6.2反比例函数的图像和性质1
反比例函数的图像和性质

反比例函数的图像和性质反比例函数是数学中的一种基本函数类型,其图像和性质具有一定的特点。
本文将从图像和性质两个方面进行论述。
一、图像反比例函数的基本形式为y=k/x,其中k为常数,且k不等于0。
根据函数的定义域和值域,可得反比例函数的图像具有如下特点:1. 对称轴:对于反比例函数y=k/x来说,其对称轴为y轴和x 轴,即函数图像关于y轴和x轴对称。
2. 渐近线:反比例函数的图像会与y轴、x轴以及非对称轴(y=k/x中对称轴为y轴和x轴)形成三条渐近线。
当x趋近于正无穷大或负无穷大时,函数值趋近于0;当y趋近于正无穷大或负无穷大时,函数值趋近于0。
3. 图像形状:反比例函数的图像呈现双曲线的形状,即左右两侧趋近于无穷大而且不相交。
二、性质除了图像特点外,反比例函数还具有以下性质:1. 变化趋势:反比例函数的特殊之处在于当自变量x增大时,因为分母逐渐增大,所以函数值y会逐渐减小;反之,当x减小时,函数值y会逐渐增大。
2. 强调比值关系:反比例函数中,自变量和因变量之间存在着比值关系。
当自变量增大或减小时,因变量的大小相应呈现相反的变化。
3. 零点和定义域:反比例函数在定义域内除了零点x=0外,它的函数值不为零。
定义域一般为除零点的所有实数。
4. 单调性:反比例函数在定义域内通常是单调的,当自变量增大时,因变量会单调减小;当自变量减小时,因变量会单调增大。
5. 特殊情况:当反比例函数中的常数k为正数时,其图像位于第一象限和第三象限;当k为负数时,图像位于第二象限和第四象限。
这决定了函数图像关于原点的对称性。
综上所述,反比例函数的图像呈现双曲线的形状,具有对称轴、渐近线等特点。
同时,反比例函数的性质包括变化趋势、比值关系、零点和定义域、单调性以及特殊情况等。
在实际问题中,反比例函数具有广泛的应用,比如经济学中的供需关系、物理学中的电阻和电流关系等。
通过研究反比例函数的图像和性质,可以更好地理解和应用数学知识。
6.2.2反比例函数的图像和性质ppt课件

值y随自变量x的增大而减小;
7
(2)y 6
第二象限
x X的值从小到大
第四象限
X的值从小到大
x
… -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 …
y=
6 x
… 1 1.2 1.5 2 3 6 -6 -3 -2 -1.5 -1.2 -1 …
y的值从小到大
y
x
0
y=
1 ),( 3,y2),(2,y3)是反比例函数
y
2 x
的图象上的三个点,则
y1,y2,y3
的大小关系是
y3 y2 y1
.
12
4.已知反比例函数 y 5 .
x
< < (1)当x>5时,0 y 1; ≥ 0 (2)当x≤5时,则y 1,或y< .
(3)当y>5时,x? 0< x <1
O
x
D ( x4,y4 )
C ( x3,y3 )
当 k 0时,在每个象限 内,当 k 0时,在 每个象限 内,
y 随 x 的增大而 减少 .
y 随 x 的增大而
增大
. 9
巩固训练
已知反比例函数y=
6 x
的图象上
有两点(-2,y1)和(-3,y2)。?
比较y1和y2的大小。 y
-3 -2
y02
y1
11
2.已知( x1,y1 ),( x2,y2),( x3,y3 )是反比例函数
y 2 x
的图象上的三个点,并且
y1 y2
y3 0
,则
C x1,x2,x3 的大小关系是( )
(A)x1 x2 x3;
(B) x3 x1 x2;
(C) x1 x2 x3;
6.2反比例函数的图像和性质(1)课件(八下)

反比例函数图象画法步骤:
列 表
注意:①列 x与y的 对应值表时,X的值 不能为零,但仍可 以零的基础,左右 均匀、对称地取值。
描 点 描点法
连 线
注意: ③两个分 支合起来才是反比 例函数图象。
注意:②描点时自 从画反比例函数图 左住右用光滑曲线 象看 ,描点法还应注 顺次连结,切忌用 意什么 折线。?
