小专题(十一) 角的计算(选做)

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初一与角有关的计算

初一与角有关的计算

与角有关的计算一、 知识点回顾:角:(定义1)角是由两条有公共端点的射线组成的图形。

(定义2)角是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形。

射线端点叫做角的顶点,两条射线是角的两条边。

2、角的表示:∠AOB; ∠O ; ∠1; ∠α.注:(1)类似于∠AOB 的表示时,必须把表示角的顶点的字母写在中间; (2)类似于∠O 的表示时,必须满足,以O 为顶点的角只有一个。

3、角的简单分类:如果∠α.为锐角,则0° <∠α.<90°; 如果∠α.为钝角,则90°<∠α.<180°; 如果∠α.为直角,则∠α=90°; 如果∠α.为平角,则∠α=180°; 如果∠α.为周角,则∠α=360°;4、角的度量单位:度、分、秒 ,换算方法是:1°=60′;1′=60″5、方向角的认识:如果位置在东、南、西、北方向上时,表示为:正东,正南、正西、正北;如果位置在东、南、西、北的两个方向的夹角平分线时,表示为:东北,东南、西北、西南;如果位置在其他情况时,表示为南(北)偏东(西)。

角的比较和运算:1、角的比较方法:①度量法:利用量角器对角进行测量;②叠合法:把要比较的角放在一起进行重叠比较。

2、角平分线:从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线。

ABOOA B O O 1a1a符号语言描述:∵OP 平分∠AOB∴∠POB =∠AOP =∠AOB 或∠AOB =2∠POB =2∠POA余角与补角:1、余角:如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角,简称互余。

即:∠1与∠2互为余角∠1+∠2=90°2、如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角,简称互补。

即:∠1与∠2互为补角∠1+∠2=180°3、等角(或同角)的余角相等;等角(或同角)的补角相等。

数学综合算式专项练习题角度的计算

数学综合算式专项练习题角度的计算

数学综合算式专项练习题角度的计算在数学中,角度的计算是非常重要的一部分,它与几何图形、函数、三角函数等多个数学概念息息相关。

本文将针对数学综合算式专项练习题中的角度计算问题进行详细讲解与解答。

一、角度的基本概念角度是衡量两条射线夹角大小的单位,通常用度(°)表示。

一个完整的角度为360°,一个直角为90°,一个钝角大于90°,一个锐角小于90°。

二、角度的计算方法1. 角度的加法和减法:对于角度的加法,若两个角度的度数相加小于360°,则和为两个角度的度数之和;若两个角度的度数相加大于等于360°,则和为两个角度的度数之和减去360°。

对于角度的减法,若两个角度的度数之差小于0°,则差为两个角度的度数之差加上360°;若两个角度的度数之差大于等于0°,则差为两个角度的度数之差。

2. 角度的乘法和除法:角度的乘法是指一个角度的度数乘以某个数值得到的新角度。

如角A的度数为x°,其中x为正整数,若乘以2得到角B的度数为2x°,乘以0.5得到角C的度数为0.5x°。

角度的除法是与乘法相反的运算,即一个角度的度数除以某个数值得到的新角度。

同样以角A的度数为x°为例,若除以2得到角D的度数为x/2°,除以4得到角E的度数为x/4°。

三、角度计算题实例分析与解答1. 问题描述:已知角A的度数为60°,角B是角A的两倍,求角B的度数。

解答:根据题目描述可知,角B是角A的两倍,因此角B的度数应为60°乘以2,计算得到120°。

所以角B的度数为120°。

2. 问题描述:角C的度数是角D度数的1.5倍,角E的度数是角C度数的三分之一,已知角E的度数为30°,求角D的度数。

解答:首先根据已知条件可得知角C的度数为角E的度数的三倍,即30°乘以3得到90°。

新人教版七年级数学上册专题训练:角的计算(含答案)

新人教版七年级数学上册专题训练:角的计算(含答案)

