【配套K12】高三化学一轮复习 氯、溴、碘及其化合物(随堂检测) 苏教版
苏教版高中化学一轮复习考点规范练12氯、溴、碘及其化合物(含答案)

考点规范练12氯、溴、碘及其化合物一、选择题1.下列叙述中正确的是()。
A.液溴易挥发,在存放液溴的试剂瓶中应加水封B.能使润湿的淀粉-KI试纸变蓝色的物质一定是Cl2C.某溶液加入CCl4,CCl4层显紫色,证明原溶液中存在I-D.某溶液加入BaCl2溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液一定含有Ag+2.(2021广东珠海高三模拟)部分含氯物质的分类与相应氯元素的化合价关系如下图所示。
下列说法错误的是()。
A.a与d,a与e在酸性情况下反应,均可以得到bB.c为一种新型自来水消毒剂,是利用c的还原性强C.b的水溶液里加入CaCO3,可以增加d的产量D.e的固体可用于实验室制O2装置序号①②③④则以下判断错误的是()。
A.实验①:发生的反应为Ag++ClO-+H2O AgCl↓+2OH-B.实验②:无色气体为O2C.实验③:还原性强弱顺序Fe2+>Cl-D.实验④:ClO-与Al3+的水解相互促进4.(2021浙江选考)关于化合物ClONO2的性质,下列推测不合理的是()。
A.具有强氧化性B.与NaOH溶液反应可生成两种钠盐C.与盐酸作用能产生氯气D.水解生成盐酸和硝酸5.(2021江苏南通启东中学月考)自来水厂一种预防和处理Cl2泄漏的方法如图所示。
下列有关说法不正确的是()。
A.Cl2和水反应的离子方程式为H2O+Cl2Cl-+HClO+H+B.铁屑的作用是将FeCl3还原为FeCl2C.吸收漏氯的离子方程式为2Fe2++Cl22Cl-+2Fe3+D.铁屑耗尽时溶液中可能大量存在Fe2+、Fe3+、ClO-、Cl-6.实验室利用下面的装置制取并收集氯气,有关描述正确的是()。
A.发生装置应先加热再逐滴加入浓盐酸B.饱和食盐水可以用饱和碳酸氢钠溶液代替C.若用稀盐酸代替浓盐酸不能制得氯气,说明浓盐酸的氧化性较强D.可以通过观察集气瓶中气体的颜色判断氯气是否收集满7.从分离出粗盐后的海水(苦卤)中提取溴的流程如下:下列有关说法不正确的是()。
高考苏教版化学一轮复习精品教案 第8单元 第1讲 氯、溴、碘及其化合物

第八单元非金属及其重要化合物第1讲氯、溴、碘及其化合物考纲点击1.以ⅦA族为例,掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。
2.了解ⅦA族元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。
3.了解ⅦA族元素单质及其重要化合物对环境的影响。
一、氯气3.Cl2的生产原理(1)工业生产:______________,称为“氯碱工业”。
①a处产物为________,用____法验证;②b处产物为__________,用____________试纸验证,现象:________________;③生成____溶液,用____试剂验证,现象:________________________________________________________________________;④生成Cl2的反应方程式:________________________________________________________________________。
(2)实验室制法:____________________________(反应方程式)。
即时训练1生活中难免会遇到一些突发事件,我们要善于利用学过的知识,采取科学、有效的方法保护自己。
如果发生了氯气泄漏,以下自救方法得当的是()。
A.只要在室内放一盆水B.向地势低的地方撤离C.观察风向,顺风撤离D.用湿毛巾或蘸有石碱水的毛巾捂住口鼻撤离即时训练2化学小组用如图所示的装置制取氯气,下列说法不正确的是()。
A.该装置图中至少存在两处明显错误B.该实验中收集氯气的方法不正确C.为了防止氯气污染空气,必须进行尾气处理D.在集气瓶的导管口处放一片湿润的淀粉碘化钾试纸可以证明是否有氯气逸出二、氯的重要化合物1.次氯酸(HClO)(1)不稳定性:化学方程式为____________________。
