相亲相爱一家人主题班会
“相亲相爱一家人之我爱我班”主题班会策划书策划方案
“相亲相爱一家人之我爱我班”主题班会策划书策划方案一、班会背景1.1班会目的通过这次班会，增强班级凝聚力，让大家更加了解彼此，增进友谊，营造一个温馨、和谐的班级氛围。
1.2班会时间暂定下周三下午3点到5点，如有冲突，可进行调整。
1.3班会地点教室（提前布置好氛围）二、班会内容2.1开场环节2.1.1主持人开场主持人简要介绍班会主题和目的，邀请同学们积极参与。
2.1.2班主任致辞班主任发表讲话，鼓励同学们积极参与，增强班级凝聚力。
2.2互动环节2.2.1“猜猜我是谁”同学们轮流介绍自己，其他同学猜猜是谁，猜对者有小奖品哦～2.2.2“你画我猜”分成若干小组，每组轮流派出一名同学画图，其他同学猜猜画的是什么。
猜对的小组得分，汇总得分最高的小组获胜。
2.2.3“心有灵犀”每组派出一名同学，主持人给出一个词语，该同学用肢体语言表达，其他同学猜猜是什么。
猜对的小组得分，汇总得分最高的小组获胜。
2.2.4“抢答环节”主持人提问，同学们抢答，答对者有小奖品。
题目涉及生活、学习、娱乐等方面。
2.3感动瞬间2.3.1分享同学们在班级生活中的感动瞬间，可以是照片、视频或文字。
2.3.2班主任分享感人故事，引导同学们学会感恩、珍惜友谊。
2.4才艺展示同学们自发组织，展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等。
2.5结束环节2.5.2主持人宣布班会结束，邀请同学们合影留念。
三、班会筹备3.1班会策划小组由班委组成，负责策划、组织、协调班会各项工作。
3.2班会物资准备3.2.1道具：气球、横幅、奖品等。
3.2.2食物：水果、零食、饮料等。
3.2.3场地布置：提前安排好桌椅，布置好氛围。
3.3班会宣传3.3.1利用班级群、朋友圈等渠道进行宣传，提高同学们的参与度。
3.3.2张贴海报，邀请同学们参加。
四、班会后续4.2班级建设根据班会成果，加强班级建设，提高同学们的凝聚力和向心力。
注意事项：1.确保活动流程顺畅，避免冷场。
解决办法：提前彩排，确保每个环节都有充足的时间，同时准备一些备用游戏或话题以防万一。
班会记录相亲相爱一家人(3篇)
第1篇一、会议时间2021年10月15日二、会议地点学校多功能厅三、参会人员1. 班主任：张老师2. 班级全体同学3. 家长代表：李女士、王先生四、会议议程1. 班主任发言2. 学生代表发言3. 家长代表发言4. 互动环节5. 总结发言五、会议内容（一）班主任发言尊敬的各位家长，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里召开“相亲相爱一家人”主题班会，旨在加强家校沟通，增进师生、同学之间的感情，共同营造一个温馨、和谐的班级氛围。
首先，请允许我代表班主任对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！在过去的一个学期里，我们班级在全体同学和家长的共同努力下，取得了可喜的成绩。
同学们在学习上积极进取，在生活中互相关心，形成了良好的班风。
当然，这一切都离不开家长们的支持和鼓励。
在此，我要感谢所有家长对我们班级工作的关心和付出。
（二）学生代表发言尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的XX，很荣幸能代表全体同学发言。
首先，我要感谢我们的班主任张老师，是您的辛勤付出，让我们在求知的道路上不断进步。
同时，也要感谢我们的家长，是你们的关爱和支持，让我们在成长的道路上充满信心。
在过去的一个学期里，我们班级同学团结互助，共同进步。
在学习上，我们努力拼搏，追求卓越；在生活中，我们互相关心，共同成长。
