说明文标题的好处
跟着教材学阅读说明文标题作用
初三一轮复习：跟着教材学阅读说明文标题作用（教材：《人民英雄永垂不朽》）内容解读说明文标题的作用主要有以下三点：内容有一个大致的了解。
而产生阅读的欲望。
和思路。
在说明文中，标题的设计和运用是十分重要的。
一个好的标题能够增强文章的可读性和吸引力，帮助读者更好地理解和记忆文章的内容。
因此，在写作说明文时，应该重视标题的设计和运用。
考查题型说明文标题的作用一般有几种类似问法：①文章以“******”为题，有什么作用？②文章为什么以“******”为题？③你认为文章的标题好在哪里？说明文标题的作用【问题】《人民英雄永垂不朽》标题的作用？【点拨】（引用了古诗、歌词、名句）（标点、修辞、用了疑问、反问、设问句等等）引起读者阅读兴趣，引发读者的思考，有文学色彩等2.点出本文的说明对象/说明对象……特点课文的正标题为“人民英雄永垂不朽”，副标题为“瞻仰首都人民英雄纪念碑”。
正标题写出歌颂对象及建碑意义与主题;副标题点明说明对象。
答案:【解答】文章主标题表明了作者要歌颂的对象，副题表明文章要具体介绍的建筑物。
中考速递（2023·内蒙古包头·统考中考真题）阅读下文，完成下面小题。
留在岩石上的“史记”①我们伫立于宏大的岩画石壁前，遥望一个个充满生命力的图像，就如同站在万里长城、敦煌莫高窟、秦兵马俑面前一样。
它那博大宏伟的气势，丰富的文化内涵，独特的艺术魅力，使我们的心弦震颤不已；它那含蓄律动的线条，古朴稚拙的形象，简括凝练的造型，令人惊叹震撼。
②徜徉于此，便不难体会国内外专家们为岩画的丰富内容而惊叹——狩猎图、战争图、人面图、舞蹈图、祭祀图，日月星辰、穹庐毡帐、虎豹狼鹿、驼马牛羊。
看，一群猛虎，怒目圆睁，张着大口，像是在嘶吼，它们的身体由长短和粗细不一的曲线组成，看似简单的线条却极其写实，突出强化了老虎的鲜明特征，给人以极强的视觉冲击。
③阴山岩画主要集中于巴彦淖尔市磴曰县、乌拉特前旗、乌拉特中旗、乌拉特后旗境内阴山山脉的沟壑石壁之上，分布在东西约220公里、南北约60～120公里的范围内，海拔高度大约为1800～2100米。
说明文标题的作用
说明文标题的作用标题在说明文中起到了引导读者注意和概括内容的作用。
它能够提供文章的主旨，为读者提供一个简洁明了的概要，让读者能够快速了解文章的主题和核心内容。
标题的作用在于吸引读者的注意力，使其对文章产生兴趣，并且能够简洁地概括文章的重点，使读者能够更好地理解文章的主旨和结构。
除了上述的作用之外，标题还有以下几个重要的作用：1. 提供阅读导引：一个好的标题应该能够让读者对文章的结构和内容有一个初步的了解。
例如，如果一个说明文的标题是“如何使用微波炉加热食物”，读者就可以预期到文章将会介绍微波炉的使用方法以及如何正确加热食物。
标题能够为读者提供一个阅读导引，使他们在阅读时能够更加有条理地整理和理解文章内容。
2. 概括文章主旨：好的标题应该能够准确地概括文章的主旨和核心内容。
读者通过阅读标题就可以对文章的主题和要点有一个初步的了解，从而可以判断文章是否符合自己的兴趣和需求。
如果一个说明文的标题是“如何照顾宠物猫的健康”，读者就能够推测到文章将会介绍关于宠物猫健康护理的知识和技巧。
3. 吸引读者的注意力：一个引人注目的标题可以吸引读者的注意力，使他们更愿意阅读全文。
有些说明文的内容可能并不算太有趣或吸引人，但是通过一个好的标题，可以引起读者的好奇心和兴趣，从而激发他们去阅读。
一个有趣或有争议性的标题可以引发读者的思考和讨论，从而增加文章的阅读量和影响力。
总之，标题在说明文中担当着引导读者注意和概括内容的重要角色。
它能够提供文章的主题和核心内容的概要，帮助读者更好地理解文章的结构和主旨。
一个好的标题能够激发读者的兴趣，吸引他们去阅读，并且能够为读者提供一个阅读导引。
因此，在撰写说明文时，选择一个恰当、准确且吸引人的标题是十分重要的。
说明文标题的作用
说明文标题一、【命题方式】一般有几种类似问法：①文章以“******”为题，有什么作用？②文章为什么以“******”为题？请谈谈你的理解。
