公共卫生绩效考核方案细则
公共卫生绩效考核某卫生院公共卫生科人员绩效考核方案
公共卫生绩效考核某卫生院公共卫生科人员绩效考核方案一、考核背景与目的近年来，公共卫生事业在我国得到了广泛关注，卫生院公共卫生科人员的工作绩效直接影响公共卫生服务的质量和效率。
为了更好地激发公共卫生科人员的工作积极性，提高公共卫生服务质量，我们制定了本绩效考核方案。
本方案旨在客观、公正地评价公共卫生科人员的工作绩效，为激励与约束机制提供依据。
二、考核原则1.公平公正：确保考核过程和结果公平、公正，避免人为干扰。
2.科学合理：结合公共卫生科人员的工作实际，制定合理的考核指标体系。
3.动态调整：根据公共卫生事业发展和卫生院实际情况，适时调整考核指标和标准。
4.结果导向：注重考核结果的应用，发挥激励与约束作用。
三、考核对象本方案适用于某卫生院公共卫生科全体工作人员。
四、考核内容1.工作任务完成情况（1）基本公共卫生服务项目完成情况：根据公共卫生服务项目清单，对各项服务项目的完成情况进行考核。
（2）公共卫生服务能力提升情况：包括专业技能培训、业务交流、学术研究等方面。
2.工作质量（1）服务对象满意度：通过问卷调查、访谈等方式，了解服务对象对公共卫生服务的满意度。
（2）服务效果：评估公共卫生服务对辖区居民健康状况的影响。
3.团队协作与创新能力（1）团队协作：考核公共卫生科人员在项目实施过程中的团队协作能力。
（2）创新能力：鼓励公共卫生科人员探索新的服务模式、管理方法和技术手段。
五、考核方法1.定性考核：通过查阅资料、现场查看、访谈等方式，对公共卫生科人员的工作进行定性评价。
2.定量考核：根据各项考核指标，对公共卫生科人员的工作进行量化评价。
3.综合评价：结合定性考核和定量考核结果，对公共卫生科人员的工作绩效进行综合评价。
六、考核流程1.制定考核方案：根据卫生院实际情况，制定本绩效考核方案。
2.考核实施：按照考核方案，对公共卫生科人员的工作进行定期考核。
3.考核评价：根据考核结果，对公共卫生科人员进行评价。
4.结果反馈：将考核结果反馈给公共卫生科人员，并提出改进措施。
2024公共卫生服务绩效考核方案
2024公共卫生服务绩效考核方案一、背景和目标公共卫生服务是维护人民健康的重要保障，为了提升公共卫生服务的质量和效率，制定了2024年公共卫生服务绩效考核方案。
该方案的目标是全面评估公共卫生服务单位的绩效，发现问题，优化服务，提高人民群众的健康水平。
二、考核内容与指标1.基础设施建设（1）指标：卫生服务机构的数量和分布情况。
（2）评价标准：评估卫生服务机构是否能够满足人民群众的诊疗需求。
2.人员配置和素质（1）指标：卫生服务机构的医护人员数量和专业技能情况。
（2）评价标准：评估卫生服务机构是否有足够的医护人员，并且他们具备专业知识和技能，能够为人民群众提供高质量的服务。
3.疾病防控和应急处置（1）指标：疾病监测报告和传染病防控措施的实施情况。
（2）评价标准：评估卫生服务机构是否及时准确地监测和报告疫情，并采取有效的措施进行传染病防控。
4.健康促进与预防（1）指标：开展健康教育和健康促进活动的次数和覆盖率。
（2）评价标准：评估卫生服务机构是否能够有效地开展健康教育和健康促进活动，提高人民群众的健康素养和预防意识。
5.服务效率和满意度（1）指标：就诊等待时间、医疗费用等指标。
（2）评价标准：评估卫生服务机构是否能够提供高效、便捷、经济的服务，并满足人民群众的需求。
三、考核方法和流程1.数据收集和汇总（1）卫生服务机构要按时、按要求提交相关数据和报表。
