2020年五年级级部工作总结范文
2025年五年级级部年终工作总结样本（二篇）
2025年五年级级部年终工作总结样本一、工作回顾____年，五年级级部秉承“和谐、进取、创新、拼搏”的工作理念，以提高学生综合素质为目标，紧紧围绕学校的中心工作，全面推进五年级各项工作的开展。
在上级领导的正确指导下，全体教职工团结协作，积极进取，扎实工作，取得了一系列具有较好的成绩，在五年级全体师生中获得了一定的口碑和认可。
二、教学工作1. 优化教学方案：结合“课改”，我们开展了教学方案的调研，学习了教学大纲和课程标准，优化了五年级各科教学方案，充分发挥教师的主观能动性，提高了教育教学质量。
2. 创新教学方法：今年，我们积极引导教师应用多种多样的教学方法，如项目学习、合作学习、游戏化教学等，提升了学生的学习兴趣和参与度，有效激发了他们的学习动力和创造力。
3. 加强学生个性化辅导：针对五年级学生个别差异较大的情况，我们组织了有针对性的个性化辅导，关注每个学生的学习和发展需求，提供更加个性化的学习支持和辅导。
4. 优化考试评价：我们对五年级期末考试评价方式进行了改进，注重全面评价学生的基础知识、思维能力和综合素质，实行了多元化的评价方式，使评价更加客观、公正。
三、德育工作1. 建设和谐班级：通过班会、心理辅导、班级活动等方式，我们不断加强班级关系的建设，增强学生之间的团结合作意识，形成了和谐、友爱的班级氛围。
2. 弘扬校风校德：我们组织了一系列的德育活动，如主题演讲比赛、德育课程、德育故事分享等，通过培养学生的良好品德和行为习惯，推动了学校校风校纪的良好发展。
3. 加强思想政治教育：我们注重培养学生的社会责任感和公民意识，通过思政课程和相关活动，引导学生正确面对挑战，树立正确的人生观、世界观和价值观。
四、体育工作1. 丰富学生体育课程：我们注重培养学生的体能、体质和运动技能，通过丰富多样的体育课程，引导学生积极参与体育活动，提高他们的体育水平和身体素质。
2. 组织体育赛事：我们组织了校园运动会、足球比赛、篮球比赛等体育赛事，激发学生的运动热情，培养他们的团队合作精神和竞争意识。
2024年五年级级部年终工作总结（2篇）
2024年五年级级部年终工作总结尊敬的各位领导、亲爱的同事们：时光荏苒，转眼间2024年即将过去，回首过去的一年，我们五年级级部所经历和取得的成绩和收获令人欣喜不已。
在大家的共同努力下，我们在各项工作中取得了显著的成绩，真正做到了按照学校“注重课程建设，提高教师教育教学质量”的要求，切实促进学生的全面发展。
在此，我代表五年级级部全体成员，向大家汇报2024年的工作，并对大家的辛勤付出表示衷心的感谢。
一、班级管理工作得到加强在2024年，我们五年级级部紧密团结，以班级为单位，按照学校的要求，加强了班级管理工作。
我们建立了完善的班级考勤制度，加强了学生出勤情况的监管；严格落实了班级纪律，构建了良好的班风和学风；组织班级活动，加强师生间的沟通与交流，并积极营造了和谐的班级氛围。
通过这些举措，我们使班级管理更加有序，为学生的成长提供了有力的保障。
二、教学质量明显提升在教学工作方面，我们五年级级部注重教学质量的提升，严格把控教育教学进度和质量。
我们积极研究教材，精心备课，设计出了一系列富有活力和创造性的教学方案和课堂活动，使教学变得更加生动有趣。
我们加强了课堂教学的观摩和交流，通过交流经验，借鉴优点，相互学习，提高了教师的教学水平。
同时，我们也积极采用多种教学方法，注重培养学生动手能力和创新思维，使学生能够在轻松愉快的学习氛围中获得更多的知识和技能。
通过这些努力，我们的教学质量得到了明显的提升。
三、关怀学生，关注学生的个别差异我们五年级级部注重关心学生的身心健康，关注每一个学生的个别差异。
我们定期组织班会，倾听学生的心声，及时解决学生的困惑和问题。
我们关注学生的学习进度和表现，及时给予指导和帮助。
我们还广泛开展了各种培优和补差的活动，帮助学生更好地发展。
通过这些措施，我们帮助学生形成健康、积极的心态，提高学习成绩和综合素质。
