上网的利与弊辩论词
大学生上网利大于弊还是弊大于利辩论词
大学生上网利大于弊还是弊大于利辩论词
弊大于利观点
1. 分散注意力：大学生长时间使用互联网会导致分散注意力，无法集中精力研究或工作。
2. 社交障碍：过度依赖互联网交流会使大学生失去现实社交的能力，难以建立真实的人际关系。
3. 上瘾风险：大学生对互联网的过度沉迷可能导致网瘾，影响身心健康和学业成绩。
4. 浪费时间：长时间在互联网上冲浪会浪费宝贵的研究和工作时间，影响个人发展和成就。
利大于弊观点
1. 研究资源丰富：互联网为大学生提供了海量的研究资源，方便他们深入研究和研究各个领域的知识。
2. 提高研究效率：大学生通过互联网可以更快地获取信息，可以辅助研究和解决问题，提高研究效率。
3. 拓宽视野：互联网帮助大学生了解更广泛的世界，获取国内外的新闻和观点，拓宽他们的视野和思维方式。
4. 团队合作：互联网提供了方便的远程合作和沟通工具，大学生可以与同学、老师或其他学者进行交流和合作。
结论
虽然大学生上网存在一些不利因素，但总体而言，利大于弊。
只要合理使用互联网资源，并控制上网时间，大学生可以充分利用互联网的优势来提高研究能力和拓宽视野，同时注意避免上网所带来的负面影响。
注：该文档中所引用的内容均为个人观点，无法被确认为确切事实。
网络利弊辩论赛反方
1.总结词2.世间的许多事物都是利弊相生，祸福相随，网络也不例外。
网络就像一条大河，挟裹着珍珠和泥沙翻腾而下，既传播文明又倾泻垃圾，既开启民智又制造蒙昧盲目。
就其与大学生的发展之间的关系而言，一方面网络作为一种新的大众传播媒介、交往方式，极大地满足了人们信息资源共享、进行超越时空限制的交流等需求；另一方面，网络本身存在着一定缺陷，网络环境往往较为复杂以及缺乏有效的管理和保护。
我方认为网络对大学生影响弊大于利3.由于大学生的心理发育还不够十分成熟，有的大学生对“网络文化”、网络环境和网络交往等信息缺乏甄别过滤功能。
因此，在当前学校教育侧重于学业成绩，部分学生跟不上学业和就业压力比较重的情况下，网络极易成为某些大学生躲避负担和压力的“防空洞”，使一些人沉迷其中不能自拔。
因此，少数学生沉溺于网上娱乐而无心向学，有的学生上网造成道德水平下降，这在调查结果中都有显示，在上面的举例中已提到。
对于“网络世界存在的三大危害：暴力游戏、沉溺聊天、泛滥色情”的观点都表示认同，网恋现象时有发生。
在对大学生对网恋的看法调查中，只有49%人反对网恋，可以尝网恋的占到了51%。
个别同学还有网恋经历。
4.大学生花在网络上的时间过长，减少了户外活动时间，不利于同学之间的交往，也容易导致身体素质的下降。
如沉迷网络，既影响学习，又增加父母经济负担网络的这些不利因素，已经影响到了大学生的学习和身心健。
因此，我方认为网络对大学生的影响弊大于利。
总结词2谢谢主席！各位观众、对方辩友大家好！首先请允许我重申我方观点：网络对于大学生弊大于利。
首先，网络中有相当多的色情和暴力信息与资源，这些信息与资源会使大学生的心理发生一定的变化，甚至影响他们的世界观、人生观、价值观。
其次，大学生的自身特点之一是他们的自制能力不够强，这就使他们沉迷于网络，荒废了学业，以后根本无法为祖国的建设贡献出自己的力量。
第三，由于大学生的资金来自于父母，他们自己并不能谋生，这样，由于上网需要一定的资金，会给他们的家庭带来不必要的开销，而且这也决定了他们很少有人能够拥有属于自己的电脑，那么他们伤亡的地点有一半以上都是在网吧，而网吧环境恶劣，也不利于他们的安全和身心发展。
网络的利与弊辩论赛反方辩词
网络的利与弊辩论赛反方辩词1.不少中学生沉迷网络，甚至犯罪，这难道不是弊大于利吗？2.对方认为上网可以查资料，但中学生上网只是为了查资料吗？你如何解释中学生在网上搜寻不良信息的行为？3.大量使用网络语言弱化了中学生的民族文化素质，网上错别字、病句随处可见，这是令人担忧的问题。
4.请问反方辩友，你们上网的目的是什么？难道仅仅是为了查资料吗？你们从未在网上灌水或者玩过LOL吗？5.有些中学生在网上犯罪，这是一个较为严重的问题，反方如何看待这个问题？6.据一项调查显示，不少中学生沉迷于网络游戏，将90%的时间用于游戏和聊天室，这对研究和生活都造成了负面影响，甚至导致犯罪。
