2021学年高中地理第一章海洋概述第1节地球上的海与洋课件人教版选修2.ppt
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人教版高中地理选修2 海洋地理 第一章第一节《地球上的海与洋》课件

(3)大洲分界线 P6 参照世界地形图找一找
结合世界地形图找出大洲之间的分界,完成下表
大洲 亚洲与欧洲
地理分界线
亚洲与非洲
欧洲与非洲
南美洲与北美洲
亚洲与北美洲
(3)大洲分界线
丹麦海峡
直布罗陀海峡 苏伊士运河
白令海峡
巴拿马运河 德雷克海峡
红海、曼德海峡
归纳小结
大洲 亚洲与欧洲
亚洲与非洲
地理分界线
人教版高中地理选修2 海洋地理 第一章第一节 《地球上的海与洋》课
件
2020/8/27
为什么我的眼里常含泪 水?因为我被这地理虐
得深沉!
区域地理
一个基础 地球和地图 :
世界
两个区域
中国
一个关键 区域定位
:
指导老师:陈蘅 主讲:谢玲娜
2017.3.29
海陆的分布
世界的陆 地和海洋
一、海陆的分布 三分陆地七分海洋
面积最大 ,岛屿最 多。
太平洋西部海底的马里亚纳海沟深达11034米,是世界 上最深的地方。
大西洋: 世界第二大洋 ,轮廓略象 “S”形。
世界第三大洋,有“热带大洋” 之称
四大洋中面积最小、深度最浅的一个。海 岸线曲折,岛屿很多,洋面上终年覆盖着 冰,所以叫做“冰洋”。
教材P21
完成A级基础识图第1题(1)~(3 )
陆地: 地球表面未被水体淹没的部分。 大陆: 面积广大的陆地叫大陆。 岛屿: 面积较小的陆地叫岛屿。 大洲: 大陆与它周围的岛屿合称大洲。 半岛: 陆地伸进海洋的部分。
新几内亚岛 所罗门群岛
地图册P31
大洋洲 澳大利亚
约克角半岛
地图册P42
1.中国所在大陆: 亚欧大陆 2.中国所在大洲: 亚洲 3.中国著名岛屿: 台湾岛、海南岛、崇明岛、香港岛 4.中国的三大半岛: 辽东半岛、山东半岛、雷州半岛
人教版高中地理选修2海洋地理第一章第一节《地球上的海与洋》课件

内陆海:深入大陆内部 的海,如波罗的海。
边缘海:位于大陆边缘, 一面以大陆为界,另一 面以半岛、岛屿或群岛 与大洋分开,如北海。
陆间海:介于大陆之间, 并有海峡与相邻海洋相 连通,如地中海。
思考:
1、红海与黑海分别属于那种类型的海?两者有 什么区别?
2、我国的渤海与黄海分别属于哪种类型的海? 两者有什么区别?
是世界最小,最浅、最寒冷的大洋;海岸线曲 折,岛屿众多
大西洋与 北冰洋的 分界,大 致以挪威 海以南为 界。
白令海峡
太平洋与北冰 洋的分界线是 白令海峡
厄加·勒斯角
塔斯马尼·亚岛
·
大西洋与印度洋的分界以通过 非洲南端厄加勒斯角的20°E经 线为界。
合恩角 ·
太平洋与大西
洋的分界线以
通过南美洲南
太平洋与印度洋的分界线,北段大致 端合恩角的68°
海湾是洋或海延伸进大陆,且深度逐渐减小的水域。
★ 有一些海湾名为湾,实为海,如墨西哥湾、比斯开 湾、孟加拉湾等。 ★ 有一些海湾名为海,实为湾,如马尔马拉海、亚速 海等。
海、海峡、海湾的重要性表现在哪些方面?
