我们班的孩子们
如厕风波案例大二班的小朋友们正在进行午睡前的如厕
如厕风波案例大二班的小朋友们正在进行午睡前的如厕案例呈现：那年我刚好带大二班，园里优质课评比，由园长、主任、组长、骨干教师组成的评委老师应邀前来，我当然也是精心做好一切课前准备。
活动开始了，我按照设计思路开展活动。
突然，一阵清脆的声音传来，“老师，我要尿尿！”“去吧！”我答应着。
“老师，我也要去。
”“去吧！”我嘴上答应着，心里却在嘀咕：他是不是学别人的样瞎起哄啊？果然，一下子又有好几个小朋友纷纷“我也要去”“我也要去”……我看了一下表，离刚才如厕时间还没有十分钟，会有那么多孩子要小便吗？于是，我话题一转，“小朋友，看今天有这么多客人老师在看着我们，我们一定要好好表现，有什么事情等我们活动结束后再说，老师说过，表现好的有奖励哟！”孩子们一听奖励，便不再吱声了。
活动室里又恢复了平静，再没人说要小便，我边组织活动边窃喜：我就知道你们是跟着瞎起哄的！20分钟的活动就这样过去了。
送走评委老师，我带孩子们去厕所。
突然有个小朋友说：“老师，老师，斤斤尿裤子了！”我一听，急忙走向斤斤，他是一个平日比较内向，不太善于表达的小男孩。
果然，裤子后面湿了一大片。
我问道：“你要尿尿，为什么不告诉老师呢？”斤斤低着头摆弄着自己的衣角，一副做错事的样子。
过了许久，才喃喃道：“老师说，表现好的有奖品……”回想起了活动时的情景，我心中像打翻了五味瓶……自我剖析：幼儿年龄小，模仿心理较强，但这并不一定全都是故意捣乱。
另外，大二班的孩子自理能力差，有的孩子偶尔尿裤子也是一件常有的事情，我们应该冷静地观察、分析，并根据孩子的个性特点给予个别引导。
价值定位：入厕是幼儿园一日活动中的重要生活环节，它能反映一个人最基本的生活自理能力和卫生习惯。
早期对幼儿进行入厕能力的培养，有益于增进幼儿的生活自理能力，对幼儿的智力、情感、独立性克服困难的能力等都有重要作用。
从小培养幼儿的入厕能力，不仅是社会发展的需要，也是孩子自身发展的需要。
我们以帮助幼儿培养良好的如厕生活习惯为契机，探寻最有效的提高幼儿自理意识和能力的方法，并以此提高幼儿的独立性和主动性，养成幼儿积极向上的生活态度。
高二家长会班学生发言稿(3篇)
第1篇今天，我们欢聚一堂，召开高二家长会。
首先，请允许我代表全班同学，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，感谢您们对我们孩子的关爱和支持！时光荏苒，转眼间，孩子们已经度过了紧张的高一生活，迎来了高二这个关键时期。
在这个新的阶段，孩子们将面临更多的挑战和机遇。
为了更好地了解孩子们的学习和生活情况，加强家校沟通，共同为孩子们的成长助力，我们今天召开这次家长会。
首先，请允许我向各位家长汇报一下我们班级在过去一年的整体情况。
一、班级概况我们班级共有50名学生，其中男生25人，女生25人。
在全体师生的共同努力下，我们班级形成了团结友爱、积极向上的良好氛围。
在过去的一年里，我们班级在各方面取得了显著的成绩：1. 学习成绩方面：全体同学努力学习，取得了优异的成绩。
在年级统考中，我们班级有15名同学进入年级前50名，20名同学进入年级前100名。
2. 德育方面：我们班级同学遵纪守法，尊敬师长，团结友爱，积极参加各类活动，展现了良好的精神风貌。
3. 体育方面：我们班级在学校的运动会、篮球赛等比赛中取得了优异成绩。
二、家校合作的重要性在孩子们成长的道路上，家校合作起着至关重要的作用。
家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子成长的摇篮。
学校是孩子学习的乐园，老师是孩子知识的引路人。
只有家校携手，才能为孩子创造一个良好的成长环境。
以下是我对家校合作的一些看法：1. 家长要关注孩子的学习生活，与孩子保持良好的沟通，了解孩子的需求和困惑，及时给予关心和帮助。
2. 家长要关注孩子的身心健康，培养孩子良好的生活习惯，关注孩子的心理健康，及时发现并解决孩子的心理问题。
3. 家长要关注孩子的兴趣爱好，尊重孩子的个性，鼓励孩子参加各类活动，拓宽视野，丰富人生。
