山东理工大学文件

鲁理工大政发〔2018〕35号

关于印发《山东理工大学教师岗位任务

与考核指导意见（试行）》的通知

各学院、研究院，校行政各部门、各直属单位，经济与管理学部：《山东理工大学教师岗位任务与考核指导意见（试行）》业经研究同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。

山东理工大学

2018年4月10日

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山东理工大学

教师岗位任务与考核指导意见（试行）

为建设高水平的专业技术队伍，全面落实教师岗位管理，引导广大教师爱岗敬业，全力做到“爱学生、有学问、会传授、做榜样”，争做“四有”好老师，制定本指导意见。

一、基本原则

（一）目标引导。按照学校发展规划和党代会精神要求，坚持学校目标、学院目标与教师目标统一，年度目标与聘期目标统一。

（二）分类管理。尊重教师差异，充分发挥所长，教学科研等打通，按照教师不同学科、不同层次、不同类别等，提出不同岗位要求，分类设置教师岗位任务。

（三）岗位激励。明确岗位任务，实行岗薪挂钩。保证教学，鼓励科研，强化绩效考核，提高教育教学质量和科研水平。

（四）院为实体。学校提出指导意见，学院发挥办学主体作用，根据学校发展要求和学院发展目标，实行教师定岗定责，充分调动全体教师积极性。

二、岗位任务内容

教师岗位任务主要围绕教师的教育教学、科研与服务社会、校内公共服务等工作内容设置，学校给出各类任务对应的赋分参考值。教师岗位任务主要包括年度岗位任务和聘期目标任务。

教师岗位分教学型、教学科研型、科研型、成果转化型4类。

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公共服务的主要内容包括：学生教育管理、专业建设及教学服务、实验室建设、学科建设与评估、科研平台建设、学术团体履职及学院发展建设的其他工作等。

三、岗位任务制定

学院根据学校发展目标和学院发展需求，确定每个教师年度岗位任务和聘期目标任务。学院各类岗位所占比例及每类岗位教学科研任务占比由学院根据实际情况提出。

学校以副教授六级岗下达参考标准，副教授六级岗年度岗位任务总分值为450分，其中教学科研分值为400分，公共服务分值为50分，其他等级岗位据此参考确定。

教师聘期目标任务除完成年度任务外，还应有教学科研核心指标要求。教学科研项目参考分值和教学科研核心指标按A、B、C从高到低分类（见附件1、2、3）。学院在学校给出的项目范围内确定本学院赋值项目目录及教师聘期目标任务的教学科研核心指标要求。校内公共服务具体项目和计分标准由各学院制定。

四、考核管理

（一）年度考核。年度考核作为绩效工资发放的重要依据，

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学院制定科学合理的考核办法，其中标志性教学科研成果（项目）按《山东理工大学标志性教学科研成果（项目）奖励暂行办法》（鲁理工大政发〔2018〕5号）执行，学院只计入任务分值，不再兑现岗位任务奖励。

（二）聘期考核。聘期考核作为岗位聘用的重要依据，学院根据学校岗位设置及聘用相关规定，制定聘期考核办法，并根据教师完成聘期岗位任务和教学科研核心指标情况组织考核。

在聘期内专业技术职务晋升的，分段考核。在聘期内退休的教师聘期考核可适当放宽要求。

五、组织领导

学校成立岗位考核与聘用工作委员会，由校领导、校学术委员会主任和相关职能部门负责人组成，具体负责政策解释、各学院教师岗位任务与考核方案的审定以及相关问题的研究处理。

学院党政领导班子负责本学院教师岗位任务与考核工作的统一领导，制定并解读相关文件，充分调动每一名教师主动性与积极性，强化绩效考核，全面落实教师岗位管理。

学院教师年度岗位任务、聘期目标任务的制定及考核办法需发挥好教代会和教授委员会的作用，广泛征求教师意见，学院研究制定方案，经学校审核、学院党政联席会议通过后执行。

六、相关说明

1.研究院兼职教师在学科所在学院参加考核；研究院专职人员由研究院参照其所归属学科要求确定岗位任务并组织考核管理。

2.特聘教授、“双百工程”入选者等高层次人才及新进博士，

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除执行合同或协议之外，须同时完成学院确定的岗位任务。

3.学校批准的教师岗位兼职人员一般应选择教学科研型岗位。在完成岗位科研任务的同时，教学任务每年完成一门本科生课堂教学任务即可，每年最高教学任务不得超过本岗位要求的教学工作任务。

4.未纳入学院教师编制的独立机构教师岗位人员的岗位任务，由各机构参照本办法制定，经学校审核同意后执行。

5.辅导员系列岗位任务及考核办法由学生工作处负责制定。

七、本指导意见由人力资源处负责解释，自印发之日起执行。

附件：1.教学指标参考分值及核心指标分级目录

2.理工类科研指标参考分值及核心指标分级目录

3.人文社科类科研指标参考分值及核心指标分级目录

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附件1

教学指标参考分值及核心指标分级目录

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备注：

1.毕业设计（论文）：理工科指导7人按16周计算，文科指导10人按12周计算，每周计3分，超过规定人数不计分；实习和课程设计：每指导20人每周计2分。

2.指导硕士研究生：50分/每毕业1名；指导博士研究生100分/每毕业1名。

3.排名1到3位为A级指标，排名4到6位为B级指标，排名7位及以后为C级指标。

4.排名首位为B级指标，排名2到5位为C级指标。

5.排名首位为C级指标。

6.排名1到7位为A级指标，排名8到10位为B级指标，排名11位及以后为C级指标。

7.排名1到5位为A级指标，排名6到8位为B级指标，排名9位及以后为C级指标。

8.排名1到3位为A级指标，排名4到5位为B级指标，排名6到8位为C级指标。

9.排名首位为A级指标，排名2到3位为B级指标，排名4到6位为C级指标。

10.排名首位为B级指标，排名2到3位为C级指标。

11.排名前两位为C级指标

12.排名首位为C级指标

13.2项校级讲课比赛二等奖为1个C级指标，以下类似情况含义相同。

14.集体项目和团队的分值由负责人具体分配至团队成员。

15.教学平台建设和教师教学团队建设等项目由学院适当赋值。

16.同一项目获更高级别的奖励只计差额部分，不重复计分。

17.项目的分值分立项和按期结项各计50%。

18.教材类项目等包含在教学项目中。

19.在指导学生竞赛获奖方面：同一老师指导同一集体辅导性项目获多项奖励的，只计算其中2项最高奖项分值；指导同一个竞赛项目获多项奖励的，只计算1项最高层次奖励分值。

20.教研论文的级别和分值与科研论文相同，不重复计分。

21.教师能力提升建议分值：参加教学沙龙、专家讲座（1分/每人次）；主持教学沙龙（5分/每人次）；教学报告/名师名课（5分/每人次）；校外教学报告（10分/每人次）；进修助课、企业锻炼、国外执教能力提升（100分/每学期）；校级及以上教师教学培训（5分/每人次）。

