实验:验证机械能守恒定律的例题解析
备战高考物理实验专题复习《验证机械能守恒定律》(解析版)

《验证机械能守恒定律》一、实验题1.利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置如图甲所示,水平桌面上固定一水平的气垫导轨,导轨上A点处有一滑块,其质量为M,左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的小球相连。
调节细绳的长度使每次实验时滑块运动到B点处与劲度系数为k的弹簧接触时小球恰好落地,测出每次弹簧的压缩量x,如果在B 点的正上方安装一个速度传感器,用来测定滑块到达B点的速度,发现速度v与弹簧的压缩量x成正比,作出速度v随弹簧压缩量x变化的图象如图乙所示,测得图象的斜率。
在某次实验中,某同学没有开启速度传感器,但测出了A、B两点间的距离为L,弹簧的压缩量为,重力加速度用g表示,则:滑块从A处到达B处时,滑块和小球组成的系统动能增加量可表示为______,系统的重力势能减少量可表示为______,在误差允许的范围内,若则可认为系统的机械能守恒。
用题中字母表示在实验中,该同学测得,弹簧的劲度系数,并改变A、B间的距离L,作出的图象如图丙所示,则重力加速度______。
2.某实验小组进行“验证机械能守恒定律”的实验.甲同学用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律,将电火花计时器固定在铁架台上,把纸带的下端固定在重锤上,纸带穿过电火花计时器,上端用纸带夹夹住,接通电源后释放纸带,纸带上打出一系列的点,所用电源的频率为,实验中该同学得到一条点迹清晰的纸带如图所示,其中O点为打点计时器打下的第一个点.纸带连续的计时点A、B、C、D至第1个点O的距离如图所示,已知重锤的质量为,当地的重力加速度为,从起始点O到打下C点的过程中,重锤重力势能的减少量为______J,重锤动能的增加量为__________J,从以上数据可以得到的结论是__________结果保留3位有效数字.乙同学利用上述实验装置测定当地的重力加速度.他打出了一条纸带后,利用纸带测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h,算出了各计数点对应的速度v,以h为横轴,以为纵轴画出了如图所示的图线.由于图线明显偏离原点,若测量和计算都没有问题,在实验的操作上其原因可能是__________乙同学测出该图线的斜率为k,如果阻力不可忽略,则当地的重力加速度g__________选填“大于”、“等于”或“小于”.丙同学用如图所示的气垫导轨装置来验证机械能守恒定律,由导轨标尺可以测出两个光电门之间的距离L,窄遮光板的宽度为d,窄遮光板依次通过两个光电门的时间分别为、,滑块在气垫导轨上运动时空气阻力不计,为验证机械能守恒定律,还需测量的物理量是,机械能守恒的表达式为3.某研究生学习小组为了研究“两小球碰撞过程中动能的损失率”即碰撞中系统动能的损失与系统碰撞前初动能的比值,设计了如图所示的装置进行如下的实验操作:Ⅰ先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸,并将该木板竖直立于靠近槽口处,使小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止释放,撞到木板并在木板上留下痕迹O;Ⅱ将木板向右平移适当的距离,再使小球a从原固定点由静止释放,撞在木板上得到痕迹B;Ⅲ然后把半径相同的小球b静止放在斜槽轨道水平段的最右端,让小球a仍从原固定位置由静止开始滚下与小球b相碰后,两球撞在木板上得到痕迹A和C:Ⅳ用天平测量a、b两小球的质量分别为、,用刻度尺测量纸上O点到A、B、C三点的距离分别为、和.本实验中所选用的两小球质量关系为________填“”、“”或“”;用本实验中所测得的量表示,其表达式为________________.4.用如图所示装置可验证机械能守恒定律,轻绳两端系着质量相等的物块A、B,物块B上放一金属片C,铁架台上固定一金属圆环,圆环处在物块B的正下方。