主要体现在经济意义和战略意义上。 经济的意义主要体现在海运上,还有海洋资源; 战略意义主要体现在位置的重要性和军事上。
判断海峡的名称
直布罗陀海峡 马六甲海峡 英吉利海峡 曼德海峡
船只通过量居首位的海峡
100°E
0°
太平洋—印度洋航运的咽喉要道,被称为日本的“海上生命线”
波斯湾通往阿拉伯海的咽喉,波斯湾沿岸石油 出口的要道,世界著名的“石油海峡”
黑海与地中海之间的门户,亚欧分界线
南美洲——南极洲的分界线; 各国科考队赴南极考察必经 之道
从马六甲海峡北端向南向东;南段大 W经线为界。
人教版选修二第一章 海洋的概述1.1 地球上的海与洋(共16张PPT)

当前地球生机勃勃的生物圈起源于 原始海洋中单细胞的生命体。海洋研究 在不断探索生命演化的过程,有助于加 深对地球的了解,解开许多地球之谜。
寒武纪生命大爆发被称为古生物学和地质学上的一大悬案
下节预告
第二章 海岸与海底地形 (共2课时)
波罗的海、渤 海、黑海
位于大陆之间,并有海峡 与相邻海洋连通
地中海、红海
连通不同海洋的狭窄水道
台湾海峡、马 六甲海峡
是海洋延伸进大陆且深度 孟加拉湾、比
逐渐减小的水域
斯开湾
对于当代人类而言,海洋在经济开发、交通运输、军 事防御、资源供应和空间利用等方面具有重要意义。
互动探究
1、请列举出世界上主要的海、海峡和海湾,并描 述它们的位置。
加勒比海
巴伦支海 挪威海 北海 波罗的海
黑海 地中海
红海 阿拉伯海
2、运用表格对比红海与黑海、渤海与黄海的区别。
海域 类型
位置
红海 陆间海
在亚欧大 陆和非洲 大陆之间
黑海
渤海
黄海
内陆海
海湾
边缘海
位于亚欧 大陆内部
是太平洋 深入亚欧 大陆内部, 且深度逐 渐变小的
水域
在亚欧大 陆边缘, 通过岛屿 与大洋分
开
黑海
红海
渤海 黄海
第一章 海洋概述
§1.2 人类对海洋的探索与认识
赤壁一中 吴丹
(共1课时)
了解人类认识海洋的探索历程 能够举例说明海洋对人类科学研究的贡献
本节以时间为序,从两个方面介绍了人类对 海洋的探索历程:一方面是人类怎样逐渐认识海 洋本身的价值;另一方面是人类通过对海洋的科 学考察,来认识整个地球的环境演变过程。
① ②
解读课本
寒武纪生命大爆发被称为古生物学和地质学上的一大悬案
下节预告
第二章 海岸与海底地形 (共2课时)
波罗的海、渤 海、黑海
位于大陆之间,并有海峡 与相邻海洋连通
地中海、红海
连通不同海洋的狭窄水道
台湾海峡、马 六甲海峡
是海洋延伸进大陆且深度 孟加拉湾、比
逐渐减小的水域
斯开湾
对于当代人类而言,海洋在经济开发、交通运输、军 事防御、资源供应和空间利用等方面具有重要意义。
互动探究
1、请列举出世界上主要的海、海峡和海湾,并描 述它们的位置。
加勒比海
巴伦支海 挪威海 北海 波罗的海
黑海 地中海
红海 阿拉伯海
2、运用表格对比红海与黑海、渤海与黄海的区别。
海域 类型
位置
红海 陆间海
在亚欧大 陆和非洲 大陆之间
黑海
渤海
黄海
内陆海
海湾
边缘海
位于亚欧 大陆内部
是太平洋 深入亚欧 大陆内部, 且深度逐 渐变小的
水域
在亚欧大 陆边缘, 通过岛屿 与大洋分
开
黑海
红海
渤海 黄海
第一章 海洋概述
§1.2 人类对海洋的探索与认识
赤壁一中 吴丹
(共1课时)
了解人类认识海洋的探索历程 能够举例说明海洋对人类科学研究的贡献
本节以时间为序,从两个方面介绍了人类对 海洋的探索历程:一方面是人类怎样逐渐认识海 洋本身的价值;另一方面是人类通过对海洋的科 学考察,来认识整个地球的环境演变过程。
① ②
解读课本
高中地理选修二第一章《海洋概述》PPT课件

,深度最浅的是
。
(4)B、C 之间的分界线是 海峡,C、D 之间的分界线大致以
