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(完整版)非谓语动词考点总结归纳

(完整版)非谓语动词考点总结归纳

Tom is sure of passing the exam. ( Tom 对自己通过考试很有把握 .)
考点三:非谓语动词作表语 不定式、动名词、分词做表语:
1. 不定式做表语常表示谓语动词所表示动作之后发生的动作。不定式一般紧跟在系动词如
: be, seem, remain,
appear 等后面 , 用来说明主语的内容。这类结构中的主语一般为名词,如:
We met many guests ,most of them Americans.( 补充说明 )
非谓语动词考点总结归纳
非谓语动词包括 不定式,动名词和分词 。它们是高中所学的基础语法,也是高考必考内容。既是高考的难点又是 高考的热点。真正领悟非谓语动词的用法要具备以下基础知识:
①具有句子结构的知识,会分析句子成分。 ②具有简单句最基本的五种句型的知识,要分得清双宾语和复合宾语。 ③具有扎实而丰富的动词知识,要分得清及物动词和不及物动词。 ④具备各种复合句的知o melt.
2) 当 begin 和 start 用于进行时时 .
eg: He is beginning to study English.
3) 当 begin 和 start 后面跟着一些表示心理状态的词时 . eg: I began to believe his story.
2.分词 解题诀窍:找逻辑主语,辨逻辑关系,析动作先后
语法作用:
1)表示时间,相当于表示时间,相当于状语从句
when, while 。常用于连词 When, before, while, after,
since 等后面。也可以省略连词
eg. When allowed, we are supposed to come into the room.

非谓语动词常见题型分析

非谓语动词常见题型分析

非谓语动词常见题型分析非谓语动词作为英语语法中的一种重要句法结构,常常在考试中出现各种各样的题型。

正确理解和运用非谓语动词是提高语法水平和解题能力的关键。

本文将分析非谓语动词常见的题型,帮助读者更好地掌握这一知识点。

一、动词不定式(Infinitive)动词不定式是非谓语动词中最常见的一种形式,它的基本形式是"to + 动词原形"。

常见的题型有以下几种:1. 用动词不定式填空在这种题型中,需要根据上下文给出的动词形式和语法要求,选择正确的动词不定式形式填入空格中。

例1:He promised _______ (come) to my birthday party.答案:to come例2:She asked her friend _______ (help) her with the project.答案:to help2. 换句话说在这种题型中,需要将给定的句子改写为动词不定式结构,保持意思相同。

例3:He is too young to drive a car.答案:He is not old enough to drive a car.例4:I can't find my keys. Can you help me?答案:I can't find my keys. Can you help me to find them?3. 选择正确的动词不定式形式在这种题型中,需要根据语境和语法规则,从给定的选项中选择正确的动词不定式形式。

例5:The doctor told him ________ (take) the medicine twice a day.A. takingB. tookC. to takeD. take答案:C例6:She enjoys ________ (read) books in her free time.A. readingB. readsC. to readD. read答案:A二、动名词(Gerund)动名词是非谓语动词的另一种形式,它的基本形式是动词的现在分词形式(-ing)。

非谓语动词例题讲解及练习

非谓语动词例题讲解及练习

非谓语动词例题讲解及练习一.非谓语动词的两变非谓语动词也叫非限定动词,也就是说没有受到人称与数的限定。

动词的时态,谓语动词有三变即,时态,语态与主谓一致三个方面的变化,而非谓语动词没有一致的要求,因此,非谓语动词只有时态与语态两种变化。

大家都知道,非谓语动词有三种最根本的形式即,过去分词,如今分词和不定式,在初中阶段这三种形式分别以done, doing和(to)do,来代表,其实这三种形式不能完全反映非谓语的两变,只能表达过去,如今,将来〔不定式意思是不确定的意思,将来的事是不确定的,所以代表将来〕,及过去分词可表被动。

非谓语动词的时态与语态全面变化如下表:二.解题思路:非限定动词有时态和语态两种变化,非限定动词的语态取决于非限定动词的逻辑主语。

非限定动词作状语时,其逻辑主语为句子的主语;非限定动词作定语时,其逻辑主语为其修饰的那个词;非限定动词作宾语补语时其逻辑主语为宾语。

非限定动词的时态,主要看其与谓语动词时间的比拟,看它发生在谓语动作之前,之后,还是同时发生。

非限定动词在句子中的语法功能及逻辑主语如下表:三.例题解析1. The island, ______ to the mainland by a bridge, is easy to go to.A. joiningB. to joinC. joinedD. having joined解析:此题非谓语作定语修饰The island,其逻辑主语为The island,join与the island 是被动关系,只有C 为被动式。

