认真做好新时期班主任工作

认真做好新时期班主任工作

认真做好新时期班主任工作

（向阳小学潘正玲）

尊敬的领导、老师们：

大家好！受教育局的委托，今天我有幸在这里与大家一起探讨如何做好班主任工作的问题，首先我感谢大家给我这个锻炼的机会。暑假里我和明德小学的莫咏梅老师有机会到了南宁广西师范学院参加了“广西自治区小学骨干班主任培训班”的学习，这次参加学习的有来自全区的班主任149个，参加培训的大多是年轻的优秀班主任，我算是年纪大些的。从7月17日到21日，一共学习了五天的时间，每天时间安排得很紧，白天晚上都上课，笔记都作了两本手抄本，根本没有时间上街逛。虽然辛苦，但是我觉得收获很大。每一个老师讲的课都很精彩，适用。

今天在这里把我所学到的一部分知识与大家分享，讲得不好请大家原谅！

第一个题目是：认真做好新时期班主任工作

分五点来讲：一、班主任工作的重要性

二、班主任工作的意义

三、班主任的工作职责

四、小学班主任的具体工作职责

五、班主任的角色定位

六、班主任的常规工作

七、新时期班主任应具备的素质

以上几个方面的内容都打印好，老师们都可以看懂，所以我选些内容讲，没有讲的地方请老师们自己看。

第二个题目是：如何组织开展班队活动

分三点来讲：一、开展班队活动的意义

二、班队活动的特点

三、组织班队活动的方法和步骤

四、互动：分四组按要求设计一次班队活动，简单写出这次活动教案在一张大白纸上，然后推选本组一个班主任上台把活动步骤演讲一遍，其他组的老师加以评析。

认真做好新时期班主任工作

良好的行为习惯。

1、要做好班级的管理工作。

加强班级的日常管理，维护班级良好的教学和生活秩序。坚持正面教育为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励，对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的批评教育。做好学生的综合素质评价工作，科学公正地评价学生的操行，向学校提出奖惩建议。努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，形成有特色的充满活力的班级和团（队）文化。加强安全教育，增强学生的自护意识和能力。

3.要组织好班集体活动。

指导班委会、少先队中队开展工作，担任好少先队中队辅导员，组织开展丰富多彩的队活动；积极组织开展班集体的社会实践活动、课外兴趣小组、社团活动和各种文体活动，充分发挥学生的积极性和主动性，培养学生的组织纪律观念和集体荣誉感。

4.要关注每一位学生的全面发展。

教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确学习方法，养成良好学习习惯，增强创新意识和学习能力。了解和熟悉每一位学生的特点和潜能，善于分析和把握每一位学生的思想、学习、身体、心理的发展状况，科学、综合地看待学生的全面发展，及时发现并妥善处理可能出现不良后果的问题。注意倾听学生的声音，关注他们的烦恼，满足他们的合理需求，有针对性地进行教育和引导，为每一位学生的全面发展创造公平的发展机会。

小学班主任的具体工作职责

l．全面贯彻党的教育方针，热心祖国的社会主义教育事业，热爱与关心全体学生，时刻牢记“为人师表”，在各方面严格以身作则，在学生心目中树立表率形象。

2．主动积极地从事学校的德育工作，注重对学生进行思想品德、心理素质、行为习惯方面的教育与指导。

3、教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，要求学生认真预习、上课、复习、作业，指导学生参加课外兴趣活动，并注意学生各学科学习的平衡发展。

4、关心学生的身体健康，组织或协助组织学生开展体育、卫生、文娱等活动。

5、积极组织班集体活动，培养学生干部。

6、致力于建设良好班风，指导学生做好班级工作常规管理。建立并健全班级内部管理制度，倡导形成健康向上的集体舆论，创设班组文明环境。

7、做好学校与家庭的联系工作。通过家庭走访、家长会、电话

或信函等形式及时与家长交流学生的思想、学习、生活、工作、健康、爱好等方面的信息，争取家长配合学校对子女进行家庭教育，形成校内外教育合力。

8、了解班级学生的全面发展情况，做好学生的奖惩材料工作。

9、工作到位，完成其他工作任务。

认真制订班级工作计划主动开展工作；定期做工作总结，积极从事科学研究、协助学校有关部门做好收费或退款工作。指导学生管理班级集体财务，并做好必要的交接工作。关心困难家庭学生，指导学生提出减免费申请，交学校有关部门审批。协助年组组长开展好年组内教师或学生的工作与活动，相互交流，共同提高。指导青年教师见习班主任学习班主任工作业务知识与技能。……

四、班主任的角色定位

1．班主任应该是“学科专家”和“人生导师”，经师——“学科专家”，人师——“人生导师”。

2、2．班主任应是学生的“知心朋友”和“阳光使者”

(1)学生人格的守护。

(2)学生个性的张扬。

(3)学生情感的激励。

(4)学生心理的疏导。

3、班主任应该是“班级文化的设计师”

班级文化

一是学生学习生活的硬环境；

二是促进学生发展的软环境

班级生态

4．班主任应该是“家校沟通的桥梁”

“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”

(1)配合家长学校，统一教育观念。

(2)开好家长会，取得家长支持。

(3)开展亲子活动，家校和谐统一。

(4)做好“家访”，全面了解学生。

六、班主任的常规工作

（一）学期初常规

1.做好学生注册工作，贯彻《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《公民道德建设实施纲要》，制定班级学雷锋活动计划。

2.制定班主任工作计划、班队会活动计划。

3.按时做好学生收费工作，并按规定要求严格收费制度。

4.在正式上课前，班级环境布置好：教室内要有国旗、班训、学习园