义务教育课程标准实验教科书
浙教版《数学》八年级下册(2014版)
回顾复习:
k ( k 0) 1. 反比例函数的定义: 函数 y x
叫做反比例函数. 2. 反比例函数的特征: k ≠0, x ≠0. x是-1次 3. 反比例函数的确定:待定系数法. 4.它的三种常见的表达形式:
y
课内练习:
y
x
3 关系式是 y . x
p M
N
o x
5. 如图,正比例函数 y kx( k 0)与反比例函数 2 y 相交于A、B两点.过 A作x轴的垂线、过B x 作y轴的垂线,垂足分别为D、C,设梯形 yABCD的
面积为S,则(B )
A.S=6 C.2<S<3 B.S=3 D.3<S<6.
对称性
练习 1
5 二,四 象限, 1.函数 y = x 的图象在第_____ 1 1 2. 双曲线 y = 经过点(-3,___ 9) 3x m-2 3.函数 y = x 的图象在二、四象限,则m的 m < 2. 取值范围是 ____ 1 4.对于函数 y = ,当 x<0时,图象在第 3x ________ 三 象限.
描点法 列 表 描 点 连 线
函数图象画法
反比例函数的图像与性质一

1、反比例函数的图象是由两支组成。当 时,两支曲线分别位于第象限内,当 时,两支曲线分别位于第象限。
2、反比例函数的图象既是对称图形,又是对称图形。
四、巩固练习A组
1、下列反比例函数的图象位于第一、三象限的有:;
图象位于第二、四象限的有:;
①、 ②、 ③、 ④、 (k为常数)
2、如图:函数的图象大致是();若x>0,则选()
课后反思
3、若反比例函数的图象过点(4,-7),则此函数的图象位于第__象限。
4、如图:这是某个同学画反比例函数图象时,列的表格,你通过表格能判断出此函数的图像位于第象限。
X
……
-2
-0.5
2
18
……
……
3
12
- 3
……
(巩固练习B组)
1、若反比例函数的图象位于第一、三象限,则m的取值范围。
2、已知反比例函数的图象位于第二、四象限,则a=。
九年级数学教学案——6.2反比例函数的图象与性质(第一课时)授课人:王玲玲
教学目标:
1、经历探索反比例函数图像的过程
2、理解K值的正负与反比例函数图像位、、。
二、 新课讲授:
例1、作反比例函数的图象
…
-8
-4
-3
-2
-1
…
…
1
2
3
4
8
…
…
…
针对练习:(见练习题答题纸)
3、若函数的图象过点(-5,2)(1,m)则m=
函数的图象位于第象限。
4、反比例函数的图象,位于第二、四象限,
则k的取值范围为。
课后作业:
必做题:《新课堂》第124—126页1—11题
6.2反比例函数的图像和性质(1)导学案

6.2反比例函数的图像和性质(1)班级: 姓名:一、回顾旧知你还记得一次函数的图象吗? 还记得画函数图象的方法与步骤吗?二、探究新知探索活动一 1.画出反比例函数xy 6=的图象. (1)方法与步骤——利用描点作图; 列表:取自变量x 的哪些值?描点:依据什么(数据、方法)找点?连线:怎样连线?探索活动二 2. 在同一直角坐标系下画反比例函数y 6-=的图象.探索活动三3.观察上述所作图像思考下列问题:(1)反比例函数xky =的图象是由 组成的.(通常称为 ) (2)当k =6时,两支曲线分别位于第 象限内,在每一象限内......,y 的值 (3)当k =-6时,两支曲线分别位于第 象限内,在每一象限内......,y 的值 (4)xy 6=和x y 6-=的图象关于 对称。
思考:反比例函数的图象可能与坐标轴相交吗?为什么? 4.归纳:图象位置:反比例函数xky =(k ≠0)的图象是由两个分支组成的曲线。
当0>k 时,图象在 象限:当0<k 时,图象在 象限。
图象的对称性:反比例函数xky =(k ≠0)的图象关于直角坐标系的原点..__________..........。
5.例题解析某个反比例函数的图象如图所示,根据图象提供的信息, (1)判断系数k 是正数还是负数? (2)求反比例函数的解析式.(3)补画这个函数图象的另一支。