(2)弱酸性:比碳酸酸性____,电离方程式为__________________。
高考化学一轮复习 专题四 第1讲 氯、溴、碘及其化合物学案(含解析)苏教版

高考化学一轮复习 专题四 第1讲 氯、溴、碘及其化合物学案(含解析)苏教版[考纲要求] 1.了解氯元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。
2.了解氯元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。
3.卤族元素的性质递变规律及与化工生产相结合的资源综合 利用考点一 氯及其化合物的性质和应用1.氯气的物理性质颜色 状态 气味 密度 毒性 溶解性 黄绿色气体刺激性比空气大有毒1体积水溶解 2体积Cl 2注意 实验室里闻有毒气体及未知气体气味的方法是用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量气体飘进鼻孔。
(如图所示)2.从氯的原子结构认识氯气的化学性质——氧化性――――――――→得1e -H 2,Fe ,I-(1)与金属反应:与变价金属反应生成高价金属氯化物。
①与铁反应:2Fe +3Cl 2=====点燃2FeCl 3。
②与铜反应:Cu +Cl 2=====点燃CuCl 2。
(2)与非金属反应 与H 2反应:H 2+Cl 2=====点燃或光照2HCl 。
(3)与还原性无机化合物反应:①与碘化钾溶液反应:Cl 2+2KI===2KCl +I 2。
②与SO 2水溶液反应:Cl 2+SO 2+2H 2O===H 2SO 4+2HCl 。
③与FeCl 2溶液反应:Cl 2+2FeCl 2===2FeCl 3。
3.从化合价的角度认识Cl 2的化学性质——歧化反应氯气与水或碱反应,氯的化合价既有升高又有降低,因而氯气既表现氧化性又表现还 原性。
(1)与水反应氯气与水反应的化学方程式:Cl 2+H 2O HCl +HClO 。
(2)与碱反应(完成下列化学方程式)①与烧碱反应:Cl 2+2NaOH===NaCl +NaClO +H 2O 。
②制取漂白粉:2Cl 2+2Ca(OH)2===CaCl 2+Ca(ClO)2+2H 2O 。
漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl 2,有效成分是Ca(ClO)2。
4.次氯酸和次氯酸盐的性质 (1)次氯酸(HClO)①不稳定性:化学方程式为2HClO =====光(或△)2HCl +O 2↑。
高三化学一轮复习课时训练卷(苏教版):第六单元氯、溴、碘及其化合物 含答案

课时作业(六)[第六单元氯、溴、碘及其化合物]错误!1.生活中难免会遇到一些突发事件,我们要善于利用学过的知识,采取科学、有效的方法保护自己。
如果发生了氯气泄漏,以下自救方法得当的是()A.只要在室内放一盆水B.向地势低的地方撤离C.观察风向,顺风撤离D.用湿毛巾或蘸有纯碱水的毛巾捂住口鼻撤离2.对氯水处理或氯水与下列物质反应过程中不会产生气体的是( )图K6-13.[2013·山西四校联考] 下列实验现象与新制氯水中的某些成分(括号内物质)没有关系的是( )A.将NaHCO3固体加入新制氯水,有无色气泡(H+)B.使红色布条褪色(HClO)C.滴加AgNO3溶液生成白色沉淀(Cl-)D.向FeCl2溶液中滴加氯水,再滴加KSCN溶液,发现呈红色(HCl)4.检验氯化氢中是否含有氯气,可采用的方法是()A.用干燥的蓝色石蕊试纸B.用干燥的有色布条C.将气体通入硝酸银溶液中D.用湿润的淀粉碘化钾试纸5.氯气溶于水达到平衡后,若其他条件不变,只改变某一条件,下列叙述正确的是()A.加入少量水,水的电离平衡向电离的方向移动B.再通入少量氯气,Cl2+H2O HCl+HClO,平衡向正反应方向移动,c(Cl2)减少C.通入少量SO2,溶液漂白性增强D.加入少量固体NaOH,一定有c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-)错误!6.[2012·龙岩质检] 下列关于氯水的叙述正确的是()A.氯水中只存在一种电离平衡B.向氯水中通入SO2,其漂白性增强C.向饱和氯水中通入氯气,错误!减小D.向氯水中加入NaOH至中性,溶液中c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO -)7.某同学用下列装置制备并检验Cl2的性质。
