MBA联考逻辑模块必背考点
2023年MBA联考形式逻辑公式表
形式逻辑公式速查表在刚刚结束旳2023年一月联考中，“形式逻辑”数量为23道，占逻辑总题量旳近80%。
在这一背景下，能否纯熟旳运用形式逻辑旳公式解题，成为不一样考生在综合能力考试中旳重大差异。
假设2023年形式逻辑不少于15道题，那么，假如能纯熟使用公式计算，逻辑部分将有也许实现“35分钟以内、54分以上”旳目旳。
成为投入产出比和临场得分效率最高旳科目。
形式逻辑所波及旳考点及分值预测如下：直言命题2分、三段论4分、模态命题0分、概念2~4分、关系命题0分、联言选言命题2分、假言命题16~22分（考本类题目中会大量波及联言选言命题）、分析推理2分、其他零碎（如经典逻辑谬误等）2分。
形式逻辑旳训练需要按类型集中训练，方能对各类题型形成迅速反应旳能力。
为此，我们精选了2023~2023年旳形式逻辑真题，剔除掉和近年真题风格、难度、命题方式不符旳题目，供大家使用。
形式逻辑公式速查表常见逻辑错误及写作公式1、不妥假设许多论证有效性分析旳论断都依赖于某些“初始化”假设(例如，一种模糊不清旳或未定义旳词语旳意思，或者是一组不恰当旳关系等)。
写作公式：上述材料由推出，显然是不妥假设。
然而，因此概论正是欠妥当旳。
例。
据调查，临海市有24%旳家庭拥有电脑，但拥有电脑旳家庭中旳12%旳顾客每周编程两小时以上，23%旳顾客在一小时至两小时之间，其他旳每周都不到一小时。
可见，临海市大部分购置电脑旳家庭并没有充足运用他们旳家庭电脑。
示范：上述材料由临海市家庭购置电脑并未重要应用于编写程序，（推出）得出“临海市大部分购置电脑旳家庭并没有充足运用他们旳家庭电脑”，显然是不妥假设了临海市购置电脑旳家庭充足使用电脑旳标志就是与否重要用于编程。
然而假设是有问题旳临海市家庭购置电脑旳重要目旳也许是获取信息或者娱乐和游戏，未必就是用来编程。
因此该论证是欠妥当旳。
2、因果类错误（1）因果无关：两件事情间没有明确旳因果关系。
写作公告：论述者通过这一前提，提出旳结论。
MBA联考学习逻辑必须了解的一些事汇总
MBA联考学习逻辑必须了解的一些事学逻辑很容易，学懂逻辑很难，逻辑得分很容易，想得高分很难，多少同学在联考的道路上在逻辑这块摔倒，然后爬起来再摔倒，爬起来再摔倒，爬起来再摔倒……，最后不起来，但你一直倒在那里，致使考研大计功败垂成！数学老师说，数学很重要，综合一共两百分，数学占了七十五分，所以，数学要好好学，其它跟着就行；英语老师说，英语很重要，单开一科一百分，英语还有小分线，综合再牛，英语不行也要挂，所以，英语要好好学，其它跟着就行；写作老师说，写作很重要，综合一共两百分，写作占了六十五分，所以，写作要好好学，其它跟着就行；作为一名逻辑老师，当然，如各位想到的，我也会说逻辑很重要，因为逻辑真的很重要，逻辑六十分，写作里的论证有效性也属于逻辑，三十分，加起来一共九十分的逻辑分值，基本占了综合的一半，所以，无论从哪个角度来说，逻辑的重要性都毋庸置疑！这么重要的一门科目，六十分的逻辑分值，居然每年的平均分都是二十多到三十多，大多数考生都将这将近一半的分数白白丢掉，我想这是个问题，这也确实是一个问题，而且是大问题，必须重视，必须逆袭，否则，我敢说，今年还会有大批同学在这里跌到，然后挖个坑，睡觉！个人认为，想要学好逻辑一定要养成一个良好的学习计划，有些事情，有些观点是一定要摒弃的，以下五点坚决杜绝去做！