开题报告存在的问题(2014.2.28)

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开题报告存在的主要问题

开题报告存在的主要问题

开题报告存在的主要问题
开题报告是研究生论文的重要组成部分,其质量直接影响到后续的研究工作。

然而,目前存在的主要问题包括:
一、内容不够全面
开题报告应该对研究领域的基本理论、研究现状、研究意义、研究内容和方法、预期成果等进行全面的介绍和分析。

但是,现实中很多开题报告只是简单地介绍了研究背景、问题和研究方法等,缺乏深入的探讨和研究。

二、表述不够准确
开题报告应该使用严谨、准确的语言,对研究问题进行明确的表述和分析。

但是,许多开题报告存在表述不清、用词不当、逻辑不严谨等问题,使得阅读者难以理解其研究内容和意义。

三、参考文献不够规范
开题报告中引用的参考文献应该是学术界认可的、有权威性的文献,且引用格式应符合学术规范。

但是,很多开题报告中存在着参考文献引用不规范、引用的文献不够权威等问题,影响了开题报告的学术性和可信度。

四、逻辑结构不够清晰
开题报告应该具有清晰、有条理的逻辑结构,使得阅读者能够快速地理解其研究问题和研究方法。

但是,许多开题报告中存在着逻辑结构混乱、层次不明确等问题,使得阅读者难以理解其研究内容。

五、研究方法不够科学
开题报告应该采用科学、可靠的研究方法进行研究,以确保研究结果的准确性和可信度。

但是,很多开题报告中存在着研究方法不够科学、实验设计不合理等问题,使得研究结果的可信度受到了影响。

综上所述,开题报告存在的主要问题包括内容不够全面、表述不够准确、参考文献不够规范、逻辑结构不够清晰和研究方法不够科学等。

因此,在撰写开题报告时,应该注意这些问题,并采取相应的措施加以解决。

开题报告存在的主要问题

开题报告存在的主要问题

开题报告存在的主要问题在研究生阶段,开题报告是每个研究生必须完成的任务之一。

开题报告是研究生对自己课题研究的初步规划和布局,是评定研究生是否能够深入研究课题的重要依据。

然而,开题报告在实际撰写过程中存在着一些主要问题,这些问题需要我们注意并加以改进。

一、论文选题不够明确开题报告的选题是研究的起点,选题不够明确会导致后续研究方向不清晰,甚至无从下手。

一些研究生在选题时只是简单地描述了自己的研究方向,却没有明确论文研究的具体问题和目标,这样的开题报告很难得到导师的认可。

二、研究背景和意义不够明确开题报告中的研究背景和意义是研究生对自己研究课题的理解和认识。

一些研究生在写开题报告时,只是简单地罗列一些前人的研究成果,没有深入地分析和阐述这些成果与自己研究课题的关联,也没有说明自己研究课题的研究意义和应用价值。

三、研究方法和技术不够详细开题报告中的研究方法和技术是研究生对自己研究课题的具体实施方案。

一些研究生在写开题报告时,只是简单地描述了一些研究方法和技术,却没有详细地说明这些方法和技术在实践中的应用效果和局限性,也没有说明为什么选择这些方法和技术。

四、研究进度和计划不够详细开题报告中的研究进度和计划是研究生对自己研究课题的时间安排和进度规划。

一些研究生在写开题报告时,只是简单地说明了自己的研究计划和进度,却没有详细地说明这些计划和进度的可行性和实现难度,也没有说明如何保证研究进度和计划的顺利实施。

为了解决以上问题,研究生可以采取以下措施:一、合理选择论文选题在选题时要明确自己的研究方向和兴趣爱好,同时要考虑到研究课题的实际意义和应用价值,选题不宜太过宽泛或太过狭窄。

二、深入分析研究背景和意义在写开题报告时,要深入分析前人的研究成果,理解这些成果与自己研究课题的关联,并详细阐述自己研究课题的研究意义和应用价值。

三、详细说明研究方法和技术在写开题报告时,要详细说明自己所选用的研究方法和技术,并阐述这些方法和技术在实践中的应用效果和局限性,同时要说明为什么选择这些方法和技术。

开题报告存在的问题

开题报告存在的问题

开题报告存在的问题
开题报告存在的问题有以下几点:
1.缺乏明确的研究目的和问题陈述:开题报告应该清楚地提出研究的目的和需要解决的问题,帮助读者了解研究的背景和意义。

