专题四.动力学的两类基本问题

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高中物理必修一第四章知识点整理

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- 1 -第四章知识点整理4。

1牛顿第一定律1。

亚里士多德:力是维持物体运动的原因。

2.伽利略:如果运动物体不受力,它将永远的运动下去。

3.笛卡儿:补充了伽利略的认识,指出:如果运动中的物体没有收到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向.4。

牛顿:伽利略和迪卡儿的正确结论在隔了一代人以后,由牛顿总结成动力学的一条基本定律。

牛顿第一定律(惯性定律):一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。

1)物体不受力时,总保持匀速直线运动或静止.说明:力不是维持物体运动的原因。

2)力迫使物体改变这种状态。

说明:力是改变运动状态的原因。

3)指出一切物体都有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。

说明:一切物体都具有惯性.惯性:一切物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。

惯性是一切物体所固有的一种属性。

无论物体是否运动、是否受力,都具有惯性。

惯性只与物体的质量大小有关,与物体的运动状态无关.质量越大,惯性越大,运动状态越难改变。

所以说,★质量是惯性的唯一量度。

惯性表现为:运动状态改变的难易程度.注意:把物体惯性的表现说成是物体受到“惯性力”或者说“物体受到了惯性”是错误的。

4。

2实验:探究加速度与力、质量的关系1.实验目的:定量分析a、F、m的关系m- 2 -2.实验原理:控制变量法A、m一定时,a与F的定量关系B、F一定时,a与m的定量关系实验一:探究加速度a与合外力 F 的关系★解决问题1:为什么要把木板的一侧垫高?(1)作用:平衡摩擦力和其他阻力。

专题六 已知受力情况求运动

专题六   已知受力情况求运动


tan

物体以初速度v0沿斜面向上做匀减速运动
mgsin mg cos ma ② 2 0 v0 2as ③ 联立①②两式解出 a 2 g sin ④
将④代入③解出物体能上滑的最大位移
v s 4 g sin
2 0
解:物体沿斜面向下做初速度为零的匀加速运动
1 2 s1 a1t1 9.0m ⑥ 2 v a1t1 6m / s ⑦
撤去推力后,箱子先做匀减速运动直至停下来
mg a2 g 4m / s 2 ⑧ m
0 v 2a2 s2 ⑨ 2 v s2 4.5m ⑩ 2a2 s s1 s2 13.5m
f mg
a1
mg f 2 a1 ① 0 v0 2a1H ② m 2 m v0 H ③ 2(m g f ) mg f a2 m

v 2a2 H2 t②下 降 段mg
a2 v
mg f vt v0 mg f
例2.原来作匀速运动的升降机内,有一被伸长的弹簧拉住的, 具有一定质量的物体A静止在地板上,如图 所示,现在A突然被弹簧拉向右方,由此可 判断,此时升降机的运动可能是 B C A.加速上升 B.减速上升 C.加速下降 D.减速下降
③根据牛顿第二定律列方程,并求出物体的加速度.
④结合题目所给的物体运动的初始条件,选择运动学公式求出 所需的运动学量. ⑤必要时对结果进行讨论.
*例1. 将质量为m的物体以初速度V0从地面竖直向上 抛出,设在上升和下降过程中所受空气阻力大小均 为f,求上升的最大高度和落回地面的速度。
v
上 升 段
f
第三章 牛顿运动定律
动力学的两类基本问题

高中物理复习资料

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高中物理复习资料精选高中物理复习资料高中物理专题复习资料专题复习(一)第一专题力与运动(1)知识梳理一、考点回顾1.物体怎么运动,取决于它的初始状态和受力情况。

牛顿运动定律揭示了力和运动的关系,关系如下表所示:2.力是物体运动状态变化的原因,反过来物体运动状态的改变反映出物体的受力情况。

从物体的受力情况去推断物体运动情况,或从物体运动情况去推断物体的受力情况,是动力学的两大基本问题。

3.处理动力学问题的一般思路和步骤是:①领会问题的情景,在问题给出的信息中,提取有用信息,构建出正确的物理模型;②合理选择研究对象;③分析研究对象的受力情况和运动情况;④正确建立坐标系;⑤运用牛顿运动定律和运动学的规律列式求解。

4.在分析具体问题时,要根据具体情况灵活运用隔离法和整体法,要善于捕捉隐含条件,要重视临界状态分析。

二、经典例题剖析1.长L的轻绳一端固定在O点,另一端拴一质量为m的小球,现使小球在竖直平面内作圆周运动,小球通过最低点和最高点时所受的绳拉力分别为T1和T2(速度分别为v0和v)。

求证:(1)T1-T2=6mg(2)v0≥gL证明:(1)由牛顿第二定律,在最低点和最高点分别有:T1-mg=mv0/L22 2T2+mg=mv/L 2 由机械能守恒得:mv0/2=mv/2+mg2L以上方程联立解得:T1-T2=6mg(2)由于绳拉力T2≥0,由T2+mg=mv/L可得v≥gL代入mv0/2=mv/2+mg2L得:v0≥gL点评:质点在竖直面内的圆周运动的问题是牛顿定律与机械能守恒应用的综合题。

