11_12学校教育工作目标考核细则
班级组长工作职责
班级组长工作职责班级组长工作职责（精选20篇）班级组长工作职责篇1一、实在负责本班级的教育教学管理，组织班主任抓好对学生的教育，努力实现学校为班级规定的各项工作目标。
二、依据学校每学期德育工作计划和对各班级思想教育系列的要求，帮助班主任做好各项工作，在德育处引导下，搞好班主任的考评。
三、组织老师参加学校政治学习，定期召开班级老师会议、班主任会议和学生干部会议，研究分析全班级学生的思想动态，有针对性的做好学生的思想工作。
抓好本班级各班的主题班会。
四、高度重视教学工作和学生的学习情况，紧要考试后做出有质量的分析、总结，及时向家长通报。
五、坚持班级组卫生值日制度，美化工作环境，坚持文明办公。
六、帮助教务处布置好教学工作，遇有老师请病假，及时帮助教务处组织老师代课，努力做到不因老师请病假而使学生停课。
七、依据本班级学生的生理、心理特点以及思想、品德、习惯、学习情况，组织、开展全班级系列教育活动和文体、卫生、社会实践等各项活动。
八、组织本班级各班学生参加学校活动，组织学生完成学校布置的各项任务。
九、抓好学生常规管理，如各班课堂纪律、课间纪律、室内卫生和美化，创造良好的学习环境。
做好各班级、各学科的协调工作，处理班级学生中的重点偶发事件。
十、帮助团委会、学生会、少先队工作。
十一、做好本班级学生评优工作，讨论介绍本班级“文明集体”、“三好学生”、“优秀学生干部”名单和其他单项奖获得者名单。
同时，讨论并提出对犯错误学生的处理看法和撤销处分的看法，引导班主任写好学生评语。
十二、开好班级家长会、家长委员会，努力争取家长和社会对班级工作的支持。
十三、抓好后进生的教育管理工作，防止违法犯罪现象发生。
班级组长工作职责篇21.班级组长是班级师生的领导者，是本班级教育教学的组织者。
2.班级组长要努力完成学校交给的任务，要有全局观念，政策观念。
主持班级的各种会议，如班主任会、老师会、学生会、家长会及参加全校活动中班级的组织工作。
对教育工作意见和建议大全
对教育工作意见和建议大全2、希望能严格要求学生，能把孩子在学校的情况主动反馈给家长。
希望老师多注重孩子人格的培养。
4、学校大门口积水严重，建议整修。
（1）对低年级学生多讲一些安全知识。
（2）学校应加强课堂纪律的管理。
（3）多强调学生不向家长要零花钱。
（4）三年级以上学生要求他们写日记。
（5）学生作业的布置、检查与批改应更认真点。
（6）多与家长沟通，把孩子情况通报家长。
1、各班利用班会时间认真对学生进行冬季八防的`安全知识教育，并且举行安全知识竞赛，让学生懂安全、讲安全、保安全。
2、各班主任利用思想品德课对学生进行纪律教育。
3、以班为单位，每位学生要在班内宣誓以后不花零用钱，并且让全班同学监督。
4、各班语文老师在班内讲授日记的写法，要求，并天天检查，对写出真情实感的日记，优先在版报上发表。
5、正式作业学校要求全批全改，家庭作业要求做到老师检查，认真讲解、批改纠错部分，并且希望家长督促孩子及时完成家庭作业。
教育局向全区学生家长发放了致家长的一封信，向家长们介绍了全区20某某年的教育情况。
为了学校的教育更好的发展，向家长同志们征求下一步的工作意见和建议。
我校共计发放《教育局致全区学生家长一封信》1229份，收回1229份，其中收到有效建议30余条，共405份。
整体分析主要体现在以下几个方面。
通过的收到的家长反馈意见来看，广大家长对全区和学校教育工作的成绩是肯定的，是满意的，满意度达到95%。
所提意见和建议都是在理解教师、理解学校、理解教育的基础提出来。
1、继续实施素质教育（42条）。
大部分家长已逐渐理解我们的贯彻实施的素质教育。
积极要求学校重视学生的思想道德素质的的提升；加强学生的能力培养；家长更加重视学生的身心健康和个性发展。
2、关注学生成绩的提高（53条）。
家长最希望也是最直接能看到的是学生的学业的成绩。
