幼儿园大班科学活动《明亮的眼睛》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案
大班美术优质课教案《明亮的眼睛》
大班美术优质课教案《明亮的眼睛》教案编号：001课题：明亮的眼睛课时：1课时学科：美术年级：大班教学目标：1.能够说出眼睛的基本结构，如眼球、眼睛皮肤等。
2.能够用画笔画出明亮的眼睛。
3.培养学生观察细节的能力。
重点：1.理解眼睛的结构。
2.培养用画笔细致绘画的能力。
难点：1.细致观察眼睛的细节。
2.准确描绘眼睛的形状。
教具准备：1.图片或模型展示眼睛的基本结构。
2.画纸、彩色画笔。
教学过程：一、导入（5分钟）1.教师先问学生：“我们的眼睛有什么作用？”引导学生回答眼睛的作用。
2.然后教师出示一张眼睛的图片或模型，让学生观察眼睛。
3.教师引导学生观察眼睛的基本结构，如眼球、眼睛皮肤等。
二、讲解（10分钟）1.教师通过图片或模型展示眼睛的基本结构，并解释每个部分的作用。
2.教师引导学生仔细观察眼睛的细节，如睫毛、眉毛等。
三、实践练习（20分钟）1.教师发放画纸和彩色画笔，要求学生用画笔绘画出明亮的眼睛。
2.教师可以给学生提供一张眼睛的图片作为参考。
3.教师鼓励学生注意眼睛的细节，如眼珠的明暗、眼睛皮肤的纹理等。
4.教师巡视班级，给予学生指导和帮助。
四、展示与点评（10分钟）1.学生完成绘画后，教师让学生互相欣赏和展示自己的作品。
2.教师对学生的作品进行点评，表扬优秀的作品，指导改进不足的地方。
五、总结与反思（5分钟）1.教师引导学生总结本节课学到的知识和技能。
2.教师鼓励学生回答以下问题：“你在绘画明亮的眼睛时遇到了什么困难？你是怎么解决的？”板书设计：明亮的眼睛眼球眼睛皮肤睫毛、眉毛等细节教学反思：本节课通过展示眼睛的基本结构，培养了学生观察细节的能力，并通过绘画明亮的眼睛来锻炼学生的绘画技巧。
在实践练习环节，学生的积极性很高，能够认真观察和描绘眼睛的细节，但在一些细节上仍存在不足，例如眼珠的明暗处理、眼睛皮肤的纹理等。
教师在点评时对这些问题进行了指导和解释，希望学生在下次绘画时能够加以改进。
整体来说，本节课达到了预期的教学目标，但在实践练习环节应给予更多的时间。
幼儿园小班健康活动《明亮的眼睛》优质公开课获奖教案教学设计及反思
幼儿园小班健康活动《明亮的眼睛》优质公开课获奖教案教学设计及反思一、教学设计1. 教学目标•让幼儿了解眼睛的重要性，懂得保护眼睛；•增强幼儿对光线的感知；•培养幼儿的观察能力和手眼协调能力。
2. 教学内容•介绍眼睛的结构和功能；•进行眼保健操活动；•制作明亮的眼睛手工作品。
3. 教学方法•观察和讨论；•游戏教学；•手工制作。
4. 教学过程第一步：引入老师向幼儿介绍今天的主题：“明亮的眼睛”，引导幼儿讨论眼睛的作用和重要性。
第二步：眼保健操活动老师带领幼儿进行眼保健操活动，包括眨眼、左右转动眼珠等动作，让幼儿感受眼部运动的重要性。
第三步：学习眼睛结构通过图片和实物模型，让幼儿认识眼睛的结构和功能，并与幼儿进行互动问答。
第四步：明亮的眼睛手工制作老师提供材料，让幼儿动手制作明亮的眼睛手工作品，加强对教学内容的印象。
第五步：总结反思老师和幼儿一起总结今天的学习内容，引导幼儿反思眼睛保护的重要性，并鼓励他们在日常生活中注意眼部健康。
二、教学反思通过本节课的设计与实施，我感到幼儿对眼睛的认识有了提高，他们对眼睛的重要性有了更深层次的了解。
眼保健操活动和手工制作环节吸引了幼儿的注意力，让他们在体验中学习，增强了学习的趣味性。