4. 家长要关注孩子的学业发展，与老师保持密切联系，共同为孩子的学业进步而努力。
三、如何做好家校合作为了更好地做好家校合作，以下是一些建议：1. 定期召开家长会，加强家校沟通。
一年级期中考试家长会家长发言稿
一年级期中考试家长会家长发言稿一年级期中考试家长会家长发言稿1各位家长：大家好!首先我要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会，其次我还要感谢所有支持我工作、配合我工作的家长！本次家长会是您的孩子步入小学一年级阶段的第二次家长会。
对于您，对于我，对于我们的孩子，这都是一次非常有意义的聚会，也是一次非常必要的聚会。
时间过得很快，转眼孩子在小学生活中已经学习了两个多月了！在这两个多月里，孩子们通过自己的努力在各方面都取得了一些进步，但同时也暴露了些许问题，所以学校选择在这个时间召开家长会，让我们再次相聚一起，共同探讨孩子在学习、成长中的问题，是及时的，也是必要的。
一、召开家长会的目的我们这次召开家长会是希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。
俗话说：性格决定命运。
而习惯构成性格。
好的开端是成功的一半。
小学一年级是您的孩子学习生涯的重要开端，一定不能让我们的孩子输在起跑线上。
孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。
二、期中检测分析相信在座的家长，现在一定很关心本次期中考试的大致情况。
那么借这次家长会，我首先向大家介绍分析一下语文期中检测。
这次期中考试是孩子们进入小学的第二次考试，在第一次语文抽测中，考试题很基础，孩子们做的非常好，100分有10人、90—100分20人，证明孩子们掌握的非常不错。
而本次的期中考试试卷，相对于抽测试卷来说男了很多，很多题型是孩子们没有接触到的，但是孩子们做的非常不错，像6、7、8、10题，很多同学都做对了，还有一些同学没有弄明白题是怎么做的而导致的失分，这些都是情有可原的，在今后的学习中会加强对孩子们的训练。
而2、3、4、5、8，这些都是基础题，仍有一些孩子因为粗心而造成了失分严重，但是总体来说，这次语文检测，小朋友发挥得不错，100分3人、90—100分21人，（在这里我需要表扬一些同学）我想这个好成绩除了与孩子自身的努力有关外，和各位家长对孩子的辅导，对我教学工作的支持也是分不开的，所以我要真诚地向各位家长说一声：“谢谢！但是在我的观察中仍有一些家长做得有些欠缺，希望家长可以改正。
我们是特别的一家人幼儿园家长会教师发言稿
我们是特别的一家人幼儿园家长会教师发言稿我们是特别的一家人幼儿园家长会教师发言稿篇一尊敬的家长们：大家好，很高兴各位家长能在百忙中来参加我们班本学期的家长会。
这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作，同时通过本次家长会进一步增强家园联系经过一年的中班生活，我们班小朋友的各方面都有了不少的进步，虽然还有个别幼儿早上来园不情愿，但就在园内的表现来看，孩子们的变化还是很大的。
在上学期，我们班的孩子在常规上进步最多，无论是入厕、喝水，还是吃饭、活动，都形成的一定的规范。
他们对老师的要求不但能遵守，而且还能随着老师们要求的提高而不断提高。
其次，孩子们的自理能力增强，有很多事情都可以自己去处理，象自已整理各区域的材料，自己整理衣服等。
本学期，应该说是孩子们成长最快的一个阶段，这个年龄段处于多个敏感期发展的阶段。
所以我们老师上上下下认真对待孩子每一天生活、学习的点点滴滴小事,努力地让孩子们顺利、愉快地度过幼儿园的生活、学习。
下个学期我们就要升大班了，这是很关键的一年，希望各位能配合我们做好一些工作，最后我说一下几个注意的问题，希望大家能接受。
1、我园规定，接送孩子的家长都要签名，如请别人来接，请及时与老师联系，为了孩子的安全，请家长们给与理解。
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险品及贵重物品，如：扣子、刀子、硬币、项链等。
