名师工作坊启动仪式报道
名师工作室活动简报(完整版)
花朵，把春天的门打开——绿谷教育集团各学科名师工作室活动简报(第一期)绿谷教育集团教学师训部 2013年4月缘起，缘续无数连环缀成的一个精致的长链近旁的与天边的紧紧相连眼睛读出他将何往的譏语玫瑰说出了天地间全部的语言一只小虫奋力生成为人越过了自然的所有峰巅这是爱默生在《自然沉思录》中的一段话。
细细读来，有没有什么东西好似触动了你的心弦？“一只小虫奋力生成为人”，小虫的力量何其渺小，可是它却奋力越过了自然的所有峰颠。
我们每一位老师，何尝不是一只小虫？课改十年，“激情燃烧的岁月”已经成为过往，我们的寻觅似乎已然失去了方向。
年轻或者年长的老师们，我们接下去的路要怎么走？怎样走，才能让这条路越走越宽敞？怎样走，才能让我们的从教生涯散发出哪怕那么丁点的光和亮？年轻的你也许你刚刚迈步，年长的你也许你已走到了人生的高原，那么，正好！让我们携手一起走！相互学习，相互碰撞，相互吸收彼此的正能量！我们虽称师徒，其实我们都是那只奋力生长的小虫。
我们的工作室，为我们提供了生长的土壤。
你看，这片土壤上，花开数枝，各自芳香，虽不起眼，却承载着美好的期望。
语文是一枝，数学是一枝，英语是一枝，科学是一枝，还有音乐，每一枝花，都携带着春的消息。
我们希冀着，它们能诱开更多的花枝，把春天的门来打开！活动目录前言 (2)绿谷教育集团成立“名师工作室” (4)“音乐名师工作室”开展教研活动 (5)“数学名优工作室”举行教研活动 (8)“数学名优工作室”解读新课标 (11)“数学名优工作室”数学教师业务考试 (16)“语文名师工作室”首次集体研修活动 (5)“英语名师工作室”举行培训活动 (20)“科学名师工作室”举行教研活动 (22)。
名师工作室挂牌仪式主持人发言稿共6篇
名师工作室挂牌仪式主持人发言稿共6篇（篇一）尊敬的各位领导、优秀的各位同仁：下午好！XXX数学XXX名师工作室今天在这里正式挂牌成立，作为名师工作室的主持人，我倍感振奋。
我谨代表工作室的所有教师，向关心、支持我们成长的领导、老师们表示最诚挚的感谢！感谢领导给予我们的荣誉、信任和鼓励，感谢领导为我们组建了这样一个优秀的团队，搭建了这样一个有力的平台，让我们能与所有优秀青年教师们相互切磋、共同成长。
选择我主持名师工作室，我深感肩上的担子责任重大，我深知：工作室的成立是肯定，是信任，更寄托着市局领导的殷切期望。
名师理应做好师德表率，育人模范，名师理应在区域性教学教研中发挥示范、带头、辐射三重作用，作为名师工作室的主持人我十分清楚这份担子的重量，因此我郑重承诺：1、认真研究《**市名师工作室管理办法》，努力履行主持人的职责。
在做好本职工作的基础上，加强研究研修，以高标准的工作质量和严肃认真的态度要求自己，以高度的热忱发挥名师工作室的引领、示范、辐射作用。
2、我们将以“引领、互助、合作、分享”为宗旨打开工作局面。
拒绝急功近利，遵循规律、在借鉴中创新，在实践中成长。
3、通过多种形式开展教研活动，力争使教学活动清晰而有序，朴实而高效。
依托名师工作室网站，拓宽沟通渠道，与学科全体教师开展交流，以期形成“相互研究、教学相长、共同成长”的良好局面，并且逐步探索工作室的研究之路。
4、我们将始终保持饱满工作的激情，言传身教，与在座的各位优秀青年教师不懈求索，共勉前行，创建新型的研究型团队。
今天，我们事情室建立了，她是一个载体、一个平台、一个熔炉、一个家园。