22.表中教学核心指标相关各类别均包含研究生教育。

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附件2

理工类科研指标参考分值及核心指标分级目录

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备注：

1.立项和按期结项各计50%分值。校城融合发展计划项目和横向项目外拨协作经费按0.5分/万元计分。

2.合计分值超400分为A级指标，超200分为B级指标，超100分为C级指标。横向课题包括技术开发、技术转让、技术服务类合同。

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3．论文发表类型必须为“Article”“Review”等类型，且我校教师为第一作者或有效通讯作者（全部论文部分下同）。关于多位通讯作者、多位第一作者论文界定以及非第一单位论文界定相关办法另行制订。

收稿（投稿）时期刊为核心期刊，而出版时该刊物不是核刊的论文，如论文中有明确注明收稿（投稿）日期，则可认定为核刊。

4．一年周期之内持续入选ESI Top1%的高被引论文，每篇只计分、发放一次。

5．发表在山东理工大学学报（自然科学版）上的学术论文，每个聘期每人最多可有2篇按等同核心期刊计分，超出部分按普通期刊计分。

6．外文专著的章节撰写，按照字数占全文比例折算，编著和教科书类不认定为专著。

7．获批省级以上科研平台、创新团队，科研分值由学院依据学院发展要求自行制定。

8.未列入目录的其他成果，赋值及分级须经学校研究后执行。

9．我校作为参加单位获得省部级以上奖励，按我校完成单位排名顺序及完成人排名顺序拆分计分。我校完成单位排名顺序为第二、第三、第四……，计分标准按我校作为第一完成单位计分标准的1/2、1/3、1/4……折算，依此递减。我校完成人在总排名中位列前3名（含第3名），按折算后的单位计分标准计分，在总排名中位列第4名-第5名，按折算后的单位计分标准的70%计分，在总排名中位列第6名及以后，按折算后的单位计分标准的50%计分。对于无完成单位的奖种如科学技术奖、技术发明奖，采用我校作为第一完成单位计分标准除以完成人排名的方法计算分值。

各省、自治区、直辖市政府科技主管部门设奖，以及教育部高等学校优秀科研成果奖等奖励，视为省部级奖励。

具有推荐国家奖励资格的社会力量设奖，奖励等级降低一挡后按照省部级奖励计算。如项目获推国家奖，按同等级省部级奖励计算。

市厅级奖励在学校排名、个人排名计算方法上，与省部级以上奖励一致。

各市政府科技主管部门设奖，以及山东高等学校优秀科研成果奖等奖励，视为市厅级奖励。

具有推荐省部级奖励资格的社会力量设奖，奖励等级降低一挡后按照市厅级奖励计算。如项目获推省奖，按同等级市厅级奖励计算。

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10．其他获奖排名、论文篇数、标准、专利的分类解读

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附件3

人文社科类科研指标参考分值及核心指标分级目录

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备注：

1.关于科研项目

（1）国家级社科重大项目含教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、中央马克思主义理论研究和建设工程重大项目。

（2）聘期内立项项目，立项和按期结项各计算50%分值；项目研究经费按原计划研究期限平均计分。按原计划正常结项的项目可选择跨聘期使用，亦可在立项聘期内使用完。不能按原计划正常结项的、因故中止执行或被撤销的项目，视具体情节处理。

（3）校城融合发展计划项目和横向项目外拨协作经费按0.5分／万元计分。

2.关于科研奖励

（1）中国高等学校人文社会科学研究优秀成果特等奖、一等奖所有成员均可认定为完成A级指标；二等奖前5位可认定为完成A级指标，其他成员可认定为完成B级指标；三等奖前4位可认定为完成A级指标，其他成员可认定为完成B级指标。

（2）省级社会科学优秀成果奖含全国性文艺评奖、全国教育科学优秀成果奖、教育部认定的全国性基金奖、山东省泰山文艺奖、山东省刘勰文艺评论奖、山东省文化创新奖等政府类奖励。

（3）省级社会科学优秀成果特等奖前4位可认定为完成A级指标，其他成员可认定为完成B级指标；一等奖前3位可认定为完成A级指标，其他成员可认定为完成B级指标；二等奖前2位可认定为完成B级指标，其他成员可认定为完成C级指标；三等奖首位可认定为完成C级指标。

（4）地市级政府奖励参照教育厅奖励标准赋分。厅局级奖励若有变化，按上级文件执行。

（5）各级奖励分值可选择在获奖聘期内分年度使用。

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3.关于学术论文

（1）论文发表为首位或通讯作者。

（2）发表在山东理工大学学报（社科版）上的学术论文，每个聘期每人最多可有2篇按等同核心期刊计分，超出部分按普通期刊计分；发表在省级党报上的2000字以上的理论文章按等同核心期刊计分；在学术期刊发表的书评内容一般应为评议我校人员著作的书评，会议通讯内容一般应为报道我校举办的学术会议；在正式公开发行的学术期刊同一期内发表一个版面或4幅及以上艺术创作作品，按相应层次论文赋分。上述情况，在职称评聘以及其他考核时按学校相关规定执行。

（3）核心期刊（含一类出版社）以下的出版物每一期（部）的学术论文每人只计一篇。

4.关于学术著作

（1）学术著作包含学术专著、国内外有影响的与本学科相关的译著、古籍整理。以国家社科基金项目研究成果出版专著，鉴定评审等级为优秀的，在原赋分值基础上再增加100分。20万字以上的学术著作，每增加5万字再增加20分。

（2）正式公开出版发行的具有独立书号的艺术作品集，按照同类别出版社学术著作赋分值的60%计分，但在职称评聘以及其他考核时按学校相关规定执行。

5.以上科研指标指的是我校个人或团队以山东理工大学为第一完成单位获得的科研成果（项目）。我校作为参加单位获得的省级及以上奖励，根据单位排名顺序，按第一完成单位赋分标准的1/2、1/3……折算计分。我校完成人在总排名中位列第2-3名，按折算后的标准计分。在总排名中位列第4-5名，按折算后的单位计分标准的70%计分。在总排名中位列第6名及以后，按折算后的单位计分标准的50%计分。

6．获批省级以上科研平台、创新团队，科研分值由学院依据学院发展要求自行制定。

7.从事人文社会科学教学与科研工作的教师所完成的自然科学类科研业绩按理工类科研指标赋分规定进行认定。

8.未列入目录的其他成果，赋值及分级须经学校研究后执行。

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抄送：各党总支（党委），校党委各部门、各群团组织。

山东理工大学校长办公室 2018年4月10日印发— 16 —

山东理工大学学生奖励条例

山东理工大学学生奖励条例第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，培养适应经济和社会发展需要的高素质创新型人才，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和《普通高等学校学生管理规定》（教育部2005年第21号令），结合我校实际情况，特制定本条例。第二条本条例适用于在读的全日制普通本科生、专科生和研究生。第三条学校对学生的奖励坚持精神鼓励和物质奖励相结合、以精神鼓励为主的原则。第二章奖励种类第四条国家和学校设立的奖项有：（一）国家奖学金；（二）省政府奖学金；（三）十佳大学生；（四）优秀学生；（五）优秀学生干部；（六）优秀毕业生；（七）学校奖学金；（八）单项奖 1．学习成绩单项奖；

