我们在家访路上
家访路上,遇见美好
家访路上，遇见美好每当想起家访的时候，我的心里总是充满期待和忐忑。
期待能够见识到不同的家庭生活，忐忑是因为我不知道每个家庭的情况会是怎样的。
每一次家访都意外的给我带来了美好的回忆和深刻的感悟。
这一次家访，我要去的是一个位于乡村的家庭。
我知道这个家庭的孩子在学校表现一直很好，但家庭条件比较困难。
我想通过家访了解更多这个孩子的情况，并尽我所能去帮助他。
家访当天，天空阴沉沉的，一路上风雨交加。
我坐上了公交车，穿过一片林地，来到了这个孩子家所在的村庄。
这里的景色很美，临近的田野和树林让我感受到了一种难以言喻的宁静与美好。
走进孩子家里，我被这个家庭的简朴和温暖所打动。
虽然房子不大，但布置得整洁明亮。
孩子的父母都很友善地迎接我，他们对我的到来显得非常高兴。
在和他们交谈的过程中，我了解到了孩子家庭的情况。
原来，孩子的父亲是一名务农的农民，母亲是一名家庭主妇。
家里的收入非常有限，但他们总是尽全力地在给孩子一个好的生活环境。
孩子是在家里的小书房里认真地写作业，当我进去的时候，看到他正在专心致志地做着语文作业。
我坐在他旁边，开始和他交谈。
他的成绩一直很好，是班里的学习委员，并且还参加了很多课外活动。
我可以感受到这个孩子的努力和对知识的渴望。
我鼓励他要继续保持努力，相信未来会更美好。
在和孩子父母的交谈中，我得知他们对孩子的教育非常重视，但由于家里的经济条件，孩子一直没有机会参加一些课外学习和兴趣班。
我和孩子的父母商量后决定帮助孩子报名参加学校的免费课外辅导班和艺术兴趣班。
他们听后非常感激，表达了对我的感激之情。
离开孩子家的时候，天色已经渐渐昏暗。
我踏上回家的路程，心里充满了满足和快乐。
这次家访让我看到了一种美好，那就是人与人之间的真诚和温暖。
在这个家庭中，我看到了他们对孩子的爱和教育的重视，也看到了他们对我的感激和信任。
这一切都让我感到非常幸福和满足。
在家访的路上，我还遇见了许多不同的孩子和家庭。
他们的生活各有各的不易，但每一次家访都让我深刻地感受到了美好。
走在家访的路上 用心去捧起太阳
走在家访的路上用心去捧起太阳团堡镇长庆小学父母都盼着孩子健康成长，老师都希望学生早成栋梁一切为了孩子心都一样。
自“课内比教学、课外访万家”活动开展以来，比较学活动倡导全员参与，各学科组认真落实了赛课计划，人人讲课，人人听课，人人评课，提高课堂教学质量，促进“高效课堂”建设，为促进家校携手育人，校领导要求老师们利用课外时间走进学生家庭，认真进行家访，通过家访，让学生和家长倍感亲切，搭建了教师了解学生、关爱学生、与家长沟通的一条看得见摸得着的桥梁，为建立新型师生关系，家校关系迈开了新的一步。
一.“课外访万家”活动架起老师、学生和家长三者之间的桥梁随着“课内比教学”活动的激烈开展，“课外访万家”活动也轰轰烈烈的拉开帷幕。
校领导积极动员全体教师投身于课余时间走进学生家庭的活动中去，学校给每位教师发放“走访记载本”，并提出各项具体要求与注意事项。
每当周日，我和老师们顺着弯弯曲曲的公路或羊肠小道，气喘吁吁、汗流浃背地步入一家又一家简陋的农舍时，迎接我们的总是一张张淳朴的、憨厚的笑脸。
在整个家访的过程中，不管学生家庭是富裕还是贫穷，不管学生家长文化程度是高还是低，不管学生是独生子女还是多子女户，不管学生是男孩还是女孩，不管监护人是爸爸妈妈还是爷爷奶奶，家长那种望子成龙，望女成凤的殷切希望，让我们感动。
家长总是一再地、反复地叮嘱我们，在学习上要严格要求学生，上课多关注学生，多提学生的问题，多给学生表现自我的机会。
在思想上，学生有什么不对只管批评教育。
并一再地说，他们没文化，吃亏可怜，不希望自己的子女或孙子走自己同样的道路。
他们对我们工作上的支持，对我们的信任，对我们寄予的希望，让我们感动的同时，也感觉到肩上的担子又沉重了几分。
