一根竹竿

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一根竹竿作文800字

一根竹竿作文800字

一根竹竿作文800字在一片静谧的森林里,住着一只聪明的又调皮的小猴,它经常捉弄森林里的小动物。

小动物们都不喜欢它,遇见它,往往会躲着它,眼不见为净!它们不喜欢调皮捣蛋的小猴,喜欢憨厚老实的、笨重的小熊。

一天,调皮的小猴在草地上自个儿玩耍,在草丛里发现了一根被人丢弃的竹竿,心想:咦?这是谁的竹竿?不过到了我手里,可就是我的了,想拿也拿不走。

小猴*险地笑了笑。

小猴走在半路上,忽然肚子饿了,想吃鸟蛋和蜂蜜。

这时,小猴发现了一颗大树上有个鸟巢,上面有鸟,就心想:这鸟巢上的鸟一定在孵蛋,嘻嘻,看我怎么把鸟蛋弄到手!小猴把竹竿举起来,伸向鸟巢:“嘿嘿,鸟蛋,一定很美味”竹竿碰了一下鸟巢,鸟巢上的鸟惊慌失措,拍打着翅膀:“救命啊!那只顽皮猴又来了,怎么办啊!”鸟妈妈说:“我们走吧,反正已经没鸟蛋了,家可以再建,命只有一次!”鸟儿们都飞走了,鸟巢也被小猴打下来了,小猴高兴的去瞅瞅鸟蛋,可鸟巢里根本没有任何东西,小猴黯然失*:“切,居然什么都没有,还害我那没煞费苦心的得到你,你却什么都没有,你对得起我吗!还把我那吃东西的开开心心心情打破了!”小猴走在森林里,肚子在“咕咕”地诉苦,口也干了,心想:要是能有蜂蜜该多好啊!这时,有一棵松树上有一个蜂窝。

小猴见了,直流口水:“啊!老天还真是通情达理啊,居然还帮我准备了蜂蜜!啊!好美味啊,我一定要得到你!”之后,它有把头转向竹竿:“竹竿啊,拜托你了,这次一定要给力啊,让我尝到美味的蜂蜜吧,刚才你害我吃不到鸟蛋,这次一定要让我吃得上蜂蜜吧!”小猴将竹竿抛了出去,勾到了蜂窝,它很高兴。

可是,因为动静太大了,然而招惹到了不好惹的马蜂。

马蜂很生气地注视它,从眼神中可以看出,马蜂很生气,因为小猴打扰它们午睡,而且看见小猴再偷蜂窝,感到更生气了!它们成群结队的去找它算账,小猴见情况不妙,见状立刻赶紧拔腿逃跑。