2. It's important for the figures _________ regularly.A. to be updatedB. to have been updatedC. to updateD. to have updated解析:此题非谓语作作介词for的宾语补语,其逻辑主语为the figures,与更新update是被动关系,A与B 选项都有被动式,此题还得考虑时态,句中有时间状语regularly,不是指详细哪一次更新,所以不用完成式,选A。

专题01非谓语动词(知识讲解高考必考题型练)

专题01非谓语动词(知识讲解高考必考题型练)

专题01 非谓语动词目录考点聚焦:核心考点+高考考点,有的放矢重点速记:知识点和关键点梳理,查漏补缺难点强化:难点内容标注与讲解,能力提升学以致用:真题感知+提升专练,全面突破核心考点聚焦高考考点聚焦常考考点真题举例动词不定式作目的状语/现在分词作后置定语2023北京卷动词不定式作目的状语/现在分词作状语/过去分词作定语2023全国甲卷动名词作宾语,过去分词作定语,现在分词作状语2023全国乙卷动词不定式作宾语,动词不定式作宾补,过去分词作定语2023 新高考I卷现在分词完成式作状语2023浙江1月卷非谓语动词就是不能作谓语的动词形式。

非谓语动词包括动词不定式、动名词、现在分词、过去分词。

非谓语动词的主要形式形式功能主语宾语表语定语状语宾补相当词类不定式(to+v.)√√√√√√n./adj./adv.动名词(v.ing)√√√√n.现在分词(v.ing)√√√√adj./adv.过去分词(v.ed)√√√√adj./adv.一、非谓语动词作主语: 动词不定式与动词ing形式1. 动词不定式和动词ing形式都可以在句中用作主语。

不定式作主语时常用形式主语it代替, 不定式置于句末。

To do the job well is not easy. 要把这项工作做好并不容易。

(表示具体的情况)=It is not easy (for us) to do the job well.Sitting there was pleasant. 坐在那里很愉快。

【归纳】不定式或不定式短语作主语时,常用it作形式主语,而把真正的主语即不定式放在后面,构成以下结构:(1)It is/was + adj. + (of/for sb.不定式的逻辑主语) + to do ...(2)It is/was + a/an+名词+ (for sb.) + to do ...(3)It takes/took (sb.) + time/courage/patience/…抽象名词+ to do ...(4)It makes/made sb. + adj. + to do ...It takes ten years to grow trees, but a hundred years to rear people. [谚] 十年树木,百年树人。

非谓语知识点总结高中

非谓语知识点总结高中

非谓语知识点总结高中在汉语语法中,非谓语是指不具备谓语功能的动词、形容词、副词的非独立使用形式,它不能单独在句子中担任谓语,而必须依附于别的词来表达意义,主要包括动词不定式、动名词和分词。

非谓语在句子中可以作定语、状语、宾语等。

一、动词不定式动词不定式由“to+动词原形”构成,主要有三种用法:1. 作目的状语如:I went to the library to borrow some books.(我去图书馆借书。

)2. 作目的状语如:He is too young to drive.(他太年轻了,不能开车。

)3. 作宾语如:I like to play basketball.(我喜欢打篮球。

)二、动名词动名词是动词+ing构成的名词,主要有以下几种用法:1. 作主语如:Swimming is good exercise.(游泳是一种很好的锻炼。

)2. 作宾语如:She enjoys reading.(她喜欢阅读。

)3. 作宾语补足语如:I saw him crossing the street.(我看见他正在过马路。

)三、分词分词是动词的一种非谓语形式,主要有现在分词和过去分词两种形式。

分词主要有以下几种用法:1. 现在分词作状语如:Walking along the street, I found a wallet on the ground.(我沿着街走的时候,在地上发现了一个钱包。

)2. 现在分词作状语如:He heard a girl singing.(他听见一个女孩在唱歌。

)3. 过去分词作定语如:The broken window was replaced.(破碎的窗户被换掉。

)总之,非谓语作为一种重要的语法现象,在英语句子中具有广泛的应用,熟练掌握非谓语的用法对于提高英语语言水平是非常有帮助的。

非谓语动词知识点题型

非谓语动词知识点题型

外研版英语【初中英语】非谓语动词知识点题型一、非谓语动词1.People are supposed____________ hands when they meet for the first time in America.A. shakingB. to shakeC. shake【答案】 B【解析】【分析】句意:在美国,人们第一次相见的时候应握手。

A. shaking现在分词形式;B. to shake动词不定式; C. shake动词原形。

Be supposed to do sth应该做某事,为固定用法,故答案选B。

【点评】考查动词不定式,牢记固定搭配。

2.When you leave, please turn off the lights energy.A. saveB. to saveC. savingD. saved【答案】 B【解析】【分析】句意:当你离开时请关灯以节约能源。