③你认为文章的标题好在哪里？④如果将本文的标题改为“******”，有什么不同？⑤标题的含义：分析具体含义，有的还要答出表达情感，尤其是形象生动的说明文。
⑥给文章拟标题。
二、说明文的标题一般有两个作用：1、内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。
2、表达上，运用了XX，（具体分析其作用。
）套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。
吸引读者的原因可能存在以下情况：§运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。
§运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。
§话题新鲜奇特，超出人们认知常识。
§引用热门话题，贴近生活。
比如“低碳生活”“世博会”等。
注意事项：①一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，要具体问题具体分析。
②答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。
三、分析标题的作用（涵盖题型1——5）例1说出下列说明文标题的作用：《苏州园林》《奇妙的克隆》《感知地球的“千里眼”》《花儿为什么这样红》答题技巧：（1）事物说明文的标题的作用:揭示说明对象或揭示说明对象的特征，事理说明文的标题的作用:一般是概括文章的说明内容。
(写具体）（2）有的还要兼顾考虑运用的说明技巧及说明效果。
（说明方法、修辞手法、说明内容等）（3）引起读者阅读兴趣的作用。
（是否借助拟人、打比方、设问等方法，达到生动形象或设疑激趣的效果，从而引起读者思考，激发读者的阅读兴趣。
）【示例1】《奥运飞人的追风战靴》以“奥运飞人的追风战靴”为标题，有什么作用？【答案展示】1.点出说明对象“奥运飞人的追风战靴”。
说明文标题的作用及影响
说明文标题的作用及影响
标题在说明文中起着重要的作用，它不仅能够准确地概括文档的主题，还能够吸引读者的注意力，帮助他们更好地理解文档的内容。
一个好的标题能够提供清晰的指导，让读者对文档的目的和内容有直观的了解。
以下是标题在说明文中的几种作用和影响：
1. 概括主题：标题应当简明扼要地概括文档的主题，让读者一目了然。
一个好的标题能够准确地传达文档中所涵盖的信息，帮助读者快速判断是否对他们感兴趣。
因此，在选择标题时，要简洁明了，并避免使用过于晦涩的词语或术语。
2. 吸引读者：一个吸引人的标题能够吸引读者的注意力，激发他们继续阅读文档的兴趣。
在信息爆炸的时代，人们的阅读时间和精力非常有限，因此标题要能够突出文档的重要性和创意，增加吸引力。
3. 指导阅读：标题应该起到指导阅读的作用，帮助读者更好地
理解文档的内容。
一个恰当的标题能够给读者一个预期，帮助他们
知道将要读到的内容是什么，从而更有针对性地阅读。
在标题中可
以使用一些引人入胜的词语或问题，引发读者的好奇心和思考，从
而促使他们更主动地深入阅读文档。
4. 增加可搜索性：好的标题应该具备一定的搜索引擎优化（SEO）效果，能够提高文档在搜索引擎中的排名。
在选择标题时，要考虑到读者可能使用的搜索关键词，并力求使用相关的词语或短语，以增加文档的可搜索性。
总之，一个好的标题能够准确概括文档的主题，吸引读者的注
意力，指导阅读，并提高文档的可搜索性。
在撰写说明文时，我们
应该重视标题的选择，努力创造一个恰当而吸引人的标题，从而提
高文档的影响力和可读性。
题目的作用及其好处
题目是文章、书籍、报告等作品的开头部分，主要用于概括、提示或引导读者了解作品的主要内容。
题目的作用及其好处如下：
1. 概括主题：题目是作品核心思想的简洁表达，能够让读者快速了解作品的主题和内容。
2. 吸引注意力：一个好的题目应具有独特性、引人入胜的特点，从而激发读者的好奇心和兴趣，促使他们继续阅读。
3. 提示内容：题目可以提示作品中的关键信息，帮助读者在阅读过程中抓住重点，提高阅读效果。