反方如何看待这个问题？7.反方提出了80%的中学生受到网络不良影响甚至犯罪的数据，但我想质疑这个数据的真实性。
从我们身边看起，我们学校有40%的学生受到网络不良影响吗？8.虽然上网可以研究，但国家仍然需要花费大量人力物力来完善教育机构，这是为什么呢？9.抄作业是不对的，但这并不是中学生上网的问题，而是家长看护不严和个人道德品质的问题。
如果学生想要抄作业，即使不上网也可以抄到。
10.网络是虚拟的世界，但也存在着危险和风险，这是需要我们警惕和防范的。
网络是一个虚拟的空间，它的方便、快捷、灵活等优点，拓展了我们的知识面，给予了我们遨游的空间，改变了我们的传统思维方式，对我们的生活带来了极大的帮助，这一点我们反方无可否认。
但是，网络也带来了很多负面影响，如网络成瘾带来的心理和身体疾病，使在校生研究成绩下降，以及引发社会难题等。
因此，我们认为网络的弊大于利。
正方提到了网上教育，但我们认为这只是商家夸大其词的炒作。
甚至在美国，《今日美国》这样的权威杂志的调查表明，86%的受访教师、图书管理员和电脑管理人员认为孩子们使用因特网不会提高他们的课堂成绩。
从数量上来看，目前网络存在三个难以解决的问题。
第一类是网上安全问题，主要是指黑客、病毒和网上欺诈等；第二类是传播色情、暴力和仇恨等不良信息；第三类是各种形式的信息污染和垃圾。
上网利与弊正方辩论
上网利与弊正方辩论
尊敬的评委，亲爱的观众，我是今天的正方辩手，我将就“上
网利与弊”这一话题进行辩论。
首先，让我们来看看上网的利处。
上网可以为我们提供丰富的
信息资源，让我们可以随时随地获取到各种知识和资讯。
这对于我
们的学习和工作都是非常有益的。
此外，上网也可以让我们更加便
捷地与朋友和家人保持联系，让我们的社交生活更加丰富多彩。
另外，上网还可以帮助我们进行网上购物、网上支付等便捷的生活服务，提高了我们的生活品质。
然而，上网也存在一些弊端。
首先，长时间上网可能会让我们
沉迷其中，影响我们的学习和工作。
此外，上网也可能让我们接触
到一些不良信息，对我们的价值观和思想观念产生负面影响。
另外，上网也存在着网络安全问题，我们的个人信息可能会被泄露，我们
的财产安全也可能受到威胁。
尽管上网存在一些弊端，但我认为其利大于弊。
我们可以通过
自律和正确的引导来避免上网的负面影响，而且上网所带来的便利
和好处是不可否认的。
因此，我认为上网是利大于弊的，我们应该
正确地利用网络资源，让其成为我们学习、工作和生活的助力。
在此，我呼吁大家在上网时要理性对待，正确引导，让上网成为我们生活的助力，而不是负担。
谢谢！。
网络弊大于利辩词
网络弊大于利辩词网络的利弊辩论正方一辩：网络的优点不可否认，它给我们带来了方便、快捷、灵活等多种优势，拓展了我们的知识面，提供了遨游的空间。
网络的出现改变了我们的传统思想方式，在我们的生活中提供了极大的帮助。
但是，网络也带来了一些负面影响，如网络成瘾带来的心理和躯体疾病、研究成绩下降、引发社会难题等。
因此，我们认为网络的弊大于利。
正方二辩：的确，网络具有必要性、实用性和现实性。
但是，网络同样拥有各种黑色阴影。
例如，沉迷网络游戏会危害身心健康。
有一位大学生几乎把所有的空余时间都用来打游戏，拒绝参加同学聚会和活动。
他发现自己思维跟不上同学的节奏，脑子里想的都是游戏里发生的事，陷入了深深的焦虑之中。
更有甚者，竟为了不被父母盘查到自己玩网络游戏了的区区5万元，用“毒鼠强”将父母毒死。
这就是四川射洪青年XXX做的事。
因此，我们认为网络的弊大于利。
正方三辩：再给大家出示一组数据。
目前，有不少中国年轻人像这位大学生一样，长时间沉迷于网络游戏后，发现自己身心上出现了这样或那样的问题。
据统计，目前中国网络游戏玩家人数已达700万至1000万，其中相当一部分是20岁左右的年轻人。
网络游戏成瘾引起的社会问题已经出现。
今年2月，湖北一名16岁少年沉迷网络游戏，竟半夜持刀砍伤母亲，抢走8000元钱；3月，湖南沅江一名14岁少年因网络游戏入魔产生幻觉，从4楼跌落身亡。
