合肥一中理科学霸高中生物重要知识点3_2014高考状元笔记
高三生物所有要背的知识点
高三生物所有要背的知识点高三生物是考生们备战高考的重要科目之一，而生物的知识点多且广泛。
在备考过程中，对于高三生物所有要背的知识点的全面了解和掌握显得尤为重要。
以下是高三生物所有要背的知识点的详细介绍。
遗传与进化1. 基因：基因是遗传的最小单位，携带着生物继承和变异的信息。
2. DNA与RNA：DNA和RNA是生物体内的核酸，DNA携带着基因信息，RNA参与蛋白质的合成。
3. 蛋白质合成：包括转录和翻译两个过程，DNA的信息通过RNA被转录出来，然后通过翻译合成蛋白质。
4. 遗传规律：包括孟德尔的遗传规律（单基因单纯遗传）、中和原理、随机配合定律（随机组合）、遗传连锁和基因突变等。
5. 突变与变异：突变是指基因或染色体发生突然而显著的变化，而变异则是指基因或染色体的长期积累，能够为进化提供材料。
细胞与组织1. 细胞结构：细胞的组成部分包括细胞膜、细胞质和细胞核，细胞还含有各种细胞器。
2. 细胞呼吸：细胞利用有机物质和氧气，通过细胞呼吸产生能量。
3. 光合作用：光合作用是细胞内的一种重要化学反应，植物利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气。
4. 细胞分裂：细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两种方式，是细胞生长和繁殖的重要过程。
5. 组织结构：生物体内细胞按照一定的形态、功能和空间上的联系分化形成组织，包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等。
生物进化与动物1. 进化论：进化论是生物学的重要理论，指出物种是通过自然选择和突变等途径进行进化的。
2. 动物分型：动物可以根据不同的特征进行分类，包括无脊椎动物和脊椎动物、节肢动物和軟體动物等。
3. 动物行为：动物的行为包括向性、进食、繁殖、保护和社会行为等，反映了动物对生存环境的适应能力。
4. 动物生殖：动物以不同的方式进行繁殖，包括无性生殖和有性生殖，有性生殖又可分为内受精和外受精。
5. 动物生态：动物与其生存和发展所处的环境之间相互作用的关系，包括生境、种群、群落和生态系统等。
生物学高三年级必背知识点
生物学高三年级必背知识点高三生物学必背知识点细胞是生命的基本单位，所有生物由细胞组成。
细胞分为原核细胞和真核细胞两类。
细胞内部结构包括细胞质、细胞器以及细胞膜、核膜等。
细胞的结构与功能密切相关。
细胞膜是细胞的保护屏障，它控制物质的进出，保持细胞内稳定的环境。
细胞质是细胞内各种化学反应的场所，其中包括细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等。
核膜则包裹着细胞的遗传物质——DNA。
细胞分裂是细胞生命周期的重要过程。
有两种类型的细胞分裂：有丝分裂和减数分裂。
有丝分裂是生物体细胞的一种形式，它包括五个阶段：前期、早期、中期、晚期和后期。
减数分裂则是生殖细胞发生的一种分裂方式，通过两次分裂产生四个非同源的细胞。
遗传是生物多样性的基础，而遗传的基本单位是基因。
基因是DNA分子上的一段特定序列，它携带着遗传信息。
基因通过转录和翻译的过程，将遗传信息转化为蛋白质。
蛋白质决定了生物的形态、结构和功能。
基因组是一个生物体内全部基因的集合。
基因组可以分为有丝分裂型和减数分裂型两种。
有丝分裂型基因组即体细胞基因组，它是真核细胞中的染色体组成。
减数分裂型基因组则是生殖细胞中的染色体组成。
进化是生物演化的过程。
进化是因为物种间的遗传变异、适应性选择和隔离等因素的作用而发生的。
进化理论由达尔文提出，它解释了生物体适应环境和物种多样性形成的原因。
生态系统是由生物体、非生物体和它们之间的相互关系组成的。
生物体和非生物体之间相互作用的结果形成了食物链和食物网。
生态环境的破坏和全球气候变化是当今世界面临的重要问题，需要采取相应的保护措施。
克隆技术是当代生物学的重要领域之一。
克隆是指从一个原始个体中产生出与之基因完全相同的个体。
克隆技术已经被应用于动物和植物的繁殖、医学领域的疾病诊断和治疗等方面。
基因工程是将外源基因导入到目标生物体中，从而改变其遗传信息的技术。
基因工程在医学、农业和工业领域有着广泛的应用。
转基因作物是一种应用基因工程技术改良的农作物，它具有抗虫、抗草药等特性。
学霸整理复习资料笔记：高中生物知识点总结！
【导语】⾼中⽣物对于许多理科学⽣来说不是⼀门简单的学科，因为在⽣物学上有太多的记忆和理解。
如果我们不重视孩⼦，他们就会被抛弃，结果会下降。
所以，当我们学习⽣物学的时候，我们不仅要知道很多知识，⽽且要学会正确的学习。