4. 引导思考：题目可以引发读者的思考，激发他们对作品中的问题进行深入探讨和研究的兴趣。
5. 促进检索：在信息检索过程中，题目是重要的关键词来源，有利于读者在数据库、搜索引擎等平台找到相关作品。
6. 美观布局：题目在作品中的排版和设计，能够增加作品的美观度，提高整体的阅读体验。
总之，题目的作用在于引导读者关注作品，概括和提示作品内容，激发思考和探讨，以及促进作品的检索和传播。
一个好的题目能够给作品带来更多的关注和认可。
说明文标题的九个作用
说明文标题的九个作用
x
一、使文章易于理解
说明文标题不仅能突出要点，还能帮助读者更好地理解文章内容，有助于使文章易于理解，并加深印象。
二、让文章更有条理
说明文标题能够把文章中各个部分联系起来，形成一个完整的框架，使文章更有条理，而不是碎片化地陈述。
三、提高文章的可读性
说明文标题能够使文章更加清晰，提高文章的可读性，让读者了解每一部分的内容，并将内容片段联系起来。
四、丰富文章的内容
说明文标题可以帮助作者分析文章的内容，使文章更加完整，对文章的意义更有把握，让文章更有深度和吸引力。
五、提高文章的组织性
说明文标题能够把文章分割成几个部分，以便读者理解文章的中心思想，正确掌握文章的结构，提高文章的组织性。
六、使文章有章可循
说明文标题让文章有章可循，方便读者更快地了解文章主要内容，并根据文章的要点进行记忆和理解。
七、帮助人们更快地记忆文章内容
说明文标题可以帮助人们更快地记忆文章内容，根据标题和标题
就可以记住文章的主要内容。
八、让文章更为集中
说明文标题可以把文章的不同部分集中，便于读者抓住文章的重点，全面理解文章，不会跑题或蹊跷。
九、突出文章的主旨
说明文标题也可以突出文章的主旨，使读者明白文章所探讨的问题，从而把握文章的主题。
说明文中小标题的作用
说明文中小标题的作用
嘿，说明文里的小标题那作用可大了去了。
小标题能让文章看起来更有条理哇。
你想啊，一大篇说明文，如果没有小标题，那读起来得多费劲呀。
有了小标题，就像把文章分成了一个个小模块，每个模块都有自己的主题，一目了然。
“哇，这样看起来多清楚。
”
小标题还能吸引读者的注意力呢。
如果小标题起得有意思，读者一看就会被吸引过来，想看看这个小标题下面到底写了啥。
就像一个小钩子，把读者的心给勾住了。
“嘿，这小标题真吸引人。
”
它能帮助读者快速找到自己感兴趣的内容。
比如说，读者对某个特定的方面感兴趣，只要看看小标题，就能很快找到相关的部分。
不用在整篇文章里瞎找。
“哎呀，这可太方便了。
”
小标题还能让文章的结构更清晰。
每个小标题就像一个小提纲，让读者知道文章的大致框架。
这样读者在阅读的时候，心里就有个底，不会觉得混乱。
“哇，这结构多清晰。
”
在写说明文的时候，小标题还能起到提示的作用。
作者在写的时候，可以根据小标题来组织内容，不会跑题。
读者在看的时候，也能通过小标题来理解文章的重点。
“嘿，这小标题真管用。
”
哎呀，总之呢，说明文里的小标题作用可不少。
它能让文章更有条理、更吸引人、更方便阅读，还能让文章的结构更清晰，起到提示的作用。
以后写说明文的时候，可得好好利用小标题。
“嘿嘿，小标题真不错。
”。
说明文标题的作用
说明文标题的作用
说明文标题是文章的核心，它定义了文章的重点内容、思路和结构，是文章的箭头指向。
标题的作用不仅仅是便于读者认知，还有以下几个作用：
首先，标题是文章的关键词，它富有鲜明的特点，能够用自己独特的方式吸引读者的注意力。
如果标题是语言的，通过它们可以抓住读者的眼球，而如果标题是图像的，读者可以从图像中快速掌握有关文章的大意，增加兴趣。
其次，标题也可以为文章加分，可以在文章中提及一些与文章主题相关的特定事件、研究和要点，以展示文章的准确性。
此外，标题中使用一些体现当今变化趋势的关键词，也可以更有效地够力读者，让文章更具有时效性。
最后，标题也有助于文章的销售。
文章的标题是印刷品、网络文章或其他任何形式的文章的核心，能够有效调动读者的注意力，增加文章的点击率和可读性，从而达到营销目的。
综上所述，说明文标题的作用不容忽视。
一个好的标题有助于吸引读者的注意力，同时还能增加文章的可读性，增强文章的专业度和时效性，从而实现文章的营销目的。
