农业推广学离线作业

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浙江大学远程教育学院《农业推广学》课程作业姓名：学号：年级：2014秋学习中心：—————————————————————————————第一章序论1.当代世界农业推广模式主要有哪些类型？答：五大类型：1、传递服务模式。

2、合同约束模式。

3、意识启蒙模式。

4、参与服务模式。

5、综合咨询模式。

2.现代农业推广的主要特征有哪些? 答：农业推广集科技、教育、管理及生产活动于一身，具有系统性、综合性及社会性的特点。

3.农业推广的主要社会功能有哪些? 答：一、直接功能1、增进农村居民的基本知识与信息；2、提高农村劳动力的生产技术水平；3、提高农村居民的生活技能；4、改变农民的价值观念、态度和行为；5、增强农民的自我组织与决策能力；二、间接功能1、促进农业科技成果转化；2、提高农业生产与经营效率；3、改善农村社区生活环境及生活质量；4、优化农业生态条件；5、促进农村组织发展；6、执行国家的农业计划、方针与政策。

4.农业推广学的研究对象是什么? 答：研究对象是推广对象在推广沟通过程中的心理与行为特征、行为变化的影响因素与规律、以及诱导推广对象自觉自愿改变行为的方法论。

5.根据农业推广的框架模型理论，怎样提高推广服务效率？答：1、推广服务系统的扩散效率。

2、目标团体系统的接受效率。

3、两个子系统之间的沟通与互动效果。

4、推广工作的外部环境。

6.农业推广的相关学科主要有哪些？答：行为科学与管理科学是农业推广学理论结构的核心，经济学、社会学、传播学、教育学、心理学等相关学科以及农业推广工作实践是农业推广学的最要知识来源。

第二章农业推广对象行为改变1.人的行为主要有哪些特征? 答：自发的、有原因的、有目标的、持久性的、可改变的。

2.需要层次论主要有哪些内容？答：“需要层次论”认为：人类动机的发展和需要的满足密切相关，人类的需要划分为五个层次，并认为人类的需要是以层次的形式出现的，按照其重要性和先后顺序，由低级到高级呈梯状排列。

农业推广作业1

农业推广作业11、结合你自身的工作实际或亲身经历，谈谈你心中的农业推广是什么？P12、如何理解教材中农业推广的定义。

请举例说明。

P1、光盘3、如何通过农业推广为解决三农问题做出贡献？P44、你为什么要学习农业推广？计划如何学习农业推广？P10关于如何学习农业推广？本人认为应从理论联系实际入手去阐述5、结合实际谈谈认知原理对你有什么启示？P22下－236、阐述需求层次理论。

P24-257、怎样才能达到农民自愿改变行为的目的？P34－358、扩散规律说明了什么？P399111213(1)与当前(2)123456789、一个好的指标要具备哪些要素？P8710、如何制定农业推广项目计划？请举例说明。

P84－89农业推广作业31、什么是推广沟通？P1002、什么是互动？在与农民沟通过程中怎样才能达到互动？P1083、结合实际，谈谈怎样提高农业推广沟通的有效性？P1194、与农民沟通的工具有哪些？你自己能创造一些新的沟通工具吗？P113－1185、农业推广的基本方法有哪几种？P1206、举例说明在什么情况下应用哪种推广方法最好？为什么？P129－1307、农业推广的具体方法可以创造吗？举例说明。

P129------来源网络，仅供参考8、参与式农业推广方法与农业推广的基本方法有哪些区别与联系？P130－1319、结合当地实际，谈谈对于基层农业推广人员来说，哪种农业推广技术更需要培养？为什么？P134－140农业推广作业41、你认为开展农民培训的意义何在？P1482、目前农民培训中最主要的问题是什么？农民培训存在的问题，归纳起来主要有虚假培训、培训不到位、培训单位能力不足、培训内容供需错位、农民参训积极性不高、培训工作监管乏力，还有多部门齐上阵，重复培训、多头管理等等。