但我们相信，只要努力，希望总会实现。
二.有行动就会有收获。
经过翻山越岭，艰难跋涉，耐心细致地交流与沟通，我获得了许多重要的信息。
罗黄宝是单亲家庭，怪不得孩子总是忧愁满面，闷闷不乐。
从今以后，我们多给孩子关爱与温暖，并号召学生多关心他，帮助他；黄涛、黄浩两双胞胎的父母常年在外打工，由爷爷带着，爷爷奶奶特别宠爱孙子，处处顺着孙子，以至于孩子十分任性，成绩特别差。
走在家访的路上
走在家访的路上初三级部张燕为了响应学校“百名教师大家访”活动，今日我踏上了家访的路。
说实话，这是我参加工作十几年来第一次真真正正地走进学生的家中，同家长朋友面对面地谈孩子、谈教育、谈学校管理。
这次家访，我主要负责八年级四班彭阳片的宁家村、南河东、陈家村、上沙村和下沙村以及八年级三班的张古村、栾古村和大史村，可以说这几个村都是我们王村地区比较贫穷落后的村庄。
刚接到任务时，我是大失所望，感觉自己为什么这么倒霉，偏偏摊上了这几个既偏远又贫穷的村子，这些地方的家长知识水平低下，根本不懂教育，只知道修理地球有什么可谈的，可事实跟我想象的截然相反。
4月26日利用休息时间，我深入几个学生家中进行家访，感受颇深。
当我敲开孙丰锴家的大门时，他的家长对我的到来脸上写满了意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。
他说：“早就听说有家访这件事，人们都认为只是家访中上游的孩子，像我家孙丰锴这样既调皮又学习极差的孩子，老师肯定不会来。
没想到老师不但来了，还是星期六来的。
”我给孩子和家长简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及八年级四班是如何开展教育、教学工作的。
面对面促膝畅谈，家长对我们老师给予了高度评价与鼓励。
孙丰锴的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们班就是放心，我们家长一定大力支持学校的工作。
”孙丰锴也哭着说：“原来我总认为自己是班里一个被遗忘的角落，在老师和同学的心中是可有可无的，是班级蛀虫的代名词，没想到老师一直在默默地注视和关心着我。
我一定要改掉以前的坏毛病，更加努力地学习，在班上争取做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子。
老师，你一定要相信我，看我以后的表现。
”这次家访，拉近了学生和教师的关系，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。
八年级三班的王浩见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不提他表现不好的地方，而是鼓励他要扬长避短，争取更大的进步。
爱,在家访路上延伸
爱，在家访路上延伸家访，是一种老师与家长之间的交流方式，它不仅是了解学生家庭情况的途径，更是构建师生家庭之间情感纽带的桥梁。
在家访的路上，除了师生家庭之间的交流外，爱也在路上延伸。
爱，不仅是老师对学生的关心，更是学生对老师和家长的理解和尊重，以及家长对老师的支持和配合。
在这条家访的路上，爱在不断延伸，让我们一起来看看在家访的过程中，爱是如何延伸的吧。
家访的路上延伸的是老师对学生的爱。
对于每一个学生来说，老师是他们在学校中最亲近的人之一，老师的关爱和呵护对他们来说是非常重要的。
在家访的过程中，老师会去了解学生的家庭情况，关注学生生活中的困难和问题，帮助他们解决学习中的困难。
家访不仅是老师关心学生的一种方式，更是老师对学生的爱在路上延伸。
有些学生可能来自贫困家庭，家庭环境不好，生活困难，老师会在家访的过程中给予他们更多的关怀和帮助，帮助他们缓解身心压力，让他们感受到老师的温暖和关爱。