只有把握好说明文标题的作用，才能使文章在读者心中起到最大的作用，在众多文章中脱颖而出。
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说明文标题一、【命题方式】一般有几种类似问法：①文章以“******”为题，有什么作用？②文章为什么以“******”为题？请谈谈你的理解。
③你认为文章的标题好在哪里？④如果将本文的标题改为“******”，有什么不同？⑤标题的含义：分析具体含义，有的还要答出表达情感，尤其是形象生动的说明文。
⑥给文章拟标题。
★【解题指导】根据对标题作用的理解，考生在拟定文章标题时应当做到以下几点：a能够概括文章的主要内容（小标题概括的部分内容）；b理解作者的感情，把握文章主旨；c找文章的线索，包括核心人物、核心物件、核心事件等；d注意文章开头、结尾中点明主旨的句子；e说明文注意过渡句、每段的中心句、关键词；f标题语言力求简洁、生动、新颖；二、说明文的标题一般有两个作用：1、内容上，点明说明对象是xx，说明对象的xx特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。
2、表达上，运用了xx，（具体分析其作用。
）套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。
吸引读者的原因可能存在以下情况：运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。
运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。
话题新鲜奇特，超出人们认知常识。
注意事项：①一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，要具体问题具体分析。
②答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。
三、实战演习2009年济南中考试题《津津有味嚼“薄膜”》【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目，有什么作用？（3分）作文库大全小升初中考满分高考满分高考零分【题目解析】本文是一篇事物说明文。
说明对象是可食用薄膜。
首先，明确说明对象，以免答题时表达有误或有缺失。
此文通过标题，我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”，读完文章之后，则可以确定为“食用薄膜”。
所以标题点明了说明对象，同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。
其次，观察标题独特之处，具体问题具体分析。
本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同，新颖别致，营造了一个悬念，能吸引读者阅读。
【参考答案】①内容上，文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题，点明了说明对象——食用薄膜，说明实用薄膜能吃无毒的特点，揭示了说明内容；②表达效果上，薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同，新鲜奇特，设置悬念，吸引读者阅读文章。
【同类考题举例】☆《让脚告诉你》：①内容上，表明了说明对象——脚语，说明脚能够真实反映人的心理性格等；揭示说明内容。
②表达上，“让脚告诉你”运用了拟人修辞，生动形象，吸引读者阅读文章。
☆《今天你低碳了吗》：①内容上，“今天你低碳了吗”的询问语气，点明了本文说明对象——低碳生活；倡导人们践行低碳生活，揭示说明内容。
②表达上，用询问的语气设题，设置悬念，生动别致，吸引读者阅读文章。
☆《天赐良“源”》：①内容上，点明说明对象是一种能源，说明这种能源的特征“好”，揭示了说明内容；②表达上，利用谐音巧妙化用成语“天赐良缘”，形象生动，新颖别致，吸引读者阅读文章。