以下内容是©⽆忧考⽹为⼤家准备的相关内容。
⾼中⽣物知识点总结 必修⼀《分⼦与细胞》 1.⽣命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→⽣态系统→⽣物圈 2.显微镜的使⽤：先低后⾼，不动粗焦（调到⾼倍镜后再不能转动粗准焦螺旋） 3.真核细胞与原核细胞的根本区别：有⽆核膜包被的细胞核 4.细菌、蓝藻的结构模式图（略） 5.⼤量元素：C、H、O、N、P、S、Ka、Ca、Mg等。
微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
基本元素：C、H、O、N。
最基本元素：C 6.⽔在细胞中以两种形态存在：⾃由⽔（约95.5%）和结合⽔（约4.5%），⼆者可以相互转化。
⽔是⽣物体内含量最多的化合物。
7.⽣命活动的直接能源物质为ATP、主要能源物质为葡萄糖、⽣物体的储能物质是脂肪 8.糖类由C、H、O组成，包括单糖(葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖）、⼆糖（蔗糖、麦芽糖、乳糖）、多糖（淀粉、纤维素、糖原（动物））。
9.酶的特点：专⼀性、⾼效性。
激素作⽤的特点是：特异性、⾼效性 10.鉴定下列有机物的试剂及现象： 淀粉：碘液——变蓝还原性糖（如葡萄糖）：斐林试剂（加热）——砖红⾊沉淀 蛋⽩质：双缩脲试剂——紫⾊脂肪：苏丹Ⅲ染液——橘黄⾊；苏丹Ⅳ染液——红⾊ 11.蛋⽩质基本组成单位：氨基酸。
元素组成：C、H、O、N，⼤多数蛋⽩质还含有S 氨基酸结构通式：必须有⼀个氨基和⼀个羧基，且连接在同⼀个C上 形成：氨基酸分⼦间通过脱⽔缩合形成肽键（—CO—NH—或—NH—CO—，不能省略“—”）相连⽽成。
⼆肽：由2个氨基酸分⼦组成的肽链。
三肽：由三个氨基酸组成。
多肽：n≥3 公式：脱⽔缩合时脱去的⽔分⼦数=肽键数=氨基酸数-肽链数 蛋⽩质结构的多样性的原因：氨基酸的种类、数⽬、排列顺序不同 12.核酸：由C、H、O、N、P组成，包括DNA和RNA DNA：脱氧核糖核酸，基本单位：脱氧核苷酸，碱基类型：A-T，C-G，DNA可被甲基绿染成绿⾊ RNA：核糖核酸，基本单位：核糖核苷酸，碱基类型：A-U，C-G，RNA可被吡罗红染成红⾊ 13.细胞膜的化学成分是：脂质、蛋⽩质、多糖，其中基本⾻架是磷脂双分⼦层 14.细胞膜的结构特点：流动性。
高三生物笔记知识点
高三生物笔记知识点生物不像物理和数学，很多问题只要记住一个公式，可以凭借自己的聪明和智慧去推测，而是知道就是知道，不知道就是不知道。
今天小编在这给大家整理了高三生物笔记，接下来随着小编一起来看看吧!高三生物笔记1酶和ATP1、美国科学家萨姆纳通过实验证实酶是一类具有催化作用的蛋白质，科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。
总之，酶是活细胞产生的一类催化作用的有机物，胃蛋白酶、唾液淀粉酶等绝大多数的酶是蛋白质，少数的酶是RNA。
不能说所有的蛋白质和RNA都是酶，只是具有催化作用的蛋白质或RNA，才称为酶。
酶的特性有高效性、专一性、需要适宜的条件。
2、进行有关的实验和探究，学会控制自变量，观察和检测因变量的变化，以及设置对照组和重复实验。
3、ATP中文名叫三磷酸腺苷，结构式简写A-p～p～p，几乎所有生命活动的能量直接来自ATP的水解，由ADP合成ATP所需能量，动物来自呼吸作用，植物来自光合作用和呼吸作用，ATP可在细胞器线粒体或叶绿体中和在细胞质基质中合成。
在细胞内ATP含量很少，转化很快，熟悉89页图。
4、构成生物体的活细胞，内部时刻进行着ATP与ADP的相互转化，同时也就伴随有能量的释放_和储存_。
故把ATP比喻成细胞内流通着的"通用货币"。
高三生物笔记2基因突变和基因重组一、基因突变的实例1、镰刀型细胞贫血症⑴症状红细胞由正常的圆饼状变成镰刀型，导致红细胞不能顺利通过毛细血管聚集在一起，红细胞破裂(溶血)，造成贫血。
⑵病因基因中的碱基替换。
直接原因：血红蛋白分子结构的改变根本原因：控制血红蛋白分子合成的基因结构的改变2、基因突变概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变二、基因突变的原因和特点1、基因突变的原因：有内因和外因外因有：物理因素：如紫外线、X射线化学因素：如亚硝酸、碱基类似物生物因素：如某些病毒⑵自然突变(内因)2、基因突变的特点⑴普遍性⑵随机性⑶不定向性⑷低频性⑸多害少利性3、基因突变的时间有丝分裂或减数第一次分裂间期4.基因突变的意义：是新基因产生的途径;生物变异的根本来源;是进化的原始材料三、基因重组1、基因重组的概念2、基因重组的类型随机重组(减数第一次分裂后期)交换重组(四分体时期)3.时间：减数第一次分裂过程中(减数第一次分裂后期和四分体时期)4.基因重组的意义四、基因突变与基因重组的区别高三生物笔记3细胞分裂细胞增殖是生物的重要生命特征。