新人教版七年级数学上册专题训练:角的计算(含答案)专题训练角的计算类型1 利用角度的和、差关系要求求解的角与已知角之间有和、差关系,可以利用角度和、差来计算。

1.如图,已知 $\angle AOC=\angle BOD=75°$,$\angle BOC=30°$,求 $\angle AOD$ 的度数。

解:因为 $\angle AOC=75°$,$\angle BOC=30°$,所以$\angle AOB=\angle AOC-\angle BOC=75°-30°=45°$。

又因为$\angle BOD=75°$,所以 $\angle AOD=\angle AOB+\angle BOD=45°+75°=120°$。

2.将一副三角板的两个顶点重叠放在一起(两个三角板中的锐角分别为45°、45°和30°、60°)。

1) 如图1所示,在此种情形下,当 $\angle DAC=4\angle BAD$ 时,求 $\angle CAE$ 的度数。

2) 如图2所示,在此种情形下,当 $\angle ACE=3\angle BCD$ 时,求 $\angle ACD$ 的度数。

解:(1) 因为 $\angle BAD+\angle DAC=90°$,$\angle DAC=4\angle BAD$,所以 $5\angle BAD=90°$,即 $\angle BAD=18°$。

所以 $\angle DAC=4\times18°=72°$。

因为 $\angle DAE=90°$,所以 $\angle CAE=\angle DAE-\angle DAC=18°$。

2) 因为 $\angle BCE=\angle DCE-\angle BCD=60°-\angle BCD$,$\angle ACE=3\angle BCD$,所以 $\angle ACB=\angle ACE+\angle BCE=3\angle BCD+60°-\angle BCD=90°$。

综合算式专项练习题角的度量与运算挑战

综合算式专项练习题角的度量与运算挑战

综合算式专项练习题角的度量与运算挑战【综合算式专项练习题】角的度量与运算挑战一、角的度量角是由两条射线共同确定的图形部分,我们通过度量角的大小来描述它的特性。

角的度量通常用角度来表示,角度是以圆周为基准进行划分,一周等于360度。

在解决角的度量问题时,我们经常会遇到以下几种情况:1. 已知角的度量单位为度,求角的度量。

示例题:已知α的度量为45°,求α的度量。

解析:根据已知条件可直接得到答案:α = 45°。

2. 已知角的度量单位为弧度,求角的度量。

示例题:已知β的度量为π/4弧度,求β的度量。

解析:根据已知条件可直接得到答案:β = π/4弧度。

3. 已知角的度量单位为度,求其对应的弧度。

示例题:已知α的度量为120°,求α的弧度。

解析:根据转换公式,1° = π/180弧度,因此有α = 120° × π/180 = 2π/3弧度。

4. 已知角的度量单位为弧度,求其对应的度量。

示例题:已知β的度量为5π/6弧度,求β的度量。

解析:根据转换公式,1弧度= 180°/π度,因此有β = 5π/6 × 180°/π = 150°。

二、角的运算角的运算主要包括角的加减运算和角的乘除运算。

在进行角的运算时,我们需要掌握以下几个重要的运算规则:1. 角的加减运算(1) 同符号的角相加(减),角度的绝对值相加(减),符号与原来的符号一致。

示例题:已知α = -60°,β = 120°,求α + β。

解析:根据运算规则,α + β = (-60°) + 120° = 60°。

(2) 异符号的角相加(减),角的绝对值相减,符号取绝对值较大的角的符号。

示例题:已知α = -45°,β = 30°,求α + β。

解析:根据运算规则,α +β = 45°。

小学奥数教程:角度计算_全国通用(含答案)

小学奥数教程:角度计算_全国通用(含答案)

4-1-3.角度计算知识点拨一、角1、角的定义:自一点引两条射线所成的图形叫角2、表示角的符号:∠3、角的分类:锐角、直角、钝角、平角、周角、负角、正角、优角、劣角、0角这10种(1)锐角:大于0°,小于90°的角叫做锐角。

