认识时、分_课件PPT
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幼儿园大班科学课《一分钟》PPT课件
幼儿园大班科学课《一分钟》PPT课件
一分钟
领域：科学
年短，体会一分钟内能做的事情。 2、愿意参加一分钟的感知和操作活动，体验活动的乐趣。 3、懂得做各项事情都要抓紧时间，珍惜时间。
故事《元元上学记》
小朋友，你认识钟表 吗？你知道一分钟有 多长吗？
秒针 分针
我们一起来看看一分钟 之内他们都干了些什么 事情？
一分钟，银行点钞机大约可以点1500张人民币。
一分钟，人可以走大约80米。
一分钟，大人可以跳160下。
一分钟，汽车大约可以跑1200米。
那么，一分钟内，小 朋友可以做些什么呢？
一分钟开始计时
看来一分钟真的很重要，一分 钟里，我们可以做很多事情，虽然 只有短短的60秒，但如果抓紧这一 分钟，我们就能完成很多事情，还 可以给我们带来无尽的快乐！
所以，小朋友们啊， 我们一要珍惜每分 每秒哦！
再见
一分钟
领域：科学
年短，体会一分钟内能做的事情。 2、愿意参加一分钟的感知和操作活动，体验活动的乐趣。 3、懂得做各项事情都要抓紧时间，珍惜时间。
故事《元元上学记》
小朋友，你认识钟表 吗？你知道一分钟有 多长吗？
秒针 分针
我们一起来看看一分钟 之内他们都干了些什么 事情？
一分钟，银行点钞机大约可以点1500张人民币。
一分钟，人可以走大约80米。
一分钟，大人可以跳160下。
一分钟，汽车大约可以跑1200米。
那么，一分钟内，小 朋友可以做些什么呢？
一分钟开始计时
看来一分钟真的很重要，一分 钟里，我们可以做很多事情，虽然 只有短短的60秒，但如果抓紧这一 分钟，我们就能完成很多事情，还 可以给我们带来无尽的快乐！
所以，小朋友们啊， 我们一要珍惜每分 每秒哦！
再见
《时、分、秒——秒的认识》课件
7
时针
12 11 10 9
8 76
1 2 3
4 5
8
秒针 分针
ห้องสมุดไป่ตู้
计量很短的时间，常用 比分更小的单位——秒
9
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针走过1小格，是1秒。
10
我们闭上眼睛再感受一次一秒
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
11
同学们能在1秒钟里做点什么呢？
12 11
10
1 2
9
3
8
4
11 12 1
10
2
9
3
8 7
4 65
41
6时 6 ：00
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
42
9时 9 ：00
11 12 1
10
2
9
3
8
4 10时15分
765
10 ：15
43
11 12 1
10
2
9
3
8 7
4
65
44
4时45分 4 ：45
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
45
6时5分 6 ：05
小明7（ 时 ）起床，花了5（ 分 ）洗 脸刷牙，吃早饭用了10（分），上学的路 上遇到红灯停了25（ 秒 ），走了300 （ 米 ）到了学校。见了同学说了一句 “早上好！”只需2（秒 ）。8（时 ）20 （ 分 ）开始上数学课，过了40（ 分 ） 下课。……
时针
12 11 10 9
8 76
1 2 3
4 5
8
秒针 分针
ห้องสมุดไป่ตู้
计量很短的时间，常用 比分更小的单位——秒
9
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针走过1小格，是1秒。
10
我们闭上眼睛再感受一次一秒
12 11
10
1 2
9
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8
4
7
5
6
11
同学们能在1秒钟里做点什么呢？