☆《植物大熊猫——四合木》：①内容上，点明了本文的说明对象——四合木，并表明其特征——像大熊猫一样珍奇稀有，揭示了说明内容；②表达上，运用比喻修辞，将四合木比喻成植物界的大熊猫，生动形象，吸引读者阅读文章。
☆《珍奇的稀有动物——针鼹》：①内容上，点明说明对象是“针鼹”，并说明其珍奇稀有的特征，揭示说明内容。
②表达上，新鲜奇特，吸引读者阅读文章。
☆中国红为什么这样红：①内容上，点明了说明对象中国红，说明为什么中国红适合喜庆；揭示了说明内容②表达上，以设问句的形式，设置了悬念，吸引读者阅读文章。
☆能吞能吐的森林：①标题“‘能吞能吐’的森林”点明了说明对象——森林，并说明了森林能蓄水、吸收二氧化碳，释放水分、二氧化碳“能吞能吐”的特征，揭示了说明内容；②运用拟人手法，把森林拟人化，生动形象，吸引读者阅读文章。
☆结合文章，请你谈谈标题“绿色的挽歌”的含义。
“绿色”指生长着绿色植物的森林草原等；“绿色的挽歌”是表达对绿色植物消失、物种的灭绝、遗传物质、优良基因等的消失的悲叹。
篇二：2012专项复习说明文标题的作用,开篇的作用说明文标题一、【命题方式】一般有几种类似问法：①文章以“******”为题，有什么作用？②文章为什么以“******”为题？请谈谈你的理解。
③你认为文章的标题好在哪里？④如果将本文的标题改为“******”，有什么不同？⑤标题的含义：分析具体含义，有的还要答出表达情感，尤其是形象生动的说明文。
⑥给文章拟标题。
★【解题指导】根据对标题作用的理解，考生在拟定文章标题时应当做到以下几点：a能够概括文章的主要内容（小标题概括的部分内容）；b理解作者的感情，把握文章主旨；c找文章的线索，包括核心人物、核心物件、核心事件等；d注意文章开头、结尾中点明主旨的句子；e说明文注意过渡句、每段的中心句、关键词；f标题语言力求简洁、生动、新颖；二、说明文的标题一般有两个作用：1、内容上，点明说明对象是xx，说明对象的xx特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。
2、表达上，运用了xx，（具体分析其作用。
）套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。
吸引读者的原因可能存在以下情况：运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。
运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。
话题新鲜奇特，超出人们认知常识。
注意事项：①一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，要具体问题具体分析。
②答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。
三、实战演习2009年济南中考试题《津津有味嚼“薄膜”》【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目，有什么作用？（3分）【题目解析】本文是一篇事物说明文。
说明对象是可食用薄膜。
首先，明确说明对象，以免答题时表达有误或有缺失。
此文通过标题，我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”，读完文章之后，则可以确定为“食用薄膜”。
所以标题点明了说明对象，同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。
其次，观察标题独特之处，具体问题具体分析。
本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同，新颖别致，营造了一个悬念，能吸引读者阅读。
【参考答案】①内容上，文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题，点明了说明对象——食用薄膜，说明实用薄膜能吃无毒的特点，揭示了说明内容；②表达效果上，薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同，新鲜奇特，设置悬念，吸引读者阅读文章。