图K6-2下列说法正确的是( )A.Ⅰ图中:如果MnO2过量,浓盐酸就可全部消耗B.Ⅱ图中:量筒中发生了加成反应C.Ⅲ图中:生成蓝色的烟D.Ⅳ图中:湿润的有色布条能褪色,干燥的有色布条不褪色图K6-38.现有H2SO4、BaCl2、K2CO3、FeSO4和氯水五种溶液,有如图K6-3所示的相互转化关系,图中每条连线两端的物质可以发生化学反应.下列推断不合理的是()A.X一定为H2SO4B.Y一定为K2CO3C.Z可能是氯水D.M可能为FeSO49.下列反应的离子方程式书写正确的是()A.氯气与水反应:Cl2+H2O===2H++Cl-+ClO-B.氯气与氢氧化钠溶液反应:Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2OC.浓盐酸与二氧化锰共热:MnO2+4HCl(浓)错误!Mn2++2Cl-+Cl2↑+2H2OD.漂白粉溶液中通入少量的二氧化碳气体:Ca2++2ClO-+H2O+CO2===CaCO3↓+2H++2ClO-10.今有甲、乙、丙三瓶等体积的新制氯水,浓度均为0.1 mol·L -1。
高考化学一轮复习 氯、溴、碘及其化合物课时作业4 苏教版

高考化学一轮复习氯、溴、碘及其化合物课时作业4 苏教版时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题4分,共44分)1.(2010·上海卷)右图是模拟氯碱工业生产中检查氯气是否泄漏的装置,下列有关说法错误的是( )A.烧瓶中立即出现白烟B.烧瓶中立即出现红棕色C.烧瓶中发生的反应表明常温下氨气有还原性D.烧杯中的溶液是为了吸收有害气体解析:烧瓶中的反应为:3Cl2+8NH3===N2+6NH4Cl,故烧瓶中出现白烟,无红棕色;该反应中NH3表现还原性。
故选B。
答案:B2.(2010·全国卷Ⅰ)一定条件下磷与干燥氯气反应,若0.25g磷消耗掉314mL氯气(标准状况),则产物中PCl3与PCl5的物质的量之比接近于( )A.3 ∶1B.5 ∶3C.2 ∶3 D.1 ∶2解析:根据反应方程式:2P+3Cl2===2PCl3,2P+5Cl2===2PCl5得出生成PCl3时n(P) ∶n(Cl2)=1 ∶1.5,生成PCl5时n(P) ∶n(Cl2)=1 ∶2.5,题目中n(P) ∶n(Cl2)=1 ∶1.75方法一:“十字交叉法”则PCl3与PCl5的物质的量之比为3 ∶1。
方法二:“三角法”1.5x+2.5(0.008-x)=0.014 解得:x=0.006 mol所以,PCl3为0.006 mol,PCl5为0.002 mol,两者的物质的量之比为3 ∶1。
答案:A3.(2009·山东卷)下列关于氯的说法正确的是( )A.Cl2具有很强的氧化性,在化学反应中只能作氧化剂C.实验室制备Cl2可用排饱和食盐水集气法收集D.1.12 L Cl2含有1.7N A个质子(N A表示阿伏加德罗常数)解析:A项,Cl2中的氯元素处于中间价态,所以在化学反应中既可以作氧化剂也可以作还原剂(例如Cl2与H2O反应),故A项错误;B项,同位素的化学性质相同,物理性质不同;D 项,没有说明在标准状况下。
高考化学一轮复习 课时提升作业九 氯、溴、碘及其化合物(含解析)苏教版-苏教版高三全册化学试题

氯、溴、碘及其化合物1.分别向盛有Cl2的五个集气瓶甲、乙、丙、丁、戊中各注入下列液体中的一种,经过振荡,现象如图所示,则甲、乙、丙、丁、戊注入的液体分别是( )①AgNO3溶液;②NaOH溶液;③水;④淀粉KI溶液;⑤NaBr溶液A.④①②⑤③B.①③④②⑤C.③②④①⑤D.②①③④⑤【解析】选D。