12 11
10
1 2
9
3
8
4
11 12 1
10
2
9
3
8 7
4 65
41
6时 6 ：00
11 12 1
10
2
9
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4
765
42
9时 9 ：00
11 12 1
10
2
9
3
8
4 10时15分
765
10 ：15
43
11 12 1
10
2
9
3
8 7
4
65
44
4时45分 4 ：45
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
45
6时5分 6 ：05
小明7（ 时 ）起床，花了5（ 分 ）洗 脸刷牙，吃早饭用了10（分），上学的路 上遇到红灯停了25（ 秒 ），走了300 （ 米 ）到了学校。见了同学说了一句 “早上好！”只需2（秒 ）。8（时 ）20 （ 分 ）开始上数学课，过了40（ 分 ） 下课。……
《分数的初步认识》ppt课件
分数在烹饪中经常被用来量取 食材的比例和份量。
建筑
建筑设计中的比例也可以用分 数来表示，以确保各个部分的 尺寸和比例合理。
金融
在金融投资中，分数可以用来 计算利润和损失的比例。
分数的加减乘除
1
加法和减法
分数的加法和减法需要将它们的分母取相同的公倍数，然后对应分子进行加减运 算。
2
乘法
分数的乘法只需将它们的分子和分母分别相乘。
3
除法
分数的除法可以转换为乘法，将被除数乘以倒数。
分数的比较
分数的比较可以通过找到相同的分母或通过交叉相乘的方式进行。
分数在实际生活中的应用
烹饪
分母表示整体的数量，它位于分数的下方。
分数的意义
1 部分和整体
分数帮助我们理解部分和整体之间的关系，比如分数可以表示一块蛋糕中的一部分。
2 比较大小
分数可以帮助我们比较不同部分的大小，从而进行大小关系的断。
分数的简化与扩展
分数可以通过约分和扩分来实现简化和扩展。约分是将分子和分母同时除以 相同的数，扩分是将分子和分母同时乘以相同的数。
《分数的初步认识》
分数是数学中的一种表示和比较部分的方式，它由分子和分母组成，有着重 要的意义和广泛的应用。
分数的定义
分数是用来表示部分与整体之间关系的数学工具。它由一个分子和一个分母 组成，分子表示部分的数量，分母表示整体的数量。
分数的组成
1 分子
2 分母
分子表示部分的数量，它位于分数的上方。
建筑
建筑设计中的比例也可以用分 数来表示，以确保各个部分的 尺寸和比例合理。
金融
在金融投资中，分数可以用来 计算利润和损失的比例。
分数的加减乘除
1
加法和减法
分数的加法和减法需要将它们的分母取相同的公倍数，然后对应分子进行加减运 算。
2
乘法
分数的乘法只需将它们的分子和分母分别相乘。
3
除法
分数的除法可以转换为乘法，将被除数乘以倒数。
分数的比较
分数的比较可以通过找到相同的分母或通过交叉相乘的方式进行。
分数在实际生活中的应用
烹饪
分母表示整体的数量，它位于分数的下方。
分数的意义
1 部分和整体
分数帮助我们理解部分和整体之间的关系，比如分数可以表示一块蛋糕中的一部分。
2 比较大小
分数可以帮助我们比较不同部分的大小，从而进行大小关系的断。
分数的简化与扩展
分数可以通过约分和扩分来实现简化和扩展。约分是将分子和分母同时除以 相同的数，扩分是将分子和分母同时乘以相同的数。
《分数的初步认识》
分数是数学中的一种表示和比较部分的方式，它由分子和分母组成，有着重 要的意义和广泛的应用。
分数的定义
分数是用来表示部分与整体之间关系的数学工具。它由一个分子和一个分母 组成，分子表示部分的数量，分母表示整体的数量。
分数的组成
1 分子
2 分母
分子表示部分的数量，它位于分数的上方。
皮亚杰认知发展阶段理论ppt课件
1
守恒
将相同大小的橡皮泥做成圆饼 状，柱状，球状等等，该阶段的孩 子可以辨别出它们是相等的。
具体运算阶段(7-11岁)的特点
2 具体事物支持的运算