（2）相关部门负责对收集来的数据进行汇总和整理。
2.指标权重确定（1）根据考核内容和目标，确定各个指标的权重，反映其重要性。
（2）权重的确定要充分考虑实际情况和专业意见。
3.评价体系构建（1）根据各个指标的权重，构建评价体系，确定得分标准。
（2）评价体系要科学、公正，能够客观地反映卫生服务单位的绩效。
4.考核评估和结果通报（1）通过对数据和报表的分析，计算各个指标的得分。
（2）将得分与权重相乘，得到各个指标的加权得分。
（3）将各个指标的加权得分相加，得到卫生服务单位的总得分。
2024基本公共卫生绩效考核工作实施方案公共卫生考核细则
2024基本公共卫生绩效考核工作实施方案公共卫生考核细则清晨的阳光透过窗帘，洒在了我的案头，我拿起笔，思绪如潮水般涌来。
公共卫生绩效考核，这是一个涉及到国计民生的大事，需要我们细致入微地去策划和执行。
下面，我就来为大家详细阐述一下2024年的基本公共卫生绩效考核工作实施方案和公共卫生考核细则。
一、工作目标我们要明确工作目标。
2024年的基本公共卫生绩效考核，旨在全面提高公共卫生服务质量和效率，确保公共卫生服务的公平性和可及性。
具体来说，就是要通过绩效考核，推动公共卫生服务机构改进服务流程，提升服务能力，让每一位公民都能享受到优质的公共卫生服务。
二、考核原则我们来看看考核原则。
公平、公正、公开是我们始终遵循的原则。
在考核过程中，我们要坚持定量与定性相结合，注重过程与结果并重，确保考核结果的客观性和准确性。
同时，要注重激励与约束相结合，充分发挥绩效考核的导向作用。
三、考核内容1.服务质量：这是考核的核心内容。
主要包括公共卫生服务的专业性、及时性、有效性等方面。
我们要通过问卷调查、现场检查、第三方评估等多种方式，全面了解公共卫生服务的质量。
2.服务效率：效率是公共卫生服务的关键。
我们要关注公共卫生服务机构在资源配置、服务流程、信息管理等方面的效率，力求提高服务效率，减少等待时间。
3.公平性：公平性是公共卫生服务的生命线。
我们要关注公共卫生服务在不同地区、不同人群中的分布情况，确保每一位公民都能享受到公平的公共卫生服务。
4.可及性：可及性是公共卫生服务的基本要求。
我们要关注公共卫生服务的覆盖范围，确保服务网点布局合理，方便群众就医。
四、考核方法1.自评：公共卫生服务机构要定期进行自我评估，找出存在的问题，及时整改。
2.互评：公共卫生服务机构之间要开展互评活动，相互学习，共同进步。
3.第三方评估：邀请第三方专业机构对公共卫生服务进行评估，确保考核结果的客观性。
4.政府监督：政府部门要加强对公共卫生服务的监督，确保服务质量和效率。
公共卫生绩效考核科室考核细则
公共卫生绩效考核科室考核细则
I.考核主体
全市各级公共卫生机构的公共卫生科室，以及相关学科研究机构的科研科室。
II.考核内容
（一）科室经营管理
1.科室职业服务能力：健全并落实科室组织管理制度及操作规程，充分调动广大职工的积极性，提高科室的工作效率。
2.科室科研能力：通过技术创新，提高科室的科研水平，实施科研项目，取得一定的成果。
3.科室监测与信息化能力：及时有效地收集、整理、分析、处理各类数据，及时发现工作的不足和不及时的问题，有助于科室的发展。
（二）科室服务能力
1.科室技术能力：提高科室服务水平，为病患和社会提供优质技术服务，履行社会责任。
2.科室指导能力：及时发现和解决科室工作中存在的问题，提出有效的解决方案，指导科室运作更加高效。