网络游戏对青少年身心健康的危害已引起心理学家和社会学家的关注。
因此，我们认为网络的弊大于利。
反方四辩：网络虽有这样那样的好处，但上网所造成的种种弊端也让人心寒。
例如，上网造成精神颓废、影响身心健康、影响人际交往、造成经济负担、甚至走向违法犯罪的道路、影响家庭、社会的稳定等。
但这些问题并不是网络本身造成的，而是人们使用网络不当所导致的结果。
我们应该通过教育引导人们正确使用网络，而不是一味地抨击网络本身。
因此，我们认为网络的利大于弊。
随着计算机网络和国际互联网的普及，信息网络化的浪潮已经席卷全球。
上网利弊的辩论
上网利弊的辩论
正方观点，上网带来更多的便利和机会，是一种必要的生活方式。
首先，上网可以带来更多的信息和知识。
通过上网，人们可以
轻松地获取各种领域的知识和信息，这有助于拓宽人们的视野，提
高个人素质。
其次，上网可以促进人们的交流和沟通。
随着社交媒体的兴起，人们可以通过网络与世界各地的人交流，分享自己的想法和经验，
这有助于促进人际关系的发展。
再者，上网也为人们提供了更多的娱乐方式。
无论是观看视频、玩游戏还是听音乐，上网都可以让人们在空闲时间得到放松和快乐。
反方观点，上网也带来了许多负面影响，对个人和社会造成了
一定的危害。
首先，上网容易让人沉迷。
一些人沉迷于网络游戏、社交媒体等，导致他们忽视了现实生活，甚至影响了工作和学习。
其次，上网也存在着信息泛滥和虚假信息的问题。
网络上的信息很难鉴别真伪，一些虚假信息甚至会对人们的思想和价值观产生负面影响。
再者，上网还存在着隐私泄露和网络安全的问题。
一些不法分子通过网络盗取个人信息，给人们的财产和安全带来了威胁。
综上所述，上网既有利也有弊。
在享受上网带来的便利和乐趣的同时，我们也应该警惕上网可能带来的负面影响，保持理性和谨慎地使用网络。
网络利与弊辩论赛正方辩论稿_辩论赛_
网络利与弊辩论赛正方辩论稿即将参加网络利与弊辩论赛的正方辩手们是不是感觉自己的材料辩词还不够全面充分呢?下面是小编搜集整理的网络利与弊辩论赛正方辩论稿，欢迎阅读。
更多资讯请继续关注辩论赛栏目!正方(认为网络利大于弊的)：我们认为，网络利大于弊网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。
自从网络开始慢慢普及，各大公司纷纷在网上建立自己的网页和网站，介绍公司的情况、宣传公司的产品。
更多的公司已经在网上公开征集订单，更好地推销自己的产品。
类似的网站越开越多，许多不同种类的网上商城开业，并且标榜自己的产品比平常到市场中购买更便宜更合算。
顷刻之间，信息在上网一族之间广泛地传播开来，致使供给和需求的信息得到充分交流。
人们只要在网上输入自己想要的商品，搜索一下，大篇幅的供应商资料就会呈现眼前，而供应商也可以籍着网络的资料，查询哪些消费者对于自己的商品有最大的消费能力，统计数据，以便更好地针对性地宣传。
足不出户，人们就可以在网上达成交易，大大促进了市场的供求两旺的局面。
在信息产业高度发展，并且人们对于信息的需求越来越多的今天。
网络成了最好的传播媒体。
对于学生来说，许多大型的考试报名和分数查询，都可以在网上进行，而不用再像以前那样打永远繁忙而且昂贵的声讯电话去查询。
近两年来，国家的统一公务员考试也在网络上公布详情，考生们只要打开所在地区的招考网页，招聘部门、招考人数、职位、要求等一系列详细情况就一目了然。
连同报考需要带备的资料和报名地点也明确地在网上显示，使考生们能非常方便、非常容易地了解情况。
对于发布信息的单位来说，不再需要逐个地点逐个地点派遣人员去宣传;对于想知道情况的考生来说，也不必千里迢迢、奔波劳碌地去到指定地点索取招生简章、了解招生情况，两方面都从网络信息的传播中获益匪浅。
网络，把人与人之间的距离大大拉近。
众所周知，网络上的游戏在不断发展壮大，游戏类别也越来越多。
上网利与弊正方辩论
上网利与弊正方辩论
尊敬的评委，各位老师，亲爱的同学们：
今天我们要讨论的辩题是“上网利与弊”。
作为正方，我们认
为上网的利大于弊。
首先，上网可以为我们提供丰富的知识和信息资源。