虽然以上问题只是个别现象，但导致整体培训质量和效果没有完全达到预期，少数地方甚至有着不小的差距。

而且就是这样一些问题往往被社会上凸现、放大，并由点推面，进而怀疑甚至否认农民培训工作成绩，造成了相当大的社会负面影响。

农业推广学作业题

农业技术推广学作业题库第一章农业创新扩散原理一、名词解释：1、相对优越性2、创新的采用3、创新的扩散4、发明5、创新二、填空：1、美国学者罗杰斯根据不同时间的采用者划分为5种类型，分别为（）、（）、（）（）、（）。

2、农业创新总体的发展在时间序列上的（）与每项具体的农业创新在农业中应用实践的（），使农业创新的扩散呈现明显的（），而某项具体的（）的扩散过程就是一个周期。

3、在农业推广学中，S形扩散曲线所揭示的规律称为（）4、根据扩散曲线中不同时间扩散速率的特性变化，可把其分为4个不同时期（）、（）、（）、（）。

5、代代连续不断的往下传的方式叫（）。

三、简答题：1、简答创新的特性。

2、农民采用农业创新的过程分为几个阶段？3、简答农业创新的扩散方式。

4、简答农业创新的扩散过程。

5、技术的适用性具体有几种情况？四、论述题：1.影响农业创新扩散的因素有哪些？1.试述农业创新的扩散过程。

第二章农业科技成果转化原理一、名词解释：1、科学2、技术3、科技成果4、科技成果转化5、应用性研究成果二、填空：1、物化类有形成果的特点是（）、（）、（）。

2、农业科技成果转化的要素有（）、（）、（）。

3、科技成果依据表现形式分为（）和（）。

4、农业科技成果转化的社会效益，是建立在（）和（）基础之上的更高形式的综合性效益。

5、市场经济发展的客观要求和必然趋势的运行机制是（）、（）、（）6、衡量成果质量的标准有（）、（）、（）、（）、（）。

三、简答题1、农业科技成果的类型？2、农业科技成果的特点？3、简答农业科技成果的转化要素。

4、农业科技成果转化的社会效益是什么？5、农业科技成果转化的评价方法是什么？四、论述题1、试述我国农业科技成果转化常见的运行机制是什么？2、农业科技成果转化的条件是什么？第三章农业推广心理学原理一、名词解释：1、社会心理2、群体3、心理定势4、个性5、兴趣6、能力7、气质8、性格9、思维10、情感11、意志二、填空题：1、人的心里是人脑的机能，是人脑对（）的反映。

农业推广学作业题共五套

农业推广学作业题（一）一、名词解释（每题5分）1.广义农业推广2.成果示范3.方法示范4.农业技术市场二、简答题（每题10分）1.简答农业技术市场的构成要素。

2.农业推广方法有哪几类？3.影响农民行为变化的因素有哪些？三、论述题1.农业推广工作从狭义到广义并发展到现代农业推广，工作内容发生了那些变化？这些变化是由那些因素所说决定？(20分)2.目前农村社会中农民在接受创新的过程中形成了哪几种不同的类群？他们在接受新技术的速度上有何差异以及造成这些差异的因素有哪些？（20分）3.试述如何实施农民培训。

（10分）农业推广学作业题（二）一名词解释（每题5分）1.现代农业推广2.创新3.集体指导4.大众传播二简答题（每题10分）1.简答农民采用创新的认识过程有几个阶段？2.简答如何实施农民培训。

3.农业创新在传播中有哪些制约因素？三论述题1.使农民行为发生变化的因素有那些？请用图表述农民行为产生的机理，并说明与农业推广工作有何关联？(20分)2.农业推广方法有哪几类?在农业推广过程中怎样综合运用这些方法。