巩固练习1.反比例函数,321,,4y y y x x x==-=的共同点是( ) A.图象位于同样的象限 B.自变量取值范围是全体实数C.图象关于直角坐标系的原点成中心对称.D.y 随x 的增大而增大2.若反比例函数21m y x-=的图象在第二、四象限,则m 的取值范围是 . 3.反比例函数221m m y x+-=图象必过 象限4.若反比例函数图象经过(-1,2),试问点(4,-2)是否在这个函数的图象上?为什么?5.若点(34),是反比例函数221m m y x +-=图象上一点,则函数图象必过点( )A.(26),B.(26)-, C.(43)-, D.(34)-,6.如图是反比例函数()0ky k x=≠的图象在第一象限的部分曲线,P 为曲线上任意一 点,PM 垂直x 轴于点M ,求△OPM 的面积(用k 的代数式表示).6.2 (1)班级: 姓名:A 组1.以下各图表示正比例函数y=kx 与反比例函数y =确的是( )2.已知(1)a y a x =-A.第一,三象限; B.第二,四象限;B 组3.若点(34),是反比例函数221m m y x +-=A.(26),B.(26)-, C.(43)-, 4.如图,A ,C 是函数(0)ky k x=≠对称的任意两点,AB ,CD 垂直于x B ,D ,那么四边形ABCD 的面积S 是( A.2k B.2k C.4k D.5.以及正比例函数y=-x 来.同学甲:与直线y=-x 离的积都为5。
北师大版九上数学6.2《反比例函数的图象与性质》知识点精讲

知识点讲解反比例函数的性质(1)反比例函数y=xk(k≠0)的图象是双曲线;(2)当k>0,双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每一象限内y随x的增大而减小;(3)当k<0,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每一象限内y随x的增大而增大。
注意:反比例函数的图象与坐标轴没有交点。
比例系数k的几何意义在反比例函数y=xk图象中任取一点,过这一个点向x 轴和y轴分别作垂线,与坐标轴围成的矩形的面积是定值|k|。
在反比例函数的图象上任意一点象坐标轴作垂线,这一点和垂足以及坐标原点所构成的三角形的面积是|k|2,且保持不变。
用描点法画反比例函数的图象步骤:列表---描点---连线。
(1)列表取值时,x≠0,因为x=0函数无意义,为了使描出的点具有代表性,可以以“0”为中心,向两边对称式取值,即正、负数各一半,且互为相反数,这样也便于求y值。
(2)由于函数图象的特征还不清楚,所以要尽量多取一些数值,多描一些点,这样便于连线,使画出的图象更精确。
(3)连线时要用平滑的曲线按照自变量从小到大的顺序连接,切忌画成折线。
(4)由于x≠0,k≠0,所以y≠0,函数图象永远不会与x轴、y轴相交,只是无限靠近两坐标轴。
视频讲解反比例函数中的面积类型视频讲解图文解析教学设计【教材分析】《反比例函数的图象与性质》安排在北师大版教材九年级上册,共分两课时,本节课是第二课时.在第一课时中,学生已经学会如何画反比例函数的图象,并对k>0和k<0时函数图象的特点有了初步的认识,本节课主要是在第一课时的基础上,通过对反比例函数图象的全面观察和比较,发现函数的自身规律,在质疑、讨论、交流、总结中增强学生对图象的感知能力,加深对反比例函数性质和几何意义的理解和掌握。
注意数形结合以及分类思想运用。
【学情分析】特别是在学习一次函数时,学生已经掌握了如何画一次函数的图象,探究过一次函数的性质,积累了一定的活动经验和方法感悟,在此基础上学习反比例函数的图象与性质,可以让学生进一步体会函数的概念,进一步积累探究函数图象和性质的方法,为后续探究二次函数的图象和性质做好知识上和方法上的铺垫.学生对于画函数图象已经积累了一定的经验,所以画函数图象的过程不仅在于“画”,更在于“探究”.为引导学生体会函数三种表示方法之间的联系和转化积累经验.九年级的学生已经具备了研究函数图象性质的许多方法,但是学习能力有所不同数形结合的抽象能力存在较大差异.所以需要教师在教学中不仅关注教法,更关注学法指导.同时,因为反比例函数较为抽象,所以学生学完性质直接应用的难度很大.这就需要教师精心设计教学方案帮助学生理解和掌握反比例函数的性质。
