破折号、引号的作用.
破折号、省略号、引号的作用
例如：从泰山回来，我画了一幅画──在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的（提示）例如：古铜色的脸例如：古铜色的脸重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。
（提示）上镶着一双亮光闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白胡须。
他高高的个子，宽宽的肩膀，说起话来声音像洪钟一样响亮，走起路来地皮都踏得忽闪忽闪的。
一只黄毛大狗老跟在他的后面，寸步不离。
──这就是我从前初到隅庄，老水牛爷爷给我的印象。
（总结上文）“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。
” 7．40秒钟──大家已经觉得时间太长了。
秒钟──大家已经觉得时间太长了。
8．连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶──它们很亲热地落在客人身上。
各色的小蝴蝶──它们很亲热地落在客人身上。
9．从泰山回来，我画了一幅画──在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。
10、想赢的不能赢，不怕输的反而赢──这是竞赛的辩证法。
、想赢的不能赢，不怕输的反而赢──这是竞赛的辩证法。
11、她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断──所有这一切都难得的集中在一个人的身上。
正不阿的判断──所有这一切都难得的集中在一个人的身上。
二、下列句子中破折号的作用各属于哪一种？把序号写在括号里。
二、下列句子中破折号的作用各属于哪一种？把序号写在括号里。
A.表示注释.说明B.表示意思的递进C.表示意思的转折1、筷子头一扎进去,吱──红油就冒出来了( A) 2、其实,更值得一提的是声乐部分──就是北京街头各种商贩的叫卖(A ) 3、贵客,张五爷这儿总共三位──里面请!(C ) 4、架在小窗上方的横梁──小眼睛上方的额头,倒像是用刀胡乱劈成的树柴( A) 5、托尔斯泰面部的其他部件──胡子眉毛头发,都不过是用以包装保护这对闪光的珠宝的甲壳而已( A) 6、她在我的另一只手上拼写"water"──"水"字.(A ) 7、"啊,原来如此! ──现在你把功课温熟了吗?"老师问他.( C) 8、他花了一夜的工夫，把刚才弹的曲子──《月光曲》记录了下来。
2022引号、破折号、省略号作用
引号的作用：1、表示引用。
2、表示特定称谓。
3、表示特殊含义。
4、表示讽刺和嘲笑。
5、突出强调。
⒈表示直接引用；（引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词）例如：它一下就令人记起杜甫的诗：“群山万整赴刑门，生长明妃尚有村”。
例如：“如浴春风”，唔，让人开怀令人奋发的春风啊!⒉表示特定称谓；（特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等）例如：“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。
(1)荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。
(2)大家采集“茅茅针”。
(3)罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。
(4)科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
(5)父亲教我在石板上甩出“糖风”来。
(6)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。
⒊表示讽刺和否定；（又称“反语讽刺”）例如：“还要让它‘留芳’百世吗?”有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。
(1)这样的“聪明人”还是少一点好（2）人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
(3)还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。
⒋表示特殊含义；（特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思）1.海伦学会了用手指“说话”。
（《海伦•凯勒》）说明：在这里，并不是说手指真的会说话了，而是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与他人交流。
⑴黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊。
（2）多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。
（3）鬼子来“扫荡”了。
（4）他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
（5）巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是“水火不相容”。
（6）那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。
（7）飞船上有一批”特殊乘客”――植物的种子.（8）德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。
⒌表示突出强调，引起注意。
例如：包身工没有“做”，或“不做”的自由。
省略号 破折号 引号的作用
它一下就令人记起杜甫的诗:“群山万整赴刑门,生长明妃尚有村”。
引号的作用：
②表示特定的称谓。 （指具有某些相同特点的名称、简称、专 用术语以及纪念日） 例：
1、一氧化碳中毒就是我们通常所说的“煤气中毒”。 这里“ ”引住的就是对一氧化碳的称谓了。
2、“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。
引号的作用：
表示引用的部分
3、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像 烟尘和废水那样可以集中起来处理。表示特定称谓 4、 。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇 表示特殊含义 到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 5、鸡和黄鼠狼是一对”好朋友”。 表示讽刺或否定
表示列举的省略