四、家校合作空前紧密我们五年级级部注重家校合作，加强与家长的沟通和联系。
我们定期组织家长会，向家长们汇报学生的学习情况和班级工作，倾听家长的建议和意见，共同为学生的成长提供更好的条件。
2024年五年级级部年终工作总结
2024年五年级级部年终工作总结尊敬的领导、老师和家长：大家好！2024年即将结束，回顾过去一年，五年级级部在领导、老师和家长的共同努力下，取得了一定的成绩。
下面我将对五年级级部的工作进行总结：一、教学工作：1.加强学科教学，注重知识的系统性和综合性，充分发挥教师引导和学生自主学习的作用，培养学生的综合素质和创新能力；2.丰富课堂活动，开展各类实践课程和课外活动，激发学生的学习兴趣和动力；3.落实作业管理制度，保证每天适量的课后作业，并及时批改和回馈，提高学生的学习效果。
二、班级管理：1.班级常规管理健全，每天的升旗仪式、晨会、课间操等都有序开展，培养学生的纪律性和团队合作精神；2.加强班级之间的交流合作，组织举办班级联谊活动，促进班级之间的团结和友谊；3.积极引导学生参与班级活动，提升班级凝聚力和归属感。
三、家校合作：1.定期召开家长会，与家长分享学生成绩、学习情况和表现，与家长共同探讨学生的成长问题；2.建立家校沟通渠道，及时了解家长对于教育的意见和建议，积极回应家长的关切；3.组织家长参与班级活动和学校活动，促进家庭和学校的紧密联系，共同培养学生的全面发展。
四、学生发展：1.关注学生的身心健康，积极组织课外活动，丰富学生的课余生活，增强学生的体质和心理素质；2.积极引导学生发展特长，组织各类兴趣小组和俱乐部，为学生提供展示自我的舞台；3.督促学生完成学习计划，提高学生的自律意识和学习能力。
五、学科竞赛：1.组织学科竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识，提升学生的学科素养；2.积极开展奥数、奥赛等活动，培养学生的创新思维和解决问题的能力；3.指导学生参加各类比赛并取得优异成绩，增强学生的自信心和成就感。
随着2024年的结束，五年级级部也面临新的挑战和机遇。
我们将继续努力，在新的一年里更加认真负责地开展工作，为学生的全面发展做出更大的贡献。
最后，感谢领导、老师和家长的支持与帮助！让我们共同期待五年级级部在2025年取得更加优异的成绩！谢谢大家！。
小学五年级级组工作总结
小学五年级级组工作总结尊敬的领导、老师：大家好！我是小学五年级级组组长，今天给大家总结一下我们级组在过去一学期内的工作情况。
学期初，我们制定了本学期的工作目标和计划。
首先，我们以提高学生学习成绩为中心，加强学科教学的质量和效果。
我们推行以问题为导向的教学模式，注重学生的探究学习能力和解决问题的能力的培养。
定期组织教研活动，及时交流和分享教学心得，通过小组讨论和集体备课的方式，不断改进自己的教学方法和技巧。
同时，我们还重视提高学生的品德素养和综合素质的培养。
我们在班级里开展了一系列的品德教育活动，如校园文明行为规范宣传、主题班会、读书分享会等，以培养学生良好的品德观念和行为习惯。
我们还组织了一些社会实践活动，让学生走出课堂去体验社会，增长知识和见识。
为了让学生更好地发展兴趣爱好和才艺，我们积极组织了一些文体活动。
比如，我们举办了一次趣味运动会，让学生在游戏中锻炼身体、培养团队合作精神；我们还组织了一次合唱比赛，让学生展示自己的音乐才华。
这些活动不仅丰富了学生们的课余生活，也激发了他们对学习的热情。
我们还与家长保持密切的沟通和联系，通过家长会、家庭访问等形式，及时了解学生的学习和生活情况，共同关注学生的发展。
我们积极鼓励家长参与学校的活动，提供家校合作的平台，共同促进学生全面发展。
总体而言，我们级组在过去一学期内取得了一些成绩，但同时也存在一些问题和不足之处。
首先，部分学科教学质量仍有待提高，需要进一步完善教学方法和手段；其次，部分学生的学习情况有待提升，需要更加关注学生的个体差异，因材施教。
未来，在新的学期里，我们将进一步改进工作方法，不断提高教学质量。