服药量要交待清楚，校车的孩子可以打电话给班上老师或跟跟车老师交代好，如果发现幼儿把园内物品带回家或和其他孩子交换物品的，请家长及时引导并带回来，我们会及时表扬的并处理好的。
3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰是难免的。
孩子矛盾来去都很快，请家长给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，学会与小伙伴友好的交流和相处。
在此感谢大部分家长的理解和支持。
4、为让幼儿能参加晨间活动和不误正常教学活动，希望各位家长能尽量让幼儿在8：30之前到园。
幼儿大班班级管理中的问题与对策
幼儿大班班级管理中的问题与对策幼儿大班是孩子们成长的重要阶段，他们开始有了自己的主意，同时也面临着许多挑战。
在这个阶段，班级管理显得尤为重要，它直接影响到孩子们的成长和学习。
但是，在幼儿大班班级管理中，我们常常会遇到一些问题，如何解决这些问题，提高班级管理质量，成为了我们需要面对的挑战。
一、问题1.孩子自主性过强在大班的孩子们已经具备了一定的自主能力，他们开始有了自己的主意，这本来是好事。
但是，有些孩子过于自主，他们在课堂上不听老师的指挥，按照自己的意愿行动，这给班级管理带来了一定的困扰。
2.孩子注意力不集中在大班课堂上，我们常常会发现有些孩子注意力不集中，他们容易受到外界事物的吸引，或者沉浸在自己的世界里，这对于他们的学习和成长是非常不利的。
3.孩子间的矛盾冲突增多随着孩子们自主意识的增强，他们之间的矛盾冲突也逐渐增多。
有时候，他们会因为一点小事而争吵，甚至动手打起来，这给班级管理带来了很大的压力。
4.家长的不理解与不配合有些家长对于班级管理的重要性认识不足，他们认为幼儿园阶段主要是让孩子开心，不需要太过严格的管理。
这种观念导致家长对于老师的管理工作不够理解和支持，甚至有时候还会提出一些无理的要求，这对于班级管理来说无疑是一种挑战。
二、对策1.培养孩子的自律意识对于孩子自主性过强的问题，我们需要培养他们的自律意识。
我们可以通过制定一些班级规则，让孩子明白什么是可以做的，什么是不可以做的。
同时，我们还需要对孩子的行为进行适当的引导和约束，让他们明白遵守规则的重要性。
2.提高孩子的注意力为了提高孩子的注意力，我们可以通过设计一些有趣的教学活动，激发他们的学习兴趣。
同时，我们还需要注意课堂的氛围，尽量营造一个安静、舒适的学习环境。
我们还可以通过一些专业的训练方法，帮助孩子提高注意力。
3.加强孩子间的沟通与理解为了减少孩子间的矛盾冲突，我们需要加强他们之间的沟通与理解。
我们可以通过组织一些团队活动，让孩子们学会合作与分享。
小学生家长会班主任老师发言稿
⼩学⽣家长会班主任⽼师发⾔稿⼩学⽣家长会班主任⽼师发⾔稿（通⽤5篇） 在我们平凡的⽇常⾥，发⾔稿使⽤的情况越来越多，好的发⾔稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
⼤家知道发⾔稿怎么写才正确吗？下⾯是⼩编精⼼整理的⼩学⽣家长会班主任⽼师发⾔稿（通⽤5篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
⼩学⽣家长会班主任⽼师发⾔稿1各位家长： ⼤家好！今天⾮常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这次家长会由我结合我们班的实际情况向⼤家谈谈我的⼀些想法和⼀些建议。
今天，我们聚在⼀起，只有⼀个⽬的，那就是为了孩⼦的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起⼿来，在教育孩⼦时，能“站得⾼些，看得远些，想得深些，做得实些”。
随着时间的流逝，我们的孩⼦们渐渐地长⼤了，⼀转眼，他们已经是五年级的学⽣了，⼩学五年级，也是⼩学与初中的接轨点，所以我们应该认识到，五年级应该是个⾮常重要的阶段。
下⾯我就结合我们班的实际情况向⼤家谈谈我的⼀些想法和⼀些建议： ⾸先我向⼤家介绍⼀下我们班级的基本情况： 我们班共有学⽣54⼈，其中⼥⽣31⼈，男⽣23⼈。
从各⽅⾯情况来看，总体是不错的，班级学习⽓氛浓厚，集体荣誉感强。