3.科室宣传能力：科室宣传活动开展得当，及时传播公共卫生信息，提高公众的公共卫生知识。
III.考核标准
（一）经营管理：
1.组织管理：科室制度齐全，执行力强；
2.科研能力：取得了成绩，参加了国际国内学术交流；
3.监测与信息化：积极利用信息技术，实施监测绩效考核，及时发现问题，及时解决问题。
公共卫生绩效考核细则
公共卫生绩效考核细则公共卫生绩效考核细则1、宣传建立健康档案的意义，及时准确收集自愿建档农民的基本情况、主要健康问题及卫生服务记录等信息。
辖区居民到村卫生室接受服务时，为其建立居民健康档案，并根据复诊信息及时补充记录。
查阅资料3分2、协助乡镇卫生院入户建档及信息更新。
完善居民健康档案的信息资料。
查阅资料3分3、配合乡镇卫生院组织辖区居民参加疾病筛选、健康体检等。
查阅资料2分4、档案保管恰当，应用方便。
查阅资料2分二、健康教育(7分)1、发放印刷资料，包括健康教育折页、处方、手册等，不少于12种。
查阅资料、实地查看2分2、至少设置健康教育宣传栏一块，宣传内容每季度至少更新一次。
查阅资料、实地查看2分3、协助乡镇卫生院组织辖区居民参加各种健康咨询活动及知识讲座。
查阅资料、相关知识现场考核2分4、健康教育档案完整查阅资料1分三、预防接种(6分)1、及时掌握辖区出生人口信息，及时发现流动人口中的儿童，进行登记，并报送乡镇卫生院查阅资料2分2、及时收集、传达预防接种信息，协助乡镇卫生院对适龄儿童进行预防接种。
及时报告疑似预防接种异常反应。
查阅资料2分3、按时参加乡镇卫生院组织的例会等。
查阅资料1分4、协助开展入学、入托查验证及补种工作。
建立本村预防接种档案。
查阅资料1分四、传染病报告和处理(9分)1、熟悉传染病的报告规范，做好传染病和突发公共卫生事件登记、报告。
法定传染病及时报告率达100%。
查阅资料、现场提问3分2、参与、配合传染病防控、公共卫生突发事件的处置、重点传染病个案调查。
查阅资料2分3、协助防治机构做好结核病和艾滋病患者的有关工作。
查阅资料2分4、协助进行疾病控制、妇幼保健等相关公共卫生数据的收集。
查阅资料2分五、慢性非传染性疾病管理(12分)1、熟悉、掌握常见慢性非传染性疾病知识(重点为高血压、糖尿病、精神疾病等防病知识)，接受居民咨询;实行35岁以上居民首诊测血压。
查阅资料、现场提问3分2、配合乡镇卫生院组织辖区居民参加慢性病筛查等。
卫生院公共卫生科人员绩效考核方案
卫生院公共卫生科人员绩效考核方案1. 考核目的卫生院公共卫生科人员绩效考核旨在评价和激励人员在公共卫生管理方面的绩效，提高工作效率与质量，推动公共卫生工作的持续发展。
2. 考核内容（1）执行情况考核：评价公共卫生科人员对卫生院各项规章制度与工作流程的执行情况。
（2）工作效果考核：评价公共卫生科人员在卫生监测、防控工作等方面的绩效，包括数据分析与报告的准确性和及时性等。
（3）团队协作考核：评价公共卫生科人员与其他相关科室的配合与协作情况，包括信息共享、问题协商与解决能力等。
（4）专业知识和技能考核：评价公共卫生科人员在公共卫生管理专业知识与技能上的水平，包括人群健康管理、卫生宣教等方面。
（5）学习与创新考核：评价公共卫生科人员的学习态度与学习能力，以及在工作中的创新表现。
3. 考核方法（1）个人自评：公共卫生科人员应按照考核指标自行评价自己在各方面的表现，并撰写自评报告。
（2）同事评价：公共卫生科人员的同事应按照考核指标评价其在工作中的表现，并撰写同事评价报告。