我们将加强与科任教师的沟通和合作，共同制定适合学生的教学方案。
我们还将加强自己的专业知识和素养的提升，不断提高自身的教育教学水平。
谢谢大家！以上是我们级组在过去一学期的工作总结。
感谢领导和老师对我们的支持和指导，也感谢全体同事的辛勤付出！让我们再接再厉，为学生的健康成长而努力！。
2024年五年级级部年终工作总结
2024年五年级级部年终工作总结时间匆匆而过，转眼间2024年即将结束，五年级级部的一年工作也接近尾声。
在过去的一年里，五年级级部全体老师团结一心，兢兢业业，积极探索教学改革，努力促进学生成长与发展。
在这里，让我们来回顾一下2024年五年级级部的工作成果，总结经验教训，展望未来。
一、回顾工作成果1.教学质量稳步提升五年级级部的教师们一直以教学质量为工作重心，通过精心备课、多种教学手段的运用和课外辅导，全面提升了学生的学习水平。
2019-2020学年中期考试，五年级级部学生的平均分较去年同期提高了10个百分点，尤其是语文和数学等主干科目的提升更为显著。
学生的学习兴趣和学习能力也得到了明显增强。
2.学生综合素质全面发展五年级级部不仅注重学生的学业提升，也重视学生的综合素质的培养。
通过丰富多彩的课外活动，学生们在体育、音乐、美术等方面都取得了令人瞩目的成绩。
我校五年级级部学生在市府城市通识比赛中获得了优异的成绩，展现了学生的全面发展。
3.家校沟通渠道畅通五年级级部积极开展家长学校交流活动，定期举办家长会议、家长开放日等活动，加强了学校与家庭的沟通与联系。
通过这些活动，学校获得了家长们的支持与理解，也更好地关注学生的身心健康。
4.师德师风建设持续深化五年级级部的全体教师，始终秉持“以学生为本、以人为师”的理念，不断提高自身教育教学水平，尊重学生，关爱学生。
这不仅为学生树立了良好的榜样，也为学校的发展起到了积极的推动作用。
二、总结经验教训1. 教学改革需要持续推进在教学改革方面，虽然我们取得了一定成绩，但也还存在一些不足之处。
教师们需要更多地关注学生的个性发展，注重个性化教学，同时加强对教学内容的更新和深化。
在未来的工作中，我们将继续积极推进教育教学改革，力求让每一位学生都能得到更好的教育。
2. 提高教师自身素质五年级级部的教师队伍素质整体较高，但也面临着教师队伍年龄结构老化和教师队伍专业化水平不够的问题。
2024年五年级级部工作总结范本(2篇)
2024年五年级级部工作总结范本____年五年级级部工作总结一、工作回顾____年，我们五年级级部在学校的领导和全校师生的支持下，紧密团结、积极工作，充分发挥班级管理的主动性、创造性和组织协调能力，圆满完成了各项工作任务。
在这一年的工作中，我们以提高学生综合素质为核心，全面贯彻国家和学校的教育方针，充分关注学生的个性发展、品德修养和学业进步。
二、班级管理1. 加强班级建设我们高度重视班级建设工作，注重培养学生的主体意识和集体意识。
我们组织了班级会议，让学生学会民主讨论、集体决策。
同时，我们加强班级的团队建设，鼓励学生相互帮助、共同成长。
2. 制定班级规章制度我们与学生共同制定了班级规章制度，明确了学生的权利和义务，为班级管理提供了有力的保障。
通过规章制度的执行，学生的纪律意识得到了进一步提高。
3. 每日例会每天早上，我们都组织班级例会，通报各类事务，传达学校和年级的相关工作安排，让学生明确每天的任务和目标。
通过例会，班级的凝聚力得到了增强。
三、学生思想教育1. 培养学生良好的道德品质我们注重培养学生正确的价值观和道德观，组织了一系列的道德教育活动，比如开展班级分析股市企业查询活动、学生家访等。
通过这些活动，学生的道德意识得到了增强，形成了良好的行为习惯。
2. 发展学生的自主学习能力我们鼓励学生自主学习、自主探究，开展了一系列的课外拓展活动，比如科技创新大赛、读书分享会等。
通过这些活动，学生的学习兴趣得到了激发，自主学习的能力得到了提高。
3. 加强学生心理健康教育我们注重学生的心理健康教育，组织了心理健康讲座、心理测评等活动，引导学生正确处理个人情感和人际关系。