(2)直角:等于90°的角叫做直角。

(3)钝角:大于90°而小于180°的角叫做钝角。

(4)平角:等于180°的角叫做平角。

(5)优角:大于180°小于360°叫优角。

(6)劣角:大于0°小于180°叫做劣角,锐角、直角、钝角都是劣角。

(7)周角:等于360°的角叫做周角。

(8)负角:按照顺时针方向旋转而成的角叫做负角。

(9)正角:逆时针旋转的角为正角。

(10)0角:等于零度的角。

4、角的大小:角的大小与边的长短没有关系;角的大小决定于角的两条边张开的程度,张开的越大,角就越大,相反,张开的越小,角则越小。

二、三角形1、三角形的定义:由三条边首尾相接组成的封闭图形叫做三角形2、内角和:三角形的内角和为180度;外角:(1)三角形的一个外角等于另外两个内角的和;(2)三角形的一个外角大于其他两内角的任一个角。

3、三角形的分类(1)按角分:锐角三角形:三个角都小于90度。

直角三角形:有一个角等于90度。

钝角三角形:有一个角大于90度。

注:锐角三角形和钝角三角形可统称为斜三角形(2)按边分:不等腰三角形;等腰三角形(含等边三角形)。

模块一、角度计算【例1】有下列说法:(1)一个钝角减去一个直角,得到的角一定是锐角,(2)一个钝角减去一个锐姥,得到的角不可能还是钝角.(3)三角形的三个内麓中至多有一个钝角.(4)三角形的三个内角中至少有两个锐角.(5)三角形的三个内角可以都是锐角.(6)直角三角形中可胄邕有钝角.(7)25︒的角用10倍的放大镜看就变成了250︒其中,正确说法的个数是【考点】角度计算【难度】3星【题型】填空【解析】几何问题(1)、(3)、(4)、(5)是正确的说法.【答案】(1)、(3)、(4)、(5)是正确的说法【例2】下图是3×3的正方形方格,∠1与∠2相比,较大的是_____。

求角度数必考100题

求角度数必考100题

求角度数必考100题摘要:一、引言1.角度数的重要性2.求角度数的方法与技巧二、求角度数必考100题解析1.分类介绍求角度数的方法a.直接求解法b.间接求解法c.几何关系求解法d.三角函数求解法e.数值计算法2.针对不同题型的求角度数策略a.单选题求解策略b.多选题求解策略c.填空题求解策略d.解答题求解策略3.必考100题详解a.题目1-题目10b.题目11-题目20c.题目21-题目30...e.题目91-题目100三、求角度数必考100题实战演练1.模拟试题2.答案与解析四、总结与展望1.求角度数的学习方法2.考试技巧与策略3.提高求角度数能力的建议正文:作为一名职业写手,我根据所提供的文本为您编写了以下求角度数必考100题的文章。