一、头重脚轻，根基不牢逻辑是一门基础学科，是联合国教科文组织规定的七大基础学科之一，属于哲学范畴，哲学是一个“形而上”的东西，任何一种哲学都有一套完整的理论体系作为积淀，逻辑属于这些，因此，逻辑也有一套完整的理论体系，我们MBA考的内容属于形式逻辑和批判性思维，形式逻辑是要靠一系列的公式来计算，偏于理科，而批判性思维是要靠自身的阅读能力和语言理解力，偏文，可以说逻辑一种文理结合的东西，理科的要讲技巧，文科的要讲理论，因此单纯的炫耀技巧而不注重基本知识的积淀是站不住脚的，必然拿不到一个高的分数，对于要参加联考的同学来说，基础知识一定要掌握的牢靠，这是根本，在充分掌握知识点的基础上再辅以一定的秒杀技巧，往往会收获颇丰，单纯的炫耀技巧不看知识是靠不住的！二、三天打鱼，两天晒网学逻辑的过程和英语背单词的过程其实有很多相似的地方，背单词一定要每天坚持，这样才能用记忆力减去遗忘力，等于你最后能记住的单词数量，每天学习逻辑的过程就是一个锻炼“题感”的过程，“题感”就是做题的感觉，大家应该都感觉到周边有同学并没有用逻辑知识点解题，但是做题很准，原因无非两点，第一就是生活阅历多，先天的逻辑思维很好，第二就是题目做的比较多，了解了逻辑的出题思路和考查意图，因此做题又快又准，这种感觉怎么出来的当然是每天做一定量的练习，做题的数目取决于你离联考时间的远近，这是一个反比关系，而不是大多数人的想法，觉得离考试越近做题量要越大，这是不对的。
MBA复习口诀
逻辑复习要点口诀：一、逻辑三大考点1.形式推理考10题，复合推理是重点2.归纳问题考10题，因果分析是关键3.论证问题考10题，削弱加强解释简二、阅读逻辑试题三要点1.阅读提问要最先，题型区分是关键2.阅读题干讲策略，最后一句是重点3.阅读选项重排除，干扰一项最难辩三、解答逻辑试题总体要诀1.逻辑试题不一样，容易中难要定夺2.中等难度题最多，高难度题往后做3.容易问题先完成，拿到分数最稳妥四、几句话中只有一真一假问题解决法1.只有一真如何做？发现矛盾就好说2.一肯定来一否定，所说主体同一个3.绕开矛盾是关键，矛盾之外推理妥五、三段论法1.三段论有三概念，每个两次不能多2.中项不在结论处，大项小项结论合3.前提否来结论否，概念范围不能扩4.中项必有周延处，图解方法来配合六、复合命题的特征1.联言命题最容易，全真才真莫忘记2.选言命题难掌握，是否并存最关的3.只有每个部分假，相容命题是假的4.充分条件不成立，前真后假是唯一5.必要条件要为假，前假后真无其余七、选言推理模式1.相容推理最难擒，否定肯定要分清2.否定前来肯定后，否后肯前也可行3.非P否定P亦可，P否定非P也成4.大小前提有分别，互相矛盾才否定八、充分条件推理要诀1.充分条件的推理，肯前肯后是常情2.后件假来前件假，否后否前本就行3.否前不能否定后，肯后肯前也不成4.前对后是充分的，后对前是必要定九、必要条件推理要诀1.必要条件的推理，否前否后本就行2.后件真来前件真，后对前来是充分3.前提结论都否定，必要条件常假定4.前提结论肯定的，假定必要或能成十、负命题推理要诀1.命题前端有并非，推理起来要注意2.并非控制到句尾，并非前边不乱移3.遇到并且得或者，遇到或者得并且4.所有有些需要换，可能必然也要替5.是与非来要转换，等值回推要牢记十一、有些可能含义确解1.“有些”含义有确定，至少一个或全体2.“有是”不推有不是，“可能”也是这样的3．可能不能推必然，“必然”“一定”一个理十二、各类题型确解大致思路1.结论假设得从弱，其他题型选强的2.削弱要使结论假，加强结论要真实3.假设题型选隐含，起码条件必具备4.结构比较看命题，肯定否定要对齐。
MBA常用逻辑知识点总结[五篇范例]