验证机械能守恒定律典型例题

验证机械能守恒定律典型例题例1如图5-47,一个质量为m的小球拴在长l的细线上做成一个单摆,把小球从平衡位置O拉至A,使细线与竖直方向成θ角,然后轻轻释放.若在悬点O′的正下方有一颗钉子P,试讨论,钉子在何处时,(1)可使小球绕钉来回摆动;(2)可使小球绕钉做圆周运动.分析小球摆动过程中,只有小球的重力做功.当不考虑细线碰钉时的能量损失时,无论小球绕钉来回摆动,或绕钉做圆周运动,小球的机械能都守恒.解(1)小球绕钉来回摆动时,只能摆到跟开始位置A等高的地方,因此,钉子P的位置范围只能在过A点的水平线与竖直线OO′的交点上方(图5-48),即钉子离悬点O′的距离h应满足条件0≤h≤lcosθ.(2)设钉子在位置P′时刚好使小球能绕钉做圆周运动,圆半径R=P′O,设小球在最高点C的速度为v C,并规定最低处O为重力势能的零位置(图5-49),由A、C两位置时的机械能守恒E A=E C,即①又因为刚好能越过C点做圆运动,此时绳中的张力为零,由重力提供向心力,即②所以钉子P′离悬点O′的距离如果钉子位置从P′处继续下移,则小球将以更大的速度越过圆周的最高点,此时可由绳子的张力补充在最高点时所需的向心力,仍能绕钉子做圆周运动.所以,在绕钉做圆运动时,钉子离悬点的距离h′应满足条件说明由本题的解答可知,位置P是小球能绕钉来回摆动的最低位置;位置P′是小球能绕钉做圆周运动的最高位置.如钉子在PP′之间,则悬线碰钉后,先绕钉做圆运动,然后将在某一位置上转化为斜抛运动.例2一内壁光滑的环形细圆管,位于竖直平面内,环的半径为R(比细管的半径大得多).在圆管中有两个直径与细管内径相同的小球(可视为质点).A球的质量为m1,B球的质量为m2.它们沿环形圆管顺时针运动,经过最低点时的速度都为v0设A球运动到最低点时,B球恰好运动到最高点,若要此时两球作用于圆管的合力为零,那么m1、m2、R与v0应满足的关系式是____.分析 A球运动到最低点时,由外壁对它产生的弹力N A和A球重力m1g的合力作为向心力,即①A球对外壁产生的压力N A′大小等于N A,方向沿半径背离圆心(图 5-50).要求对圆管的合力为零,B球在最高点时也必须对外壁(不可能是内壁)产生一个等量的压力N B′.因此,B球在最高点有向外壁挤压的作用,由外壁对它产生的弹力N B和球重m2g的合力作为向心力(图5-51).设B球在最高点的速度为v B,据向心力公式和机械能守恒有②根据题意 N A′=N B′,即要求例3 如图5-52所示,半径为r,质量不计的圆盘盘面与地面相垂直,圆心处有一个垂直盘面的光滑水平固定轴O,在盘的最右边缘固定有一个质量为m 的小球A,在O点的正下方离O点r/2处固定一个质量也为m的小球B.放开盘让其自由转动,问:(1)当A球转到最低点时,两小球的重力势能之和减少了多少?(2)A球转到最低点时的线速度是多少?(3)在转动过程中半径OA向左偏离竖直方向的最大角度是多少?分析两小球势能之和的减少,可选取任意参考平面(零势能位置)进行计算.由于圆盘转动过程中,只有两小球重力做功,根据机械能守恒即可列式算出A球的线速度和半径OA的最大偏角.解 (1)以通过O的水平面为零势能位置,开始时和A球转到最低点时两球重力势能之和分别为E P2=E P A+E P B=-mgr+0=-mgr.所以两球重力势能之和减少(2)由于圆盘转动过程中,只有两球重力做功、机械能守恒,因此,两球重力势能之和的减少一定等于两球动能的增加.设A球转到最低点时,A、B两球的速度分别为v A、v B,则因A、B两球固定在同一个圆盘上,转动过程中的角速度(设为ω)得 v A=2v B.(3)设半径OA向左偏离竖直线的最大角度为θ(图5-53),该位置的机械能和开始时机械能分别为由机械能守恒定律E1=E3,即即 2cosθ=1+sinθ.两边平方得 4(1-sin2θ)=1+sin2θ+2sinθ,5sin2θ+2sinθ-3=0,。
验证机械能守恒(详细解答)

