部编版七年级下册语文一课一练 8. 木兰诗(含答案)
8木兰诗
基础练习
1．下列各组词语中加点字注音无误的一项是( )
A．鞍鞯．（jiān） 机杼．(zhù) 燕．山（yàn）
B．戎．机( róng) 辔．头（pèi） 鸣溅．溅（jiān）
C．可汗．（kè hàn） 云鬓．(bìn) 霍．霍(huò)
D．朔．气( shuò) 金柝．(tuò) 胡骑．(qí)
2．下列句子与原文完全一致的一项是( )
A．不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣渐渐。
B．万里赴戒机，关山度若飞。
C．脱我战时袍，著我旧时裳。
D．双兔傍地走，安能辩我是雄雌？
3．下列各组句子中的加点词语解释不当的一项是( )
A．愿为市．鞍马（买） 唯．闻女叹息（只）
B．问女何所思．．．（想什么） 旦．辞爷娘去（早晨）
C．万里赴戎机．．（战场） 朔．气传金柝（北方）
D．雌兔眼迷离．．（眯着眼） 双兔傍．地走（靠近，临近）
4．默写“木兰征战沙场的十年生活”的诗句。
答：
5．文学常识填空。
《木兰诗》又作《__________》，是________时期北方的一首民歌，与《________》并称为我国诗歌史上的“________”，是________乐府民歌的代表作。
提升练习
1．下列句子朗读停顿有误的一项是( )
A．不闻／爷娘唤女声，但闻／燕山胡骑鸣啾啾。
B．可汗／问所欲，木兰／不用尚书郎。
C．小弟／闻姊来，磨刀霍霍／向猪羊。
D．当窗理／云鬓，对镜帖／花黄。 2．下列对诗句品析有误的一项是( )
A．“万里赴戎机，关山度若飞”，描写征途遥远，表现出木兰跃马飞奔、驰骋沙场的英雄气概。
B．“当窗理云鬓，对镜帖花黄”，运用互文的修辞手法，写出了木兰的女儿情态，与她在战场上的英姿形成鲜明对比，表现了木兰对生活的热爱。
C．“朔气传金柝，寒光照铁衣”，描写边塞夜景，表现军旅生活的单调、无聊。
D．“策勋十二转，赏赐百千强”，“十二转…‘百千强”运用夸张的修辞手法，表明天子赏赐之多，从侧面突出了木兰的功劳之大。
模拟练习
1．（2019山东日照五莲期中，20，★☆☆）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)独坐幽篁里，____________。（《竹里馆》）
(2)__________，散人春风满洛城。
（《春夜洛城闻笛》）
(3)__________，双袖龙钟泪不干。
（《逢人京使》）
(4)__________，明月来相照。（《竹里馆》）
(5)不闻机杼声，____。（《木兰诗》）
(6)当窗理云鬓，____。（《木兰诗》）
(1)《木兰诗》中写边塞夜景和军营苦寒的诗句是：____，____。
(8)请写出一句带“柳”的诗句：____，__________。
2．（2019山东菏泽郓城期中，20-21）阅读下面的古诗，完成
(1)一(2)题。
木兰诗（节选）
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
(1)(★★★)中间两句“朔气传金柝，寒光照铁衣”描写边塞夜景，有何作用？
答：____
(2)(★★★)最后两句“将军百战死，壮士十年归”从哪些角度写木兰的征战经历？
答：____ 3．（2019河北唐山滦南期中，7-8）阅读下面的古诗，完成(1)一(2)题。
木兰诗（节选）
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
(1)(★★☆)赏析诗中的画线句。
答：____
(2)(★★☆)“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”表现了木兰的什么品质？
答：____
中考链接
1．（山东德州中考，5，★★☆）默写。
(1)__________，____。将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）
(2)燕子来时新社，____________。
（晏殊《破阵子》）
(3)《送东阳马生序》中，作者说自己穿着破旧衣服，与衣着华丽的同学在一起，丝毫不羡慕，其原因是：“____，____。”（用原文回答）
(4)中国诗以其特有的意象，构筑成一座民族风情浓郁的精神家园。请在本诗中任选两个意象（名词），分别写出一句古诗词。
清川永路何极，落日孤舟解携。
鸟向平芜远近，人随流水东西。
白云千里万里，明月前溪后溪。
惆怅长沙谪去，江潭芳草萋萋。
（刘长卿《苕溪酬梁耿别后见寄》）
答：____
2．（湖南邵阳中考，5，★☆☆）下列文学文化常识有误的一项是( )
A．鲁迅的《朝花夕拾》原名“旧事重提”，记叙了他童年的生活和求学的历程，追述那些难以忘怀的事，抒发了对往日亲友和师长的思念之情，同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺。
