建筑电工学教学大纲
建筑电气课程设计教学大纲（5篇范例）
建筑电气课程设计教学大纲（5篇范例）第一篇：建筑电气课程设计教学大纲《建筑电气课程设计》教学大纲一、课程设计基本信息课程设计环节代码：050219 课程设计环节名称：建筑电气课程设计英文名称：Course Design of Building Electricity 实习（课程设计）周数：2 学分：2.0 适用对象：热能与动力工程专业本科生先修课程与环节：建筑电气电工学二、课程设计目的和任务建筑电气课程设计的目的是进一步强化建筑电气设计理论与建筑电气工程的设计、施工实践能力的有机结合，更有效地培养学生的专业设计思维以及施工、安装的实践动手能力。
本课程设计的任务包括高层建筑的电气系统的方案设计以及低压配电线路施工图的设计。
三、课程设计方式 1．课程设计的选题本课程设计一般由指导教师出题，按设计小组组数确定相应数目的设计题目，并对应制定任务明确的“课程设计任务书”。
2．课程设计任务的完成1）根据学生人数，按2-3人为一组，将学生分成多个设计小组。
2）学生以设计小组为单位，就设计课题进行深入分析，明确工作的内容，并收集、准备相关的技术资料。
3）各个学生根据自己的工作内容，在教师指导下，按方案设计、初步设计、施工图设计的顺序完成课程设计的任务。
3．课程设计提交的成果本课程设计结束时，学生应提交设计成果资料包括：设计说明书，文字内容不少于3千字；完整的低压配电线路施工图一份四、课程设计教学（或指导）方法与要求（一）指导方法：在课程设计教学过程中，指导教师对高层建筑电气设计的主要内容和设计流程进行讲解，帮助学生明确任务、掌握设计方法；适当安排时间，采取集中或个别辅导的方式对学生进行指导，并针对每个学生随时进行答辩和质疑，以考核学生对建筑电气系统的掌握理解程度和运用专业知识分析解决实际工程问题的能力。
（二）要求课程设计是综合性很强的专业训练过程，对学生综合素质的提高起着重要的作用。
基本要求如下：1、任务要求。
建筑电气初级教学大纲
建筑电气初级教学大纲建筑电气初级教学大纲建筑电气是建筑工程中不可或缺的重要组成部分，它涉及到建筑物内电力系统的设计、安装、维护和管理等方面。
为了培养具备建筑电气相关知识和技能的专业人才，制定一份完善的建筑电气初级教学大纲至关重要。
本文将探讨建筑电气初级教学大纲的内容和重点，以及培养学生的方法和途径。
一、建筑电气初级教学大纲的内容建筑电气初级教学大纲应包含以下内容：1. 基础知识：包括电气基本概念、电路分析方法、电气符号和单位、电路元件的特性等。
学生需要掌握电流、电压、功率等基本概念，了解电路中的电阻、电容、电感等元件的特性，并能运用基本的电路分析方法解决简单的电路问题。
2. 电气设备：包括电缆、开关、插座、灯具等常见的电气设备。
学生需要了解各种电气设备的工作原理、安装方法和维护要点，能够正确选择和使用电气设备，并能进行简单的故障排除。
3. 电气安全：包括电气事故的原因和预防、安全用电的基本知识和注意事项等。
学生需要了解电气事故发生的原因，学会正确使用电气设备，遵守安全操作规程，提高电气安全意识，并能采取应急措施处理电气事故。
4. 电气工程图纸：包括电气图符的认识和使用、电气工程图纸的绘制和解读等。
学生需要学会识别和使用电气图符，能够绘制简单的电气工程图纸，并能正确解读和理解电气工程图纸上的信息。
5. 相关法规和标准：包括建筑电气相关的法律法规和安全标准等。
学生需要了解建筑电气相关的法律法规和安全标准，遵守法律法规要求，确保建筑电气工程的安全和合规。
二、培养学生的方法和途径为了有效地培养学生的建筑电气专业知识和技能，可以采取以下方法和途径：1. 理论教学与实践结合：理论教学是建立学生的基础知识，而实践则是巩固和应用这些知识的重要途径。