如果这些要素缺乏或者表述不清晰,会给读者带来困扰。

2.文献综述不全面或者不准确:开题报告需要概括相关的研究现状和进展,以及各种不同观点和研究成果。

如果文献综述不全面或者仅仅限于某些特定的文献,会造成研究的局限性。

此外,如果文献综述的内容不准确或者存在错误,会对读者的信任度产生负面影响。

3.研究方法不合理或缺乏详细说明:开题报告中应该包含清晰的研究方法部分,包括研究设计、数据收集和分析方法等。

如果研究方法不合理或者没有详细说明,读者难以理解研究的可行性和可靠性。

4.写作风格不够流畅和逻辑不清晰:开题报告需要具备简洁明了、逻辑清晰的特点。

如果表达不清楚、用词不准确或者逻辑关系混乱,读者就难以理解作者的意图和研究思路。

5.缺乏必要的参考文献和引用:开题报告应该包含必要的参考文献和引用,以支持研究的立论和方法。

如果缺乏相关的文献支持,读者很难对研究进行评估和参考。

综上所述,开题报告存在的问题主要包括:缺乏明确的研究目
的和问题陈述、文献综述不全面或不准确、研究方法不合理或缺乏详细说明、写作风格不清晰、缺乏必要的参考文献和引用等。

为了改善这些问题,作者需要更加详细和准确地描述研究的目的、概述相关的文献、明确研究方法,优化写作风格,并提供必要的参考文献和引用。

开题报告可能出现的工作难点以及拟解决的方法

开题报告可能出现的工作难点以及拟解决的方法

开题报告可能出现的工作难点以及拟解决的方法
开题报告可能出现的工作难点及拟解决的方法主要有以下几点:
1.选题难度:选择一个合适的题目是开题报告的首要任务,但选题可能会面临诸多挑
战,如难以确定研究领域、难以找到适当的参考文献等。