本文旨在帮助读者掌握求角度数的方法与技巧,以便在考试中取得优异成绩。

以下是文章的详细内容:一、引言1.角度数的重要性在数学、物理、工程等领域,角度数是一个基本的概念。

掌握求角度数的方法对于解决实际问题具有重要意义。

因此,在学习过程中,我们要对求角度数给予足够的重视。

2.求角度数的方法与技巧求角度数的方法多种多样,下面我们将介绍一些常用的方法。

二、求角度数必考100题解析1.分类介绍求角度数的方法(1)直接求解法:根据题意,直接计算角度大小。

(2)间接求解法:通过求解相关量,间接得到角度大小。

(3)几何关系求解法:利用几何图形的性质和解题方法求解角度。

(4)三角函数求解法:运用三角函数公式和性质求解角度。

(5)数值计算法:利用计算器或数值计算软件求解角度。

2.针对不同题型的求角度数策略(1)单选题求解策略:熟悉各种求角度数的方法,快速判断正确答案。

(2)多选题求解策略:掌握各个选项的求解方法,提高正确率。

(3)填空题求解策略:根据题意,选用合适的求解方法,确保答案正确。

(4)解答题求解策略:分析题目,灵活运用各种求角度数的方法,展现解题过程。

3.必考100题详解本文将不再一一列举题目及解答过程,仅给出部分题目的解答思路,以供参考。

角的计算方法大整理

角的计算方法大整理

角的计算方法大整理在几何学和三角学中,角是指由两条射线共同起点组成的图形部分。

角的计算方法是研究角度大小、角度关系、角度运算等的方法。

首先,我们需要了解几个角度单位。

常用的角度单位有度(°)、弧度(rad)、百分度(百分之一度,gon)和圆周角度(单位圆角度,圆周度,turn)。

其中,度是最常见的角度单位,弧度是三角函数中常用的角度单位,百分度是在几何建模中使用的角度单位,而圆周角度则是在极坐标中使用的角度单位。

在角的计算方法中,最基本的概念是角度的大小。

角度的大小可以通过度数或弧度来表示。

一圆周角等于360°或2π弧度。

常见的角度标度转换关系包括:180°=π弧度,1°=π/180弧度。

其次,角度关系也是角的计算方法中重要的一部分。

常见的角度关系有:互补角、补角、对顶角、平行线夹角和同位角等。

互补角指两个角度的度数加起来等于90°;补角则是两个角的度数加起来等于180°;对顶角是指两条直线交叉时,在交点上方的两组相对角;平行线夹角则是两条平行线之间的角;同位角是两条平行线被同一直线截取时的对应角。