我们深知，只有相亲相爱，才能成就更好的自己。
在此，我要呼吁全体同学，让我们携手共进，共创美好未来！（三）家长代表发言尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是XX同学的家长，非常荣幸能代表全体家长发言。
首先，我要感谢学校和老师们对我们孩子的关爱和教育。
在孩子成长的道路上，我们家长也会尽自己所能，给予孩子关爱和支持。
作为家长，我们深知家庭教育和学校教育的重要性。
我们愿意与老师们携手，共同关注孩子的成长。
在孩子成长的过程中，我们会努力做到以下几点：1. 关注孩子的学习，与老师保持密切沟通，共同帮助孩子解决学习中遇到的问题。
2. 关注孩子的心理健康，关心孩子的情感需求，与孩子建立良好的亲子关系。
(精编)相亲相爱一家人之我爱我班主题班会策划书范文
相亲相爱一家人之我爱我班主题班会策划书范文一、活动主题：相爱，我爱我的班级。
二.事件背景新的一年，伴随着快乐祥和的气氛，我们很快来到了自己的身边，我们在这快乐温暖的日子里不断成长成熟。
时光飞逝，我们在长沙民政职业学院电子系这个大家庭住了半年。
它就像我们的家一样。
我们互相关心，互相爱护。
三、活动的目的通过本次主题班会的开展，激发学生热爱家庭——集体，培养集体荣誉感，形成班级凝聚力，团结学生，努力学习，勇于创新，勇于开拓，创造辉煌成绩，努力创建优秀班级集体。
四.活动时间和地点：时间：3月8日下午2:10地点：电子系6号楼动词（verb的缩写）组织者：学生会，各班班委活动对象：所有电子专业的学生不及物动词活动要求：每个班级都积极举办这个班会，班会负责人一定要提前准备一些关于“我爱我的班级爱着彼此”的相关报道或新闻，让每个学生都能充分体会到家庭之间的相互关爱。
同时，每个班级的学生都需要参加，并在一个班级中积极表达彼此相爱的观点。
另外，要谈谈应该如何看待相亲相爱，以此推动班会热潮。
讨论结束后，我们可以通过每节课的高潮，开展与班会主题相关的各种活动。
最后，每节课不得迟到或早退，班会过程中遵守纪律，组织部门严格检查登记。
七.活动步骤：1.13:20召开部门会议，总结上一次班会的工作和本次班会的活动安排。
2.分组：安排检查班会的部门成员。
3.检查：2:10准时进行所有检查，并做好相应记录，直至班会结束。
4.总结：统计每一层的记录和每次班会的材料，给出相应的班级考核分数。
八.活动的预期效果：与其说这是一次班会，不如说这是一次爱露，一次家庭聚会。
通过在每个班开展“我爱我家”主题班会，每个班的每个人都表达了对主题的看法，但千百种不同的看法有着相同的出发点：我们是一个集体，一个家庭，我们都应该互相关心，互相帮助，互相信任。
我深信这次班会让我们明白自己的责任，让我们深深体会到关爱的无限力量，让我们深深体会到家和家庭的温暖。
相亲相爱一家人主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年10月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生及家长一、班会背景为了加强家校联系，增进学生与家长之间的感情，营造和谐、温馨的班级氛围，我校组织了以“相亲相爱一家人”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生和家长共同参与，体验亲情、友情的美好，增强班级凝聚力。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会的目的和意义进行了简要介绍。
2. 观看家庭亲情视频播放一段关于家庭亲情的视频，让家长和学生共同感受家庭的温暖和亲情的力量。
3. 家长代表发言邀请一位家长代表上台发言，分享自己的家庭教育经验和亲子沟通的心得，让其他家长受益。