为解决此问题,建议充分查阅相关资料,了解学科发展动态和前沿,寻求导师或同行的指导和建议。

2.研究问题不明确:在开题报告中,需要清晰地阐述研究问题,但有时可能会面临问
题表述不清、目标不明等问题。

为解决此问题,建议在撰写开题报告前,充分思考并明确研究目标和研究问题,确保问题表述清晰、具体。

3.研究方法不适当:在确定研究方法时,可能会遇到方法选择不当、方法描述不清晰
等问题。

为解决此问题,建议充分了解各种研究方法的特点和使用范围,根据研究问题和数据类型选择合适的方法,并详细描述方法的实施步骤和操作过程。

4.研究计划不合理:在制定研究计划时,可能会遇到时间安排不合理、进度把握不当
等问题。

为解决此问题,建议制定详细的研究计划,合理安排时间节点和任务分配,确保研究进度按计划进行。

5.参考文献不充分:在撰写开题报告时,需要引用参考文献来支持研究内容和结论,
但可能会遇到参考文献数量不足、质量不高的问题。

为解决此问题,建议充分查阅相关文献资料,确保参考文献的引用数量和质量满足学术规范和要求。

总之,在撰写开题报告时,需要注意以上工作难点,并采取相应的解决措施,以确保开题报告的质量和学术价值。

开题 存在的主要问题和改进措施

开题 存在的主要问题和改进措施

开题存在的主要问题和改进措施
开题是进行研究工作的重要环节,但在实际操作中,经常会遇到一些问题,影响研究工作的顺利进行。

本文将讨论开题存在的主要问题和改进措施。

一、存在的主要问题
1.缺乏研究主题的深度和广度。

有些开题过于浅显,缺乏深度,难以引起读者的兴趣;有些则过于宏大,难以具体化和实现。

2.缺乏研究方法和技巧。

有些开题虽然有明确的研究主题,但缺乏相应的研究方法和技巧,难以实现预期的研究目标。

3.研究目标和研究问题不清晰。

有些开题中所规定的研究目标和研究问题模糊不清,不利于后续的研究工作的进行。

4.文献综述不充分。

开题中的文献综述不充分,不能对研究主题相关的文献进行全面深入的分析和评价,难以为研究提供正确的方向和思路。

二、改进措施
1.注意研究主题的深度和广度。

在开题时,应该充分考虑所选研究主题的重要性和意义,提出具体可行的研究方案,避免主题过于宏大或浅显。

2.熟悉研究方法和技巧。

在开题之前,应该不断学习研究方法和技巧,掌握所需的理论和技术知识,为将来的研究工作打下基础。

3.明确研究目标和研究问题。

在开题过程中,应该准确明确所选的研究目标和研究问题,避免出现模糊不清的情况。

4.做好文献综述。

在开题时,应该做好文献综述,对研究主题相关的文献进行全面深入的分析和评价,为研究提供正确的方向和思路。

总之,开题是研究工作的重要环节,需要认真对待。

在开题的过程中,要注意避免出现问题,并采取相应的改进措施,为后续的研究工作提供保障。

开题报告 存在问题

开题报告 存在问题

开题报告存在问题开题报告存在的问题随着研究生教育的不断发展,开题报告作为研究生培养的一项重要环节,对于学生的科研能力和学术素养有着重要的影响。

然而,在实际操作中,我们发现开题报告存在一些问题,这些问题不仅影响了学生的学术发展,也对整个研究生教育体系产生了一定的负面影响。

本文将从几个方面探讨开题报告存在的问题,并提出相应的解决方案。

首先,开题报告的内容不够系统和全面。

在撰写开题报告时,很多学生只关注自己的研究方向,而忽略了相关领域的背景知识和前沿研究。

这导致他们在报告中无法对自己的研究问题进行深入的分析和论证,从而影响了整个研究的可行性和科学性。

解决这个问题的方法是,在撰写开题报告之前,学生应该进行广泛的文献调研,了解相关领域的最新研究成果,并结合自己的研究问题进行深入的思考和分析。

其次,开题报告的结构和逻辑不够清晰。

很多学生在撰写开题报告时,往往过于关注具体的实验方法和技术细节,而忽略了整个研究的逻辑框架和论证过程。

这导致他们的报告缺乏条理性和可读性,给导师和评审专家带来了困扰。

解决这个问题的方法是,在撰写开题报告之前,学生应该先进行全面的思考和规划,明确整个研究的目标和思路,并将其分解为若干个逻辑清晰的部分,然后再进行具体的写作。

再次,开题报告的语言表达不够准确和规范。

在撰写开题报告时,很多学生往往使用了大量的口语化词汇和表达方式,导致报告的语言表达不够准确和规范,影响了整个研究的严谨性和科学性。

解决这个问题的方法是,学生在撰写开题报告之前,应该对学术论文的写作规范和要求进行充分了解,并在写作过程中避免使用口语化的词汇和表达方式,保持语言的准确性和规范性。