验证机械能守恒一、实验目的:通过实验验证机械能守恒定律.二、实验原理如图所示,质量为m 的物体从O 点自由下落,以地面作为零重力势能面,如果忽略空气阻力,下落过程中任意两点A 和B 的机械能守恒221122A A B B mv mgh mv mgh +=+ 221122B A A B mv mv mgh mgh -=- 等式说明,物体重力势能的减少等于动能的增加.为了方便,可以直接从开始下落的O 点至任意一点(如图中A 点)来进行研究,这时应有:212A m v m g h =,即为本实验要验证的表达式,式中h 是物体从O 点下落至A 点的高度,A v 是物体在A 点的瞬时速度.三、实验器材打点计时器,低压交流电源,带有铁夹的铁架台,纸带,复写纸,带夹子的重物,刻度尺,导线两根.四、实验步骤1.安装置:按图2将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上,接好电路.2.打纸带:将纸带的一端用夹子固定在重物上,另一端穿过打点计时器的限位孑L 用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方.先接通电源,后松开纸带,让重物带着纸带自由下落.更换纸带重复做3~5次实验.3.选纸带:分两种情况说明(1)用212n n mv mgh =验证时,应选点迹清晰,且1、2两点间距离略小于或接近 的纸带. (2)用 221122B A mv mv mg h -=∆验证时,由于重力势能的相对性,处理纸带时,选择适当的点为基准点,只要后面的点迹清晰就可选用.五、数据处理方法一:利用起始点和第n 点计算代入n m g h 和212n mv ,如果在实验误差允许的条件下,212n n mv mgh =则验证了机械能守恒定律. 方法二:任取两点计算(1)任取两点A 、B 测出AB h 算出AB mgh(2)算出221122B A mv mv - 的值(3)在实验误差允许的条件下,若221122B A AB mv mv mgh -= ,则验证了机械能守恒定律. 方法三:图象法从纸带上选取多个点,测量从第一点到其余各点的下落高度h,并计算各点速度的平方v 2,然后以212v 为纵轴,以h 为横轴,根据实验数据作出 212v h -图线.若在误差允许的范围内图线是一条过原点且斜率为g 的直线,则验证了机械能守恒定律六、误差分析1.本实验中因重物和纸带在下落过程中要克服各种阻力(如空气阻力、打点计时器阻力)做功,故动能的增加量△B 稍小于重力势能的减少量△E ,,即△E k <△Ep ,这属于系统误差.改进的办法是调整器材的安装,尽可能地减小阻力.2.本实验的另一个误差来源于长度的测量,属偶然误差.减小误差的办法是测下落距离时都从O 点量起,一次将各打点对应的下落高度测量完,或者多次测量取平均值来减小误差.七、注意事项1.打点计时器要稳定的固定在铁架台上,打点计时器平面与纸带限位孔调整在竖直方向,以减小摩擦阻力.2.应选用质量和密度较大的重物,增大重力可使阻力的影响相对减小,增大密度可以减小体积,可使空气阻力减小.3.实验中,需保持提纸带的手不动,且保证纸带竖直,待接通电源,打点计时器工作稳定后,再松开纸带.4.测下落高度时,要从第一个打点测起,并且各点对应的下落高度要一次测量完.5.速度不能用n n v gt =或n v =计算,因为只要认为加速度为g ,机械能当然守恒,即相当于用机械能守恒定律验证机械能守恒定律,况且用n n v gt =计算出的速度比实际值大.会得出机械能增加的结论,而因为摩擦阻力的影响,机械能应该减小,所以速度应从纸带上直接测量计算.同样的道理,重物下落的高度h 也只能用刻度尺直接测量,而不能用212n h gt =或22n n v h g =计算得到. 记忆口诀: 自由落体验守恒,阻力减小机械能.仪器固定竖直向_先开电源物后放.开头两点两毫米,从头验证式容易,不管开头看清晰,任取两点就可以.图象验证也很好,关键记住两坐标.导练1。
高考物理实验专题 验证机械能守恒定律(含答案)

高考物理专题 验证机械能守恒定律(含答案)1. 在“用DIS 研究机械能守恒定律”的实验中,用到的传感器是 传感器。
