历史必修一第一单元知识框架
高中历史必修一知识点提纲
高中历史必修一知识点提纲高中历史必修一世界史知识点提纲第一单元中国古代的中央集权制度一、了解宗法制和分封制的基本内容1、分封制(1)概念：分封制又叫封邦建国，周王将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国，各诸侯国必须承认周王的权威，承担各种义务。
即所谓的“封建亲戚,以藩屏周”(2)目的：巩固统治。
(3)分封对象：同姓亲族是分封的主体，还分封功臣、姻亲、殷商降族。
(4)作用：①周人的势力范围扩大;②确立了周王天下共主的地位，巩固了统治;③分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列。
2、宗法制(1)目的：巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
(2)内容：周王、诸侯还是卿大夫、士都实行嫡长子继承制度(宗法制的核心)。
嫡长子为大宗，其他嫡长子的其他兄弟(次子、庶子)为小宗。
大宗与小宗的关系是相对的。
如诸侯对于周王为小宗，但在本国为大宗。
(3)作用：①确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。
②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，“国”和“家”密切的结合在一起。
二、列举从汉到明清政治制度演变的史实1、汉武帝集权：西汉的中、外朝制度; 东汉“虽置三公，事归台阁”皇帝总揽大权2、唐朝三省六部制：(1)结构：①三省——中书省(起草诏令)、尚书省(负责执行)、门下省(封驳审议)②六部——吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部(2)作用：提高了办事效率;相权一分为三，有利于加强皇权。
3、宋初强化中央集权的措施(要注意分割相权、与削弱地方权力两方面)(1)措施：①收精兵：原则是统兵权与调兵权分离，三衙(统兵)、枢密院(调兵)。
②削实权：在中央把相权一分为三(实行二府三司制，设枢密院分割宰相的军权;设中书门下作为宰相的办公机构，用参知政事分割宰相的行政权;设三司使分割宰相的财权);在地方上州郡直属中央，州郡长官之下设通判，派文臣出任州郡长官。
高中历史必修一知识框架(1)
专题一古代中国的政治制度【知识结构】本专题主要讲述我国古代政治制度的演变，可分为两大阶段：夏商周时期的早期政治制度（课本第1课）；秦朝以来的中央集权制度的确立、演进和强化（课本第2、3、4课）。
中央集权制度构成有三个部分：皇帝制度、中央行政制度、地方行政制度，该制度下包含二大基本矛盾：皇权与相权的矛盾；中央与地方的矛盾。
概括掌握中央集权制度发展的历程。
在掌握上述史实的基础上概括和理解中央集权制度发展的两大趋势（特点）：相权日益分散削弱，君权日益加强；地方权力日益分散削弱，中央权力日益加强。
夏朝：“家天下”制度的形成商朝：实行宗法制、神权与王权的密切结合①目的：早期政治制度②内容：(夏商周时期) (1)分封制③主要封国西周政治制度⑤影响：①含义：(2)宗法制②特点：③意义：(1)前提：秦的统一。
（要求：掌握秦统一的过程和意义）①皇帝制：特点确立 (2)确立②三公九卿制：三公名称及职权、特点（配合、牵制；朝议） (秦) ③郡县制：由来、内容、意义。
(3)比较西周分封制和秦朝郡县制代①汉朝：三公九卿、中外朝制度中②唐朝：三省六部制；国（1）中央行政③宋朝：中书门下、枢密院、三司的制度变化④元朝：中书省、宣政院政⑤明朝：废丞相、设内阁。
治⑥清朝：设置军机处制演进与强化①秦朝：郡县制度中央集权制度（汉至清）②汉朝：汉初，郡国并行，东汉末，州、郡、县(秦朝至清朝) （2）地方行政③唐朝：道、州、县制度变化④宋朝：路、州、县⑤元朝：行省(行省制度)、路、府、州、县⑥明清：沿用行省设置。
