应急疏散演练要求及注意事项
疏散逃生应急演练预案方案(优秀6篇)
疏散逃生应急演练预案方案（优秀6篇）紧急疏散应急演练方案篇一为顺利应对突发事件，科学有效的防止校园恶性案件的发生，最大限度地防止或减少校园暴力恐怖等突发事件对师生、学校可能造成的危害和损失，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。
根据上级教育部门要求，结合当前把维护校园安全作为一项“重大的政治任务”的要求，特制定本紧急疏散演练方案。
一、安全疏散演练活动的目的1、使全校师生熟悉我校反劫持紧急疏散通道。
2、增强我校师生对突发事件的`应变能力。
3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
二、活动对象及规则：活动对象：1——8年级全体师生要求在疏散活动过程中做到静、齐，秩序井然，没有拥挤、混乱和打闹现象。
学生：1、每位学生平时要熟悉本班级的疏散路线，接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时重心降低，不得收拾携带任何物品，严禁争先恐后，推拉他人。
2、如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。
3、撤离过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找医疗救护人员进行包扎、治疗。
4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。
打击劫持犯，营救人质场景教室内，劫犯手持利器，对着人质脖颈，声嘶力竭地叫喊着：“放我出去，我要回家！听到没有！”“我是政教干事，现在与你进行谈判，你有什么要求提出来，千万不要伤害人质”。
“少废话，不要伤害人质可以，你们给我准备十万块钱，一辆车，我就放了他！”劫犯恶狠狠地说，并把利器顶在人质喉部，人质吓得直打哆嗦。
为软化劫犯的敌对紧张情绪，保证人质安全，政治攻势组上前与罪犯交谈，政策攻心。
“你怎么会想着干这种事情……”谈判人员试图让其注意力转移，达到削弱戒备心理的作用。
“不要靠近我，给你们半个小时的时间，不然我就把这个人整死”。
规劝未见成效。
紧急通知公司办公室紧急疏散演习
紧急通知公司办公室紧急疏散演习尊敬的各位同事：
为了提高公司员工在紧急情况下的应变能力，确保大家的人身安全，公司决定进行一次紧急疏散演习。
请各位同事务必认真对待，按照以下指引积极配合，保持冷静，确保演习顺利进行。
一、演习时间和地点
演习时间：本周五上午9:00
演习地点：公司办公楼
二、演习流程
收到通知：收到紧急疏散通知后，立即停止手头工作，关闭电脑，并按照指示有序疏散。
离开工作区域：立即离开工作区域，不要携带个人物品，尽量不使用电梯，优先选择楼梯疏散。
集合指定地点：在楼外集合指定地点，等待进一步指示。
请保持队形整齐，不要随意离开。
等待安全通知：等待安全通知后，根据指示有序返回办公室或离开现场。
三、注意事项
保持冷静：在紧急情况下保持冷静是最重要的。
不要恐慌，按照预先制定的计划行动。
遵守规定：请严格按照演习流程执行，不要随意离开或违反规定。
关注安全提示：注意听取现场工作人员的指示和安全提示，确保自身安全。
及时反馈：演习结束后，请各部门负责人及时反馈演习情况，总结经验教训。
四、总结
紧急疏散演习是公司为了应对突发事件而进行的一次必要训练。
希望各位同事能够认真对待此次演习，提高自身应急处理能力，确保公司员工的生命财产安全。
谢谢大家的配合！
祝工作顺利！
公司管理团队启日期：XXXX年XX月XX日。
安全疏散演练注意事项
安全疏散演练注意事项1.提前准备：在进行安全疏散演练之前，组织者应确保事先做好充分的准备工作。
包括准备演练方案、确定疏散路线和集合点，制定详细的演练计划，并通知参与者有关时间、地点和要求。
2.演练前的教育宣传：在演练开始之前，组织者应向参与者进行必要的教育宣传，包括指导他们了解如何正确疏散以及注意事项。
还可以通过宣传海报、宣传册等方式提醒参与者关注安全问题。
3.组织健康状况排查：在进行安全疏散演练前，组织者应组织有关人员对参与者进行健康状况排查，以避免因个人疾病或健康问题导致演练过程中出现意外。
4.确定疏散路线和集合点：组织者应在演练前确定疏散路线和集合点，并确保参与者了解这些信息。