通过这些活动，学生的心理素质得到了提升。
四、学业指导1. 灵活运用多种教学方法我们根据学生的特点，灵活运用多种教学方法，比如课堂讲授、小组合作学习、游戏体验等，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
2. 组织集体备课我们定期组织班级教师进行集体备课，分享教学经验，对教材进行深入研讨，提高课堂教学质量。
小学五年级级组的工作总结（精选5篇）
小学五年级级组的工作总结小学五年级级组的工作总结（精选5篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。
大家知道工作总结的格式吗？下面是小编帮大家整理的小学五年级级组的工作总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级级组的工作总结1一年来，我们五年级语文教研组紧紧围绕学校教研工作安排和本组教研计划开展工作，圆满完成各项教学教研工作任务。
现将本学期的工作总结如下：一、重视学习语文科新课程标准，转变教学观念。
现代社会对语文教育提出了新的挑战和要求。
全球化、信息化和高科技发展的趋势，要求现代公民具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力。
新的语文课程标准正是应时代要求，全面阐述了语文课程的性质与任务，构建了新的语文目标体系，也使我国语文教学的改革再次跃上一个新的台阶。
为此，我们在开学初，组织全组教师进行新课程标准及教材学习，使老师们明确《语文课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。
二、优化教学过程，提高课堂教学质量。
教学质量是学校教育的生命线。
老师十分重视向40分钟要质量。
六位语文教师取长补短，互相切磋，共同探讨，为了一个共同的目标——教书育人而努力奋斗。
本学期来，我组教师都能严格遵守教师职业道德规范，遵守学校规章制度。
工作中，发扬积极主动热情的良好作风，遇到困难，努力克服，认真完成校领导分配的各项任务。
1、本学期以来各位教师都能严格按照学校要求，积极学习，及时认真备课。
同时，利用校园网络系统，充分整合利用远程教育资源，积极搜集各种教学信息和有用的教学资料，不断充实自己的备课内容，提高了备课效率，发挥现代信息技术在教学中的积极作用。
2、本学期来，我组教师能积极学习先进的教育理论及经验，特别是积极推行新课程方案，解放思想，更新教学观念，倡导自主、合作、探究的学习方式，以培养学生的自学能力和综合素质为基本出发点，不断改革课堂教学结构，使语文课堂焕发出新的生机和活力。
级部工作总结范文7篇
级部工作总结范文7篇篇1一、引言在过去的一学期中，我们级部在学校的领导下，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，加强教育教学管理，取得了显著的成绩。
现将本学期的工作总结如下：二、主要工作及成绩1. 教育教学管理本学期，我们级部继续推行“五环大课堂”教学模式，通过课堂观察、教学评估等方式，不断提高教师的教学水平。
同时，我们加强了集体备课和教研活动，鼓励教师积极参与，共同探讨教学方法和手段，提高课堂教学效果。
此外，我们还加强了作业管理和辅导工作，确保学生能够按时完成作业，并及时解决学习中的问题。
2. 学生德育工作本学期，我们级部继续加强学生德育工作。
通过开展主题班会、团队活动等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们还加强了与家长的沟通与联系，及时反馈学生在校表现，共同关注学生的成长与发展。
此外，我们还积极组织学生参与学校组织的各项活动，如运动会、文艺汇演等，培养学生的团队协作精神和综合素质。
3. 校园文化活动本学期，我们级部继续积极开展校园文化活动。