加之小球通过最高点有极值限制。

这就构成了主要考查点。

2.质量为M的楔形木块静置在水平面上,其倾角为α的斜面上,一质量为m的物体正以加速度a下滑。

求水平面对楔形木块的弹力N 和摩擦力f。

222解析:首先以物体为研究对象,建立牛顿定律方程:N1‘=mgcosα mgsinα-f1’=ma,得:f1‘=m(gsinα-a)由牛顿第三定律,物体楔形木块有N1=N1’,f1=f1‘然后以楔形木块为研究对象,建立平衡方程:N=mg+N1cosα+f1sinα=Mg+mgcosα+mgsinα-masinα=(M+m)g-masinα 22f=N1sinα-f1cosα=mgcosαsinα-m(gsinα-a)cosα=macosα点评:质点在直线运动问题中应用牛顿定律,高考热点是物体沿斜面的运动和运动形式发生变化两类问题。

第八届重庆大学大学生力学竞赛考试范围

第八届重庆大学大学生力学竞赛考试范围

附件2:第八届重庆大学大学生力学竞赛考试范围(参考)理论力学部分一、基本部分(一) 静力学(1) 掌握力、力矩和力系的基本概念及其性质。

能熟练地计算力的投影、力对点的矩和力对轴的矩。

(2) 掌握力偶、力偶矩和力偶系的基本概念及其性质。

能熟练地计算力偶矩及其投影。

(3) 掌握力系的主矢和主矩的基本概念及其性质。

掌握汇交力系、平行力系与一般力系的简化方法、熟悉简化结果。

能熟练地计算各类力系的主矢和主矩。

掌握重心的概念及其位置计算的方法。

(4) 掌握约束的概念及各种常见理想约束力的性质。

能熟练地画出单个刚体及刚体系受力图。

(5) 掌握各种力系的平衡条件和平衡方程。

能熟练地求解单个刚体和简单刚体系的平衡问题。

(6) 掌握滑动摩擦力和摩擦角的概念。

会求解考虑滑动摩擦时单个刚体和简单平面刚体系的平衡问题。

(二)运动学(1) 掌握描述点运动的矢量法、直角坐标法和自然坐标法,会求点的运动轨迹,并能熟练地求解点的速度和加速度。

(2) 掌握刚体平移和定轴转动的概念及其运动特征、定轴转动刚体上各点速度和加速度的矢量表示法。

能熟练求解定轴转动刚体的角速度、角加速度以及刚体上各点的速度和加速度。

(3) 掌握点的复合运动的基本概念,掌握并能应用点的速度合成定理和加速度合成定理。

(4) 掌握刚体平面运动的概念及其描述,掌握平面运动刚体速度瞬心的概念。

能熟练求解平面运动刚体的角速度与角加速度以及刚体上各点的速度和加速度。

(三)动力学(1) 掌握建立质点的运动微分方程的方法。

了解两类动力学基本问题的求解方法。

(2) 掌握刚体转动惯量的计算。

了解刚体惯性积和惯性主轴的概念。

(3) 能熟练计算质点系与刚体的动量、动量矩和动能;并能熟练计算力的冲量(矩),力的功和势能。

(4) 掌握动力学普遍定理(包括动量定理、质心运动定理、对固定点和质心的动量矩定理、动能定理)及相应的守恒定理,并会综合应用。

(5) 掌握建立刚体平面运动动力学方程的方法。

专题四.动力学的两类基本问题

专题四.动力学的两类基本问题

专题四.动力学的两类基本问题应用牛顿运动定律求解的问题主要有两类:一类是已知受力情况求运动情况;另一类是已知运动情况求受力情况.在这两类问题中,加速度是联系力和运动的桥梁,受力分析是解决问题的关键.例题评析【例11】质量为m=2 kg的木块原来静止在粗糙水平地面上,现在第1、3、5……奇数秒内给物体施加方向向右、大小为F1=6 N的水平推力,在第2、4、6……偶数秒内给物体施加方向仍向右、大小为F2=2 N的水平推力.已知物体与地面间的动摩擦因数μ=0.1,取g=10 m/s2,问:(1)木块在奇数秒和偶数秒内各做什么运动?(2)经过多长时间,木块位移的大小等于40.25m?【例12】如图所示,在倾角θ=37°的足够长的固定的斜面上,有一质量m=1 kg的物体,物体与斜面间动摩擦因数μ=0.2,物体受到沿平行于斜面向上的轻细线的拉力F=9.6 N的作用,从静止开始运动,经2 s绳子突然断了,求绳断后多长时间物体速度大小达到22 m/s.(sin37°=0.6,g取10 m/s2)【例13】如图所示,光滑水平面上静止放着长L=1.6 m、质量为M=3 kg的木板.一个质量为m=1 kg的小物体放在木板的最右端,m 与M之间的动摩擦因数μ=0.1,今对木板施加一水平向右的拉力F.(1)施力F后,要想把木板从物体m的下方抽出来,求力F的大小应满足的条件;(2)如果所施力F=10 N,为了把木板从m的下方抽出来,此力的作用时间不得少于多少?(g取10 m/s2)【例14】如图所示,传输带与水平面间的倾角为θ=37°,皮带以10 m/s的速率运行,在传输带上端A处无初速地放上质量为0.5 kg的物体,它与传输带间的动摩擦因数为0.5.若传输带A到B的长度为16 m,则物体从A运动到B的时间为多少?能力训练1.