她代表着领导、专家们对我们全体教师的关爱，寄托了对我市教育发展的关注和希望；她更是一份责任，希望经由过程我们广大教师共同努力、群策群力，研究教育纪律，探叨教学题目，凝聚团队的智慧，不断做好教育教学的创新研究。
今天我们聚首在此，一个新的教研团队出发了，也许一路走来会有荆棘和坎坷，但一路上定会收获无限的芬芳和美丽。
淄博实验中学刘晓春名师工作室召开全体会议 发至教育局及媒体
新平台新机遇新挑战淄博实验中学刘晓春名师工作室召开全体会议9月26日，淄博实验中学刘晓春名师工作室全体会议召开。
作为学校名师工作室项目的系列活动之一，这次会议的召开，标志着淄博实验中学名师工作室项目建设在原有基础上有了进一步的发展。
会上，工作室常务主持人谢宪起解读了《淄博实验中学关于加强名师工作室建设的意见（试行）》。
刚结束教育部“国培计划(2018)”培训归来的谢老师，结合自身的学习经历，对名师工作室的定位、建设发表了独到见解。
他指出，名师工作室要进一步提升内涵，在“学、思、悟、践”上下功夫，充分发挥带动作用。
工作室竞赛指导处卢慧媛解读了荆立霞老师在学校名师工作室项目启动会上的发言稿。
卢老师借助图文并茂的PPT，结合自身的教学感悟，号召工作室成员心怀梦想，脚踏实地，砥砺前行，共同提升，努力成长为教育教学的名师专家。
工作室主持人刘晓春导师宣读了名师工作室发展规划，对名师工作室的工作理念、工作内容、工作方式、工作计划等进行了详细阐述。
刘老师围绕“队伍建设、课题研究、示范引领”回顾了前期工作，具体介绍了工作室的组织机构及职能，并对工作室成员的成长规划作出了具体要求。
刘老师鼓励工作室全体成员要勇于担当，积极上进，通过一系列的活动与教研，有效推动名师工作室成员的专业成长，力争形成在省市乃至全国有较大影响的高中语文骨干教师群体。
教科室副主任李艳梅在发言中指出，名师工作室的成立意味着搭建了新的平台，提供了新的机遇，同时也带来了新的挑战。
希望工作室全体成员让努力成为习惯，让反思成为品质，让科研成为常态。
工作室社团指导处康琮琮代表全体成员表态，“人因梦想而伟大、因学习而改变、因行动而成功”，大家一定会在刘晓春老师的带领下，努力学习，快速成长。
刘晓春名师工作室的成立与发展，对增强语文教师的教研意识，凝聚语文教师的集体智慧，强化语文教师的合作精神起到了积极推动作用。
（图文：李艳梅）。
邗江区高中数学名师工作室简报
邗江区高中数学名师工作室简报领衔教师：许兴震 2020年11月17日——————————————★——————————-仪征名师来邗献计，共商提高质量之策——仪征、邗江高中数学名师工作室联合研修活动剪影2020年11月17日上午，按照区教师发展中心的工作部署，在邗江区公道中学举行了仪征市、邗江区高中数学名师工作室联合研修活动。
本次活动由邗江区教师发展中心汤恒锦主任主持，全区高三数学教师和高中数学名师工作室成员参加了活动。
在本次研修活动中，杨正海老师和邓迎春老师分别开设了《期中试卷评讲》和《等比数列中基本问题》两节教学示范课。
听课老师对两节示范课给与了充分肯定。
扬州市教学骨干、公道中学杨正海老师的评讲课充分发挥了学生的主体性，注重变式训练，提炼数学思想，进一步提高了学生的解题能力。
省优质课大赛一等奖获得者、仪征中学邓迎春老师开设的复习课中通过精选例题、习题，精心设计问题串不断拓展学生的思维，调动了学生学习的主动性，提高了学生对典例的认识。
这两节课达成度高，起到了很好的示范指导作用。
接着，由公道中学朱安风老师进行说上课展示。
朱安风老师精心准备，通过PPT进行演示，题目精心选择，讲解到位，受到一致好评。