B．我国古代科举制中有“连中三元”的说法，“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名，即“解元”“会元”“状元”，接连在乡试、会试、殿试中考第一名，称为“连中三元”。
C．《童年》《在人间》《我的大学》都是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。
D.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是汉代的一首乐府民歌。
3．（山东泰安中考，5，★☆☆）下列诗文默写与原文一致的一项是( )
A．天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
（宋濂《送东阳马生序》）
B．醉能同其乐，醒能叙以文者，太守也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
C．雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辩我是雄雌？（《木兰诗》）
D．春天像小姑娘，花枝招展着，笑着，走着。
（朱自清《春》）
4．（甘肃兰州中考A卷，7，★☆☆）默写。
(1)何当共剪西窗烛，__________________。
（李商隐《夜雨寄北》）
(2)______________，满眼风光北固楼。
（辛弃疾《南乡子》）
(3)山河破碎风飘絮，______________。
（文天祥《过零丁洋》）
(4)其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：“______________，____。（《曹刿论战》）
(5)《木兰诗》中概括战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：______________，______________。
5.（山西中考．9．★☆☆）F列句中加点字解释有误的一项是( )
A．当窗理云鬓，对镜帖．花黄。帖，通“粘”，粘住。（《木兰诗》）
B．两岸连山，略无阙．处。阙，通“缺”，空缺。（《三峡》） C．人则无法家拂．士。拂，通“弼”，辅佐。（《生于忧患，死于安乐》）
D．属．予作文以记之。属，通“嘱”，嘱托。（《岳阳楼记》）
综合性学习。
共和国万紫千红的群英谱中，有一个不凡的名字——郭俊卿。她是中国人民解放军
中唯一的特等女战斗英雄。机智聪慧的郭俊卿出生在辽宁省一个贫苦的农民家庭，生性倔强的郭俊卿剃了光头，扮成男孩外出打工，后来她参加了八路军。战争使郭俊卿很快成长为基层指挥员，她为锦州的解放事业做出了巨大贡献。后来一次疾病暴露了她的真实情况，这在全军上下引起了轰动。军长贺晋年得知后说：“郭俊卿是巾帼英雄，是当代花木兰，是我们
四十八军的骄傲！”
(1)请你给这则材料拟一个恰当的标题。
答：
(2)假设你作为一个记者去采访郭俊卿，请你设计两个采访的问题。
答：
8木兰诗
1．B A．燕yān。C．汗hán。D．骑jì。
2．C A．渐渐→溅溅。B．戒→戎。D．辩→辨。
3．C“戎机”在诗句中是“战事”的意思。
4．答案 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
解析 此题考查理解型默写，默写的诗句必须和原句完全一致。注意“戎”“度”“朔”“柝”等字不要写错。
5．答案 木兰辞 南北朝 孔雀东南飞 乐府双璧 北朝
解析注意积累重要的文学常识。另外，“辞”不要误写为“词”，“璧”不要误写为“壁”。 1．D正确的停顿是：当窗／理云鬓，对镜／帖花黄。
2．C突出了北方天气的严寒，表现了军旅生活的艰苦，衬托出木兰的勇敢坚强。
1．答案(1)弹琴复长啸(2)谁家玉笛暗飞声(3)故园东望路漫漫(4)深林人不知(5)唯闻女叹息(6)对镜帖花黄(7)朔气传金柝 寒光照铁衣
(8)（示例1）渭城朝雨泡轻尘 客舍青青柳色新
（示例2）两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天
（示例3）羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关
解析 根据平日的积累按题中要求填写恰当的诗句。注意“帖”不要误写为“贴”，“朔”不要误写为“溯”。
2．答案(l)形象地描写了战地生活的艰苦，烘托出木兰勇敢坚强的性格。
(2)战斗多，时间长，战况烈。
解析(1)“朔气传金柝，寒光照铁衣”用对偶的修辞手法描写了边塞军营的艰苦生活，烘托出木兰的勇敢和坚强。
(2)“百战”说明战斗多，“十年”表明时间长，“死”说明战况惨烈。
3．答案(1)运用夸张手法，生动形象地描写出水兰奔赴战场的矫健雄姿，也表明行军迅速，军情紧急
(2)不同富贵，孝顺父母。
解析(1)赏析句子要选准角度，结合句子的内容分析出表达效果。