举例说明：他无法理解抽象的“1， 2， 3”，只能认识放在眼前的一个苹果，2个 娃娃，3块饼干，儿童可能无法直接回答 2+3=?但是如果允许他数手指时，他却知 道先伸出两个指头，再伸出三个指头，一 共伸出了五个指头。
前运算阶段（2-7岁）—自我中心论
LOGO
一切以自我为中心， 只会站在自己的角度思 考问题。
举例说明：4岁的小孩子给 妈妈送礼物，会送自己喜欢的 洋娃娃玩具，但是不会考虑妈 妈的喜好，认为自己喜欢的就 是妈妈喜欢的。
三山实验
三“山”实验是证明儿童 自我中心思维的一个典型实验。
实验材料是一个包括三座高低、大小和颜色不同 的假山模型，实验首先要求儿童从模型的四个角度观 察这三座山，然后要求儿童面对模型而坐，并且放一 个玩具娃娃在山的另一边，要求儿童从四张图片中指 出哪一张是玩具娃娃看到的‘山’。结果发现幼童无 法完成这个任务。他们只能从自己的角度来描述“三 山”的形状。
皮亚杰认知发展阶段理论
主讲人：
2019.06.21
让·皮亚杰（Jean Piaget， 1896-1980），瑞士心理学 家，发生认识论创始人。提 出了认知发展阶段理论。
CONTENTS
1 2 3 4
CONTENTS
1
特点：
1
2
感知运动阶段（0—2岁）
举例说明：儿童通过看、 抓和嘴的吸吮来了解外部 环境。
具体运算阶段(7-11岁)的特点
3 思维可逆性
举例说明：问这个阶段的孩子：“你是 小红的弟弟，你怎么称呼小红?”这时候他 就能回答出小红是他的姐姐。
苏教版二年级上册数学认识平均分(课件)(共13张)
每（ 1 ）一份，分成了（ 8 ）份 每（ 4 ）一份，分成了（ 2 ）份
试一试
12 根小棒，每 2 根一份，可以分成几份？每 3 根、 4 根一份呢？先分一分，再说一说。
1、先圈一圈，再填一填
（1）
10 块 ，每 2 块一份，分成了 （5） 份。
（2）
9块 ，每 3 块一份，分成了 （3） 份。
每份分得同样多，叫做平均分
认识平均分 这6个桃还成了（ 6 ）份
每（ 2 ）一份，分成了（ 3 ）份
小试牛刀
下列哪一个是平均分，哪一个不是平均分，为什么？
理解平均分
这8个桃，每个人分2个，可以分给几个小朋友？
理解平均分 8个桃，还可以怎样平均分（圈一圈）
（3）
15块 ，每 5 块一份，分成了 （3） 份。
苏教版小学数学二年级下册
认识平均分
情境导入
这一天孙悟空在外面游玩时，发现了一片桃林， 摘了一些桃子回来，小猴子们非常激动，孙悟空 说让小猴子们来分桃子，这可把小猴子们给急坏 了
感知平均分
把6个桃子分成两堆，可以怎样分？（用圆片代替桃子分一分）
感知平均分
下列哪一种分法最公平？为什么？
认识平均分
新人教版二年级数学上册课本练习二十三详细答案课件PPT
11.看图讲故事。
我们一家上午9：30出发。 我们9：55到达冰雪乐园。 我们11：35开始滑雪。 我们10：15开始滑冰。 我们12：45吃午饭。
新人教版数学二年级上册
7 认识时间
练习二十三
1.填空。
9:30 6:40 9:10
2.连线。
1:10
11:15 4:20
5:35
3.
11时25分
9时5分
4. 咱们8：30开始
大扫除，然后去 大棚摘西红柿。
我12：30要 去小文家玩。
小红 小红可能在什么时间去摘西红柿？圈一圈。
7：10
8：35 10：05 12：30
走了（ ）时。 分针走1大格是5分，从 12走到6，一共6大格。
7.填空。 （1）分针从12走到6，走了（30）分。 （2）时针从12走到6，走了（ 6 ）时。 （3）分针从3走到10，走了（ ）分。 （4）时针从12开始绕了一圈又走回12，
走了（ ）时。 时针走1大格是1时，从 12走到6，一共6大格。
7.填空。 （1）分针从12走到6，走了（30）分。 （2）时针从12走到6，走了（ 6 ）时。 （3）分针从3走到10，走了（35）分。 （4）时针从12开始绕了一圈又走回12，
走了（ ）时。 分针走1大格是5分，从 3走到10，一共7大格。