结果,小猴不但没有吃到蜂蜜,还被那些马蜂**地蛰了几个大包!小猴坐在草地上,肚子咕咕叫,脸又疼。

一根竹竿划船技巧

一根竹竿划船技巧

一根竹竿划船技巧在湖泊或河流上划船是一项令人愉快且充满挑战的运动。

对于初学者来说,掌握正确的划船技巧非常重要,而竹竿则是一种常用的划船工具。

本文将介绍一些关于如何使用竹竿划船的技巧,希望能对划船爱好者有所帮助。

选择合适的竹竿非常重要。

一根合适的竹竿应该具有足够的长度和强度。

一般来说,竹竿的长度应该略长于船的宽度,这样划船时才能更加灵活。

另外,竹竿的强度也很重要,太软的竹竿会影响划船的稳定性,太硬的竹竿则会增加划船的难度。

因此,选择一根适合自己的竹竿是至关重要的。

在使用竹竿划船时,正确的握拿方式也是非常重要的。

握住竹竿的一端,将另一端轻轻放在船的前方。

然后,用力将竹竿向后拉,再迅速向前推,这样就能推动船前进。

在划船的过程中,要注意用力均匀,保持节奏稳定。

切忌用力过猛,否则容易导致船身晃动不稳。

同时,还要注意保持身体的平衡,保持船的稳定性。

划船时,要注意掌握正确的划船姿势。

首先,坐直身体,放松肩膀,双脚放在船底。

然后,将竹竿伸到船外,并将其放在船尾的支架上。

接下来,用力将竹竿向后拉,再迅速向前推,重复这个动作就能推动船前进。

在划船的过程中,要保持身体的平衡,不要过分侧身或者前倾后仰,这样可以保持船的稳定性。

在划船时,要注意掌握正确的划船节奏。

划船的节奏应该是稳定而有力的。

用力拉竹竿时,要保持稳定的速度和力度,不要过于急躁或者过于慢性。

同时,要注意与船的速度协调,避免造成船的晃动或者停滞不前。

划船的节奏应该是舒缓而有力的,这样才能更好地推动船前进。

划船时要注意船的方向控制。

在划船的过程中,要时刻注意船的方向,避免偏离航道。

使用竹竿划船时,可以通过改变划船的力度和方向来控制船的前进方向。

在划船的过程中,要时刻观察周围的环境,根据需要调整划船的力度和方向,保持船的稳定性和航向。

使用竹竿划船是一项非常有趣且具有挑战性的运动。

初学者可以通过掌握一些基本的划船技巧来提高划船的效果。

选择合适的竹竿,掌握正确的握拿方式和划船姿势,掌握正确的划船节奏和船的方向控制,都是非常重要的。

淮海战役一根竹竿的故事

淮海战役一根竹竿的故事

淮海战役一根竹竿的故事《淮海战役一根竹竿的故事》小朋友们,今天我要给你们讲一个发生在淮海战役中的故事。

在那场激烈的战斗中,有一根竹竿特别了不起。

这根竹竿呀,是一位叫唐和恩的叔叔带着的。

他跟着解放军一起去打仗。

唐和恩叔叔把走过的路线、村子的名字都刻在了竹竿上。

不管路有多难走,不管遇到多大的危险,他都紧紧地握着这根竹竿。

这根竹竿陪着唐和恩叔叔走过了好多好多地方,见证了一场又一场激烈的战斗。

它就像一个勇敢的小伙伴,给唐和恩叔叔带来了力量。

小朋友们,我们要记住这根了不起的竹竿,也要记住那些勇敢的叔叔们!《淮海战役一根竹竿的故事》小朋友们,你们知道吗?在淮海战役里,有一根神奇的竹竿!有个叫唐和恩的伯伯,他参加了这场大战。

他带着一根竹竿上路啦。

一路上,他用这根竹竿翻山越岭,走过好多好多路。

遇到敌人的时候,他躲在草丛里,紧紧地抓着竹竿,心里想着一定要胜利。

这根竹竿陪着他,就像好朋友一样。

他们打赢了,这根竹竿也成了英雄竹竿呢!《淮海战役一根竹竿的故事》小朋友,我来给你讲讲淮海战役里一根竹竿的事儿。

唐和恩叔叔参加战斗的时候,手里总有一根竹竿。

他走过的地方,都会在竹竿上做个记号。

比如路过一个小村庄,他就刻上村庄的名字。

有时候,天上下着大雨,路特别滑,唐和恩叔叔就靠着这根竹竿,一步一步往前走,可勇敢啦!这根竹竿陪着叔叔,为胜利出了不少力哟!《淮海战役一根竹竿的故事》嘿,小朋友们!今天讲个淮海战役的故事给你们听,是关于一根竹竿的。

唐和恩大叔呀,拿着一根竹竿就上战场啦。

那竹竿上面刻满了字,都是他经过的地方。

有一回,敌人的炮弹就在身边炸响,唐和恩大叔紧紧握着竹竿,一点都不害怕。

靠着这根竹竿,大叔走了好多路,打了好多胜仗!《淮海战役一根竹竿的故事》小朋友们好呀!来听听淮海战役中一根竹竿的神奇经历。

唐和恩伯伯去打仗,带着一根竹竿。

他走过小河,走过山坡,竹竿都知道。

打仗的时候,唐和恩伯伯累了,就靠在竹竿上休息一会儿,然后又有力气继续战斗。

一根竹竿_小学三年级作文500字

一根竹竿_小学三年级作文500字

一根竹竿
中山博达小学三年级林颖楠
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”这首歌多么美妙,多么动听!是啊,人只要活在世上,就要奉献爱心去关心别人,去爱护别人。

