小报-购物的学问
《我是小小购物员》课件
识别诈骗行为
警惕过于便宜或过于好的商品 ，可能存在欺诈行为。
注意商家是否使用虚假广告或 误导性宣传，避免上当受骗。
不要轻信陌生人的推销，特别 是高价商品。
了解消费者权益保护法
了解消费者权益保护法的基本内 容，如商品退换、保修、赔偿等
。
在购物过程中保留好相关凭证， 如发票、保修卡等，以便维权。
遇到消费纠纷时，及时向相关部 门投诉或寻求法律援助。
THANKS
感谢观看
了解退换货政策
在与商家沟通之前，了解商家的退换货政策，以 便在需要时能够得到相应的保障。
04
购物后的处理
核对购物清单
总结词
核对购物清单是购物后的重要步骤， 可以确保所购商品是否齐全，避免遗 漏或重复购买。
详细描述
在购物后，应该及时核对购物清单， 检查所购买的商品是否符合预期，是 否有遗漏或重复购买的情况。如果有 任何问题，应及时与商家联系解决。
03
购物技巧
如何比较商品价格？
计算单价
参考市场价格
比较不同商品的单价，选择性价比更 高的商品。
了解同类商品的市场价格，判断所购 商品是否合理。
对比特价和优惠
关注商家推出的特价或优惠活动，以 更低的价格购买心仪的商品。
如何辨别商品质量？
检查产品标识
查看商品的合格标识、生产日期 、保质期等信息，确保商品质量
《我是基础知识 • 购物前的准备 • 购物技巧 • 购物后的处理 • 购物安全
01
购物基础知识
什么是购物？
01
02
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购物定义
购物是人们为了满足生活 需求或个人喜好，在市场 上购买商品或服务的行为 。
购物目的
购物不仅是为了满足基本 生活需求，还是一种休闲 、娱乐和社交活动。
一年级数学超市购物小报模板
一年级数学超市购物小报模板
标题：一年级数学超市购物小报
一、购物清单
品名价格
1. 香蕉 2元/个
2. 苹果 3元/个
3. 酸奶 5元/瓶
4. 面包 4元/袋
二、购物计算
1. 小红买了3个香蕉，花了多少钱？
答：3 × 2 = 6元
2. 小明买了2个苹果和1瓶酸奶，一共花了多少钱？
答：2 × 3 + 1 × 5 = 11元
3. 小芳买了1个香蕉、2个苹果和1袋面包，一共花了多少钱？答：1 × 2 + 2 × 3 + 1 × 4 = 12元
三、总结
1. 小红、小明和小芳一共花了多少钱？
答：6元 + 11元 + 12元 = 29元
2. 数学超市购物真有意思，我们学会了计算物品的价格和花费的钱数。
注：本小报以一年级数学课程内容为基础，目的是让学生通过购物计算练习，巩固和运用他们所学的数学知识。
部编版小学四年级道德与法治下册-第二单元-第一课时- 买东西的学问
生
道德与法治 统编版 四年级 下册
4. 我们在购物时需要培养良好的 购物习惯 ，做一个 文明 的消费者。这既是必要的行为规范，也是 社会道德 的基本要求。
5. 购物时要有 自我保护意识 ，要在 正规商店 购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。
5.我们在购物时需要培养良好的 购物习惯 ，做一个文明的 消费者 。这既是必要的 行为规范 ，也是 社会道德 的基本要求。
6.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要 发票 。
道德与法治 统编版 四年级 下册
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）
1.下列哪位同学告诉我们的购物小贴士是错误的？（ C ）
作 业 课 件
道德与法治 统编版 四年级 下册
第二单元
做聪明的消费者
01
道德与法治 统编版 四年级 下册
道德与法治 统编版 四年级 下册
1. 正规商品的外包装上一般都有 厂名厂址 、 使用说明 、 生产日期 等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。
2.《中华人民共和国消费者权益保护法 Nhomakorabea规定，消费者有权索要 发票 。发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的 凭证 ，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。
9.买到劣质商品，应该悄悄地吃个哑巴亏。 （ ✕ ）
10.食品只要吃着香，就可以买着吃。 （ ✕ ）
11.购物时随意拆包装是不文明行为。 （ √ ）
12.价格便宜的商品一定是假冒伪劣商品，我们不能购买。 （ ✕ ）
√
√
✕
✕
√
数学知识小报记录和家人购物的清单
数学知识小报记录和家人购物的清单Mathematics is a universal language that plays a vital role in our daily lives. Whether we realize it or not, we use mathematical concepts and principles in various aspects of our routines, including keeping track of our expenses when shopping. This connection between math and shopping can be seen in the form of the receipts and lists we compile to organize our purchases and financial transactions.数学是一种普遍的语言，在我们日常生活中扮演着至关重要的角色。
无论我们是否意识到，我们都在日常生活的各个方面使用数学概念和原则，包括在购物时追踪我们的开支。
数学和购物之间的这种联系可以在我们编制的收据和清单中看到，以便组织我们的购买和财务交易。
When we go shopping, whether it's for groceries, clothing, or household items, we often make a list of things we need to purchase. This list serves as a tool to help us stay organized and focused while shopping. By carefully planning and creating a shopping list, we can avoid impulse purchases and make more informed decisions based on our needs and budget constraints. The process of creating ashopping list involves a certain level of mathematical reasoning, such as calculating quantities, estimating costs, and prioritizing items based on importance.当我们去购物时，无论是购买杂货、服装还是家居用品，我们经常列出我们需要购买的物品清单。
