33、苏武牧羊

侮辱！”说着，就抽刀自尽。
③苏武不等卫律说完，怒目圆睁，手举旌节大声喝道：“卫律！
你是汉人的儿子，汉朝的臣下，而今忘恩负义，背叛了父母， 背叛了朝廷，还有什么脸来和我说话？”
④北海边野草遍地，没有人烟，唯一和苏武作伴的，就是那
支旌节。
⑤苏武早就把生死置之度外，却始终手持那支旌节， 不论白
天放羊，还是晚上睡觉，总不离 手。他经常仰望着南飞的 大雁，屈指计算日子，盼望有一天能举着旌节回归祖国。
）条诡计，想让苏武屈服，
）。他受尽了（ ）。
）年后，终于（
jīnɡ
旌节
默读课文 思考： ⑴ 课文有几次写到了旌节？ ⑵ 苏武又是怎样对待这支旌节 的？用“——”划出有关句子。
①有一年，汉武帝派苏武出使匈奴，还亲自把一支旌节交给他。
苏武知道这旌节是代表国家的，就恭恭敬敬 地接过来。
②苏武手握旌节，气愤地说：“我是代表国家的，宁死也不能受
⑥看到苏武含着热泪端坐在车上，怀里紧紧地揣着那支脱光了
毛的旧旌节，人们没有一个不感动，没有一个不落泪的。
苏武知道这旌节 是代表国家的，就恭 恭敬敬 地接过来。
旌节就是古代 用彩色羽毛装饰的 旗子。
苏武手握旌节，气
愤地说：“我是代表国
家的，宁死也不能受侮
辱！” 说着，就抽刀 自尽。
因为 ，所以 。
完成外交使命的心情。
他仰望着大雁，计算日子，盼望 有一天能回归祖国。
看到苏武含着热泪端坐在车上，怀里紧
紧地揣着那支脱光了毛的旧旌节，人们没有 一个不感动，没有一个不落泪的。
看到苏武含着热泪端坐在车上，怀里紧
紧地揣着那支脱光了毛的旧旌节，人们没有 一个不感动，没有一个不落泪的。 说一说：
苏武出使的时候，刚刚40岁，这时已经是个满 头白发的老人了，成千上万的人出来迎接他，此时 此刻，他的心里在大声呼唤：“（ ）。
苏武牧羊北海边，雪地又冰天，羁留十九年。 渴饮雪，饥吞毡，野幕夜孤怜。心存汉社稷， 梦想旧江山 ，历尽难中难，旌落犹未还。
自由轻声读课文，要求： ①读准字音，读通课文。 ②想一想:课文主要写了一件什么事情?借助填空 说Байду номын сангаас说。
填空：
西汉时期，苏武手持（ ）出使（ ）， ），
匈奴王先后使了（
但是苏武（ （
羊羔，就哪天放你回国。”说完派人把
苏武押到千里之外的北海边牧羊。苏武 查点羊群，见全是公羊，就明白了一切。
但他心坚如铁，毫不动摇。
北海边野草遍地， 没有人烟，唯一和苏 武作伴的，就是那支 旌节．
概括
具体
苏武顽强地 忍受着各种折磨。 饿了，他就挖野 菜、逮野兔充饥； 渴了，他就捧一 把雪止渴；冷了， 他就和羊群依偎 在一起取暖。
苏武早就把生死置之度 外，却始终手持那支旌节， 无论白天放羊，晚上睡觉总 不离 手。他经常仰望着南飞 的大雁，屈指计算日子，盼 望有一天能举着旌节回归祖 国。
经常 南飞的 屈指 他经常仰望着南飞的大雁，屈指 举着旌节 计算日子，盼望有一天能举着旌节回 归祖国。这些词写出了苏武迫切希望早日回到祖国，
看到苏武含着热泪端坐在车上，怀里紧
紧地揣着那支脱光了毛的旧旌节，人们没有 一个不感动，没有一个不落泪的。
想象说一说： 京城的百姓见到苏武，会怎么想？怎么说 呢？
我想对苏武说：“___________。“
苏武留胡节不辱，雪地又冰天，
苦忍十九年，渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。
心存汉社稷，旌落犹未还， 历尽难中难，心如铁石坚。 夜在塞上时听笳声入耳心痛酸。
想象：苏武还会面临哪
些困难？
按照写法，选择自己喜欢的一句写一写。 1、家里要来客人了，妈妈里里外外忙碌开了。 ———————————————————— 2、老师关心爱护着周围的每一个学生。
————————————————————
苏武早就把生死置之度 外，却始终手持那支旌节， 无论白天放羊，晚上睡觉总 不离 手。他经常仰望着南飞 的大雁，屈指计算日子，盼 望有一天能举着旌节回归祖 国。
卫律（ ）地说：“（
）。”
为了使苏武屈服，匈奴王又生一计。 一天，匈奴王召见苏武，指着一群羊冷 笑说：“这群羊归你放牧。哪天生出小
羊羔，就哪天放你回国。”说完派人把
苏武押到千里之外的北海边牧羊。苏武 查点羊群，见全是公羊，就明白了一切。
但他心坚如铁，毫不动摇。
为了使苏武屈服，匈奴王又生一计。 一天，匈奴王召见苏武，指着一群羊冷 笑说：“这群羊归你放牧。哪天生出小
）
当时，苏武心想：（
苏武不等卫律说 完，怒目圆睁，手举 旌节大声喝道：“卫 律！你是汉人的儿子， 汉朝的臣下，而今忘 恩负义，背叛了父母， 背叛了朝廷，还有什 么脸来和我说话？”
苏武不等卫律说 完，怒目圆睁，手举 旌节大声喝道：“卫 律！你是汉人的儿子， 汉朝的臣下，而今忘 恩负义，背叛了父母， 背叛了朝廷，还有什 么脸来和我说话？”