如图所示,一根轻弹簧的一端系着一个物体,手拉弹簧的另一端,使弹簧和物体一起在光滑水平面上向右做匀加速运动,当手突然停止运动后的短时间内,物体可能()A.物体继续向右加速运动B.物体开始向右匀速运动C.物体先加速后减速向右运动D.物体先减速后加速向右运动2.放在光滑水平面上的物体受三个平行于水平面的共点力作用而处于静止状态,已知F2垂直于F3.若三个力中去掉F1,物体产生的加速度为 2.5m/s2;若去掉F2,物体产生的加速度为1.5m/s2;若去掉F3,则物体的加速度大小为()A.1.5 m/s2B.2.0 m/s2C.2.5 m/s2D.4.0 m/s23.小磁铁A重10 N,吸在一块水平放置的固定铁板B的下面,如图所示.要竖直向下将A 拉下来,至少要用15 N 的力,若A 、B 间的动摩擦因数为0.3,现用5 N 的水平力推A 时,A 的加速度大小是_______m/s 2.(g 取10 m/s 2)4.汽车在平直公路上从静止开始做匀加速直线运动.当汽车的速度达到v 1时关闭发动机,汽车维持滑行一段时间后停止,其运动的速度图线如图所示.若汽车加速行驶时牵引力为F 1,汽车整个运动过程所受阻力恒为F 2(大小不变),则F 1∶F 2为( )A.4∶1B.3∶1C.1∶1D.1∶45.机车牵引力一定,在平直轨道上以a 1=1 m/s 2的加速度行驶,因若干节车厢脱钩,加速度变为a 2=2 m/s 2,设所受阻力为车重的0.1倍,则脱落车厢的质量与原机车总质量之比等于_______.6.据报道,1989年在美国加利福尼亚州发生的6.9级地震,中断了该地尼米兹高速公路的一段,致使公路上高速行驶的约200辆汽车发生了重大的交通事故,车里的人大部分当即死亡,只有部分系安全带的人幸免.假设汽车高速行驶的速度达到108 km/h ,乘客的质量为60 kg ,当汽车遇到紧急情况时,在2 s 内停下来,试通过计算说明系安全带的必要性.7.静止在水平地面上的物体的质量为2 kg ,在水平恒力F 推动下开始运动,4 s 末它的速度达到4 m/s ,此时将F 撤去,又经6 s 物体停下来,如果物体与地面的动摩擦因数不变,求F 的大小.参考答案:例题11【分析与解答】:以木块为研究对象,它在竖直方向受力平衡,水平方向仅受推力F 1(或F 2)和摩擦力F f 的作用.由牛顿第二定律可判断出木块在奇数秒内和偶数秒内的运动,结合运动学公式,即可求出运动时间.(1)木块在奇数秒内的加速度为a 1=mF F f-1=mmg F -μ1=21021.06⨯⨯- m/s 2=2 m/s 2木块在偶数秒内的加速度为a 2=mF F f-2=mmg F -μ2=21021.02⨯⨯- m/s 2=0所以,木块在奇数秒内做a =a 1=2 m/s 2的匀加速直线运动,在偶数秒内做匀速直线运动.(2)在第1 s 内木块向右的位移为s 1=21at 2=21×2×12 m=1 m 至第1 s 末木块的速度v 1=at =2×1 m/s=2 m/s在第2 s 内,木块以第1 s 末的速度向右做匀速运动,在第2 s 内木块的位移为s 2=v 1t =2×1 m=2 m至第2 s 末木块的速度v 2=v 1=2 m/s在第3 s 内,木块向右做初速度等于2 m/s 的匀加速运动,在第3 s 内的位移为s 3=v 2t +21at 2=2×1 m+21×2×12 m=3 m 至第3 s 末木块的速度v 3=v 2+at =2 m/s+2×1 m/s=4 m/s在第4 s 内,木块以第3 s 末的速度向右做匀速运动,在第4 s 内木块的位移为s 4=v 2t =4×1 m=4 m至第4 s 末木块的速度v 4=v 2=4 m/s ……由此可见,从第1 s 起,连续各秒内木块的位移是从1开始的一个自然数列.因此,在n s 内的总位移为s n =1+2+3+…+n =21)(+n n 当s n =40.25 m 时,n 的值为8<n <9.取n =8,则8 s 内木块的位移共为s 8=2188)(+ m=36 m 至第8 s 末,木块的速度为v 8=8 m/s.设第8 s 后,木块还需向右运动的时间为t x ,对应的位移为s x =40.25 m -36 m=4.25 m ,由s x =v 8t x +21at x 2,即4.25=8t x +21×2t x 2 解得t x =0.5 s 所以,木块位移大小等于40.25 m 时,需运动的时间T =8 s+0.5 s=8.5 s.[点评]:(1)本题属于已知受力情况求运动情况的问题,解题思路为先根据受力情况由牛顿第二定律求加速度,再根据运动规律求运动情况.(2)根据物体的受力特点,分析物体在各段时间内的运动情况,并找出位移的一般规律,是求解本题的关键. 例题12【分析与解答】:本题为典型的已知物体受力求物体运动情况的动力学问题,物体运动过程较为复杂,应分阶段进行过程分析,并找出各过程的相关量,从而将各过程有机地串接在一起.