【同类考题举例】☆《让脚告诉你》：①内容上，表明了说明对象——脚语，说明脚能够真实反映人的心理性格等；揭示说明内容。
②表达上，“让脚告诉你”运用了拟人修辞，生动形象，吸引读者阅读文章。
☆《今天你低碳了吗》：①内容上，“今天你低碳了吗”的询问语气，点明了本文说明对象——低碳生活；倡导人们践行低碳生活，揭示说明内容。
②表达上，用询问的语气设题，设置悬念，生动别致，吸引读者阅读文章。
☆《天赐良“源”》：①内容上，点明说明对象是一种能源，说明这种能源的特征“好”，揭示了说明内容；②表达上，利用谐音巧妙化用成语“天赐良缘”，形象生动，新颖别致，吸引读者阅读文章。
☆《植物大熊猫——四合木》：①内容上，点明了本文的说明对象——四合木，并表明其特征——像大熊猫一样珍奇稀有，揭示了说明内容；②表达上，运用比喻修辞，将四合木比喻成植物界的大熊猫，生动形象，吸引读者阅读文章。
☆《珍奇的稀有动物——针鼹》：①内容上，点明说明对象是“针鼹”，并说明其珍奇稀有的特征，揭示说明内容。
②表达上，新鲜奇特，吸引读者阅读文章。
☆中国红为什么这样红：①内容上，点明了说明对象中国红，说明为什么中国红适合喜庆；揭示了说明内容②表达上，以设问句的形式，设置了悬念，吸引读者阅读文章。
☆能吞能吐的森林：①标题“‘能吞能吐’的森林”点明了说明对象——森林，并说明了森林能蓄水、吸收二氧化碳，释放水分、二氧化碳“能吞能吐”的特征，揭示了说明内容；②运用拟人手法，把森林拟人化，生动形象，吸引读者阅读文章。
☆结合文章，请你谈谈标题“绿色的挽歌”的含义。
“绿色”指生长着绿色植物的森林草原等；“绿色的挽歌”是表达对绿色植物消失、物种的灭绝、遗传物质、优良基因等的消失的悲叹。
说明文开头的作用一、命题方式：1、文章开头为什么从xx写起？2、简要说明第一段的作用？3、开头几句有什么作用？4、第一段以xx为开头有什么作用？5、文章开篇介绍了xx，这样写有什么好处？二、答题思路：①内容上概括本段内容xx，引出说明对象是xx，说明这个对象的xx特征；②形式上主要从说明方法的作用回答，（是什么说明方法就分析什么说明方法。
）③能激发读者的阅读兴趣.④引出下文对xxx的说明。
★特殊情况：a、开头如果是设问句，设置悬念，引人思考，引出说明对象xx或内容，激发兴趣；b、引用古诗文：增强文学性描述性、抒情性语言常用修辞（无论怎样考察大家，都要灵活运用。
）实战练习： 2007年太阳能光伏发电①2006年12月，上海电力学院太阳能研究所赵春江教授在自家的屋顶上安装了一套2平方米的太阳能光伏发电的家庭。
这套装置，运行十分稳定，自安装完毕正式发电以来，已向上海大电网输送了1300多度电，而且没有任何污染，在“节能减排”上迈出了可喜的一步。
②太阳能是目前已知的最巨大的可再生能源。
在现代科技条件下，它可以非常方便地被转换为电能。
尤其可贵的是，它还是最清洁的能源，在法三、利用时不会排放任何污染。
特别是在地球矿物能源日渐短缺，我国以煤炭、石油为主的污染比较严重的传统能源结构亟待转变的今天，太阳能发电受到了更多的重视，．．获得了更大的发展动力和发展空间。
③太阳能发电分光热发电和光伏发电。
光伏发电比较普及，而光热发电较少，通常所谓的“太阳能发电”往往指的是“太阳能光伏发电”。
④光伏发电是根据1839年法国科学家贝克雷尔发现的“光生伏打”效应原理，利用太阳能电池将太阳光能直接转化为电能。
光伏发电系统主要由太阳电池板组件、控制器和逆变其三大部分组成，设备简单，可靠稳定，使用寿命长，安装维护简便。
理论上讲，光伏发电技术可以用于任何需要电源的场合，上至航天器，下至家用电源，大到兆瓦级电站，小到玩具光伏电源，可以无处不在。
⑤光伏并网发电，是公认的全球太阳能利用的最终方向。
上世纪90年代以来，发达国家相继推出光伏屋顶并网发电项目和计划，美国和欧盟计划到2010年实总⑥体来说，太阳能光伏技术已经结束了前期开拓阶段，迎来了新的蓬勃发展时期。