![MBA常用逻辑知识点总结[五篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/c9ef4021e97101f69e3143323968011ca300f780.png)
MBA常用逻辑知识点总结[五篇范例]第一篇：MBA常用逻辑知识点总结一、逻辑基本规律矛盾律：n 所有的S是P，有些S不是P;n 所有S不是P，有些S是P;n A是P，A不是P;n P并且Q，或者非P或者非Q;n P或者Q，非P并且非Q;n 如果P那么Q，P并且非Q;n 只有P才Q，非P并且Q;n 必然P，可能非P;n 必然非P，可能P;矛盾律注意有些问题是互相反对的命题。
同一律：排中率：二、直言命题和三段论：逻辑上的有些指的是弱的有些，因此从有些S是P无法推出有些S 不是P两个概念之间有五种关系，分别是同一、包含、包含于、交叉、全异AEIO之间的关系可以概括为四种：矛盾：所有S都是P=并非有些S不是P;所有S都不是P=并非有些S是P;有些S是P=并非所有S都不是P;有些S不是P=并非所有S都是P;差等：存在同质的全称命题和特称命题之间的对应关系反对：所有S都是P和所有S都不是P的关系;不能同时为真，但可以同时为假;如果一个为真，另一个必然为假;如果一个为假，另一个真假不定;下反对：指的是有些S是P和有些S不是P的关系，可以同时为真，不能同时为假;一个为假则另一个必为真，但是一个为真不知另一个真假;三、复合命题和推理1、连言命题和推理P并且Q：n 合成式：P，Q 所以P且Qn 分解式：P并且Q，所以P/Qn 否定式：并非P，所以并非P且Q2、选言命题和推理相容选言命题，P或者Q的模型n 有效推理：P或者Q，非P，所以Q;P或者Q，非Q，所以P;P，P或者Qn 无效推理：P或者Q，P，所以非Q，P或者Q，Q，所以非P 不相容选言命题，要么P，要么Q，二者必居之一n 有效推理：要么P，要么Q，非P，所以Q;要么P，要么Q，非Q，所以P;要么P，要么Q，P，所以非Q;要么P，要么Q，Q，所以非P;n 无效推理：要么P，要么Q，P，Q;要么P，要么Q，Q，P;要么P，要么Q，非P，非Q;要么P，要么Q，非Q，非P;3、假言命题充分条件假言命题：如果P，那么Q，只要P，就Qn 只有前件真，后件假的情况下才能是假有效推理：如果P，那么Q，P那么Q;如果P，那么Q，非Q所以非P;n 无效推理：如果P，那么Q，非P所以非Q;如果P，那么Q，Q，那么Pn 如果P那么Q等值于“或者非P或者Q”也等于“并非(P并且非Q)”必要条件假言命题：只有P才Q;除非P否则不Q，例如考试及格才能录取n 只有前件假，后件真的时候情况下才是假n 有效推理：只有P才Q，非P，所以非Q;只有P才Q，Q，所以Pn 无效推理：只有P才Q，P，所以Q;只有P才Q，非Q，所以非Pn 如果P那么Q等值于“只有Q才P”;只有P才Q等值于“如果Q那么P”也等值于“如果非P那么非Q”充要条件假言命题，P当且仅当Qn 有效推理：P当且仅当Q，P，所以Q;P当且仅当Q，Q，所以P;P当且仅当Q，非P，所以非Q;P当且仅当Q，非Q，所以非P;4、负命题负命题是否定词在一个命题前面或者后面，并不是否定命题(否在在主谓)n 并非所有S是P的等值于“有些S不是P”n 并非(P并且Q)= 非P或者非Qn 并非(P或者Q)= 非P且非Qn 并非如果P则Q = P并且非Qn 并非只有P才Q = 非P且Qn 并非(P当且仅当Q)= P且非Q = 非Q且P5、模态命题和推理n 必然P:推出并非必然非P;可能P;等值“并非可能非P”n 必然非P：推出“并非必然P;可能非P;”等值“并非可能P”n 并非可能P：推出“并非必然P;”n 并非可能非P：推出“并非必然非P”n 可能P：等值于“并非必然P”n 可能非P：等值于“并非必然P”n 不可能P：等值于“必然非P”第二篇：MBA逻辑基础知识+题型总结MBA逻辑基础知识总结1．