第一阶段:在最初2 s 内,物体在F =9.6 N 拉力作用下,从静止开始沿斜面做匀加速运动,据受力分析图3-2-4可知: 沿斜面方向:F -mg sin θ-F f =ma 1沿垂直斜面方向:F N =mg cos θ 且F f =μF N由①②③得:a 1=mmg mg F θμθcos sin --=2 m/s 22 s 末绳断时瞬时速度v 1=a 1t 1=4 m/s. 第二阶段:从撤去F 到物体继续沿斜面向上运动到达速度为零的过程,设加速度为a 2, 则a 2=mmg mg )(θμθcos sin +-=-7.6 m/s 2设从断绳到物体到达最高点所需时间为t 2 据运动学公式 v 2=v 1+a 2t 2 所以t 2=210a v -=0.53 s 第三阶段:物体从最高点沿斜面下滑,在第三阶段物体加速度为a 3,所需时间为t 3.由牛顿第二定律可知:a 3=g sin θ-μg cos θ=4.4 m/s 2,速度达到v 3=22 m/s ,所需时间t 3=330a v -=5 s 综上所述:从绳断到速度为22 m/s 所经历的总时间t =t 2+t 3=0.53 s+5 s=5.53 s.例题13【分析与解答】:(1)力F 拉木板运动过程:对木块:μmg =ma a =μg a =1 m/s 2对木板:F -μmg =Ma 1 a 1=MmgF μ-只要a 1>a 就能抽出木板,即F >μ(M +m )g 所以F >4 N.(2)当F =10 N ,设拉力作用的最少时间为t 1,加速度为a 1,撤去拉力后木板运动时间为t 2,加速度为a 2,那么:a 1=M mg F μ-=3 m/s 2 a 2=M mg μ=31 m/s 2木板从木块下穿出时: 木块的速度:v =a (t 1+t 2) 木块的位移:s =21a (t 1+t 2)2 木板的速度:v 木板=a 1t 1-a 2t 2 木板的位移:s 木板=21a 1t 12+a 1t 1t 2-21a 2t 22 木板刚好从木块下穿出应满足: v 木板=v s 木板-s =L 可解得:t 1=0.8 s 例题14【分析与解答】:首先判定μ与tan θ的大小关系,μ=0.5,tan θ=0.75,所以物体一定沿传输带对地下滑,不可能对地上滑或对地相对静止.其次皮带运行速度方向未知,而皮带运行速度方向影响物体所受摩擦力方向,所以应分别讨论.当皮带的上表面以10 m/s 的速度向下运行时,刚放上的物体相对皮带有向上的相对速度,物体所受滑动摩擦力方向沿斜坡向下(如图所示),该阶段物体对地加速度a 1=mmg mg θμθcos sin +=10 m/s 2方向沿斜坡向下物体赶上皮带对地速度需时间t 1=1a v=1 s 在t 1 s 内物体沿斜坡对地位移s 1=21a 1t 12=5 m 当物体速度超过皮带运行速度时物体所受滑动摩擦力沿斜面向上,物体对地加速度a 2=mmg mg θμθcos sin -=2 m/s 2物体以2 m/s 2加速度运行剩下的11 m 位移需时间t 2则s 2=v t 2+21a 2t 22 即11=10t 2+21×2t 22t 2=1 s (t 2′=-11 s 舍去) 所需总时间t =t 1+t 2=2 s当皮带上表面以10 m/s 的速度向上运行时,物体相对于皮带一直具有沿斜面向下的相对速度,物体所受滑动摩擦力方向沿斜坡向上且不变.设加速度为a 3 则a 3=m mg mg θμθcos sin -=2 m/s 2物体从传输带顶滑到底所需时间为t ' 则s =21a 3t '2 t '=32a s =2162⨯ s=4 s.[点评]:本题中物体在本身运动的传送带上的运动,因传输带运动方向的双向性而带来解答结果的多重性.物体所受滑动摩擦力的方向与物体相对于传输带的相对速度方向相反,而对物体进行动力学运算时,物体位移、速度、加速度则均需取地面为参考系.专题四: 1.C2.B3.0.54.A5.解析:对脱钩前后列方程: 前:F -0.1m 总g =m 总a 1 后:F -0.1m 剩g =m 剩a 2 求得:总剩总m m m -=31. 答案:31 6.解析:刹车时汽车的加速度大小为a =tv ∆ m/s 2=15 m/s 2安全带给乘客的作用力的大小为F =ma =60×15 N=900 N.答案:使人随汽车刹车做减速运动的力的大小为900 N ,这个力只有靠安全带提供,否则,人将由于惯性而发生事故.7.解析:物体的整个运动过程分为两段,前4 s 物体做匀加速运动,后6 s 物体做匀减速运动. 前4 s 内物体的加速度为a 1=10t v -=44 m/s 2=1 m/s 2设摩擦力为F f ,由牛顿第二定律得 F -F f =ma 1① 后6 s 内物体的加速度为a 2=20t v -=64- m/s 2=-32 m/s 2物体所受的摩擦力大小不变,由牛顿第二定律得,-F f =ma 2② 由①②可求得水平恒力F 的大小为F =m (a 1-a 2)=2×(1+32)N=3.3 N.。