随后，区教师发展中心汤恒锦主任分析了本次期中考试情况，并对接下来的复习工作提出具体的要求。
他特别强调复习时要有针对性的练习，要夯实基础，注重实效，放手让学生去完成，要有达成度。
南师大二附中江苏省特级教师、正高级教师、仪征市高中数学名师工作室领衔导师花奎老师开设了题为《解题中回归，教材中探源》的讲座。
花奎老师指出，高三数学复习要“回归教材”，强调看教材功在平时，要在解题中回归，从教材中探源。
解题教学应精心选择好的素材和试题，重视对解题过程的反思，提高课堂教学的效率和品位。
花教授的讲座给我们高三教师如何开发教材资源起到了引领和示范作用，对于提高高三教师特别是年轻教师成为科研型教师指明了方向。
最后由区高中数学名师工作室领衔导师许兴震主任进行微讲座。
名师工作室总结活动报道
名师工作室总结活动报道【导语】近日，一场旨在总结经验、展望未来的名师工作室活动圆满落幕。
本次活动汇聚了众多知名教育专家和优秀师生，共同回顾过去一年的工作成果，探讨教育创新发展之路。
以下是本次活动的详细报道。
一、活动背景名师工作室作为推动教育教学改革的重要载体，旨在汇聚优秀教育资源，提升教师专业素养，促进教育质量提升。
为了更好地总结过去一年的工作成果，发挥名师工作室的示范引领作用，特举办本次总结活动。
二、活动内容1.名师工作室成果展示活动中，各名师工作室展示了过去一年的工作成果，包括教育教学改革、课题研究、教师培训等方面。
成果展示形式丰富多样，既有文字、图片，也有视频、实物等，充分体现了名师工作室在教育教学改革中的重要作用。
2.名师课堂教学观摩活动期间，名师们为现场师生带来了精彩的课堂教学展示。
他们深入浅出的讲解、生动有趣的互动，让在场的师生们感受到了教育的魅力。
课后，名师们还与教师们进行了深入交流，分享了自己的教学心得和经验。
3.教育创新发展论坛本次活动的重头戏之一是教育创新发展论坛。
论坛邀请了知名教育专家、学者和一线教师，就当前教育热点问题进行深入探讨。
论坛内容涉及课程改革、学生评价、教师专业发展等多个方面，为参会人员提供了丰富的精神食粮。
4.优秀师生表彰为表彰在过去一年中表现突出的师生，活动设置了优秀师生表彰环节。
通过公平、公正、公开的评选，一批优秀师生获得了荣誉证书和奖品。
这不仅是对他们辛勤付出的肯定，更是对全体师生的激励。
三、活动意义本次名师工作室总结活动，既是对过去一年工作的回顾，也是对未来发展的展望。
活动为名师们提供了一个展示、交流、学习的平台，有助于推动教育教学改革，提升教育质量。
同时，活动也为广大师生树立了榜样，激发了他们的积极性和创造性，为我国教育事业的发展注入了新的活力。
四、结语在新时代背景下，名师工作室将继续发挥示范引领作用，推动教育教学改革，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
省特级教师胡承国名师工作室
省特级教师胡承国名师工作室工作简报第8 期2018-5-25撰稿人陈才富胡承国名师工作室农村基地校挂牌及教学研讨2018年5月25日上午，胡承国名师带领工作室成员在农村基地校新洲四中举行了基地校挂牌仪式及教学研讨活动，整个活动井然有序，务实高效。
上午9时工作室成员在高二（5）班听了基地校胡俊老师讲的一节研讨课新洲四中领导邹校长代表区教育局陈局长及黄校长给工作室进行基地校授牌，并致欢迎词，还向工作室介绍了学校的发展情况及现阶段面临的困境，鼓励学校化学教师借助基地校这个平台进一步搞好四中化学教育教学工作及教师自身的专业化发展。