（3）古代中央政治制度和地方行政制度演变的特点（发展趋势）①秦：中央：御史大夫；地方：监御史；②两汉：中央：御史大夫；地方：设刺史（1）监察体制完善③唐：御史台④宋：提点刑狱司制度保障⑤元明：元朝设有御史台，明朝改为都察院①世官制：世袭制（2）选官制度变化②察举制：含义、发展、特征③科举制：含义、创立、意义。
专制主义中央集权制度强化对中国社会发展的影响：专题二近代中国维护国家主权的斗争和专题三近代中国的民主革命【知识结构】中国近代史的基本线索可概括为“两个过程”：即帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程（屈辱史），同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义，探索救国救民道路的过程（抗争史和探索史）。
历史高一必修一第一单元知识框架
1.中国古代早期政治制度的特点不包括：A.神权与王权相结合B.以血缘关系为纽带形成国家政治结构C.最高执政集团尚未实现权力的高度集中（答案）D.具有浓厚的部族色彩2.夏朝建立的标志是：A.禹传位给启B.启打败有扈氏，巩固了王位C.禹建立夏朝（答案）D.夏朝制定了各种制度3.下列关于西周分封制的表述，不正确的是：A.分封制是西周的重要政治制度B.分封的目的是为了巩固统治，扩大统治范围C.分封制下，周天子具有至尊权威D.分封制导致了诸侯国之间频繁的战争（答案）4.宗法制是古代维护贵族世袭统治的一种制度，以下关于宗法制的说法错误的是：A.宗法制的核心是嫡长子继承制B.宗法制有利于统治集团内部的稳定和团结C.宗法制起源于夏朝，发展完善于周朝D.宗法制强调了家族成员之间的血缘关系，但与政治关系无关（答案）5.以下哪一项不是中国早期政治制度的特点？A.王权与神权相结合B.以血缘关系为纽带C.权力高度集中（答案）D.具有相对延续性和稳定性6.西周时期，诸侯对天子的义务不包括：A.服从周天子的命令B.为周天子镇守疆土C.随从作战D.拥有独立的政治和军事权力（答案）7.秦始皇为了巩固统一，采取了一系列措施，其中不包括：A.推行郡县制B.统一度量衡、货币和文字C.焚书坑儒，加强思想控制D.实行分封制，封赏功臣（答案）8.秦朝中央官制中，负责监察百官的是：A.丞相B.太尉C.御史大夫（答案）D.郡守9.以下关于秦朝地方行政制度的表述，正确的是：A.秦朝继续沿用西周的分封制B.秦朝实行郡县两级行政制度（答案）C.秦朝的郡县长官由世袭贵族担任D.秦朝的县以下不设基层组织10.秦朝巩固统一的措施中，对后世影响深远的是：A.修筑长城，抵御匈奴B.焚书坑儒，加强思想控制C.推行郡县制，加强中央集权（答案）D.统一度量衡、货币和文字，但后世多有变革。
高一历史必修一各个单元知识框架
高一历史必修一各个单元知识框架第一单元：古代中国史纲要1. 中国古代历史的研究方法与地理环境•历史研究方法的概念与分类•中国古代的地理环境对历史的影响2. 中国古代历史的分期与朝代•古代中国历史的分期•主要朝代的演变与特点3. 中国古代社会经济的基本特点•农业经济的发展与特点•商业与手工业的兴起与发展•社会阶级的形成与演变第二单元：文明古国1. 夏商周三代的政治制度与文化特点•三代政治制度的演变与特点•夏商周的文化特点与重要遗产2. 春秋战国时期的社会变革与思想解放•春秋战国时期的社会变革与阶级斗争•儒、墨、道等重要思想流派的兴起与影响第三单元：中国古代帝国的兴衰1. 秦帝国的统一与变革•秦始皇的统一政策与措施•秦朝国家制度的变革与影响2. 汉帝国的巩固与繁荣•汉武帝的中央集权政策及其措施•汉朝政治、经济、文化的繁荣与发展3. 秦汉帝国的衰落与传统文明的继承•内忧外患导致秦汉帝国的衰落•传统文明的继承与融合第四单元：古代中国与世界1. 丝绸之路的开拓与交流•丝绸之路的起源与开拓•中国与西方、中亚的经济文化交流2. 