高三第二轮复习专题设置建议

高三第二轮复习专题设置建议

高三第二轮复习专题设置建议一、专题划分与课时分配:专题一力物体的平衡(2课时)1.力力的合成与分解2、平衡条件及应用(受力分析、计算未知力、动态分析)专题二直线运动(2课时)1、匀变速直线运动的常用公式及重要推论2、两物体运动的相关性问题专题三牛顿运动定律(3课时)1、对牛顿运动定律的理解2、动力学的两类基本问题3、牛顿运动定律的拓展应用(超重失重、连接体、传送带问题)专题四物理图像(2课时)1、运动图像2、电流图像(伏安特性曲线、电磁感应图像、交流电图像)专题五曲线运动与万有引力定律(2课时)1、曲线运动(平抛运动、圆周运动—水平平面内的匀速圆周运动、竖直平面内的变速圆周运动)2、万有引力定律与天体运动(同一天体不同轨道、不同天体不同轨道、特殊卫星)专题六机械能(2课时)1、功和功率动能定理2、功能关系的综合应用专题七电场(3课时)1、描述电场性质的物理量(力的性质、能的性质)2、带电粒子在电场中的运动(非匀强电场中的一般曲线运动、匀强电场中的直线运动、类平抛运动)专题八磁场(2课时)1、安培力与磁场中的通电导体2、洛仑兹力与带电粒子在匀强磁场中的运动专题九电磁感应与电路(3课时)1、直流电路(电阻的串并联、非纯电阻电路、电路动态分析、含容电路)2、电磁感应规律的综合应用(法拉第电磁感应定律与楞次定律、电磁感应与电路综合问题、电磁感应与力学综合问题)3、交流电路(交流电的产生、交流电的描述、变压器与交流电路或远距离输电)专题十物理实验(3课时)1、力学实验2、电学实验3、探究设计类实验专题十一力学综合计算题(3课时)1、单物体多过程问题(直线加速减速、直线变速与平抛、直线变速与圆周)2、多物体多过程问题(板块模型、传送带问题、追及相遇问题)专题十二电学综合计算题(3课时)1、恒定组合场2、周期性变化的交替场3、复合场专题十三选考专题(2课时)选修3—3:1、分子动理论与热力学定律2、气体状态变化与气体实验定律选修3—4:1、机械振动与机械波2、光的折射与全反射选修3—5:1、原子物理、核物理2、碰撞中的动量守恒合计:29个小专题,33课时(约七周)二、各专题版块设置【知识体系】重要的概念、规律、方法【考点精要】命题特点、考查方式及答题策略【典例解析】按高考特点进行分类(典型例题)、组合或拓展(变式训练)、提炼(方法点拨)【考题聚焦】精选近几年具有代表性的、符合我省命题特点的高考试题【专题演练】针对典型例题进行巩固练习(5—10题)详见样张。

物理必修一第四章知识点总结

第四章牛顿运动定律一、牛顿第一定律(惯性定律):一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。

1.理解要点:①运动是物体的一种属性,物体的运动不需要力来维持。

②它定性地揭示了运动与力的关系:力是改变物体运动状态的原因,是使物体产生加速度的原因。

③第一定律是牛顿以伽俐略的理想斜面实验为基础,总结前人的研究成果加以丰富的想象而提出来的;定律成立的条件是物体不受外力,不能用实验直接验证。

④牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础,不能认为它是牛顿第二定律合外力为零时的特例,第一定律定性地给出了力与运动的关系,第二定律定量地给出力与运动的关系。

2 .惯性:物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。

①惯性是物体的固有属性,与物体的受力情况及运动状态无关。

②质量是物体惯性大小的量度。

③由牛顿第二定律定义的惯性质量m=F/a和由万有引力定律定义的引力质量m Fr2 /GM严格相等。

④惯性不是力,惯性是物体具有的保持匀速直线运动或静止状态的性质、力是物体对物体的作用,惯性和力是两个不同的概念。

二、牛顿第二定律1.定律内容物体的加速度a跟物体所受的合外力F合成正比,跟物体的质量m成反比。

2.公式:F合ma理解要点:①因果性:F合是产生加速度a的原因,它们同时产生,同时变化,同时存在,同时消失;②方向性:a与F合都是矢量,,方向严格相同;③瞬时性和对应性:a为某时刻物体的加速度,F合是该时刻作用在该物体上的合外力。

牛顿第二定律适用于宏观,低速运动的情况。

专题三:第二定律应用:1.物体系.(1)物体系中各物体的加速度相同,这类问题称为连接体问题。

这类问题由于物体系中的各物体加速度相同,可将它们看作一个整体,分析整体的受力情况和运动情况,可以根据牛顿第二定律,求出整体的外力中的未知力或加速度。

若要求物体系中两个物体间的相互作用力,则应采用隔离法。

将其中某一物体从物体系中隔离出来,进行受力分析,应用第二定律,相互作用的某一未知力求出,这类问题,应是整体法和隔离法交替运用,来解决问题的。

专题四高一圆周运动的动力学问题

专题四:圆周运动的动力学问题1.如图所示,置于圆形水平转台边缘的小物块随转台缓慢加速转动,当转速达到某一数值时,物块恰好滑离转台开始做平抛运动。

现测得转台半径R=1。

0 m,离水平地面的高度H=0.8 m,物块平抛落地过程水平位移的大小s=0。

8 m.设物体所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度g=10 m/s2。

求:(1)物块做平抛运动的初速度大小v;(2)物块与转台间的动摩擦因数μ。

2.如图一辆质量为500kg的汽车静止在一座半径为50m的圆弧形拱桥顶部.(取g=10m/s2)⑴此时汽车对圆弧形拱桥的压力是多大?⑵如果汽车以6m/s的速度经过拱桥的顶部,则汽车对圆弧形拱桥的压力是多大?⑶汽车以多大速度通过拱桥的顶部时,汽车对圆弧形拱桥的压力恰好为零?3.如图所示,有一长为L的细线,细线的一端固定在O点,另一端拴一质量为m的小球,现使小球恰好能在竖直面内做完整的圆周运动。

已知水平地面上的C点位于O点正下方,且到O点的距离为1.9L。

不计空气阻力。

求:(1)小球通过最高点A时的速度v A(2)小球通过最低点B时,细线对小球的拉力T(3)若小球运动到最低点B时细线恰好断裂,小球落地点到C点的距离。

4.绳子系着装有水的小水桶,在竖直平面内做圆周运动,水的质量m=0。

5Kg,绳长1m,若不考虑桶的尺寸,求:①桶通过最高点时至少要有多大的速度水才不会流出?②若水在最高点速度为V=5m/s,水对桶的压力是多少?(g=10m/s2)15.如图所示,半径为R,内径很小的光滑半圆管竖直放置。