教师可以通过案例分析、实验演示等方式，让学生将理论知识与实际问题相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 实习和实训：为了让学生更好地掌握建筑电气相关的技能，可以组织学生进行实习和实训。
建筑电工培训教学计划与大纲
建筑电工培训教课计划与纲领一·培训目标经过培训，使学员拥有电工基础知识，掌握电工基本操作技术，并熟习电工技术规范，成为一名拥有电工安全生产意识的合格电工。
二·培训教课计划表章次内容学时数理论实作自修灵活小计一电工基础知识44二电工仪表224三电气识图33四电力变压器21012五电动机123六低压电器224七电梯的安装21012八建筑供电426九建筑电气照明448十弱电工程技术426十一电缆线路22十二电气安全44十三防雷与接地22合计36142070三·培训的性质和任务1.经过培训，让学员掌握《国家职业标准》中对电工的知识要乞降学会实质操作。
使学员掌握基本电工操作知识，特别是电工安全操作技术，能独立上岗进行电气操作。
能看懂建筑电气的平面图和系统图，恪守安全规范，理论知识和实质操作技术更上一个台阶。
2.建议采用教材—《建筑电工》（中国计划第一版社第一版，书号 ISBN 978-7-80177-750-）8四· 培训内容有关工具与设施：1．电工丈量仪表（万用表，兆欧表等）；2．低压电器元件（开关，熔断器，保护器）；3．电工防备用品。
(一)电工基础知识培训的目的与要求1．熟习纯电阻、纯电容、纯电感沟通电路；2．认识电阻与电感、电阻与电容沟通电路剖析；3．掌握三相沟通电路、三相负载的联络。
培训内容1．纯电阻、纯电容、纯电感沟通电流的特征；2．电阻与电感电路、电阻与电容沟通电路基础知识；3．三相沟通电路及三相负载的基础知识、计算方法。
(二)电工仪表培训目的与要求1．认识电工仪表基础知识；2．认识多用途万用表丈量范围，掌握使用方法；3．掌握兆欧表使用的方法。
培训内容：1．电工仪表的种类、用途及丈量方法；2．万用表的使用方法；3．兆欧表的使用方法。
(三)电气识图培训目的与要求1．掌握常用电气图形符号；2．掌握识图方法和步骤；3．掌握电气安装施工图的识读。
培训内容1．电气图形符号的含义；2．识图方法、步骤；3．电气安装施工图的识读。
《建筑电工》课程教学大纲
《建筑电工》课程教学大纲（Electrical Engineering for Architecture）1.开课学院：电信学院。
2.学时：40学时；学分：2.5学分。
3.适用专业：土木工程、交通土建、工程力学。
4.课程的性质和任务：本课程是高等工业学校本科土木工程、交通土建、工程力学专业必修的一门学科基础课，是研究交流电路分析理论和建筑供用电技术的应用学科。
本课程的主要任务是：通过讲授交流电路理论和分析方法，使学生获得必要的交流电路分析的基本理论、基本方法和基本技能。
了解建筑电气技术的发展概况，初步掌握建筑行业供电、用电设计方法。
5.课程内容与基本要求：（1）理解电路模型、理想元件、电压、电流参考方向的概念。
（2）理解正弦交流电的基本概念，掌握正弦电压、电流的有效值、相量有效值和相量表示法以及相量图。
（3）掌握用相量法分析正弦稳态电路的方法。
（4）掌握正弦稳态功率的概念；掌握平均功率、无功功率、视在功率的计算方法；掌握功率因数提高的方法。
（5）掌握三相电路的联结方法；了解三相对称电路的计算。
（6）了解磁路和铁心变压器的工作原理，了解变压器的主要构造；理解其电压变换、电流变换和阻抗变换的原理；掌握三相变压器的联结方式；掌握单相、三相变压器的额定值。