2．科技活动单项奖； 3．文体活动单项奖； 4．其他。第五条学校设立的集体奖项有：先进班集体。第六条国家奖学金由中央政府出资设立，奖励特别优秀学生的奖学金，奖励标准博士生每生每年30000元，硕士生每生每年20000元，本、专科生每生每年8000元；山东省政府奖学金由山东省人民政府出资设立，奖励标准本、专科生为每生每年6000元。国家和省政府奖学金的评选依据《山东理工大学国家奖学金、省政府奖学金管理办法》（鲁理工大政发…2011?99号）和《山东理工大学研究生奖学金发放实施办法》（鲁理工大办发…2014?7号）组织实施。第三章表彰方式第七条学校对获奖者的表彰方式有以下四种：（一）授予荣誉称号；（二）通报表扬；（三）颁发证书或奖章；（四）颁发奖金或奖品。第八条对国家、社会、学校做出特殊贡献，为学校赢得荣誉的集体或个人，学校将根据实际情况予以奖励，具体实施办法另行规定。第四章评选条件第九条所有获奖学生必须具有较好的思想政治素质；拥护中国共

山东理工大学入党申请书

入党申请书敬爱的党组织：我怀着无比激动的心情向党组织提出申请，我要加入中国共产党。愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进的发展要求；代表中国先进文化的前进方向；代表中国广大人民的根本利益，党的最高理想和最高目标是实现共产主义。回顾党的光辉历史，从1921年，我们党已经走过了近90年的光荣奋斗历程，从1921年在马克思列宁主义同中国工人运动性质结合的过程中，中国共产党应运而生。新中国成立以来，以党的十一届三中全会为标志，我国进入社会主义事业的发展时期，社会主义事业得到积极的发展，十五大确定邓小平理论为党的指导思想方针，指出了党在社会主义初级阶级的纲领，明确了党在领导我国跨世纪发展的目标和任务，为贯彻十五大的就精神，中央先后召开七次全会就农业和农村工作、国有企业改革和发展制定了‘十五’计划，对加强和改进党的作风建设等重大问题作出了决定和布置，使中国社会主义事业得到进一步发展。十七大中，胡锦涛主席指出了在新的发展阶段要继续全面建设小康社会，为实现中国社会主义事业，为实现国家和人民的根本利益，必须坚持邓小平理论和‘三个代表’重要思想指导，深入地贯彻科学发展观，以此重要思想为行动指南。科学发展观是党对三代

中央领导集体关于发展的重要思想的继承、发展以及进一步的完善，是党和国家对社会主义事业发展而制定的正确方针政策，是马克思主义关于社会主义事业的世界观和方法论的集中体现，是党中央领导全国人民进一步走向富强的引导，是时代发展的体现和要求，进一步使中国社会主义事业得到科学的发展，是与时俱进的发展观。从学生年代开始，一串闪光的名字——刘胡兰、雷锋、焦裕禄、孔繁森、、、、、给了我很大的启迪和教育。我发现他们以及身边许多深受我尊敬的人都有一个共同的名字——中国共产党员，他们在最危险的地方深受我们学习，他们说着同一句话——共产党员跟我上，在确定了我要成为他们的一员，我以参加这样伟大的党光荣和自豪。在我成长过程中，我经常听说共产党人的伟大的事迹。共产党是人民的党，她所做的一切都是为了人民的根本利益。我们的党是中国社会主义事业的领导核心，历史实践证明没有中国共产党就没有新中国，没有中国共产党中国人民就不能摆脱受奴役的命运。在新民主义革命中，党领导全国各族人民，在毛泽东思想的指引下取得了反帝反封建斗争的胜利，建立了中华人民共和国。中国共产党是共产主义觉悟的先锋战士，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人生命，一切为实现共产主义奋斗终身。共产党员要在新的历史条件下，体现时代要求，勇于开拓，要诚心诚意为人民谋利益，吃苦为人民，克己奉公。我将以此为标准来要求自己，规范行为，并且刻苦学习马列主义理论，掌握

山东理工大学学生公寓管理办法

山东理工大学学生公寓管理办法鲁理工大政发〔2018〕127号第一章总则第一条为维护学生公寓正常的生活学习秩序，规范学生公寓管理，提高学生公寓的服务质量，强化学生公寓的育人功能，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）、《关于切实加强高校学生住宿管理的通知》（教社政〔2004〕6号）和《关于进一步加强高等学校学生宿舍管理工作的通知》（鲁教后函〔2009〕3号）等文件要求，结合学校实际，制订本办法。第二条本办法所指的学生公寓是指我校学生住宿专用的房屋以及附属设备、设施和场地。学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所，是学生思想、情感、信息交流的重要基地，是对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。学生公寓管理的好坏关系到学生良好行为习惯的养成，关系到良好校风、学风的形成和校园文明建设水平。第三条本办法适用于具有我校正式学籍的全日制本专科生和研究生。住宿学生应自觉遵守国家法律法规、学校规章制度及公寓管理规定，养成良好的生活习惯，体现良好的精神风貌。第四条学校统筹规划，根据实际需要保障经费投入，建设良好的学生公寓基础设施，逐步实现管理服务的科学化、规范化、智能化。根据形势的发展变化，改革和完善学生公寓管理体制和运行机制，提高学生公寓的管理水平和服务质量。

第五条公寓工作人员应坚持“以生为本、以爱为源”的理念，始终坚持“管理育人、服务育人、文化育人”的宗旨，做好学生公寓的各项教育管理服务工作。第二章组织机构及职责第六条学校建立“学生公寓管理委员会统一领导、统筹协调，相关职能部门、各学院各负其责、齐抓共管，学生自律组织有效参与、民主监督”的学生公寓管理运行机制。第七条学校学生公寓管理委员会由分管学生工作的校领导任主任，相关部门负责人为成员，其主要职责是：讨论决定学生公寓教育、管理、服务等方面的重要事项；协调学生公寓管理过程中的相关工作关系；监督检查各部门、各学院在公寓开展工作的情况。学校学生公寓管理委员会下设办公室，办公室设在学生工作处，负责处理日常事务。第八条学生工作处学生公寓管理中心（以下简称“公寓中心”）负责学生公寓的日常管理、服务及运行工作，其职责是：（一）落实学校的有关决策和任务，制定、落实学生公寓的各项管理规章制度，提高学生公寓管理规范化水平；（二）负责公寓住宿资源的调配及管理；（三）负责学生公寓设施、设备等资产的使用管理；（四）负责学生公寓水、电、暖的使用管理；（五）负责公寓安全管理、秩序维护，教育引导学生提高自我防范意识和能力，消除安全隐患，防止发生安全事故；（六）负责公寓内及楼周围护坡内等公共区域卫生保洁，督促检查学生宿舍的内务及卫生；

山东理工大学文件

山东理工大学文件鲁理工大政发〔2018〕35号关于印发《山东理工大学教师岗位任务与考核指导意见（试行）》的通知各学院、研究院，校行政各部门、各直属单位，经济与管理学部：《山东理工大学教师岗位任务与考核指导意见（试行）》业经研究同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。山东理工大学 2018年4月10日 — 1 —