在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师⽣之间关系融洽，学⽣⽣活、学习等各⽅⾯都在不断进步。
作为学⽣的数学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了差不多半年的时光，半年来，每⼀个学⽣在我的⼼中都留有深刻的印象。
学⽣们在半年多的学习中取得了许多优异的成绩。
上学期，由于同学们团结协作，遵守纪律，表现突出，我们班被评为⼋步区先进班集体。
这些成绩离不开家长对学校⼯作和⽼师⼯作的⽀持，在此，⾮常感谢各位家长的付出。
当然取得了这些的成绩，也有存在⼀些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，虽然现在班上⼏乎没有不完成作业的学⽣但是抄袭的现象却⾮常严重，抄作业的学⽣我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。
建构区活动观察记录：搭积木游戏
建构区活动观察记录：搭积木游戏各位读友大家好！您有您得木棉，我有我得文章,为了您得木棉,应读我得文章！若为比翼双飞鸟,定就是人间有情人！若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!建构区活动观察记录:搭积木游戏范文一:观察班级:大班ﻭ观察教师：穆媛媛ﻪﻭ观察背景：ﻭﻪ幼儿园要求尊重孩子得自主意识,在区域游戏上也要这样做,让孩子自由、自主得进行选择。
ﻭ每当提到建构区我们就不由自主得想到各种各样得积木,孩子们用各种积木自由得进行搭建自己喜欢得东西,不仅能培养孩子得想象力，还可以让孩子根据自己得意愿进行搭建。
让孩子进行搭建游戏可以发展她们得思维力,想象力、创造力,与动手操作能力以及互相合作得能力,建构区游戏还能让幼儿了解各种建构材料得性质。
如：木制得、塑料得、自制得等,我们幼儿园为了让孩子得到更好得发展,本个学期又增加了大量得建构材料,满足幼儿发展得需要。
我们还充分利用各种资源,收集各种能搭建得材料,充实到我们班级内得得建构区域里面。
ﻭ观察实录一:ﻪﻭ每当区角活动时孩子们总就是不由自主得走到建构区，自由得进行搭建,可就是刚开始得时候发现我们班得孩子，没有目得得进行搭建，只会搭建一些简单得东西,积木虽然就是孩子们自己选得,但不代表她们能对积木得玩法很熟练,只有个别孩子ﻭ各种各样得积木对能搭建出成品。
ﻭﻪﻭ观察实录二：ﻪﻭ孩子有着很大得吸引力,让每个孩子都玩得不亦乐乎,有一次我听孩子们在那里悄悄得说:咱们一起来搭建个城堡、小医院、小餐厅吧,“咱们可以住在里面当小公主、小医生”说完她们就开始忙着搭建起来,瞧着她们精会神得样子,真得像一个个称职得建筑师。
而且孩子们还可以选择自己喜欢得角色,满足了孩子们扮演各种角色得意愿。
ﻪ观察记录三：ﻭﻭ有一次孩子们在玩搭建游戏时。
我听她们您一言我一语得争论不休。
我悄悄地走近一听,原来她们就是在争论，到底搭建什么,这时候我一想就用商量得口气,与孩子们说:我也想与您们一起玩搭建游戏,您们愿意与我一起玩吗？孩子们异口同声得说:“愿意”我马上投入到了孩子们得游戏中去,我与孩子们一起确定了主题，就开始搭建起来，在玩得过程中,孩子把我我当成了互相合作得伙伴,我也忘记了自己老师得身份,与她们玩得不亦乐乎。
班级获奖家长群发言稿范文
班级获奖家长群发言稿范文
亲爱的家长们：
大家好！
首先，我要恭喜我们的班级荣获了本次学校的优秀班集体奖，这是我们共同努力的成果，也是每位家长和孩子们付出的汗水所得来的荣誉。
在这里，我代表全班家长向每一位同学表示祝贺，也向参与其中的家长们表示感谢。
这次获奖是我们班级共同努力的结果，每一位家长和孩子都为此付出了很多的努力。
在此，我要感谢每一位家长对孩子们的支持和鼓励，让他们在学习和生活中不断进步。
同时也要感谢每一位孩子们的努力和付出，你们的努力成就了我们的班集体。
作为家长，我们肩负着培养孩子健康成长的责任，我们需要关心孩子的学习和生活，与孩子共同成长。
在孩子的成长过程中，我们需要给予他们足够的支持和关爱，让他们在学习和生活中感受到家庭的温暖和爱。