氯气能被氢氧化钠溶液吸收生成氯化钠、次氯酸钠和水,因此气体和溶液都是无色的,所以甲集气瓶对应②;氯气和硝酸银溶液反应生成白色沉淀氯化银,而气体变为无色,则乙集气瓶对应①;氯气在水中的溶解度不大,氯气溶于水即得到氯水,气体颜色变浅,而氯水显浅黄绿色,则丙集气瓶对应③;氯气具有氧化性,能把碘化钾氧化生成单质碘,碘遇淀粉显蓝色,所以集气瓶丁对应④;氯气具有氧化性,能把溴化钠氧化生成单质溴,溴水显橙黄色,则集气瓶戊对应⑤,所以答案选D。
2.下列实验现象,与新制氯水中的某些成分(括号内物质)没有关系的是 ( )A.向NaHCO3固体中加入新制的氯水,有无色气泡产生(H+)B.新制氯水使红色布条褪色(HClO)C.将AgNO3溶液滴加到新制氯水中,有白色沉淀产生(Cl-)D.向FeCl2溶液中滴加新制氯水,再滴加KSCN溶液,溶液呈红色(HCl)【解析】选D。
A项,新制氯水中存在H+,能与NaHCO3反应产生CO2;B项,新制氯水中存在HClO,具有漂白性,能使红色布条褪色;C项,Ag+与氯水中的Cl-反应生成白色沉淀AgCl;D项,因氯水中含有氧化性的HClO和Cl2,可将F氧化成F,F与SCN-反应使溶液变红色。
3.实验室制备Cl2通常采用下列反应:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O;据此,从如图所示仪器装置中选择制备并收集干燥、纯净Cl2的装置是( )【解析】选C。
依据反应原理,制备氯气需要加热,故A、D均错误;反应产生的氯气中会混有HCl和水蒸气,应先用饱和食盐水除去HCl,再通过浓硫酸干燥氯气,因此C正确。
高三化学一轮复习 第六单元 氯、溴、碘及其化合物课时作业 苏教版

课时作业(六)[第六单元氯、溴、碘及其化合物]1.[2013·北京重点中学联考] 用氯气消毒的自来水配制下列溶液时,会使配得的溶液变质的是()①NaOH②AgNO3③Na2CO3④NaBr⑤FeCl2A.只有②④B.只有④⑤C.只有②④⑤D.全部2.[2013·豫南九校联考] 将氯水分别滴入下列各选项所述的溶液中,由实验现象得出的结论完全正确的是()A.氯气通入淀粉碘化钾溶液中,溶液变蓝,氧化性:Cl2>I2B.久置的氯水最终变为稀盐酸C.明矾和漂白粉常用于自来水的净化和杀菌消毒,两者的作用原理不同D.无色溶液C中加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,再加入稀盐酸,沉淀不消失,则无色溶液C中一定含有Cl-4.下列除去杂质的方法正确的是()A.Cl2中混有少量HCl:通过盛有硝酸银溶液的洗气瓶B.Cl2中混有少量水蒸气:通过足量浓硫酸,收集气体C.Cl2中混有少量HCl:通过碱石灰后收集气体D.HCl中混有少量Cl2:通入氢气光照5.[2013·南京模拟] 某同学用下列装置制备并检验Cl2的性质。
图6-1下列说法正确的是( )A .Ⅰ图中:如果MnO 2过量,浓盐酸就可全部消耗B .Ⅱ图中:量筒中发生了加成反应C .Ⅲ图中:生成蓝色的烟D .Ⅳ图中:湿润的有色布条能褪色,将硫酸溶液滴入烧杯中,至溶液显酸性,结果有Cl 2生成6.[2013·衡阳模拟] A ~G 各物质间的关系如下,其中B 、D 为气态单质。
A ――→MnO 2①B ――→Fe 点燃E F 和G 的混合溶液C ――→MnO 2②△D G 请回答下列问题。
(1)物质C 和E 的名称分别为______________、______________。
(2)可选用不同的A 进行反应①,若能在常温下进行,其化学方程式为________________________________________________________________________;若只能在加热情况下进行,则反应物A应为________________________________________________________________________。
高三化学一轮复习 专题4 第1单元 氯、溴、碘及其化合物课时分层训练 苏教版