（7）了解三相异步电动机的结构、工作原理；掌握三相异步电动机的机械特性；理解铭牌数据和起动、制动方法。
（8）掌握建筑施工组织用电的设计计算方法。
（9）掌握建筑电气有关安全技术：保护接地、保护接零、漏电开关保护。
掌握建筑物的避雷设计技术。
6.学时安排：7.实验内容和要求：（1）实验内容：①RL串联电路及其功率因数的提高2学时②RLC电路的频率特性研究2学时③三相电路工作状态研究2学时④三相异步电动机的继电接触控制2学时（2）实验要求：实验是本课程重要的实践性教学环节，实验的目的不仅要帮助学生巩固和加深理解所学的理论知识，更重要的是训练学生的实验技能，树立工程观点和严谨的科学作风。
建筑电工教学大纲
建筑电工教学大纲建筑电工教学大纲建筑电工是一门重要的职业技术，它涉及到建筑工程中电气系统的设计、安装、维护和修复等方面。
为了确保建筑电工的教学质量和培养出合格的电工人才，制定一份完善的建筑电工教学大纲是至关重要的。
一、课程目标与背景建筑电工教学大纲的首要任务是明确课程目标和背景。
课程目标是指学生在学习建筑电工课程后应具备的知识、技能和能力。
背景则是指建筑电工课程所涉及的行业背景和相关的法律法规等方面。
通过明确课程目标和背景，可以为学生提供一个清晰的学习方向和背景知识，使其能够更好地理解和应用所学的知识。
二、课程内容与安排建筑电工教学大纲应明确课程的内容和安排。
课程内容包括建筑电工的基础知识、专业知识和实践技能等方面。
基础知识包括电气基础、电路原理和安全知识等；专业知识包括电气设备、配电系统和照明系统等；实践技能包括电气设备安装、电路调试和故障排除等。
课程安排则是指将这些内容按照一定的顺序和时间进行组织和安排，以确保学生能够逐步掌握和应用所学的知识和技能。
三、教学方法与评估方式建筑电工教学大纲还应明确教学方法和评估方式。
教学方法是指教师在课堂上采用的教学手段和方法，包括讲授、示范、实验和实践等。
评估方式是指对学生学习成果进行评估和考核的方式，包括考试、实验报告和实践操作等。
通过明确教学方法和评估方式，可以提高教学效果和学生的学习动力，使其能够更好地掌握和运用所学的知识和技能。
四、教学资源与支持建筑电工教学大纲还应明确教学资源和支持。
教学资源包括教材、实验设备和教学软件等，这些资源可以为学生提供必要的学习材料和实践环境。
教学支持包括教师培训、学生辅导和实习机会等，这些支持可以帮助学生更好地学习和实践所学的知识和技能。
通过提供充足的教学资源和支持，可以提高教学质量和学生的学习效果。
五、课程改进与发展建筑电工教学大纲应具备一定的灵活性和可持续性。
随着科技的不断发展和行业的不断变化，建筑电工的知识和技能也需要不断更新和发展。
建筑电气教学大纲
建筑电气教学大纲建筑电气教学大纲建筑电气工程作为一门重要的学科，对于建筑行业的发展和建筑电气工程师的培养具有重要意义。
为了规范建筑电气教学内容和培养目标，制定一份全面、科学的建筑电气教学大纲是至关重要的。
本文将探讨建筑电气教学大纲的必要性、内容设置以及实施效果等方面的问题。
一、建筑电气教学大纲的必要性建筑电气工程作为一门复杂而庞大的学科，其内容涉及电力系统、照明设计、电气设备安装与调试等多个方面。
在实际工作中，建筑电气工程师需要具备扎实的理论知识和实践能力。
因此，制定一份科学合理的建筑电气教学大纲，有助于明确教学目标、规范教学内容、提高教学质量。
建筑电气教学大纲的制定还有助于培养学生的综合能力。
通过合理设置教学内容和培养目标，可以培养学生的分析、解决问题的能力，提高他们的创新意识和实践能力。