6.2反比例函数的图像和性质(1)

6.2反比例函数的图像和性质(1)【学习目标】1.了解反比例函数的图像的意义2.会画反比例函数的图像3.通过对反比例函数的图像的分析,掌握反比例函数的图像的性质4.初步探索反比例函数的增减性【重点难点】重点:反比例函数的图像及图像的性质难点:反比例函数的图像分成两支,画图有难度;图像有两支,给研究函数是增减性带来复杂性.【基础知识】 在八年级上册时,我们已经学习了一次函数xy x y 6,6-==的有关内容,也会根据一次函数的图像来研究该函数的性质,那么我们现在已经又学习了反比例函数,今天这节课我们就开始来学习反比例函数图像和性质。
请问,你还记得作函数图象的一般步骤吗?答:作函数图像的一般步骤是_列表,描点,连线_,把这个方法就做_______________.1.根据下列步骤,在直角坐标系中画出反比例的图像.(1)列表:(2)以表中各组对应值为点的坐标,在直角坐标系中描出相应的点。
(3)将点用光滑曲线连结.(4)由你所作出的图像可以看出:k<0时,图像在_______象限.当k>0时,在图像所在的____________,函数值y 随着自变量x_____________;当k<0时,在图像所在的_______________,函数值y 随着自变量x_____________.x【要点知识】 2.(1)反比例函数 的图像位于______________. (2)在-1,3,-2这三个数中,任选两个数的积,使反比例函数 的图像在第二、四象限的概率是______________.(3)反比例函数 (x>0),当自变量x 增大时,函数y 的值____________. (4)已知反比例函数 的图像在一、三象限,则m 的取值范围是_____________. (5)如果两点()11,1y p 和()22,2-y p 在反比例函数 的图像上, 21,y y ,0的大小关系是_____________,请用“<”连接.(6)下列函数中,y 随着x 的增大而增大的函数有________________.① 12+=x y ②12--=x y ③x y 3=④xy 5-= 3.已知反比例函数 的图像经过点A(2,-4).(1)判断k 是正数还是负数;(2)求这个反比例函数的表达式;(3)画出这个反比例函数的图像.【当堂检测】1.正比例函数kx y 2=与反比例函数k y 1-=在同一坐标系中的图象不可能是( ) A B C D 2.函数y =2x+5的图象不经过 象限. 3.如图,点O 为原点,反比例函数xk y =的图象经过点(2,3),菱 形OABC 的顶点A 在函数的图象上,对角线OB 在x 轴上.求:(1)=k (2)菱形OABC 的面积=x 3y =()0y ≠=k x k x m 1y -=x 1y -=x 1y =()0y ≠=k x k。
6.2 反比例函数的图象与性质(1)

B)
A. 2 C. 8
B. 4 D.随P点的变化而变化
课堂小结
请大家围绕以下三个问题小结本节课
①反比例函数的图象是什么样子的?怎样作图象
② 反比例函数的性质是什么?
1.下列函数中:① y=-3x ② y=2x+3 3 3 y ③ ④y x x 其图象位于一、三象限的是 ③
.
论中,不正确的是( ) A.图象必定经过点(1,2) B.图象关于直角坐标系原点成中心对称 C.图象在第一、三象限内 D.若x>1,则y>2 y k y 2 2.反比例函数 在第一象限的图 x 1 象如图所示,则k的值可能是( ) 1 2x A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
m² -5= -1 m﹥ 0
y
-5 y=mxm²
x
AB⊥y轴,AC⊥x轴,则矩形ABOC O 的面积是 .