有些学生可能在学习中遇到了困难，老师也会在家访的过程中给予他们更多的指导和鼓励，让他们知道老师会一直在他们身边，不会丢下他们。
在家访的路上，老师对学生的爱不仅仅是口头上的关怀，更是实实在在的行动，让学生感受到了温暖和关爱。
家访的路上延伸的是家长对老师的支持和配合。
在家访的过程中，老师与家长之间会有很多的交流和沟通，如果家长能够理解老师的工作和意图，给予老师更多的支持和配合，这无疑会让学生感受到更多的关爱和呵护。
家长是孩子的第一任老师，他们对孩子的教育和关怀至关重要，如果能够与学校密切合作，共同为孩子的成长和发展努力，这无疑会让孩子更快乐，更健康地成长。
在这条家访的路上，家长对老师的支持和配合是非常重要的，它不仅能够让孩子感受到更多的关爱和呵护，也将为孩子的未来铺平一条更加顺畅的道路。
爱,在家访路上延伸
爱，在家访路上延伸一夜已深，我站在街边的公交车站，准备乘坐最后一班回家的公交车。
这是我一天中最期待的时刻，回到温暖的家，和家人在一起度过一个安静的夜晚。
我闭上眼睛，回想着今天的家访经历，脑海中浮现出一个个温馨的场景。
今天我去了一户家庭进行家访，他们是一对老年夫妇，孩子们都已经成家立业，只剩下他们俩相依为命。
老人们对我非常热情，招呼我坐下喝茶，然后开始和我聊起了家常。
他们讲述着自己年轻时的趣事，回忆起自己的孩子们小时候的可爱模样。
他们的眼神中充满了对家庭的眷恋和对孩子的牵挂，我感受到了那份深深的亲情之爱。
他们说，虽然孩子们都已经长大成人，但是他们心里的那份对孩子的爱永远不会减少，反而随着时间的流逝越发浓厚。
我感到很温暖，也深刻地领悟到了亲情之爱的伟大。
无论在任何时候，父母的爱永远是孩子最坚固的后盾，也是最珍贵的财富。
我决心将这份深刻的体会带回到自己的家庭，多花时间陪伴父母，多一些关心和关怀，让他们感受到我的爱和温暖。
二我下了公交车，快步走向家门。
在回家的路上，我看到了一位老人在街边坐着，看上去有些疲惫。
我停下脚步，走到老人身边，问他需要帮忙吗。
老人微笑着点点头，说自己累了，坐下来休息一下。
我便坐在了他身边，和他聊了起来。
老人告诉我，他家住得很远，走了很长时间才到这里，累得走不动了。
我赶紧给他拿来瓶水和一块巧克力，并帮他按摩了一下脚，老人连连感谢。
在这个瞬间，我感受到了人与人之间的爱和关怀。
在现代社会，人们总是匆匆忙忙，很少会停下来和陌生人交谈，更少会帮助别人。
但是我看到了老人疲倦的脸庞，内心觉得不能袖手旁观。
我想起了刚才家访的老人，也许他们也曾年轻时疲惫过，也曾在路上遇到过陌生人的善意。
我希望自己能够多一些关心和爱心，改变现代社会中人与人之间的冷漠，让更多的人感受到爱的温暖。
三我打开家门，一股暖意扑面而来。
家人已经在客厅等待了，我和他们一起坐下来，细细地品味今天收获的每一份爱和温暖。
父母说，孩子，你一定很累了吧，来，我给你煮碗热汤。
家访路上,遇见美好
家访路上，遇见美好在这个喧嚣的世界里，每个人都在追寻自己的美好。
有人在繁忙的工作中寻找，有人在家庭的温馨中寻找，而我则常常在家访的路上遇见美好。
家访是我工作中的一部分，每当我踏上家访的路途，总会在不经意间遇见那些美好的瞬间。
从我家到学校的距离并不遥远，但在这个拥挤的城市里，往往需要花上不少的时间才能抵达。
正是这一段路程上的种种不期而遇，让我频频遇见美好。
每天清晨，我总是早早地出门。
阳光洒在街道上，让人感到温暖舒适。
我沿着熟悉的路线，走过熟悉的街道，来到我人生中的另一个战场——学校。
而在这短短的路程上，我总能够碰到一些美好的瞬间。
有一次，我在路上遇见了一个老人，他走路缓慢，一手拄着拐杖，另一只手搭在家住的孩子的肩膀上。
我看着他们，忍不住向他们走去，帮助老人搀扶。