氯、溴、碘及其化合物A组专项基础达标(建议用时:30分钟)1.(2017·三明模拟)某兴趣小组设计如图所示装置进行氯气与金属钠的反应,先将钠预热,在钠熔融成小球时,撤火,并通入氯气即发生反应,下列叙述中错误的是( )A.钠在氯气中燃烧产生黄色的火焰B.反应产生的大量白烟是氯化钠固体C.棉球①的作用是吸收过量氯气防止产生污染D.棉球②变蓝色则证明氯气已被碱液完全吸收D[Cl2被碱液完全吸收时不会生成I2,棉球②不变蓝。
]2.下列有关含氯化合物的说法正确的是( )A.HClO是弱酸,所以NaClO是弱电解质B.氯水中具有漂白性的物质是HClOC.漂白粉在空气中久置变质的原因是漂白粉中的CaCl2与空气中的CO2反应生成CaCO3 D.NaClO和Ca(ClO)2的溶液能杀菌消毒的原理是二者水解均呈碱性B[A项,NaClO为盐,为强电解质;C项,漂白粉变质是Ca(ClO)2与CO2、H2O反应生成CaCO3和HClO;D项,次氯酸盐溶液能杀菌消毒的原理是与酸性物质作用形成HClO。
] 3.下列说法正确的是( )【导学号:37742084】①Cl2的性质活泼,它与H2混合后立即发生爆炸②实验室制取Cl2时,为了防止污染环境,多余的Cl2可以用氢氧化钙溶液吸收③新制氯水的氧化性强于久置氯水的氧化性④检验HCl气体中是否混有Cl2,方法是将气体通入AgNO3溶液⑤除去Cl2气体中的HCl,可将气体通入饱和食盐水中A.①②③B.②③④C.③D.③⑤D[①Cl2与H2混合后光照时发生爆炸;②Ca(OH)2微溶,Ca(OH)2溶液吸收的Cl2少,应用NaOH溶液;④HCl、Cl2与AgNO3反应均生成AgCl沉淀。
]4.某同学用下列装置制备并检验Cl2的性质。
下列说法正确的是( )A.Ⅰ图中:如果MnO2过量,浓盐酸就可被全部消耗B.Ⅱ图中:量筒中发生了加成反应C.Ⅲ图中:生成棕黄色的烟雾D.Ⅳ图中:湿润的有色布条能褪色,将硫酸溶液滴入烧杯中,至溶液显酸性,结果有Cl2生成D[A项,浓盐酸变稀后不再与MnO2反应;B项,甲烷与Cl2发生取代反应;C项,CuCl2为固体颗粒,形成烟,不形成雾;D项,加酸后Cl-与ClO-反应生成Cl2。
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2011《金版新学案》高三化学一轮复习氯、溴、碘及其化合物(随堂检测)苏教版(本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订!)一、选择题1.下列叙述正确的是(多选)()A.氯水、SO2、活性炭的漂白或脱色原理虽然不同,但它们都能使品红褪色B.将等物质的量的Cl2和SO2同时与潮湿的红布条作用,颜色立即褪去C.将等物质的量的Cl2和SO2同时与潮湿的红布条作用,颜色基本不变D.经Cl2和SO2漂白的物质,日久都会恢复原来的颜色【解析】氯水、SO2、活性炭均能使品红褪色;等物质的量的Cl2和SO2发生氧化还原反应生成无漂白性的盐酸和稀硫酸:SO2+Cl2+2H2O===H2SO4+2HCl,二者的漂白性都消失了;Cl2的漂白是因为其具有强氧化性,是不可逆的,经Cl2漂白过的物质不能恢复原来颜色。
【答案】AC2.用经Cl2消毒的自来水配制下列溶液:①Na2SO3;②KI;③AlCl3;④FeCl2;⑤AgNO3;⑥稀盐酸,发现部分药品变质,它们是()A.①②④⑤B.①②③④C.①②④D.③⑥【解析】用Cl2消毒的自来水中,含有盐酸和氧化剂HClO,Cl-能使Ag+沉淀,HClO 能将SO2-3、Fe2+、I-等氧化。
【答案】 A3.“绿色化学实验”进课堂,某化学教师为“氯气与金属钠反应”设计了如下装置与操作以替代相关的课本实验。
实验操作:钠与氯气反应的装置可作如下图改进,将一根玻璃管与氯气发生器相连,玻璃管内放一块黄豆粒大的金属钠(已擦净煤油),玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉花球。
先给钠预热,到钠熔融成圆球时,撤火,通入氯气,即可见钠着火燃烧,生成大量白烟。