3、“外公年纪太大了……” 表示话没有说完 4、这些年来，我少年时代听到的这两种声音一 直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透 了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像 两股风不断地向我吹来。用于重复的词句的省略
破折号的作用
1.表示解释说明或补充说明
例如：“亚洲大陆有世界上
最高的山系——喜马拉雅山， 有目前地球上最高的山峰— —珠穆朗玛峰。”
2.表示话题转换
。例如：“我在珠海的公司
干得挺顺心。老板对我不错， 工资也挺高，每月三千多 呢!——我能抽支烟吗？”破 折号前是讲述自己情况, 后面 突然转而询问对方别的事。
3.表示语言中断
例如：“‘班长他牺——’小马
三、用于重复的词句的省略
例如：我扑到指导员身上大喊：
“指导员，指导员……”
四、表示话没有说完
在叙述中，作者故意终止叙述， 给读者留下一个含蓄的空白；有人 在说话中欲言而又不言；有人在说 话中被迫中断；有的暂时搁下正在 进行的语言而转叙别的事物等等。 这些都属于“话没有说完”，都可 用省略号标志。
引号 破折号 省略号的用法及举例说明
引号破折号省略号的用法及举例说明引号、破折号和省略号是中文写作中常用的标点符号，它们有着不同的用法和作用。
本文将详细介绍引号、破折号和省略号的用法，并通过举例说明它们在不同语境下的具体应用。
一、引号的用法及举例说明引号是用来标示引用、直接引语、特定词语等的常见标点符号。
引号分为中文引号和西文引号两种形式，其中中文引号以「」或者『』表示，西文引号则分为单引号（’ ）和双引号（“ ”）。
1. 引述他人观点或文字当我们在写作中要引用他人的观点、文字或者进行引文的时候，我们需要使用引号将引用内容括起来。
例如：据某篇报道指出：“近年来，全球气候变暖导致冰川融化现象日益严重。
”根据他的观点，“高效的团队应该具有良好的沟通和协作能力。
”2. 标示特殊词语或用语引号还可以用于标示特殊词语或用语，以示特别强调或者修饰。
例如：她一直与“理想”为伍，从未放弃过自己的梦想。
在这部小说中，作者使用了很多“反转”的手法，使得故事更加出人意料。
二、破折号的用法及举例说明破折号是一种标点符号，类似于连字符，通常由连写的两个短线“——”组成，也可以用一条长线“—”表示。
破折号的使用在表达强调、并列、插入、对比等方面起着重要的作用。
1. 强调语气破折号可以用来强调某个词语或句子，突出其重要性或特殊性。
例如：他是那个家庭中唯一的希望——大家都寄希望于他能够出人头地。
不论是成功还是失败，她都会坚持到底——她是个不服输的人。
2. 并列、罗列事物当我们需要并列或者罗列一系列事物或观点时，破折号可以发挥连接作用。
例如：她的兴趣爱好很广泛——阅读、旅行、摄影等等，几乎什么都喜欢。
这个问题有几个解决方式——找他帮助、去咨询专家、自己学习等等。
3. 插入语、解释说明破折号还可以用来插入语句、解释说明或者补充附加信息。
例如：我的同事——那个经验丰富的老师——给了我很多关于教学的建议。
这种现象——蚊子特别多——很可能是因为近期天气潮湿。
三、省略号的用法及举例说明省略号是由三个连续的点组成，用于表示省略、停顿或者连续性。
破折号引号的作用
标点的作用一、引号的作用1、直接引用：指行文中引用他人的话，成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。
实例：“满招损，谦受益”这句格言，流传至今天已有二千年了。
（表示直接引用，引用了古人说的一句话。
）2、特殊含义：引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思实例：更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，文雅得像闺女一般。
（“天下最难走的路”不是一般意义的路，而是两万五千里长征之路。
）3、着重强调：一句话中需要着重强调的对象。
实例：他是一个节俭的人，衣服旧了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丟弃。
（表示强调论述，突出人物的节俭。
）4、特定称谓：具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等，一般为名词。
实例：号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。
（“世界屋脊”一直用来特指青藏高原）5、否定和讽刺：对所表述的内容加以否定和讽刺。
实例：你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于发言”了。
表示讽刺否定，讽刺传纸条的同学。
）二、破折号的作用1、补充说明：例如：“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。
”2、话题转换：例如：“我在珠海的公司干得挺顺心。
老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!——我能抽支烟吗?”破折号前是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别的事。
3、语言中断：例如：“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。
”“他很大了，——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。
”前一例的破折号表示下面的话没说出来。
后一例表示说了半句暂时中断，停顿了一下又接着说下去。
4、声音延长：例如：“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。
”5、引出下文：例如：“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。
眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。
6、总结上文：例如：“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识，甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。
标点符号(引号、破折号、感叹号)易混淆的重要用法
标点符号的用法——引号，破折号，感叹号编写人王海燕审核人崔珍珍考点解析近几年标点符号题又开始在高考题中出现，而且与以前考查角度不太一样。
以前山东卷基本是判断标点使用对错，现在考查同一标点符号的不同用法；以前是只给出一句话判断标点对错，现在是给一段话作为情境来判断标点的用法。
现在的考查是针对一种标点，对其不同用法做细致区分，考查更精细化、深入化。
几种重要的标点：引号，破折号，感叹号。