最后,开题报告的时间安排存在问题。

在研究生阶段,学生的时间往往被各种学术和非学术任务所占据,导致他们无法充分投入到开题报告的准备和撰写中。

这导致很多学生在开题报告的撰写过程中存在时间紧迫和草率行事的情况,影响了整个报告的质量和学术价值。

解决这个问题的方法是,学生在开题报告的准备阶段,应该提前规划好时间,并合理安排各项任务的优先级,确保有足够的时间和精力来完成开题报告的撰写。

开题报告主要问题和解决方法

开题报告主要问题和解决方法一、引言开题报告是研究项目开展前的重要环节,旨在全面、准确地阐述研究主题、研究目的、研究意义及研究计划等方面的内容。

本文将重点论述开题报告撰写过程中可能遇到的主要问题以及解决方法。

二、主要问题及解决方法1. 研究主题不明确问题:研究主题在提出时可能存在模糊或不明确的情况,导致无法准确定义研究的目标和范围。

解决方法:在撰写开题报告之前,需进行充分的前期调查和文献研究,明确研究领域的问题和研究已有成果,从而确立研究主题并进行明确描述。

2. 研究目的不清晰问题:研究目的模糊或不清晰,无法准确阐述研究的意义和目标。

解决方法:结合前期调研的结果,确立明确的研究目的,并在开题报告中详细阐述研究的意义和目标。

明确研究的具体问题,提出解决方案或研究假设,体现研究的创新之处。

3. 缺乏研究方法问题:未明确研究方法,无法展示研究的可行性和科学性。

解决方法:根据研究目的,选择合适的研究方法和技术手段。

例如,对于实证研究,可采用问卷调查、实验、观察等方法;对于理论研究,可采用文献综述、理论分析等方法。

在开题报告中详细描述研究方法,阐述其合理性和可行性。

4. 数据来源不明确问题:未明确数据的来源,导致难以获取和分析相关数据。

解决方法:明确研究所需数据的来源,如文献、实验、调查等,同时考虑到数据采集的难易程度和可行性。

在开题报告中描述数据的采集方法和处理分析方式。

如需要进行问卷调查,需说明调查对象、样本规模和调查手段等。

5. 时间安排不合理问题:未合理安排研究工作的时间进度,导致可能在后期阶段出现时间不足或时间浪费等情况。

解决方法:制定合理的研究计划和时间进度安排,结合研究的复杂性和可行性,评估每个环节所需时间,并给予充分的缓冲时间。

在开题报告中详细描述研究计划和时间进度安排,体现研究的可行性和可控性。

6. 资源不足问题:可能面临人力、物力、经费等资源不足的问题,无法顺利进行研究工作。

解决方法:提前评估所需资源,并确定合理的资源安排方案。

开题报告存在的主要问题

开题报告存在的主要问题一、引言开题报告是一个重要的学术文档,用于确定研究课题的目标、方法和可行性。

然而,由于各种原因,开题报告往往存在着一些主要问题。

本文将探讨开题报告中存在的主要问题,并提出相应的解决方案。

二、问题一:不清晰的研究目标一个好的开题报告应该明确地指出研究的目的和目标。

然而,在许多开题报告中,研究目标表述不够清晰,甚至存在模糊不清的情况。

这给读者带来了困惑,不知道作者到底想研究什么。

解决方案:在撰写开题报告时,作者应该明确自己的研究目标,并在报告中清晰地阐述。

可以通过提出明确的研究问题、目标和假设来澄清研究目标。

同时,也可以列出研究的预期结果和效益,以帮助读者更好地理解研究的目标。

三、问题二:缺乏方法论一个有效的开题报告应该明确研究的方法和途径。

然而,在一些报告中,这方面的信息往往不够充分,导致读者对研究的可行性产生怀疑。

解决方案:作者需要在开题报告中详细描述研究的方法和途径。

可以说明采取的研究设计、数据收集方法、样本选择等具体步骤。

此外,还可以引用相关的学术文献或实证研究,以支持所采取的研究方法的合理性和有效性。

四、问题三:缺乏文献综述开题报告应该对相关的学术文献进行综述,以确保研究的科学性和原创性。

然而,在一些报告中,缺乏对相关文献的综述,给人一种研究重复或不切实际的印象。

解决方案:作者应该在开题报告中对相关的学术文献进行综述。

可以列出已有研究的主要成果和发现,并指出自己的研究与已有研究的联系与差异。

这样可以提高研究的科学性和可信度。

五、问题四:研究可行性不足开题报告应该对研究的可行性进行分析和评估。

然而,在一些报告中,对于研究的可行性分析不够充分,缺乏说服力。

解决方案:作者需要在开题报告中详细分析和评估研究的可行性。

可以提供研究所需的资源、时间、技术和人力等方面的分析,并说明自己具备实施该研究的条件和能力。

此外,还可以引用类似研究或实证研究的例子,以加强研究的可行性分析。

六、问题五:缺乏研究计划一个完善的开题报告应该包含明确的研究计划和时间安排。

开题报告遇到的问题及建议

开题报告遇到的问题及建议干这行这么久,今天分享点开题报告的经验。

我跟你说,开题报告可真不是个好对付的事儿。

我当时做开题报告那会啊,遇到的第一个问题就是选题。

我感觉选题就像找对象似的,太难选了。

你看,有些题目看起来很炫酷,可深入了解就发现,资料少得可怜,根本做不下去。

我当时就选了个看起来高大上的题目,结果自己把自己坑惨了。

所以我觉得选题一定要务实,选自己熟悉的或者资料比较好找的领域。

你得先在知网、万方这些数据平台搜搜看,要是相关论文都没几篇的话,那这个选题就得再斟酌一下啦。

还有啊,开题报告的框架结构也是个头疼的事儿。

我当时完全是懵的,不知道到底应该包含哪些部分。

这个时候我就一顿乱凑,东拼西凑的结果就是逻辑混乱。

我感觉框架就像盖房子的蓝图一样,得好好规划。

一般来说,得有研究目的、意义、国内外研究现状分析、研究内容、研究方法这些基础部分。

比如说我后来重新调整框架的时候,我就先从目的开始想,我做这个研究是为了啥?然后再想,这个研究在社会上或者在本学科里有啥意义呢?这样一步一步地去思考和构建框架,就清晰多了。