若摆锤直径的测量值大于其真实值会造成摆锤动能的测量值偏 。
(选填:“大”或“小”)。
【答案】光电门;大【解析】在实验中,摆锤的速度通过光电门进行测量,测量的速度是通过小球直径d 与挡光时间的比值进行计算,为:dv t=∆,当摆锤直径测量值大于真实值时,小球直径d 会变大,导致计算出的小球速度变大,故小球动能也会变大。
2. 如图所示,打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置验证机械能守恒定律。
①对于该实验,下列操作中对减小实验误差有利的是______________。
A .重物选用质量和密度较大的金属锤 B .两限位孔在同一竖直面内上下对正 C .精确测量出重物的质量D .用手托稳重物,接通电源后,撒手释放重物②某实验小组利用上述装置将打点计时器接到50 Hz 的交流电源上,按正确操作得到了一条完整的纸带,由于纸带较长,图中有部分未画出,如图所示。
纸带上各点是打点计时器打出的计时点,其中O 点为纸带上打出的第一个点。
重物下落高度应从纸带上计时点间的距离直接测出,利用下列测量值能完成验证机械能守恒定律的选项有____________。
A .OA 、AD 和EG 的长度 B .OC 、BC 和CD 的长度 C .BD 、CF 和EG 的长度 C .AC 、BD 和EG 的长度 【答案】①AB ; ②BC 。
【解析】①重物选用质量和密度较大的金属锤,减小空气阻力,以减小误差,故A 正确;两限位孔在同一竖直面内上下对正,减小纸带和打点计时器之间的阻力,以减小误差,故B 正确;验证机械能守恒定律的原理是:21222121mv mv mgh -=,重物质量可以消去,无需精确测量出重物的质量,故C 错误;用手拉稳纸带,而不是托住重物,接通电源后,撒手释放纸带,故D 错误。
机械能守恒定律典型例题精析(附答案)

机械能守恒定律一、选择题1.某人用同样的水平力沿光滑水平面和粗糙水平面推动一辆相同的小车,都使它移动相同的距离。
两种情况下推力做功分别为W1和W2,小车最终获得的能量分别为E1和E2,则下列关系中正确的是()。
A、W1=W2,E1=E2B、W1≠W2,E1≠E2C、W1=W2,E1≠E2D、W1≠W2,E1=E22.物体只在重力和一个不为零的向上的拉力作用下,分别做了匀速上升、加速上升和减速上升三种运动.在这三种情况下物体机械能的变化情况是( )A.匀速上升机械能不变,加速上升机械能增加,减速上升机械能减小B.匀速上升和加速上升机械能增加,减速上升机械能减小C.由于该拉力与重力大小的关系不明确,所以不能确定物体机械能的变化情况D.三种情况中,物体的机械能均增加3.从地面竖直上抛一个质量为m的小球,小球上升的最大高度为H.设上升过程中空气阻力F阻恒定.则对于小球的整个上升过程,下列说法中错误的是( )A.小球动能减少了mgHB.小球机械能减少了F阻HC.小球重力势能增加了mgHD.小球的加速度大于重力加速度g4.如图所示,一轻弹簧的左端固定,右端与一小球相连,小球处于光滑水平面上.现对小球施加一个方向水平向右的恒力F,使小球从静止开始运动,则小球在向右运动的整个过程中( )A.小球和弹簧组成的系统机械能守恒B.小球和弹簧组成的系统机械能逐渐增加C.小球的动能逐渐增大D.小球的动能先增大后减小二、计算题1.如图所示,ABCD是一条长轨道,其AB段是倾角为的斜面,CD段是水平的,BC是与AB和CD相切的一小段弧,其长度可以略去不计。
一质量为m的物体在A点从静止释放,沿轨道滑下,最后停在D点,现用一沿轨道方向的力推物体,使它缓慢地由D点回到A点,设物体与轨道的动摩擦因数为,A 点到CD 间的竖直高度为h ,CD (或BD )间的距离为s ,求推力对物体做的功W 为多少2.一根长为L 的细绳,一端拴在水平轴O 上,另一端有一个质量为m 的小球.现使细绳位于水平位置并且绷紧,如下图所示.给小球一个瞬间的作用,使它得到一定的向下的初速度.(1)这个初速度至少多大,才能使小球绕O 点在竖直面内做圆周运动(2)如果在轴O 的正上方A 点钉一个钉子,已知AO=2/3L ,小球以上一问中的最小速度开始运动,当它运动到O 点的正上方,细绳刚接触到钉子时,绳子的拉力多大3.如图所示,某滑板爱好者在离地h =1.8m 高的平台上滑行,水平离开A 点后落在水平地面的B 点,其水平位移s 1=3m ,着地时由于存在能量损失,着地后速度变为v =4m/s ,并以此为初速沿水平地面滑行s 2=8m 后停止,已知人与滑板的总质量m =60kg 。