胡老师介绍了名师工作室的工作方向及成立以来开展活动情况，希望新洲四中的化学教师也加入到工作室中来，工作室将为新洲四中化学科的教育教学提供帮助，为四中的化学教师在个人的专业化成长道路上的发展作指导。
工作室成员对胡俊老师讲的课进行研讨，对这堂课给予充分的肯定，认为这堂课是一节典型的目标达成型的复习课型，内容形式得当，例题选材紧扣高考，老师剖析透砌，引导得法,采用讲练结合的授课形式，课堂气氛好，学生参与度高，学生收获大；同时也对课堂上的瑕疵提出了中肯的建议。
胡老师以”一体四层四翼下的化学教学”为题作了专题报告.他首先介绍了”一体四层四翼”这个新的高考评价体系的形成过程,解读了这一评价体系其实是回答了现行高考中的三大问题: 1为什么考 2 考什么 3 怎么考.他还结合2017年湖北高考试题及化学学科的核心素养分析了高考试题是如何体现”一体四层四翼”这一评价体系及学科核心素养的,指导我们老师在平时的教学中要始终在”一体四层四翼”这一新的理论体系指导下结合本学科的核心素养去教育人,培养人,使我们培养出的人才符合国家教育新形势下发展的需要.本次活动的开展得到了新洲四中的领导和老师的一致好评,他们认为工作室的这次活动是送教下乡,给这所农村中学带来了先进的教学理念,传递了关于新课改新高考的新动向方面的信息,希望工作室经常去这所农村基地校开展活动,传经送宝,为四中的教育教学及教师的专业化发展提供思路,指明方向.。
2019.10.17米东区物理名师工作室活动简报
• 2019年10月17日，米东区物理工作室在刘金星、秦东伟老师的组织下，在98中学开展了关于2018-2019学 年第二学期期末考试质量分析会和八年级上册物理教材分析会，感受有几点：1、期末考试质量分析来看， 我校的物理成绩不尽人意，D等学生比例太高，优等生很少，可以看出学生对基础知识掌握不扎实，并且有 很多学生已经厌学，什么学科都不学习，有的学生偏科严重，理科物理、数学几乎是学不懂，家长几乎不 管学生的学习，学生自控能力较差，学习能力低。2、从试卷答题来看，学生对概念理解不透彻，不会利用 所学知识解决实际问题，计算能力比较差，逻辑思维能力比较弱。3、根据李葳蕤老师对教材的分析，也深 刻认识到自己教学中有些不足之处，一心总觉得是生源差的问题，没有静下心来分析学生实际探索适合这 些学生的教学方法，所以忽视了兴趣的培养和思维的锻炼。4、虽然我们工作也有十几年了，但是我们应该 学习年轻教师那种爱专研、负责人的态度和精神，要与时俱进，跟上时代步伐，结合学生实际激发学习兴
教研活动心得体会
蔡晶
本周四上午进行了米东区教研室的活动，主要内容是对八年级下学期期末考试试卷进行分析，以及 100中学的李葳蕤老师的八年级教材分析讲座，整个活动进行了两个半小时，对我来说受益匪浅。
在进行试卷分析的时候，几位老师也分析讨论了本次试卷的难易程度以及自己学校平均分较低原因 和现在大部分学生不爱学习的原因。听完李葳蕤老师的教材分析讲座后我一直在反思这两年自己的教学好 像没有什么进步，而李老师从教学第一年跟着教材走到第二年开始分析教材以及教材的设计思路也说出了 在教学过程中遇到的问题和处理解决的方法，整个过程连贯又清晰，大胆又自信。这次教研活动学习到很 多，我觉得当一名合格的老师就该这样，在教学过程中不断探索不断进步和成长。
名师工作室教研活动简报
第9 期
云阳县江口镇盛堡小学2018 年1 2 月4 日
名师之花处处开放
—谭锐由名师工作室来我校教研活动纪实
2018年12月4日,云阳名师谭锐由带领名师工作室的18名成员来我校搞了一次精彩的教研活动.