为界。
,北部封 海以南
1234 56
解析:正确读图是做好本题的关键。根据其轮廓和海陆之间的相对位置,比 较容易确定七大洲、四大洋的位置;四大洋中,太平洋面积最大、岛屿最多、 水温最高,大西洋轮廓略呈“S”状,印度洋北部封闭、南部开敞,北冰洋面积最 小、水温最低、深度最浅;太平洋与北冰洋的分界是白令海峡,大西洋和北 冰洋的分界大致以挪威海以南为界。 答案:(1)北美洲 南美洲 南极洲 亚洲 非洲 欧洲 大洋洲 印度洋 太平洋 北冰洋 大西洋
世界上著名的海峡
洲
海 峡
示意图
马
亚 洲
六 甲 海
峡
霍
尔
亚木
洲兹
海
峡
●名师精讲●
位置
国家
重要性
马来半岛—苏 门答腊岛之 间;沟通南海 —安达曼海
马来西亚、 太平洋—印度洋航 印度尼西 运的咽喉要道,被称 亚、新加坡 为“海上生命线”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
伊朗—阿拉伯 半岛(阿曼)之 间;沟通波斯 湾—阿拉伯海
伊朗、阿曼
波斯湾通往阿拉伯 海的咽喉,波斯湾沿 岸石油出口的要道, 世界著名的“石油海 峡”
思考讨论 1.明代郑和下西洋的西洋指的是什么地方?
提示:今文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区。 2.人类开发利用了哪些海洋资源? 提示:主要有海洋生物资源、海洋矿产资源、海洋油气资源、海洋空 间利用(包括海上、海中、海底三部分)等。
二、人类对海洋的科学探索
1.海洋探险时代,人们对海洋的认识仅局限在与航海探险相关的海面 气象要素、洋流等方面。
也门、 吉布 提
高中地理第一章海洋概述第1节地球上的海与洋课件新人教版选修2

15
预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中 问题 1 问题 2 问题 3 问题 4
16
环节
2
合作探究·重难疑点
17
环
节
休息时间到啦
环
一
节
环
同学们,下课休息十分钟。现在是休息时间,你们休息一
四
下眼睛,
节
二
看看远处,要保护好眼睛哦~站起来动一动,久坐对身体不 好哦~
课 时 分
层
环
作
40
(1)图中四个海峡中,是两大洲分界线的是( )
A.①和②
B.③和④
C.③
D.④
41
(2)2019 年 11 月 18 日,海关总署公布,中国 1-10 月份原油进
口同比增长 10.5%至 4.15 亿吨,我国原油对外依存度增至 70.9%。
若将石油从波斯湾运至上海港,最近航线经过( )
A.④③②
日本的“海上生命线”
霍尔木兹海峡 波斯湾—印度洋
著名的“石油海峡”
直布罗陀海峡 地中海—大西洋 地中海进出大西洋的门户
36
巽他海峡 英吉利海峡 土耳其海峡
印度洋—太平洋 沟通太平洋、印度洋的重要通道
大西洋—北海
北海—大西洋的航海要道
黑海—地中海
黑海与海中海之间的门户
37
3.海湾 海洋伸入陆地的水域叫海湾。通常以湾口附近两个对应海角的 连线为界。海湾的形态千差万别,弯入的程度也各不相同。不少海 湾口有岛屿或群岛,形成一条或多条海峡与海或洋相通。大多数海 湾与其相通的海或洋可进行水量自由交换,因此,海湾的水文和水 生生物特征与所属的海或洋的水文和生物状况基本相似。海湾是人 类海上活动最频繁的海域,适宜于水产养殖、开采石油、航运、停 泊、海盐生产、开发旅游业等。
人教版高中地理选修2第一章《海洋概述》本章整合ppt课件

2019/8/11
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(2)利用重要的海洋航线,如从俄罗斯的圣彼得堡至符拉迪沃斯托克,可 以串联众多的海域、海峡、大洋。如下图所示:
(3)利用世界上重要的石油输送路线可以记忆从波斯湾到大西洋、太平 洋沿岸的一些重要的大洋、海和海峡。如下图所示:
西亚石油海上运输路线
3.区域轮廓定位法 世界上每一个区域,大到一个大洋,小到一个海峡,都有一定的轮廓特征。 我们既可以根据面状地理事物的轮廓和形状特征,也可以根据线状地理事 物的分布特征和点状地理事物的相关位置分析定位。如大西洋呈“S”状、 太平洋近于“椭圆形”,另外每一个海峡都有其独特的形状,如下图所示:
答案:(1)地中海 大西洋 (2)波斯湾 石油 霍尔木兹海峡、曼德海峡、直布罗陀海峡。 (3)②③① ② ③ (4)②与①之间的分界线:北段大致从马六甲海峡北端向南向东;南段大 致从塔斯马尼亚岛南角向南的 147°E 经线分界。马六甲海峡为重要交通联 系通道。②与③之间以通过合恩角的0 68°W 经线分界。巴拿马运河、麦哲 伦海峡为重要交通联系通道。 (5)相同点:都是热带沙漠气候。不同点:④海域沿岸地区热带沙漠气候 分布面积广阔,而②海域附近沿岸地区热带沙漠气候呈狭长带?
(3)与甲、乙两图相邻的大洋①②③按面积由大到小依次为
,
其中岛屿数量最多的大洋为
,轮廓略呈“S”状的为
。
(4)分别说明图中大洋②与大洋①③之间的分界线和交通联系。
(5)比较甲图中④海域沿岸地区与乙图中②海域东侧沿岸地区气候的
异同点。
解析:本题首先需要区域定位。前四个题目主要考查有关海与洋的识记 内容,比较简单。第(5)题,考查热带沙漠气候的分布规律和两个地区热带沙 漠气候的差异,注意利用比较法。
人教版高中地理选修二海洋地理 第一章第一节《地球上的海与洋》优质课件(共24张PPT)

•15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021
•16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021
项目 概念 位置 面积 深度 理化性质 潮汐现象 海流系统
洋 海洋的中心,主体 远离大陆 大 深,一般在 3 000 米以上 稳定 稳定 强大
海 海洋的边缘附属部分 靠近大陆 小 浅 不稳定 明显 无
一二三
图表导读教材表1.1 海与洋对比 读表,可获得以下信息: (1)洋的面积远大于海的面积,且其水深深于海。 (2)洋受陆地影响较小,水温和盐度变化不大,海受大陆、河流和 季节影响较大。 (3)洋有独立的海流系统,海没有。
知识梳理
重难聚焦
随堂演练
•11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21
•12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
第一节 地球上的海与洋
1.结合经纬网图,认识海洋分布大势,了解海与洋的区别及各自的 特点。
2.结合地图掌握四大洋的基本概况。 3.理解海、海峡、海湾的区别以及海、海峡交通位置的重要性。
一二三
海洋是地球上水圈的主体,总面积约3.6亿平方千米,占地球表面积 的71%,据地理位置和水文特征的不同,又可分为海和洋两部分。 一、海与洋的区分
人教版高中地理选修二海洋地理 第一章第一节《地球上的海与洋》优质课件)(共34张PPT)PPT文档3

拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
人教版高中地理选修二海洋地理 第一 章第一节《地球上的海与洋》优质课
件)(共3Байду номын сангаас张PPT)