(2)木兰的选择表现了她眷念双亲、淡泊名利的高尚品质。
1．答案(1)朔气传金柝 寒光照铁衣
(2)梨花落后清明
(3)以中有足乐者 不知口体之奉不若人也
(4)（示例）落日故人情 白云千载空悠悠
解析 解答此类题，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“朔、柝、梨、奉”等字容易写错。第(4)题，诗中主要的意象有“落日”“孤舟”“鸟”“流水”“白云”“明月”“芳草”等，选择含有这些意象的诗句默写即可。
2．D《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。
【初中语文】部编版七年级下册8 木兰诗（第一课时）(练习题)
部编版七年级下册8 木兰诗（第一课时）(793)
第 1 页,共6 页 部编版七年级下册8 木兰诗（第一课时）(793)
1.解释下列句子中加点的词。
(1)木兰当．户．织
(2)唯．闻女叹息
(3)问女何所忆．
(4)旦．辞爷娘去
(5)万里赴戎．机．
(6)关山度．若飞
(7)出郭相扶．将．
(8)朔．气传金柝
(9)策勋．．十二转
(10)著．我旧时裳
2.指出下列句子中的通假字并解释。
对镜帖花黄 同 ， 。
3.写出下列句子中加点词的古义。
(1)赏赐百千强． 古义：
今义：强壮，强大。
(2)策勋十二转． 古义：
今义：旋转。
(3)双兔傍地走． 古义：
今义：行走。
(4)木兰当户．织 古义：
今义：门第；住户。
(5)但．闻黄河流水鸣溅溅 古义：
今义：表转折，但是。
(6)出郭．相扶将 古义：
今义：姓氏。
(7)雌兔眼迷离．． 古义：
今义：模糊而难以分辨清楚。
4.写出下列句中加点词的不同含义。 部编版七年级下册8 木兰诗（第一课时）(793)
部编版七年级下册语文第 9课《木兰诗 》同步练习(含答案)
1 部编版七年级下册语文第 9课《木兰诗 》同步练习
一、单选题
1．下列加点字的注音有误的一项是 ( )
A．可汗．．(kèhán) 辔．头(pèi) 鞍鞯．(jiān) B．啾．啾(jiū) 朔．气(suò) 燕．山(yān)
C．云鬓．(bìn) 金柝．(tuò) 机杼．(zhù) D．红妆．(zhuāng) 军帖．(tiě) 傍．地(bàng)
2．下列句子中加点词解释有误的一项是 ( )
A．愿为市．鞍马(买) 东市．买骏马(集市) B．出郭．相扶将(外城) 唯．闻女叹息(只)
C．朔．气传金柝(北方) 策勋．．十二转(记功) D．赏赐百千强．(有余) 军书十二卷．．．(十二本)
3．选出下列停顿正确的一项（ ）
A．阿爷／无大／儿，木兰／无长／兄。 B．可汗／问所欲，木兰／不用尚／书郎。
C．不闻爷娘／唤女声，但闻／黄河/流水鸣溅溅 D．双兔／傍地走，安能／辨我／是雄雌。
4．下列句中加点词的古今义不同的一项是 ( )
A．不闻．爷娘唤女声 B．旦．辞爷娘去 C．女亦无所思． D．双兔傍地走．
5．下列对《木兰诗》一诗理解有误的一项是( )
A．“策勋十二转，赏赐百千强”运用对偶和夸张的手法，从侧面表现出木兰的英勇善战，赫赫战功。
B．这首诗选自南宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。
C．诗中“东市买骏马……北市买长鞭”四句互文，烘托了木兰出征前紧张而周密地准备戎装的气氛。
D．这首诗对木兰从军的缘由、出征前的准备、奔赴战场时的心态和回家后家人的欢乐等写得比较详细，而对木兰的军旅生活却写得较为简略。
6．填空。
（1）《木兰诗》选自 朝 编的《乐府诗集》，这是 时北方的一首民歌。它的姐妹篇是 。
部编版七年级下册语文一课一练 21. 伟大的悲剧(含答案)
2 1伟大的悲剧
基础练习
1．下列词语中加点字的注音无误的一项是( )
A．陌．生( mò) 拽．拉（zhuài） 角．逐(jiáo) 癫．狂(diān) 海市蜃．楼（shèn）
B．巅．峰( diān) 无垠．（gèn） 步履．（lǚ） 赢．弱(léi) 忧心忡．忡( chōng)
C．堡垒．(lěi) 告罄．( qìng) 胆怯．（qiè） 吞噬．(shì) 姗．姗来迟(shān)
D．贮．藏( zhù) 凛．冽(lǐn) 踉跄．（qiàng） 迸．发(bìng) 毛骨悚．然( sǒng)
2．下列各组词语中字形无误的一项是( )
A．语无伦次 海市蜃楼 风餐露宿 精疲力竭
B．姗姗来迟 小心翼翼 坚持不懈 白雪凯凯
C．忧心忡忡 疲惫不勘 夜不成寐 不可思议
D．毛骨悚然 冷酷无情 步履蹒姗 踉踉跄跄
3．根据课文内容填空。
(1)而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。( )昔日逝去的光阴数以几百万个月计，( )现在迟到的这一个月，( )显得太晚太晚了。
(2)每天晚上他们都希望第二天能到达目的地，( )到了第二天，( )吃掉一天的口粮外，( )把希望寄托在第二个明天。