4 如图,点A是 y 图象上一点, x
y
B A C x
4 y 如图,设P是函数 x
y
P
O 在第一象限的图象上任 x 意一点,点P关于原点的 P’ A 对称点P’,过P作PA∥y 轴,过P’作P’A∥x轴, PA与P’A交于A点,则△PAP’的面积(
画函数图象的方法
描点法 列 表 描 点 连 线
画一画
6 y = 画出反比例函数 x 和y=
的函数图象。
描点法 列 表 描 点
6 x
连 线
x
y= 6 x y= 6 x
注意:①列表时自变量 取值要均匀和对称②x≠0 ③选整数较好计算和描点。
x
… -6 1
y
6 5 4 3 2 1
-5 -4
1.2 1.5
讨 论
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小试牛刀
5 二、四 象限, 1、函数 y 的图象在第__________ x m2 2、函数 y 的图象在二、四象限, x m<2 . 则m的取值范围是 _______ 1 3、对于函数 y ,当 x<0时,图象在 2x 三 象限. 第 _____
一、复习旧知、引人新课:
1.什么是反比例函数? k 一般地,形如 y = — ( k是常数, k = 0 ) 的函数叫做反比例函数。 x 2.反比例函数的定义中需要注意什么? (1)常数 k 称为比例系数,k 是非零常数; (2)自变量 x 次数不是 1; x 与 y 的积是非零常数, 即 xy = k,k = 0; (3)除 k、x 、y三项以外,不含其他项。
3 关系式 y 4 x ,自变量x的取值 6 范围 0 x 8 ,药物燃烧后y关
于x的函数关系式
y
48 x
;o
8
x(min)
y(mg)
(2)研究表明,每立方米的含 药量低于1.6mg时,学生方可进 教室,那么从消毒开始,至少 6 需要经过 30 分钟后,学生才 能回教室; o
8
x(min)
-8 -6 -4 -2O -2 -4 -3 -4
2 4 6 8
x
y
y x (B
0
1. 已知k<0,则函数 y1=kx,y2= k x 在同一 坐标系中的图象大致 是 ( D)
2. 已知k>0,则函数 y1=kx+k 与 y2= k x 在同一坐标系中 的图象大致是 ( C )
(A )
0
)
x
y
y x (D
自变量x≠0.
热身运动
例:已知变量y与x成反比例,且当x=2时y=9 (1)写出y与x之间的函数解析式 . k 解:因为 y与x成反比例,所以y= x (k≠o) 把x=2,y=9代入, 得k=2×9=18 , 18 y= X 18 所以y与x之间的函数关系式是y= X (2) 当x=3.5时,求y的值. 1 8 36 解:当x=3.5时, y = = =51 3.5 7 7 (3)当y=5时,求x的值. 18 18 3 解:当y=5时,5= =3 - , X= X 5 5
6 y x
描点法 列 表 描 点
两条曲线共同组成一 个反比例函数的图象 ,叫双曲线。
连 线
画图注意点: 1、列表时,x的值不能为零,但可以以零为 中心,左右均匀、对称地取值。
2、连线时按自变量从小到大的顺序用光滑 曲线顺次连结,切忌用折线。
3、两个分支合起来才是反比例函数图象。
6 y x 5 y x
k A.S 4 C.S k
k B.S 2 D.S k
y P 0
Q N
·
x
M
SPOQ SMON
SPOM S梯PQNM
拓展提高2
k 如图P是反比例函数y= x 上一点,若图中阴影部分
的矩形面积是2,求这个反比例函数的解析式。
y
P
解:设P点坐标(x,y) ∵P点在第二象限∴x<0,y>0 ∴图中阴影部分矩形的长、宽分别为-x,y 又-xy=2,∴xy=-2∵k=xy∴k=-2 2 ∴这个反比例函数的解析式是y=- x
y P
N∟oຫໍສະໝຸດ M∟Qx0
(C )
0
)
x
y
y
(A )
0
x
(B )
0
x
y y 3.设x为一切实数,在下列 函数中,当x增大时,y的 (C 0 0 x (D x ) ) 值总是减小的函数是( C ) (A) y = -5x -1 ( B)y= x 2 (C)y=-2x+2; (D)y=4x.