在实施演练时，应在关键位置设置标识牌或指示牌，以便参与者准确识别。
5.事前清除障碍物：在进行安全疏散演练前，组织者应确保疏散路线上没有障碍物阻挡，例如，门窗应保持畅通，走廊和楼梯上不应有杂物。
6.注意保持秩序：在演练过程中，组织者应注意维持秩序，确保参与者按照规定的路线有序疏散，并防止不必要的拥挤或混乱。
7.保证参与者的安全：在演练中，组织者应对参与者的安全负责。
例如，安排一些人员在主要出口处疏导，以确保参与者安全地疏散。
8.增加真实性：为了增加演练的真实性，并使参与者更好地理解应急情况下的行为规范，可以模拟一些紧急情况，例如火灾、地震等。
但需注意控制演练过程中的危险因素，确保参与者的安全。
9.演练后的总结反思：演练结束后，组织者应及时进行总结反思。
可以邀请参与者分享他们的感受和观点，以便改进未来的演练和应急预案。
10.定期演练更新：安全疏散演练不是一次性的活动，应定期进行更新。
随着时间的推移，环境和参与者的变化，应对应相应地调整演练方案。
总之，安全疏散演练是一项需要周密准备和细致安排的活动。
组织者应在演练前做好准备工作，并在演练过程中保证参与者的安全，以确保演练的顺利进行并达到预期的效果。
学校紧急疏散应急演练实施方案及流程8篇
点：操场，按照升旗仪式队形站好。
2、具体要求：(1)班主任在第三节课第一遍铃声响起前立即进班，打开教室的前后门。
(2)在演练开始前，班主任组织学生练习：指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在自己的课桌下，尽量蜷曲身体，降低重心。
教育学生疏散时应保持冷静，听从教师的安排，动作敏捷，严禁大声喧哗、尖叫；在下楼时，密切注意队伍前边行进速度，保持有序行进，切不可向前推操，避免拥挤踩踏;发现有学生跌倒，后一学生应立即救护，并尽量让出路来以便其他学生下楼，其他学生不可观望，应尽快下楼。
(3)听广播指令：第一遍，熟悉疏散路线，班主任带领学生按照指定疏散路线走到操场结合地点。
第二遍，疏散演练正式开始，班主任负责带领本班学生按指定疏散路线迅速到达集合地点。
(4)疏散时，班主任在队伍前面，控制疏散的速度，防止学生拥挤和摔跤等意外情况的发生。
3、各楼层楼梯口的负责疏散教师安排地点负责教师地点负责教师地点负责教师操场指挥：要求：①第三节课铃声一响，请各位老师到达指定地点。
②疏散演练开始后，负责疏散同学的‘秩序，保证队伍不拥挤、不推操、不踩踏，引导队伍有序疏散。
控制好各班级的疏散顺序。
③操场指挥张建华老师负责引导学生按照升旗仪式队形站好。
④所有学生安全疏散后，各位负责老师方可撤离到操场。
4、紧急疏散顺序：（1）、南教学楼紧急疏散顺序：七（4）、七（5）、八（2）、八（3）、九（1）、九（2）班分别从南楼东梯疏散。
（2）、北教学楼紧急生疏散顺序：七（8）、八（1）、八（7）、八（8）、九（7）、九（6）班分别从北教学楼楼梯疏散。
七（8）班下半截楼后，往北继续下楼到操场；八（7）班下半截楼后，往北继续下到二楼，继续往前，经小学部楼梯下，到操场集合；九（6）班下一层半楼往北继续下到二楼，继续往前，经小学部楼梯下,到操场集合。
（3）、西办公楼紧急疏散顺序：七（6）、七（7）、八（4）、八（6）、八（5）、九（3）、九（4）、九（5）班分别从西楼梯疏散。
紧急疏散演练安全教案七篇
紧急疏散演练安全教案七篇紧急疏散演练安全教案七篇紧急疏散演练安全教案都有哪些？所谓教案，就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。
下面是小编为大家带来的紧急疏散演练安全教案七篇，希望大家能够喜欢！紧急疏散演练安全教案（精选篇1）为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校教育教学工作顺利进行，争创平安校园，现制定防地震、防火灾突发事件应急处置演练方案，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震、火灾等事件的发生，最大限度地保护广大师生的人身安全。
一、演练时间每学期第九周的班会课(前20分钟为安全教育主题班会，各班要在黑板上写：某某班“防震、防火”主题班会，学习《地震来了怎么办》《发生火灾怎么办》)。