广大家长都希望在实施素质教育的大环境下，调整好学生的心态，不要忽略了学生的文化知识。
学校工作仍要是教学质量和教学成绩为重点。
中学校班主任工作考核方案(2010.12教代会通过)
**中学校班主任工作考核方案学校班主任是学生教育教学活动的直接组织者和领导者。
为了发挥班主任在班级管理中的主导作用，调动班主任工作的积极性，为了更进一步地加强和改善学校德育工作，提高和发展班主任的素质能力，促进学生管理工作的制度化、规范化，结合我校实际，决定实施班主任月考核制度。
一、执行机构：学校德育处二、考核对象：班主任教师三、考核办法：每学月对班主任工作进行量化打分，考核底分为100分，考核时，对各项具体工作进行加减，根据得分，按公式计算津贴。
考核津贴（精确到元）＝得分×100%×班额（小班低于年级平均的按年级平均人数算，班额人数以实际人数为准）×单价（以绩效工资的15%计算出单价）。
出现重大安全事故或严重违规违纪实行一票否决。
每月考核分低于80分的实行见面谈话。
对班主任的其它考核及要求，1、班主任每周至少2天晚上在校并查寝室（熄灯之后签字），缺一次扣0.5分。
2、每天的课间操班主任必须到场监督学生认真做操，没到场一次扣0.5分。
3、对违规违纪学生必须进行教育，不得敷衍了事，更不能推脱。
3、每周对各班的考核情况进行公布，每月汇总进行公示。
（纪律扣分按学生操行评分细则执行，卫生扣分按卫生评比考核细则执行，其它按班级纪律检查评分细则。
）班主任工作目标考核第周得分情况班主任工作目标考核第学月得分情况江安县夕佳山中学班级情况检查记载表江安县夕佳山中学班级学生违纪情况记载表***中学学生操行量化评分细则学生操行是学校教育的有机组成部分，为了规范学生的言行举止，以培养合格的中学生，根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》之有关规定，特制定本校学生个人操行量化评分细则如下：每人每学期基础分为100分。
一、扣分项：有下列行为者，每项从基础分中扣除1--10分。
1、升国旗或集会不严肃、说话、谈笑、打闹等扣1分。
在校园内没有正确佩戴学生证的扣1分/次。
2、男生留长发、怪发，女生穿高跟鞋、超短裙、烫发、化妆、佩带首饰，衣服不扣、不干净、不整齐、穿拖鞋等扣2分。
校长绩效考核细则范文(3篇)
校长绩效考核细则范文一、背景介绍随着教育事业的发展，校长作为学校的领导者和管理者，承担着推动学校发展和提高教育质量的重要责任。
为了评估校长的工作表现，制定细致完善的绩效考核细则具有重要意义。
本文将针对校长绩效考核的内容、标准和评价方法，提供一个范本，帮助学校制定科学合理的考核细则。
二、绩效考核内容1. 教育质量管理能力评价标准：- 学校教育成果得分，包括学生学业成绩、升学率和学生综合素质发展水平等。
- 教师教学水平，包括师资队伍构成、教师培训和教学评估等。
- 学校课程设置和教育教学改革，包括课程目标、教学方法和教材使用等。
- 学校教育质量管理机制，包括教学检查、课程评估和教师发展计划等。
2. 教育管理能力评价标准：- 学校规章制度建设和执行情况。
- 学校人事管理和用人机制，包括招聘、考核和激励等。
- 学校财务管理和资源配置情况。
- 学校设施建设和维护状况。
- 与家长和社会各方面的合作和沟通情况。
3. 学校发展和创新能力评价标准：- 学校发展规划和目标实现情况。
- 学校创新教育理念和方法的应用情况。
- 学校与企业、社会机构的合作和交流情况。
- 学校科研和学科发展情况。
三、绩效考核标准1. 优秀（95-100分）：在各项评价标准中表现突出，取得优异成绩。
2. 良好（85-94分）：在各项评价标准中表现较好，取得较好成绩。
3. 合格（75-84分）：在各项评价标准中达到基本要求，取得合格成绩。
4. 不合格（0-74分）：在各项评价标准中未达到基本要求，取得不合格成绩。