4. 学生才艺展示组织学生进行才艺展示，包括唱歌、跳舞、朗诵、乐器演奏等，展现学生的才艺和风采。
5. 家庭亲子互动游戏设计几个简单有趣的亲子互动游戏，如“你说我猜”、“传递亲情”、“家庭接力”等，让家长和学生共同参与，增进感情。
6. 班级亲情故事分享邀请几位同学分享自己与家人之间的感人故事，让全班同学感受到家庭的温暖和亲情的力量。
7. 家长会话家长和班主任、任课老师进行面对面的交流，了解学生在校表现，共同探讨教育方法。
8. 结束语班主任张老师对本次班会进行总结，强调家庭教育和学校教育的重要性，呼吁家长和学校共同努力，为学生的成长创造良好的环境。
三、班会记录（一）开场致辞张老师：尊敬的各位家长，亲爱的同学们，大家下午好！欢迎各位家长莅临本次“相亲相爱一家人”主题班会。
今天，我们相聚在这里，共同感受家庭的温暖，增进亲子感情，让我们的班级成为一个大家庭。
（二）观看家庭亲情视频视频播放完毕，全场响起热烈的掌声。
（三）家长代表发言家长代表：大家好，我是XX同学的家长。
今天，我很荣幸能代表全体家长发言。
家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，我认为，亲子沟通是家庭教育的关键。
在这里，我想分享一些我的心得体会，希望能对大家有所启发。
小学主题班会教案 《相亲相爱一家人——我爱我班》 通用版
小学主题班会教案《相亲相爱一家人——我爱我班》通用版一、教学目标1.了解“家庭”和“班级”的意义和作用，建立对家庭和班级的认识和感情。
2.培养班级内的团结合作意识和帮助他人的习惯。
3.提高学生的自我认知，树立自信心。
4.通过“家庭和班级”的比较，认识到家庭和班级都需要合作、信任、尊重等方面的品德等。
二、教学重点和难点教学重点：1.帮助学生了解“家庭”和“班级”的意义和作用。
2.通过比较，认识家庭和班级间的相似性和差异性。
教学难点：1.帮助学生认识到家庭和班级需要的品德素质。
2.培养学生与同学们的情感联系。
三、教学准备1.教师准备：教案、课件、展示板、班级名单和家庭联系方式、惊喜礼品（如精美的小贴纸）等。
2.学生准备：笔、本子等。
四、教学过程1. 热身1.课堂上播放一段温馨的家庭视频，提高学生情感投入和兴趣。
2. 导入1.通过PPT介绍该次班会主题——《相亲相爱一家人——我爱我班》。
2.让学生思考下列问题：你家有几口人？你是家里的哪一个角色？你最喜欢和家里的哪个人在一起？为什么？3. 感悟1.张贴班级联系方式的海报，让学生认识到班级是一个大家庭，我们要相互帮助、关心、理解和信任。
2.让学生以小组形式分享家庭和班级的相似和不同之处，并选出十个最同样的点进行汇报。
4. 引导1.提出以下问题并让学生讨论：对于一个团结互助的班级你觉得有哪些标志？团结互助对我们学习、生活的影响是什么？2.让学生自由发挥，完成一次互动游戏，培养班级内的团结与合作。
5. 巩固1.对本次班会进行总结。
2.奖励精彩答题的同学和团结合作的小组。
五、教学评估1.在教学过程中，教师可以观察学生的表现：是否思考认真、是否配合小组合作。
2.教师可以根据互动游戏或结对活动的表现评定班级内学生的团结、合作精神。
六、教学反思通过本次班会，学生对于家庭和班级的认识有了进一步的深入，树立了班级内的集体荣誉意识，提高了班级内同学的情感联系和互助的能力。
《相亲相爱一家人》主题班会 6(5)
“相亲相爱一家人”主题班会教案六年5班活动目的：通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。
同时希望学生要团结一致，互相帮助，互相督促，关心班集体，为集体作贡献。
活动准备：1．心形卡纸每人一张，筷子若干。
2．训练主持人，排练哑剧，搜集资料。
