基础韩语第一课
韩语入门第一课
9月13日1.分类子音、母音、复合母音、单韵尾、复合韵尾。
辅音（19）元音（21）韵尾（27）清音浊音单元音复合元音（10）（11）第一节元音（ㅏㅓㅣ, <ㅇ>）1. 音节1)ㅏ[ a ] ：发音时，口自然张开，舌尖向下。
2)ㅓ[ ə ] ：发音时，口比ㅏ张的小一些。
3)ㅣ[ i ] ：发音时，嘴稍微张开，舌尖抵住下齿背，双唇左右自然拉开。
※字母ㅇ有两种用法：①在元音前面时，没有任何音值，只是为了使元音的音节字看起来更整齐而已，如上面学到的ㅏㅓㅣ,就应该可以写成아어이。
②另一种则作为辅音韵尾，在元音后面，音值为[ ŋ ],以后会学到。
2. 单词아이（名）小孩이牙齿--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------第二节辅音(ㄱㄴㄷ)1.音节1）ㄱ[ k ]: 发音时，舌根先贴住上软腭，然后突然打开，爆发成音。
2）ㄴ[ n ]: 发音时，舌尖顶住上齿龈，阻住气流，然后发出鼻音。
3）ㄷ[ t ]: 发音时，舌尖顶住上齿龈，阻住气流，然后舌尖突然离开上齿龈，爆发成音。
2.单词가다（动）走，去나이（名）岁数나（代）我너（代）你나가다（动）出去，前进第三节元音（ㅗㅜㅡ）1.音节1）ㅗ[ o ]: 发音时，两唇收拢成圆形，发音时唇形不变。
2）ㅜ[ u ]: 发音时，两唇也收拢成圆形，但嘴比ㅗ开的小。
3）ㅡ:发音时，口开的很小，舌头不前不后的抬起接近上腭，嘴不圆向两边张开。
2.单词고기(名) 肉구두（名）皮鞋나오다（动）出来누구（代）谁누나（名）姐姐아니다（行）不是어디（代）哪里오다（动）来---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 第四节辅音（ㄹㅁㅂ）1.音节1）ㄹ[ r ]: 发音时，舌尖往上贴住上颚。
韩语初级第一课
第一课안녕하세요? 你好!안녕하세요? 你好! 안녕安宁안녕하다安宁안녕히安宁地가다走，去계시다在또再만나다见A. 안녕! 你好!B. 안녕! 你好!A. 안녕하세요? 你好!B. 안녕하세요? 你好!A. 안녕히가세요. 再见!B. 안녕히가세요. 再见!A. 또만나요. 再见!B. 또만나요. 再见!1. -요(1) …-요‟是尊敬语，是非正式语句尾。
(2) …-요‟的前边是以元音为结尾的动词词根。
(3) 疑问句和肯定句都可以用…요‟作结尾。
只是凭语调来区分它们。
(4) 在一个动词可以作一个句子。
가| 요? 走吗？가| 요. 走。
만나| 요? 见吗？만나| 요. 见(他)。
2. -세요?(1) …-세요?‟ 比…요‟的尊敬程度更深。
这个用法表示对动作主体的尊敬。
(2) 对于…세요?‟ 的回答不是…세요‟。
回答时不用…세요‟，只用…요‟。
가| 세요? 走吗？가| 요. 走。
만나| 세요? 你见(他)吗？만나| 요. 我见(他)。