验证机械能守恒定律实验测试题及解析

验证机械能守恒定律实验测试题及解析1.某同学用如图所示的装置验证机械能守恒定律。
一根细线系住钢球,悬挂在铁架台上,钢球静止于A 点。
光电门固定在A 的正下方,在钢球底部竖直地粘住一片宽度为d 的遮光条。
将钢球拉至不同位置由静止释放,遮光条经过光电门的挡光时间t 可由计时器测出,取v =d t作为钢球经过A 点时的速度。
记录钢球每次下落的高度h 和计时器示数t ,计算并比较钢球在释放点和A 点之间的势能变化大小ΔE p 与动能变化大小ΔE k ,就能验证机械能是否守恒。
(1)用ΔE p =mgh 计算钢球重力势能变化的大小,式中钢球下落高度h 应测量释放时的钢球球心到________之间的竖直距离。
A .钢球在A 点时的顶端B .钢球在A 点时的球心C .钢球在A 点时的底端(2)用ΔE k =12m v 2计算钢球动能变化的大小。
用刻度尺测量遮光条宽度,示数如图所示,其读数为______cm 。
某次测量中,计时器的示数为0.010 0 s 。
则钢球的速度为v =________m/s 。
(3)下表为该同学的实验结果: ΔE p (×10-2 J)4.892 9.786 14.69 19.59 29.38 ΔE k (×10-2 J)5.04 10.1 15.1 20.0 29.8p k 说明理由。
(4)请你提出一条减小上述差异的改进建议:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
解析:(1)高度变化要比较钢球球心的高度变化。
机械能守恒定律典型例题剖析

机械能守恒定律典型例题分析例 1、如图示,长为l的轻质硬棒的底端和中点各固定一个质量为m 的小球,为使轻质硬棒能绕转轴O 转到最高点,则底端小球在如图示地点应拥有的最小速度v=。
解:系统的机械能守恒,EP + EK=0因为小球转到最高点的最小速度能够为0 ,因此,11 224 gl2v mg 2lv4 .8 gl2 mvmmg l522例 2. 以下图,一固定的楔形木块,其斜面的倾角 θ=30°,另一边与地面垂直,顶上有一 定滑轮。
一柔嫩的细线越过定滑轮,两头分别与物块A 和B 连接, A 的质量为 m ,B 的质量4为 m ,开始时将 B 按在地面上不动,而后松开手,让 A 沿斜面下滑而 B 上涨。
物块 A 与斜面间无摩擦。
设当 A 沿斜面下滑 S 距离后,细线忽然断了。
求物块 B 上涨离地的最大高度 H.解:对系统由机械能守恒定律θ2 2 – mgS = 1/2 × 5 mv∴ v =2gS/5 4mgSsin细线断后, B 做竖直上抛运动,由机械能守恒定律mgH= mgS+1/2× mv2∴ H = S例 3. 以下图,半径为 R 、圆心为 O 的大圆环固定在竖直平面内,两个轻质小圆环套在大圆环上.一根轻质长绳穿过两个小圆环,它的两头都系上质量为 m 的重物,忽视小圆环的大小。
(1)将两个小圆环固定在大圆环竖直对称轴的双侧 θ=30°的地点上 ( 如图 ) .在 两个小圆环间绳索的中点 C 处,挂上一个质量 M m 的重物,使两个小圆= 2环间的绳索水平,而后无初速开释重物 M .设绳索与大、小圆环间的摩擦均可忽视,求重物M 降落的最大距离.(2)若不挂重物 M .小圆环能够在大圆环上自由挪动,且绳索与大、小圆环间及大、小圆环之间的摩擦均能够忽视,问两个小圆环分别在哪些地点时,系统可处于均衡状态? 解: (1)重物向下先做加快运动,后做减速运动,当重物速度为零时,降落的距离最大.