7.填空。 （1）分针从12走到6，走了（30）分。
玩
6.（1）把你每天的作息时间填入下表。
起床 上学 午饭 放学回家 看电视 晚饭 睡觉 6:50
（2）根据完成的上表，和同桌之间互相提几 个数学问题并解答。
答案不唯一， 我早晨5:00可能在外面玩6，走了（30）分。 （2）时针从12走到6，走了（ ）时。 （3）分针从3走到10，走了（ ）分。 （4）时针从12开始绕了一圈又走回12，
人教版小学数学三年级上册-8.《分数的初步认识》课件(共22张PPT)
把一个圆平均分成3份，每份是
它的（ 3 ）分之（ 1 ），
写作 1 3
把一张长方形纸平均分成5份。指出它的五分之一，并涂上颜色。
1 1 11 像 2 、3 、4 、5 这样的数，都是分数。
1
分子
3
分数线 分母
读作：三分之一
分数的比一比，你会吗？
1
1
2 >4
1
>
1
4
6
分子相同的分数，分母越大，分数越小。
把一个长方形纸平均分成4份，
每一份是它的 1
4
两份是它的 2
4
三分是它的 3
4
把1分米的一条彩带平均分成10份。
3 10
1
7
10
10
像这样的数也是分数。
强化训练
涂一涂
2
7
9
9
看图写出分数
3
8
1
8
5
8
2. 分 数 的 简 单 计 算
2
1
8 8 一个西瓜，哥哥吃了 , 弟弟吃了 。兄弟俩一共吃了这个西瓜的
几分之几？
21 3 8+8=8 Nhomakorabea52 3 6−6 = 6
去掉（
3
）个
1 6
1
-
1 4
=
4 4
-
1 4
=
3 4
1 一块巧克力，小东吃了 15 ，
3 小红吃了 15 ，两人一共吃了
几分之几？
1-
1 15
−
3 15
=
11 15
一张长方形纸的
1 10
涂粉红
3
色， 10 涂蓝色。没涂颜色的
二年级上册数学课件认识平均分苏教版(共22张PPT)
移一移：这幅图中的葡萄是平均分吗？
那你能移一移，使它表示平均分吗？
二年级上册数学课件-4.1 认识平均分丨苏教版 (共22张PPT)
二年级上册数学课件-4.1 认识平均分丨苏教版 (共22张PPT)
有8个桃，每个小朋友分2个，可以分给几个小朋 友？
导学单（时间：5分钟） 1.尝试在图里分一分，也可以用图片摆一摆。 2.和同学交流。对照书本第42页例2的解答，与书本不
4
二年级上册数学课件-4.1 认识平均分丨苏教版 (共22张PPT)
按要求分小棒。
12根
（1）每2根一份 ，可以分成（6）份。
（2）还可以每（ ）根一份，分成（ ）份。
二年级上册数学课件-4.1 认识平均分丨苏教版 (共22张PPT)
二年级上册数学课件-4.1 认识平均分丨苏教版 (共22张PPT)
先圈一圈，再填空。
10块 ，每2块一份，分成了（ 5 ）份。 ９块 ，每３块一份，分成了（ 3 ）份。 15块 ，每5块一份，分成了（ 3 ）份。
二年级上册数学课件-4.1 认识平均分丨苏教版 (共22张PPT)
二年级上册数学课件-4.1 认识平均分丨苏教版 (共22张PPT) 二年级上册数学课件-4.1 认识平均分丨苏教版 (共22张PPT)
二年级上册数学课件-4.1 认识平均分丨苏教版 (共22张PPT)
二年级上册数学课件-4.1 认识平均分丨苏教版 (共22张PPT) 二年级上册数学课件-4.1 认识平均分丨苏教版 (共22张PPT)
二年级上册数学课件-4.1 认识平均分丨苏教版 (共22张PPT)
每份分得同样多，叫作平均分。
6个桃每（ ）个一份，分成（ ）份
二年级上册数学课件-4.1 认识平均分丨苏教版 (共22张PPT)
那你能移一移，使它表示平均分吗？
二年级上册数学课件-4.1 认识平均分丨苏教版 (共22张PPT)
二年级上册数学课件-4.1 认识平均分丨苏教版 (共22张PPT)
有8个桃，每个小朋友分2个，可以分给几个小朋 友？
导学单（时间：5分钟） 1.尝试在图里分一分，也可以用图片摆一摆。 2.和同学交流。对照书本第42页例2的解答，与书本不
4