四、绩效考核评价方法1. 量化评价方法- 设立权重：根据各项评价标准的重要性确定权重比例，将各项标准的分值进行加权计算。
- 设置指标：为各项评价标准制定具体指标，通过数据统计和定量分析的方式进行评价。
- 数据分析：对各项评价指标进行数据分析，并根据分析结果给予相应的得分。
2. 定性评价方法- 专家评估：邀请专家对校长的工作进行评估，通过专家评价的意见和建议进行综合评价。
开展义务教育阶段学校教学评估工作简报
教育简报
学校2023年12月2日
教学评估重引领反馈交流促提升为进一步规范学校教学管理，切实提高教育教学质量，11月30日上午，评估组开展义务教育阶段学校教学评估工作。
此次教学评估工作主要通过查阅档案、随机听课、学科教研等方式对学校教学教研工作进行督导检查。
评估组领导认真查看了学校教学管理、课程实施、校本研修、课堂教学等业务档案，并进行了深入细致的交流指导，指出要继续坚持工作的高标准、严要求，把工作做精做细。
评估组走进课堂，分别对语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理、体育、微机共计10个学科随机抽取教师进行了听课，同学科组教师一同随堂听课。
课堂上，授课教师教学目标明确，教学方法得当，学习目标叙写清晰，学思结合，学生积极参与，反应热烈。
一节节扎实精彩的原生态课堂得到评估组领导一致好评。
课后，各学科组教师同评估组教研员们一起开展了主题教研活动，教研员与任课教师面对面交流，指出主题教研活动中的亮点与不足，并提出了许多宝贵的意见，老师们受益匪浅。
本次教学评估是对学校发展的一次助力，我校将以此次教学评估为契机，认真落实评估组建议，进一步完善学校管理与评价机制，提高教师素质，持续提升教育教学水平，为促进襄都区教育高质量发展贡献力量！。
目标责任书模板（精选17篇）
目标责任书模板（精选17篇）目标模板篇1根据公司20xx年度经营管理工作目标的要求，加强各项工作目标及措施的落实和成本控制，完善各项和操作规程，结合财务部的实际情况，特制定公司20xx年度财务目标责任书：一、责任目标：1、销售收入全年实现5000万元。
2、回款率确保95%，力争100%。
3、融资3000万元。
4、错帐率为零。
5、做好全年度企业运营分析、成本核算及经营过程中产品及工程成本控制。
6、确保成本目标控制在最低限度。
二、目标要求：1、负责公司所有财务的把关，监督和核算管理工作，按月及时向董事会和总经理提供会计报表和公司财务状况分析表，按年度向股东会做财务决算报告，为董事会和总经理提供决策依据。
2、负责公司资金运营的安全，做好财务保密工作。
3、组织实施财务监督，促进企业的增产节约，增收节支工作，对公司的耗费和经济效益做出正确、及时的反馈。
4、负责对公司所有的固定资产进行盘存及账簿的管理、核算和监督公司各项财务物资的收发存以及保管和使用情况。
负责公司的成本核算、设备折旧、费用摊提、原材料报损工作，保护企业财产安全。
5、做好项目资金的执行计划，及时调整项目资金预算及实际执行情况的差异。
负责对项目负责人每月经济责任执行情况的详细考核，并做出季度、年度兑现数额。
每月及时向销售部门提供工程项目的财务费用和回款数据，服务销售工作。
6、每月定期检查现金出纳的库存现金和往来账目是否相符，检查材料会计输票的及时性和对各部门目标的经济责任考核的准确性。
7、负责对工商、税务、银行等职能部门组织的检查、年审、审计、转贷及交办的表格、报表的编制工作，处理好与职能部门的工作关系。
8、对企业投放的新产品做好成本核算，提出产品投放指导价格。
9、做好融资工作及科研项目的申报工作。
10、做好本部门信息上报及与公司其他部门的相互配合工作。
11、做好安全生产(包括资金安全和生产安全、做好公司的保密工作)。