演绎推理：a)联言推理：p并且q b)选言推理：相容、不相容c)假言推理：充分、必要d)多重复合命题推理：假言连锁（充分、必要）、假言易位、反三段论e)直言命题对当关系：反对、下反对、矛盾、差等f)直言换位推理：词项的周延、直言命题换位推理 g)三段论：格和式、规则。
mba 管综逻辑知识点
mba 管综逻辑知识点
以下是MBA管综逻辑知识点的一部分：
知识点1：矛盾关系。
全肯与特否、全否与特肯、单肯与单否。
知识点2：下反对（至少一真）。
特肯与特否。
知识点3：给出全称或单称命题为真，判断其他命题真假，按常识去做即可。
给出特称命题为真，其矛盾命题为假，其他命题不能确定真假。
知识点4：直言命题的负命题转化：（排除法）负命题就是否定一个命题后得到的命题；直言命题的负命题等值于其矛盾命题。
命题的负命题转化成等价命题方式：去掉“并非”后（1）全称变特称，特称变全称（主项及谓项中量词否定后均改变）；（2）肯定变否定，否定便肯定（仅变联项）。
知识点5：真假话推理做题步骤。
首先找矛盾或下反对（至少一真），其次判断其他命题真假，然后再判断矛盾或下反对命题的真假，再往下推理即可。
知识点6：形式逻辑。
掌握公式是基础，学会分析各种题型，灵活运营公式。
知识点7：论证逻辑。
掌握基本的逻辑思考思路，多做不同类型的题目并总结思考，把握论证逻辑的本质规律，深入分析原因。
知识点8：综合推理。
在前两项基础上，提升做题速度，这一part的灵活性和技巧性都非常强，一定要多做题，保证自己的思维敏捷度。
形式逻辑、论证逻辑和综合推理在管综逻辑考试中都有涉及，但侧重点有所不同。
mba逻辑讲义总结资料
私人整理，仅供参考第一部分形式化推理讲的是必然性，包含了数学知识，（分值：40%）。
第一章要点要点概要概要1、词项逻辑1)基本概念2)性质命题的直线推理3)三段论及其推论2、命题逻辑1)联言、选言、假言命题2)复合逻辑3、逻辑推断1)数学2)逻辑4、分析推理（主要是GCT中使用到。
）5、形式化逻辑的规则1)直线型思维收敛思维2)显逻辑隐逻辑6、形式化逻辑中，主要以词项逻辑为考察重点。
以下章节，主要是学习并训练词项逻辑。
第二章词项词项概念概念1、概念内涵与外延内涵：质。
外延：量。
2、 考点：画图同一 从属 交叉矛盾 反对矛盾：原集与补集的关系；原、负的关系第三章 性质命题的直线推理A ：所有S 都是P ； E ：所有S 都不是P I ：有的S 是P ； O ：有的S 不是P真 真假 假1）两个真是排斥关系1）在同一素材中判别对当关系2）两个假是排斥关系 2）真假关系（对图的理解）第四章 性质三段论1、 分析结构1) 结论： 主 S 谓 P 2) M 中项 M 3) 写出性质命题 2、考点1) 结构比较（相似性比较）复杂的选项，使用排除法，分析这几种选项a ） 不是三段论的选项b ） 结论肯/否c ） M 位置d ） 前提肯/否2) 三段论推论画图辅助思考3) 假设（省略三段论）a) 语感，凭语感、分析补前提 b) 画图验证第五章 联言命题联言命题1、 表示并列、转折、递进的关系的连接词：并且2、 表示形式：Ｐ＾Ｑ，舍取。
1) 真假抽象 2) ^ 且；“与”门电路第六章 选言命题1、 相容选言鲸不是鱼；蝙蝠不是鸟。
