讲课比赛策划书
讲课大赛策划方案(二篇)
讲课大赛策划方案一活动主题用___的语言突显风采，让风采飞扬；用飘洒的文字展现___力，让___力四射。
二活动目的为培养我系学生练习讲课的兴趣，激发学生___讲说的潜能，进一步提高学生讲课乃至教师教育技能，让同学们感受怎样去讲课，知道讲课应该注重教法、学法和想法，同时可以锻炼同学们的教学技能。
为有志于成为老师的同学提供一个锻炼和展示的舞台。
为同学们提供展示自我勇于言说的舞台，同时丰富校园文化生活。
特此举办美术系讲课大赛。
三活动时间星期五晚8：00四活动地点___学院美术系4209教室五比赛流程：初赛。
选手赛前自己准备好说课所需的材料。
说课时间5到___分钟，比赛前在赛场门外张贴的___上找好自己所在的赛场和自己的比赛序号，按照比赛序号从小到大依次进行比赛。
评委根据选手表现现场打分，赛后统一公布比赛成绩和进入决赛选手的___。
决赛：进入决赛的选手赛前自己准备好比赛所需的材料（教案）有课件的提前一天交课件（课件根据个人需要准备，可有可无）。
讲课展示时间7——___分钟（中间有评委插入意外情况应急考察）。
比赛前选手进行抽签决定比赛顺序，选手按照抽到的序号从小到大依次进行比赛。
评委提问并根据选手表现现场打分并作简要点评。
赛后当场公布成绩并现场颁奖。
六比赛规则及要求：（一）比赛规则：所有参加比赛的赛选手自己准备好讲课材料，比赛时进行___分钟的讲课，不得超过规定时间；所有选手必须准时进行比赛，迟到或不到均按弃权处理，如果选手实在有事要提前和比赛总负责人联系，可调整其比赛顺序。
（二）评分细则：评委对选手进行现场打分，初赛评分细则：打分标准按照仪表仪态占___%、讲课内容安排占___%、板书占___%、普通话占___%、现场表现占___%，满分为___分。
___位评委所打分数的平均值为选手的最后得分。
七活动安排（一）活动前期准备阶段1.宣传工作。
宣传部制作横幅及海报，并做好宣传活动。
2.报名工作。
各年级同学于___月___号之前到各班班长报名并附带自己所要讲的中学数学知识点，各年级班长将___交给学习部。
讲课交流比赛策划书3篇
讲课交流比赛策划书3篇篇一讲课交流比赛策划书一、活动主题“精彩课堂，共同成长”二、活动目的通过举办讲课交流比赛，为参与者提供一个展示教学风采、交流教学经验和提升教学技能的平台，促进教育教学质量的提高。
三、参赛对象[具体参赛范围，如全体教师等]四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、比赛流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内提交报名信息。
2. 初赛阶段：每位参赛者进行限时讲课，由评委进行初步筛选。
3. 决赛阶段：初赛胜出者进入决赛，进行更深入的讲课展示。
六、评委组成邀请[相关专业人士、资深教师等]担任评委。
七、评分标准（一）教学内容（[X]分）1. 知识准确性、完整性。
2. 重点突出，难点突破。
（二）教学方法（[X]分）1. 教学方法灵活多样，富有创意。
2. 能有效激发学生兴趣和积极性。
（三）教学过程（[X]分）1. 环节设计合理，过渡自然。
2. 时间安排恰当。
（四）教学素养（[X]分）1. 语言表达清晰、准确、流畅。
2. 教态自然大方。
八、奖项设置设立一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及若干优秀奖，给予相应的奖励和荣誉证书。
九、活动宣传通过校园公告、群、海报等多种方式进行宣传，吸引更多人关注和参与。
十、活动预算包括奖品费用、宣传费用、场地布置费用等。
十一、活动组织与执行成立专门的活动组织团队，负责比赛的各项筹备和执行工作，确保活动顺利进行。
十二、注意事项1. 确保比赛场地和设备的正常运行。
2. 严格遵守比赛时间和规则。
3. 做好参赛选手和评委的接待与服务工作。
策划人：[姓名][具体日期]篇二讲课交流比赛策划书一、活动主题“精彩授课，共同成长”二、活动目的通过举办讲课交流比赛，为参与者提供一个展示教学风采、交流教学经验和提升教学技能的平台，促进教育教学水平的提高。