3. -세요?(1) …-세요?‟ 这句话用于第二人称的时候，意味＇请－＇。
(2) 当用于第三人称的时候''세요''只是一种表示礼貌的句尾。
가| 세요. 请走가| 세요. (他)走。
만나| 세요. 请见(他)吗？만나| 세요. (他)见(他)。
4. 与中文不同，在韩文用两种方法来说…再见！‟。
道别的时候不说“안녕하세요”，应该说“안녕히가세요”，或“안녕히계세요”，这时，要区别主客。
(1) 如果说话的人同时离开一个地方，他们都说“안녕히가세요”。
(2) 如果两个人中只有一个人留下，离开的人们应该对他说“안녕히계세요”。
韩语零基础入门学习
韩语零基础入门学习第一课：【字母学习】ㅏㅓㅗㅜㅣ【单词学习】ㅏ아빠[名] 爸爸아저씨[名] 叔叔아이스크림[名] 冰淇淋（Ice Cream）【单词学习】ㅓ어머[感] 哎呀，天哪어머니[名] 母亲，妈妈언니[名] 姐姐（女称）【单词学习】ㅗ오빠[名] 哥哥（女称）오이[名] 黄瓜오스카[名] 奥斯卡카시오페아[名] 仙后（东方神起的歌迷= =歌迷）【单词学习】ㅜ아우[名] 弟弟우리[代] 我们누나[名] 姐姐（男称）아줌마[名] 阿姨，大婶【单词学习】ㅣ아이[名] 小孩아이유[名] IU（歌手）이[名] 牙齿【实用口语】안녕! 你好！（熟悉的要好的朋友之间）안녕하세요? 您好！（一般朋友，不熟悉的朋友，初次见面等！）오빠, 사랑해요. 哥哥，我爱你！【韩语零基础班】第二课【字母学习】ㅁㅂㅍㅃ【单词学习】ㅁ마우스[名] 鼠标（Mouse）모자[名] 帽子미남[名] 美男무[名] 萝卜【单词学习】ㅂ바보[名] 傻瓜，笨蛋아버지[名] 父亲보리차[名] 大麦茶부산[名] 釜山비[名] 雨（Rain）【单词学习】ㅍ파[名] 葱피[名] 血커피[名] 咖啡（Coffee）포도[名] 葡萄【单词学习】ㅃ뽀뽀[名] 亲亲빨리[副] 快삐삐[名] 寻呼机아빠[名] 爸爸오빠[名] 哥哥（女称）【实用口语】안녕히가세요. 再见! (主人对客人：您走好!）안녕히계세요. 再见! （客人对主人：您留步!）무지무지이뻐요. 非常非常漂亮。
무혁: 밥먹을래? 나랑뽀뽀할래?你想吃饭还是想和我亲亲？—《对不起，我爱你》。
基础韩国语1-15讲(全)
.::J.已I卫还， 还有 刘扇子 .::J.岩那么 月Jll小店
课文： 天1衬I:全包从1创口创I刀丘？ 全�:包创邑创I邑呈菩从叫旮LID. .:::J.已|卫芒创创1旮LI臼 ． 夭l刮： 勹包 ． 旮01 已“人1口 个因： 卫D片斗位 ． （包凡邑刀Jll创1人�)
第8页共13页
全gi:早大H芒佴[|创I毁引豆？ 召笆： 引JI毁合L|［| 入1刮：召从哲LI口
语法：包 －XI汾口 接千动词， 形容词之后， 表示否定， 句中使用飞尸，句尾使用 “-X| Pµ口． ＂
至口 － 丢夭I讨口： 9至口 邑早呏日 － 邑早6队1设目 ， 邑早笆司口 开口 － J队I 2,,'-口 ， 包刃口
第十三讲国从暑日凸人 1.2.