2014年高考高中生物必修2重点知识归纳总结
第一章遗传因子的发现第一节孟德尔的豌豆杂交实验（一）1．孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物遗传的规律。
2．孟德尔在做杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做去雄。
3．一种生物的同一性状的不同表现类型，叫做相对性状。
4．孟德尔把F1显现出来的性状，叫做显性性状，未显现出来的性状叫做隐性性状。
在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离。
5．孟德尔对分离现象的原因提出了如下假说：(1)生物的性状是由遗传因子决定的，其中决定显现性状的为显性遗传因子，用大写字母表示，决定隐性性状的为隐性遗传因子，用小写字母表示。
(2)体细胞中的遗传因子是成对存在的，遗传因子组成相同的个体叫做纯合子，遗传因子组成不同的个体叫做杂合子。
(3)生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含有每对遗传因子的一个。
(4)受精时，雌雄配子的结合是随机的。
6．测交是让 F1与隐性纯合子杂交。
7．孟德尔第一定律又称分离定律。
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在的，不相融合，在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同配子中，随配子遗传给后代。
第一章第二节孟德尔的豌豆杂交实验（二）1．孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本杂交，无论正交还是反交，结出的种子(F1)都是黄色圆粒。
这表明黄色和圆粒是显性性状，绿色和皱粒是隐性性状。
2．孟德尔让黄色圆粒的F1自交，在产生的F2中发现了黄色圆粒和绿色皱粒，还出现了亲本所没有的性状组合绿色圆粒和黄色皱粒。
3．纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆的遗传因子组成分别是YYRR和yyrr，它们产生的F1遗传因子组成是 YyRr ，表现为黄色圆粒。
4．孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1(YyRr)在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。
F1产生的雌配子和雄配子各有4种： YR、Yr、yR、yr ，数量比例是： 1：1：1：1 。
高三生物笔记分享
高三生物笔记分享对于理科生来说，生物这一门可能是他们比较难学的一门科目。
因为对于擅长练习和解题的理科生来说，生物有太多知识点要硬性记忆了。
今天小编在这给大家整理了高三生物笔记，接下来随着小编一起来看看吧!高三生物笔记1生物的生殖和发育1.有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，具有更大的生活能力和变异性，因此对生物的生存和进化具有重要意义。
2.营养生殖能使后代保持亲本的性状。
3.减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半。
4.减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性;同源的两个染色体移向哪一极是随机的，则不同对的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合。
5.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。
6.一个精原细胞经过减数分裂，形成四个精细胞，精细胞再经过复杂的变化形成精子。
7.一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞。
8.对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的9.对于进行有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。
10.很多双子叶植物成熟种子中无胚乳，是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被胚(子叶)吸收，营养物质贮存在子叶里，供以后种子萌发时所需。