二、演练机构设置(一)总指挥部1、总指挥：左林2、副总指挥：危兆麟3、成员：左有贵刘云朱红芳陈尔黎宋刚陆先进(二)物资组1、组长：左有贵2、组员：石玉红苏耀基(三)疏散组1、组长：左林2、组员：各班班主任(四)医疗救助组1、组长：朱红芳2、组员：杨丽英马雪艳卢金莲(五)安全保卫组1、组长：陈尔黎2、组员：教师治保组三、职责1、总指挥负责本次演习的指挥工作。
2、副总指挥向总指挥负责，协调楼层各班疏散的工作，及时处理演习过程中发生的问题，并向总指挥汇报。
3、班级负责人向副总指挥负责，演习时要求任课教师在前，班主任在后;如果没有任课教师，班主任也必须是最后一个离开教室。
因此，跟班老师和带队学生都必须熟悉本班撤离路线。
演习时，班级负责人组织学生有序下楼，及时处理演习中班级发生的问题，并向副总指挥汇报。
4、各主要安全地点负责人的职责是确保本安全点的队列整齐、纪律严明。
四、注意事项1、演习过程中，学生应排队下楼，不得互相推挤，不得尖声怪叫，尽可能保持安静，要严防踩踏、摔跤等事故的发生。
2、按学校规定的紧急疏散路线行走。
若发生地震要双手抱头撤离，若发生火灾要用湿毛巾捂住口鼻。
火灾应急疏散演练的注意事项有哪些
火灾应急疏散演练的注意事项有哪些火灾是一种极其危险的灾害，可能在瞬间造成巨大的生命和财产损失。
为了在火灾发生时能够迅速、有序、安全地疏散人员，进行火灾应急疏散演练是非常必要的。
然而，要确保演练的效果和安全性，有许多注意事项需要牢记。
一、前期规划与准备1、制定详细的演练方案演练方案应包括演练的目的、时间、地点、参与人员、组织机构、疏散路线、应急救援措施等内容。
方案要具有可操作性和针对性，根据不同的场所和人员特点进行制定。
2、明确责任分工成立演练指挥小组，明确各成员的职责。
包括指挥人员、疏散引导人员、通讯联络人员、医疗救护人员等，确保在演练过程中各司其职，协同工作。
3、宣传与培训在演练前，要对参与人员进行火灾应急知识的宣传和培训。
让大家了解火灾的危害、预防措施、疏散方法、逃生技巧等，提高大家的火灾防范意识和应急能力。
4、检查消防设施设备确保场所内的消防设施设备完好有效，如灭火器、消火栓、疏散指示标志、应急照明等。
对存在问题的设施设备要及时维修或更换。
5、通知相关方提前通知场所内的人员、周边单位和居民演练的时间和内容，避免引起不必要的恐慌。
二、演练过程中的注意事项1、安全第一在演练过程中，始终要将安全放在首位。
避免因演练造成人员伤亡和财产损失。
2、严格按照疏散路线疏散参与人员要严格按照预定的疏散路线进行疏散，不得随意更改路线。
疏散路线要保持畅通无阻，不得堆放杂物。
3、有序疏散疏散过程中要保持秩序，不得拥挤、推搡、插队。
要照顾好老人、儿童、残疾人等特殊群体。
4、低姿前行在疏散过程中，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行。
尽量避免吸入浓烟和有毒气体。
5、禁止使用电梯火灾发生时，电梯可能会断电或发生故障，严禁使用电梯疏散。
6、及时报告在疏散过程中，如发现有人受伤或被困，要及时向指挥人员报告，以便及时组织救援。
7、到达集合点疏散人员要迅速到达指定的集合点，集合点要远离火灾现场，且要有明显的标识。
到达集合点后，各部门或班级要及时清点人数，并向指挥人员报告。
应急疏散演练方案
应急疏散演练方案应急疏散演练方案范文（精选5篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
我们应该怎么制定方案呢？下面是小编精心整理的应急疏散演练方案范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
应急疏散演练方案1一、演练目的1、落实安全教育有关精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，促进平安和谐校园的建设。
2、使全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
3、通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
二、演练时间：20xx年11月9日（星期五）大课间活动时间。
三、演练内容：教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。