然而，我在教学过程中也发现了一些不足之处，比如教学内容安排相对单一，缺乏足够的延伸和拓展，下一次我会在活动设计上更多考虑培养幼儿的创造力和思维能力。
另外，教学中也存在时间控制不够严格的问题，下一次我会更加注意控制教学进度，确保课堂活动的顺利进行。
综上所述，本节课取得了一定的教学效果，但也有改进的空间，我会继续调整和完善教学设计，为幼儿提供更优质的教育体验。
以上是《明亮的眼睛》优质公开课获奖教案的教学设计及反思，希望对您有所帮助。
大班健康教案明亮的眼睛（精选4篇）
大班健康教案明亮的眼睛（精选4篇）大班健康明亮的眼睛篇1【教材分析】眼睛是人体的一个器官，我们拥有她，是多么幸福，多么方便，她是无法比拟的财富。
当某个人失去生命时，尚好的眼睛如果能带给失明者以光明，那将是多么有意义的事情呀！这个人的眼睛也将得到永生，这又是多么美好的事情呀！本文具有语言美、情感美，人物形象鲜明，文章刻画了让人难忘的形象：善良、心中有他人的父亲；有省悟能力、并付之于行动的“我”以及可爱、才华横溢的女儿。
他们热爱生活、关爱别人的心，让人尊敬、让人感动、让人怀念，让人学习。
【学校及学生状况分析】北师大实验小学的学生，绝大多数都有着较好的家庭背景及家庭教育。
但也有一部分孩子比较自私，不懂得关爱别人。
我们学校一直坚持搞“感恩”教育。
这正好是一篇渗透德育的好文章，可借助这样一个感人的故事来唤醒孩子们的爱心。
促使孩子们都来为别人、为社会献爱心！本校的学生有很好的一个学习习惯，就是查阅资料，特别是上网查阅资料的积极性很高。
他们会通过多种途径查到相关的信息，丰富课内外知识。
本课中，学生对于捐助眼角膜的事情可能了解得不多，可以鼓励大家借助网上资料获取相关信息，使之更多地了解有关内容，以及捐助的意义，从而对于“爱的奉献”有更为深刻的认识。
第一课时〖教学目标1、认识生词：栩栩如生、屡次、况且、签字、移植、昔日；学习多音字：给。
2、通过多种办法，解决不理解的词、句。
3、读课文，感知语言；初步体会作者一家人的高尚情操：对死后捐献器官、帮助他人而感到高兴和骄傲。
一、课前谈话同学们，你们喜欢吗？谁给大家说一句？老师也喜欢名言，送给大家三句。
出示：毛主席说：“有的人死得重于泰山，有的人死得轻于鸿毛。
”臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
”文天祥说：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青！”谁能大声地给大家读读？（生读）相信你们随着年龄的增长对这三句名言会有更深入的了解。
二、情境入课前些天，程老师在“大宝真情互动”的电视节目中看到了一个真实的、感人的故事。
大班科学公开课教案及教学反思《明亮的眼睛》
大班科学公开课教案及教学反思《明亮的眼睛》一、教学目标1.让学生了解眼睛是人体的重要器官之一；2.让学生认识到保护眼睛的重要性；3.让学生掌握简单的眼部保护措施。
二、教学内容1. 眼睛的结构和功能1.眼球的构成及作用；2.视网膜的结构与功能；3.晶状体的作用。
2. 眼睛的保护1.不看太阳、电视、电脑、手机等；2.保持阅读时的距离；3.眼睛疲劳时要休息。
三、教学准备1.课件或教学图板；2.班级视频和照片素材；3.讲义和课堂练习题材。
四、教学过程1.引入首先通过播放视频和展示图片的形式，让学生初步了解眼睛的重要性、构造和功能。
2.讲解1.眼球的构成及作用：让学生了解眼球内部构造，明确眼球所发挥的作用。