山东理工大学教师岗位任务与考核指导意见（试行）为建设高水平的专业技术队伍，全面落实教师岗位管理，引导广大教师爱岗敬业，全力做到“爱学生、有学问、会传授、做榜样”，争做“四有”好老师，制定本指导意见。一、基本原则（一）目标引导。按照学校发展规划和党代会精神要求，坚持学校目标、学院目标与教师目标统一，年度目标与聘期目标统一。（二）分类管理。尊重教师差异，充分发挥所长，教学科研等打通，按照教师不同学科、不同层次、不同类别等，提出不同岗位要求，分类设置教师岗位任务。（三）岗位激励。明确岗位任务，实行岗薪挂钩。保证教学，鼓励科研，强化绩效考核，提高教育教学质量和科研水平。（四）院为实体。学校提出指导意见，学院发挥办学主体作用，根据学校发展要求和学院发展目标，实行教师定岗定责，充分调动全体教师积极性。二、岗位任务内容教师岗位任务主要围绕教师的教育教学、科研与服务社会、校内公共服务等工作内容设置，学校给出各类任务对应的赋分参考值。教师岗位任务主要包括年度岗位任务和聘期目标任务。教师岗位分教学型、教学科研型、科研型、成果转化型4类。 — 2 —

除基础课教学类学院和音乐、体育、美术学院外，其他学院应以教学科研型教师为主，教学科研型教师教学、科研任务分值一般各占50%，上下可浮动一定比例。各类型教师每年均应有最低本科生课堂教学任务要求，教学型教师应有年度最低科学研究任务要求。成果转化型教师应以科技成果转化推广、专利转让和智库成果等为主要任务要求。公共服务的主要内容包括：学生教育管理、专业建设及教学服务、实验室建设、学科建设与评估、科研平台建设、学术团体履职及学院发展建设的其他工作等。三、岗位任务制定学院根据学校发展目标和学院发展需求，确定每个教师年度岗位任务和聘期目标任务。学院各类岗位所占比例及每类岗位教学科研任务占比由学院根据实际情况提出。学校以副教授六级岗下达参考标准，副教授六级岗年度岗位任务总分值为450分，其中教学科研分值为400分，公共服务分值为50分，其他等级岗位据此参考确定。教师聘期目标任务除完成年度任务外，还应有教学科研核心指标要求。教学科研项目参考分值和教学科研核心指标按A、B、C从高到低分类（见附件1、2、3）。学院在学校给出的项目范围内确定本学院赋值项目目录及教师聘期目标任务的教学科研核心指标要求。校内公共服务具体项目和计分标准由各学院制定。四、考核管理（一）年度考核。年度考核作为绩效工资发放的重要依据， — 3 —

山东理工大学硕士学位论文模版

分类号：单位代码：密级：学号：山东理工大学硕士学位论文 XXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXX 研究生： XXXXXXX 指导教师：申请学位门类级别：学科专业名称：研究方向：论文完成日期：初号隶书字体加粗居中 60华文新魏字体居中二号宋体居中三号Times New Roman 体居中三号宋体注明职称

独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得山东理工大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：时间：年月日关于论文使用授权的说明本人完全了解山东理工大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅；学校可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 (保密的学位论文在解密后应遵守此协议) 研究生签名：时间：年月日导师签名：时间：年月日

山东理工大学硕士学位论文摘要摘要论文第一页为中文摘要，字数在1000字左右。概括反映论文的主要内容，力求语言精炼准确，要突出本论文的创造性成果或新见解，不要与引言相混淆。一般不要使用图、表、化学结构式、特殊符号和术语，不标注引用文献号。关键词：农民纠纷；纠纷解决方式；民间非正式方式；国家正式方式题目用三号黑体字(居中排)。摘要内容用宋体，字号小四号字体。段落设置段前段后间距为1行关键词另起一行黑体四号（顶格排）：每个关键词中间用分号分开。页眉摘要文起设置，右侧为一级标题左侧为山东理工大学士学位论文，小5 号宋体字

董会忠---山东理工大学-商学院

史成东性别：男出生年月：1965.02 籍贯：山东临沂学历：博士研究生专业：管理科学与工程移动电话：电子信箱：教育背景： ◆2006.03~2010.06 就读于西安理工大学工商管理学院，管理科学与工程专业，研究方向：系统工程、物流与供应链管理； ◆1988.09~1991.03 就读于天津大学系统专业，获工学硕士学位，研究方向：系统工程； ◆1982.09~1986.07 就读于山东大学电气工程专业，获工学学士学位。工作经历： ◆2001.03～至今在山东理工大学电气与电子工程学院和商学院任教； ◆1991.03～2001.03 在淄博市发改委和淄博市经济开发投资公司工作； ◆1986.07～1988.09 在山东沂水职工教育培训中心任教。从事专业及研究方向：专业：管理科学与工程；研究方向：系统工程、物流与供应链管理、工业工程、项目管理讲授的主要课程：《供应链管理》、《现代物流管理》、《现代控制理论》、《信号与线性系统分析》

1、2009.06-2011.06 《山东半岛制造业基地精益物流外包决策与物流服务商选择研究》，山东省软科学研究计划项目（2009RKA173），项目经费1万元，项目主持人； 2、2010.1.1-2013.12.31 《第三方回收再制造闭环供应链契约协调研究》，山东理工大学人文社会科学发展基金项目(2010ZDXM07)，项目经费2万元，项目主持人； 3、2010-2011《能源约束下山东省钢铁工业结构调整与优化对策研究》，山东省软科学研究计划项目（2010RKGB3038），项目经费1.5万元，项目参与人； 4、2003.1.1-2006.12.31 《虚拟企业的知识管理：跨组织界面的知识共享及风险控制研究》，国家自然科学基金项目（70272034），课题经费15万元，主要参与人； 5、2007.1.1-2009.12.31 《产品特性对协调机制与绩效的影响：基于绿色供应链的研究》，国家自然科学基金项目（），项目经费20万元，主要参与人； 6、2005.3.1-2007.3.1 《合作技术创新网络中供应链企业知识共享问题研究》，陕西省软科学项目（2005KR95），项目经费3万元，主要参与人； 7、2009.1.1-2011.12 《信息能力对装备制造企业供应链绩效的影响研究：基于陕西省的实证研究》，陕西省科技计划项目

2010山东省优秀学生

山东省优秀学生候选人简介刘丰文，男，山东烟台人，1989年6月出生，中共预备党员，机械工程学院2008级机械设计制造及自动化专业机本0801班学生。现任院学生会科技部部长，机械学会会长。获学校奖学金2次，社会工作单项奖学金2次，被评为校三好学生1次，校社会实践先进个人1次，社团工作先进个人2次，获机械工程学院十佳大学生称号。侯蒙蒙，女，山东济南人，1988年10月出生，中共预备党员，山东理工大学机械工程学院2008级测控技术与仪器专业测控0802班学生，现任院学生会学习部副部长，测控0802班学习委员。国家励志奖学金获得者、先后获得过山东理工大学优秀学生奖学金2次、优秀学生学习成绩单项奖一次，连续2次获校三好学生，第22届山东省运动会城市志愿者，2009年获新华医疗器械优秀学生奖学金，连续2学期学习成绩综合测评本专业第一，2010年被评为机械工程学院“十佳学习标兵”。积极参加各类集体活动，先后获得山东理工大学纪念国庆60周年合唱比赛三等奖，山东理工大学第七届“青春踏歌行”二等奖，机械工程学院心理漫画设计大赛一等奖，所在宿舍被评为校优良学风宿舍。