老人看见我，露出了友善的笑容，说道：“孩子，你真是个好心的好孩子。
”我笑着回答：“这是应该的。
”老人又说：“我家孩子多，很是操心，不过你这样的好孩子，让我感到欣慰。
”我感到欣慰的也有些感动。
这段短短的交流，让我感受到了生活中的美好。
有时候，美好就隐藏在我们生活的点滴之中。
还有一次，我在路上遇见了一对母子。
母亲是一位单亲妈妈，她左手牵着孩子的小手，右手提着一大包东西。
孩子很听话，一路上不停地问妈妈问题。
我看着他们，心中充满了感动。
这位母亲，用自己的双手抚养孩子长大，尽管生活艰难，但她依然微笑着，带着孩子走过大街小巷。
这一幕，让我深刻地体会到了母爱的伟大和坚韧。
生活中的美好，并不是奢华的物质享受，而是这些普通人的平凡之处。
在这段路程上，我还遇见了很多有趣的瞬间。
有时候是一位乐观向上的老人，他们一路上跟我聊着天，谈论着人生；有时候是一位在街头卖唱的小哥，他们声音嘹亮，歌声婉转，给路人带来了欢乐的氛围；有时候是一对情侣，手牵着手，嘻嘻哈哈地走着，享受着两个人的甜蜜时光。
这些瞬间，或许只是一瞬间，但却让我感受到了生活的多姿多彩。
在这段家访的路上，我也遇见了很多家庭。
家访我们在路上......
八四班，家访我们在路上……
冒着淅淅沥沥的小雨，我和孩子们的小颖老师，史老师开始了我们的家访。
以前，针对出现问题的孩子，我们主要是电话家访或者是让家长到学校，和家长进行沟通交流，效果也不错。
现在，我们想通过走进学生的生活环境，拉近和学生的距离，进一步提高我们的家访效果，所以八四班，家访在路上……进行中……
豪祥，在学校，一个很懂事自觉的学生，在家，他也是一个很懂事的孩子，经常和妈妈在家交流学校的问题。
通过这个孩子的家访，让我感受到了一个母亲对儿子的尽心，感动于儿子和母亲的贴心，是我们每位家长应该学习的榜样。
豪威，家里四个姐姐，感觉父母也没有娇惯他，周末还帮父母去地里干活。
只是数学成绩有点差哦，希望在以后的学习中多用心，盼望看到你取得好成绩的那一天，加油！
文浩，一家人都挺关心你的，在家也是个懂事的孩子，只希望你的成绩也能让父母放心哦！
通过这次家访，感觉家长对我们的工作还是挺满意的，希望我们后续的教育教学工作能得到家长更好的评价！盼望我们的学生会让家长更放心，也可以让家长看到一份满意的成绩单！。
行走在家访路上
【铸师魂，进万家“我的家访”征文】行走在家访路上单位：观音寺镇唐庄小学姓名：董向歌时间：2012年12月行走在家访路上曾经一度以为家访过时了，因为现代通信很发达，我们有电话、电脑、校信通等多种办法可以和家长联系。
随着今年全市开展的“铸师魂、进万家”活动，我又渐渐热忠于家访，并且沉浸在了家访的乐趣当中。
俗话说：天不怕，地不怕，就怕老师来我家。
一提表现就害怕，老师一走准挨打。
为了克服同学们心中的障碍，我在家访前就和同学们约定：老师家访是去聊天的，不是告状的。
家访是一门教育的学问。
我觉得在家访前，准备工作必不可少。
首先要提前告诉家长，否则，学生家长不在家，白跑了一趟，既浪费时间，又达不到目的。
第二，必须估计到可能遇到的困难和意想不到的情况，做好克服困难的心理准备。
第三，应针对学生的情况具体分析，想要说什么，最好在心里有个提纲，到时一五一十，侃侃而谈，从容不迫，有条有理，家长听起来肯定认真，觉得老师工作细心，很负责任。
有了这些准备，接下来的家访就会顺利很多。
我家访的第一个对象是班上的班干部王丽同学。
王丽入班时，学习成绩名列前茅，但在一个时期情绪低落，不想念书了。
学习成绩由原来第三名降到三十三名，去他们家一问才得知他父母感情不合，影响了他飞学习。
根据这一情况，我一边做他的思想工作，一边把重点放在和他父母的沟通上。
经过多次家访他的家庭气氛有些缓解。
然而一天放学后我发现王丽在教室里哭，一问才知道他的父母决定离婚。