此外，建筑电气教学大纲还可以帮助学生建立正确的职业道德观念和工作态度，培养他们的团队合作能力和沟通能力，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
二、建筑电气教学大纲的内容设置建筑电气教学大纲的内容应该根据建筑电气工程的实际需求和教学目标来确定。
一般来说，建筑电气教学大纲应该包括以下几个方面的内容。
1. 基础理论知识：包括电力系统基础、电路分析、电气设备原理等方面的知识。
通过学习这些基础理论知识，学生可以建立起对建筑电气工程的整体认识，为后续的学习和实践打下基础。
2. 设计与规划：包括建筑电气系统设计、照明设计、弱电系统设计等方面的知识。
通过学习这些内容，学生可以了解建筑电气系统的设计原理和规范要求，培养他们的设计能力和创新意识。
3. 施工与调试：包括电气设备安装与调试、电气工程施工管理等方面的知识。
通过学习这些内容，学生可以了解电气设备的安装与调试流程，培养他们的实践操作能力和工程管理能力。
4. 安全与维护：包括电气安全知识、电气设备维护与保养等方面的知识。
通过学习这些内容，学生可以了解电气安全的重要性，培养他们的安全意识和维护能力。
建筑电工教案
建筑电工教案教案标题：建筑电工教案教案目标：1. 了解建筑电工的基本概念和职责。
2. 掌握建筑电工所需的技能和知识。
3. 培养学生对建筑电工职业的兴趣和意识。
教材和资源：1. 教材：建筑电工基础知识教材。
2. 视频资源：关于建筑电工工作的实际案例和操作演示视频。
3. 工具和设备：建筑电工所需的常用工具和设备。
教学步骤：引入：1. 介绍建筑电工的定义和职责，解释他们在建筑项目中的重要性。
2. 引导学生思考建筑电工的工作内容和技能要求。
知识讲解：3. 解释建筑电工所需的基本电气知识，如电路原理、电流、电压等。
4. 介绍建筑电工的常用工具和设备，如电线钳、电压表、绝缘胶带等。
5. 讲解建筑电工的安全操作规范和注意事项，如佩戴个人防护装备、避免触电等。
案例分析：6. 展示建筑电工工作的实际案例和操作演示视频，让学生了解建筑电工在现实工作中的应用。
7. 分析案例中的问题和挑战，引导学生思考解决方案。
实践操作：8. 分发常见的建筑电工任务，如安装电线插座、更换灯具等，让学生亲自实践操作。
9. 指导学生正确使用工具和设备，培养他们的操作技能和安全意识。
总结和评估：10. 总结本节课的重点内容和要点，强调学生在学习建筑电工知识和技能时需要注意的事项。
11. 针对学生的实际表现，进行个别评估和反馈，鼓励他们在建筑电工领域的进一步探索和学习。
拓展活动：12. 鼓励学生参观建筑工地或实习机会，深入了解建筑电工的实际工作环境和工作内容。
13. 推荐相关的学习资源和书籍，让学生继续拓展建筑电工知识。
教案评估：1. 学生对建筑电工基本概念和职责的理解程度。
2. 学生在实践操作中的技能掌握和安全意识。
3. 学生对建筑电工职业的兴趣和意识的培养程度。
备注：根据具体教育阶段和学生的实际情况，可适当调整教案中的内容和教学方法。
建筑电气课程教学大纲
建筑电气课程教学大纲课程代号：06022120学时：32适用专业：电气工程及其自动化一、课程的性质、目的和任务1、课程的性质本课程是高等工程本科专业《电气工程及其自动化专业》的专业方向选修课, 课程性质为专业方向选修课。
本课程是建立在电路、电机、电子技术、自动控制技术、供电技术等基础知识之上的, 要求学生在学习本课程前应具备电路、电机、电子技术、自控原理、供电技术等专业基础知识。
2、课程的目的开设本课程的主要目的是为了拓宽该专业学生的专业知识面，体现学以致用的原则, 适应就业市场的需要。
使电气技术的有关理论直接与建筑电气技术与设计有机结合，侧重于民用建筑，侧重于应用和适用性。
