宁向东《清华管理学课》文字稿(第5模块:组织发展)

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宁向东的清华管理学课

宁向东的清华管理学课
人是一切管理工作的中心。我们打 磨自己的管理功夫,也必须要从了 解人、了解人的行为入手
霍桑实验
背景:科学管理的发展,让人的地位受到了很大的忽视。在这种情况下,哈佛决定要研究产业社会中人的问题,这就有 了霍桑实验。霍桑实验意义非常重大,后来催生了一个人际关系学派,这个学派开枝散叶,影响了整个管理学
两个影响 非正式组织(企业内部存在着非常复杂的人际关系)的共同利益才是决定生产效率最核心的东西,而不是每个人的能
个人思考:避免冲动消费,消费看自己的需求,而不是根据其他的评断
4、冲动基因 | 为什么会 有人冒险
冲动水平是由基因决定的
多巴胺分泌得刚好合适,人就会感到充满活 力,健康快乐,很有干劲。比如我们看足球时 的哈哈大笑,吃美味大餐时的兴高采烈,其实 都是多巴胺的功劳
人的冲动水平是有人类的d4基因决定的,一 个人是否产生冲动是内在决定,那是否可以通 过外接刺激达到冲动呢,好像是有这样的
把对人性的洞察溶入管理决策
未来的管理学,一定是建立在能够更加 洞察人性的基础上。如果你是一个基因 “冲动型”的人,要防止自己“找乐”; 如果你是一个常人,你就要想:通过什么 方式,在关键时刻我能够顶上去。
人生关键就是那么几步,如何在关键时刻 不掉链子,如何在关键时刻做好选择,这 是极为关键的,人生关键的几步顶上也就 顶上了
力和组织的事先定下的目标 如果员工的不满情绪能够及时得到排解,他们的生产率是会提升的;反之,就会下降 推论:负面情绪可能会通过一个看不见的渠道快速传染,并且影响整个组织的工作质量和工作效率(一个人的负面情绪 会影响几个人,这几个人就会影响更多的人)
1、人际关系理论 | 你真的知道推搡员工的后果吗
企业家改革
5、理性注入 | 从根本上管理 慌张

关于宁向东管理学科

关于宁向东管理学科

管理人才,以应对日益复杂的国际市场环境。
多元化的人才队伍
02
企业需要建立多元化的人才队伍,包括不同领域、不同背景、
不同技能的人才,以实现企业的多元化发展。
人才培养机制的创新
03
企业需要创新人才培养机制,通过内外部培训、轮岗锻炼、导
师制度等方式,提升员工的综合素质和专业技能。
可持续发展理念在企业管理中的应用
学科意义
该学科对于提高企业管理水平、推动经济发展、培养管理人才等 方面具有重要意义。
研究领域及主要内容
研究领域
宁向东管理学科的研究领域涵盖了企 业战略管理、组织行为学、人力资源 管理、市场营销等多个方面。
主要内容
该学科主要内容包括企业战略规划与 实施、组织变革与发展、员工招聘与 培训、市场分析与营销策略等。
理提供有针对性的建议。
跨学科融合与创新思路
融合经济学、心理学等学科
将经济学、心理学等学科的理论和方法引入管理学科,为 管理研究提供新的视角和工具,推动管理学科的交叉融合 和创新发展。
借鉴自然科学研究方法
借鉴自然科学中的实验设计、数据分析等方法,提高管理 研究的科学性和准确性,为管理实践提供更有效的指导。
关于宁向东管理学科
演讲人:
日期:
目录
CONTENCT
• 宁向东管理学科概述 • 宁向东管理思想解读 • 宁向东管理实践案例分析 • 宁向东管理学科研究方法论 • 宁向东管理学科未来发展趋势 • 批判性思维在宁向东管理学科中的
应用
01
宁向东管理学科概述
学科背景与意义
学科背景
宁向东管理学科是基于现代管理理论和实践经验,结合中国情境 而形成的一门综合性学科。
国内外影响力与贡献