(3)因为( )在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他( )会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。
4．文学常识填空。
《伟大的悲剧》的作者是____，____（国别）作家，他的代表作有小说《____》、传记《____》等。
提升练习
1．下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是( )
A．于是病人只好用冻伤了的双腿踉踉跄跄．．．．地又走了若干公里，一直走到夜宿的营地。
B．他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常是语无伦次．．．．。
C．不攀比，按需消费，按质论价，精打细算．．．．，生活得踏踏实实，才是正确的生活态度。 D．工商干部老刘3月中旬进驻新场村以来，干辛万苦．．．．为民忙。
部编七年级下学期《木兰诗》阅读及答案解析
部编七年级下学期《木兰诗》阅读及答案解析
（一）古诗文阅读
归来见天子，天子坐明堂。策勋．．十二转，赏赐百千强．。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿．驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著．我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖．花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安．能辨我是雄雌？
1．解释下列词语。
策勋（___________） 强（___________） 愿（_________） 著（_________）
2．解释下列两个句子。
（1）开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。
（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
3．诗中怎样描述木兰回到家中的心境的？试简略分析。
（二）古诗文阅读
万里赴戎机，并山度若飞。朔气传金桥，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，伙伴皆惊忙；同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
4．解释加点的词语。
（1）赏赐百千强．：__________________ （2）对镜帖．花黄：__________________
5．翻译句子。
（1）将军百战死，壮士十年归。
（2）开我东阁门，坐我西阁床。
6．家人听说木兰凯旋，各有什么表现？
7．找出选文中的对偶句。
（三）阅读下列文段，完成后面小题
《木兰辞》
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思？问女何所忆？
木兰诗文言现象、注释、翻译习题带答案
《木兰诗》习题带答案【部编版七下第8课】
班级： 姓名：
一、文言知识积累：
1、分析下列句中加点字的文言现象，并解释。
①对镜帖．花黄：通假字，同“贴”，粘贴。
②出门看火．伴：通假字，“火”通“伙”。
③双兔傍地走．：古今异义，古义：跑。今义：行走。
④但．闻黄河流水鸣溅溅：古今异义，古义：只 。今义：表转折，但是。
⑤卷卷有爷．名：古今异义，古义指父亲，今指爷爷，即父亲的父亲。
⑥出郭．相扶将：古今异义，古义为外城，今仅用作姓氏。
⑦安．能辨我是雄雌：古今异义，古义为怎么，今义安全。
⑧雌兔眼迷离．．：古今异义，古义为眯着眼，今义模糊不清。
⑨问女何所忆．：古今异义，古义为思念，今义回忆。
⑩策勋十二转．：古今异义，古义为勋级每升高一级为一转，今义改变方向、位置、形势、情况等。
⑪赏赐百千强．：古今异义，古义为有余，今义力量大，势力大。
⑫愿为市．鞍马：词类活用；名词做动词，买。
⑬策．勋十二转：词类活用；名词做动词，登记。
⑭当窗理云．鬓：词类活用；名词做状语，像云一样的。
2、一词多义：
市
①东市买鞍马：集市。
②愿为市鞍马：名词作动词。买。
帖 ①昨夜见军帖：文告。
②对镜帖花黄。通“贴”，粘贴。
将
①将军百战死：带领。
②出郭相扶将：扶助，扶持。
3、判断下列句子的文言句式。
①问女何所思：倒装句，宾语前置。
②愿为（之）市鞍马：省略句，省略宾语。
4、指出下列句子所运用的修辞。
①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。修辞：互文。
②将军百战死，壮士十年归。修辞：对偶+互文。
③万里赴戎机，关山度若飞。修辞：没有修辞。有些同学可能认为是对偶，其实不是，“戎机”和“若飞”的词性不一致。