设降落的最大距离为 h ,由机械能守恒定律得Mgh 2mgh 2 Rsin θ2 Rsin θh 2R解得 (另解 h=0 舍去)(2) 系统处于均衡状态时,两小环的可能地点为a . 两小环同时位于大圆环的底端.b .两小环同时位于大圆环的顶端.c .两小环一个位于大圆环的顶端,另一个位于大圆环的底端.d .除上述三种状况外,依据对称性可知,系统如能均衡,则两小圆环的地点必定对于大圆环竖直对称轴对称.设均衡时,两小圆环在大圆环竖直对称轴双侧α角的地点上(以下图).对于重物,受绳索拉力与重力作用,有 T=mg对于小圆环,遇到三个力的作用,水平绳的拉力T 、 竖直绳索的拉力 T 、大圆环的支持力 N.两绳索的拉力沿大圆环切向的分力大小相等,方向相反得α =α′ ,而α +α′ =90°,因此α =45 °例 4. 如图质量为 m 1 的物体 A 经一轻质弹簧与下方地面上的质量为 m 2 的物体 B相连,弹簧的劲度系数为k , A 、B 都处于静止状态。
实验:验证机械能守恒定律的例题解析

1.下列关于“验证机械能守恒定律”实验的实验误差的说法中,正确的是() A.重物质量的称量不准会造成较大误差B.重物质量选用得大些,有利于减小误差C.重物质量选用得较小些,有利于减小误差D.纸带下落和打点不同步不会影响实验解析:验证机械能守恒,即验证减少的重力势能是否等于增加的动能即mgh=12m v2,其中质量可以约去,没必要测量重物质量,A不正确。
当重物质量大一些时,空气阻力可以忽略,B正确,C错误。
纸带先下落而后打点,此时,纸带上最初两点的点迹间隔较正常时略大,用此纸带进行数据处理,其结果是重物在打第一个点时就有了初动能,因此重物动能的增加量比重物重力势能的减少量大,D错误。
答案:B2.有4条用打点计时器(所用交流电频率为50 Hz)打出的纸带A、B、C、D,其中一条是做“验证机械能守恒定律”实验时打出的。
为找出该纸带,某同学在每条纸带上取了点迹清晰的、连续的4个点,用刻度尺测出相邻两个点间距离依次为s1、s2、s3。
请你根据下列s1、s2、s3的测量结果确定该纸带为(已知当地的重力加速度为9.791 m/s2)()A.61.0 mm65.8 mm70.7 mmB.41.2 mm45.1 mm53. 0mmC.49.6 mm53.5 mm57.3 mmD.60.5 mm61.0 mm60.6 mm解析:验证机械能守恒定律采用重锤的自由落体运动实现,所以相邻的0.02 s内的位移增加量为Δs=gT2=9.791×0.022 mm≈3.9 mm,只有C符合要求。
故选C。
答案:C3.某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律。
频闪仪每隔0.05 s 闪光一次,图实-7-11中所标数据为实际距离,该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表(当地重力加速度取10 m/s2,小球质量m=0.2 kg,结果保留三位有效数字):时刻t2t3t4t5速度(m/s) 5.59 5.08 4.58(1)55。
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1.下列关于“验证机械能守恒定律”实验的实验误差的说法中,正确的是() A.重物质量的称量不准会造成较大误差
B.重物质量选用得大些,有利于减小误差
C.重物质量选用得较小些,有利于减小误差
D.纸带下落和打点不同步不会影响实验
解析:验证机械能守恒,即验证减少的重力势能是否等于增加的动能即mgh=1
2
mv2,其
中质量可以约去,没必要测量重物质量,A不正确。
当重物质量大一些时,空气阻力可以忽略,B正确,C错误。
纸带先下落而后打点,此时,纸带上最初两点的点迹间隔较正常时略大,用此纸带进行数据处理,其结果是重物在打第一个点时就有了初动能,因此重物动能的增加量比重物重力势能的减少量大,D错误。
答案:B
2.有4条用打点计时器(所用交流电频率为50 Hz)打出的纸带A、B、C、D,其中一条是做“验证机械能守恒定律”实验时打出的。