拓展提高1
反比例函数y= k (k>0)在第一象限内的图象 x 如图所示,P为该图象上任意一点,PQ⊥x轴于Q, 设△POQ的面积为S,则S与k之间的关系是( B )
求这个反比例函数的解析式,
并求出另一个公共点的坐标.
适度拓展,探究思考
为了预防“非典”,某校对教室采用药熏消毒法进 行消毒。已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的 含药量 y(mg)与时间x(min)成正比例,药物燃烧 完后,y与x成反比例。现在测得药物8min燃毕,此 时室内空气中每立方米含药量6mg,请根据题中所 y(mg) 提供信息,解答下列问题: (1)药物燃烧时,y关于x的函数
(可以。)
知识回顾
作一次函数图象的一般步骤:
y 6x
列 表
一条直线
描点法
描 点
连 线
反比例函数的图象是怎样的?
6 y x
6 y x
x
y
…
…
-6 -5 -4 -3 -2 -1 -1
-1.2 -1.5
-2 -3 -6
… …
x 1 2 3 4 5 6 y 6 3 2 1.5 1.2 1
双曲线的两个分支 要分别体现出无限 接近坐标轴,但永远 不能达到x轴和y轴 的变化趋势。 (双曲线的两个分 支中间是断开的, 并且与x轴、y轴都 没有交点) 两个分支关于原点 成中心对称。
解析式:y= k (k≠0) xy
y
0
x
0
x
当k >0时函数图象 的两个分支分别在 第 一、三 象限。
当k <0时函数图象 的两个分支分别在 第 二、 四 象限。
图象性质
k 双曲线 y ( k 0) x
1、当k>0时,图象的两个分支分别在 第一、三象限内;
2、当k<0时,图象的两个分支分别在 第二、四象限内;
: ( (
二、讲解新知:
问题1:对于一次函数 y = kx + b ( k ≠ 0 ),我们是如何研究的? ( 我们先研究一次函数的定义,再研究一次函数图 象的画法,最后研究一次函数的性质。) k 问题2:对于反比例函数 y = — ( k是常数,k ≠ 0 ),我们能否象一次函数那样 x 进行研究呢?
3、反比例函数 y =(2m+1)xm 的减小而增大,则m= ____.
+2m-16
,y随x
m 1 y 4. 已知反比例函数 x 的图像在二、四象限内,
而一次函数y=mx+2的图象经过一、二、三象限,
求m的取值范围.
5. 已知反比例函数
k y (k 0) x
与正比例函数
y=-2x的图象的一个公共点的纵坐标为-4,
(3)研究表明,每立方米的
y(mg)
含药量不低于3mg且持续时间
不低于10min时,才能有效杀
6 o
灭空气中的病菌,那么此次消
毒是否有效?为什么?
8
x(min) 胜利 之舟
想一想
例、如图,已知反比例函数 y=
12
x 的图象与一次函数
y= kx+4的图象相交于P、Q两点,且P点的纵坐标是6. (1)求这个一次函数的解析式 (2)求△POQ的面积
0
x
课堂小结 ① 什么是反比例函数?
② 反比例函数的图象是什么样子的? 怎样作图象?
③ 反比例函数图象的性质是什么?
做一做:
1、下列反比例函数的图象分别在哪个象限?
3 ⑴ y= x
⑵
y=- 1 x
2、已知反比例函数 y = k (k≠0) 的图象上 x y 一点的坐标为( 2 ,2 )。
求这个反比例函数的解析式。
K 例1 已知反比例函数 y= — 的图象的一 支如图 (k≠0) x (1)判断k是正数还是负数;
(2)求这个反比例函数的解析式;
(3)补画这个反比例函数图象的另一支.
y 6 4 2 D .8
想一想:从反比例函数
图象的一个分支分到 另一个分支,可以看做 是怎样的图形变换?
B(-4,2) A.
.
C.