（3）领导评价：公共卫生科人员的领导应按照考核指标评价其在工作中的表现，并撰写领导评价报告。
（4）绩效考核面访谈：公共卫生科人员根据考核结果，与考核评价人进行面对面的访谈，对考核结果进行解释和讨论。
4. 考核评分（1）考核指标根据其重要性和权重确定得分标准，并依据自评、同事评价、领导评价和面访谈的结果，确定最终得分。
（2）个人自评、同事评价和领导评价的得分按照一定比例进行加权得出最终得分。
5. 考核结果（1）考核结果主要根据绩效得分来确定，分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。
（2）考核结果将作为评优、奖励、晋升和薪资调整的重要依据，优秀者将享受相应的奖励与激励措施。
6. 考核周期（1）考核周期一年，根据公共卫生科人员的工作性质和要求，确定具体的考核时间。
（2）每月进行工作绩效记录，以便及时对工作进行评估与调整。
7. 考核反馈与改进（1）公共卫生科人员将根据考核结果进行个人发展规划和自我调整，及时改进工作中存在的问题与不足。
2024公共卫生服务绩效考核方案
2024公共卫生服务绩效考核方案一、引言本考核方案旨在评估2024年公共卫生服务的绩效，以确保提供高质量的公共卫生服务，促进社会健康和福祉。
本方案将涵盖公共卫生服务的各个方面，并通过科学、客观的方法进行绩效评估。
二、考核指标1. 公共卫生资源配置1.1. 人员配备：评估各级公共卫生部门的人员配置情况，包括人员数量、岗位职责、专业素质等。
1.2. 资金投入：评估各级公共卫生部门的资金投入情况，包括财政拨款、政策扶持等。
1.3. 设备设施：评估各级公共卫生部门的设备设施配置情况，包括办公场所、实验室设备、医疗器械等。
2. 公共卫生管理能力2.1. 组织管理：评估各级公共卫生部门的组织管理能力，包括机构设置、体制机制、工作流程等。
2.2. 人员培训：评估各级公共卫生部门的人员培训情况，包括培训计划、培训内容、培训效果等。
2.3. 健康监测：评估各级公共卫生部门的健康监测能力，包括疫情监测、疾病监测、环境监测等。
3. 公共卫生服务覆盖率3.1. 人口覆盖：评估公共卫生服务对不同人口群体的覆盖情况，包括城市居民、农村居民、流动人口等。
3.2. 医疗服务覆盖：评估公共卫生部门与医疗机构的合作情况，包括疫苗接种、传染病治疗、健康咨询等。
4. 公共卫生应急响应能力4.1. 突发公共卫生事件应对：评估公共卫生部门对突发公共卫生事件的应急响应能力，包括预警监测、紧急处置、危机管理等。
4.2. 疫情防控能力：评估公共卫生部门的疫情防控工作，包括疫苗研发、病例追踪、社区防控等。
5. 公共卫生宣传教育5.1. 健康宣传：评估公共卫生部门的健康宣传工作，包括健康知识普及、健康教育活动等。
5.2. 健康咨询：评估公共卫生部门的健康咨询服务，包括电话咨询、在线咨询等。
三、考核方法1. 数据分析：收集各级公共卫生部门的相关数据，包括人员配备、资金投入、服务覆盖等，通过数据分析评估绩效。
2. 调查问卷：设计调查问卷，向公众、健康专家、卫生管理人员等不同群体发放，收集意见和建议，作为考核的参考依据。
公共卫生科绩效考核方案
公共卫生科绩效考核方案一、背景与目的本绩效考核方案的目的是激励公共卫生科工作人员充分发挥自身优势，提高工作质量和效率，不断提升公共卫生科的服务水平，为医院的整体发展做出更大的贡献。
二、绩效考核指标1.工作量指标（1）出勤率：按照排班计划，计算员工的出勤率，考核标准达到95%以上。