一、引号的作用1、表示具有特殊含义2、表示特定的称谓3、表示引用4、表示强调5、表示反讽高考真题1 ——【2019年高考新课标Ⅱ卷】……作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性。
为历代画家崇尚与传承，其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。
然而，也正是这千百来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。
事实上，单凭笔墨功力，是无法成就作品艺术灵魂的，画家能否凭借自己的生活积累和艺术感受，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。
……18 ．对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是（3 分）A ．我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。
B ．父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚障壁”太难了。
C ．著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”D ．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。
巩固训练一1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
（）2、从表面看，它们之间“水火不相容”。
（）3、这样的“聪明人”，还是少一点好。
（）4、你真是个“话匣子”，连上课时也有那么多话说。
（）5、这是我们组办的“热爱大自然“的手抄报。
（）巩固训练2——青岛市2020年高三学期初调研考试1、她没有像我们都市中的大艺术家们那样搜出枯肠去变形变态，可以制造出各种怪头怪脸设法“惊世骇俗”。
引号、破折号的作用
引号的作用有三种：
一、表示引用的部分。
文章中的人物对话或者是直接引用别人的话（或文章）用引号，为的是把他们和作者自己的话区别开来。
如：
“要记住革命！”——我想起他牺牲前说的话。
对，要记住革命！（《草地夜行》）这里有两个“要记住革命”，第一个用了引号，是引用老红军说过的话；第二个没用引号，是表示“我”的决心。
二、表示特定的称谓和需要着重指出的部分。
文章中的某些词语具有特殊意义时，多用引号标明。
如：
我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。
（《放风筝》）
句中的引号，表示它不是真的大蜻蜓，而是形状像蜻蜓的风筝。
又如：
蚕儿要“上山”了。
（《春蚕》）
这儿的“上山”用引号，表明它是有特定意义的词语，特指蚕爬上稻草杆子上，准备吐丝结茧。
三、表示讽刺或否定的意思。
如：
人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
（《革命烈士诗二首》）
这里的引号，表示对所表述的内容加以否定，意思是，这不是真正的自由。
破折号的用法
一、标明行文中解释说明的语句
二、表示突然转变话题或突出语意转折
三、强调被引出的下文
四、用于歇后语，引出语底
五、表示说话中断或间顿
六、表示声音延长
七、用于事项列举分承
八、用于对话的开头
九、分隔主语和谓语，加强语气
十、用于对照比较
十一、标明副标题
十二、用于引文、注文之后，交代作者、出处或注释者
十三、用于索引，以分隔关键词和修饰成分。
引号,省略号,破折号作用
引号的作用有：1、表示特定称谓。
像我们给事物取的各种名称，这些名称上的引号都属于这种用法。
2、表示具有特殊含义。
例如：黄河是中华民族的“摇篮”。
这句话中是把黄河比作摇篮，引号中的摇篮其实还是黄河，并不是真的摇篮。
3、表示引用他人的话语。
4、表示着重指出，强调。
例如：“认真”是做好事情的保障。
5、表示讽刺或否定的意思。
如：人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
（《革命烈士诗二首》）这里的引号，表示对所表述的内容加以否定，意思是，这不是真正的自由。
省略号作用：、省略号（……），又称删节号，用于省略原文的符号，中间不能断开，不能用在一行之首。
“引文的省略，用省略号标明。
”“举例的省略，用省略号标明。
”“说话断断续续，可以用省略号标示。
”“用在表示节省原文或语句未完、意思未尽等。
”除省略外，省略号还有以下几种用法：1、表示沉默，无语：例：何为：梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了！欧阳平：……2、表语言中断：例：穿长袍的问："这位是……""我的兄弟。
"戴礼帽的回答。
破折号也可表语言中断，但两者有不同：破折号表语言戛然而止，省略号表余音未尽。
3、表语言断断续续。
例：上级……派我……到这儿……工作，我没……有……完成……上级……交给我的……任务。
4、表含糊其辞，欲言又止例：我即刻胆怯了起来，便想全翻过先前的话来，"那是……实在，……我说不清……。
其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。
"5、表明语意未尽。
例："可恶！然而……。
"四叔说。
6、话还未说完被别人前去说了。
例：孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼看见你偷了何家的书，吊着打。
”破折号作用：。
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一、破折号的作用?破折号用来标明行文中解释说明的语句，或表示语义的转换、递进、中断、延长等。
破折号和括号用法不同：破折号引出的解释说明是正文的一部分，括号里的解释说明不是正文，只是注释。
其作用主要有：1、表示注释说明。
如：（1）迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。
【提示】括号注释与破折号作用的区别：“杨二嫂发见了这件事，自己很以为功，便拿了那狗气杀（这是我们这里养鸡的器具，木盘上面有着栅栏，内盛食料，鸡可以伸进颈子去啄，狗却不能，只能看着气死），飞也似的跑了。
”2、表示意思的转折及话题转换。
如：（2）到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。
（3）“好香的菜，——听到风声了吗？”赵七爷站在七斤的后面说。
3、表示意思的递进。
如：（4）自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。
4、用于标明语句间的因果关系，破折号前是果，后是因。
如：（5）他首先指出早恋并不可耻——这是一种十分自然、正常的现象……早恋并不可爱——早结的果不甜，早开的花早谢。
5、表声音的延长、中断或停顿。