面对突来的变化，我马上去他家询问情况。
面对王丽的父母，我苦口婆心以家庭环境对孩子的影响，孩子将来的前途等多方面开导说服他的父母，最后使他的父母很惭愧，表示从现在起一定对孩子负责。
当我从王丽家出来时，已经沉甸甸的。
后来由于多种原因王丽的父母合好了，家庭和睦了，我又为他补习功课，使他的学习成绩逐渐赶了上来。
第二个家访对象是万二帅同学。
他的衣服总是脏兮兮的，学习成绩较差，寡言少语，从不参加集体活动。
找他谈话，他却从不回应片言只语，被同学们誉为“顽固派”。
走在家访的路上
走在家访的路上
走在家访的路上，
你可曾彷徨？
漫漫长路，
何处可以延伸你的希望？
走在家访的路上，
你可曾忧伤？
人来人往，
何人可以接纳你的梦想？
走在家访的路上，
你可曾迷茫？
冬去春来，
何时可以成就你的辉煌？
走在家访的路上，
你就像刚出土的嫩芽，
那么地渴望阳光！
但是，
对于毫无经验的你来说，
那又是多么遥远的一种奢望！此时你艰难困苦，
此时你无助颓丧，
但是，
只要你锁定目标，
只要你不屈不挠，
请相信，最终你会百炼成钢！总有那么一天，
你的付出会得到回报，
当你在泪水中把笑容绽放，
你会感到无限骄傲，无限荣光！。
家访路上,遇见美好
家访路上，遇见美好这是一个阳光明媚的清晨，我踏上了即将进行的一次家访之旅。
教育工作者的工作往往需要面对诸多挑战，但也常常能在与家长和学生交流中收获美好的经历和感悟。
今天，我期待着在家访的过程中，能够遇见更多美好的事物。
我驾驶着车子，穿过了熙熙攘攘的城市街道，渐渐地进入了郊外的郁郁葱葱之地。
这里，空气清新，风景宜人，仿佛踏入了一片世外桃源。
这种静谧的环境总能给人一种宁静和舒适的感觉，放松了紧绷的神经，也让我更加期待这次家访的经历。
在家访的过程中，我发现很多美好的事物都在路上。
我发现了一家农家小院，院内开满了鲜花，清新的花香随风飘荡。
院子的主人是一对年轻的夫妇，他们热情地邀请我进屋喝茶，聊天。
我发现，他们对生活充满了激情和热爱，他们的笑容洋溢着幸福。
他们告诉我，他们在这里种了各种各样的蔬菜和水果，不仅自给自足，还能赚一些小钱。
他们的辛勤劳动让我感受到了美好生活的意义，以及对家庭的责任和承担。
在和他们的交谈中，我收获了许多关于幸福生活的感悟。
而后，我又遇到了一个孩子在路边玩耍，看到我停下车子，他向我走来，笑容可掬。
我和他聊了一会天，他告诉我他家附近的小河里有很多鱼，他每天都会去那里垂钓。
他说，他最喜欢的就是在那片水域里，静静地等待，聆听自然的声音，看着清澈的河水。
虽然他的家庭条件并不富裕，但是他对生活充满了向往和热爱。
他的家人也给予了他很多的关爱和教育，让他懂得了珍惜生活。
在和这个孩子的交谈中，我感受到了纯真和善良，这是美好的。
家访的路上，我还看到了一对老年夫妇，手牵着手在院子里晒太阳。
他们脸上洋溢着安详和幸福的笑容。
我主动上前和他们打招呼，询问他们的生活情况。
老年夫妇告诉我，他们已经一起走过了六十年的岁月，他们经历了许多风风雨雨，但是他们的爱情却愈发坚定。
他们说，他们最大的幸福就是能和对方一起老去。
在和他们的交谈中，我感受到了爱情的伟大和深沉，这也是美好的。
这次家访的经历让我深刻地感受到了生活中的美好。
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我们在家访路上
人生就像一段旅程，我们在前行中持续用心去体味行进的乐趣与生命的真谛！2011年9
月1日，我校教师在学校党支部的安排下，展开了“课内比教学、课外访万家”活动。
全校教师在休息时间深入全镇四十多个村，对该校学生展开家庭实地家访，拍摄了大量真实感人的照片与视频资料。
纯真的笑容，渴盼的眼神，生存的负累，行走的印记，每一张照片都记录着一个鲜活的故事，每一张照片背后都隐藏着家访路上的艰辛…..