角度运算是角的计算方法中的重要内容之一、常见的角度运算包括:角的加法、减法、乘法和除法。

角的加法指的是将两个角相加,得到一个新的角。

角的减法则是将一个角减去另一个角,求得差角。

角的乘法是指将一个角乘以一个常数,得到一个新的角。

角的除法则是将一个角除以一个常数,得到一个新的角。

在三角学中,角的计算方法涉及到三角函数的使用。

三角函数包括正弦、余弦、正切、余切、正割和余割等。

这些函数可以根据角的度数或弧度值来计算。

例如,sin(θ)表示角θ的正弦值,cos(θ)表示角θ的余弦值,tan(θ)表示角θ的正切值。

除了三角函数,还有一些与角相关的定理和公式。

例如,正弦定理可以用于计算一个三角形中的角度,余弦定理可以用于计算三角形的边长,而切线定理则可以用于计算圆内切多边形的角度。

小专题(十一) 与三角形角平分线有关的计算

小专题(十一) 与三角形角平分线有关的计算

MING XIAO KE TANG
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类型2 一个内角平分线和一个外角平分线的夹角 2.如图,在△ABC中,延长BC到D,∠ABC和∠ACD的平分线 相交于点P,爱动脑筋的晓敏同学在写作业时,发现如下规律: (1)若∠A=50°,则∠P=25°; (2)若∠A=60°,则∠P=30°; (3)若∠A=70°,则∠P=35°;
∵∠PCD=∠P+∠PBC,
∴∠P=12∠A.
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类型3 两个外角平分线的夹角 3.如图所示,BO,CO分别是△ABC的外角平分线. (1)若∠ABC=40°,∠ACB=60°,则∠BOC= 50° ; (2)若∠A=60°,则∠BOC= 60° ; (3)试探索∠BOC与∠A之间的数量关系.
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数学 第9章 多边形
小专题(十一) 与三角形角平分线有关的计算
——教材P82习题T4的变式与应用
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类型1 两个内角平分线的夹角 1.如图,在△ABC中,BE,CF分别是∠ABC和∠ACB的平分 线,BE,CF相交于点O. (1)如果∠A=40°,求∠BOC的度数; (2)如果∠A=50°,直接写出∠BOC的度数; (3)探求∠A和∠BOC的关系(用等式表示),并简要说明理由.
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(4)根据上述规律,若∠A=100°,则∠P= 50° ; (5)请你用数学表达式归纳出∠P与∠A的关系:∠P=12∠A ;
(6)请说明你的结论的正确性. 解:∵∠ACD=∠ACP+∠PCD=∠A+∠ABC,
∠ACP=∠PCD,∠ABP=∠PBC,
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小专题(十一)角的计算(本专题部分习题有难度,请根据实际情况选做)类型1直接计算1.如图,已知∠AOC=∠BOD=75°,∠BOC=30°,求∠AOD.2.如图,点A,O,E在同一直线上,∠AOB=40°,∠EOD=28°46′,OD平分∠COE,求∠COB的度数.3.已知∠AOB=40°,OD是∠BOC的平分线.(1)如图1,当∠AOB与∠BOC互补时,求∠COD的度数;(2)如图2,当∠AOB与∠BOC互余时,求∠COD的度数.4.如图,点O是直线AB上一点,∠EOF=90°,OP平分∠AOE,OQ平分∠BOF,∠AOE=130°,求∠POQ的度数.类型2 方程思想5.如图,已知∠AOE 是平角,∠DOE =20°,OB 平分∠AOC ,且∠COD ∶∠BOC =2∶3,求∠BOC 的度数.6.如图,已知∠AOB =12∠BOC ,∠COD =∠AOD =3∠AOB ,求∠AOB 和∠COD 的度数.7.如图,点O为直线AB上一点,将直角三角板OCD的直角顶点放在点O处.已知∠AOC的度数比∠BOD的度数的3倍多10度.(1)求∠BOD的度数;(2)若OE、OF分别平分∠BOD、∠BOC,求∠EOF的度数.(写出必要的推理过程)8.如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD.(1)若∠BOD=68°,∠DOF=90°,求∠EOF的度数;(2)若OF平分∠COE,∠BOF=30°,求∠BOD的度数.类型3分类思想9.下面是小明做的一道题目以及他的解题过程:题目:在同一平面上,若∠BOA=75°,∠BOC=22°,求∠AOC的度数.解:根据题意可画图,∠AOC=∠BOA-∠BOC=75°-22°=53°.如果你是老师,能判小明满分吗?若能,请说明理由,若不能,请将错误指出来,并给出你认为正确的解法.10.已知:如图,OC是∠AOB的平分线.(1)当∠AOB=60°时,求∠AOC的度数;(2)在(1)的条件下,∠EOC=90°,请在图中补全图形,并求∠AOE的度数;(3)当∠AOB=α时,∠EOC=90°,直接写出∠AOE的度数.