三、参赛对象[具体参赛人员范围]四、比赛时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、比赛安排1. 报名阶段：[规定报名的时间段]，参赛选手填写报名表格并提交。
比赛指导讲座策划书3篇
比赛指导讲座策划书3篇篇一《比赛指导讲座策划书》一、活动背景随着各类比赛的日益增多，参赛者在准备比赛的过程中往往需要更多的指导和支持。
为了帮助参赛者更好地准备比赛，提高比赛水平，我们特举办此次比赛指导讲座。
二、活动目的1. 为参赛者提供专业的比赛指导和建议，帮助他们更好地准备比赛。
2. 分享比赛经验和技巧，让参赛者了解比赛的流程和要求。
3. 提供交流和互动的平台，让参赛者之间可以互相学习和交流。
三、活动主题“分享经验，提升技能，共创佳绩”四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动对象全体参赛学生六、活动安排1. 讲座内容：比赛流程和规则介绍。
比赛技巧和策略分享。
互动环节，解答参赛者的问题。
2. 讲座形式：邀请专业人士进行讲座。
采用 PPT 演示和讲解相结合的方式。
安排互动环节，增强参与者的积极性。
3. 活动准备：确定讲座的主题和内容。
邀请相关领域的专家或优秀参赛者。
准备讲座所需的设备和材料。
宣传活动，吸引更多的参赛者参加。
4. 活动宣传：在学校官网、社交媒体平台等发布活动通知。
制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
发送邮件或短信通知相关班级和学生。
七、活动预算1. 专家讲座费用：[X]元2. 宣传物料费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 参与者要尊重专家和其他参赛者的意见，不得进行人身攻击或恶意评价。
3. 活动组织者要做好现场的组织和管理工作，确保活动的顺利进行。
4. 如遇突发情况，要及时采取措施，确保参与者的安全。
九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈意见，了解讲座的效果和不足之处，以便今后改进。
2. 观察参与者在比赛中的表现，评估讲座对他们的帮助和影响。
篇二《比赛指导讲座策划书》一、活动背景随着各类比赛的日益增多，参赛者对于比赛的准备和指导需求也越来越强烈。
为了帮助参赛者更好地了解比赛规则、提高比赛技巧，我们特举办此次比赛指导讲座。
讲课比赛活动策划书3篇
讲课比赛活动策划书3篇篇一讲课比赛活动策划书一、活动主题“展现教学风采，提升教学水平”二、活动目的本次讲课比赛旨在为教师提供一个展示教学能力和交流教学经验的平台，促进教师之间的相互学习和提高，推动教学质量的提升。
三、参赛对象全体教师四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、比赛安排1. 比赛形式本次比赛采用现场讲课的形式，每位参赛教师进行[X]分钟的课堂教学展示。
2. 比赛内容参赛教师自选教学内容，要求教学内容具有一定的代表性和实用性，能够体现教学方法和手段的创新。
3. 比赛流程（1）报名阶段：教师在规定时间内填写报名表格，提交参赛课程的教学设计和教学大纲。
（2）初赛阶段：根据报名情况，组织初赛选拔，评选出优秀选手进入决赛。
（3）决赛阶段：进入决赛的教师进行现场讲课，由评委打分评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（4）颁奖仪式：在比赛结束后举行颁奖仪式，对获奖教师进行表彰和奖励。
六、评分标准1. 教学目标（[X]分）明确、具体、符合课程标准和学生实际。
2. 教学内容（[X]分）内容正确、充实，具有科学性和系统性；重点突出，难点突破；联系实际，具有启发性。
3. 教学方法（[X]分）灵活运用多种教学方法，注重启发式教学，引导学生积极思考；教学手段运用恰当，能够提高教学效果。