单词
入1己现在
邑训岊东大门
叟J-.1几点
杻L肛｝见面
2. 单元音＋单元音
土＋卜＝斗 ..L +廿＝』
丁＋ 7 =T-j
T + �I =T�I
—+ | ＝-4
3. 单词
7国：店
玛碍：饼干
剑卫7|：牛肉 对芍：猪
卫子吁地瓜 人1|午：洗脸
第2页共13页
弁引：玻璃 平异：牛奶
凡对：表 碍：女子
弁X|：手纸 斗外：医生
4. 常用语 口 1包皂忙忙才／到舍昔L-忭才 迎衬合L-1匕十
讼［ 1::::1 ］价 齿卧［三］短 谣匕杠巳］朗诵 岩匕十［三］丢
日常用语 对吕皆改合LI口 杻L队1世旮合LI口
初次见面， 初来乍到 见到你很高兴
第七讲包岂8心LI巩？
单凡 词 ：
我的自谦
芒／芒
助（助词， 主语之后）
否马从岂 中国人
韩语
韩语【第一课元音ㅏㅓㅗㅜㅣ】ㅏ：嘴巴张大，和啊的发音类似。
ㅓ：类似于哦的发音，嘴巴比啊的嘴巴略小，但是也是张开的。
ㅗ：圆唇音，嘴巴是圆的。
ㅜ：也是圆唇音，比上一个更圆，更紧，然后嘴巴略微往外突出，发音类似于乌。
ㅣ：展唇音，发音类似于一。
接下来就是单词了，在这里说明下，韩国语中有很多圈圈的，不过其实很多圈圈都是为了美观才存在的，所以大家牢记一个规则。
只要圈圈不在下面，那就是不发音，为了美观而存在的。
아이小孩아우弟弟어이怎么오이黄瓜이牙齿【第二课辅音ㅂㅍㅃㅁ】ㅂ：发p或者b的音，如果位于单词的首位的时候，就发p的音，位于非首位的时候就发b 的音。
比如바보（笨蛋）的发音就是paboㅍ：发音也是p，不过这个是送气音。
ㅃ：发音是b，紧音。
ㅁ：发音是m。
有关于送气音，非送气音，紧音。
区分送气音和非送气音的时候，你可以把手放在嘴巴前面，如果感觉有一点点风，那就是非送气音，如果感觉大风刮来，那就是送气音。
紧音就是发的时候要压迫喉咙。
大家可以自己感受下。
【第二课单词】바보傻瓜비雨뽀뽀亲亲아빠爸爸파葱피血무萝卜모苗아머니妈妈아버지爸爸【第三课辅音ㄷㅌㄸㄴㄹ】ㄷ：发音是t，但是有两种情况，在单词首位的时候读t，在非首位的时候读d。
ㅌ：发音是t，但是是送气音。
ㄸ：发音是d，紧音。
ㄴ：发音是n，就是鼻音。
ㄹ：发音是l，不过这个不是鼻音。
【第三课单词】나무树다리腿，桥오리鸭子머리头나비蝴蝶토마토西红柿도토리橡子따다摘，采有关아빠아버지아버님的区别아빠，这是“아버지"的一种较口语化的叫法，一般韩国人在年幼时会这么叫父亲，但是成年后会改口。
但现在人们即使已经过了成年还会常常使用”아빠“这个称呼，据韩国国立国文院标准语用法，人在成年后称呼”아버지"较为妥当。
父亲在向子女说自己的时候会用“아버지”。
作为媳妇称呼丈夫的父亲，和作为朋友称呼朋友的父亲时得叫“아버님“。
【第四课元音】ㅡㅐㅔ외위ㅡ：这个的发音就是用yi的口型发乌的音。
(完整版)韩语基础语法汇总
第一课主语和宾语韩语用特殊的标识符来标识主语和宾语，动词一般位于词尾。
主语的标识符为가和이;(还有께서)。
当主语以元音结尾用时用가，以辅音结尾时用이。
宾语的标识符为를和을，当主语以元音结尾，用를,以辅音结尾,用을。
유키가밥을먹습니다.YUKI 在吃饭。
봄날이왔습니다.春天来了。
제리가공부를합니다.JERRY在学习。
有时，主语标识符会由이变为은,由가变为는时，是表示对比或仅代表这是一个主题。
有时은和는在句中的任何部分表示强调,并不总是标识主语.나는아침에일찍일어납니다.我早晨早早起床.나는한국어를배우고있습니다.我正在学韩语。
“가/이”、“는/은”和“를/을”的区别:如上，“가/이”是主格助词，“는/은”是添意助词，“를/을”是宾格助词。
主格助词“가/이”和宾格助词“를/을”都属于“格助词”，所谓格助词就是说这些助词的作用就是规定它前面的体词在句子中的地位。