二、重点注释默写：
1、【唧唧】叹息声。
2、【当户织】对着门织布。
部编版 七年级语文下册文言文训练：《木兰诗》(含答案)
1 文言文训练：《木兰诗》
一 填空题
《木兰诗》选自 （代） 编的 是 朝时
。它与 并称为“乐府双璧”。
二 解释下列词语
1木兰当户织（ ）（ ） 2不闻机杼声（ ）
3 惟闻女叹息（ ） 4问女何所忆（ ）
5军书十二卷（ ） 6愿为市鞍马（ ）（ ）( )
7旦辞爷娘去（ ） 8但闻黄河流水鸣溅溅（ ）
9但闻燕山胡骑鸣啾啾（ ）10万里赴戎机（ ）
11关山度若飞（ ）12朔气传金柝（ ）（ ）
13寒光照铁衣（ ）14策勋十二转（ ）
15赏赐百千强（ ）16出郭相扶将（ ）（ ）
17当户理红妆（ ）18著我旧时裳（ ）
19对镜帖花黄（ ）20雄兔脚扑朔（ ）
21雌兔眼迷离（ ）22双兔傍地走（ ）
三 原文填空
1 文中表现木兰代父从军原因的诗句是
2 表现木兰出征做准备的排比句是
3 表现军情紧急和木兰矫健英姿的句子是
4 以特有的事物表现边塞夜景的句子是
5 表现战争持久的句子是
6 集中体现木兰高尚品格、不慕荣利的诗句是
7 表现家人对木兰归家后的喜悦心情的诗句是
8 表现木兰归家后喜悦心情的诗句是
第8课 木兰诗(解析版)- 2020-2021学年七年级语文下册课时同步练(部编版)
1 第8课 木兰诗
一、基础知识过关
1.给下列划线字注音或根据拼音写汉字。
________ ________ ________ ________ ________ ________
可汗 机杼 燕山 朔气 金柝 胡骑
________ ________ bìn pèi cí zǐ
傍地走 鞍鞯 理云________ ________头 雄________ 阿________
【答案】kè hán；zhù；yān；shuò；tuò；jì；bàng；jiān；鬓；辔；雌；姊
【解析】【分析】此题考查学生根据拼音写汉字和给汉字注音的能力。解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。注意此题中的“鬓”和“辔”的正确书写。
【点评】在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。
2.解释下列句中加下划线的词。
木兰当户织: ________
唯闻女叹息: ________
愿为市鞍马: ________
但闻燕山胡骑鸣啾啾: ________
关山度若飞: ________
朔气传金析，寒光照铁衣: ________
赏赐百千强: ________
出郭相扶将: ________
【答案】当，对若；唯，只；市，买；但，只；度，越过；朔，北方；强，有余；郭，外城
【解析】【分析】考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。①“木兰当户织”当：当，对若。②“唯闻女叹息”唯：唯，只。③“愿为市鞍马 ”市 ：市，买。④“但闻燕山胡骑鸣啾啾”但：但，只。⑤“关山度若飞”度：度，越过。⑥“朔气传金析，寒光照铁衣”朔 ：朔，北方。⑦“赏赐百千强 ”强：强，有余。⑧“出郭相扶将 ”郭：郭，外城。
【点评】文言词语的考查以实词据多。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
部编版7下《木兰诗》原文+翻译+赏析+习题
（1）原句：唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
翻译：“唧唧”又“唧唧”，木兰姑娘对着门织布。怎么听不到织布机的声音，只听到女儿在叹气？
注释：（1）唧唧：叹息声（2）复：又（3）当户：对着门（4）户：门（5）闻：听到（6）机杼声：织布机发出的声音（7）杼：织布的梭子（8）唯：只
赏析：木兰停机叹息，设置悬念，引出下文故事情节。
（2）原句：问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。
翻译：问一声闺女你在想什么，问一声闺女你在思念什么。女儿并不想什么，女儿也没有思念什么。
注释：（1）何所思：“所思何”。（2）何：代词，什么（3）忆：思念
赏析:一问一答，引出木兰从军的事，既道出了木兰的心事，也突出了民歌的特点（淳朴自然）。
（2）原句：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
翻译：昨夜看到了军中的文书，皇上要大征兵。征兵的名册上有很多卷，每一卷上都有我爹的名字。
注释：（1）军贴：军中的文告（2）可汗：少数民族最高统治者称呼（3）十二：表示多数，不是确指（4）爷：指父亲
赏析：“军贴”夜传，“军书”多，渲染了战争的急迫性。“卷卷有爷名”点名了上文叹息的原因。
（2）原句：阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