十六国、南北朝的兴起与司马迁的世界观•十六国、南北朝的政权更迭与特点•司马迁的世界观及其在《史记》中的体现3. 唐帝国的建立与盛世•唐太宗的征服与统一•唐朝政治、经济、文化的繁荣与辉煌第五单元：中国古代文化的纵横构建1. 高度统一的封建政治制度与科举制度•封建政治制度的特点与演变•科举制度的兴起、发展与影响2. 唐宋诗词与宋元戏剧的繁荣与兴盛•唐宋诗词的风格与代表作品•宋元戏剧的特点与主要代表作品3. 科技与文化的进步与对外交流•科技与农业的进步与发展•文化的对外交流与影响以上是《高一历史必修一》课程的各个单元知识框架。
每个单元涉及到了中国古代历史的重要内容和关键时期。
通过学习这些知识，可以了解中国古代历史的发展脉络、政治制度与社会变革、文化繁荣与交流等方面的内容，为进一步学习和深入研究中国古代历史奠定基础。
历史必修一第一单元知识框架
历史必修一第一单元知识框架
第一篇：思想的起源与人类社会的演变
一、人类社会的演变
1.古老社会
2.奴隶社会
3.封建社会
4.资本主义社会
5.社会主义社会
6.共产主义社会
二、人类思想的演变
1.原始宗教
2.古代哲学
3.现代哲学
三、书法艺术对中国文化的影响
1.书法的起源和发展
2.书法艺术的流派和代表人物
3.书法与审美观念的演变
四、中国古代文化成就概述
1.古代科技
2.古代文学
3.古代艺术
第二篇：人类对自然的认识与变革
一、人类对自然的认识
1.自然哲学的出现和发展
2.现代科学的不断进步
3.科技引领生活的改变
二、生活方式与文化的差异
1.生活方式的演变
2.文化对生活方式的影响
三、人类活动对自然环境的影响
1.人类活动与自然环境的关系
2.自然灾害与人类活动
四、可持续发展与未来展望
1.可持续发展的概念
2.可持续发展的重要性
3.未来展望与个人责任
五、民族文化的多样性
1.民族文化的概念与特点
2.文化多样性和人类进步
3.民族文化的保护与传承
六、生命与生命伦理问题
1.生命的意义和价值
2.生命伦理问题的探讨
3.个人对生命的态度和行为。
高一必修一历史单元知识框架总结
高一必修一历史单元知识框架总结第一单元：1.雅典城邦特点：贵族政治。
2.城邦公民指：具有公民身份，有权参加公民大会的男性成员；3.颁布解负令的意义：使平民的人身自由得到法律保障；4.财产等级制度对雅典民主奠基作用：扩大享有政治权力者的范围，通过权力的重新分配，越来越多的人享有政治权力，为雅典民主奠定社会基础；5.僭主政治评价：独裁方式，却进一步推动雅典民主进程；6.梭伦的思想：节制，中庸，一视同仁，公平公正，折中；7.改革侧重点：缓和社会矛盾，振兴雅典城邦；8改革结果概述：平民所欠的公私债务被废除，土地回到农民手中，废除了债务奴隶制，平民人身自由得到法律保护；6.财产等级制度的评价：打破贵族世袭垄断，有利于平民参加国家事务，但并未带来真正平，是用财产的不平等取代出身的不平等；7.雅典设立陪审员对我启示：健全社会主义民主。
加强法制建设，推动依法治国；8.为什么大多数人支持改革：在改革中，债务被废除，土地又回到自己手中，同时人身自由也有法律保障；9.概述雅典特点：政治上贵族专政，广大农民没有权力；经济上贵族侵吞农民土地和财产；10.对公民大会认识：（优）广泛民主性；（弊）只适应寡民城邦，决策上繁琐拖沓，延误时间。
¤本单元要背诵的知识：解负令的规定+财产等级制内容，国家权力机构包括公民大会和四百人会议和公民陪审法庭。
考试多会情景题出发，考一个人是几百麦斗的平民，有哪些权力和可参加的机构。
第二单元：重要常考知识点：1.商鞅变法在秦国的效果：建立县制，加强新兴地主的中央集权；废井田，开阡陌，以法律形式确立土地私有；统一度量衡赋税制度，促进封建经济发展。
秦国实现富国强兵，为实现统一奠基。
2.商鞅与吴起变法不同处：吴起针砭时弊，以政治改革为主；商鞅是全面性改革，建立了较完备的制度。