4. 教学过程（[X]分）教学环节完整，过渡自然；时间分配合理，课堂气氛活跃；教学秩序良好，学生参与度高。
5. 教学效果（[X]分）学生能够理解和掌握所学知识，达到教学目标；学生的思维能力和创新能力得到培养。
6. 教师素养（[X]分）教态亲切自然，语言规范流畅，板书工整美观；具有较强的教学组织能力和应变能力。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
讲课比赛活动策划书3篇
讲课比赛活动策划书3篇篇一《讲课比赛活动策划书》一、活动主题“精彩课堂，展现风采”二、活动目的通过讲课比赛，提高教师的教学水平和教学技能，促进教师之间的交流与合作，同时也为教师提供一个展示自我、提升自我的平台。
三、活动对象全体教师四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛规则1. 每位参赛教师讲课时间为[X]分钟。
2. 讲课内容应围绕本学科的教学内容进行，体现教学的创新性和实用性。
3. 比赛采用现场评分的方式，评委根据参赛教师的教学内容、教学方法、教学效果等方面进行综合评分。
六、活动流程1. 报名阶段：参赛教师在规定时间内向活动组织者提交报名申请。
2. 准备阶段：参赛教师根据比赛要求进行备课和准备。
3. 比赛阶段：参赛教师按照抽签顺序依次进行讲课比赛。
评委进行现场评分。
工作人员统计分数并公布比赛结果。
4. 颁奖阶段：对获奖教师进行颁奖。
七、奖项设置根据比赛成绩，设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、活动组织与宣传1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 通过学校官网、公众号、海报等多种渠道对活动进行宣传，吸引更多教师参与。
十、注意事项1. 参赛教师应提前到达比赛现场，做好准备工作。
2. 比赛过程中应严格遵守比赛规则和纪律。
3. 活动组织者应做好现场的组织和管理工作，确保比赛的顺利进行。
篇二《讲课比赛活动策划书》一、活动主题“展教师风采，促教学提升”二、活动目的通过讲课比赛，为教师提供一个展示教学技能和风采的平台，促进教师之间的交流与学习，提升整体教学水平。
三、活动参与人员全体教师四、活动时间及地点[具体活动时间]、[具体活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段通过学校公告、群等方式向全体教师宣传本次活动，鼓励大家积极参与。
（二）报名阶段教师在规定时间内提交报名申请。
比赛指导讲座策划书3篇
比赛指导讲座策划书3篇篇一《比赛指导讲座策划书》一、活动主题提升比赛技能，助力精彩绽放二、活动目的为了帮助参与者更好地理解比赛规则、掌握比赛技巧、提升比赛表现，特举办本次比赛指导讲座，旨在提供专业的指导和经验分享，助力参与者在各类比赛中取得优异成绩。
三、活动主体面向广大对比赛感兴趣的学生、职场人士等。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动流程1. 开场致辞邀请相关领导或嘉宾进行开场致辞，介绍活动背景和目的，激发参与者的兴趣和热情。
2. 比赛知识讲解邀请专业的比赛评委或教练，详细讲解各类比赛的特点、规则、评分标准等重要知识，让参与者对比赛有全面、深入的了解。
3. 技巧分享分享比赛中常见的技巧和策略，如如何选题、如何准备材料、如何展示自己的优势、如何应对突发情况等，通过案例分析和实际演练，帮助参与者提升比赛技能。
4. 互动交流设置互动环节，让参与者提出自己在比赛中遇到的问题和困惑，嘉宾和讲师进行针对性的解答和指导，促进参与者之间的经验交流和学习。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校、图书馆、教学楼等显眼位置。
2. 通过学校官方网站、社交媒体平台等发布活动通知和宣传信息。
3. 邀请相关社团、组织协助宣传，扩大活动影响力。