在互联网上，我们可以轻松地获取到各种各样的学习资料、新闻信息和学术
研究成果。
这为我们的学习和工作提供了便利，帮助我们更好地了
解世界，提高自己的知识水平。
其次，上网也可以帮助我们拓展社交圈，增加人际交往的机会。
通过社交网络，我们可以与世界各地的朋友、同学和同行进行交流，分享彼此的生活和经验。
这有助于我们建立更广泛的人际关系，增
进友谊，促进合作。
此外，上网还可以为我们提供各种娱乐和休闲方式。
在网络上，我们可以观看各种视频、音乐，玩游戏，阅读小说等，让我们在繁
忙的学习和工作之余得到放松和娱乐。
当然，上网也存在一些弊端，比如网络安全问题、信息真实性难以保证、网瘾等。
但是我们可以通过加强网络安全意识、提高辨别信息真伪的能力、合理控制上网时间等方式来规避这些问题。
综上所述，上网的利大于弊。
它为我们提供了丰富的知识和信息资源，拓展了社交圈，丰富了我们的娱乐生活。
因此，我们认为上网是有益的，应该正确地利用好网络资源。
谢谢！。
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上网的利与弊辩论词1. 必要性，这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的俺们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质，而因特网恰恰适应这个要求，邓小平爷爷不是说："计算机要从娃娃抓起"吗?2. 实用性，网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山区"，谁勤于在这座金山区上耕耘劳动，谁就会有所得，你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养小学生的创造力，上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过网络得到老师的指导，而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这可是任何教科书都不可能具备的哦!另外，网络上以英文的使用率和内容为最多，分别为84%和90%，这将会促使俺们更积极地去学习英文，这难道不好吗?3. 现实性，每所中小学建立电脑教室，普及网络知识，推动小学生家庭上网，实现远程教育与知识共享是为培养小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养俺们获取、分析、处理信息的能力，这已成为势在必行，再看看俺们身边，院校的网站不正搞的红红火火，王老师不也建议大家多多去院校的网站看一看吗?班级的网站不也都在紧锣密鼓的制作吗?如果上网不好，为什么要建这些网站呢?的确，作为一种新生事物，俺们相信，网络存在着一些弊端，但小学生处在院校的教育之下、在老师的正确引导和家长的指点下，必能使俺们以一个正确的心态来应用网络这种工具，21世纪将是信息时代，俺们将会是祖国未来的栋梁，解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器，让俺们相信，俺们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将会获得回报，所以，我再一次陈述我方观点：小学生上网利大于弊!(反方辩论后的反驳)网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志，现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人，在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为现实，作为21世纪的小学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗?王信国：我来告诉大家为什么会有，这是因为教育跟环境的影响吗!我倒请对方辩友直接回答我们问题嘛，到底人世间为什么会有善行的发生，请你告诉大家。