两个质量均为m的小球a、b以不同的速度进入管内,a通过最高点A时,对管壁上部的压力为3mg,b通过最高点A时,对管壁下部的压力为0。

75mg,求a、b两球落地点间的距离。

6.如图,光滑水平桌面上,弹簧一端固定在O点,另一端系一质量的小球,使小球绕O 点做匀速圆周运动。

已知弹簧原长,劲度系数,小球做圆周运动的角速度,求小球做匀速圆周运动时弹簧长度。

动力学的两类基本问题


解:(1)设8s末物体离a点的距离为s, s应为v-t图与横轴所围的 面积。则:
1 1 s 4 8m 4 4m 8m ,故物体在a点右侧8m处。- 2分 2 2
(2)设物体向右做匀减速直线运动的加速度为a1,则由v-t图得 a1=2 m/s2 ① -------------2分
③根据牛顿第二定律列方程,并求出物体的加速度.
④结合题目所给的物体运动的初始条件,选择运动学公式求出 所需的运动学量. ⑤必要时对结果进行讨论.
• 例1.一物体沿倾角为α的斜面以一定的初速度冲上光滑斜 面,, 则物体加速度为 (A ) • A、gsinα • C、2gsinα B、gtanα D、2 gtanα
根据牛顿第二定律,有 F mg ma1 ② ----------- 2分
设物体向左做匀加速直线运动的加速度为a2,则由v-t图得 a2=1m/s2 ③ ------------ 2分 ------- ------- 2分 ------ 1分 μ=0.05 根据牛顿第二定律,有 F mg ma2 ④ 解①②③④得:F=6N,---- 1分
③确定研究对象,对研究对象进行受力分析,并 画出物体受力示意图. ④根据平行四边形定则或正交分解法求解所需要 的物理量
例4.如图,顶端固定着小球的直杆固定在小车上,当小车向 右做匀加速运动时,球所受合外力的方向沿图中的( D A.OA方向 C.OC方向 B.OB方向 D.OD方向 )
例5.站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀减速运动, 如图所示。以下说法正确的是(CD ) A.人只受到重力和支持力的作用
Fy
F
N 370 Fx
a
F
370
f
mg
• 解: • (1)物体受力如图所示,据牛顿第二定律有: • Fx-f= ma ;(1分) FN+Fy-mg=0(1分) • 又:f=μ FN ;(1分) Fx= Fcos37°;Fy= Fsin37°

人教版高一物理必修1第四章牛顿运动定律应用动力学的两类基本问题专题专项训练习题集(含解析)

高一物理必修1第四章牛顿运动定律应用动力学的两类基本问题专题专项训练习题集【知识点梳理】1.力和运动关系的两类基本问题包括已知物体的受力情况确定物体的运动情况和已知物体的运动情况确定物体的受力情况。

2.加速度a是联系力和运动的桥梁,牛顿第二定律表达式(F=ma)和匀变速直线运动公式(v=v0+at,x=v0t+at2/2,v2-v02=2ax等)中,均包含有一个共同的物理量—加速度a,因此此类问题的解题方法是根据题目涉及的物理量从匀变速直线运动的公式中选择一个合适的公式与牛顿第二定律的表达式组成方程组求解即可。

即此方法简称为照图填空(分析物体的受力,画出物体的受力图,按照物体的受力图填写牛顿第二定律表达式F=ma中合力的空),按量选择(根据运动涉及的物理量选择一个匀变速直线运动公式)。

3.此类问题的题型分为物体运动的一个过程简称为单程和物体运动的多个过程简称为多程,对于解决多程的问题时,每个过程都需要组一个方程组,同时一定要联系多个过程中间时刻的速度。

【典题训练】1.一架救灾直升机从距离地面16m的高处让一箱物资由静止开始竖直落下,经2s物资落地,已知物资的质量为10kg,它下落过程中所受空气阻力可认为大小不变。

求空气阻力的大小。

(取g=10m/s2)2.质量m=2kg的物体静止在水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数为0.25,现在对物体施加一个大小F=20N、与水平方向夹角θ=37°角的斜向上的拉力。

已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10m/s2,求物体在拉力作用下4s内通过的位移大小。

3.如图所示,物体质量m=2kg,受到与水平方向成θ=37°角斜向下、大小F=20N的推力作用,在水平面上做匀速直线运动。

(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:(1)物体与地面间动摩擦因素(2)若改用同样大小的力F沿水平方向推动物体,物体的加速度多大?(3)若改用同样大小的力F沿与水平方向成370斜向上拉动物体,物体的加速度多大?4.如图所示,一质量为m的物体放在动摩擦因数为µ粗糙的水平地面上,第一次用与水平面成θ角斜向上的拉力F1的作用下由静止开始向右运动,第二次用与水平面也成θ角斜向下的推力F2的作用下由静止开始向右运动。