三、奖罚办法：1、根据公司年度经营目标及岗位管理要求的绩效考核指标，结合同期部门经营目标完成情况综合评定，每季考核兑现。
师德师风建设材料目录
“解放思想塑形象、转变作风促发展”活动讨计划
19
“解放思想塑形象、转变作风促发展”活动总结
20
江西省中小学教师职业道德八不准
21
曹溪中学教师师德师风自查问卷汇总
22
弋教字[2011]152号文件转发市教育局“关于进一步加强中小学教师师德师风教育严禁有偿家教和赌博行为“的通知
23
反赌博心得体会
24
21
12年师德师风工作总结
2013年师德师风建设材料目录
序号
材料名称
1
弋阳县教体局2013-2014年师德师风建设责任书
2
13年师德师风建设工作计划
3
13年师德师风建设考核方案
4
13年师德师风建设考核细则
5
13年师德师风建设考核制度
6
13年师德师风建设考核结果统计表
7
弋教字[2013]16《关于坚持立德树人深入进行师德师风专项整治的紧急通知》
序号材料名称11年师德师风建设工作计划11年师德师风考核制度11年师徳师风建设考核细则弋教字201142号文件关于开展评选十佳优秀教师活动的通知弋教字201123号关于进一步加强中小学教师师徳建设的通知曹溪中学师德师风建设活动总结10弋教字201133号文件关于成立弋阳县教师有偿家教督査工作领导小组的通知11弋教体字2011132号文件一关于对中小学教师有偿家教行为进行督查的通知12关于进一步加强学校经费管理的若t?规定13弋教字201183号文件关于全省开展师德师风示范学校创建工作的通知14赣教师字201113号文件关于开展全省中小学帅德师风示范学校创评工作的通知15弋教字201116号文件关于进一步规范学校招生工作管理的若干规定试行等有关度的通知16弋教字201119号文件解放思想鴉形象转变作风促发展主题活动实丿施方案通知17解放思想塑形象转变作风促发展活动方案18解放思想塑形彖转变作风促发展活动讨计划19解放思想塑形象转变作风促发展活动总结20江西省中小学教师职业道德八不准21曹溪屮学教师师徳师风自杳问卷汇总22弋教字2011152号文件转发市教育局关于进一步加强屮小学教师师徳师风教育严禁偿家教和赌障行为的通知23反赌博心得体会24弋字201187号文件关于20102011学年度教育系统先进个人的决定25弋字2011j88号文件中共弋阳县委弋阳县人民政府关于表彰全县1?佳优秀教师的决定2611年师德师风考核制度272011年师德师风建设考核细则282011年师徳师风表彰名单292011年校优秀教师表彰名单302011年师德师风总结序号材料名称12年师德师风建设工作计划12年师德师风建设考核制度12年师徳师风建设考核细则赣教字201226号文件关于认真做好首届江西省教书育人楷模推选活动的通知弋字20i2j28号关于开展2012年全县中小学师徳师风教育主题活动的通知爱岗敬业奉献学习和弘扬方志敏精神实施计划学习10爱岗敬业奉献学习和弘扬方志敏粕神活动总结11弋字2012j74号关于进一步加强干部作风建设的通知12爱岗敬业心得体会文章13弋教字2012j84学习教师专业标准加快教师队伍建设活动实践的通知14学习教师专业标准加快教师队伍建设活动方案15学习教师专业标准加快教师队伍建设活动计划16学习教师专业标准加快教师队伍建设活动总结17弋字2012j36号关于表彰20112012学年度教育系统先进个人的决定1812
2020年最新版 中小学教学常规管理细则(修订)
中小学教学常规管理细则（修订）第一部分指导思想教学常规是教学规律的体现，是对教学过程的最基本要求。
抓实教学常规管理是学校突出以教学为中心工作的重要体现。
为使我县中小学教学常规管理逐步走上制度化、科学化和规范化的轨道，鼓励全体教师努力实施有效教学、构建高效课堂，创建统一、和谐、奋进的教学环境，从而有效地提高教学质量。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《义务教育学校管理标准(试行)》《河南省普通中小学管理基本规范（试行）》，以县教体局教育质量建设和“1256”教学管理基本思路为指导，结合我县实际，特制定本细则。