八、活动准备1. 邀请专业的比赛评委或教练担任讲师，并提前沟通讲座内容和时间安排。
2. 准备好讲座所需的设备、材料，如投影仪、音响设备、案例资料等。
3. 安排好活动现场的布置和工作人员，确保活动顺利进行。
九、活动预算1. 讲师费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 设备材料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 通过参与者的反馈问卷，了解讲座的效果和满意度。
2. 观察参与者在后续比赛中的表现，评估讲座对其比赛能力的提升作用。
十一、注意事项1. 活动现场要保持秩序，确保参与者的安全和听讲效果。
2. 讲师要注意语言表达和讲解方式，通俗易懂，易于理解。
授课技能大赛策划书3篇
授课技能大赛策划书3篇篇一授课技能大赛策划书一、活动主题“展技能，亮风采，强内功，促成长”二、活动目的为了提升我院教师的教学技能和综合素质，促进教师之间的交流与学习，特举办本次授课技能大赛。
本次大赛旨在为教师提供一个展示自我、提升自我的平台，同时也为学院的教学质量提升和人才培养做出贡献。
三、参赛对象全院专兼职教师四、比赛时间及地点1. 比赛时间：[具体时间]2. 比赛地点：[具体地点]五、比赛内容1. 教学设计：参赛教师需提交一份完整的教学设计方案，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学评价等。
2. 课堂教学：参赛教师需进行现场授课，授课内容应与提交的教学设计方案一致。
课堂教学时间为[X]分钟。
六、评分标准1. 教学设计（30 分）：教学目标明确、教学内容科学、教学方法得当、教学过程合理、教学评价科学。
2. 课堂教学（50 分）：教学语言规范、教学方法多样、教学手段先进、教学互动充分、教学效果良好。
3. 教学反思（20 分）：教学反思深刻、改进措施具体、建议合理可行。
七、奖项设置本次比赛设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
同时，还将评选出最佳教学设计奖、最佳课堂教学奖、最佳教学反思奖等单项奖。
八、活动组织与宣传1. 活动组织：成立比赛组织委员会，负责比赛的组织、协调和评审工作。
2. 宣传推广：通过学院官网、公众号、宣传栏等渠道对比赛进行广泛宣传，吸引更多教师参与。
九、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括场地租赁、专家评审费、证书制作费、奖品购置费等。
十、注意事项1. 参赛教师需在规定时间内提交参赛材料，逾期不予受理。
2. 参赛教师需遵守比赛规则，不得抄袭他人作品，一经发现，取消参赛资格。
3. 比赛过程中，参赛教师需尊重评委和观众，不得有不当言行。
4. 本次比赛最终解释权归比赛组织委员会所有。
[策划部门][具体日期]篇二授课技能大赛策划书一、活动背景为了提升我院教师的教学技能和教学水平，加强师资队伍建设，提高教育教学质量，同时也为了给教师提供一个展示自我、相互学习的平台，我院决定举办一场授课技能大赛。
老师讲解大赛方案策划书3篇
老师讲解大赛方案策划书3篇篇一老师讲解大赛方案策划书一、活动主题“以赛促教、以赛促学，共筑梦想”二、活动目的为了提升学生的综合素质，增强学生的实践能力和创新精神，同时也为了提高教师的教学水平和专业能力，我们决定举办一场全校性的大赛。
本次大赛旨在为学生和教师提供一个展示自我的平台，促进教学相长，共同推动学校的发展。
三、参赛对象全校学生及教师四、时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 组织委员会：负责大赛的组织、协调和实施工作。
4. 评审委员会：由相关领域的专家、学者和教师组成，负责对参赛作品进行评审。
六、活动流程1. 宣传阶段：通过学校官网、公众号、宣传栏等渠道对大赛进行广泛宣传，同时组织教师进行宣讲，鼓励学生积极参与。
2. 报名阶段：学生和教师在规定时间内通过大赛官网进行报名，并提交参赛作品。