3、课程的任务本课程分为电路基础、电子技术基础和建筑电气技术与设计两大部分，电气工程及其自动化专业主要侧重于民用建筑的电气技术与设计的学习。
其后一部分主要包括民用建筑供电、民用建筑常用电气设备、民用建筑电气照明设计、民用建筑弱电系统与消防报警系统、建筑防雷与接地、建筑的总体电气设计等内容。
其任务是：通过本课程的学习，使学生了解电气技术在建筑中的应用；获得建筑电气设计的基本知识和初步能力训练。
使本专业学生具有应用电气技术知识于一般建筑中的初步能力，可以从事一般工业和民用建筑的电气设计和施工及管理工作，为后续课程及今后在建筑工程方面从事技术和管理工作打下一定理论和实践基础。
二、课程教学内容及基本要求1、民用建筑常用电气设备（1）教学目的与要求了解建筑电气技术与智能建筑技术的应用。
理解电力变压器、干式变压器及特殊变压器结构和工作原理。
掌握民用建筑中常用电气仪表的使用方法。
（2）主要内容建筑电气技术概述（建筑电气技术与智能建筑技术简介）；电力变压器；干式变压器及特殊变压器结构；民用建筑中常用电气仪表的使用方法。
（3）重点、难点重点：建筑电气与智能建筑技术简介、干式变压器、民用建筑中常用电气仪表。
难点：民用建筑中常用电气仪表的使用方法。
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建筑电工学A
《-------------》教学大纲
Building Electric Technology （3 学分，48学时）
（适用于土建各专业）一课程的性质和任务
本课程是根据电工学课程教学的基本要求，结合土建类专业的特点而开设的技术基础课，必修课。
学生通过本课程的学习，将获得电工技术必要的基础理论，基本的知识和基本的技能，了解电工、电子技术在土木和建筑专业中的具体应用，为学习后续课程以及从事与本专业有关的工程技术等工作打下一定的基础。
二课程内容，基本要求与学时分配
绪论 1学时
第一章电工基本知识和单相交流电路 8学时
1.1 电路的组成及其基本物理量
1.2 电路的基本定律
1.3 正弦交流电的产生及其基本概念
1.4 正弦量的相量表示法
1.5 单一参数的交流电路
1.6RLC的串联交流电路
1.7 串联谐振与并联谐振
1.8 功率因数的提高
第二章三相交流电路 2学时
2.1 三相交流电源
2.2 三相负载的星形连接
2.3 三相负载的三角形连接
第三章变压器 3学时
3.1 变压器的用途及结构
3.2 变压器的工作原理
3.3 变压器的运行特性
3.4 三相变压器
3.5 特殊变压器
第四章交流异步电动机 6学时
4.1 三相异步电动机的构造
4.2 异步电动机的工作原理
4.3 异步电动机的电磁转矩与机械特性
4.4 异步电动机的起动、调速、反转和制动
4.5 异步电动机的铭牌和技术数据
4.6 异步电动机的选择
4.7 交流单相异步电动机
第五章低压电器及控制电路 10学时
5.1 常用低压电器
5.2 异步电动机电气控制的典型环节
5.3 建筑施工机械中的电气控制
5.4 水泵的电气控制
5.5 锅炉的电气控制
5.6 空调系统的电气控制
5.7 火灾自动报警系统
第六章建筑施工现场供电 6学时
6.1 电力系统概述
6.2 电力负荷的分类和计算
6.3 变电所及其主结线
6.4 低压配电线路的接线方式及其结构
6.5 配电导线截面与熔断器的选择
6.6 施工现场的电力供应
6.7 建筑物的防雷
6.8 电气设备的接地
第七章建筑电气照明 6学时
7.1 电气照明的基本知识
7.2 电光源与灯具
7.3 电气照明计算
7.4 照明供电线路
7.5 电气照明识图
第八章电子技术基础 6学时