四、组织领导总指挥：顾晓红副总指挥：吴惠娟主要成员：叶庆东杜燕飞许惠芳俞建琴沈燕倪佩芬范丽华王家元仲亮各年级组长五、演练现场分工总指挥：顾晓红现场指挥：前楼吴惠娟、后楼叶庆东广播、警报：许惠芳杜燕飞计时、联络：前楼仲亮，后楼范丽华摄影：前楼王家元，后楼倪佩芬各教学楼疏散调度员：前楼俞建琴、后楼沈燕各楼层转弯处由年级组长安排负责人班主任和其他没有特殊任务的定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离教学楼。
六、疏散路线及集合地点各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合（演练路线和集合示意图另见下发表格）。
七、注意事项1、20xx年11月9日（星期五）大课间活动时间第一节课下课，宣布疏散演练开始，提出注意事项，播放警笛。
2、听到警笛声音后，各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全，指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散，带领学生到指定地点集合；其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持好学生的安全。
3、分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散，防止拥挤踩踏。
应急疏散演练流程
应急疏散演练流程随着社会的不断发展，各类突发事件时有发生，如火灾、地震、爆炸等，对人们的生命财产安全造成严重威胁。
为了保障广大人民群众的生命安全，各个单位和组织都在不断进行应急疏散演练。
本文将介绍应急疏散演练的流程和重要事项。
一、应急疏散演练的准备工作1.明确演练目标：根据单位或组织的特点和可能发生的突发事件类型，确定演练目标。
比如，火灾疏散演练的目标可能是提高员工的疏散速度和自救能力。
2.编制演练计划：制定详细的演练计划，包括演练时间、地点、参与人员和具体演练内容等。
同时，根据实际情况，准备所需的器材和设备。
3.教育宣传：提前对参与演练的人员进行培训，传达应急疏散的基本知识和技能，并广泛宣传演练的重要性和意义，激发大家的参与积极性。
二、应急疏散演练的实施步骤1.预先通知：提前通知参与演练的人员，包括演练的时间、地点、注意事项和演练目标等。
确保参与者有充足的准备时间。
2.模拟突发事件发生：在演练开始前，根据预设的突发事件类型，通过道具或现场演示等方式，模拟突发事件的发生，让参与者感受真实性。
3.启动应急疏散预案：在突发事件模拟开始后，组织演练参与者按照事先制定的应急疏散预案进行疏散行动。
包括寻找最近的安全出口、沿途警示和引导等。
4.组织集合和点名：在所有人员疏散至安全地点后，组织全体人员进行集合，进行点名和确认人员安全情况。
5.事后总结和评估：演练结束后，对演练的结果进行总结和评估。
分析演练中存在的问题和不足，并提出改进措施。
同时对参与者进行表扬和奖励，以激发积极性。
三、应急疏散演练的注意事项1.确保安全：演练中，要确保人员的生命财产安全。
演练现场应标明警示标志，设置警戒区域，防止发生二次伤害。
2.保持秩序：演练时，参与者要保持秩序，听从组织者和指挥员的指挥和安排，不得随意行动或逃跑。
3.监控演练过程：组织者和指挥员要全程监控演练过程，及时发现并纠正错误和问题，确保演练的顺利进行。
4.培养意识：演练目的在于培养人们的应急意识和自救能力，要通过演练让参与者充分认识到自身安全意识的重要性。
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应急疏散演练要求及注意事项
1.请各班主任下班，讲明演练疏散的路线和到达的区域，要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行进行编排，做到安全、有序、快捷。
2.请各楼层指挥人员到位，指导学生有序撤离，防止拥挤。
3.全体学生听到安全演练警报信号后，每班靠近门的学生立即打开教室前后门，靠近门的学生先疏散，前4排学生从前门依次疏散，后4排学生从后门依次疏散，动作要迅速。
出门后变成一路纵队，每层楼东边三个班级从东楼梯撤离，西边两个班级从西楼梯撤离。
腿脚有伤的学生在其他学生撤离后由班干部搀扶下楼。
4.下楼后高三在实验楼前广场集合，高一在田径场西边跑道按早操队形集合，高二在田径场东边跑道按晨会队形集合。
集合后各班班长清点人数，向年级（副）总指挥报告人数。