4.连坐法特点作用：与什伍相结合，强化对基层民众管理。
5.商鞅灭六虱原因：它们是推行耕战政策和富国强兵的大敌；不利于新法推行，其实质是思想文化专制。
必修一历史第一单元知识框架
必修一历史第一单元知识框架在这段历史的探讨中，我们将涉及多个重要的历史事件与背景，研究的发展轨迹不仅反映了古代文明的起源与演变，也为现代社会的形成打下了基础。
人类文明历经沧桑，诸多杰出文化、思想流派以及权力斗争等因素共同塑造了历史的面貌。
结合历史的变化，我们更能深入理解现今社会的性质与发展，为未来的发展提供借鉴。
一、引言1.历史的定义与意义2.历史的多维观察3.学习历史的目的与方法二、原始社会1.原始人的生活方式2.原始社会的经济形态3.原始信仰与文化4.原始社会的分层与首领的出现三、农业革命1.农业发展的起源2.农耕文明对人类生活的影响3.早期农业社会的组织结构4.农业革命与人口增长的关系四、古代文明的兴起1.美索不达米亚文明1.1地理环境与文明的形成1.2文字与法律制度的初步建立2.古埃及文明2.1尼罗河的影响2.2法老制度与宗教信仰3.印度河文明3.1城市规划与社会结构3.2商业与文化交流4.古代中国的早期文明4.1长江与黄河流域的文明发展4.2甲骨文与古代社会的传承五、古代东方文化的交流1.文化传播的途径2.贸易与经济互助3.不同文明的相互影响六、封建制度与中央集权1.封建制度的形成与发展2.中央集权的概念与实践3.中央集权对社会的影响4.封建与中央集权的冲突七、古代帝国的兴衰1.罗马帝国的崛起与落幕2.中国历史上的大一统3.古代文明的崩溃与复兴八、思想与文化的变迁1.哲学与科学的起源2.宗教信仰的多样性3.文学艺术的发展4.教育与知识的传播九、历史的重要性与反思1.为什么要学习历史2.历史对现代社会的启示3.历史的局限性与批判性思考小建议：在学习历史时应该注重跨学科的联系，将历史与地理、政治、经济等多方面结合，形成对社会的全面理解。
建议多看历史纪录片、参与历史讨论，增强对历史事件的感知与理解。
可以适当进行一些实地考察，近距离接触历史遗迹，以获得更直观的体验。
个人观点：历史是一面镜子，它不仅反映了过去的事件，也为我们了解当下提供了独特的视角。
高一历史必修一知识点(第一单元)
高一历史必修一知识点（第一单元）必修一第一单元古代中国的政治制度一、分封制目的：巩固国家政权内容：①分封对象——王族、功臣、先代的贵族，②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。
作用：①加强了周天子对地方的管辖。
②扩大了统治区域，开发了边远地区；③形成对周王室众星捧月一般的政治格局；④周成为一个延续数百年的强国。
但诸侯国有相当大的独立性，埋下分裂割据的隐患。
二、宗法制定义：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。
特点：嫡长子继承制宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里。
影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
中国早期政治制度特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。
三、秦的统一：公元前221年，秦灭六国，秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。
四、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成内容：①建立“皇帝”称号，确立皇帝制度。
全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽，从中央到地方的主要官吏由皇帝任免。