除了上述提到的运动会和文艺汇演外，我们还组织了“读书节”、“科技节”等活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。
同时，我们还加强了与外校的交流与合作，拓展了学生的视野和思维。
4. 教师队伍建设本学期，我们级部继续加强教师队伍建设。
通过开展教师培训、教学比赛等方式，不断提高教师的教学水平和业务能力。
同时，我们还鼓励教师积极参与科研活动，发表学术论文和参与课题研究，提升教师的学术素养和科研能力。
此外，我们还关心教师的生活和工作状况，及时解决教师遇到的问题，营造和谐的工作氛围。
三、存在的问题及改进措施1. 课堂教学效果有待进一步提高。
尽管我们推行了“五环大课堂”教学模式并加强了集体备课和教研活动，但课堂教学效果仍有待进一步提高。
因此，我们需要继续加强教学研究和探索更有效的教学方法手段以提高课堂教学质量。
2. 学生德育工作仍需加强。
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五年级级部工作总结范文
岁月之水又一次平静地流过四季，我们又迎来了新的一年，每
年的这个时候，我们总会用“时间的脚步匆匆，日复一日，年复一年”
这些词眼来形容我对年末的感慨。总结，意味着一年的结束，意味着
我们又长
了一岁，意味着回忆团队一行人走过的路，意味着对来年的憧
憬，最主要的是愿总结能成为与大家交流的凭借。
五年级级部本学期有9位教师组成，两位音乐教师注重合作，
在合唱排练，元旦节目编排等活动中，充分发挥了艺术教师的作用；
四位语文语文老师，除担任语文教学外，都有3-6节非统考课；两位
数学老师都是班主任，都带两个班数学课；英语老师担任四五年级8
各班英语课，每周四个班的早读。课真的很多，真的很
累。程新丽端正特别重视对学生的思想品德的教育，让每一个
学生都能全面的发展，提高学生的自身素质。经常与各任课老师取得
联系，督促学生认真完成好各学科的作业。在班级管理工作中，善于
创新，有自己独到的见解，善于把工作提前完成，从不落后。举行了
三次大规模的社会实践“卖报”活动。并在全级部老师的关心和帮助
下做出展板，收到良好的教育意义。在康老师的指导下，每一位学生
都出了英语手抄报，并在国庆节期间展出。在“重阳节”组织学生给
百岁老人送温暖活动，让他们从小知道孝敬老人，尊敬家长是中华民
族的美德。举行了别开生面的家长会，由学生自己主持，自己安排，
内容丰富，学生还表演自编的精彩节目，受到家长的高度评价，马翠
芹老师始终以主人翁责任感对待每一项工作，为了使教学与财务工作
两不误，避免顾此失彼，经常早来晚走，及时处理好各项工作。在教
学中，充分发挥教师的主导作用，努力创设情境积极培养学生探究性
学习的欲望。对待学生始终是以鼓励的目光及话语，让孩子们感受到
老师的信任与希望。特别注重珍视学生的独特感受鼓励学生大量阅读，
由学生和老师随时向学生推荐优秀书目。注重课内外紧密结合。“语
文应该走进生活”。注意加强指导学生运用课堂学到的知识和形成的
能力，积极参与社会、生活交际及信息交流等语文实践活动，提高学
生的综合素质。为五年级级部的女生进行了一次“青春期知识”讲座。
编写了《校本课程》。执教校级公开课一节。王健鹏老师积极尝试教
学的新路子，在课堂教学中，以学生的自学为主，充分让学生运用学
习方法进行学习。认为语文教学的实质在于多听、多读、多用、多说、
多练、多悟，故在课堂上与课堂外十分注重引导学生多体验、多领悟。
全班54人有50人读完了《三国演义》，有24人写出了关于人物形
象的评析，其中有10人左右的文章写得非常好。王老师和学生一块
背诵名篇佳作，一起读了《三国》、自己涉猎了古典的《封神演义》、
《三侠五义》、《红楼梦》、现代的南怀瑾的《谈历史与人生》、《李
白传》。对学生的写作要求有所变化，写心灵中的东西，写真实的东
西，不在长短，在乎趣味，在这个学期中，不乏佳作。班队管理方面：
大胆放手让学生自己管理自己，改变了评价制度，以成长记录的方式
评价学生，建立了严格的考评制度，使学生有法可依，有法必依，学
生的自律意识大大加强。司涛班主任工作方面改进班级网站，实现