(20分)3.试述成果示范的实施程序。

(10分)农业推广学作业题（三）一、名词解释（每题5分）1．农业科技成果2．行为3．动机4．沟通5．集体教学法二简答题（每题10分）1．简答创新的特性2．简答农业科技成果的类型3．简答农业推广沟通的要素三论述题1．试述论文的格式及写作要求（15分）2．试述农业推广教育的教学原则（10分）3．影响农业创新采用与扩散的因素（20分）农业推广学作业题（四）一、名词解释（每题5分）1．双向沟通2．现场参观教学3．教育型农业推广组织4．传播媒介5．科普文章二简答题（每题10分）1．简答创新采用者的分类2．简答农业科技成果的特点3．简答农业推广沟通的基本要领三论述题1．试述农业推广语言特点及原则（10分）2．试述农业推广教育的特点（15分）3．试述科技成果转化的企业、基地、农户三结合运行机制的类型及特点（20分）农业推广学作业题（五）一、名词解释（每题5分）1．单向沟通2．示范教学法3．农业推广体系4．信息加工5．可行性论证二简答题（每题10分）1．简答农业创新的扩散过程2．简答改变农民行为的基本策略3．简答论文的选题原则三论述题1．试述“营销4P”市场营销组合策略（15分）2．试述创新“S型”扩散理论及其应用（20分）3．试述农民学习心理（10分）东北农业大学网络教育学院农业推广学作业题参考答案作业题一参考答案一、名词解释1．广义农业推广指除推广农业技术外，还包括教育农民、组织农民、培养农民义务领袖及改善农民生活水平。

农业推广学作业

农业推广学作业一、试运用农业推广学行为改变理论分析仇和宿迁改革中是如何成功地改变当地农民行为过程的。

行为改变理论：态度改变理论（平衡理论、认知失调理论、参与改变理论）；激励理论（操作条件反射理论、归因理论、期望理论）。

行为改变一般从知识的改变开始，逐步转变成态度的改变、个人的行为改变，最后实现群体的改变。

群体行为改变规律：服从（当群体决定采取某种行为时，少数成员不论心理愿意还是不愿意，都得服从）；从众（群体对某些行为没有强制要求，多数成员在采用时，其他成员常常不知觉地感受到群体“压力”，而在意见、判断和行动上表现出与群体大多数相一致的现象）；相容（同一群体的成员由于经常相处、相互认识和了解，即使成员间有不合意的语言或行为，也能宽容待之）；感染与模仿（感染是指群体成员对某些心理状态和行为模式无意识及不自觉地感受与接受。