五年级数学超市购物手抄报内容
五年级数学超市购物手抄报内容
五年级数学超市购物手抄报内容可以包括以下几个方面：
1. 超市购物中的数学概念：介绍超市购物中常见的数学概念，如折扣、优惠券、积分等等，以及这些概念在购物中的应用。
2. 超市购物中的数学技巧：介绍一些实用的数学技巧，例如如何比较价格、如何计算折扣等等，帮助学生在购物中更加精明地消费。
3. 超市购物中的数学故事：分享一些有趣的数学故事，例如超市购物中的数学谜题、数学在购物中的应用等等，增加学生对数学的兴趣。
4. 超市购物中的数学知识：介绍一些基础的数学知识，例如加减乘除、百分比等等，以及这些知识在超市购物中的应用。
5. 超市购物中的数学游戏：分享一些有趣的数学游戏，例如猜价格游戏、优惠券计算等等，让学生在游戏中学习数学，提高数学思维能力。
总之，五年级数学超市购物手抄报内容应该注重实用性和趣味性，让学生在学习数学知识的同时，也能够提高自己的购物技巧和消费意识。
购物的学问研究性学习表格
承担任务
研究步骤
时间安排
活动主要内容
预期效果
学生能够独自完成家庭开支账目记录，能有目的的调查商品的价格，并作好记录，培养节约意识，做到低碳生活从我做起。
家庭生活-购物的学问
第__小组蔬菜Βιβλιοθήκη 格调查表菜名调查地点
调查时间
每千克价格
质量
家庭生活-购物的学问
第__小组文具用品价格调查表
品名
超市价格
批发市场价格
家庭生活-购物的学问研究方案
主题名称
购物的学问
研究时间
指导老师
张丽娟
研究的问题
1、怎样节约开支？
2、怎样购到物美价廉的商品
3、怎样做到低碳生活
研究目的
初步学会调查比较，分析事物的具体情况，尝试进行信息发布活动，自主获取购物基本知识和技能，逐步培养合理的消费意识。
研究方法
调查、比较、分析
活动分工
组员姓名
小卖部价格
时间
采购人
采购物品
金额
我对家庭
开支的建议
第__小组家庭每日开支统计表
课题名称
实施班级
时间
组长
小组
研究目标
研究方法
收集的
小知识
查阅资料记录表
“购物的学问”活动评价表
学校：___________小组：_______姓名：_________日期:___________
评价项目
评价内容
自我评价
同学评价
调查与
采访能力
采访家长或者邻居，了解他们的购物技巧，并有采访记录
设计家庭日常开支情况调查表，参与调查活动
信息的收集与处理能力
关于购物的手抄报内容文字
关于购物的手抄报内容文字
购物是人们日常生活中的重要活动之一，它不仅满足了我们的物质需求，同时也带给我们快乐和满足感。
下面是与购物相关的内容：
1. 购物的方式多样：如今，随着电子商务的发展，人们可以通过线上购物平台在家轻松购物，也可以选择线下实体店购物。
无论是线上还是线下购物，都给我们提供了便利和多样的选择。
2. 购物对经济的影响：购物是市场经济的重要组成部分，通过购买物品和服务，人们带动了市场的发展和商品的流动。
购物不仅促进了制造业和服务业的发展，也刺激了消费需求，从而拉动了经济增长。
3. 购物的消费心理：购物不仅是为了满足物质需求，还满足了人们的情感需求。
购物可以让人们获得快乐和满足感，它与个人的品味、追求时尚、社交需求等密切相关。
然而，过度购物也可能导致浪费和债务问题，因此，我们应理性消费，树立正确的消费观念。
4. 购物对环境的影响：购物行为也对环境造成了影响。
随着消费水平的提高和物品更新换代的加快，产品的生产和运输也增加了能源消耗和环境污染。
因此，我们应选择环保产品，减少过度消费，倡导可持续发展。
5. 购物的风险与安全：在购物过程中，我们也要注意保护自己的权益和安全。
避免虚假广告、假冒伪劣产品，选择正规渠道
购物，保护个人信息不被泄露是我们应有的消费观念。
总之，购物虽然给我们带来了便利和享受，但我们也要理性购物，保护环境，保护自己的权益，共同营造和谐的消费环境。
《买东西的学问》PPT课件【精品】
避 免 购 物 小 麻 烦
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我们在超市买东西的时候，收银员都会给购
4 物小票。你通常怎么处理购物小票？
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避 免
购物小票是我们购物和退
购
换货的凭证，
2 发票有什么用处？
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它是消费者更换商品、解决纠
5 纷的凭证。
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避
免
购 物
国家税务部门可以依据发票向
小
商家征税。
麻
烦
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学 “环”同字。其寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖
会 以生存的环境”。获准使用该标志的产品不仅质量合格，
看 包
而且在生产、使用和处理过程中符合特定的环境保护要求，
装 与同类产品相比，具有低毒少害、节约资源等优点。
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避免购物小麻烦
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如果你不要发票，
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我可以给你便宜点。
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在这里买 便宜多了。
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行！
学
绿色食品标志的图形由三部分构成：上方为太阳，下方
会 为叶片和蓓蕾。标志的图形为正圆形，意为保护和安全。绿
看 包
色食品标志表明绿色食品是出自良好生态环境的安全、无污
装 染食品，能给人们带来蓬勃的生命活力。
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等级1表示产品节电已达到国际
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先进水平，能耗最低（最节能）；
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等级2表示产品比较节电；
的学问 购物讲文明
板
书
设 计
维权意识
不能少
养成良好的购物习惯，做文 明的消费者
依法维护自己的合法权益， 提高自我保护意识
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课后作业
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