②设置三公九卿中央官制：丞相——帮助皇帝处理全国政事；御史大夫——监察百官；太尉——负责全国军务。
③在地方推行郡县制：郡的长官是郡守，县的长官称县令或县长，均由皇帝直接任免。
影响：巩固了国家的统一，促进了社会的安定和经济文化的发展，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，对中华民族的形成起了重要的作用。
消极作用：加强对人民的压榨，容易导致暴政，造成阶级矛盾的激化。
五、秦朝巩固统一的措施：①颁布秦律、统一法令；②统一货币、度量衡；③统一文字；④修建驰道、灵渠；⑤修筑万里长城；组织移民。
秦朝灭亡的原因是秦的暴政六、汉武帝加强中央集权背景：汉初郡国并行，出现王国问题措施：汉景帝平定“七国之乱”；汉武帝实行推恩令作用：解决了王国问题，加强中央集权，巩固和发展了大一统局面。
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第一单元古代中国政治制度知识结构
1、分封制与宗法制的关系是什么？
分封制和宗法制互为表里；宗法制是分封制的内核和纽带，分封制是宗法制在政治制度
上的体现。
2、早期政治制度特点：
①以宗法制为核心，带有浓厚的部族（血缘）色彩（主要）；②有很强的专制性；③具备继承性和发展性；④神权与王权相结合；⑤最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
背景：明清时，中国封建制度走向衰落，地主阶级更加腐朽，社会矛盾更加尖锐
目的：稳定和巩固封建统治，加强皇权
原因：地方废除行中书省，设三司（布政司、都指挥司、按察使司）分管地方行政、军政、
监察，隶属中央部门，地方权集中央，
废宰相制宰相职权扩大，妨碍皇权高度集中。
明丞相胡惟庸骄横跋扈，擅权专恣。
同时也鉴于元宰相权力太大，导致社会动荡
时间：1380年明太祖废中书省、丞相制，权分六部
评价：君主专制加强，防止了宰相专权，但更易导致决策失误和暴政，
当君主无能或不理朝政时，更易导致权臣或太监乱政
原因：宰相制度废除，皇帝政务繁多，无力应付
太祖：设殿阁大学士，作为侍从顾问
创内阁：过程成祖：阁臣获得参决机务的权力，内阁制度正式确立
宣宗：阁臣又获得票拟权
后来：内阁地位日益提高。
首辅权压众臣
性质：为皇帝提供顾问的内侍机构
评价：内阁不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，而是为皇帝
提供顾问的内侍机构。
阁臣的升降和职权的大小，完全取决于皇
帝的旨意。
因此，内阁是君主专制强化的产物。
阁权不同于相权，
不可能对皇权起到制约作用
原因：皇权受到议政王大臣会议很大的限制
康熙帝：设南书房影响：与内阁、议政王大臣会议并立，最终集权于皇帝
特点：简（机构人员）、速（办事效率）、密
职责：商议军国大事，跪受笔录，上传下达
雍正帝：设军机处：人员组成：皇帝亲信的满汉官员
性质：由最初的暂设的军事机构，逐步发展辅助皇帝处理
政务的中枢机构
影响：提高了行政效率，君主专制制度发展到顶峰，也加
强了中央集权
利：有利于多民族国家的巩固统一和社会安定，封建经济发展，民族融合政治上：专制独裁易导致决策失误和暴政，权臣乱政；助长因循守旧之风，官僚主义盛
行，人浮于事，腐败成风；地方没有一定的自主权，不能有效的治
理；人民受到沉重的政治压迫
影响：弊：经济上：使之发展缓慢，妨碍了资本主义萌芽的成长
思想文化上：钳制了思想，摧残了文化，不利于民主科学思想的产生与发展总之，极大地妨碍着社会的进步和资本主义萌芽的成长，从此开始大大落后于西方，从而埋下日后被动挨打的祸根
1、中国古代政治制度有何主要特点？
①专制中央集权制历经数千年的发展过程，从未中断，源流分明，沿革清晰；②以君权为中心，权力高度集中；③人治高于法治；④统治机构设置完备，统治网络严密周全；⑤宗法关系的残余影响深远；⑥儒家思想是君主专制的理论基础。