杜世泉，男，山东烟台人，1990年3月出生，共青团员，机械工程学院2009级机械设计制造及其自动化专业09级机械实验班生。国家励志奖学金获得者，获学校奖学金2次，被评为三好学生1次，获国家级奖励2项，校级奖励6项，院级奖励8项。山东理工大学“科技创新标兵”，机械工程学院“十佳大学生”，参加第三届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛获机械类个人全能二等奖，机械类建模一等奖。褚洪庆，男，山东济宁人，1989年12月出生，中共预备党员，交通与车辆工程学院2008级车辆工程专业车辆2班学生。中通客车奖学金获得者，获学校奖学金3次，被评为三好学生1次，优秀学生干部2次，校优秀共青团员2次，军训优秀学员1次。雒磊，女，山东青岛人，1989年12月出生，中共预备党员，交通与车辆工程学院2008级交通运输专业交运2班学生。山东省政府奖学金获得者，获示范群体单项奖学金，同时连续四次获得本科奖学金。大学期间曾获“军训优秀学员”、校级“优秀学生干部”、“优秀共青团员”、校级“优秀学生干部”、“三好学生”、作为队长组队参加社会实践，团队被评为校级重点社会实践团队、校级优秀社会实践团队、暑假社会实践中获得“社会实践先进个人”等称号。

山东理工大学简历模板

个人简历RESUME ☆ 姓名：幸××☆性别：男☆ 籍贯：重庆万州☆民族：汉族☆ 出生年月：1992.1☆政治面貌：党员☆ 学历：大学本科☆专业：水利水电工程☆ 身高：180cm ☆体重：75kg ☆ 毕业学校：山东理工大学☆联系电话：13××××× ☆ 电子邮箱：☆ 婚否：未婚☆家庭地址：水电预算、测量员、水电施工类岗位 2011年09月-2015年07月四川大学水利水电工程专业本科专业能力：◇熟练掌握水电工程必备的数学知识、力学知识。 ◇初步掌握水电工程勘测、设计、施工和管理等基本知识。计算机能力：◇熟悉Office 等应用办公软件◇熟练掌握计算机网络及多媒体知识外语能力：◇英语六级，听说读写能力较强,CET6530分。其他技能：◇2013年参加成都市C1驾照培训，取得驾照 ★ 2011年8月获得四川大学2014届优秀毕业生★ 2011年9月获得Auto CAD Professional 证书★ 2011-2012学年获得四川大学综合三等奖学金★2012年8月获得四川省工程造价协会颁发的造价员证书 ●2010.03-2011.08北京领航考研辅导学校成都分校四川大学总负责人。组织过很多场大型宣讲会及讲座，同时在该辅导学校负责考研结构力学专业课的授课。 ●2011.02-2011.05哈尔滨工业大学建筑设计研究院结构工程师助理参与双城新兴收费站栅门结构工程设计，主要负责刚框架结构的构件初选及计算。参与哈尔滨春江家园二期住宅楼项目设计，主要负责部分住宅楼的楼板、楼梯的设计、计算及绘图。个人概况个人技能荣誉证书社会实践求职意向兴趣特长教育背景

关于校学生会等部分校级学生组织换届的通知

关于校学生会等部分校级学生组织换届的通知各学院（部）团总支、学生会：为充实我校学生干部队伍，继续发挥学生组织和学生干部在学校建设、发展以及在学生自我教育、自我管理、自我服务中的积极作用，推进团学工作的深入开展，经研究，决定对校学生会等部分校级学生组织进行换届。现将具体事宜通知如下：一、换届原则公开竞选、公平竞争、择优录取、民主集中二、岗位设置及职责 1、岗位设置

2、岗位职责见附件1。三、任职条件 1、基本条件：（1）拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，具有坚定正

确的政治立场和较高的政治素养。（2）具有优良的道德素质和健康的心理素质，具有强烈的社会责任感。（3）具有良好的团队意识和奉献精神，有较为充足的时间承担学生组织各项工作任务。（4）具有较强的组织协调能力和语言表达能力，能够创新性地开展工作。（5）品行端正，诚实守信，团结同学，群众基础好。（6）学习刻苦，学习成绩和综合测评名次不低于班级半数，年内无不及格现象。（7）在校期间未受过任何纪律处分。 2、特殊要求：（1）校学生会主席原则上为中共党员（或预备党员），主席团成员原则上从现任校学生会主席团（包括现任主席助理）、校学生会各部长及其他校级学生组织主要学生干部、各院（部）学生会主席团成员中产生。（2）各学生组织办公室（秘书处）、人力资源部、宣传部应具备较好的文字功底；熟练操作各种办公软件；思维活跃、工作细心；有在校级以上媒体发表过文章者或有演讲、主持、绘画、书法（含硬笔、毛笔、粉笔）等特长者优先考虑。对外联络部门成员应善于沟通协调，具备较强的活动推广能力。（3）大学生艺术团团长、副团长、综艺部部长、演出部部长应具备一定的专业基础或文艺特长，有组织大型文化活动的经验。

山东理工大学建筑工程学院

山东理工大学建筑工程学院鲁理工大建工院字[2018]3号建筑工程学院推荐2019届优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的实施办法根据《山东理工大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生管理办法》，学院每年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生（以下简称“推免生”）。为做好这一工作，结合学院实际情况，以提高选拔质量为核心，全面考察，综合评价，择优选拔，公平竞争为原则，制定本实施办法。一、组织领导在学校推免工作领导小组领导下，学院成立推免工作小组，负责本学院的推免工作。组长：贾致荣副组长：张大富成员：王延深韩保民师郡王殷行杨光杰杨志刚李雅琴联系人：李雅琴（兼）二、推荐条件 1.纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生（不含专升本、专转本、第二学士学位学生）。 2.具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，理想信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，品行端正，无考试作弊和剽窃他人学术成果记录，无违法违纪受处分记录。 3.学业成绩要求。本科前 6 个学期（学制 5 年的为前 8个学期）

平均学分绩点排名在本专业前 30%。 4.外语成绩要求。大学英语六级考试成绩在 426 分以上，或大学英语四级考试成绩在 462 分以上,其他语种（俄语、日语、德语）的推免生亦应达到相对应成绩标准。 5.具有浓厚的学术研究兴趣，较强的创新能力，满足下列条件之一：公开发表与本专业相关的学术论文；获得国家专利；参加过校级及以上科技创新活动并获得奖励；能够提供其他证明本人具有较强创新能力的材料。 6.积极参加各类实践活动，具有较强的实践能力，满足下列条件之一：参与学校组织的支边、支教等社会实践活动；在实习实训或其他实践教学环节中，有实践成果或解决了实际生产问题；担任主要学生干部或主要社团负责人，受到校级及以上表彰或奖励；从事学生助理工作，表现优秀；能够提供其他证明本人具有较强实践能力的材料。 7.身体符合报考研究生的体检标准。 8.具有特殊学术专长或突出培养潜质者，平均学分绩点排名可放宽至本专业前 40%且须经三名以上本校本专业教授联名推荐。三、评价办法根据学业成绩、科研能力与社会活动成绩，确定推免生的综合成绩。按照学生综合评价成绩（以百分制计）进行排序，综合评价成绩包含两部分内容，一是平均学分绩点，以教务处根据已有计算方法计算值为准；占比94%，二是学生发展素质评价，评价指标见附页一，评价指标比6%（各专业分别排序）。综合评价成绩=平均学分绩点×0.94+发展素质评价得分。四、推免工作程序 1．学院根据学校推免工作部署，公示本学院推免工作小组、经学校批准的推免工作实施办法3个工作日。