（2）任务完成率：考核员工按照公共卫生科的工作要求，完成指定任务的情况，要求达到90%以上。
2.工作质量指标（1）疫情防控工作：考核员工在疫情防控期间的工作表现，包括制定防控方案、组织疫苗接种工作、做好病例报告等，要求按时完成工作且质量达标。
（2）感染控制工作：考核员工在医院感染控制工作中的表现，包括手卫生、环境清洁、医疗废物处理等方面，要求按规定执行，无相关违规行为。
（3）职业倦怠指标：考核员工在长期工作中的职业倦怠情况，包括身体健康状况、工作积极性和工作满意度等方面，要求保持良好的状态。
3.团队协作指标（1）团队合作能力：考核员工在团队合作中的表现，包括与他人的沟通协作能力、团结友爱、互助精神等方面，要求能够和其他科室保持良好的合作关系。
（2）学习与发展能力：考核员工的学习与发展能力，包括参加学术会议、培训和持续教育的情况，要求积极主动学习并应用于工作中。
4.服务质量指标（1）法律法规遵守：考核员工在公共卫生工作中，是否遵守相关法律法规的要求，要求无相关违规行为。
（2）服务态度：考核员工对患者和其他科室的服务态度，包括礼貌、耐心、责任心等方面，要求积极提供优质服务。
三、考核方法1.考核周期：以半年为一个考核周期，分别为上半年和下半年。
2.考核方式：结合定期考核和日常考核相结合。
（1）定期考核：每半年进行一次定期考核，由公共卫生科的主管领导组织，包括工作量指标、工作质量指标、团队协作指标和服务质量指标的考核。
（2）日常考核：公共卫生科主管领导对员工的工作情况进行日常监督和考核，包括员工的出勤情况、任务完成情况等。
四、奖惩措施1.绩效考核结果将作为公共卫生科员工的晋升和岗位调整的重要依据。
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1正确对65岁以上老人进行中医体质辨识和健康指导，0-36月龄儿童进行中医调养2分
2、开展中医适宜技术5种以上者2分
查看资料，统计数值。
信息
报送
4
及时报送相关信息
及时、准确报送公共卫生、基本医疗等相关表册
及时准确上传结报信息得4分。
查看资料
平时考核
8
公卫一般性工作及考试情况
平时考试情况
免疫规划
6
掌握适龄儿童疫苗接种和建卡（证）情况
1.及时掌握辖区内出生儿童情况，并造册登记；
2.及时将辖区内儿童出生信息向卫生院报告；
3.督促、通知适龄儿童到当地服务中心接种免疫疫苗，并做好相关记录。
4.流动儿童管理，报告本辖区儿童流入流出情况及时登记。
1.建立完善适龄儿童名册得1.5分；2.及时报告儿童出生信息得1.5分；3.按时督促适龄儿童到服务中心接种免疫疫苗，并做好相关记录，得1.5分。流动儿童登记1.5分
考试考核满分4分
查看资料，统计数值
按时参加会议、和学习
签到册有名字得4分
查看资料
村医管理
10
乡村医生一体化管理
1、上岗乡村医生明确岗位职责，具备乡村医生证。
2.村卫生室工作制度、基本公共卫生服及相关制度及乡村医生职责上墙。
3、有完整的门诊日志、相关工作记录，处方书写符合规范要求。
4、配备和使用国家基本药物，不滥用抗生素、激素。门诊抗生素2联及以上联用处方不超过20％。药房达到规范化要求。
4.配合服务中心做好叶酸发放宣传工作得1分
现场考核、查阅有关资料，电话随访孕产妇进行复核
老年人保健
5
老年人保健基本工作开展情况
1.掌握辖区内农村65岁以上老年人分布情况，并造册登记；2.按服务中心要求做好辖区内农村老年人卫生保健工作，每年开展一次对老年人健康随访。3.及时督促辖区内农村老年人到服务中心按受健康管理，并做好相关记录。