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
人教版高中地理选修二海洋地理 第一 章第一节《地球上的海与洋》优质课
件)(共3Байду номын сангаас张PPT)
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生
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2.被三洲环抱、面积最小的是哪个大洋?分析该大洋海岸线曲 折,但港口较少的主要自然原因。
提示:北冰洋。因为北冰洋是四个大洋中纬度最高的大洋,温 度低,海水结冰期长,所以港口较少。
第 2 步‖结论——自我总结,素能培养
1.四大洋的特征比较如下
大洋
太平洋
大西洋
印度洋
北冰洋
轮廓
地理位置
位于亚洲、大 位于南、北美
岸较曲折,是 湾、岛屿;南 边缘海、内海 岛屿众多
全球岛屿最多 大西洋海岸线 和海峡,南部
的大洋
平直
海岸线平直
备注
海运特别发
是世界最早的 有两大奇观:
达,东、西分
蕴藏着丰富的
航海中心,是 极昼极夜和飘
别经苏伊士运
渔业水产和矿
连接非洲、亚 忽不定、变幻
河和巴拿马运
产资源
洲和大洋洲的 无穷、五彩缤
河沟通印度洋
D.东部海岸线平直,西部海岸线曲折
(2)图中的大洋 b 和 c 的界线是
(3)图中大洋 c 与 d 的界线是
是
。
)
。 ,b 与 d 的界线
(4) 全 球 岛 屿 最 多 的 大 洋 是
是
。
,它的平均水温
【思路点拨】 根据四大洋的面积和平均深度判断 a、b、c、d 对应的四大洋的名称。
解析:第(1)题,根据图中四大洋的面积和平均深度可知,a~d 依次是北冰洋、印度洋、大西洋和太平洋。定期涨落现象属于海的 特征,轮廓呈“S”形的是大西洋,印度洋是南部开阔,北部海岸线 曲折。第(2)题,印度洋和大西洋以通过非洲南端厄加勒斯角的 20°E 经线为界。第(3)题,太平洋与大西洋以通过南美洲南端合恩角的 68°W 经线为界;太平洋与印度洋北以马六甲海峡北端、南以通过塔 斯马尼亚岛南角的 147°E 经线为界。第(4)题,太平洋的主要特征: ①面积最大;②水温最高;③水体最深;④岛屿最多。
3.意义 (1)海靠近大陆,是联系周围陆地和沿海国家的海上通道,有着 重要的经济和战略意义。 (2)海峡则是海上交通运输的咽喉 之地,许多海峡被人们称为 “海上生命线”。
2.海的重要性的体现有哪些?举例说明。 提示:海是联系周围陆地和沿海国家的海上通道,有着重要的 经济和战略意义。如地中海、红海沟通大西洋和印度洋,联系亚洲、 欧洲和非洲。
答案:(1)D (2)通过厄加勒斯角的 20°E 经线 (3)通过南美洲南端合恩角的 68°W 经线 北以马六甲海峡北端、 南以通过塔斯马尼亚岛南角的 147°E 经线 (4)太平洋 19.1℃
学生分组探究二 海的类型及主要海峡 第 1 步‖探究——分层设问,破解疑难 1.陆间海与内陆海从位置和特征上的区别是什么? 提示:位置:陆间海位于大陆之间,如地中海;内陆海深入大 陆内部,如渤海。 特征:陆间海面积大、深度深;内陆海面积小,受大陆影响更 显著。
少
岛屿众多
半球位 既跨东西半球,又跨南北
全部在 东 全部在 北 半
置 半球
半球
球
1.面积最大,并跨东西半球和南北半球的大洋是哪一个? 提示:太平洋。
四、海、海峡、海湾 1.海的分类:按照它所处的位置可分为边缘海、内陆海和陆间海。 2.海峡、海湾的概念 (1)海峡指连通海洋与海洋的 狭窄天然水道。 (2)海湾是洋或海延伸进大陆,且深度逐渐减小的水域。
2.教材第 4 页图 1.4 中属内陆海、边缘海、陆间海、海湾的分 别是哪些?