3．男女生混合分组，共五组，每组安排一位小组长。
活动过程：一、主持人讲话，宣布活动开始（男）：随着时间的流逝，我们朝夕相处了近一个春秋；（女）：我们因为缘分而相遇；（男）：因为缘分而让大家聚在了一起；（女）：在这个集体中，我们每个人都发挥着自身的力量；（男）：我们感受着像家一样的温暖，以及集体给予我们的支持，做人的道理；（女）：所以在这个大家庭中我们应共同努力，争得荣誉，共同接受着诚信的考验；（男）：共同分担着彼此的欢乐与泪水，每个人都可以自信地说：（合）：“我为集体感到光荣，集体为我感到骄傲！”（男）：我宣布“相亲相爱一家人”主题班会现在开始。
（女）：接下来，就让我们把对班集体的热爱融入到下面的活动当中吧！二、活动安排：1、故事悟理（女）同学们，要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐，我们应该怎样做呢？下面，掌声有请我们的班主任为我们讲一个爱的故事——《让爱住我家》。
①师讲故事《让爱住我家》让爱住我家一个妇人出门回来，看到三位素不相识的老者坐在她家门前。
她上前对他们说：“你们一定饿了，请进屋里来吃点东西吧。
”“我们不能一同进去。
”一个老人说。
“那是为什么？”妇人感到疑惑。
一个老人指着同伴说：“他叫成功，他叫财富，我是爱。
你现在进去和家人商量商量，看看需要我们哪一个。
”妇人进屋和家人商量后，决定把“爱”请进家里。
于是，妇人出门问三位老人：“哪位是‘爱’？请进来做客。
“相亲相爱一家人之我爱我班”主题班会策划书900字
“相亲相爱一家人之我爱我班”主题班会策划书900字一、主题：相亲相爱一家人之我爱我班二、主题班会的目的我们班的同学是一个团队，大家能否相互理解、相互帮助并共同进步，关系着班级发展和学生个人的成长。
因此，我们要通过这次主题班会的活动，让同学们了解相互理解、相互帮助的重要性，增强班级凝聚力、友爱情感，同时提高班级管理意识和个人责任感。
三、组织方案1、班会时间：一节课2、地点：教室3、主持人：班长和团支书4、参与者：全体同学5、内容安排：A、主题班会开始时班长进行全体同学的点名，并由团支书主持起点仪式。
B、以“相亲相爱一家人之我爱我班”作为主题，进行讲述，让同学们了解班级的重要性以及今天班会的主题目的等。
C、介绍同学之间的关系，大家表达自己对班级的热爱，建立班级凝聚力，让班级里更加有爱，让同学们找到班级的归属感。
D、进行互动交流，开展班级团建(手工制作卡片，义卖活动，等等)让同学们有机会彼此了解和交往，建立起相互的信任和支持。
班级团建的节目由班级的各个同学自主设计，由班级班委进行组织协调。
E、活动结束时，由班长和团支书发言，全体同学签名、合影留念并记录班会的感受和心情。
四、注意事项1、要做好安全管理，材料准备充足，场所卫生，不勉强同学进行不适合的活动。
2、允许学生自己设计节目策划流程，不能要求太严格，要尊重每个同学的特点和兴趣爱好。
3、加强同学之间的交流互动，营造一个充满爱和温暖的班级氛围，让同学们感受到班级文化的氛围，从而启发和培养同学的责任意识和班级意识。
综上所述，“相亲相爱一家人之我爱我班”主题班会是一个让同学们相互理解、相互帮助，并共同进步的重要机会。
通过这次班会的活动，同学们将迎来更加美好的班级生活。
相信相爱一家人主题班会教案三篇