2.视网膜的结构与功能：通过图表的形式让学生掌握视网膜结构，并了解视网膜所发挥的作用。
3.晶状体的作用：让学生了解晶体的作用，在看远近物体时，晶体弯曲程度的不同所造成的影响。
3.互动交流创设小组活动环节，让学生自由探讨眼睛的意义和保护措施。
引导学生提出一些有关眼睛护理的问题，多方位和多角度分析。
4.课堂练习提供有关眼睛护理的练习题，巩固学生在进行PPT和视频学习时所学的知识。
要求学生在保证答案正确的同时，注重效率，完成一个题目所花时间应小于2分钟。
5.评价对本节课的完成情况进行评价，最后通过一个小问卷，让学生对本节课有什么意见或建议，做一个反馈。
五、教学反思本节课教学目标明确，教学内容有重点、难点分布合理，采用了引导性和互动性两种教学方式，教学过程中学生的自主学习和探索十分充分，对照着课堂学习的情况逐步了解眼睛的生理构造与功能，提高了学生的口头表达能力和解决问题的能力。
这是一次很成功的课堂教学。
当然，教学过程中也存在一些不足之处，例如PPT制作不够精美，多媒体教材不够丰富，反思教学过程中的不足，未来可以继续努力，进一步提高课堂教学质量。
大班美术公开课教案及教学反思《明亮的眼睛》
大班美术公开课教案及教学反思《明亮的眼睛》教学目标•认识和感知各种颜色，并学会运用颜色进行创作•培养学生的观察力和绘画能力•培养学生的创新思维和想象力•提高学生的艺术鉴赏和表达能力教学准备•色彩画册或图片•不同颜色的水彩颜料和画笔•空白画纸和铅笔•盖纸或老布•水杯和水•教师制作的示范作品教学过程第一步：导入1.班级活动前的准备：教师把色彩画册或图片张贴在黑板上，引导学生观察不同的颜色，并与学生进行简单地交流。
2.引入课题：教师用简洁明了的语言介绍本节课的主题——《明亮的眼睛》。
告诉学生我们将通过绘画来表达眼睛的神奇之处，并鼓励学生参与讨论。
第二步：示范分析1.教师向学生展示一幅自己提前准备的示范作品，并解释其中运用的不同颜色和技巧。
同时，教师鼓励学生在自己的画纸上随意涂抹，感受颜色的变化。
2.教师通过调整颜料的浓稠度和画笔的湿度，演示如何在画纸上运用不同程度的浓淡来表现明暗的效果，并解释其意义。
第三步：示范绘画1.教师向学生展示一张与主题相关的图片，引导学生观察其中的眼睛，并分析其中的颜色和明暗效果。
2.教师鼓励学生把画纸放在盖纸或老布上，以避免弄脏桌面，然后让学生用铅笔按比例轻描轻染眼睛的轮廓。
3.教师把不同颜色的水彩颜料倒入水杯中，并向学生演示如何用画笔取色和调节水彩颜料的浓度。
4.教师指导学生按照示范作品或自己的想象，用水彩颜料填充眼睛的轮廓，并运用不同的颜色和明暗效果来表达眼睛的神奇之处。
第四步：交流展示1.学生完成绘画后，教师指导学生用语言描述自己的作品和表达自己对眼睛的理解。
2.教师鼓励学生进行小组交流，让他们互相欣赏彼此的作品，并进行互动讨论，分享各自的创作灵感和技巧。
教学反思通过本节课的教学，学生们在观察、创作和表达能力方面都取得了较好的进步。
教师在示范作品的展示和分析过程中，引导学生观察和感知不同颜色的变化，并通过绘画来表达自己的理解和想象。
学生在绘画过程中，学会了调节水彩颜料的浓度和运用不同的颜色来表现明暗效果。
幼儿园大班健康教案：明亮的眼睛（通用9篇）
幼儿园大班健康教案：明亮的眼睛（通用9篇）幼儿园大班健康教案：明亮的眼睛篇1设计意图：眼睛是我们人体最重要的器官之一，对我们的生活、学习都非常重要。