协助服务中心对辖区结核病患者进行登记，及时报告
有登记得2分，及时上报2分
查阅相关登记资料
签约服务管理
4
居民健康签约服务管理
做好辖区内居民的健康签约，并分类管理，建立签约台账，并将签约服务协议装入居民健康档案盒内
做好签约服务2分，建立完善的台账明细2分
查阅相关登记资料
中医
药健康管理
4
中医适宜技术
1、65岁以上老人体质辨识及儿童中医调养
查阅资料，查看公共卫生事件的报告情况和登记处置情况
患癌及死亡信息登记
4
人口死亡信息登记信息
协助服务中心对辖区居民死亡信息登记，及时报告
有登记得1分，及时上报1分
查阅相关登记资料
肿瘤信息登记报告
协助卫生院对本辖区肿瘤信息登记及时报告
有登记得1分，及时上报1分
查阅相关登记资料
结核病管理服务
4
结核病追踪登记随访
健康教育
3
健康教育服务提供情况
1.设立健康教育宣传栏，每年出版健康教育知识不少于6次；
2.组织辖区农村（居）民参加健康知识讲座和公众健康咨询活动。
1.及时更新健康教育宣传栏1年6次得1.5分。2.按要求组织辖区农村（居）民参加健康知识讲座和公众健康咨询活动得1.5分。
实地查看、查阅档案、图片等资料。
1.协助并参与农村居民健康档案的建档工作，具体为：服务中心入户开展调查和服务,为辖区农村居民建立健康档案；开展疾病筛查、健康体检等；
2.分别建立本辖区农村居民年龄分段台账、孕产妇、高血压病人、Ⅱ型糖尿病人、重性精神病人名册；
3.按名册定期督促老年人、慢性病人、0-3岁儿童、孕产妇等需要规范化管理的对象按时到服务中心体检。
现场考核、查阅有关资料，电话随访适龄儿童父母进行复核
孕产妇保健
4
孕产妇保健工作实施情况
1.及时掌握辖区内适龄妇女健康状况，并建立辖区内已婚育龄妇女名册；
2.督促、通知孕产妇到当地服务中心进行孕期检查，并做好相关记录；
3.配合服务中心完成产后访视工作。
4.配合医院做好叶酸发放工作。
1.建立完善孕产妇名册资料得1分；2.及时督促、通知孕产妇到当地服务中心进行孕期检查，并做好相关记录，得1分；3.配合卫生院完成产后访视工作得1分.
1.开展农村居民健康档案建档工作得3分；2.建立完善本辖区农村居民年龄分段台账，孕产、产妇、高血压病人、Ⅱ型糖尿病人、重性精神病人名册得3分；
3.按名册定期督促老年人、慢性病人、0-3岁儿童、孕产妇等需要规范化管理的对象按时到服务中心体检得4分。档案信息不真实扣5分，（抽查10份）
查阅资料，走访调查。现场查阅电子建档并电话随访群众
5、药品统一采购，有无购销记录2分，若未在单位领取基药扣4分
查看资料
2、做好慢病建档并随访与管理，询问病情，对用药饮食进行健康指导。
1、熟悉慢病知识，接受民众咨询，配合服务中心组织辖区居民参加慢病筛查2分
3、定期对糖尿病病患者随访和进行健康指导，有记录得1分，
查看资料，走访调查。电话随访高血压和2型糖尿病患者进行复核
重性精神病患者管理
5
重性精神病患者的随访、康复指导及登记管理情况
1.做好辖区内精神病者调查的基础性工作，配合服务中心筛查可疑病例；
2.建立确诊患者名册，并密切关注其病情变化状况；
3.按服务中心的指导要求做好辖区内重性精神病患者卫生保健工作，每季度开展1次对重性精神病患者的随访；
1.做好辖区内精神病患者调查的基础性工作，配合服务中心筛查可疑病例1.2分
2、建立完善重性精神病患者名册资料得1.2分；
3、定期对重性精神病患者随访和进行健康指导得1.2分，
4.督促好转出院精神病人服药工作得1.2分.