山东理工大学数学与统计学院[001]

山东理工大学数学与统计学院数学院字〔2020〕4号关于印发《数学与统计学院2020年秋季学期疫情防控工作实施方案》的通知各系（部）、各科室：《数学与统计学院2020年秋季学期疫情防控工作实施方案》业经研究同意，现予以印发，请认真遵照执行。数学与统计学院 2020年9月2日

数学与统计学院 2020年秋季学期疫情防控工作实施方案为统筹做好2020年秋季学期教育教学和新冠肺炎疫情防控工作，按照《山东理工大学2020年秋季学期疫情防控工作方案》要求，结合学院实际，制定本实施方案。一、统筹做好开学各项准备工作 1.严格落实学校关于重点事项疫情防控工作方案。根据学校相关部门关于重点事项疫情防控工作方案相关规定，组织落实好学生返校、新生开学报到、教育教学等重点工作、重点环节、重点场所的疫情防控工作。做好清洁消毒、错峰就餐、健康监测、后勤保障、应急处置等工作。加强实验室、自习室、学生宿舍等重点场所管控，全面恢复正常教育教学秩序。（责任领导：王玉冰、李功胜；责任科室：综合办公室、学生工作办公室、教学工作办公室、实验管理中心、各系部） 2.开展师生健康及出行摸排。加强日常健康监测，开学前14天进行每日体温测量，“一人一档”建立返校师生员工健康信息台账，确保返校全程可追溯。要对返校师生员工中的“应检尽检”人员进行摸排，并全部进行核酸检测，检测结果阴性的方可返校。“应检尽检”人员包括：（1）有发热等可疑症状的；（2）本人或家庭成员为密切接触者的；（3）14天内本人或家庭成员有疫情中高风险等级地区（含境外）旅居史、接触史的；（4）21天内所居住社区（村居）发生疫

情的。确诊病例、疑似病例、无症状感染者和国内中高风险等级地区以及发热门诊未治愈的师生员工暂不返校。（责任领导：曹玉霞、王贵栋；责任科室：学生工作办公室、综合办公室、各系部） 3.完善联防联控工作机制。主动对接校医院、安全管理处、学生工作处、人力资源处、教务处、后勤管理处等部门，加强沟通协调，完善联防联控工作机制，确保对突发疫情及时处置。（责任领导：王玉冰、李功胜；责任科室：综合办公室、学生工作办公室、教学工作办公室） 4.做好防疫物资储备。按照学校要求，储备消毒物品和应急处置所需个人防护物品，做到压茬储备、按需保供、科学使用。（责任领导：李功胜；责任科室：综合办公室） 5.全面清洁消毒。开学前对办公区域、学院所属教室、实验室、自习室、会议室、教授工作室、博士工作间等场所进行彻底清洁消毒，经常开窗通风，持续做好日常清洁和消毒消杀工作。（责任领导：曹玉霞、王贵栋；责任科室：学生工作办公室、综合办公室、实验室） 6.做好防疫宣传教育。提醒师生员工开学前尽量不离开居住地，并减少不必要的聚会和到人员相对复杂的场所活动。教育师生员工在返校途中做好自身防护，如出现发热、干咳等症状就近就医，并及时报告学校，严禁带病入校。开学前，向师生发放返校明白纸，并集中进行一次疫情防护知识和开学后疫情防控要求培训，进一步增强防护意识，明确防护要求。（责任领导：王玉冰、曹玉霞；责任科室：综合办公室、

关于学生会活动的邀请函5篇

关于学生会活动的邀请函5篇学生会是学校党委领导下、团委指导下的主要学生组织，以全心全意为同学服务为宗旨，发挥服务学生的功能，是学校联系广大学生的桥梁和纽带。下面是小编收集整理的关于学生会活动的邀请函5篇范文，欢迎借鉴参考。尊敬的____________学院您好! 20xx年x月x日我协会(XXXXXXXXXXXXXXX)将携手XX市其他九所兄弟高校环保社团一起，在XXX大学主楼304举办公益环保十周年庆典暨大型成果汇展活动，时间为下午3：00至5:30，诚挚邀请您学院师生前往参加。我协会于20xx年x月x日正式注册成立，是一个宣传环保理念，践行环保实践的公益类社团。协会自成立以来连续被评为XXXXX“星级社团”，多家新闻媒体跟踪报道过本协会活动，在当地产生了较大影响。协会在自我建设的同时也与许多高校环保社团建立了友好联系，同国家环境保护总局、中国环境文化促进会、中国大学生公益论坛、中华环保基金会等组织也有密切联系与交流。十年间我们一直致力于环保事业。作为协会环保之路的10年成果展，这不仅是我们自己的一个新契机，更是我们相互交流学习的好时机。我们再次诚挚希望您院师生能抽出宝贵的时间，为我们的环保之路献计献策，我们的活动将因你们的到来而精彩! XXXXX

XXXXXXXXXXXXXXX 尊敬的：兹定于×月×日(星期×)00：00在×× 届时敬请准时出席，感谢您的参与! 江南大学学生会××××年×月×日 ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××举行江南大学学生会××××。尊敬的家长朋友：您好! 为深入推进特色学校建设，打造浓郁的校园文化艺术氛围，培养学生良好的艺术修养，我校拟定于xxxx年xx月xx日下午xx：00在学校操场举办xx小学‘xx届校园艺术节。在此，我们诚挚邀请您届时光临指导! 为了确保活动顺利进行，请家长配合做好以下工作： 1、为了保证安全，请凭邀请函入校。 2、家长入校后，请在指定区域就坐观看节目和观赏师生艺术作品。不要随意在场上走动、吸烟、乱丢垃圾，听从学校统一指挥，注意维持活动秩序。孩子们的舞台需要您的掌声，同学们的快乐希望与您分享! xx市xx小学 xxxx年xx月xx日尊敬的团总支：

团体赛-美术学院-山东理工大学

附件2 山东理工大学科技文化艺术节（2017）获奖人员名单 “理工好声音”大学生校园十佳歌手大赛王金鹤音乐学院师东琦理学院许萌音乐学院霍守彬外国语学院刘昱彤音乐学院崔博闻建筑工程学院张舒豪音乐学院闫晓宇计算机科学与技术学院崔济祥化学工程学院刘奇化学工程学院最佳人气选手李尚峰化学工程学院