第二部分基本内容一、学校教学常规细则教学常规管理制度是学校教学管理活动的起点，建立起与教学改革发展相适应的教学常规管理制度，以规范教学行为、提高教学质量，关注教师的成长，激励教师的创新热情，实现师生的可持续发展。
因此，要求学校认真做好以下工作：1、学校教学工作必须以全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为教育工作的根本要求。
把促进学生的全面发展作为学校一切工作的出发点和落脚点，并有计划、有重点、规范地进行。
2、学校要建立以校长为首，副校长、教导主任、年级组长、学科组长等人组成的教学管理系统。
教学工作的研究、决策、部署、检查和总结，由校长统一指挥。
3、要落实国家义务教育课程方案和课程标准，确保国家课程全面实施。
根据学校实际制定和实施教学工作计划，不拔高教学要求,不加快教学进度。
严格遵守国家关于教材、教辅管理的相关规定，切实减轻学生的课业负担。
4、教导处（教科室）要全力协助校长安排学校教学工作。
掌握各学科教学进度，督促教师完成教学任务，指导各学科教研组制定工作计划。
引导教师创新课程实施方式，加强实践教学环节，提高课堂效率。
教导处要科学、合理编排课程表，便于教师进行听课评课活动，有利于同学科交流学习。
5、教导处（教科室）每学期大型业务检查不少于2次，（教案每周检查1次、作业及其他业务每月检查1次）。
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店 上 联 校 关于2011——2012学年学校教育工作目标考核细则 一、办学方向（20分） 类别 考核内容 考评办法 分值 得分
办学 理念 适应经济、社会、文化发展需求，结合本校的特点和实际，形成具有本校特色的办学理念 1、办学思路正确，目标明确，有年度计划，并逐项落实，通过听、查、看、座谈等方式酌情打分（2分） 2、办学理念特色鲜明，社会认可度高（2分）
4
办学 思想
全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。 通过听、查、看、座谈等方式酌情打分（2分）
有创建制度、学习方案、和安排记录，教师有政治业务学习笔记 4
制度 计划 制度配套、计划齐全，管理制度、教学教研制度、教师培训制度、课内外活动计划、实践方案齐全，计划付诸实践，实践过程有资料记载。 1、制度、计划齐全记2分，缺一项扣0.5分 2、制度、计划有落实、有记录记2分，缺一项扣2分。
6
师生 评价 评价能体现素质教育导向，有利于调动师生积极性且易于量化操作 1、有适合师生的评价方案（2分） 2、有评价过程记录，针对性强，易于操作（4分）
6 二、德育（50分） 类别 考核内容 考评办法 分值 得分
建立健全和落实德育管理机制 1、有德育工作机构，定期研究解决学校德育工作存在的问题，有长远规划，有年度、学期工作计划、总结. 有机构、制度、规划、计划、总结，缺一项口0.5分 4
建立健全班主任聘任、考核制度，重视班主任培养选拔，有班主任培养计划。（2分） 有制度和日常评价等方面真实资料。缺一项口0.5分 4
能够充分利用社会资源开辟德育渠道，引导学生到德育基地、国防基地参与综合实践活动，定期开展家长学校活动，有记录，有成效（2分） 定期组织活动，每学期不少于4次，少一次扣2分。 8
积极参加联校班主任评选活动。 根据成绩分等积分 10
德育建设和德育渗透 1、认真组织开展“我们的节日”，主题活动和中华经典诵读活动，对学生进行优秀传统文化教育。 有方案、总结，有活动记录，缺一项口1分。 4