查阅资料，走访群众。电话访问重性精神疾病患者家属进行复核
卫生监督
5
卫生监督协管工作及应对突发公共卫生事件能力
非法行医和非法采供血信息要立即报告卫生院，并协助调查。
及时报告得2.5分，协助服务中心和上级单位开展调查得2.5分。
2、配合服务中心组织辖区居民参加慢病筛查
3、做好慢病建档并随访与管理，询问病情，对用药饮食进行健康指导。
4、建立本村慢病基本情况档案台账。
5、规范随访高血压规范管理大于60%，血压控制率大于50%
1、熟悉慢病知识，接受民众咨询，实行35周岁以上人群首诊查血压1分；
2、配合服务中心组织辖区居民参加高血压筛查1分
3.定期对慢性病患者随访和进行健康指导，逻辑符合，有记录得4分，
4、建立本村高血压基本情况档案台账2分
5、规范随访高血压，血压控制率大于60%得2分
查看资料，走访调查。电话随访高血压和2型糖尿病患者进行复核
2型糖尿病、防治工作开展情况3分
1、熟悉糖尿病知识，接受民众咨询，35周岁以上人群糖尿病应管尽管；服务中心组织辖区居民参加慢病筛查
现场考核、查阅有关资料，电话随访适龄儿童父母进行复核
传染病报告与处理
4
传染病报告与处理、传染病人随访处置工作
1.做好门诊日志记录，并重点关注发热、腹泻等重点病例；
2.发现疑似病人或集中发病状况及时报告，做好辖区内传染病疫情监控，及时报告有关疫情；
3.做好艾滋病、结核病人的发现随访管理工作；
4.协助服务中心做好传染病疫情的处置工作。
1.老年人名册资料建立完善齐全得1分；2.及时督促、通知老年人到当地服务中心接受健康管理，并做好相关记录，得2分；3.按服务中心要求做好辖区内农村老年人卫生保健工作，每年开展一次对老年人健康随访得2分.
现场考核、查阅有关资料电话随访老年人进行复核
慢性病管理
13
高血压、防治工作开展情况10分
1、熟悉高血压知识，接受民众咨询，实行35周岁以上人群首诊查血压；
村级基本公共卫生服务项目绩效考核指标
被考核单位:考核人员:
考核日期:得分:被考核单位人签字:
分值
考核内容
考核标准
评分标准
考核方法
扣分原因
得分
精准扶贫
4
建卡立档贫困户
1、贫困户人口台账2贫困户健康体检台账3、贫困户签约明细4服务明细
每项1分
查阅资料，走访调查
建立
农村
居民
健康
档案
10
农村居民健康档案的建立及更新情况
1.及时掌握辖区内辖区内儿童状况，建立6-24月龄、0-6儿童花名册；
2.为服务中心医生入户对新生儿访视引路；或根据当地服务中心的工作要求和安排承担辖区内新生儿访视任务；
3.及时督促、通知儿童到当地服务中心进行健康检查，并做好相关记录
1.按服务中心要求做好辖区内新生儿访视任务得1分；2.按时督促适龄儿童到当地卫生院进行健康检查，并做好相关记录，得1分。
5、药品统一在乡院采购，有无购销记录
1、上岗乡村医生明确岗位职责，具备乡村医生证。2分
2.村卫生室工作制度、基本公共卫生服及相关制度及乡村医生职责上墙。2分
3、有完整的门诊日志、相关工作记录，处方书写符合规范要求。2分
4、配备和使用国家基本药物，不滥用抗生素、激素。门诊抗生素2联及以上联用处方不超过20％。药房达到规范化要求。2分
1.门诊日志记录完善无误得1分；2.及时报告疑似病人或集中发病状况，做好辖区内传染病疫情监控，及时报告有关疫情得1分；3.做好艾滋病、结核病人的发现随访管理工作得1分；4.协助服务中心做好传染病疫情的处置工作得1分.
查阅门诊日志登记本；查阅传染病报告记录；电话随访疾病患者进行复核
儿童保健
3
儿童保健工作实施情况