2、 不相容选言P Ｖ Q 强析取第七章 假言1、 充分假言 如果……那么…… 只要……就 …… 一旦……则……或者……或者或 P v Q 析取 至少Ｑ要么……要么二者必居其一2、 必要假言（与充分假言相反）只有……才 …… 没有……没有……除非……否则不……3、充要假言形式：当且仅当Ｐ，才Ｑ： Ｐ Ｑ。
MBA逻辑知识点与记忆口诀汇总大秘送
MBA逻辑知识点与记忆口诀汇总大秘送注意：逻辑要考察我们对语言文字的体察和敏感度。
逻辑知识点分三大类：一是逻辑推理能力，二是综合归纳能力，三是评价论证能力。
一、逻辑推理能力。
（20分）答案一定不用多看，但是要死记住口诀，全答对没问题。
包括11性质命题、12充分条件、13必要条件假言命题，14联言、15选言、16模态命题，17复合命题18三段论二、综合归纳能力（10分）21语义解释题2-4分，22争论焦点，23推出结论8-10分。
三、评价论证能力：（30分以上）31假设、32支持、33削弱、34评价论证分析，35指出论证缺陷、论证方法。
11、性质命题：方图记住。
Especially:下反对关系中，可能同真，不可同假，一个为真，另一个真假不能确定，一个为假，另一个一定为真。
原命题等价于逆否命题。
同理可得，否命题等价于逆命题。
负命题就是矛盾命题。
排中律、同一律和矛盾律。
同一律是形式逻辑的基本规律之一，就是在同一思维过程中，必须在同一意义上使用概念和判断，不能混淆不相同的概念和判断．公式是：”甲是甲”或”甲等于甲”包括三方面的内容：(1)思维对象的同一。
在同一个思维过程中，思维的对象必须保持同一；在讨论问题、回答问题或反驳别人的时候，各方的思维对象也要保持同一。
(2)概念的同一。
在同一个思维过程中，使用的概念必须保持同一；在讨论问题、回答问题或反驳别人的时候，各方使用的概念也要保持同一。
(3)判断的同一。
同一个主体(个人或集体)在同一时间(相应的客观事物处于相对稳定状态时)，从同一方面对同一事物作出的判断必须保持同一。
同一律要求思维的确定性，但是并不否认思维的发展变化。
它完全是对思维过程说的，并不要求客观事物保持同一，绝对不变。
矛盾律：在同一思维过程中，两个互相反对或者互相矛盾的命题不能同真，其中心有一假。
排中律：在同一思维过程中，一对互相矛盾的命题不能都假，其中必有一真。
排中律公式：所有的S都是P与有些S不是P（反对）；所有的S都不是P与有些S是P（反对）；P且Q与非P或非Q，P或Q与非P且非Q；如果P则Q 与P且非Q，只有X才Y与非X且Y16模态命题：并非（A或者B）＝非A并且非B，并非（A且B）＝非A或B并非（非A）＝AA或者B＝如果非A，则BP或者Q或者R，P不成立，Q不成立，则RP或者Q或者R，Q成立，则P和R都不成立不可能P＝必然非P并非（P且Q）＝或者非P或者非Q＝如果P则Q18、三段论：分三种：结构类似、补充前提、推出结论（用欧拉图）结构类似：弄清题干中的结构；中项位置；结论是肯定还是否定的。
MBA MPA MPACC 联考逻辑
第三篇：可能性推理。
论据M——论证方式——论点N。
论据：事实论据（摆事实），理论论据（讲道理）。
论点是论证者所主张并且要在论证过程中加以证明的观点。
论据是论证者用来支持或反驳某个论点的理由。
论证方式亦为推理方式，可用——表示。
1已知M，要推出N，结论型题目。
2已知N，寻找必要前提M，为前提型题目。M只表示必要条件之一，须与题干其他条件共同作用推出。
解题步骤：1分清题干的论证方式，即其论点和论据各是什么。2分别查看各选项是否能削弱，并分析是通过何种方式削弱。3比较各削弱方式的削弱程度，选择最符合题意的一项。