动词不定式表示目的,结合句意,故选B。

3.My brother is a humorous young man. He often tells jokes to make us .A. laughingB. laughC. to laugh【答案】 B【解析】【分析】句意:我哥哥是应该幽默的年轻人,他经常讲笑话让我们笑。

make sbdo sth ,使某人做某事,省略to的动词不定式,应该是动词原形,故选B。

【点评】考查省略to的动词不定式。

make sb do sth ,使某人做某事。

4.I think AI (人工智能) in many fields will to help us solve many problems in the future.A. used, be usedB. is used, be usedC. used, useD. is used, use【答案】 A【解析】【分析】句意:我认为被用在许多领域的人工智能在将来将帮助我们解决许多问题。

非谓语用法总结-高考完整版

非谓语用法总结-高考完整版

非谓语动词总结(高考完整版)一、非谓语动词的含义非谓语动词首先是一种动词形式,其次是这种动词形式不能做谓语,综合这两点,我们将其叫做非谓语动词。

老师进来时,她假装正在读书。

④完成时:to have done(表示主动和完成)eg: The thief is said to have escaped.据说小偷已经逃跑了。

⑤完成被动式:to have been done(表示被动和完成)eg:The thief is said to have been arrested.据说小偷已经被抓住了。

⑥完成进行式:to have been doing (表示主动和完成进行)eg: She is said to have been working in the factory over the last 20 years.据说在过去的20年里,她一直在这家工厂工作。

(2)动名词①基本形式:doing (表示主动)eg: Travelling in space by ordinary people will be common in the future.在未来,普通人在太空旅行将会是普遍的事情。

②被动式:being done(表示被动)eg: Freddy and his band could go nowhere without being followed by their fans.弗雷迪和他的乐队到哪里都被他们的粉丝跟着。

③完成式:having done(表示主动和完成)eg: I have no idea of his having done such a thing against you.我不知道他做过这样一件违背你的事情。

④完成被动式:having been done(表示被动和完成)eg: Many customers complain of having been given short weight at that shop.很多顾客抱怨在那家商店被缺斤少两过。

非谓语动词复习

非谓语动词复习

(跟系动词后,说明主语的内容或性质 )
4. He is the first to come to our classroom. (
)
注:被修饰的名词之前如有序数词,则通常用不定式作后置定语。
5. I have a lot of things to do. (
) 表将来ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6. I am glad to meet you. (
判断下列划线动词是谓语动词还是非谓语动词
(1) We _fo_u_n_d_ the girl_si_t_ti_n_g in the armchair.
谓语
非谓语
(2) The students _w_e_n_t into the hall, f_o_ll_ow__in_g_their teacher.
情况下,再出现一个动词则用非谓语动词。 eg. 1. She got off the bus, but she __l_e_ft____ (leave) her handbag on the seat.
2. She got off the bus, _le_a_v_i_n_g__(leave) her handbag on the seat.
非谓语动词复习
一、非谓语动词概述 1. 什么是谓语动词?什么是非谓语动词?
谓语动词:在句子中充当谓语的动词 非谓语动词:是动词的特殊形式,在句子中可以充 当谓语动词外的成分。
谓语动词体现形式 主动式 do/does/am/is/are did/was/were will do am/is/are doing was/were doing have/has done had done can do
现在分词: 作表语、定语、状语、补足语 表主动、进行
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1.____, S+P+其他.
___+其他,S+P+其他.
S+P+其他,____.
S+P+其他, ___+其他
When___, S+P+其他
When___+其他,S+P+其他
S+P+其他, when___.
S+P+其他, when___+其他.
S,___,+P+其他.
S,___+其他,+P+其他.
2. S+P____+其他
第一步把S拿出来和四个选项提供的这个动词分析:S主动执行或被动承受
第二部分析选项动词与P在时间上的关系便可知道是用一般式还是完成式还是进行时
3. S+P+其他+名词/代词___.
第一步把名词/代词拿出来和四个选项提供的这个动词分析:名词/代词主动执行或被动承受,再考虑S主动执行或被动承受
第二部分析选项动词与P在时间上的关
系便可知道是用一般式还是完成式还是进行时
4. S+P+其他+_v-ing/v-ed__名词
5. _ v-ing/v-ed _+名词+P+其他
6.名词___, S+P+其他
S+P+其他, 名词___.
S, 名词___,+P+其他.
With+名词___, S+P+其他.
S, with +名词___, +P+其他.
S+P+其他,with+名词___.
第一步把名词拿出来和四个选项提供的这个动词分析:名词/代词主动执行或被动承受
第二部分析选项动词与P在时间上的关系便可知道是用一般式还是完成式还是进行时.。

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