在学校里，老师们是我们孩子学习的引路人，他们无私的奉献和辛勤的付出让我们的孩子们得以茁壮成长。
在这里，我要特别感谢我们的老师们，感谢他们的辛勤付出和无私奉献，让我们的孩子们得到了良好的教育和指导。
获得这次优秀班集体奖是对我们班级工作的肯定和鼓励，同时也是对我们共同努力的认可。
在未来的学习和生活中，我们要
继续努力，不断提高自己，为孩子的成长和发展努力奋斗。
最后，再次感谢每一位家长和孩子的付出和努力，让我们一起继续努力，携手共进，为孩子的未来创造更加美好的明天！
谢谢大家！祝愿我们的班级越来越棒！。
最新班级群鼓励孩子们努力上进的句子
1.真正的爱，应当超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。
2.每个人的人生都是不一样的，处同样的位置，也是有人哭，有人笑，有人沉默。
3.愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！4.别怕吃读书的苦，这是你通向世界最好的路。
5.情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
6.你自己解决这个问题吧7.在这个横冲直撞的世界，我们需要拥有强悍无比的内心。
8.仅有创造，才是真正的享受，仅有拚搏，才是充实的生活。
9.唯有征服自我的人，才有本事去征服一切。
10.任何不会致你于死的都会让你变得更强。
11.自我去做吧，不要依靠别人。
12.相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。
13.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。
14.当你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。
15.不大可能的事也许这天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
16.生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
17.无论你觉得自我多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
18.环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
19.世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。
在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。
20.即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
21.以善心爱人，以善语待人。
孩子，让我们共同营造一片爱心世界。
22.你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自我的才华呢？勇敢些吧！孩子。
23.一月不读书，耳目失精爽。
24.奋斗的双脚在踏碎自我的温床时，却开拓了一条创造之路。
25.命运就像自我的掌纹，虽然弯弯曲曲，却永远掌握在自我手中。
26.为中华之崛起而读书。
——周恩来27.自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固；如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。
我们班的孩子作文
我们班的孩子作文《我们班的孩子》“哎呀，这道题好难啊！”我一边抓耳挠腮，一边忍不住嘟囔着。
这是课间，我正和同桌为一道数学题纠结呢。
我们班啊，那可真是一个热闹非凡的地方。
就说这课间十分钟吧，那简直就是欢乐的海洋。
这边几个男生在追逐打闹，嘻嘻哈哈的笑声回荡在教室里；那边一群女生围在一起叽叽喳喳地讨论着喜欢的明星，那兴奋的样子好像她们正在和明星面对面交流呢。