(2)互联网为中学生学习提供了有利条件，拓宽了他们的视野。
网络资源在一定程度上满足了中学生们进行探究性学习、研究性学习的需要。
对方辩友举出种种例子来证明网络对俺们小学生的弊端，但是，我要说任何事物在新生阶段总会产生一些不适应弊端，如果俺们只因为它一点小小的瑕疵而扼杀它，那俺们岂不是少很多现在必不可少的东西?网络的快捷同样也有它的优势，通过网络，俺们可以及时地了解一些最新的新闻;通过网络，俺们可以在短短几小时内访遍全国各地的小学，在网络图书馆里查询俺们所需资料，借助网上的资料，从容地完成学业，考试后可以马上了解成绩，有问题可以随时通过电子邮件请求老师指导，就拿大家印象最深的非典来说，非典时期，广州、北京一些院校不得不停课，为实行同步教学，人们发明网校，每周网校教学内容全部和院校课程进度保持一致，俺们在全国各地通过上网都可身临其境地接受全面教育，这难道不好吗?因为上述的种种观点，我方坚信：上网利大于弊!上网的弊大于利计算机网络和国际互联网的出现，使信息网络化的浪潮席卷全球，根据中国互联网信息研究中心最新发布的中国互联网调查报告显示，目前的中国互联网上网人数已经达到9900万人，其中18岁以下的未成年人有1650万人，占19%，如此惊人的数字，实在让人震惊，具调查其中网络成瘾的患者达到250万人，据2001年统计，我国上网人数已达2650万，并以每年翻一番的速度增长，其中青少年占80%，网络已成为青少年学习、交流、游乐的重要平台，但网络是一把双刃剑，也存在着让人痴迷的危险，青少年用户上网目的分为实用目的、游乐目的、网络技术使用和信息寻求，超过50%的使用率的功能有网络游戏(62%)和聊天室(54.5%)，其次是使用电子邮件(48.6%)，约50%的青少年用户有保持电子邮件联系的朋友;25.2%的青少年用户在聊天室或bbs上经常发言;37.6%的青少年用户使用icq与认识或不认识的朋友联系，所以说：“对没有成年人监护的青少年来说，国际互连网是一个非常危险的地儿，1.使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩，2.网络良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴力等，又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱，他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路，3.长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视，4.一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症，整天沉溺于幻想中脱离现实，而当他真正面对社会和人群的时候，就会因为想像和距离的问题产生退缩感，不敢正常与人沟通，5.许多中学生因为打一些暴力游戏使自己模糊真人与游戏对象的区别，常常无意识地模仿游戏来对待身边的人，6.长期上网需要大量金钱，没有钱的时候，自控能力弱的人会采取违法的方式，不择手段地获取金钱从而走上犯罪道路，7.网这些上网的地儿往往是无业游民、瘾君子、罪犯的藏匿地点，在这些地儿逗留时间太久往往会出意外，或受人引诱，我们是幸福的,我们是幸运的,我们赶上了一个科技高速发展的时代,一个充满高科技的时代,这不光光是我们的祖先在进化时选择了发展,选择了进步,也包括了所有人的不懈努力,刻苦钻研,我们今天的日子时有多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的.8.互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁.9.互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业，手机通讯方式是科技发展的方向,是社会进步的需要.作为处于科技飞速发展的今天的青年一代中学生,利用使用这样的科技带给我们的便利条件,于情于理都无可厚非.