为找出该纸带,某同学在每条纸带上取了点迹清晰的、连续的4个点,用刻度尺测出相邻两个点间距离依次为s1、s2、s3。
请你根据下列s1、s2、s3的测量结果确定该纸带为(已知当地的重力加速度为9.791 m/s2)( ) A.61.0 mm 65.8 mm 70.7 mm
B.41.2 mm 45.1 mm 53. 0mm
C.49.6 mm 53.5 mm 57.3 mm
D.60.5 mm 61.0 mm 60.6 mm
解析:验证机械能守恒定律采用重锤的自由落体运动实现,所以相邻的0.02 s内的位移增加量为Δs=gT2=9.791×0.022mm≈3.9 mm,只有C符合要求。
故选C。
答案:C
3.某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律。
频闪仪每隔
0.05 s闪光一次,图实-7-11中所标数据为实际距离,该同学通过计算得到不
同时刻的速度如下表(当地重力加速度取10 m/s2,小球质量m=0.2 kg,结果保
留三位有效数字):
时刻t2t3t4t5
速度(m/s) 5.59 5.08 4.58
(1)t5v5。
(2)从t 2到t 5时间内,重力势能增加量ΔE p =________J ,动能减小量ΔE k =________J 。
图实-7-11
(3)在误差允许的范围内,若ΔE p 与ΔE k 近似相等,从而验证了机械能守恒定律。
由上述计算得ΔE p ________ΔE k (选填“>”“<”或“=”),造成这种结果的主要原因是________________。
解析:(1)v 5=19.14+21.660.05×2 cm/s =408 cm/s =4.08 m/s 。
(2)由题给条件知:
h 25=(26.68+24.16+21.66) cm =72.5 cm =0.725 m 。
ΔE p =mgh 25=0.2×10×0.725 J=1.45 J
ΔE k =12mv 22-12mv 52=12
×0.2×(5.592-4.082)J =1.46 J (3)由(2)中知ΔE p <ΔE k ,因为存在空气摩擦等原因,导致重力势能的增加量小于动能的减少量。
答案:(1)4.08 (2)1.45 1.46 (3)< 原因见解析
4.DIS 实验是利用现代信息技术进行的实验。
老师上课时“用DIS 研究机械能守恒定律”的装置如图实-7-12甲所示,在某次实验中,选择DIS 以图像方式显示实验的结果,所显示的图像如图乙所示。
图像的横轴表示小球距D 点的高度h ,纵轴表示摆球的重力势能E p 、动能E k 或机械能E 。
试回答下列问题:
图实-7-12
(1)图乙的图像中,表示小球的重力势能E p 、动能E k 、机械能E 随小球距D 点的高度h
变化关系的图线分别是________(按顺序填写相应图线所对应的文字)。
(2)根据图乙所示的实验图像,可以得出的结论是___________________________
________________________________________________________________________。
解析:(1)小球由A 到D 过程中重力势能减小,动能增加,由题图乙的图像知机械能总量不变,故表示小球的重力势能E p 、动能E k 、机械能E 随小球距D 点的高度h 变化关系的图线分别是乙、丙、甲。
(2)由实验结果知:在误差允许的范围内,在只有重力做功的情况下,小球的机械能守恒。
答案:(1)乙、丙、甲
(2)在误差允许的范围内,在只有重力做功的情况下,小球的机械能守恒
5.某研究性学习小组在做“验证机械能守恒定律”的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz ,查得当地的重力加速度g =9.80 m/s 2。
测得所用重物的质量为1.00 kg 。
(1)下面叙述中正确的是________。
A .应该用天平称出重物的质量
B .可选用点迹清晰,第一、二两点间的距离接近2 mm 的纸带来处理数据