感染实质上是群众模仿）农业推广要引导和促进农民行为的改变，而农民行为的改变既有动力又有阻力。

推广人员要善于借助和利用动力，分析和克服阻力，才能搞好推广工作。

人们行为改变是从知识改变开始的，由知识改变提升为态度改变，再向个人行为改变，最终才会实现群体的改变。

仇和认识到阻碍社会发展的原因主要是人的思想观念的落后，所以他首先要从知识思想从根本上改变沭阳的人们，于是一场改变人们思想观念的看不见硝烟的战争。

当时的仇和改革，面对媒体的质疑，官员的压力，老百姓的不理解，他大刀阔斧地进行了改革。

党员干部及人民群众集资修建基础设施，对医疗体制改革和对教育制度的改革，干部任前公示，干部公推公选。

这些改革，无不对沭阳的社会带来种种阵痛，但在阵痛过后，是人民生活质量的提高，是给沭阳带来清正廉明的政治氛围。

操作条件反射理论认为，人的行为是对外部环境刺激的反应，只要创造和改变环境条件，人的行为就可随之改变。

人民思想改变带动经济状况、生活质量、社会治安等的改善，外界环境的改变促使人民的思想进一步提升，如此良性循环的最终结果就是沭阳各个方面情况都飞速的发展改进提升。

农业技术推广学作业题库

5、代代连续不断的往下传的方式叫（）。

三、简答题：1、简答创新的特性。

2、农民采用农业创新的过程分为几个阶段？3、简答农业创新的扩散方式。

4、简答农业创新的扩散过程。

5、技术的适用性具体有几种情况？四、论述题：1.影响农业创新扩散的因素有哪些？1.试述农业创新的扩散过程。

2、农业科技成果转化的要素有（）、（）、（）。

3、科技成果依据表现形式分为（）和（）。

4、农业科技成果转化的社会效益，是建立在（）和（）基础之上的更高形式的综合性效益。

5、市场经济发展的客观要求和必然趋势的运行机制是（）、（）、（）6、衡量成果质量的标准有（）、（）、（）、（）、（）。

三、简答题1、农业科技成果的类型？2、农业科技成果的特点？3、简答农业科技成果的转化要素。

4、农业科技成果转化的社会效益是什么？5、农业科技成果转化的评价方法是什么？。

【免费下载】农业推广作业1

【作业1】结合实例，谈谈你对我国农业推广内涵的理解。

案例：绿色防控技术在新疆巴州农业生产上的推广应用2006年4月，范小建副部长在全国植保工作会议上指出，要牢固树立“公共植保、绿色植保”理念，进一步强化了“预防为主，综合防治”的植保方针，明确了农作物有害生物可持续控制的指导思想和发展方向，引领我国农业有害生物防治进入了新的阶段。

绿色防控是指以保护农作物、减少化学农药使用为目标，协调采取生态控制、农业防治、生物防治、物理防治和化学调控等环境友好型和资源节约型防控技术措施来控制有害生物的行为，是绿色植保的具体体现。

为满足绿色消费，服务绿色农业，促进绿色农产品生产与发展，近年来，新疆巴音郭楞蒙古自治州根据上级业务部门的安排，结合本州农业生产的实际及田间有害生物发生为害的现状，大力推广绿色防控技术，积极探索推广方式，积累了一定的工作经验，增强了对绿色防控的认识，取得了可喜的成效，有力地推进了农业生产的持续、健康、安全发展。

绿色防控技术主要包括以下几点：1.农业防治。

主要推广应用了秋翻冬灌、适期播种、清洁田园和果园、加强田间管理等。

这些绿色防控技术的常年推广，有效地防治了农田、果园及设施农业有害生物，减轻了对农业生产的为害。

常年推广应用面积22万hm2。

2.天敌释放与保护。

主要示范推广以螨治螨生物防治技术。

在香梨园推广利用钝绥螨用以捕食多种叶螨和有害蓟马，是一种有效的生物防治技术。

在香梨园的释放不仅防治了害虫，而且也保护利用了香梨园中大量的自然天敌。

3.微生物制剂应用。

主要示范推广了苏云金杆菌（Bt）、核型多角体病毒（NPV）等。

在蔬菜、棉花上防治棉铃虫、菜青虫等害虫效果明显。

4.抗生素制剂应用。

主要推广应用了春雷霉素、多抗霉素、井冈霉素、链霉素、多杀霉素等。

在蔬菜等作物上集成了防病虫技术，取得了较好的防治效果。

5.生物物理诱控。

主要示范推广了防治蔬菜、果树害虫的昆虫性信息素（性诱剂）技术；在棉花及设施农业上推广应用了棉田种植玉米诱集带诱杀棉铃虫技术，杀虫灯诱控技术，色板诱杀技术，银灰膜避害技术等。

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《农业推广学》课程作业
姓名：学号：
年级：学习中心：
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第一章序论
1.当代世界农业推广模式主要有哪些类型？
2.现代农业推广的主要特征有哪些?
3.农业推广的主要社会功能有哪些?
4.农业推广学的研究对象是什么?
5.根据农业推广的框架模型理论，怎样提高推广服务效率？
6.农业推广的相关学科主要有哪些？
第二章农业推广对象行为改变
1.人的行为主要有哪些特征?
2.需要层次论主要有哪些内容？
3.群体成员的行为规律订要表现在哪些方面?
4.简述农民行为改变的策略。