2、充分利用升旗、校会、班会和团队等形式开展活动，有计划、有安排、有针对性对学生进行时事政策教育。（2分） 查看升旗、校会、班会相关资料。缺一项口1分。 4
3、聘请德育辅导员，法制副校长，国防副校长等，建立相关档案，并定期对学生进行法制、国防等教育 有牌子、有活动资料，每学期不少于2次，缺一项口0.5分。 4
4、积极开展心理健康教育活动，有心理咨询室，有课程安排、有兼职教师，对学生进行心理疏导并建立档案（3分） 有档案、有活动资料，资料不全扣2分。未开展不得分。 4
行为习惯养成教育 1、有行为习惯养成教育工作具体方案，有具体的养成教育目标，可操作性强。 查资料、看现场，不完整每项扣0.5分，未开展不得分。 4
2、通过行为习惯养成教育，让学生养成良好的卫生习惯、学习习惯、生活习惯、交往习惯、社会行为习惯 有养成教育常规工作
考核机制，定期检查，周评比，月小结。查资料、调查学生，实地考察，资料不完整扣1分，习惯养成差不得分。 4 三、规范办学及校园文化（80分） 类别 考核内容 考核办法 分值 得分
规范办学（40分）
日常工作 按时完成学校自行安排的各项工作任务
日常工作安排、会议记录、
资料汇总逐项积分，少一项扣1分。 10
规范管理
不分重点和非重点班，农民工子女与服务区内学生一视同仁 听、实地查看，违反规定不得分 2
学籍管理规范，不随意接受无学籍学生 随意接受学生每个扣1分，扣完为止。 2
体育、卫生管理有制度、有措施，课外活动有计划，有实施有总结。 实地查看设施、场所、资料 8
执行课程计划
规范学生在校作息时间，保证学生每天有1小时体育活动时间 不定期听、查、看执行情况，随机调研学生，否则不得分 2
严格执行国家课程设置方案和课程标准，开齐规定课程，开足课时。 看档案资料，课程表，教案、作业，随机调研学生，少一科扣3分，少一课时扣2分。 10
执行学校卫生工作条例，成立健康教育等六大组织机构，开设健康教育课程 实地查看环境卫生，组织机构，课程安排，教案、专题讲座等资料，一项不达扣2分。
6
校园文化
制度建设
校园文化活动组织机构
健全，有计划，有安排，有落实。 查资料，无落实扣4分 6
文化建设 组织适合学生特点的文娱、体育、科技等活动，利用元旦、六一举办一次大型文艺活动。 活动内容积极健康向上，形式多样，有记录，有总结，有上报材料，不符合要求酌情扣分。 8 定期举办符合本校实际的体育比赛。 调查学生、查看图文资料，不符合要求酌情扣分。 6
按照二课活动安排执行班班有活动呈现，学校有特色活动呈现。 现场根据学校的安排表随机查看活动及日常活动图文资料，无活动不得分，根据活动规模和水平酌情积分。 20 师资队伍建设（40分） 考核 项目 考核内容 评分办法 分值 得分
师德 师风
有师德师风考核办法和结果及有无体罚和变相体罚学生现象 查看考核资料，根据考评情况
酌情计分，发生体罚和变相体罚学生时间扣除全部分值 6
学历 提升 小学 专科以上学历达到80% 达80%以上计满分，70%—79%计6分，60%—69%计5分，60%以下计4分 6
教师培养与培训
教师培养 培养成果包括：教学能手、名师、骨干教师、学科带头人等 查看荣誉证书，省、市、县、联校逐级积分。 10
教师培训
教师参加继续教育网络培训、考试及国培计划情况 完成国培任务且继续教育考试全部合格计满分，未完成国
培任务扣2分，继续教育考试不合格每人次扣1分，扣完为止。 4
教师 管理
教师管理 教师管理制度及教师履行岗位职责情况
学校有健全的教师管理制度且教师能够履行岗位职责计满分，管理制度不健全扣2分，教师不能履行岗位职责每人次扣2分，扣完为止。 4
教师出勤 学校教师请假平均超过三天，超一天扣1分。有弄虚作假者不得分 6 绩效工资考核 教师绩效工资发放情况 绩效工资考核公平公正，收入分配科学合理，能够调动教职工积极性计满分，档差不大，存在问题者酌情扣分。
4 教育技术装备（100分） 类别 考核内容 考评办法 分值 得分