预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中 问题 1 问题 2 问题 3 问题 4
环节
2
合作探究·重难疑点
学生分组探究一 四大洋 第 1 步‖探究——分层设问,破解疑难 1.四大洋中平均水温最高的大洋是哪个大洋?分析其水温高的 原因。 提示:太平洋。原因是太平洋的形状近似于椭圆形,中间宽、 南北窄,赤道从中间穿过,太平洋洋面处于热带和亚热带海区的面 积广大,表面年均温高于 20 ℃的面积占整个洋面的 80%以上,所以 平均水温最高。
重要通道 纷的极光
和太平洋
2.四大洋的分界线
海与洋的联系。海洋由洋与海共同组成,洋是水体的主体部分, 海是洋的边缘部分,附属于各大洋。
第 3 步‖巧练——习题印证,落实强化 读图,回答问题。
(1)图中的大洋 d 具有
特征(
A.有定期的涨落现象
B.整个轮廓呈“S”形
C.南部开阔,北部海岸线曲折
三、四大洋 1.A 太平洋,B大西洋,C印度洋,D北冰洋。
2.四大洋概况比较:
项目
太平洋
大西洋
水温,水 温度最 高 深 深 度最 大
轮廓形状 近于 椭圆 形 呈“ S ” 状
印度洋
北冰洋
温度最 低 深
度最 浅
北部封闭,南部
开敞
海岸线
东直西曲
北曲南 北曲南直 海岸线_曲__折_
直
岛屿
最_多__
北多南 北多南少
南北窄,中间 状,东西狭窄,
部开敞
和体积最小
宽
南北延伸
平均水温 19.1℃
平均水温 16.9℃
平均水温 17.0℃
水温最低
水深
平均深度 4 028 米
平均深度 3 627 米
平均深度 3 897 米
平均深度 1 296 米
东部海岸平直 北大西洋海岸 北部海岸线曲
海岸与岛屿
陡峭,西部海 线曲折,多海 折,形成许多 海岸线曲折,
第一章 海洋概述
第一节 地球上的海与洋
[学习目标] 1.了解海与洋的区别及四大洋的概况和界线。2.掌 握主要的海、海峡和海湾。3.四大洋的概况。(重点)4.主要的海、海 峡、海湾。(重难点)
环节
1
自主学习·基础知识
一、全球海陆分布 海洋是地球上水圈 的主体,地球上的海洋总面积约 3.6亿 平方千 米,占地球表面积的 71 %。根据所处的地理位置及其水文特征 的不 同,海洋可分为海和洋两部分。
二、海与洋的区分
项目
洋
海
概念 位置 面积 深度
海洋的中心部分,海洋 海洋的 边缘附属部分
的主体
_远__离__大陆
靠近大陆
_大__
_小__
大,一般在 3 000 m 浅,平均深度从几米
以上
到二三千米
受陆地影响程度
水温和盐度变化 海流系统
影响较小
不大 有独立的系统
受大陆、河流、气候 和季节影响大
比较大 无独立的系统
大致以北极为
位于亚洲、大
洋洲与南、北 洲和欧洲、非
中心,介于亚
洋洲、非洲和
美洲和南极洲 洲、南极洲之
洲、欧洲和北
南极洲之间
之间
间
美洲北岸之间Байду номын сангаас
面积 形状 温度
17 868 万平方 9 166 万平方 7 617 万平方 1 479 万平方
千米
千米
千米
千米
近于椭圆形, 略呈“S”
北部封闭,南 四大洋中面积