这个在谈话中用来驳斥对方观点也很有效。
削弱论点：如果有两个观点，则要清楚题目要求削弱哪个观点。
削弱论据：1驳斥样本选择的科学性。样本数量不足，样本不正确，不具有代表性或代表性不够。2直接削弱论据。直接说它是不正确的。
3加强论证，加强三者中任意一个，加强型题目。
4削弱论证，削弱三者中任意一个，削弱型题目。
5若M与N有矛盾无法过渡，需寻求中间项P，使得M——P——N，则为解释型题目。
6要求对M——N论证关系作出评论，则主要评论论证方式——，为评价型题目。
解题时抽出主干，理清M——N的关系。
论证要求前提必须真，而推理不用。
6数据不可比。
削弱型解题方法。
重点题型。包含“削弱、质疑、反驳”“最能削弱、最不能削弱”等字眼。
削弱论据的较少，大部分是削弱结论和论证。削弱论据从驳斥样本选择的科学性和直接削弱论据两个方面来考虑。前者适用于题干论据形式的问卷、调查等题目。
削弱论证方式是最常见的。1论据与论点之间没有联系或有差异。2因果倒置。3另有他因。4反对方法。当题干涉及不完全归纳推理时，论据与论点之间没有联系表现为以偏概全。反对方法则针对题干给出应对方法的题目。
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MBA联考逻辑模块必背考点
各位备考MBA的同学们，联考大纲已经出来了，各位复习的怎么样了呢？今天在这里帮助大家整理了一些MBA联考逻辑部分常见考点，希望能帮到大家。
直言命题
1.矛盾关系：全肯与特否;全否与特肯;单肯与单否。
2.下反对(至少一真)：特肯与特否
3.给出全称或单称命题为真，判断其他命题真假，按常识去做即可。
给出特称命题为真，其矛盾命题为假，其他命题不能确定真假。
4.直言命题的负命题转化：(排除法)
负命题就是否定一个命题后得到的命题;直言命题的负命题等值于其矛盾命题。
命题的负命题转化成等价命题方式：
去掉“并非”后
(1)全称变特称，特称变全称(主项及谓项中量词否定后均改变)
(2)肯定变否定，否定便肯定(仅变联项)
5.真假话推理做题步骤
首先找矛盾或下反对(至少一真)，其次判断其他命题真假，然后再判断矛盾或下反对命题的真假，再往下推理即可。
模态命题
不可能P等价于必然非P; 不必然P等价于可能不来。
模态命题负命题等价命题转化方式为：(排除法)
去掉“不”或“并非”后
可能变成必然，必然变成可能，P变成非P
三段论
三个项：小项S：结论的主项; 大项P：结论的谓项;
中项M：两前提中的共同项;(或结论中没有出现的项)
两个前提：大前提：大项在其中出现的前提; 小前提：小项在其中出现的前提。
1.三段论的格：中项的位置，共四种(两主，两谓，及一主一谓两种)
2.三段论的式：大前提，小前提和结论三个直言命题不同种类的构成的形式为三段论的式。
3.三段论推理规则
特称：两特无结，一前特则结特。
否定：两否无结，一前否?结否。
(两前肯?结肯)
中项：至少周延一次;
直言命题的周延性判断规则
(1) 全称命题的主项都是周延的;(2) 特称命题的主项都是不周延的;
(3) 肯定命题的谓项都是不周延的;(4) 否定命题的谓项都是周延的。
4.三段论题型
I.补充前提：利用推理规则，采用排除法做题。
II.结构比较：排除法。
(1)排除非三段论选项，(2)排除前提命题种类明显不同的选项
(3)再排除中项位置明显不同的选项(4)最后比较小前提形式，与题干不同的排除。
III.推结论：
(1)题干中直言命题全为肯定，问以下哪项为真，除了?