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专题四.动力学的两类基本问题◎ 知识梳理应用牛顿运动定律求解的问题主要有两类:一类是已知受力情况求运动情况;另一类是已知运动情况求受力情况.在这两类问题中,加速度是联系力和运动的桥梁,受力分析是解决问题的关键.◎ 例题评析【例11】 质量为m =2 kg 的木块原来静止在粗糙水平地面上,现在第1、3、5……奇数秒内给物体施加方向向右、大小为F 1=6 N 的水平推力,在第2、4、6……偶数秒内给物体施加方向仍向右、大小为F 2=2 N 的水平推力.已知物体与地面间的动摩擦因数μ=0.1,取g =10 m/s 2,问:(1)木块在奇数秒和偶数秒内各做什么运动?(2)经过多长时间,木块位移的大小等于40.25 m?【分析与解答】:以木块为研究对象,它在竖直方向受力平衡,水平方向仅受推力F 1(或F 2)和摩擦力F f 的作用.由牛顿第二定律可判断出木块在奇数秒内和偶数秒内的运动,结合运动学公式,即可求出运动时间.(1)木块在奇数秒内的加速度为a 1=m F F f -1=mmg F -μ1=21021.06⨯⨯- m/s 2=2 m/s 2 木块在偶数秒内的加速度为a 2=m F F f -2=mmg F -μ2=21021.02⨯⨯- m/s 2=0 所以,木块在奇数秒内做a =a 1=2 m/s 2的匀加速直线运动,在偶数秒内做匀速直线运动.(2)在第1 s 内木块向右的位移为s 1=21at 2=21×2×12 m=1 m 至第1 s 末木块的速度v 1=at =2×1 m/s=2 m/s在第2 s 内,木块以第1 s 末的速度向右做匀速运动,在第2 s 内木块的位移为 s 2=v 1t =2×1 m=2 m至第2 s 末木块的速度v 2=v 1=2 m/s在第3 s 内,木块向右做初速度等于2 m/s 的匀加速运动,在第3 s 内的位移为 s 3=v 2t +21at 2=2×1 m+21×2×12 m=3 m 至第3 s 末木块的速度v 3=v 2+at =2 m/s+2×1 m/s=4 m/s在第4 s 内,木块以第3 s 末的速度向右做匀速运动,在第4 s 内木块的位移为 s 4=v 2t =4×1 m=4 m至第4 s 末木块的速度v 4=v 2=4 m/s……由此可见,从第1 s 起,连续各秒内木块的位移是从1开始的一个自然数列.因此,在ns 内的总位移为s n =1+2+3+…+n =21)(+n n 当s n =40.25 m 时,n 的值为8<n <9.取n =8,则8 s 内木块的位移共为s 8=2188)(+ m=36 m 至第8 s 末,木块的速度为v 8=8 m/s.设第8 s 后,木块还需向右运动的时间为t x ,对应的位移为s x =40.25 m -36 m=4.25 m ,由s x =v 8t x +21at x 2,即4.25=8t x +21×2t x 2 解得t x =0.5 s所以,木块位移大小等于40.25 m 时,需运动的时间T =8 s+0.5 s=8.5 s.[点评]:(1)本题属于已知受力情况求运动情况的问题,解题思路为先根据受力情况由牛顿第二定律求加速度,再根据运动规律求运动情况.(2)根据物体的受力特点,分析物体在各段时间内的运动情况,并找出位移的一般规律,是求解本题的关键.【例12】 如图所示,在倾角θ=37°的足够长的固定的斜面上,有一质量m =1 kg 的物体,物体与斜面间动摩擦因数μ=0.2,物体受到沿平行于斜面向上的轻细线的拉力F =9.6 N 的作用,从静止开始运动,经2 s绳子突然断了,求绳断后多长时间物体速度大小达到22 m/s.(sin37°=0.6,g 取10 m/s 2)【分析与解答】:本题为典型的已知物体受力求物体运动情况的动力学问题,物体运动过程较为复杂,应分阶段进行过程分析,并找出各过程的相关量,从而将各过程有机地串接在一起.第一阶段:在最初2 s 内,物体在F =9.6 N 拉力作用下,从静止开始沿斜面做匀加速运动,据受力分析图3-2-4可知:沿斜面方向:F -mg sin θ-F f =ma 1沿垂直斜面方向:F N =mg cos θ 且F f =μF N由①②③得:a 1=mmg mg F θμθcos sin --=2 m/s 2 2 s 末绳断时瞬时速度v 1=a 1t 1=4 m/s.第二阶段:从撤去F 到物体继续沿斜面向上运动到达速度为零的过程,设加速度为a 2,则a 2=mmg mg )(θμθcos sin +-=-7.6 m/s 2 设从断绳到物体到达最高点所需时间为t 2据运动学公式v 2=v 1+a 2t 2所以t 2=210a v -=0.53 s 第三阶段:物体从最高点沿斜面下滑,在第三阶段物体加速度为a 3,所需时间为t 3.由牛顿第二定律可知:a 3=g sin θ-μg cos θ=4.4 m/s 2,速度达到v 3=22 m/s ,所需时间t 3=330a v -=5 s综上所述:从绳断到速度为22 m/s 所经历的总时间t =t 2+t 3=0.53 s+5 s=5.53 s.【例13】 如图 所示,光滑水平面上静止放着长L =1.6 m 、质量为M =3 kg 的木板.一个质量为m =1 kg 的小物体放在木板的最右端,m 与M 之间的动摩擦因数μ=0.1,今对木板施加一水平向右的拉力F .