首先上课的是谭锐由指导的我校青年数学教师张亮,她上的《梯形的面积》充分发挥学生的主体作用,让学生动手、动脑、动口，取得很好的效果；接下来实验小学名师黄代淑上了一堂生动的数学课《植树问题》，她和蔼亲切的教态,循循善诱的教学方式,联系学生生活实际的教学方法,给听课的老师留下了深刻的印象;
最后,云阳名师谭锐由亲自展示了一堂生动有趣的数学课《负数的初步认识》,他课前的师生交流,课中用风趣幽默的语言激发学生的兴趣,让学生充分地展示自我,不但让学生学会知识,更重要的是让学生掌握学习数学、探究数学的思想方法，让听课的老师由衷的感叹—不愧是名师。
本次活动，为我校教研活动指明了方向，让老师们大开眼界，教
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学理念得到了更新，促进了老师们去有效的进行教学研究，不断提高自己的教育教学水平，必将使我校的教学质量不断提高。
附图：
张亮上公开课《梯形的面积》
张亮上公开课《梯形的面积
黄代淑上公开课《植树问题》
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谭锐由上示范课《负数的初步认识》
谭锐由讲座
报：教委基教科并鹏国，教科所李鸣同志，江口教督中心送：陈鹤校长、张建副校长及学校各办公室
发：各教研组，小水村校，四季村校
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“国培计划（2016）”—丰满区名师工作坊研修项目启动仪式暨首次集中培训报道
丰满区教师进修学校培训部为确保完成“国培计划（2016）”—吉林省县级名师工作坊研修项目任务，丰满区教师进修学校于2016年10月9日在吉林市第二十九中学隆重召开“国培计划（2016）”—丰满区名师工作坊研修项目启动仪式暨首次集中培训会。
丰满区教师进修学校领导及200名坊员参加了本次启动仪式，这次培训会的召开，标志着丰满区名师工作坊研修项目从即日起全面启动！
教师进修学校主管培训工作的郑校长为启动仪式致辞，郑校长的讲话对此次活动给予了高度的评价，对名师工作坊寄予了莫大的期望。
是啊，一花独放不是春，万紫千红春满园。
相信在国培研修项目的引领下，我们丰满区的名师团队会更好、更快地发展成长，丰满的教育会更加灿烂辉煌。
线下集中培训中，教师进修学校培训部李书鸿主任解读《“国培计划（2016）”—丰满区名师工作坊研修项目实施方案》，杜伟主任进行线上研修平台操作培训，邵静老师进行美片制作培训。
丰满区名师工作坊研修项目启动仪式暨首次集中培训会第一部分内容由丰满区教师进修学校培训部凌忠林主持，并向学员提三点倡议：
一是好好学习，天天向上。
当学生是幸福的，不怕丢丑，参与到班级的各项活动中去。
无论是线上学习还是线下研修，积极上交研修成果。
二是研修辛苦，苦中求乐。
只有找到快乐才能坚持，才能有成效，才能出成果。
三是独行速，众行远。
今天我们是同学，是一个团队，名师工作坊研修转瞬即逝，无论你身处哪个坊，哪个组，都要以积极的态度迎接新的挑战，滴水成河汇江海，众志成城创佳绩。
启动仪式结束后，四个坊分别召开坊员集中培训会，明确目标，落实任务，为后续坊员线上学习线下研修工作做好了充分的准备工作。
活动现场纪实照片：。