只有这样,才能得到别人的尊重,只有这样,大家才能和睦共处。

生活才会充满爱心,才会充满快乐,才会充满幸福。

下面这个故事,足以说明这个道理。

小猴是一个顽皮,好奇,惹是生非的孩子。

有一天,小猴出去玩耍。

“哎呀”一声,怎么了?原来是一根竹竿把小猴拌倒了。

小猴爬起来,捡起竹竿,如获至宝。

小猴心想:“我可以拿这一竹竿来捉弄人啊。


于是,小猴一边转着竹竿一边跑,像孙悟空玩金箍棒一样。

“叽叽喳喳,叽叽喳喳”小鸟在窝里唱着歌,小猴听着歌声,走到大树下。

它看到了一个鸟窝,就拿起竹竿一下把鸟窝搞了下来。

小蜜蜂把小猴骂了一顿,小猴一生气,对着小蜜蜂的窝猛敲了几下。

所有的小蜜蜂都出来了,它们气极了,把小猴的脸蛰得鼻青脸肿起了一个个大疱。

小猴看见小熊。

就把这事情告诉小熊。

小熊说:“你这样子,被打真应该。


小熊把竹竿捡了起来,用竹竿做路标,给行人指路。

夕阳西下,晚霞为天空,为大地披上一层金色的纱衣。

小猴看着小熊用竹竿做成的路标,红着脸,低着头,感到惭愧不已。

(辅导老师叶志梅)。

一根竹竿引发的感想

一根竹竿引发的感想

一根竹竿引发的感想一根竹竿,几个人,每人伸出一根手指抵住,慢慢往下放,怎样才能保证竹竿安全顺利的到达目的地,怎样才能使几个人的手指抵在竿上的时候是像一只手抓住一样的呢?这时候我们需要的是一个团队,我们需要团队合作才能共同完成这样的任务,那么,什么是团队?什么又是团队合作?1994年,斯蒂芬·罗宾斯首次提出了“团队”的概念:为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成的正式群体。

在随后的十年里,关于“团队合作”的理念风靡全球。

而团队合作指的是一群有能力,有信念的人在特定的团队中,为了一个共同的目标相互支持合作奋斗的过程。

它可以调动团队成员的所有资源和才智,并且会自动地驱除所有不和谐和不公正现象,同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报。

如果团队合作是出于自觉自愿时,它必将会产生一股强大而且持久的力量。

这一股强大而持久的力量,从哪来?怎么做?在我看来,团队合作是有原则的,下面一一阐述。

1.平等友善与同事相处的第一步便是平等。

不管你是资深的老员工,还是新进的员工,都需要丢掉不平等的关系,无论是心存自大或心存自卑都是同事相处的大忌。

同事之间相处具有相近性、长期性、固定性,彼此都有较全面深刻的了解。

信任是连结同事间友谊的纽带,真诚是同事间相处共事的基础。

2.善于交流同在一个公司、办公室里工作,你与同事之间会存在某些差异,知识、能力、经历造成你们在对待和处理工作时,会产生不同的想法。

交流是协调的开始,把自己的想法说出来,听对方的想法,你要经常说这样一句话:“你看这事该怎么办,我想听听你的看法。

”3.谦虚谨慎对自己要轻描淡写,要学会谦虚谨慎,只有这样,我们才会永远受到别人的欢迎。

4.化解矛盾一般而言,与同事有点小想法、小摩擦、小隔阂,是很正常的事。

但千万不要把这种“小不快”演变成“大对立”,甚至成为敌对关系。

对别人的行动和成就表示真正的关心,是一种表达尊重与欣赏的方式,也是化敌为友的纽带。

5.接受批评从批评中寻找积极成分。

二年级数学一根竹竿浸入水中

二年级数学一根竹竿浸入水中

二年级数学一根竹竿浸入水中
(原创实用版)
目录
1.题目背景及要求
2.竹竿在水中的状态
3.竹竿长度与水深的关系
4.解决此类问题的方法
正文
一根竹竿浸入水中,对于二年级的学生来说,是一个有趣的数学问题。