3. 初赛阶段：由评审委员会对参赛作品进行初步评审，选出优秀作品进入决赛。
4. 决赛阶段：组织现场决赛，邀请专家、学者和学生代表担任评委，对进入决赛的作品进行现场评审和展示，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并进行表彰和奖励。
七、奖项设置1. 学生组：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
2. 教师组：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
3. 优秀组织奖：根据各学院组织参赛的情况评选。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传材料印刷等，共计[X]元。
2. 评审费用：专家评审费、证书制作费等，共计[X]元。
3. 奖励费用：奖金、奖品等，共计[X]元。
4. 场地租赁费用：共计[X]元。
5. 其他费用：共计[X]元。
九、注意事项1. 参赛作品必须是原创作品，且未在其他比赛中获奖或发表。
2. 参赛作品应符合大赛主题和要求，具有创新性和实用性。
3. 参赛作品应注明作者姓名、学院、专业、联系方式等信息。
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从师从业技能大赛——讲课比赛策划书
一、活动主题：铸师魂，励师能，争做“四有”好老师
二、活动目的：（红头文件第一段，自行添加）
三、活动内容
（一）、比赛选题范围（已拍照片自行添加）
（二）、具体要求
1、竞赛内容要紧密结合中小学新课改，依据新课改标准在选题范围内自选一节课。
2、说课要以教学实践为基础，全面把握说课内容，分析应有充分的理论依据。
3、教学目的、教法、学法及教学程序设计要根据学情，坚持以能力为本位的教学指导思想，充分体现对学生的能力培养。
4、详略得当，重点突出，表现专长，显示特色。
（三）、比赛时间（这个先不填）
1、初赛：
2、复赛：
四、活动安排
（一）、赛前准备
1、在活动开始之前协调宣传部通过微信、微博、空间等多种媒体平台发布活动要求，对活动内容等进行宣传，以及对比赛赛程的播报。
2、协调外联部为此次活动拉好赞助
3、嘉宾的邀请和主持人的确定
（二）、比赛流程
1、在院级初赛阶段我们将请老师及上届说课比赛获奖同学来作评委。
比赛赛场安排有主持人，记分员，计时员，赛场巡视和赛场负责人。
为了各个赛场打分公平、公正，评委打分亮分均现场进行，在打分之后对选手现场进行一个简短的评价，并在下一个选手比赛结束后宣布得分。
比赛完毕后按成绩排名，前10名晋级，每个队员的上场顺序由抽签决定。
2、院级初赛中晋级的选手参加院级决赛，院级决赛也请老师做评委，比赛选手（共10名）在一个场地进行比赛。
赛场安排有主持人，记分员，计时员，赛场巡视和负责人。
为了打分公平、公正，评委打分亮分均现场进行，并在下个选手比赛结束后宣布得分，按最终成绩排名，由高到低，依次取一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
前五名的选手将被推选去参加校级讲课比赛。
五、活动规则
1、选手和观众必须遵守赛场纪律、赛场规则。
2、选手或观众若有任何建议或问题需在比赛开始前或比赛结束后找负责人员进行协调，不得擅自进行任何破坏赛场纪律的活动。
3、选手需在比赛开始前15分钟到场，比赛开始15分钟后未到者按弃权处理，组织人员必须提前30分钟到场。
4、选手和观众要尊重评委老师，在观看比赛当中不得大声喧哗。
六、参赛形式：凡取得我校正式学籍的在校本科生均可报名参加，
各班学习委员统计本班参加人员信息，并在10月21日21:00
之前将报名表（详见附件1）发至
七、竞赛评分标准（有附件2 这个不用管）
八、经费预算
（一）、奖品设置
（二）、其他费用（宣传费用以及比赛过程中所需东西预算）
九、注意事项（自行列举）
1、
2、
3、
十、比赛负责人与参与人员
负责人：
参与人员：
地理与环境科学学院学生会学习部。