11.植物花芽的形成标志着生殖生长的开始。
12.高等动物的个体发育，可分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。
胚胎发育是指受精卵发育成为幼体，胚后发育是指幼体从卵膜孵化出来或从母体内生出来以后，发育为性成熟的个体。
高三生物笔记2基因工程及其应用1.概念：按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。
2.原理基因重组3.工具：A.基因的"剪刀"：限制性内切酶①分布：主要在微生物中。
②作用特点：特异性，即识别特定核苷酸序列，切割特定切点。
高三生物背诵知识点
高三生物背诵知识点一、细胞的结构和功能- 细胞膜：细胞的包围层，能够调控物质的进出。
- 细胞质：包括细胞质基质和细胞器，是细胞内物质的主要环境。
- 线粒体：能够进行细胞呼吸，产生能量。
- 叶绿体：进行光合作用，制造有机物。
- 液泡：用于储存物质，调节细胞内环境。
- 核糖体：合成蛋白质的场所。
- 核膜：包围细胞核，调控核内外物质的交换。
- 核糖体：合成蛋白质的场所。
二、细胞的分裂- 有丝分裂：成熟细胞的常见分裂方式。
- 减数分裂：生殖细胞的分裂方式，形成配子。
- 重要概念：染色体、中心体、纺锤体、细胞膜、核膜。
三、遗传与突变- 重要概念：基因、等位基因、基因型、表型、纯合、杂合。
- 孟德尔遗传定律：包括自由组合定律、分离定律和两性交叉定律。
- 突变：遗传信息的突然改变，可引起种群遗传结构的变动。
四、生物进化- 进化论：地球上生物种类的变化与发展。
- 自然选择：个体适应环境的差异引起的选择过程。
- 人工选择：人类根据需求选择有利的性状进行繁殖。
- 重要人物：达尔文、拉马克。
五、细胞的呼吸和光合作用- 细胞呼吸：将有机物中的化学能转化为ATP。
- 光合作用：利用光能将二氧化碳和水合成有机物。
六、遗传物质的复制与表达- DNA复制：在细胞分裂过程中，DNA的复制是基本的一步。
- DNA的转录：DNA通过转录作用产生mRNA。
- 蛋白质的合成：通过翻译作用将mRNA翻译成蛋白质。
七、生态系统的结构和功能- 食物链和食物网：描述物种之间的能量流动和相互关系。
- 生物圈：地球上生物存在的范围。
- 生态位：生物在生态系统中的角色和功能。
- 生态系统：包括生物群落、生物群体和非生物环境。
八、人体的免疫和调节- 免疫系统：人体的防御系统，包括先天免疫和获得性免疫。
- 激素调节：通过内分泌系统调节人体的生理功能。
- 协调运动：人体的肌肉和神经系统的协同作用。
九、遗传工程和生物技术- 重要概念：克隆、基因工程、转基因、PCR、蛋白质工程。
高三生物必背知识点总结
高三生物必背知识点总结一、细胞与分子生物学1. 细胞的基本结构和功能：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等。
2. 细胞的代谢：包括物质的摄取、合成、分解和排泄过程。
3. DNA的结构和功能：DNA双螺旋结构、DNA复制、DNA的遗传信息传递等。
4. RNA的结构和功能：mRNA、tRNA、rRNA的结构和功能、RNA的转录、翻译等。
5. 基因的结构和功能：基因组的结构、编码蛋白质的基因、非编码RNA基因等。
6. 酶的结构和功能：酶的特性、酶的分类、酶的作用机理等。
7. 免疫系统的结构和功能：免疫细胞、免疫固有性和适应性、免疫应答等。
二、生物进化与环境适应1. 进化论的基本原理：物种的起源、物种的变异和选择等。
2. 生物的分类与命名：分类的原则、生物分类的等级、生物的种类等。
3. 人类的进化：人类的起源、人类进化的证据、人类的同源性等。
4. 生物的适应性结构和功能：生物对环境的适应、结构和功能的适应性等。
5. 生物的行为进化：动物的行为模式、进化的影响因素等。
三、植物生物学1. 植物的结构和生长：植物器官的结构、根茎叶花果的功能等。
2. 植物的生殖：有性生殖和无性生殖、植物的花和果实等。
3. 植物的光合作用：光合作用的过程、光合作用的调节等。
4. 植物的激素调节：激素的种类和功能、植物对激素的响应等。
5. 植物的病虫害防治：植物的常见病虫害、防治方法等。
四、动物生物学1. 动物的结构和功能：动物器官的结构、器官的功能和相互关系等。
2. 动物的生殖与发育：性别的形成、生殖和发育的过程等。
3. 动物的生理调节：动物的神经系统、内分泌系统等。
4. 动物的行为：动物行为的分类、动物行为的调节、动物行为的进化等。
5. 动物的进化与适应：动物的起源、进化的影响因素等。
五、生态学1. 生态系统的组成和功能：生态因子、生态物种、生态位等。
2. 水域生态系统：湖泊生态、河流生态、海洋生态等。
3. 土壤生态系统：土壤的结构、土壤中的生物等。