(用含α的代数式表示)11.如图,∠DOE=50°,OD平分∠AOC,∠AOC=60°,OE平分∠BOC.(1)用直尺、量角器画出射线OA,OB,OC的准确位置;(2)求∠BOC的度数,要求写出计算过程;(3)当∠DOE=α,∠AOC=2β时(其中0°<β<α,0°<α+β<90°),用含α,β的代数式表示∠BOC的度数.(直接写出结果即可)类型4角度的旋转12.已知,O是直线AB上的一点,∠COD是直角,OE平分∠BOC.(1)如图1.①若∠AOC=60°,求∠DOE的度数;②若∠AOC=α,直接写出∠DOE的度数(用含α的式子表示);(2)将图1中的∠DOC绕点O顺时针旋转至图2的位置,试探究∠DOE和∠AOC的度数之间的关系,写出你的结论,并说明理由.13.点O 为直线AB 上一点,过点O 作射线OC ,使∠BOC =65°,将一直角三角板的直角顶点放在点O 处. (1)如图1,将三角板MON 的一边ON 与射线OB 重合时,求∠MOC 的度数;(2)如图2,将三角板MON 绕点O 逆时针旋转一定角度,此时OC 是∠MOB 的平分线,求∠BON 和∠CON 的度数;(3)将三角板MON 绕点O 逆时针旋转至图3时,∠NOC =14∠AOM ,求∠NOB 的度数.14.如图,在∠AOB 的内部作射线OC ,使∠AOC 与∠AOB 互补.将射线OA ,OC 同时绕点O 分别以每秒12°,每秒8°的速度按逆时针方向旋转,旋转后的射线OA ,OC 分别记为OM ,ON ,设旋转时间为t 秒.已知t <30,∠AOB =114°.(1)求∠AOC 的度数;(2)在旋转的过程中,当射线OM ,ON 重合时,求t 的值;(3)在旋转的过程中,当∠COM 与∠BON 互余时,求t 的值.15.(1)如图1,若∠AOC=∠BOC=90°,OE、OF分别平分∠AOC与∠BOC.求∠EOF的度数;(2)如图2,若∠AOC=∠BOD=80°,OE、OF分别平分∠AOD与∠BOC.求∠EOF的度数;(3)若∠AOC=∠BOD=α,将∠BOD绕点O旋转,使得射线OC与射线OD的夹角为β,OE、OF分别平分∠AOD 与∠BOC.若α+β≤180°,α>β,则∠EOC=________.(用含α与β的代数式表示)参考答案1.因为∠AOC =75°,∠BOC =30°, 所以∠AOB =∠AOC -∠BOC =75°-30°=45°. 又因为∠BOD =75°,所以∠AOD =∠AOB +∠BOD =45°+75°=120°. 2.因为∠EOD =28°46′,OD 平分∠COE , 所以∠COE =2∠EOD =2×28°46′=57°32′. 因为∠AOB =40°,所以∠COB =180°-∠AOB -∠COE =180°-40°-57°32′=82°28′. 3.(1)因为∠AOB 与∠BOC 互补,所以∠AOB +∠BOC =180°.所以∠BOC =180°-40°=140°. 因为OD 是∠BOC 的平分线,所以∠COD =12∠BOC =70°.(2)因为∠AOB 与∠BOC 互余,所以∠AOB +∠BOC =90°.所以∠BOC =90°-40°=50°. 因为OD 是∠BOC 的平分线,所以∠COD =12∠BOC =25°.4.因为点O 是直线AB 上一点,∠AOE =130°,所以∠BOE =180°-∠AOE =180°-130°=50°. 因为∠EOF =90°,所以∠BOF =∠EOF -∠BOE =40°. 又因为OP 平分∠AOE ,OQ 平分∠BOF ,所以∠POE =12∠AOE =65°,∠BOQ =12∠BOF =20°.所以∠POQ =∠POE +∠EOB +∠BOQ =135°.5.设∠COD =2x°,则∠BOC =3x°,因为OB 平分∠AOC ,所以∠AOB =3x°. 所以2x +3x +3x +20=180.解得x =20.所以∠BOC =3×20°=60°.6.设∠AOB =x°,则∠COD =∠AOD =3∠AOB =3x°.因为∠AOB =12∠BOC ,所以∠BOC =2x°.因为∠BOC +∠COD +∠AOD +∠AOB =360°,所以2x +3x +3x +x =360.解得x =40. 所以∠AOB =40°,∠COD =120°. 7.(1)设∠BOD =x°,因为∠AOC 的度数比∠BOD 的度数的3倍多10度,且∠COD =90°,所以x +(3x +10)+90=180.解得x =20,所以∠BOD =20°. (2)因为OE 、OF 分别平分∠BOD 、∠BOC ,所以∠BOE =12∠BOD ,∠BOF =12∠BOC =12(∠BOD +∠COD).所以∠EOF =∠BOF -∠BOE =12(∠BOC -∠BOD)=12∠COD =45°.8.(1)因为∠BOD =68°,OE 平分∠BOD ,所以∠DOE =12∠BOD =34°.因为∠DOF =90°,所以∠EOF =∠DOF -∠DOE =56°. (2)设∠BOD =x°, 因为OE 平分∠BOD ,所以∠DOE =∠EOB =12∠BOD =12x°.所以∠EOC =180°-∠DOE =180°-x°2.