“虽然我家贫寒，我也要全力供养子女上学读书。
”
在庙滩镇财神庙村三组，我们如约见到了蒋月娟的爸爸，一个身材矮小、佝偻的“老头”（我们首次看到的形象）。
面色苍白、一脸倦容，但说话的语气中却透露出坚定。
来到家中，两间歪斜的土房，打理得还算整洁。
他忙着给我们沏茶，脸上洋溢出兴奋的喜悦。
我们赶紧招呼他坐下，说明我们的来意。
他向我们介绍家中的情况，原来这个家五口人，两个老人都已八十多岁了，一个老伴还是智障，一个女儿读书。
家中收入全靠他一人，日子过得紧巴巴的。
看到、听到这些，我们的心里挺不是滋味的！不知道该说些什么？想到蒋月娟在学校刻苦拼搏的劲头，我们仿佛看到了这个家的希望！趁他讲话停留的间隙，我赶紧插上话头，告诉他，蒋月娟在校非常优秀，项项都走在前面。
他听到这些，高兴的笑了，说“虽然我家贫寒，我也要全力供养子女上学读书，让我娃将来有点出息----！”
“我知道错了，老师，我会改正的！”
11月12日这天，我看天气晴朗，温度适宜。
我决定去家访一下吴泽颖，这个爱上网的学生。
吃毕早饭，我就出发了，目的地南川高桥河村。
乡村公路比较平坦，摩托车不大一会儿就到了南川高桥河村，拿出地址一打听，他家还很远，到这仅仅走了一半的路程，而且后半程不能骑车，全要步行。
我把车子寄存有一个老乡家，带上我的用品上路了。
步行一个小时后，来到了他家。
一个坐落在山凹里的三间土房，方圆几里内没有人家。
走进一看，家里只有一个七十多岁的老人，我们向他说明来意，他显得很高兴，连忙招呼我们坐。
并激动的说，好长时间没有看到过外人了，孙子一上学，家中就只有他一人在家。
接着他向我们介绍家里的情况，原来儿子媳妇在外打工，平时就只有他们爷孙俩在家，赶上孙子上学，家里就只有他一人，很是孤单。
正当我们说着，吴泽颖回来了，看见我们先是一楞，接着低着头往屋里进，马上被他爷爷叫住了。
他爷爷说了很多家里对他的期望，我瞧见他眼里噙着泪水，
我马上把他叫到房屋一角，与他细细交谈，他说上网一事他家里不知道，希望我们能为他保密，爷爷对他非常好，经常教育他好好学习，怕爷爷知道他上网伤心---了解到这些后，我说我们能为你保密，但是你今后怎么办？他说“我知道错了，老师，我会改正的！”看到他诚恳的表态，我会心的笑了，我相信今天的家访在无形中挽救一个沉迷网吧的网虫！
……………
孩子是我们的未来与期望，我们在家访路上伸出关爱的手，播下一粒种子，爱的花朵定会生根发芽，盛开在前行的路上。
花开成海，滴水成河。
让我们一起把爱与希望的种子播撒在路上，让学生们将这个份挚爱、一份责任世代的相传。
振兴中华，教育为先，漫漫长路有你我携手相持，一生不变的向往不再遥远。