翻译：爹爹没有大儿子，木兰也没有大哥哥，我愿意为此去买鞍马，从此替父出征。 注释：（1）为：介词，为了，其后宾语省略了。（2）市：名词作动词，买（3）鞍马：泛指马匹和马具
赏析：木兰毅然替父从军，表现了木兰勇敢坚毅，忠孝两全。
（3）原句：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
翻译：东市买好马，西市买鞍垫，南市买辔头，北市买马鞭。
注释：（1）市：名词，集市（2）鞯：马鞍下的垫子（3）驾驭牲口用的嚼子和缰绳。
赏析：排比互文的修辞；木兰出征前的紧张准备；表现了其处事果断，精明干练的特点。
（3）原句：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
第8课 木兰诗-【十分钟(重点练)】2019-2020学年七年级下学期语文部编版(解析版)
第8课 木兰诗
一、对比阅读，完成1～5题。
阅读【甲】【乙】两文，回答问题。
【甲】归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
【乙】木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次(编次、编入)当行(征发的队伍当中)。因其父以老病不能行，木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰，凡十有二年，数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为，佘观夫木兰从军之事因益信。
1. 解释下列各句中加点的词语。
(1)当户．理红妆 _______________
(2)双兔傍．地走 _______________
(3)长而益．精 _______________
(4)木兰乃易．男装_______________
【答案】(1)门 (2)贴着，沿着 (3)更加 (4)改换
【解析】考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题注意古今异义词，户：门。易：改换。
2. 下列四幅连环画的顺序被打乱了，请你根据【甲】文的内容重新排序，并将正确序号填写在横线上。
正确的顺序：_______________
【答案】②④③①
【解析】仔细观察画面内容，然后对照甲文中的句子，可看出①对应的是“火伴皆惊忙”，②对应的是“开我东阁门”，③对应的是“对镜帖花黄”，④对应的是“脱我战时袍，著我旧时裳”，据此即可排序为：②④③①。
精品解析：人教部编版七年级下册语文第2单元第8课《木兰诗》测试题(解析版).docx
人教部编本初中语文七年级下第2单元第8课《木兰诗》测试
积累与运用
1. 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
可汗（
• • ) 机杼（
■ ) 燕山（
■ ） 朔气（
• )
金柝（ • ) 胡骑（ • ) 傍地走（ • ） 鞍轉（ )
理云bin ( ) pei ( ）头 雄ci ( ） 阿加（ )
【答案】 (1). ke han (2). zhu (3). yan (4). shud (5). tud (6). ji (7). bang (8). jian
（9）.鬓 （10）.辔 （11）.雌 （12）.姊
【解析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习 屮注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。此题注意“汗”应该读二声，“骑”在这里应该读“ji"， “鬓”笔画数较多，要认真书写。
2. 解释下列加点词的意思。
（1） ________________ 旦辞爷娘去（ ）
■
（2） ________________ 惟闻女叹息（ ）
■
（3） ________________ 出郭相扶将（ ）
■
（4） _____________________ 木兰不用尚书郎（ ）
• •
（5） ____________ 朔气传金柝（ ）
（6） ____________ 策勋十二转（ ）
（7） ____________ 军书十二卷（ ）
• • •
（8） ____________ 赏赐百千强（ ）
【答案】 ⑴•⑴早晨 （2）・（2）只 （3）. （3）外城 （4）. （4）不愿做 （5）.
（5）北方 （6）. （6）记功
（7）. （7）彳艮多卷 （8）. （8）有余
【解析】本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释 词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词 语。“朔”在这里是“北方”的意思；