asp互动，更加方便了师生的互动、资料的上传以及学生的自主管理。
继续完善小组负责制度，加强对小组管理员的培训与指导，让 __成
长起来的同时带动全组的同学的成长。积极探索新的家访方式，通过
网络平台，利用聊天室、电子邮件、论坛等形式，进一步加强家校联
系，共同促进学生的进步与发展。参加学校网站的设计、制作、维护
工作，并为师范升格制作汇报网页。
赵建华老师关心学生，班主任工作有条不紊，教学上对自己要
求严格，对学生付出了百倍的努力。石玲积极参加新课程培训，认真
钻研新教材，教学中渗透新理念，构建了课堂教学双重主体之间相互
尊重、平等、民主、合作的教与学的新型关系，充分营造了一个民主
自由的教学氛围。康东老师的英语教学活、扎实，一学期学生的英语
兴趣日渐浓厚，并成功组织了英语演讲比赛。积极参加业务学习，及
学校组织的新教师英特尔培训，从中受益非浅，认真学习新课标的新
理念知识，通过阅读某些资料充实自己的专业知识和教学技能，不断
扩宽自己的知识面，虚心向有经验的教师请教，在工作学习中得到了
不少帮助。积极参加了学校组织的英语培训班。张秀丽认真钻研教材，
不断积累经验，突出素质教育这一方针政策，努力提高自己的教学水
平。根据新课标的要求，针对小学生的学习特点，课堂形式设计多样，
充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。培养学生们积极
主动的参与意识及学习兴趣。
本学期还进行听课、评课活动，促进了自己的教学水平的提高。
一、思想上：
身为中国人，我们关心国家大事，为我国神州五号载人升空成
功骄傲；身为淄师人，我们密切关注师范升格的情况，积极参与到附
小的发展建设中；身为教师，我们经常看书读报，用新的教学理念武
装头脑。因此，每个人思想上的收获丰厚。
二、教育教学：
1、新教师的加盟如缕缕春风为校园带来生机与活力，同时也打
破了养尊处优的宁静，我们开始意识到自己的原始记录是那样的不堪
回首，需要学习、充电，再学习、再充电，不然将很快被淘汰。
2、教师：马翠琴：指导学生在《点评报》、《读写算》上发表
了相关的文章。司涛：在《少年电脑报》发表文章4篇，在《中小学
电脑报》发表文章2篇，在《音体美报》发表文章1篇，辅导学生发
表习作二篇。石玲：积极排练舞蹈节目参加市级比赛，学生表演出色。
刁红霞：参与编写了山大出版社出版的山东省校本课程《国学启蒙》
六年级教材的编写
，参与编写了学校校本课程《自读乐园》四年级教材，责编校
刊《学诲》，三篇随笔分别在《小学语文教师》《小学语文教学》《辅
导员》杂志发表。辅导学生有四篇作文在市级以上刊物上刊登。赵建
华一篇论文在《现代教育导报》发表。张秀丽参与辅导学校合唱队获
合唱比赛二等奖，程新丽《重视学生的心理教育，提高学生的心理素
质》获山东省第四届心理健康教育优秀论文三等奖。《构建学生自主
学习的课堂教学结构》获省二等奖。《动手操作，促进学生主动参与》
在小学教学参考举办的第三届“面向新世纪”全国小学教学
论文大赛获一等奖。《有关π的计算技巧》在少年智力开发报
上发表。《我是卖报小行家》图片新闻在现代教育导报上发表，《动
手操作，促进学生自主学习》被《教师报》第五届全国教师教育教学
论文二等奖。
3、学生长大了
开学初，每个学生《致校长的一封信》中，学生个性凸显，充
分显示出这一级五年级学生见解独到。学期中，运动会、篮球赛中涌
现出一批好苗子。学期末，“庆元旦，欢聚一堂”相声、小品、话剧、
拉丁舞、三句半多种曲艺形式，古筝、笛子、二胡、钢琴多种乐器闪
亮登场，还有那现场挥毫泼墨，老师激动了，学生振奋了，我们不停
地说：明天的人才呀！明天的人才，我们的学生真棒！
4、苏筱塘同学获淄博市十佳少年称号。
学生面临毕业，如何利用下学期短短的时间让学生渐渐实现与
初中的接轨？
教师素质的有待提高，提高的途径还需思考
静下心来做学问需要时间，空间，需要努力。
最后感谢领导老师对五年级级部的关心支持，尤其是对我的帮
助，谢谢大家！祝大家新春快乐！
内容仅供参考