《Li Ming's Birthday》Families Celebrate Together PPT免费课件【优秀课件PPT】
Lesson_18LiMing’s Birthday教学设计

冀教版八年级英语上册Unit 3 Families Celebrate Together----《Lesson 18 Li Ming’s Birthday》教学设计教学背景(Teaching background )授课对象:初中八年级学生学科:英语课时: 1 课时学生课前准备:1.在西方和中国的节日了解的基础上。
2.具有一定的阅读能力。
教学目标(Teaching aims)1 掌握词汇:fashion, in fashion, cap, off, proper, fit… well, turn off2 掌握句型:I love the jacket you gave me. How did you know what size to buy? Every time I wear it , I will think of you.3 Improve the students’ listening, reading and doing exercises abilities.4.Cultivate the feelings of loving each other,how to express your thanks.教学难点(Teaching difficult points):How to express your thanks.教学重点(Teaching important points) :Mastery the words and expressions.教学方法(Teaching methods): Task- reading, listening, speaking, practice教具准备(Teaching aids) 多媒体课件教学过程(Teaching procedures)Step I Warming –up.Share an English saying. Show it on the screen.The supreme(最大的) happiness(幸福) of life is the conviction(坚信) that we are loved.(Victor Hugo, French novelist )The teacher says: Your parents, friends, classmates love you. Are you happy?Especially when your birthday, of course. ( Show some pictures about birthday. And sing a birthday song. )Step II Lead –in .1.To lead Lesson 18 Li Ming’s Happy Birthday. I think Li Ming is a happy boy.2.Show the aims on the screen.Step III Pre-readingShow the following questions:Questions:1.When is your birthday ? Did you have a birthday party ?2.On your birthday , what presents did you get ? Who did you invite ?3.Are you happy ?Step IV. While-reading1.Listen and and write (T) or (F)1. Li Ming's mother picked up the presents from the post office2. The jacket fits Li Ming very well.3. Danny gave his own cap to Li Ming.4. When it was time for dessert, Li Ming's father turned off the lights, and his mother carried the cake into the room.2. Fasting-reading and finish this chart.Li Ming’s Happy Birthday.Presents ________from Danny, __________ from Jenny.guestshis____, his____, his ____and _____ and his______ (客人)Food ___,____________with _____candles, ______StepV language points1. Many thanks for sth. Many thanks for doing sth. 因……而非常感谢Many thanks for your help.= Many thanks for helping me.2. follow the fashion 赶时髦be out of fashion 不时髦的1.The style is__ _ ______ in our city.(流行)2.The style of dress is___ ___ ____ (过时)3. turn off 关掉,关闭,后接表示家电,收音机,水龙头等的名词或代词作宾语。
冀教版八年级上册英语《Li Ming's Birthday》Families Celebrate T

Unit 3 Families Celebrate Together
Lesson 18 Li Ming's Birthday
同学们,上一课学习的单词你们都掌握了吗?现在 大家来检验一下,点击下面的音频开始听写吧!
大家交流过生日的感受。
THINK ABOUT IT ·Have you ever received an interesting gift? ·How do you usually celebrate your birthday? October 12 Dear Jenny and Danny, Many thanks for the presents! The postman brought them to me yesterday.
Hale Waihona Puke 听力材料Sara: Hi Wang Lei. I couldn’t wait to call you. Tell me about your birthday.
冀教版八年级上册英语 Unit3 Lesson 18 Li Ming's Birthday