“春天的诗会”诗歌征集朗诵活动一等奖三月的风作者：张文娜研究生法学院春天的前奏作者：朱孜莘研究生文学与新闻传播学院在理工大遇见你作者：贾舒文研究生文学与新闻传播学院我爱这片土地作者：王顺恒研究生材料科学与工程学院中国，中国作者：王泓钊研究生电气与电子工程学院春··醒作者：李虹俐研究生马克思主义学院念--独游厦门有感作者：郭乾研究生马克思主义学院随你把万紫千红看遍--献给理工大作者：沈宝民研究生机械工程学院老院作者：李凯琳本科外国语学院黄昏作者：惠鑫本科文学与新闻传播学院麦田作者：郑新洋本科文学与新闻传播学院爱情是作者：张绪贞本科

资源与环境工程学院我的英雄作者：苏晓楠本科化学化工学院我在春天等你作者：韩宇本科文学与新闻传播学院偷喝爷爷酿的春酒作者：蔡静本科文学与新闻传播学院二等奖晴色皖皖作者：王丝丝研究生机械工程学院我爱上你的时候作者：郭焕丽研究生文学与新闻传播最后的诗作者：赵鹏研究生材料科学与工程学院春夜作者：付春雨研究生交通与车辆工程学院我的母亲作者：赵中田研究生电气与电子工程学院春天的脚步作者：焦方通研究生交通与车辆工程学院岁月长歌作者：孙丽媛研究生商学院断念作者：李明珠研究生农业工程与食品科学学院

遇见理工大作者：尹秀珍研究生商学院故乡的落花生作者：朱建刚研究生电气与电子工程学院无题四作者：江雨时研究生法学院眺望作者：陈玉研究生文学与新闻传播学院轻轻地，她来了作者：李世征研究生交通与车辆工程学院弦作者：赵鹏研究生材料科学与工程学院春愿梦圆此时，春光正好--谨以此篇献给相伴七年的母校作者：史晓慧研究生材料科学与工程学院春-希望之始作者：万美刚本科文学与新闻传播学院我想作者：范珂心本科法学院理想爱情故事作者：高杰本科商学院三月作者：王红敏本科文学与新闻传播学院有营养的爱情作者：钱瑶瑶本科文学与新闻传播学院因为春天作者：张嘉澍本科电气与电子工程学院在青山绿水间等你作者：隋岩娜本科

山东理工大学大学生立项申请书(1)(201455124852)

山东理工大学本科生创新研究项目学生自主立项申请书

详细设计方案一、项目简介 1、项目研究背景意义近年来，农村的居住条件得到进一步的改善，居住环境质量也在不断提高，农民建房的热情进一步激发，要求建房的农户不断增加。但农民建房中也暴露出诸多的问题和矛盾。要想达到真正意义上的“新农村”还差很多。目前，农民建房矛盾日益突出，农村自建房“三无”工程普遍存在。长久以来，由于农村自建房比较分散，又普遍没有依法报建，质量监管难以触及，而法律上的不完善，也是相关部门缺乏依法行政的依据。如何妥善解决这些问题，关系到农村社会的稳定和社会主义新农村建设的步伐。 2.、农村自建房存在的主要问题 2.1建房资金少安全意识低。农村建房预算少，建造好的房屋需要好的设计、施工和材料，这些无疑会受到资金制约。而且对正规房屋施工接触较少的人们，在建房时过度要求外观高大宽敞，在外表装饰上投入过多，根本就意识不到自己要建造的房屋设计是否合理，造价是否合理，使用是否方便，结构是否最安全。 2.2建房市场乱施工质量差。农村的施工队大都是没有资质的，普遍存在施工工具简陋，施工人员技术水平不高，施工质量难以保证等问题。往往包工头画一个草图就草草施工，无正规设计标准。而且正规设计院设计费用高，农民难以负担。 2.3安全隐患大责任不明确。农村还是存在“一家盖新房，邻里来相帮”的状况，施工质量难以保障，出了问题难以查找责任只能归为天灾无情。 3、项目研究内容 3.1以淄博为主要研究案例，研究导致农村自建房质量差的主要原因。 3.2通过实地调研，对淄博农村自建房的现状进行分析归纳。其中包括建房经费，房屋设计，施工队资质，施工质量控制等。同时还应包括对周边城市自建房的研究。从调研中分析出问题的症结所在，归纳不同地区自建房的典型特征，寻求各个环节中可能的解决措施。 3.3通过农村建筑工地走访、调查问卷等方式了解农村自建房现状有何差异。根据不同地区、不同的自建房类型建立分析模型，抽象出最典型最广泛使用的原型。 4、预期达到目标在项目调查研究过程中应注重研究过程，以项目为载体，调动小组成员积极性和主动性。掌握思考问题解决问题的方法，不断提高实践能力。二、项目可行性分析 1、团队组成方面项目小组成员都有一定的专业知识的积累。本科同学本身都已拥有一定的实地调研分析的经验，具备抓住主要矛盾、提出问题以及通过设计解决问题的能力。 2、基于对农村自建房分析的引发的思考作为山东理工大学建筑工程学院的学生，房屋建筑正是我们所关心的首要问题。同时在校课堂上的学习，课后阅读了大量相关书籍以及大量的社会实际考察和调研使我们具备了一定的专业知识，并有了强烈而迫切的使命感促使我们用力所能及的方式

山东理工大学教务处

山东理工大学教务处教务函[2006]38号关于启动2006年?大学生研究与创新训练计划?立项的通知各有关单位：根据《山东理工大学大学生研究与创新训练计划实施办法》鲁理工大政发[2006]38号文件精神，经研究决定启动2006年大学生研究与创新（Students Research&Innovation Training）计划（简称?SRIT?计划）立项申报工作。相关责任单位在广泛发动的基础上，积极组织有关组织单位做好?SRIT?计划项目申报工作，填写?SRIT?计划项目申报书，并根据立项情况制定相应的实施细则，于4月28日交?SRIT?计划领导小组办公室（教务处实践教学科）。附：《山东理工大学大学生研究与创新训练计划实施办法》鲁理工大政发[2006]38号 ?SRIT?计划领导小组办公室二〇〇六年四月二十一日

附：山东理工大学大学生研究与创新训练计划实施办法为推进创新型人才培养，鼓励广大学生自觉参与研究与创新活动，培养学生严谨的科学态度、创新意识、创业和团队合作精神，提高学生科学研究能力、创新能力、实践能力和自主学习能力，使创新型人才脱颖而出，学校决定面向全校本、专科学生实施?大学生研究与创新训练(Students Research&Innovation Training)计划?（简称?SRIT?计划）。一、指导思想和工作方针（一）?SRIT?计划，是为加强学生创新意识和创新、实践能力培养, 使大学生及早接受科研训练, 及早了解行业、了解社会, 锻炼实际才干的一项重要教改措施。其目的是为了进一步调动学生课外学习钻研的主动性、积极性, 更灵活地因材施教, 给学生提供更多的适合自己特点的挑战和培养机会。（二）?SRIT?计划的工作方针是?课程引领，立项管理，教师指导，实验支撑，政策激励?。二、?SRIT?计划主要内容 ?SRIT?计划内容主要包括：学科竞赛；各类科技竞赛；科技发明与制作；发表学术论文、出版学术专著、科普读物、电子出版物；创新研究性实验；为政府部门及企事业单位进行的咨询活动、方案创意设计、技术服务等。