因为∠EOF =∠EOB +∠BOF ,所以∠EOF =x°2+30°.因为OF 平分∠COE ,所以∠EOC =2∠EOF.所以180°-x°2=2(x°2+30°).解得x =80.所以∠BOD =80°.9.小明不会得满分,他忽略了一种情况,正确解法:①如图1,∠AOC =∠BOA -∠BOC =75°-22°=53°; ②如图2,∠AOC =∠BOA +∠BOC =75°+22°=97°. 所以∠AOC =97°.综上所述:∠AOC 的度数为53°或97°.10.(1)因为OC 是∠AOB 的平分线,所以∠AOC =12∠AOB.因为∠AOB =60°,所以∠AOC =30°.(2)如图1,∠AOE =∠EOC +∠AOC =90°+30°=120°;如图2,∠AOE =∠EOC -∠AOC =90°-30°=60°. (3)90°+α2或90°-α2.11.(1)①当射线OA 在∠DOE 外部时,射线OA ,OB ,OC 的位置如图1所示;②当射线OA 在∠DOE 内部时,射线OA ,OB ,OC 的位置如图2所示.(2)①当射线OA 在∠DOE 外部时,此时射线OC 在∠DOE 内部,射线OA ,OD ,OC ,OE ,OB 依次排列,如图1.因为OD 平分∠AOC ,∠AOC =60°,所以∠DOC =12∠AOC =30°.因为∠DOE =∠DOC +∠COE ,∠DOE =50°, 所以∠COE =∠DOE -∠DOC =50°-30°=20°. 因为OE 平分∠BOC ,所以∠BOC =2∠COE =2×20°=40°;②当射线OA 在∠DOE 内部时,此时射线OC 在∠DOE 外部,射线OC ,OD ,OA ,OE ,OB 依次排列,如图2. 因为OD 平分∠AOC ,∠AOC =60°,所以∠COD =12∠AOC =30°.因为∠DOE =50°,所以∠COE =∠COD +∠DOE =30°+50°=80°. 因为OE 平分∠BOC ,所以∠BOC =2∠COE =2×80°=160°. (3)当射线OA 在∠DOE 外部时,∠BOC =2α-2β; 当射线OA 在∠DOE 内部时,∠BOC =2α+2β. 12.(1)①因为∠AOC =60°,所以∠BOC =180°-∠AOC =180°-60°=120°. 因为OE 平分∠BOC ,所以∠COE =12∠BOC =12×120°=60°.又因为∠COD =90°,所以∠DOE =∠COD -∠COE =90°-60°=30°. ②∠DOE =90°-12(180°-α)=90°-90°+12α=12α.(2)∠DOE =12∠AOC ,理由如下:因为∠BOC =180°-∠AOC ,OE 平分∠BOC , 所以∠COE =12∠BOC =12(180°-∠AOC)=90°-12∠AOC. 所以∠DOE =90°-∠COE =90°-(90°-12∠AOC)=12∠AOC. 13.(1)因为∠MON =90°,∠BOC =65°,所以∠MOC =∠MON -∠BOC =90°-65°=25°.(2)因为∠BOC =65°,OC 是∠MOB 的平分线,所以∠MOB =2∠BOC =130°.所以∠BON =∠MOB -∠MON =130°-90°=40°.所以∠CON =∠BOC -∠BON =65°-40°=25°.(3)设∠AOM =4x ,则∠NOC =14∠AOM =x. 因为∠AOM +∠MON +∠NOC +∠COB =180°,所以4x +90°+x +65°=180°.解得x =5°.所以∠NOC =5°.所以∠NOB =∠NOC +∠BOC =70°.14.(1)因为∠AOC 与∠AOB 互补,所以∠AOC +∠AOB =180°.因为∠AOB =114°,所以∠AOC =180°-114°=66°.(2)由题意得12t =8t +66.解得t =16.5.所以当t =16.5时,射线OM ,ON 重合.(3)当t <5.5时,射线OM 在∠AOC 内部射线ON 在∠BOC 内部,由题意得66-12t +48-8t =90,解得t =1.2;当t >6时,射线ON 在∠BOC 外部,射线OM 在∠AOC 外部,由题意得12t -66+8t -48=90,解得t =10.2. 综上所述,当∠COM 与∠BON 互余时,t 的值为1.2或10.2.15.(1)因为OE 平分∠AOC ,所以∠EOC =12∠AOC =12×90°=45°. 因为OF 平分∠BOC ,所以∠COF =12∠BOC =12×90°=45°. 所以∠EOF =∠EOC +∠COF =45°+45°=90°.(2)因为OE 平分∠AOD ,所以∠EOD =12∠AOD =12×(80°+∠COD)=40°+12∠COD. 因为OF 平分∠BOC ,所以∠COF =12∠BOC =12×(80°+∠COD)=40°+12∠COD. 因为∠COE =∠EOD -∠COD =40°+12∠COD -∠COD =40°-12∠COD. 所以∠EOF =∠COE +∠COF =40°-12∠COD +40°+12∠COD =80°. (3)12α±12β。

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