3. Theskirt_____B___herquite________. A. fits; goodB. fits; well C. make; goodD. make; well
4. Heblew_____A___thecandleandwenttobed. A. outB. upC. awayD. off
一、单项选择 1. Please________thecomputer, Lily.
A It’stimeforyoutogotobed. 【2020·株洲】 A. turnoffB. turnupC. turnon
2. Thestyleofthisskirtis_______A_. Manygirlsarewearingit. A. infashionB. outoffashion C. inshapeD. outofshape
A. luckB. sighC. reachD. fashion
【点拨】句意分析法。句意为“我们的校服过时了。 我们认为年轻人应该看起来整洁而漂亮”。 outoffashion过时, 故选D。
3. Mygrandparentswroteletterstokeepintouchwithothers______ A __theywereyoung. 【中考·沈阳】
第三步:为什
么庆祝(why)
第一步:节日的时间
W—H— W法
(when) 第二步:怎样庆祝(how) 第三步:为什么庆祝
(why)
六、满分作文
_D_e_a_r_J_a_c_k_, ___________________________________________ _H_o_w_'_s_it_g_o_i_n_g_?________________________________________ _Ia_m__v_e_r_y_g_la_d_t_o_i_n_tr_o_d_u_c_e_t_h_e_D_r_a_g_o_n_B__o_a_tF__es_t_iv_a_l_t_o_y_o_u_. ______ _It_i_sa_t_r_a_d_i_ti_o_n_a_lC__h_i_n_e_se_f_e_s_ti_v_a_lw__h_ic_h_h__a_so_v_e_r_t_w_o_t_h_o_u_s_a_n_d_y_e_a_ _rs_o_f_h_i_st_o_r_y_. __________________________________________ _T_h_e_fe_s_t_iv_a_l_i_sc_e_l_e_b_r_a_te_d_i_n_h_o_n_o_r_o_f_th_e_g_r_e_a_t_p_o_e_tQ__u_Y_u_a_n_o_n__5_th__ _M_a_y_i_n_t_h_e_lu_n__a_rc_a_l_e_n_d_a_r_. _O_n_t_h_a_t_d_a_y_, _____________________
冀教版英语八年级上册 Lesson 18 Li Ming’s Birthday

Read again and fill in the form.
presents
Li Ming’s Birthday __a_c_a_p___from Danny, _a_r_e_d__ja_c_k_e_t from Jenny.
candle
blow out the candles
make a wish
postman fashion balloon candle deep breath blow (blew/blown)
n. 邮递员 n. 时尚 n. 气球 n. 蜡烛 adj. 深的 n. 吸气 v. 吹
Read and choose: What does the passage mainly talk about? A. Li Ming’s new clothes. B. Li Ming’s friends. C. Li Ming’s birthday party. D. Li Ming’s family.
Unit 3 Families Celebrate Together Lesson 18 Li Ming’s Birthday
Talk freely
When is your birthday? How do you celebrate your birthday?
postman
balloon
take a deep breath
what Li Ming 1._m__a_d_e_a__w_i_sh___
did
2._t_o_o_k_a__d_e_e_p_b_r_e_a_t_h and b__le_w__o_u_t_t_h_e_c_a_n_d_l_e_s
《Lesson 18 Li Ming’s Birthday》ppt课件

Homework
Write a thank-you note / card / letter /to thank your parents and friends.
.a life without a friend is a life without a sun. 人生k of you when I wear it.
当我戴上它时,我就会想起你。 (1) when意为“当„„的时候”,引导出一个时间状语
从句。
请注意:主句的时态是将来时态, 从句中的时态为一般 现在时态。如: When he comes to see me,he will bring me some gifts.他来看我时,都会给我带来一些礼物。
C. noodle; vegetables
A . for; to turn
D. noodles; vegetable
7. It’s time ____ you ____ off the computer. B. for; turn
C. to; to turn
D. to; turn
8. My mother bought me a birthday cake and I blew ____
A. cap A. Red B. shoe B. Yellow C. jacket
3. ______is my favourite colour. A
C. Green A 4. Does the jacket fit me well?_____.
A. Yes
A. Jenny
B. No
B. Danny
Unit 3 Families Celebrate Together
Lesson 18 Li Ming’s Birthday
八年级英语上册Unit3FamiliesCelebrateTogetherLesson18LiMing’sBirthday预习课件新版冀教版

