2019.4.4六年级下册《古诗词背诵》专题练习(含答案)

六年级下册《古诗词背诵》专题练习
一、先背诵《七步诗》，再完成下面的练习题：
1、诗中哪句诗表达了作者的思想感情：本自同根生，相煎何太急
2、这是三国时期魏国文人曹植的一首诗。

这首诗表面是在写豆和萁是在同一条根上生长起来的，实际上是在说曹植和曹丕本是同一父母所生为什么要手足相残。

曹植用这个比喻，指责曹丕迫害亲兄弟，表达了对曹丕的强烈不满，表达了内心的悲愤。

这种方法叫做借代。

你还知道哪些运用这种手法的古诗，写把题目写下来：
孤帆（船）远影碧空尽，唯见长江天际流。

——（唐）李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
烽火（战争）连三月，家书抵万金。

——（唐）杜甫《春望》
知否，知否？应是绿（叶）肥红（花）瘦。

——（宋）李清照《如梦令》
3、译文：煮豆来做豆羹，过滤的豆子做成汁。

豆杆在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣。

豆杆和豆子本是从同一条根上生长出来的，为什么要相互煎熬逼迫的那么狠呢？
二、先背诵《鸟鸣涧》，再完成下面的练习题：
1、《鸟鸣涧》是唐朝被称为“诗佛”的王维写的一首山水诗。

此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。

全诗紧扣一“静”字着笔，极似一幅风景写生画。

诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物，突出地显示了月夜春山的幽静，取得了以动衬静的艺术效果，全诗旨在写静，却以动景处理，这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。

表达了诗人对山中春景的喜爱。

2、译文：很少有人活动只有桂花无声地飘落，夜里一片静谧春日的山谷寂寂空空。

明月升起光辉照耀惊动了山中栖鸟，不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。

三、先背诵《芙蓉楼送辛渐》，再完成下面的练习题：
1、《芙蓉楼送辛渐》是唐朝王昌龄一首送别诗。

诗人通过写在雨后清晨送朋友的情景，表达了朋友之间的离情别绪；把自己比作玉壶，表明了自己开朗胸怀和坚强性格的品质，表达了永葆高洁品质的崇高气节。

2、译文：寒冷的冰水与江水连成一片，友人离去隐隐的孤独在我心中。

如果洛阳的亲友问起我的近况，就说我依然像玉壶一样清洁。

3、你还知道哪些送别诗？请选择一首你熟悉的，默写在下面：
别董大（唐·高适）
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

送元二使安西（唐代·王维）
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

送孟浩然之广陵(唐·李白)
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。

四、先背诵《江畔独步寻花》，再完成下面的练习题：
1、《江畔独步寻花》的作者杜甫，被称为“诗圣”。

是一幅独步寻花图，抒发诗人对春天的赞美之情，表现了诗人对生活的热爱和对自由幸福生活的无限向往。

这首诗有两个用得十分好的“对子”，也就是“对偶句”，是：留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

2、译文：黄四娘家花儿茂盛把小路遮蔽，万千花朵压弯枝条离地低又低。

眷恋芬芳花间彩蝶时时在飞舞，自由自在娇软黄莺恰恰欢声啼。

3、上课时，同学们针对是诗人杜甫还是花丛中的戏蝶“流连”展开了讨论，请联系古诗说说你的看法。

注意表达有理有据。

4、把《江畔独步寻花》改写成一段写景的文字，看谁能生动描写诗意，又写得优美动人。

在前往黄四娘家的过程中有一条小径，小径边开满了花儿。

阳春三月里，百花齐放，争奇斗艳。

瞧，迎春花的枝条乱蓬蓬地垂挂着，明艳艳的金黄色耀人眼花;月季也不甘示弱，开放出一朵朵迷人的小花，远远望去，漂亮极了；还有山茶花，它开得那么耀眼，鲜艳，在阳光下烁烁闪耀。