信息技术应用
计算机证书获得情况 查计算机证书 6 利用光盘教学或教研活动 查阅资料 8 利用网络资源开展教学情况 查阅资料 6 教育技术能力 参加培训人员比例 按合格比例得分 10 实验室管理
有计划总结，七种表册健全 查资料 15 做到三定位，仪器完好率达90以上，卫生状况良好 实地查看 15
实验开出率，实验操作合格率 抽查学生查资料 25 管理图书室 开展阅读指导课，组织各种形式的读书活动、讲座、书评及征文，读书演讲比赛 看资料，看上学期资料为主，本学期看安排及资料 20
教育技术装备投入 生均经费12%投入，按投入比例得分 实地查看账册实物 10
信息技术教育及设备维护投入 按生均经费5%投入 按比例得分（达到国家或者省定标准可适当降低比例） 10 综治及安全教育（60分） 类别 考核内容 考评办法 分值 得分 建立健全和落实责任制 度 1、制定并落实安全责任制和责任追究制。2分 2、层层签订安全责任书并有效落实。1分 3、建立健全安全管理规章制度及各类台帐。2分 1、无制度或未落实责任制和责任追究制扣2分。 2、制度或台帐不全扣1分。 3、安全日志不规范扣1分。
10
情况上报和理会制度 1、及时上报综治及安全统计报表及相关资料。2分 2、每半月召开一次综治安全例会，每月召开一次专题会议，有记录。1分 3、对学校综治及安全中存在的突出问题及时研究，制定方案，抓好落实，并形成会议记录。2分 1、及时上报相关资料，缺一次扣0.5分。 2、查会议记录或台帐，缺一次扣0.5分 3、有突出问题未及时召开会议讨论解决的扣1分。 10
组织机构和保障措施 1、建立健全组织机构，加强安全管理队伍建设。1分 2、学校年初有计划，有安排，年末有总结。1分 3、制定突发时间应急预案及专项预案，每学期组织演练至少2次。2分 4、加强安全课题研究，积极构建学校安全理论体系。4分 5、加强安全课题研究，积极构建学校安全理论体系。2分 1、未建立机构，无专（兼）职人员不得分。 2、无计划总结不得分。 3、未制定预案扣1分，未组织演练扣1分。 4、每学期师生安全教育培训低于2次不得分，少一次扣1分。 5、未开展课题研究不得分，开展了无理论成果扣1分。 10
综治安全专项活 动 1、开展创建平安校园、铁路护路宣传月、安全综治宣传月、安全教育日、安全生产月等专项活动，积极构建校园安全文化。2分 2、开展重点地区重点整治和校园周边环境整治活动。2分 3、开展季度安全、元旦、春节、国庆等重要节假、节庆期间安全活动。2分 4、开展平安校园创建工作，有机构，有方案，有职责，有目标分解，有总结。2分 5、开展爱路护路宣传活动和普法宣传教育工作。2分 1—5，查开展活动资料，现场，不完整扣1分，未开展不得分。 10
安全检查及事故隐患排查整改情况 1、开学及假前组织安全检查，每月1次。3分 2、建立事故隐患台帐，对查出的事故隐患及时跟踪督查整改，具体检查项目：校舍、电器设备；消防设施；体育设施；食堂食品卫生；锅炉；实验室、会计室、配电室、电脑房、多媒体教室等安全情况；宿舍管理；门卫值班；周边环境；群体上访；邪教活动；学生打群架、赌博、吸毒等现象。7分 1、查检查记录，少一次扣0.5分。 2、无隐患台帐扣3分，对隐患未跟踪督查扣2分，督查不整改扣3分，具体检查项目中，对有关资料和现场进行检查，查出1条隐患扣3分。 10
消 防 安 全 1、学校是否依法通过消防验收或进行消防竣工验收、备案。2分 2、学校是否制定消防安全制度、灭火和应急疏散预案。2分 3、消防栓、自动喷淋系统、自动报警系统、消防控制室、灭火器、应急照明灯、指示标志、防火门等设施设备是否定期组织检验、维修，是否完好有效。3分 4、教学楼、图书馆、学生宿舍、食堂及公共活动场所的电器线路、燃油燃气设施是否符合相关要求，是否定期维护保养、检测。3分 1、资料不全扣1分，无专人、专柜均扣1分。 10