所以“主格助词”就是说规定了它前面出现的体词在句中作主语；“宾格助词”就是规定了前面的体词作宾语。
所以应该说“가/이”和“를/을”是很容易区别的，就是看它前面的体词在句中应该作主语还是宾语。
“는/은”的意思是表示“强调、对比、主题”等。
大部分的韩语教材在开始时总会有“나는XXX입니다.(我叫XXX)”、“나는중국사람입니다.(我是中国人)”等句子，所以许多人认为“는/은”好像就是用在主语后面的，与“가/이”是一样的。
“는/은”不是格助词，它只是添加“强调、对比、主题”意思的添意助词，所以它的位置很自由，可以出现在主语、宾语、格助词、副词等的后面。
第二课动词前文述及，动词总是出现在句尾。
韩语有两种形态的动词——字典形态和句中形态。
字典形态，即字典中显示的动词的形态.字典形态（也叫不定式）包括动词词根，后面接一个'다'。
不同的时态根据这个词根演变（过去时，现在时，将来时等）。
句中形态，顾名思义，就是指在动词在句中的形态。
韩国语1(第一课)
1课이것은무엇입니까?이것은무엇입니까?책상입니다.저것은무엇입니까?저것은의자입니다.词汇：이것：这，这个은：主语助词무엇：什么이다：是책상：课桌저것：那，那个의자：椅子课文分析：이것은무엇입니까?翻译：这是什么？发音：[이거슨무어심니까↗]音译：[i gɔ sn mu ɔ sim ni ga ↗]注释：这是疑问句，所以后半句开始语调稍微上扬。
책상입니다.翻译：是书。
发音：[책쌍임니다→]音译：[ceg ssang im ni da →]注释：这是陈述句，语调放平。
저것은무엇입니까?翻译：那是什么？发音：[저거슨무어심니까↗]音译：[cɔ gɔ sn mu ɔ sim ni ga ↗]注释：这是疑问句，所以后半句开始语调稍微上扬。
저것은의자입니다.翻译：那是书。
发音：[저거슨의자임니다→]音译：[cɔ gɔ sn ei za im ni da →]注释：这是陈述句，语调放平。
语法分析：本课主要涉及的语法如下：1.이다（是），单词原型。
词根是：去掉다，이为词根。
2.-ㅂ니다/-습니다（陈述句的终结词尾，紧跟在体词词根后面，不空格。
没有收音加-ㅂ니다，有收音加-습니다）如：이다的词根是이，이没有收音，所以是입니다.有收音的以后课文出现我们再作分析。
3.-ㅂ니까/-습니까.（疑问句的终结词尾，紧跟在体词词根后面，不空格。
没有收音加-ㅂ니까，有收音加-습니까）运用原理同上。
입니까。
4.主语助词는/은（紧跟在主语后面，标志前一个单词在该句中充当主语的成分，本身这个词没有任何意思。
前一个单词没有收音用는，有收音用은）如：이것은무엇입니까?这个句子，이것作主语，것有收音，所以用은。
저는학생입니다.（我是学生）这句话저是主语且没有收音，所以用는。
本课学习建议：1.单词熟记。
2.课文熟背（先熟记课文的汉语意思，根据汉语意思翻译成韩文）通过背诵，复习单词、语法、发音（建议对照音频背诵）。
韩国语1-12课单词
【第一课】弟弟渔夫爸爸孩子雨具父母黄瓜雨萝卜牙齿葱傻瓜/傻子血您好！您好！再见！再见！【第二课】孩子西红柿脑梨/肚子/船收音机麻布摘腿/桥胃/上蝴蝶头/头脑成为树/木头沙子后/后面蚕压谁呀？快请进。
（见到你）很高兴。
请坐。
请坐。
【第三课】菜/饭菜睡/睡觉狮子玻璃地图少女这孩子裤子勺和筷子老鼠新闻是车票射击椰子马车苦女子/女人裙子写（字）那孩子咸蒸想吃什么？我要吃冷面。
想喝茶吗？好的，谢谢。
【第四课】医生小孩儿/婴儿鼻子椅子爬大象去/走瓦喜鹊那里/那儿点心/饼干做/干皮鞋猪去哪儿？去学校。