相信相爱一家人主题班会教案三篇乙:经过大家的努力,我们的〝家〞已经获得了许多荣誉.甲:但这只能说明过去,为了让我们的〝家〞获得更多的成绩,请你来为我们的〝家〞献一计.活动前,我们已经想过了,现在赶快把你们的计策写在智慧报上.乙:听了队员们的发言,使我又一次感受到了大家对集体的热爱. 我们的明天会更好甲:雷锋曾经这样说过〝一滴水放进大海才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量.〞像这样的名人名言还有许许多多.乙:你找到了什么名人名言呢? 甲:让我们铭记住这些名人名言,让它们永远激励着我们. 乙:我在我的小队.甲:小队就是我的家.……乙:亲爱的队员们,由于我们这个大家庭的每个成员都热爱集体,所以快乐的气氛时刻伴随着我们;下面让我们尽情地跳起来吧!《我的家,你的家》.中队辅导员讲话:首先祝贺大家这次主题队会开得很成功.队员们互相关心.互相帮助,我们的集体是一个温暖的大家庭;我们团结一致,大家又献出了这么多好计策,老师真为你们感到骄傲.最后希望队员们团结一致,共同努力,早日实现你们的计划,我相信我们这个大家庭的明天会更好!中队辅导员领呼号. 退旗.在《相亲相爱的一家人》的歌声中宣布队会结束.四.活动构思:自从我接了这个班以后,我发现有好几位班干部,只是管好自己,不能主动地去关心同学.关心集体.也有几位同学非常好动,想干什么就干什么,从没有纪律约束,也没有想到自己的行为是否损坏了集体的荣誉.因此在平时的教学和开展队活动时,总缺少一种学生与学生之间,老师与学生之间的默契.为了能形成一种向上的凝聚力,培养良好的班集体,我就和队员们一起组织了这次《相亲相爱的一家人》的主题队会活动.主要是使学生感受到我们这个大家庭的温暖和力量,从而激励学生为集体着想,为集体出力.五.主要活动环节设计:每个人的成长都离不开集体的帮助,每个人都渴望有一个温暖的家.队会一开始从队员们帮助张晨的活动中让大家感受到,因为我们互相关心,互相帮助,所以我们的集体就是一个温暖的〝家〞.第二个环节是做做愉快的游戏,说说自己的感受,又明白了只要队员们团结一致,共同努力,我们的集体又是充满力量的.第三个环节是从大家常规的沙.砖.树.水滴的自述中,懂得了身为集体中的一员,要为集体出力.队员们群策群力,为我们的〝家〞献上一计,用他们的实际行动,充分体现了他们对集体的热爱.最后,说说名人名言,并把它作为自己的座右铭,我们相信我们的〝家〞明天会更好.整个主题队会中,队员们通过自己帮.自己玩.自己说.自己设计.自己找等形式充分发挥了学生的主体性,特别是在〝我们为‘家’献一计〞中,既发挥了学生的个性特长,又培养了他们创新能力,同时又进行了集体主义的教育,真可谓是一举多得!相信相爱一家人主题班会教案2《相亲相爱的一家人》主题班会一,活动背景一个团支部,特别是一个来自五湖四海的大型集体,要将五十颗分散的心凝聚起来,须要的是一种精神,一种把集体当成家,互相扶持.关心.包容的精神.然而,在班级辩论赛中我们失利了,在班级拔河比赛里我们输了.在这样一次次打击下,人心涣散的班集体迫切的须要一种精神使之宛转过来,而〝相亲相爱的一家人〞主题班会正是适时运而生,具有重大的历史意义.二,活动准备:1..确定好主题歌曲,准备好笔记本电脑.音响;2.向全班征集游戏惩罚用的小纸条;3.购买了一些寝室用的生活用品作为奖品;4.买一张A0号图纸并在上面写上誓言.五只黑色油笔及泥印;5.确定好主持人及各项负责人.三,活动过程:活动一:大家齐唱《相亲相爱一家人》从歌词中体会〝一家人〞精神.请辅导员助理讲话.主要是对班级前段时间的情况总结,及对班委会精心努力准备这次班会表示感谢.活动二:宣誓全班起立宣誓(主要是表达对班级的热爱.忠诚及奉献)然后纷纷上来在誓言纸上签上自己的大名,并且盖上手印.活动三:游戏互动开始互动环节,促进班级融合,将班会推向高潮.主持人给大家宣布游戏规则,游戏中被罚出来的人将从恐怖箱中抽一张纸条(里面有向全班征集的惩罚条,也有奖品代号)分别进行了终极密码.二块五.击鼓传花三个游戏.活动四:班会总结班主任总结(对这次班会做了积极肯定,并表达了对大家今后的期望)大家再齐唱主题歌曲《相亲相爱一家人》.四,活动总结:总的来说,这次班会的开展很成功.团支部委员发起了团队合作.