以下叙述错误的是()A.反应生成的大量白烟是氯化钠晶体B.玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉花球是用于吸收过量的氯气,以免其污染空气C.钠着火燃烧产生苍白色火焰D.若在棉花球外沿滴一滴淀粉碘化钾溶液,可据其颜色变化判断氯气是否被碱液完全吸收【解析】该实验是课本实验的改进,符合绿色化学实验的目的——减少污染。
看似繁杂,考查的知识却较简单,利用排除法,钠在Cl2中燃烧时火焰为黄色,苍白色火焰是H2在Cl2中燃烧的现象。
【答案】 C4.(2009年台湾高考)下列三个反应式中的X与Y分别为两种金属元素的代号,但Cl 为氯的元素符号。
X+YCl2―→XCl2+YCl2+2XCl2―→2XCl3Y+2XCl3―→YCl2+2XCl2已知三个反应均能向右进行,试依据以上三个反应式,推测下列物质中哪一个是最强的氧化剂()A.XCl3B.XCl2C.Cl2D.YE.YCl2【解析】氧化还原反应遵循方向为:强氧化剂+强还原剂→弱氧化剂+弱还原剂,在同一氧化还原反应中,氧化剂的氧化性要强于氧化产物的氧化性,X+YCl2 ―→XCl2 +Y氧化性强弱:YCl2>XCl2,还原剂氧化剂氧化产物还原产物Cl2+2XCl2 ―→2XCl3氧化性强弱:Cl2>XCl3氧化剂还原剂氧化产物、还原产物Y+2XCl3―→YCl2 +2XCl2氧化性强弱:XCl3>YCl2还原剂氧化剂氧化产物还原产物所以氧化性强弱顺序:Cl2>XCl3>YCl2>XCl2,故选C。
【答案】 C5.下表是食用碘盐包装上的部分说明,下列说法正确的是()配料精盐、碘酸钾、抗结剂碘含量35±15 mg/kg储存方法密封、避光、防潮食用方法烹饪时,待食品熟后加入碘盐A.高温会导致碘的损失B.碘酸钾可氧化氯化钠C.可用淀粉检验碘盐中的碘酸钾D.该碘盐中碘酸钾含量为20~50 mg/kg【解析】A项,由“食用方法”可知KIO3在温度较高时会发生变化,联系KClO3的受热分解,可能的变化为:2KIO 3=====△2KI +3O 2↑,5I -+IO -3+6H +===3I 2+3H 2O ,加热时I 2升华,造成碘元素的损失,故A 项正确;由碘盐的组成及其食用方法知,碘酸钾不会氧化氯化钠,故B 项错误;碘单质遇淀粉变蓝,而非化合态的碘,故C 项错误;当食盐中碘元素的含量为35±15 mg/kg 时,根据碘在碘酸钾中占的质量分数,则碘酸钾的含量应为:35×214127±15×214127mg/kg ,即59±25.3 mg/kg ,即在33.7~84.3 mg/kg 之间,故D 项错误。
【答案】 A6.将过量的氯气通入溴化钠溶液中,再向溶液中加入一定量的CCl 4,充分振荡,观察到的现象是( )A .溶液有无色变橙色B .上层几乎无色,下层显橙色C .溶液由橙色变无色D .上层无色,下层为紫色【解析】 通入Cl 2后发生反应:Cl 2+2Br -===2Cl -+Br 2,加入CCl 4振荡,静置后,溶液分为上、下两层,上层为NaCl 溶液层,下层为Br 2的CCl 4溶液层。
【答案】 B7.已知浓盐酸和次氯酸钙能发生如下反应:Ca(ClO)2+4HCl(浓)===CaCl 2+2Cl 2↑+2H 2O ,用贮存很久的漂白粉与浓盐酸制得的氯气中,可能含有的杂质气体是( )①CO 2 ②HCl ③H 2O ④O 2A .①②③B .②③④C .②③D .①④【解析】 贮存很久的漂白粉已经变质,成为Ca(ClO)2、CaCO 3和CaCl 2的混合物,所以与盐酸反应时会产生CO 2,浓盐酸也会挥发出HCl 气体而成为杂质。
【答案】 A8.下列离子方程式正确的是( )A .Ca(ClO)2溶液中通入SO 2:Ca 2++2ClO -+SO 2+H 2O===CaSO 3↓+2HClOB .将Cl 2通入水中:Cl 2+H 2O===2H ++Cl -+ClO -C .MnO 2与浓盐酸共热制Cl 2:MnO 2+4H ++2Cl -=====△Mn 2++Cl 2↑+2H 2O D .Cl 2通入冷的NaOH 溶液中:2Cl 2+2OH -===3Cl -+ClO -+H 2O【解析】 此题是以卤素单质及其化合物为背景的离子方程式的正误判断题。
解题的关键是依据:①反应的客观存在性;②电荷守恒;③质量守恒及电子转移守恒等。