哦对了还有,文献综述这块可不能马虎啊。

我之前总觉得文献综述不就是抄抄别人的嘛,错啦!这可是体现你研究基础的重要部分。

我开始的时候就简单罗列了一些论文,根本没梳理出个头绪来。

后来我就把每篇论文认真读了,找出它们的共同点和不同点,然后按照一定的逻辑关系去阐述。

比如说按照时间顺序啊,或者按照观点的不同派别啊这样子。

还有个问题就是研究方法的选择。

我当时光知道那些方法的名字,什么问卷调查法、实证研究法,可是真正要用的时候就不知所措。

我觉得这个时候就得去参考别人的论文,看看在类似的研究里人家是怎么用的。

或者还可以问问导师或者师兄师姐。

就像我做一个关于消费者购物行为的研究,开始我想用问卷调查法,但是不知道该怎么设计问卷,后来参考了几篇优秀论文,再根据自己的研究内容修改了一下,才确定下来。

不过我还得说啊,这些建议也不是完全通用的,不同的学科啊、不同的研究方向可能都得具体情况具体分析。

开题报告存在的主要问题

开题报告存在的主要问题
开题报告作为一篇论文的前置文件,具有重要的作用。

但是,在实际撰写过程中,也存在着一些主要问题,如下:
1. 缺乏明确的研究目标和问题。

有些开题报告只描述了研究的背景和意义,却没有明确的研究目标和问题,使得该研究缺乏明确的方向。

2. 文字表达不清晰。

有些开题报告的文字表达不够清晰,甚至存在错别字、语法错误等问题,给读者留下不良印象。

3. 缺乏实证研究。

有些开题报告只是提出了一些假设和推测,却没有进行实证研究,使得该研究的可行性和科学性受到质疑。

4. 缺乏数据和文献支持。

有些开题报告的研究结论缺乏数据和文献支撑,使得该研究的可信度大打折扣。

5. 缺乏创新性。

有些开题报告的研究内容缺乏创新性,只是对已有研究的简单重复或者是对问题的简单描述,缺乏新意和价值。

综上所述,开题报告存在的主要问题,包括缺乏明确的研究目标和问题、文字表达不清晰、缺乏实证研究、缺乏数据和文献支持、缺乏创新性等问题。

在撰写开题报告时,需要注意这些问题,提高开题报告的质量和可信度。

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开题报告存在问题
1.博士开题。

博士开题不够规范,多数没有进行正式开题。

博士开题创新
点提炼不到位。

创新性是博士学位论文的灵魂,如果这一点不明确,要完成高质量的学位论文是很困难的。

注:博士开题由导师负责组织,但是要符合规定,按时间进行。

2.格式问题。

格式不规范,排版不规范。

注:开题报告的签字页一定是独
立的一页,不能垮页。

3.时间错位。

1)有的2011年递交的选题报告,在已有基础中列出了多篇2012年发表
的论文,或在参考文献中列出了2012年的论文。

说明开题报告是后期补交的。

2)签字时间错位。

4.文献与选题结合不紧。

综述归综述,问题归问题,没有从文献综述分析
中提取问题。

5.参考文献偏陈旧。

1)高层次期刊文章数量偏少、外文文章偏少,2)总
文献偏少,仅20篇文章,应达到40篇。

3)近期文章偏少。

6.开题意见太简单。

1)导师未能对选题报告给出具体的意见,有的只写上
“同意开题”四个字,2)评审专家组未能对选题报告给出具体的意见,有的只写上“同意开题”四个字,说明这两个环节未严格把关。

7.修改意见太简单。

未按照开题时评委提出的意见进行修改,也没有进行
任何说明,只填了“无修改”三个字,说明学生不重视,导师审核不严。

8.开题报告不完整。

有缺创新点的,有缺评审专家意见的。

也有缺签字的。

说明形式审查环节还有疏漏。

特别强调:专硕开题企业导师未签字。

应补齐。

9.开题答辩委员会人数不够。

开题小组应为5人。

如果不够,请补足5人。

10.其他应修改的问题。

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