如何正确引导教育中学生使用手机才是政府各部门考虑的关键,而不是以规范的形式限制约束科技走近中学生.10.青少年在充分享受着网络时代的快捷与方便的同时，其身心也正承受着网络负面效应的煎熬，信息网络对于玩 KUHLE 追星、宣展自我、极富好奇心和冒险精神的年轻一代而言，是一个“挡不住诱惑”的新奇世界，由于网络技术尚存在着一些不成熟、不完善之处，加之网络管理、规范的相对滞后，信息网络对青少年网民心理的负面作用也日渐凸现并引起社会各界的广泛关注，这是需要俺们审慎对待的，11.一些青少年网民过分迷恋与网上的“ 人——机”式交往，爆炸般的网络信息，会加大青少年的心理负担和压力，引发“信息污染综合症”等心理障碍，12.长时间的上网会使一些青少年沉溺其中不能自拔，产生对网络的过分依赖心理，成为“电子海洛因”的“吸食者”，染上“网成瘾症”等心理疾病，患者的行为与吸毒成瘾类似，一接触因特网就兴奋异常，没机会接触就寂寞难耐，可见，网瘾问题的心理危害不容小视，13.青少年的自制力、理性发展都还未达到成人状态，所以很难控制自己，容易导致网瘾问题的出现，14.互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁，互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，韩国留学在住宿上，和其他国家一样，可以住在学校宿舍，也可以自己租房子，价格差别不大，一般在每月2000元人民币左右，在外面合租会比较划算。
住宿费因地区不同相差较大，首尔地区的住宿费每月1500～2000元左右，地方城市相对便宜一些，每月800～1000元左右。
其他生活费每年约1万～1.5万元。
15.互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业，与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任，虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活，而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业，16.互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁，当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪;另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害，据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更容易传播，据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中，17.据一项调查显示，不少的中学生成小“网虫”，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做网络的俘虏，为网络所累，痴迷于“网”、“聊天室”不能自拔，据2000年4月《广州日报》报道，一名15岁的中学生为上网玩“随心所欲”网络游戏，竟然杀害自己的表姐，以达到占有她电脑的目的，青少年沉浸到网络的虚拟化生活空间中，容易患上“网络上瘾症”，“网络疏离症”等新型的精神性疾病，一旦回到现实社会就产生一种孤独感，成天高唱：网络是我家，我的眼里只有它，这样对心理造成严重损害，同时在生理上小学生正处于快速发育时间，但是他们一上网就是四、五个小时，不仅眼睛超负荷运转，危害视力，对青少年的身体也有不良影响，18.长时间进行网上交友聊天、网络游戏，浏览不健康的色情、暴力等内容，使得未成年人沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活，造成心理焦虑、脾气暴躁、性格扭曲，对其它一切事物失去兴趣;而家长严管时。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。