A项中产物应为CaSO4;B项中HClO为弱电解质,应写分子式;D项中电荷不守恒。
【答案】 C9.为实现中国2000年消除碘缺乏病的目标,卫生部规定食盐必须加碘,其中碘以碘酸钾(KIO3)形式存在。
已知在酸性溶液中IO-3可和I-发生反应:IO-3+5I-+6H+===3I2+3H2O。
根据此反应,可用试纸和一些生活中常见的物质进行实验,证明在食盐中存在IO-3。
可供选用的物质有:①自来水;②蓝色石蕊试纸;③碘化钾淀粉试纸;④淀粉;⑤食糖;⑥食醋;⑦白酒。
进行上述实验时必须使用的物质是()A.①③B.③⑥C.②④⑥D.①②④⑤⑦【解析】食盐中碘以碘酸钾形式存在,溶于水以IO-3形式存在。
依题意:IO-3+5I-+6H+===3I2+3H2O;检验IO-3要求现象明显。
结合I2的特殊性(遇淀粉变蓝),只需在酸性(H+)条件下加入I-,生成的I2用淀粉检验,故选B。
【答案】 B10.将0.03 mol Cl2缓缓通入含0.02 mol H2SO3和0.02 mol HBr的混合溶液中,在此过程中,溶液c(H+)与Cl2用量(物质的量n)的关系示意图是下图中的(溶液体积视为不变)()【解析】原溶液中由于溶有H2SO3和HBr,故c(H+)>0;H2SO3的还原性大于HBr的,通入Cl2时先发生反应Cl2+H2SO3+H2O===4H++2Cl-+SO2-4,随Cl2的通入,c(H+)增大,到通入0.02 mol Cl2时上述反应恰好完全反应,之后发生Cl2+2Br-===2Cl-+Br2,此时c(H+)几乎不变。
【答案】 A11.下列说法正确的是()A.向久置的氯水中滴入紫色石蕊试液,溶液将先变红后褪色B.欲除去Cl2气中少量HCl气体,可将此混合气体通过盛饱和食盐水的洗气瓶C.漂白粉有效成分是CaCl2和Ca(ClO)2,应密闭保存D.实验室用MnO2和稀HCl加热法制Cl2时,若有14.6 g HCl参加反应,则可制得3.55g Cl2【解析】A项新制氯水中,Cl2中有一部分与水发生反应:Cl2+H2O HCl+HClO,而久置氯水,由于HClO见光会分解,溶液中HClO浓度逐渐减小,使Cl2与水的反应趋于完全,最终溶液将变为稀盐酸,不含有HClO,有酸性而无漂白性,因此久置氯水中滴入石蕊试液,溶液只变红而不褪色;B项将Cl2和HCl的混合气体通入饱和食盐水中,HCl 因易溶于水而被吸收掉,Cl2虽然能溶于水中,但由于饱和食盐水中Cl-浓度大,使Cl2与H2O反应受到抑制,从而减小了Cl2被水吸收的量,故B正确;C项中Ca(ClO)2是漂白粉的有效成分,CaCl2不是,故C错;D项中MnO2与浓盐酸加热才能生成Cl2,MnO2不与稀盐酸发生,故D错。
【答案】 B12.如下图所示:若关闭Ⅰ阀,打开Ⅱ阀,让一种含氯气的气体经过甲瓶后,通入乙瓶,布条不褪色;若关闭Ⅱ阀,打开Ⅰ阀,再通入这种气体,布条褪色。
甲瓶中所盛的试剂可能是()①浓硫酸②饱和氯化钠溶液③亚硫酸钠溶液④饱和碳酸氢钠溶液A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】Cl2与H2O反应生成的HClO具有漂白作用。
气体通过甲瓶后不能使布条褪色,可能有两个原因:一是甲瓶中溶液将Cl2干燥,二是甲瓶中溶液将Cl2吸收。
浓硫酸吸水,Na2SO3+Cl2+H2O===Na2SO4+2HCl,NaHCO3+Cl2===NaCl+CO2+HClO,所以Cl2经过①被干燥或经过③④被吸收,不能使干燥有色布条褪色。
Cl2在饱和NaCl溶液中溶解度很小,故Cl2与水蒸气共同进入乙瓶,使有色布条褪色。
【答案】 D二、非选择题13.某化工厂生产的漂白粉,产品说明书如下:漂白粉使用说明书[主要成分]次氯酸钙,氯化钙[用法用量]每次取漂白粉2 g ,水1 000 mL ,配成0.2%~0.3%的浊液。
将病人用具浸泡其中5~10分钟,如需要,浓度可提高,时间可延长。
[注意事项]…………请你回答:(1)请你为漂白粉写一份保存、使用的注意事项(不超过30字)。
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