校企联合系列活动策划案

山东理工大学校企联合系列活动策划案一、活动名称山东理工大学校企联合系列活动二、活动时间 2009年11月1日——2009年12月6日三、活动简介大学生在学校期间应该培养什么能力？怎样来更好的适应社会、适应将来的工作？这是困扰着很多大学生的问题。为发挥我校学生会贴近社会热点、贴近学校发展、贴近学生成长的宗旨，通过本次活动拉近社会与在读学生的距离，使我校学生在将来就业之时更好的适应工作环境，更好的明确了自己的职业定位与学习方向。宣传企业优秀文化，使学生更好的了解企业的魅力。山东理工大学学生会决定举行此次校企联合系列活动。四、活动主题五、活动流程活动分为准备期、参观期、回访期三个部分。准备期： A、联合企业。由山东理工大学校学生会外联部负责联系与本校学生所学专业相关、就业对口的几个淄博比较著名的企业。联系相关负责人介绍本次活动目的及意义，希望该公司提供活动的支持与帮助。联系企业时要和企业确定我们要参观的具体事宜，包括要参观企业的那些地方，企业安排专人负责引导、讲解、参观持续的时间，引领本校学生参观该了解该公司的历史，主要产品，本科毕业生到该单位就业后的主要工作方向;带领相关专业学生参观产品的生产线、了解产品的生产流程等等。参观

好，另外，参观时间最好不要和吃饭时间或企业员工休息时间冲突）。建议公司为参加本次活动的同学准备一些小礼品，成本低，却能吸引更多的同学）邀请该公司的创业者或是在该公司工作后表现突出的毕业生到理工大做一个讲座，以一个过来人的身份谈谈大学生应该怎样度过自己的大学4年，大学生活中需要培养哪些能力，工作中需要大学生的那些才能，怎样更好的适应迅速法杖的社会环境等等（根据座谈人的需求可以适当增减内容）。 C、联系好相关企业后，做好对该企业的参观方案 1、活动开始前两个星期在学校范围内发放调查问卷，对该企业及本次的活动做大体的介绍，调查同学们对参观企业的看法态度和建议，也可包含一些该企业希望从学生中了解的情况，建议以选择题为主，并根据同学们的反馈确定参观人员，这样可以尽可能地让更多真正关心校企联合的同学参加本次活动，如果按报名时间选参观人员，多少会有失公平，最早报名的同学不一定是能全力配合并充分利用这个机会的同学。 2、对此次校企联合活动做大量宣传。（见宣传方案） 3、，在校内面向广大学生简单介绍该企业的基本状况、制定出具体的参观人员名单并对参观人员进行一个简单的参观前培训（参观期间需要注意的事项，公司简介等等）准备参观期间需要的各种物品、联系好来回车辆。 D、制定突发事情应急方案确保活动参观安全有序的进行。 ◆参观期按照预定集合时间集合，有负责同学点名，然后按照编号坐车（每车至少安排一名负责同学），前往企业。与企业方的代表会和有他带领同学们参观，并同时给同学们讲解企业历史（如何创业发展等），企业的文化建设，对员工的要求，本科毕业生来到企业的主要工作方向，及企业最需要什么样的人才。参观企业的各个部门并并介绍各个部门的职责，再参观企业的生产线，了解产品的生产流程，如果可以此期间同学们在可以亲自动手操作。还可以由部分工作人员为参观学生讲解经验等，以便更好的达到我们的目的——让在校大学生更好的了解适应社会。组织本校学生到联系好的企业进行参观。近距离接触将来可能面对的岗位，全面了解企业相关资料。（参观完成后让同学们自由讨论，并将讨论出的问题交与该企业相关人员解答，尽量减少遗留问题） ◆回访期请各企业的人事部门主管（或是经常接触应届毕业员工较多的相关领导）或是在该公司工作后表现突出的毕业生到本校做一个讲座。以一个过来人的身份谈谈企业需要什么样的大学毕业生，大学生应该怎样度过自己的大学4年，大学生活中需要培养哪些能力，工作中需要大学生的那些才能，怎

山东理工大学电气学院各专业情况

电气与电子工程学院自动化专业培养计划一、培养目标本专业培养能适应我国社会主义现代化建设需要的，德智体全面发展的，具有电工技术、电子技术、自动控制理论、自动检测与仪表、计算机应用等较宽领域的工程基础和专业知识的，能在工业过程控制、检测与自动化仪表、电子与计算机等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。二、业务培养要求本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。三、主干学科控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。四、主要课程电路、信号与线性系统分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、电磁场与电磁波、信息论基础、电子电路设计自动化、嵌入式系统原理与设计、现代通信原理、数字信号处理等。高年级设置若干专业方向的课程组。五、主要实践性教学环节公益劳动、军训、课程实验、计算机上机训练、金工实习、电子工艺实习、课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计（论文）等。六、修业年限与授予学位本科4年,工学学士七、课程结构比例 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------

自动化专业课程设置一览表 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------

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山东理工大学校级学生组织成员综合考评加分办法

山东理工大学校级学生组织成员综合考评加分办法一、加分范围 1、团委干事 2、校学生会主席、副主席、部长、副部长、干事 3、社团联合会理事长、副理事长、部长、副部长、干事 4、校（区）学生公寓自律委员会主席、副主席、部长、副部长（楼长、副楼长）、干事（层长） 5、青年志愿者协会会长、副会长、部长、副部长、干事 6、大学生艺术团团长、副团长、部长、副部长、干事 7、大学生科技创新与创业中心主任、副主任、部长、副部长、干事 8、大学生素质拓展中心主任、副主任、部长、副部长二、加分办法 1、综合加分=基础分+浮动分×浮动比率基础分：学院确定的某岗位基础加分；浮动分：学院确定的某岗位浮动加分；浮动比率：各组织根据成员岗位职责履行情况确定的应享有所加的浮动分的比率，范围为0～1。 2、基础分加分标准：团委干事学院助理辅导员校学生会主席学院学生会主席+0.5校学生会副主席青年志愿者协会会长大学生艺术团团长大学生科技创新与创业中心主任大学生素质拓展中心主任校学生会部长社团联合会副理事长青年志愿者协会副会长大学生艺术团副团长大学生科技创新与创业中心副主任大学生素质拓展中心副主任校学生公寓自律委员会副主席（区主席）等同于等同于等同于学院学生会主席等同于学院学生会副主席

校学生会副部长社团联合会部长青年志愿者协会部长大学生艺术团部长大学生科技创新与创业中心部长大学生素质拓展中心部长校学生公寓自律委员会部长（区副主席）社团联合会副部长青年志愿者协会副部长大学生艺术团副部长大学生科技创新与创业中心副部长大学生素质拓展中心副部长校学生公寓自律委员会副部长（区部长、楼长、副楼长）各校级学生组织干事学院学生会干事 3、学院兼职学生干部加分标准：综合加分=基础分+浮动分×浮动比率+兼职干部基础分×1/3 4、若学院不存在浮动分，则直接按岗位基础分标准加分。三、本办法由校团委负责解释，自公布之日起执行。团委二○一二年二月二十三日等同于学院学生会部长等同于学院学生会副部长等同于