千万朵饱满的花儿压得枝都低了。

这美丽的景色怎能容花蝴蝶们错过？它们恋恋不舍地在花丛中飞舞，嬉戏。

只见近处的花丛中有几只带着紫色斑点的大蝴蝶，一会儿翩翩飘在空中，一会儿又竖起双翅落在花上。

简直分不清是蝴蝶变成了花朵变成了花朵缀在枝头，还是花朵生出翅膀飞了起来。

成群的蝴蝶时聚时散，绚丽多彩的翅膀为春天增添了一道亮丽的风景线。

还有飞落在碧绿树枝上的几只小黄莺“叽叽喳喳”地唱着，那声音婉转动人，没有统一的台阶，没有整齐的节奏，然而那声音却非常动听。

五、先背诵《石灰吟》，再完成下面的练习题：
1、这是一首托物言志诗，作者以石灰自喻，表达了自己立志做一个为国尽忠、不怕牺牲、坚守高洁情操的人的决心。

诗中的若等闲三个字更是表达了作者无论面临什么危险都从容不迫、视若等闲的精神。

字面上是咏石灰，实际借物喻人，托物寄怀，表现了诗人高洁的理想。

2、译文：（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。

即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

六、先背诵《竹石》，再完成下面的练习题：
1、《竹石》是清代画家郑燮（xiè）创作的一首七言绝句。

也是一首题画诗，同时也是一首托物言志诗，作者借竹子顽强而又执著的品质，表达了诗人坚韧
劲拔, 不畏艰险, 刚正不阿的精神。

特别是诗中的“
坚定顽强的精神，“任”字表现了竹子不畏艰验的品质。

“吟”在这儿是吟颂，古代诗歌的一种形式。

；“尔”的意思是你。

2、译文：紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。

千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。

七、先背诵《闻官军收河南河北》，再完成下面的练习题：
1、《闻官军收河南河北》是杜甫写的一首七言律诗，“闻”的意思是听说。

全诗围绕喜欲狂这条感情线索来写的。

全诗情感奔放，处处渗透着“喜”字，痛快淋漓地抒发了作者无限喜悦兴奋的心情。

因此被称为杜甫“生平第一快诗”。

2、诗中“漫卷诗书喜欲狂”这一句最能表现作者听到胜利喜讯后激动的心情，从而也表现出作者强烈的爱国之情。

3、译文：剑门外忽传收复蓟北的消息，初闻此事分外欢喜泪洒衣衫。

回头看妻儿的愁云顿时消散，随便地收拾起诗书欣喜若狂。

日头照耀放声高歌痛饮美酒，明媚的春光伴着我返回故乡。

快快动身起程巴峡穿过巫峡，我穿过了襄阳后又直奔洛阳。

八、先背诵《己亥杂诗》，再完成下面的练习题：
1、《己亥杂诗》是清朝龚自珍写的一首爱国诗描写当时社会政治死气沉沉的
状况，表达了诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望。

2、译文：九州内生机勃勃要有风雷激荡，万马齐喑的沉闷局面实在可哀。

我劝告天公要重新把精神振作，打破一切清规戒律去选用人才。

九、先背诵《浣溪沙》，再完成下面的练习题：
1、这首词的作者是宋代著名文学家苏轼 ,被称为“苏东坡”。

我们学过他写西湖的诗《饮湖上初睛后雨》，其中描写西湖的名句是欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

他写的哲理诗《题西临壁》有两句不识庐山真面目，只缘身在此山中。

常用来说明“当局者迷，旁观者清”的道理。

2、这首词的上阙主要是在写景，分别写了兰芽、小溪、松间沙路、
在暮雨中啼叫的子规这四种景物；而下阙则主要是在抒怀，即景抒怀，展现了自己不服老、执著生活、豁达乐观的性情。

3、译文：山脚下溪边的兰草才抽出嫩芽，浸泡在溪水之中。

松间的沙石小路经过春雨的冲刷，洁净无泥。

时值日暮，松林间的布谷鸟在潇潇细雨中啼叫。

谁说人老不会再回年少时光呢？你看看，那门前的流水尚能向西奔流呢！所以，不要在老年感叹时光流逝。

十、先背诵《卜算子.送鲍浩然之浙东》，再完成下面的练习题：
1、题目中的词牌名是卜算子，词名是送鲍浩然之浙东；回忆学过的诗词，我还知道这些词牌名：念奴娇、满江红、沁园春、卜算子、忆江南、水调歌头、西江月、浣溪纱。

2、这是一首送别词，写的是春末时节送别友人鲍浩然，表达了词人对好友归乡与家人团聚的美好祝愿，抒发了朋友间的依依惜别之情。

词中“水是眼波横，山是眉峰聚”这两句运用了比喻的修辞手法，看似写景，表达了词人送别友人鲍浩然时的惜别深情。

同时，词中“若到江南赶上春，千万和春住”这两句又是对友人的美好祝愿。

3、译文：水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。

想问行人去哪里？到山水交汇的地方。

刚送走了春天又要送你回去。

假如你到江南，还能赶上春天的话，千万要把春天的景色留住。