直接找否定的选项选出即为答案，注意排除双重否定迷惑选项。
(2)题干中直言命题有否定：采用画图法
首先画全称，特称画成交叉，不确定是否相交的画成不相交。
(题干中有特称，考点在交集，注意交集表达，如果无特称，考点为全肯可能重合)
联言命题：P且Q
负命题: 并非(p且q)等价于非p或非q
重点连结词：和，但，逗号。
选言命题
1.相容选言命题P或Q (或者P，或者Q)
负命题:并非P且Q=== 非P或非Q。
相容选言推理：
p或者q p或者q
既然(如果)非p 既然(如果)非q
所以q 所以p
否定一部分选言支，则推出肯定另一部分选言支。
2.不相容选言命题要么P，要么Q
负命题:并非(要么P，要么Q)===(P并且Q)或者(非P并且非Q)。
假言命题
1.充分条件如果P则Q
负命题：P且非Q
推理：P Q (肯前式) 非Q 非P(否后式)
2.必要条件只有P才Q
推理：非P 非Q(否前式) Q P(肯后式)
注意：解题时，如果不熟练必要条件，可先把必要条件转换成充分条件。
3.重点联结词：只要，必须，除非
常考论证的假设、加强、削弱、评价
1.归纳论证
从以下三点对论证进行评价、加强、削弱、假设
(1)数量(2)代表性(3)反例
2.类比论证
评价论证，要看是否可比;
削弱则要说明不可比(说明本质属性不同);
假设和加强则要说明可比(说明本质性相同或相似)。
3.因果论证
(1)因A→果B
削弱：A和B无必然联系，有其他因素影响B的发生。
加强、假设：A和B有必然联系，没有其他因素影响B的发生。
(2)结果B→原因A，或A，B相关→因为A所以B
削弱：加强、假设
因果倒置不是因果倒置
因果无关因果相关
有他因无他因
无因有果无因无果
4.措施论证
削弱：加强、假设
(1)措施不可行(1)措施可行
(2)措施达不到目的(2)措施可达到目的
(3)措施无意义(明显弊大于利) (3)措施有意义(明显利大于弊)
出现其他措施，较小的副作用以及其他目的选项一般为迷惑性选项。
5.对比论证
假设、加强、削弱、评价从以下四点进行
(1)因果(要先找到因和果，按前面因果论证进行假设、加强和削弱)
(2)是否可比
加强、假设：说明可比(一般是说明相比较的两组对象本质属性相同、类似、差不多)
削弱：说明不可比(一般说明相比较的两组对象本质属性不同)
(3)不同具体
(4)构造对比
例如：
A组和B组两组同学，A组参加辅导班，B组不参加辅导班，3个月后,参加辅导的A组同学比不参加辅导的B组同学平均分高20分，因此，辅导有利于提高成绩。
(1)因果
以上论证假设的因果关系为因为参加辅导班所以成绩高。
首先可对该因果关系进行支持和削弱。
(具体方法参考因果论证)
(2)是否可比
如果A组和B组同学基础不同，则二者不可比，削弱题干论证。
如果A组和B组同学基础差不多，则支持题干论证。
(3)不同具体
如果A组比B组同学基础好，则削弱题干论证。
如果A组比B组同学基础差，则支持题干论证。
(4)构造对比
支持：如果A组同学不参加辅导，成绩不会这么高。
如果B组同学参加辅导，成绩不会这么差。
削弱：如果A组同学不参加辅导，成绩也会这么高。
如果B组同学参加辅导，成绩也会这么差。