对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已 经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。
二、补笔记
上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一 遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。
三、课后“静思2分钟”大有学问
我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的课 后复习30分钟。
n. 空气;吸气 adj. 深的 v. 吹
Listen and read
Language points
1.many thanks for sth. /doing sth.因某物/做某事而非常感谢 非常感谢你帮我学习英语。 Many thanks for helping me with my English.
Language points
5.make a wish许愿 我许愿能变得富有。 I made a wish to be rich. 6.take a deep breath深呼吸(breath作名词,意为“呼吸”)
当你感到紧张时,深吸一口气。 Take a deep breath when you feel nervous. 7.blow out吹熄;吹灭 他吹灭蜡烛然后上床睡觉。 He blew out the candle and went to bed.
冀教版八年级上册英语 unit3 Lesson 18 Li Ming's Birthday

8. ____A____Igothome, mysisterwasdoingherhomework.
A. WhenB. Because C. IfD. Though
9.
Theywereplayingsoccerontheplayground____ C
2. Thestyleofthisskirtis_______A_. Manygirlsarewearingit.
A. infashionB. outoffashion C. inshapeD. outofshape
3. Theskirt______B___herquite________. A. fits; goodB. fits; well C. make; goodD. make; well
冀教版八年级
Unit3FamiliesCelebrateTogether
Lesson18LiMing'sBirthday
先练后背
提示:点击 进入习题
1 postman
6 infashion
答案呈现
2 balloon
7 fits; verywell
3 deep
8 for; turnedoff
4 candle 5 blow
_____thestormcame.
A. assoonasB. aslongas
C. whenD. while
10. Lifeislikeamirror. _______B__yousmileatit, itwillsmileback.
A. UnlessB. When C. UntilD. Though
延续到until所表示的时间为止,动词也应该是持 续性动词,这里began不是持续性动词,所以不 能用until。根据句意选A。
《LiMing'sBirthday》FamiliesCelebrateToget

意为“吹灭,(轮胎)突然爆炸”。
12
Choose:
Practice
1. The coat ____A___ me very well.
A. fits B. wears C. dresses D. likes
2. Please ____B_____ page thirty?
A. turn on B. turn to C.turn off D.turn over 3.My father carried the cake and I____B____ the
candles.
A. blow out B. blew out C.blow off D.blew off
laugh and laugh 意思是“笑了又笑;笑个没完”; look like意思是“看起来像......”; think of意思是“想起,想到”
9
Step 4: Language points
4. When it was time for dessert, she turned off the light. 到了吃甜点的时候,妈妈关上了灯。
8
Step 4: Language points
3. I laughed and laughed when I saw it. It looks like your cap!I will think of you when I wear it.
当我看见这顶帽子的时候,我笑个没玩。它看起来就像你的帽子! 当我带着这顶帽子的时候我会想起你。
Eg: Turn off the TV when you go out. 出去时关掉电视
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Language points
5.make a wish许愿 我许愿能变得富有。 I made a wish to be rich. 6.take a deep breath深呼吸(breath作名词,意为“呼吸”)
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
follow the fashion赶时髦
Language points
3.think of想起;认为 现在我想不起他的名字了。 I can't think of his name at the moment. 你认为那本书怎么样? What do you think of that book? 4.turn off关掉(灯、电视机等) 是动副短语,接代词作宾语时,要把代词放在turn和off之间。
Listen and read
Language points
1.many thanks for sth. /doing sth.因某物/做某事而非常感谢 非常感谢你帮我学习英语。 Many thanks for helping me with my English.
2.in fashion时尚;流行 这种裙子仍然在流行。 This kind of skirt is still in fashion. 【拓展】out of fashion不再流行,过时
Unit 3 Families Celebrate Together
Li Ming’s Birthday
postman fashion balloon candle breath deep blow
New words
n. 邮递员;邮差 n. 流行式样;时尚 n. 气球 n. 蜡烛 n. 空气;吸气 adj. 深的 v. 吹
当你感到紧张时,深吸一口气。 Take a deep breath when you feel nervous. 7.blow out吹熄;吹灭 他吹灭蜡烛然后上床睡觉。 He blew out the candle and went to bed.
自主学习要求
学习以上内容,认真完成 1、预习案上的习题 2、老师布置的讨论作业 Have you ever received an interesting gift? How do you usually celebrate your birthday?
面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。
Байду номын сангаас