二年级上册数学课件-4.1 认识平均分丨苏教版 (共22张PPT)
按要求分小棒。
12根
（1）每2根一份 ，可以分成（6）份。
（2）还可以每（ ）根一份，分成（ ）份。
二年级上册数学课件-4.1 认识平均分丨苏教版 (共22张PPT)
二年级上册数学课件-4.1 认识平均分丨苏教版 (共22张PPT)
先圈一圈，再填空。
10块 ，每2块一份，分成了（ 5 ）份。 ９块 ，每３块一份，分成了（ 3 ）份。 15块 ，每5块一份，分成了（ 3 ）份。
二年级上册数学课件-4.1 认识平均分丨苏教版 (共22张PPT)
二年级上册数学课件-4.1 认识平均分丨苏教版 (共22张PPT) 二年级上册数学课件-4.1 认识平均分丨苏教版 (共22张PPT)
二年级上册数学课件-4.1 认识平均分丨苏教版 (共22张PPT)
二年级上册数学课件-4.1 认识平均分丨苏教版 (共22张PPT) 二年级上册数学课件-4.1 认识平均分丨苏教版 (共22张PPT)
二年级上册数学课件-4.1 认识平均分丨苏教版 (共22张PPT)
每份分得同样多，叫作平均分。
6个桃每（ ）个一份，分成（ ）份
二年级上册数学课件-4.1 认识平均分丨苏教版 (共22张PPT)
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顺口溜： 圆圆一大家
• 兄格亲小分=弟 亲5小针1密小2表长个密格（围）盘，成1，圆时2圆个60又针；大宝格圆短宝）手，，，牵时一各手针个有（5一分快个圈针 来小6宝0跑一小宝圈个格（）圈慢1大，。。
• •
时1分分时小针 针时针针爸 妈；跑走爸 妈（短 细完过1又又大一数粗长格大字，，是懒不1圈几小懒急，，时洋不）时表洋慢针示走走大大刚时格格跑 间，，一几一 一走 走小时就 就段多是 是。。
•
谜语
• 一匹马儿三条腿， • 日夜奔跑不怕累。 • 马蹄哒哒提醒你， • 时间一定要珍惜。
（打一物）
各种各样的钟表
7时30分，我 该上学了。
学习目标
• 1、认识时间单位时、分，知道 1时=60分。
• 2、初步建立时、分的时间观念。
自学指导
• 1、观察钟面：有多少个大格？每个大格里有几个小 格？ 一共有多少个小格？
5要分钟问；多（了1小几格分是1钟分，钟，请1你大格仔是细5分看钟分）针。
• 秒1分分针钟针阿；走姨（更过1苗小几条格小，是匆1格秒匆，钟忙，就忙1是跑圈一是多6圈了0秒，多钟一）圈少才分用。
• 瞧这一大家，报时可是全靠他。
问问你的家长，他（她）1小时里能做哪些事。
小调查
世界上最宝贵的 是时间,同学们一定要 珍惜时间!
35 30 25
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① 钟面上有__1_2_个大格，__6_0_个小格。 ② 分针走1小格是__1__分，走1大格是__5__分。
① 时针走1 大格是__1__时。 ②时针走1 大格，分针正好走__1__圈。
1 时= 60 分
分针从12起走到 7，要走多长时间？
时针从12起走 到4，要走多长时 间？走到7呢？
谢谢！
分针从12起走到 4，要走多长时间？
0
体验一分钟
10
50
109876543210
20
40
30
1分钟脉搏大约跳__7_5__次．
开始
1分钟大约做__2___节眼保健操。
1分钟大约跳_____下绳。
Hale Waihona Puke 感知一小时• 一节课是（40）分钟，课间休息（10）分 钟，再加上（10）分钟是1小时。
• 一集动画片约是20分钟，（ 3 ）集动画 片是1小时。
• 2、分针走1小格是1分钟。 思考：分针走2小格是几分钟？分针走过一大格是
几分钟？
• 3、时针走1大格是1小时。 思考：时针走2大格是几小时？走4大格呢？
• 4、想一想：分针走60小格，时针走几个大格？是几小 时？进入
60 55
50
11 12
10
5 1 10
2
45 9
3 15
40 8
7
6
4
20
5