认真负责的精神,充分分析了支部情况,对症下药,增强了同学间感情,提高了班级的凝聚力,还可以锻炼团支部的组织能力,可谓一举多得.活动得出以下经念:1.教室要稍做布置,有音像设备等.2.要注意本次活动的成功之处是充分调动同学们的积极性,让大家都参与其中.例如向大家征集惩罚小纸条,为班会争色万分.3.唱歌环节可以之前把歌词打印成一小份的,发给大家.4.注意班会时间控制,每个游戏不要玩的时间太长,但至少要有三个游戏,不仅让大家玩的有新鲜感,而且还有点兴犹未尽的感觉.此次主题班会虽然已经结束,但同学们互帮互助.相亲相爱一家人的精神会一直延续.相信相爱一家人主题班会教案3《相亲相爱一家人》——初一(6)班主题班会方案活动目的:培养学生的主人翁意识,让学生知道自己是班级的一员,热爱班集体,愿意为班集体作贡献,从而更认真.努力地学习,相互帮助.相亲相爱共同进步.活动方式:使用多媒体技术.活动准备:①照相机拍录像的图片为班会准备图像资料;②搜集创作与本主题相关的信息,如:诗文朗诵.小品等.③与家长沟通,让家长配合教师工作.活动人员:初一(6)班全体学生.活动过程:一.宣布班会开始:(主持人:蒋艺玮.倪柏宁.李丰.严治轩)二.回想篇(回忆过去)(一)配乐短文朗诵《这就是我们的家》——介绍家庭组成及特色(二)《我家相册》请同学们讲述相片中的故事.小结:在大家共同努力下,我们的昨天.我们的过去是如此辉煌,正是有了每位同学的真心付出,真心为〝家〞做着每件事,我们的家才会如此美好.(三)游戏:连词成段(主题为这就是我们相亲相爱的家).(四)乐器合奏《让爱住我家》三.感想篇(反思现在)(一)情景剧表演《如此爱家》(呈现家中不和谐音符).(二)全班齐背《家规》.(三)《关爱我家十大人物》颁奖典礼.(四)表演:朗诵《我爱我的家》四.畅想篇(憧憬未来)(一)播放老师及家长的寄语DV.(二)〝家缘树〞上张贴爱家卡.(三)班主任寄语:五.全班演唱班歌《相亲相爱一家人》.六.宣布班会结束.相信相爱一家人主题班会教案。
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爱是和谐的乐章，爱 是力量的源泉。
父母的爱， 为我们营造 温暖的家； 老师的爱， 为我们构建 欢乐的集体， 而我们的爱， 将造就一个 团结友爱的 集体
因此，我们今天的班会主题就 是：
寻人信息卡
序号 1 特征 爱帮助人的 签名
2
3
会跳舞的
写字漂亮的
4
5
劳动最积极的
会乐器的
序号 特征 6
7
签名
团结就是力量
与朋友在一起， 分担的痛苦是 减半的痛苦， 分享的快乐是 加倍的快乐。
友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能 得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它
朋友就像片片拼 图，结合后构成 一幅美丽的图画， 如果不见了一片， 就永远都不会完 整，你-就是我 不想遗失的那重 要一片。
游戏规则： 每四个人一组，每组 一张报纸，四个人站 到报纸上面，对称折 叠后在站上去，坚持 到最后的组胜利！
画画漂亮的
爱回答问题的
8
9
四月份出生
喜欢小狗的
10ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
爱看书的
看看大家对我们的家庭成员是不是了解了
游戏规则： 主持人叫一位同学上台背对着大 家，主持人指台下的任意一位同学， 让台上的同学说出他的名字，答对 了可以回座位，答错了要唱一首歌 或者跳舞，然后捏鼻子转10圈，然 后直接回到座位上。
曾有人问哲学家：“一滴水怎样 才不会干？”哲学家回答说： “把它放到大海里。”这句简短 的话揭示出一个深刻的道理：个 人离不开集体，只有（ ）的集 体才会有无穷的力量