由于科技的不断发展，现在幼儿在日常中所接触的电子产品也越来越多，一些不良的用眼习惯导致许多幼儿的眼睛健康出现问题；还有平常坐立行的姿势不正确等，也影响了眼睛的健康。
那么，眼睛有什么作用？如何保护我们的眼睛呢？……针对这些问题，我设计了《明亮的眼睛》这一活动，旨在为了让幼儿了解眼睛的功能，树立正确保护眼睛的意识和方法。
活动目标：1.初步了解眼睛的结构和作用。
2.懂得保护眼睛的重要性，知道正确保护眼睛的方法。
活动准备：经验准备：幼儿初步了解眼睛是我们身体的一部分，我们需要保护眼睛。
材料准备：幼儿日常中一些不好的用眼习惯的视频及照片、眼睛结构图、保护眼睛的方法PPT。
活动过程：一、猜谜引入，激发兴趣。
谜语：日里忙忙碌碌，夜里茅草盖屋。
上边毛，下边毛，中间一颗大葡萄。
——眼睛引导语：小朋友们，我们一起来猜个谜语吧！谜语是：“日里忙忙碌碌，夜里茅草盖屋，上边毛，下边毛，中间一颗大葡萄”。
你猜到是什么了吗？二、出示图片，认识眼睛的结构及作用。
引导语：眼睛上面有什么?它有什么作用？小结：哦，原来黑黑长长的是眼睫毛，它可以遮挡住刺眼的阳光，也可以防止灰层落到我们的眼睛里。
中间像黑葡萄的就是我们的虹膜，它能够控制瞳孔的大小。
而瞳孔呢，就是最中间的小圆点，它可以调节进入眼睛的光线，保护我们的视网膜。
眼睛是我们人类最重要的器官之一，我们可以用它来做很多事情。
三、保护眼睛（一）了解眼睛“生病”的原因1.集体讨论，带眼镜的原因引导语：原来眼睛有这么大的用处！但是如果我们不好好保护它，它就会生病。
图片上的小朋友，为什么要带眼镜呢？小结：因为他的眼睛生病了，他开始看不清东西了，需要眼镜来帮助他。
2.观看照片及视频，了解日常中常见的不良用眼习惯。
引导语：生活中我们还有许多不好的用眼习惯，如果不注意的话，我们的眼睛也很容易生病呢！我们一起来看看。
大班健康公开课教案《明亮的眼睛》
大班健康公开课教案《明亮的眼睛》教学目标1.了解保护眼睛健康的重要性。
2.掌握眼睛健康保护的方法和技巧。
3.培养班级同学关注眼睛健康的意识。
教学内容1.课前调研：了解大班同学对眼睛保护的措施和方法的认知程度。
2.观看《明亮的眼睛》宣传视频。
3.介绍眼睛保护的重要性。
4.介绍眼睛保护的方法和技巧。
5.课堂互动：让学生们分享自己的经验和想法。
6.引导学生们制定个人或班级眼睛健康保护计划。
教学步骤课前调研老师先让同学们回答几个问题：•你知道哪些保护眼睛的方法和措施？•你平时关注保护眼睛的做法是什么？•你觉得眼睛保护对你的视力有什么影响？观看视频让学生们观看《明亮的眼睛》视频，了解眼睛保护的重要性和方法。
介绍眼睛保护的重要性老师向学生们介绍眼睛保护的重要性，可以适当引用科学研究和医学专家的观点和数据。
介绍眼睛保护的方法和技巧老师向学生们介绍几种常见的眼睛保护方法和技巧：•视力保健操：通过眼球运动、头部活动等方法，保护眼球和眼部肌肉，有助于缓解视疲劳和预防近视。
•保持适当距离：与电视、电脑、手机等电子产品，应保持适当的距离和角度，不要长时间盯着屏幕。
•调节光线：保持适当光线，在室内要保持柔和的光线，避免刺眼的强光。
•避免用眼过度：保持适当的用眼时间，不要长时间连续用眼，可以采取适当休息和活动的方法。
课堂互动老师提问，引导学生们分享自己的经验和想法，比如：•你们平时都做了哪些保护视力的措施？•你们觉得哪些措施比较有效果？•在学校里，我们可以如何保护好眼睛？制定计划老师和学生一起制定个人或班级的眼睛健康保护计划，可以列出一些具体的行动和措施，比如：•每隔一段时间做视力保健操。
•定时休息眼睛，活动身体。