而我和同桌呢，经常会为了学习上的问题争得面红耳赤。
“你看，应该这样做！”同桌着急地说。
“不对不对，我觉得应该是那样！”我也不甘示弱地反驳。
就在我们争得不可开交的时候，前桌的学霸转过头来，笑着说：“哎呀，你们别争啦，听我给你们讲讲。
”于是，学霸耐心地给我们讲解起来，我们俩这才恍然大悟。
我们班还有个调皮鬼小明，他呀，一天到晚就知道捣蛋。
有一次上体育课，大家都在认真地做着准备活动，他却偷偷摸摸地绕到了体育老师身后，猛地一拍老师的后背，然后撒腿就跑。
体育老师被吓了一跳，反应过来后哭笑不得地追着他跑，嘴里还喊着：“小明，你给我站住！”大家看到这一幕，都笑得前仰后合。
还有我们班的班花小美，她不仅长得漂亮，还特别温柔善良。
有一次我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。
小美看到后，赶紧跑过来，轻轻地把我扶起来，关切地问：“你没事吧？”然后她小心翼翼地帮我清理伤口，贴上创可贴，那温柔的样子就像一个天使。
我们班的每个孩子都有自己独特的性格和特点，我们在一起学习、一起玩耍、一起成长。
虽然有时候会有争吵，会有矛盾，但更多的是快乐和温暖。
我们班不就像一个大家庭吗？大家互相关心、互相帮助，一起度过这美好的校园时光。
我爱我们班的孩子们，我爱我们这个温暖的大家庭！。
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我们班的孩子们
我们都有一种感觉当你追赶时间忙碌的时候，你会觉得时间过的很快，当你等待时间闲着的时候，时间过的很慢，不经意间步入了生命的又一个年头。
开学初忙碌的身影还在眼前。
上中班了孩子们都有很大的进步，刚开学时新来的孩子有些情绪，但很快就融入了我们大家庭集体生活中，相对小班来说，他们的进步有了一质的飞跃。
让我来说说这些进步的孩子吧！
有一天中午我给孩子们份饭的时候打了一个哈欠，声音也很大，眼泪都流出来了。
周洋小朋友说：“老师你感冒了吧”就这个句小小的问候让我还感动，在孩子的心里我们老师还是有地位的呀！周洋这孩子是离异家庭的孩子，她跟着奶奶过呢，还有一个姐姐。
我经常关心周洋小朋友，比如份饭菜时多给点，午点剩了再给她一块经常跟她聊一聊，说一说，比别的孩子多关心点吧！她也知道关心老师了。
每天上间操时刘海航小朋友说：“老师我不会拉拉链，天天让我拉。
”我想这样也不行呀，给孩子发完衣服以后想出一个主意，会拉拉链的孩子互相拉，别的孩子给他拉，就这样有一天他说：“老师我自己会拉衣服拉链了。
”孩子你真棒，
跟其他小朋友一样也自己的事情自己会干了。
刘毅宁小朋友特别天真可爱，微微一笑露出小白牙，喜欢跟老师聊天，有一天她跟我说：“我会跳鞍马舞，说着就跳起来，还会什么？会唱歌【荷塘月色】就唱起来了，我给她鼓掌你好厉害呀，老师不，
我妈妈才厉害呢，每次我爸爸妈妈吵架我妈是第一，我第二，爸爸最后。
我从他的脸上看出她是那么天真可爱，单纯。
李雨轩长得非常漂亮，特别干净，小脸蛋每天香喷喷，特别惹人喜爱，文文雅雅大淑女似得，但是一到跑步时她就哭，老师：“我不出去跑步，我怕冷，我在班级里自己待着”。
我说：“不能够，你自己不行的，这样吧老师的手牵着你的小手，我拉着她的小手贼进棉袄袖子里，我俩一起跑就这样跑了俩天，她不哭了，每次跑步到我跟前来老师我俩手拉着手跑步呀，就这小小的牵手给她一个温暖。
我们班是三十多个小朋友的大家庭，小朋友们都很团结、活泼，都很喜欢这个大家庭。
说说我们班小朋友的特点吧！我们班最听话、最懂礼貌，每项事情做的都是最好的小朋友是单歆烨。
高术恒是我们班回答问题最积极的小朋友，同样也是我们班最高最大的小朋友。
小马哥是我们班最壮、最帅而且是最绅士的小朋友。
背古诗最好的小朋友是曲玉龙，他背古诗时语调可好听了，他讲的故事也很生动。
跳舞最好的小朋友是王小伟，动作很标准，她还是我们班最爱劳动的小朋友。
英语口语最好的小朋友是朱琳，她经常主动的用英语同外教对话。
赵嘟嘟是我们班最善良的小朋友，别的小朋友不小心摔倒了，她会主动把她们扶起来。
身体协调水平最好的小朋友是李政宇，轮滑技术最好。
我们班的小朋友都有好多好多的优点，非常值得我学习。