6、表分项列举或列举后的省略。
7、用于副标题前。
【提示】破折号与逗号都有强调的作用，前者强于后者，逗号强调前面的内容，破折号强调后面的内容。
如：（6）我，是第一个跑到终点的。
（7）那就是我——一名普通的中学教师。
当语句容易引起误解时要用两个破折号。
破折号前可用点号以示强调突出。
（8）如：我有四年多，曾经常常，——几乎是每天——出入于质铺和药店……破折号的作用“——”，破折号是小学课文中常见的标点符号，它一般有以下几种用法：1、表示破折号后面是解释说明的部分。
（1）各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。
（2）带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面2、表示意思的递进。
每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工……3、表示意思的转换、跳跃或转折。
（1）“今天好热啊！——你什么时候去上海？”（2）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！4、表示语音的延长（1）“小林——，我来了！”他大喊着（2）“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。
（3）我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——5、表示语音较大的停顿或中断。
那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断）人教版六年级上册破折号汇总1、先是听见它的声音从，从很远的山林里传来，从很高的山坡山传来——沙啦啦，沙啦啦……（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）2、来的突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，鱼，悄悄地来了。
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）3、丁——冬——丁——冬……（4、表示语音的延长）4、它们散居在两棵大树下面——这是两簇野灌丛 (1)表示破折号后面是解释说明的部分。
）5、这样的“路”，还可以过汽车——汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着……（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）6、孩子虽然不多——只有两个，可是全靠她一个人张罗。
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）7、我看见一堆焦黄的马草——这些日子我卖给他所有的马草。
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）8、她是一位老太太，非常瘦，满头白发，不过——她是聋子。
（4、表示语音的延长）9、巴拉那河上有一条世界著名的大瀑布——赛特凯达斯大瀑布。
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）10、瀑布上游建起了一座世界上最大的水电站——伊泰普水电站（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）11、他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树……（2、表示意思的递进）12、我的鼻子不禁一酸——也许老人进去后就再也出不来了。
（3、表示意思的转换、跳跃或转折。
）13、我那时并不知道这所谓的猹是一件什么东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）14、“那怎么——”（5、表示语音较大的停顿或中断。
）15、我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一位瘦瘦的、五十上下的人。
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）16、一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）17、我摸了摸里衫上的衣袋——袋里只剩下一块多钱 (1)表示破折号后面是解释说明的部分。
）18、他的目光，使我立刻感到身上受了父爱的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）19、你买这本吧——这本比那本好（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）20、这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——“哦！您，您就是——”（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）（5、表示语音较大的停顿或中断。
）21、我又仔细地看了看他的脸——瘦！（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）22、我把带着体温的银元放到他手里——他的手多瘦啊！（3、表示意思的转换、跳跃或转折。
）23、我要给你们介绍个朋友——它的名字叫猫。
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）24、侧耳倾听，原来是亲昵的变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”……（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）25、意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）26、我不由得大吃一惊——那帽子下面什么都有。
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）27、满满的一篮子蘑菇就放在窗台上——那儿比较凉快，放一夜不会坏。
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
二、引号的作用引号的作用：Ａ表示直接引用。
B．表示特殊含义。
C．表示着重强调D．表示特定称谓。
E．表示否定和讽刺一、表示直接引用：（引用别的文章中的语句，引用别人说的话，引用成语、格言、诗词等。
）注意：不能引用单个词语，不过有一种情况比较特殊——象声词和音译外来词加引号，也是表示直接引用。
例如：1.“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。