5.影响农民行为的方法有哪些?
第三章农业推广沟通
1.农业推广沟通由哪些要素组成？
2.简述沟通分类的依据及其类型。

3.简述农业推广沟通的特点。

4.简述单向沟通和双向沟通的含义与区别。

第四章创新的采用与扩散
1.创新的特性可以从哪些方面为理解?
2.扩散过程一般分为哪几个阶段?
3.采用率的影响因素主要有哪些?
第五章农业推广的基本方法
1.简述农业推广方法和基本特点。

2.简述个别指导法的基本形式与特点。

3.简述集体指导法的基本形式与特点。

4.如何选择和综合应用农业推广方法?
第六章农业推广写作与语言运用
1.简述农业推广论文的基本结构。

2.简述5种常用的农业推广应用文体与宣传文体的名称及其写作要领。

3.如何理解农业推广语言的“朴实通俗”的原则?
4.农业推广人员应当掌握哪些基本的语言运用技巧？
5.如何撰写农业推广演讲稿?
第七章农业推广试验与示范
1.为什么农业科技成果在大规模推广前必须进行试验？
2.简述农业推广试验的基本要求。

3.推广人员对农民进行析技术示范时，需要做好哪些方面准备工作。

4.怎样扩大农业科技创新成果示范影响？
第八章农业推广培训与咨询
1.试述农业培训教师的应具备的能力。

2.简述农业推广培训基本方式与新型模式。

3.简述农业推广咨询的基本方式。

4.简述农业推广咨询的新型模式。

第九章农业科技成果推广
1.农业科技成果的结成条件有哪些？
2.简述农业科技成果推广的周期性原理。

3.怎样评价农业科技成果的质量？
4.影响农业科技成果推广的主要因素有哪些？
5.农业科技成果推广的方式主要有哪些？
第十章农村家政推广与社区发展
1.农村家政推广教育的内容主要包括哪几个方面?
2.简述发展农村家政推广事业的意义。

3.简述农村社区发展应遵循的基本原则。

4.社区规划的基本内容有哪些？
5.有关社区发展模式的理论有哪些？
第十一章农业推广信息服务
1.简述信息的基本特征与形态。

2.农业推广信息的种类和来源分别有哪些？
3.简述农业推广信息系统的组成和分类。

4.农业推广信息服务的方式主要有哪些？
第十二章农业推广经营服务
1.简述农业推广经营服务的主要领域与内容。

2.简述农业推广经营服务的程序。

3.在农业推广经营服务中如何确定目标市场？
4.简述农业推广经营服务中的主要技巧。

5.举办简述农业推广经营实体时应注意哪些？
第十三章农业推广组织与管理
1.组织设计的基本内容有哪些？
2.简述组织设计的基本程序。

3.农业推广组织设计应当遵循哪些基本原则？
4.简述农业推广组织管理的内容。

5.如何理解反马太效应是农业推广组织管理方法论的基础。

6.农业推广组织的部门管理中应注意哪些问题？
第十四章农业推广人员
1.各类农业推广人员在农业推广工作中分别承担何种角色？
2.简述农业推广人员应具备的业务素质。

3.简述农业推广人员管理的主要内容。

4.如何拟定农业推广人力资源规划方案？
5.简述农业推广人员管理的主要方法。

第十五章农业推广计划
1.农业推广计划如何分类？
2.简述农业推广项目计划的编制一般程序。

3.简述农业推广计划管理的主要内容。

第十六章农业推广工作评价
1.简述农业推广工作评价的基本原则。

2.简述农业推广工作评价的步骤。

3.简述农业推广工作评价的方法。

第十七章农业推广政策与法规
1.简述农业推广政策的作用。

2.农业推广政策与法规有哪些区别？
3.我国农业推广政策制定的原则是什么？第十八章农业推广研究方法
1.如何制定农业推广研究计划？
2.简述个案研究的目的和特点。

3.简述行动研究的基本特点和实施步骤。

4.简述访谈法的含义与分类。

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