•减少看电子屏幕的时间。
•留意自己的视力变化，寻求及时的医疗帮助。
教学效果评估通过课堂互动和课后作业的方式，检查学生对于眼睛保护的认知和理解程度。
教学后记眼睛是我们非常重要的感官器官，需要我们时刻关注和保护。
通过这堂公开课，希望同学们能够加强自己对于眼睛保护的意识和行动力，为自己和家庭的健康奠定基础。
大班健康活动优质课教案：明亮的眼睛
大班健康活动优质课教案：明亮的眼睛《大班安康活动优质课教案：光明的眼睛》这是优秀的幼儿园教案设计文章，盼望可以对您的学习工作中带来协助！教学活动目标：1、在进一步理解眼睛功用的根底上，协助幼儿建立爱惜眼睛的意识。
2、通过嬉戏，让幼儿体会到光明的眼睛的重要性，教育幼儿爱护眼睛，重视用眼的卫生。
3、让幼儿驾驭爱护眼睛的方法。
4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
5、踊跃的参加活动，大胆的说出自己的想法。
活动打算：幼儿人手一副太阳镜，爱护眼睛课件，魔术箱一个，幼儿熟识的玩具假设干。
活动过程：一、猜谜引出课题师请幼儿猜谜语：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。
要求幼儿在自己身上找一找是什么东西。
让幼儿说一说,出示眼睛的图片。
二、和眼睛做嬉戏。
1、用眼睛打招呼。
2、请小挚友戴上遮住镜片的太阳镜，听声音找朱教师。
提问：为什么找不到朱教师呢?(幼儿答复：眼睛被遮住了，看不见。
)眼睛看不见有什么感觉呢?你们知道眼睛看不见的人，叫什么吗?(盲人)所以盲人行动特别不便利，我们要协助他们。
盲人有特地的盲道用来走路，(出示图片)我们不要在上面玩耍，占了盲道。
老师引导幼儿小结：有一双光明的眼睛是特别重要的。
3、出示魔术箱，要求幼儿不用眼睛看、用手摸箱中物品。
依据教师或幼儿的要求，拿出相应的物品。
通过以上活动，让幼儿体会没有了光明的眼睛，做起事情来是多么的不便利。
三、提问幼儿，介绍三种戴镜的缘由：(1)在我们的四周有谁戴眼镜呢?(爷爷奶奶)爷爷奶奶戴的是什么眼镜呢?(老花镜)老花镜有什么用处呢?(2)爸爸妈妈戴的又是什么镜呢?(近视镜)近视镜有什么用处呢?(3)刚刚有小挚友说我们班上也有小挚友戴眼镜,那是矫正视力的弱视镜。
四、孩子们，眼睛这么重要，怎样爱护我们的眼睛呢?教师播放课件，教给幼儿一些爱护眼睛的方法：(1)、不用脏手或脏手绢揉擦眼睛。
(2)、不在光线太暗或太强的地方看书。
(3)、看书时，眼与书要保持必须的距离。
(4)、看电视的时间不能太长，按时睡觉。
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幼儿园大班科学活动《明亮的眼睛》优质课公开课教案比赛
讲课获奖教案
活动目标：
1、懂得保护眼睛的重要性及近视戴眼镜给生活带来的不便。
2、懂得保护眼睛的正确方法。
3、养成良好的用眼卫生习惯。
重点：
1、懂得保护眼睛的重要性及正确方法。
2、养成良好的用眼卫生习惯。
难点：
让幼儿在日常生活中时刻注意保护眼睛，养成良好的用眼习惯。
活动准备：
1、故事《戴眼镜的小猴》挂图。
2、纸偶小猴一只。
活动过程：
一、出示小猴，引入。
师：今天，张老师给小朋友们请来了一个动物朋友，（出示戴眼镜的小猴）它是谁啊？（幼儿回答：小猴）哦，是小猴啊，小朋友们都认识它呀，你们仔细看看小猴有什么不一样？（幼儿回答：……）小猴为什么戴着一副眼镜呢？（幼儿回答：……）小朋友们想不想知道啊？（幼儿回答：想）。