(1)施力F 后,要想把木板从物体m 的下方抽出来,求力F 的大小应满足的条件;(2)如果所施力F =10 N ,为了把木板从m 的下方抽出来,此力的作用时间不得少于多少?(g 取10 m/s 2)【分析与解答】:(1)力F 拉木板运动过程:对木块:μmg =ma a =μg a =1 m/s 2对木板:F -μmg =Ma 1 a 1=Mmg F μ- 只要a 1>a 就能抽出木板,即F >μ(M +m )g 所以F >4 N.(2)当F =10 N ,设拉力作用的最少时间为t 1,加速度为a 1,撤去拉力后木板运动时间为t 2,加速度为a 2,那么:a 1=M mg F μ-=3 m/s 2 a 2=M mg μ=31 m/s2 木板从木块下穿出时:木块的速度:v =a (t 1+t 2) 木块的位移:s =21a (t 1+t 2)2 木板的速度:v 木板=a 1t 1-a 2t 2 木板的位移:s 木板=21a 1t 12+a 1t 1t 2-21a 2t 22 木板刚好从木块下穿出应满足:v 木板=v s 木板-s =L可解得:t 1=0.8 s【例14】 如图所示,传输带与水平面间的倾角为θ=37°,皮带以10 m/s 的速率运行,在传输带上端A 处无初速地放上质量为0.5 kg 的物体,它与传输带间的动摩擦因数为0.5.若传输带A到B 的长度为16 m ,则物体从A 运动到B 的时间为多少?【分析与解答】:首先判定μ与tan θ的大小关系,μ=0.5,tanθ=0.75,所以物体一定沿传输带对地下滑,不可能对地上滑或对地相对静止.其次皮带运行速度方向未知,而皮带运行速度方向影响物体所受摩擦力方向,所以应分别讨论.当皮带的上表面以10 m/s 的速度向下运行时,刚放上的物体相对皮带有向上的相对速度,物体所受滑动摩擦力方向沿斜坡向下(如图所示),该阶段物体对地加速度a 1=m mg mg θμθcos sin +=10 m/s 2方向沿斜坡向下物体赶上皮带对地速度需时间t 1=1a v =1 s 在t 1 s 内物体沿斜坡对地位移 s 1=21a 1t 12=5 m 当物体速度超过皮带运行速度时物体所受滑动摩擦力沿斜面向上,物体对地加速度a 2=mmg mg θμθcos sin -=2 m/s 2 物体以2 m/s 2加速度运行剩下的11 m 位移需时间t 2 则s 2=v t 2+21a 2t 22 即11=10t 2+21×2t 22 t 2=1 s (t 2′=-11 s 舍去)所需总时间t =t 1+t 2=2 s当皮带上表面以10 m/s 的速度向上运行时,物体相对于皮带一直具有沿斜面向下的相对速度,物体所受滑动摩擦力方向沿斜坡向上且不变.设加速度为a 3则a 3=mmg mg θμθcos sin -=2 m/s 2 物体从传输带顶滑到底所需时间为t ' 则s =21a 3t '2 t '=32a s =2162⨯ s=4 s. [点评]:本题中物体在本身运动的传送带上的运动,因传输带运动方向的双向性而带来解答结果的多重性.物体所受滑动摩擦力的方向与物体相对于传输带的相对速度方向相反,而对物体进行动力学运算时,物体位移、速度、加速度则均需取地面为参考系.◎ 能力训练41.如图所示,一根轻弹簧的一端系着一个物体,手拉弹簧的另一端,使弹簧和物体一起在光滑水平面上向右做匀加速运动,当手突然停止运动后的短时间内,物体可能A.物体继续向右加速运动B.物体开始向右匀速运动C.物体先加速后减速向右运动D.物体先减速后加速向右运动2.放在光滑水平面上的物体受三个平行于水平面的共点力作用而处于静止状态,已知F 2垂直于F 3.若三个力中去掉F 1,物体产生的加速度为2.5 m/s 2;若去掉F 2,物体产生的加速度为1.5 m/s 2;若去掉F 3,则物体的加速度大小为A.1.5 m/s 2B.2.0 m/s 2C.2.5 m/s 2D.4.0 m/s 23.小磁铁A 重10 N ,吸在一块水平放置的固定铁板B 的下面,如图所示.要竖直向下将A 拉下来,至少要用15 N 的力,若A、B间的动摩擦因数为0.3,现用5 N的水平力推A时,A的加速度大小是_______m/s2.(g取10 m/s2)4.汽车在平直公路上从静止开始做匀加速直线运动.当汽车的速度达到v1时关闭发动机,汽车维持滑行一段时间后停止,其运动的速度图线如图所示.若汽车加速行驶时牵引力为F1,汽车整个运动过程所受阻力恒为F2(大小不变),则F1∶F2为A.4∶1B.3∶1C.1∶1D.1∶45.机车牵引力一定,在平直轨道上以a1=1 m/s2的加速度行驶,因若干节车厢脱钩,加速度变为a2=2 m/s2,设所受阻力为车重的0.1倍,则脱落车厢的质量与原机车总质量之比等于_______.6.据报道,1989年在美国加利福尼亚州发生的6.9级地震,中断了该地尼米兹高速公路的一段,致使公路上高速行驶的约200辆汽车发生了重大的交通事故,车里的人大部分当即死亡,只有部分系安全带的人幸免.假设汽车高速行驶的速度达到108 km/h,乘客的质量为60 kg,当汽车遇到紧急情况时,在2 s内停下来,试通过计算说明系安全带的必要性.7.静止在水平地面上的物体的质量为2 kg,在水平恒力F推动下开始运动,4 s末它的速度达到4 m/s,此时将F撤去,又经6 s物体停下来,如果物体与地面的动摩擦因数不变,求F 的大小.。

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