8.1 半导体的基本知识
8.2 半导体二极管
8.3 单相整流和滤波电路
8.4 稳压管及其稳压电路
8.5 晶体三极管
8.6 基本放大电路
8.7 放大电路静态工作点的稳定
8.8 放大电路的分析方法
8.9 多级放大电路
8.10 放大电路中的负反馈
8.11 功率放大电路
三课程的其他教学环节
本课配有相应的实验课（单独设课）
四说明
本课程的先修课程为《高等数学》，《普通物理》
五课程使用的教材和主要参考书
使用教材：《建筑电工学》王明昌主编，重庆大学出版社主要参考书：《电工学》（少学时）唐介主编
《电工学学习指导》（少学时）唐介主编
《电工学》（多学时）秦曾煌主编
建筑电工学B
《-------------》教学大纲
Building Electric Technology （4学分，64学时）
（适用于土建各专业）一课程的性质和任务
本课程是根据电工学课程教学的基本要求，结合土建类专业的特点而开设的技术基础课，必修课。
学生通过本课程的学习，将获得电工技术必要的基础理论，基本的知识和基本的技能，了解电工、电子技术在土木和建筑专业中的具体应用，为学习后续课程以及从事与本专业有关的工程技术等工作打下一定的基础。
二课程内容，基本要求与学时分配
绪论 1学时
第一章电工基本知识和单相交流电路 8学时
1.1 电路的组成及其基本物理量
1.2 电路的基本定律
1.3 正弦交流电的产生及其基本概念
1.4 正弦量的相量表示法
1.5 单一参数的交流电路
1.6RLC的串联交流电路
1.7 串联谐振与并联谐振
1.8 功率因数的提高
第二章三相交流电路 2学时
2.1 三相交流电源
2.2 三相负载的星形连接
2.3 三相负载的三角形连接
第三章变压器 4学时
3.1 变压器的用途及结构
3.2 变压器的工作原理
3.3 变压器的运行特性
3.4 三相变压器
3.5 特殊变压器
第四章交流异步电动机 8学时
4.1 三相异步电动机的构造
4.2 异步电动机的工作原理
4.3 异步电动机的电磁转矩与机械特性
4.4 异步电动机的起动、调速、反转和制动
4.5 异步电动机的铭牌和技术数据
4.6 异步电动机的选择
4.7 交流单相异步电动机
第五章低压电器及控制电路 12学时
5.1 常用低压电器
5.2 异步电动机电气控制的典型环节
5.3 建筑施工机械中的电气控制
5.4 水泵的电气控制
5.5 锅炉的电气控制
5.6 空调系统的电气控制
5.7 火灾自动报警系统
第六章建筑施工现场供电 10学时6.1 电力系统概述
6.2 电力负荷的分类和计算
6.3 变电所及其主结线
6.4 低压配电线路的接线方式及其结构
6.5 配电导线截面与熔断器的选择
6.6 施工现场的电力供应
6.7 建筑物的防雷
6.8 电气设备的接地
第七章建筑电气照明 10学时
7.1 电气照明的基本知识
7.2 电光源与灯具
7.3 电气照明计算
7.4 照明供电线路
7.5 电气照明识图
第八章电子技术基础 8学时
8.1 半导体的基本知识
8.2 半导体二极管
8.3 单相整流和滤波电路
8.4 稳压管及其稳压电路
8.5 晶体三极管
8.6 基本放大电路
8.7 放大电路静态工作点的稳定
8.8 放大电路的分析方法
8.9 多级放大电路
8.10 放大电路中的负反馈
8.11 功率放大电路
机动 1学时
三课程的其他教学环节
本课配有相应的实验课（单独设课）
四说明
本课程的先修课程为《高等数学》，《普通物理》
五课程使用的教材和主要参考书
使用教材：《建筑电工学》王明昌主编，重庆大学出版社主要参考书：《电工学》（少学时）唐介主编
《电工学学习指导》（少学时）唐介主编
《电工学》（多学时）秦曾煌主编。