【第五课】汤门关/闭学校手问眼睛/雪走路钱硬/坚硬月亮女儿柿子嘴石头熊力气/力量水虎球脚美丽/漂亮河/江火帮助房间胳膊饭面包这是什么？那是书。
【第六课】立刻地方，场所镰刀肿梳子白天做对债忘记花脸光有，在担任，闻贴浓厨房削，砍价前面树林这里是什么地方？是首尔。
【第七课】灵魂份儿，份额工钱价钱没有坐搁，放宽薄踩山谷舔撸你是研究生吗？不，我是大学生。
【第八课】明亮土晴朗老鸡红轻煮饿像，相似吟唱多，大断，切沸腾失去正确，对不喜欢，讨厌学习远吗？不远，很近。
【第十一课】问候，寒暄安好，您好名字，姓名什么……先生（女士）高兴，喜悦那书韩国语教科书是的，是这新，新的非常，很好那样来，下（雨）贵，昂贵大学生新生年级学生那人苹果好吃，可口词典便宜，低廉时间天气房子，家衣服英语漫画书日语【第十二课】谁专业经济学这个那个包，提包不是电脑北京大学朋友汉语学习专业，系韩国语专业看用，使用学习漂亮，好看弟弟，妹妹哭吃今天热有趣，有意思中国作业兔子尾巴短，短小地球圆年日首都那个姐姐个子大，高这里首尔那位教授哥哥报纸读，阅读烤肉喜欢汉语专业专攻经济学专业计算机专业老师，先生我们教，教授咖啡可乐足球电影那位电子邮件【第十三课】哪儿，哪里机场医学院韩国机场巴士西边食堂，餐厅站，站立人文学院图书馆乘坐住居，住旁边北边日本后边不是现在体育馆宿舍所以公共汽车中央，中间南边认真，努力正门东边运动邮局教室公司明天桌子出勤，上班会议运动场信，信件下午近邮寄，寄约定院子，庭院非常，很出租车玩儿上海滑雪那里仁川好，圆满，漂亮烟稍微，稍稍公园吸（烟）远滑冰医院奶奶机会事在（敬语）黑，黑暗独自，单独周末都，皆故乡，家乡少电视父母下，下面百货商店书店外面歌对面，反对唱（歌）【第十四课】昨天电话干得好上午给（敬语）宾馆，饭店傍晚，晚饭引导，做向导直接，径直，就等，等待二，两篮球天安门多去年广场忙，繁忙见到，遇见故宫精神，神志观看，观赏别的事，特别的事鸭子研修，进修中午，午饭得到，接受快乐，愉快一天饭，餐，吃饭那时，那时候那么帮助派，送，渡过太，非常先，首先旅行，旅游发生，产生白，雪白来往，工作，学习受伤那期间，那段时间清扫，打扫初中生剪，切断职员字（谈）话，（说）话，故事什么漂亮，美丽早晨，早饭他，她，它分，交谈，分享上课幸福一起，共同银行舒服，舒适爸爸滑雪场度日，度过，过日子性格买相似，相近游泳馆，游泳池前天什么时候游泳商店这位喝，饮后天拌饭起居室打电话。
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아이 (名)
아우 (名)
오이 (名)
이 ( 名) =이빨
안녕히 (副) 안녕히 계세요~! 안녕히 가세요~!
안녕하다 (形) 안녕하세요~！
가다 (?
안녕히
가세요.
끝
发音时，口自然放开，下颏向下伸， 舌尖也随之向下，嘴唇自然放松，口 大张，即可发出此音。“ㅏ”与汉语 的“啊”的发音方法很相似。
发音时，比发“ㅏ”口张得小一些， 舌要稍微抬起。与汉语“的”的元音 相近。
发音时，口稍微张开，双唇向前拢成 圆形，舌后都自然抬起，要注意双唇 拢成圆形后应保持不动，否则容易发 成汉语的“欧”，变成二合元音。
发音时，口比发“ㅗ”时张得更小些， 双唇拢成圆形。“ㅜ”与汉语拼音 “乌”的发音较相似。
发音时，口稍微张开，舌面抬起贴近 上腭，双唇向左右自然拉开。它与汉 语“衣”的发音相近。
韩文为音位文字，书写时以音节为单位。书写元音 音节时，须在其左侧或上部一个圆圈。这个圆圈不 表示任何音值，只起修饰文字字形的作用。元音 (ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ,ㅣ)应书写为（아,어,오,우,이）。 아 어 오 우 이 : : : : :