C .操作时应先松开纸带再通电
D .打点计时器应接在电压为4~6 V 的交流电源上
(2)实验中甲、乙、丙三学生分别用同一装置得到三条点迹清晰的纸带,量出各纸带上第一、二两点间的距离分别为0.18 cm 、0.19 cm 、0.25 cm ,则可肯定________同学在操作上有错误,错误是________。
若按实验要求正确地选出纸带进行测量,量得连续三点A 、B 、C 到第一个点O 间的距离分别为15.55 cm 、19.20 cm 和23.23 cm 。
则当打点计时器打点B 时重物的瞬时速度v =________ m/s ;重物由O 到B 过程中,重力势能减少了________J ,动能增加了________J(保留3位有效数字),根据所测量的数据,还可以求出重物实际下落的加速度为________m/s 2,则重物在下落的过程中所受到的阻力为________N 。
解析:(1)本实验中只需验证gh 与v 22
的关系,不需要测重物质量,操作时应先接通电源再松开纸带,可选用点迹清晰,第一、二两点间的距离接近2 mm 的纸带来处理数据,A 、C 错,B 、D 对。
(2)实验中理想的纸带应是点迹清晰,第一、二两点间的距离略小于2 mm 的纸带,所以丙错误,错误在于操作中先松开了纸带,再接通了电源,致使纸带上第一、二两点间间距增
大。
利用公式v n =h n +1-h n -12T
可计算出打点B 时重物的瞬时速度为1.92 m/s 。
重物由O 到B 过程中,重力势能减少了ΔE p =mgh =1.00×9.8×19.20×10-2 J =1.88 J ;动能增加了ΔE k =12
mv 2=1.84 J ,由Δh =aT 2可求出重物实际下落的加速度为a =9.5 m/s 2,由牛顿第二定律知重物在下落的过程中所受到的阻力满足mg -F 阻=ma ,所以F 阻=0.3 N 。
答案:(1)BD (2)丙 先松开了纸带,再接通了电源 1.92 1.88 1.84 9.5 0.3
6.某实验小组利用如图实-7-13所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒。
图实-7-13
(1)实验前需要调整气垫导轨底座使之水平,利用现有器材如何判断导轨是否水平? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(2)如图实-7-14所示(经放大后的),游标卡尺测得遮光条的宽度d =________ cm ;实验时将滑块从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间Δt =
1.2×10-2s ,则滑块经过光电门时的瞬时速度为________ m/s 。
在本次实验中还需要测量的物理量有:钩码的质量m 、________和________(文字说明并用相应的字母表示,g 为已知)。
图实-7-14
(3)本实验通过比较________和________在实验误差允许的范围内是否相等(用测量的物理量符号表示),从而验证系统的机械能守恒。
解析:(1)检验气垫导轨底座是否水平时,可以先接通气源,将滑块静置于气垫导轨上,若滑块在导轨上各个位置均能静止时,说明导轨是水平的。
(2)游标卡尺的读数为d =5 mm +0.1 mm×2=5.2 mm =0.52 cm ;滑块通过光电门时的瞬
时速度为v =d Δt
=0.43 m/s ;应测出滑块上的遮光条的初位置到光电门的距离x 和滑块的质量M 。
(3)系统重力势能的减少量为mgx ,系统动能的增加量为12(M +m )v 2=12(M +m )(d Δt
)2,若两者相等时,可认为系统的机械能守恒。
答案:(1)接通气源,将滑块静置于气垫导轨上,若滑块基本保持静止,则说明导轨是水平的(或取下钩码,轻推滑块,滑块基本能做匀速直线运动)。
(2)0.52 0.43 滑块上的遮光条初始位置到光电门的距离x 滑块的质量M
(3)mgx
12(M +m )(d Δt
)2。