2.科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多利”。
二、表示特定称谓；（特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等）例如：1.父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人中出了名，人称“小辫儿糖四”。
2.科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
这里也有一种特殊情况，表示节日、纪念日的数字部分和重大历史时间加引号，表示地名加引号，专用名词加引号。
在这些说法中，引号都是表示特定称谓。
例如：1.“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省。
2.人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。
三、表示特殊含义；（特殊含义指引号中的词语加上引号就不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义。
）例如：1.海伦学会了用手指“说话”。
2.消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。
3.詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
注意：特定的称谓是表示给事物起的别名，特殊的含义是表示不一样的意思。
比如：天牛是个"武士"。
（表示特定的称谓）你真是太“聪明”了！（表示特殊的含义）四、表示讽刺和否定；（又称“反语讽刺”）例如：1.这样的“聪明人”还是少一点好。
2.人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
五、表示着重强调，引起注意。
示例：这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。
练习：1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
（）2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
（）3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
（）4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（）5、人们都说：“桂林山水甲天下。
”（）6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。
（）7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。
（）8、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。
（）9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。
（）10、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
（）11、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。
（）12、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
（）13、好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。
（）14、这样的“聪明人”还是少一点好。
（）15、这是我们组办的“热爱大自然”的手抄报。
（）16、从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。
（）17、人们就撕掉了他们的“文明”的面具。
（）18、你可真是我的“祖宗”阿！（）19、“满遭损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
（）20、拐弯的地方挖了一些岔道，叫“迷惑洞”。
（）21、真是“一夫当关,万夫莫开”。
（）22、像你这样的“干净人”可真少见！（）23、大家采集起“茅茅针”来。
（）24、荷兰获得了“欧洲花园”的美誉。
（）25、人们都说:“桂林山水甲天下”。
()26、鬼子来“扫荡”了。
()27、我看见了“雨后春笋”的画面。
()28、说“认识”，其实我并不了解他。
()29、巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是“水火不相容”。
()30、百舌鸟和金黄鼠是一对“好朋友”。
()31、号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。
()32、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。
()33、巨人竖起一块“禁止入内”的告示牌。
()34、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
()35、人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术。
()36、让我们记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！()37、如果你是“未经登记”的陌生人，你是无法进入的。
()38、飞船上有一批“特殊乘客”――植物的种子。
()39、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。
（）答案：1、特定称谓；2、表示强调；3、特殊含义；4、特殊含义；5、直接引用；6、特定称谓；7、特殊含义8、表示强调；9、否定讽刺；10、表示强调；11、特殊含义；12、直接引用；13、表示强调；14、否定讽刺；15、直接引用；16、表示强调；17、否定讽刺；18、否定讽刺；19、直接引用；20、表示强调；21、直接引用；22、否定讽刺；23、特定称谓；24、特定称谓；25、直接引用；26、表示强调；27、直接引用；28、表示强调；29、直接引用；30、表示强调；31、特定称谓；32、特定称谓；33、表示强调；34、直接引用；35、直接引用；36、直接引用；37、表示强调；38、特殊含义；39、特定称谓。
1.表示引用的部分2.表示特定称谓3.表示特殊含义，需要强调4.表示否定和讽刺5.表示着重论述的对象6.特殊疑问表示否定10）他们（指友邦人士）的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。