那么,当一根竹竿浸入水中时,我们会看到什么样的现象呢?
首先,我们需要明白的是,当竹竿浸入水中时,它会分成两部分,一部分在水面上,一部分在水面下。

而水面下的部分,我们通常是无法直接看到的。

这是因为光线在水和空气之间会发生折射,使得我们看到的竹竿位置有所偏差。

那么,如何计算竹竿在水中的长度呢?我们可以通过测量水面上的竹竿长度和水面下的竹竿长度,然后将两者相加,就可以得到竹竿在水中的总长度。

但是,如果我们想要知道竹竿在水中的长度与水深的关系,该怎么办呢?这时,我们就需要利用数学中的比例关系来解决了。

具体来说,我们可以通过设定一个比例关系式,将竹竿在水中的长度与水深联系起来。

例如,假设竹竿在水中的长度是 x,水深是 y,那么我们可以设定如下的比例关系式:x/y = a/b,其中a和b是已知的比例系数。

解这个方程,我们就可以得到竹竿在水中的长度与水深的关系。

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童话的故事:一根竹竿

童话的故事:一根竹竿

童话的故事:一根竹竿
童话的故事:一根竹竿
动物王国里住着许多小动物。

最聪明的就是小猴子了,可是大家都不愿意和小猴子做朋友。

小动物们喜欢和笨手笨脚的小熊猫做朋友,这是为什么呢?如果你们要知道,看一看下面的故事,你就知道了。

太阳徐徐地从天空中升起了,温暖的阳光照耀着大地。

风儿轻轻地抚过树梢,原来平静的河面漾起了一圈圈涟漪。

小猴子吃完早饭,出去散步。

走着走着,它来到了一个绿油油的草地上。

突然它发现了一个绿绿的,长长的东西,这是什么呢!小猴子定睛一看,噢!原来是一根竹竿。

小猴子眼睛眯成了一条缝嘴巴都咧开了。

它三步并作两步地跑了过去,弯着腰伸直了手,捡起了竹竿。

小猴子拿起竹竿,一蹦一跳地来到了一颗又粗又壮的大树下打鸟窝。

小猴子先用手紧紧地握住了竹竿,再使劲地往上伸,它试了试,没够着。

于是,小猴子踮起脚尖,又伸了伸手。

最后,鸟窝抖了抖,快要掉下来了!这时,从鸟窝里飞出两只小鸟,一只小鸟一边飞,一边擦着眼泪,嘴巴一上一下地动着,好像在说:“到底是谁破坏了我们美好的家园。


小猴子又在另一棵树上发现了一个蜂窝,又用竹竿捅蜂窝。

蜂窝里的`蜜蜂个个都气得火冒三丈,纷纷飞出蜂窝,用尾巴上的蜇针往小猴子身上叮。

鼻青脸肿的小猴子把竹竿往地上一扔,可生气了!这时,路过的熊猫看见了,语重心长地说:“小猴子,你用竹竿做这些是不对的!”小熊猫利用竹竿和许多竹竿编成了一只小船,让小动物们方便过河。

还做了竹竿做的各种东西,与大家分享快乐……小猴子看见了,脸红得像一个红苹果,心里暗暗下定决心:我以后再也不调皮捣蛋了!。

六年级叙事作文:一根竹竿_550字

六年级叙事作文:一根竹竿_550字

三一文库()六年级叙事作文
一根竹竿_550字
一个阳光明媚的早晨,小猴兴高采烈地去
山坡上散步。

突然,他眼睛一亮,看见了一根竹竿。


猴想起齐天大圣——孙悟空手里的金箍棒,就
拿起“金箍棒”把自己当作孙悟空,小猴乐不
可支。

小猴走呀走,看见一个鸟窝说:“妖精快
给我出来!”而窝里不知要被竹竿打的小鸟,还
在悠然自得地唱歌。

小猴立刻给鸟窝当头一棒。

小鸟遭受飞来横祸,吓得惊慌失措、魂飞魄散。

小鸟看见是小猴在砸鸟窝,立刻火冒三丈,开
口就骂:“小猴你太可恶了。

”小猴却还得意洋
洋地说:“妖精,俺老孙今天饶你一命!”说完
便扬长而去。

小猴大摇大摆地走着,看见一个窝,二话
不说,又给它当头一棒。

一群马蜂突然出现。

原来那是马蜂窝!小猴撒腿就跑,马蜂知道小
猴毁了它们的家,立刻气不打一处来。

怒火中
烧的马蜂,马上用刺蛰小猴。

20 × 20。

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一根竹竿
在动物王国里,如果说小猴调皮捣蛋,那么小熊就最憨厚善良。

有一天,小猴无所事事,在森林里闲逛,突然,它发现地上有一根竹竿,顿生一计:平时小鸟们总是高高在上,我够不着,今天我一定要去捉弄一下它们。

小猴兴高采烈地拿着竹竿,来到一棵大树前,它双手高高地举起竹竿,瞄准鸟窝,用力地去捅。

小鸟们害怕极了,一个个惊慌失措,哭哭啼啼,而小猴却是一脸坏笑。

捉弄了小鸟之后,小猴得意洋洋,觉得自己很厉害。

它继续往前走,这时,它看见了一个马蜂窝,它又想去逗逗马蜂。

它举起竹竿,对准马蜂窝,再次使劲去捅。

可是这一捅,马蜂就发火了,它们成群结队,气势汹汹地飞过来。

小猴急了,扔下竹竿,撒腿就跑,可是马蜂却紧追不舍,最后蜇得小猴满脸是包,狼狈不堪。

小熊正好路过这里,它捡到被小猴丢掉的竹竿后,看了看,又想了想。

只见它飞快地跑回家,拿来一把铲子,在地上挖了个小坑,再把竹竿插进去,埋上土,然后在竹竿上钉了一个箭头形的牌子,上面写着“这边走”。

原来,它经常看到有人在这里迷路,所以做了一个指路牌,为来往的行人指路。

一样的竹竿,不一样的结果,原因是什么呢?原因就是做事的出发点不同。

小朋友,你们愿意向谁学习,跟谁做好朋友呢?。

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