宁向东的管理学课PPT课件

宁向东的管理学课PPT课件

周五 有效追随:铁杆粉丝的质量 030有效追随:一个提高影响力的极简工具
周六
.
7
第七周 第二编 领导力之领导境界
周别 周一 周二 周三 周四 周五 周六
内容
备注
硬权领导:为什么口是心非 031硬权力领导:当重大机遇降临时
情感型领导:老大就是大哥 032能力型领导:防止被推下山崖
能力型领导:不堪重负的老大 033情感型领导:选亲还是选贤
周二 晋升困境:为什么要站队 62
周三
公司政治:平衡与实力的逻 辑
63
周四 派系管理:亲疏关系的价值 64
周五 模块总结
65发挥团队的力量,管理就是创造 优秀的团队合作平台
周六
.
14
第十四周 第四编 指导下属之下属力
周别
内容
备注
周一 管理层次:领导责任的分类 66
周二 超预期供给:什么是胜任 67
自我选择:团队印记的作用 050工作特性:把员工看作资产
.
11
第十一周 第三编 团队之团队发展
周别 周一 周二 周三 周四 周五 周六
内容
团队结构:分工和参与的逻 辑
51
团队默契:前景分享的价值 52
团队沟通:搞个世界咖啡馆 53
群体决策:参与式领导的技 术
54
团队外延:家庭关系重要吗 55
备注
.
.
5
第五周 第一编 人与行为之人的观念
周别
内容
周一 有限理性:人一点都不单纯
周二 互惠相容:合作的基础
周三 最后通牒:怎样看公平
周四 社会比较:怎么获得幸福感
周五 模块总结
周六
备注
021格局修炼:当骨干前来离职 022互惠合作:离职员工的关系网 023公平感:领导者的内功 024管理基准:幸福感&进取心 025了解核心模块知识,渐进学习

宁向东的清华管理学课提纲

宁向东的清华管理学课提纲

宁向东的清华管理学课提纲
宁向东的清华管理学课程涵盖了管理学的各个领域,包括战略管理、组织行为学、人力资源管理、市场营销等。

他注重理论与实践的结合,将经典的管理理论与实际案例相结合,让学生在理论学习的基础上更好地理解和应用管理知识。

宁向东教授在教学方法上也非常独特。

他注重学生的参与和互动,鼓励学生积极提问和讨论。

在课堂上,他会通过案例分析、小组讨论等方式激发学生的思考和讨论。

同时,他也会利用信息技术手段,如在线课堂、网络讨论等,扩大教学的影响力和深度。

宁向东的清华管理学课程还注重学生的能力培养。

他强调管理学的实践性和应用性,鼓励学生将所学知识应用到实际中去,提高管理能力和素质。

他还会组织学生参加实践活动和企业考察等,让学生在实践中更好地掌握管理知识。

宁向东的清华管理学课程还注重国际化和创新性。

他引进国外先进的管理理念和实践,让学生了解国际上的管理趋势和发展动态。

同时,他也注重创新性和前瞻性,鼓励学生开拓创新思维和创业精神,提高自身的竞争力和创造力。

宁向东的清华管理学课程以其全面、严谨、实用和创新的特点,成为国内管理教育的典范。

通过其教学,学生不仅能够掌握扎实的管
理理论知识,还能够培养管理能力和素质,为未来的职业发展奠定坚实的基础。

得到:宁向东的清华管理学课 课程表完整版

得到:宁向东的清华管理学课 课程表完整版
变革管理 惰性管理:用事件创造危机感 冰山理论:各个击破的方法 假性紧迫:变革的八个步骤 威权管理:变革障碍的移除 固定桩:变革成果的巩固
进步的技术 掐尖效应:对核心业务下手 小步快跑:迭代变革的技术 借刀杀人:空降兵与转型 管理顾问:借助外力实现超车 模块总结
课程总结局
要点
资源能力 资源能力:什么是你的本钱 VRIO模型:用什么梳理价值链 SWOT方法:问题导出好策略 资源整合:全新的平台价值 战略共识:落实到一线行动最重要
竞争策略 差异化策略:无法比较的价值 成本领导:永远要比别人低 聚焦策略:锁定客户的办法 兰开斯特法则:以少胜多的学问 公司战略:专业化,还是多元化
模块 导论 第一模块 人与行为
第二模块 领导力
第三模块 团队
进度 第一周 周一 周二 周三 周四 周五 第二周 周一 周二 周三 周四 周五 第三周 周一 周二 周三 周四 周五 第四周 周一 周二 周三 周四 周五 第五周 周一 周二 周三 周四 周五 第六周 周一 周二 周三 周四 周五 第七周 周一 周二 周三 周四 周五 第八周 周一 周二 周三 周四 周五 第九周 周一 周二 周三 周四 周五 第十周 周一 周二 周三 周四 周五 第十一周 周一 周二 周三
领导境界 硬权力领导:为什么口是心非 情感型领导:老大就是大哥 能力型领导:不堪重负的老大 团队型领导:形成影响力圈子 战略型领导:发挥愿景的力量
领导方式 权变理论:一个领导一个样 行为理论:人为主,还是事为先 个性领导:为什么总是个别谈话 共好方法:身段柔软的力量 独裁领导:一个人说了算
辅佐的力量 危机领导:现场指挥的三要素 幕僚机构:真正的舞台在后面 入幕之宾:幕僚人才的特质 聚焦理论:领袖的继承危机 模块总结

宁向东的清华管理学课学习心得集锦

宁向东的清华管理学课学习心得集锦

宁向东的清华管理学课学习心得集锦员工出勤不出力,做一天和尚撞一天钟,得过且过,不求有功但求无过,这些是很普遍的现象。

人都有惰性,大都想做少拿多,也容易受工作氛围环境的影响,在没有很好的职业愿景诱惑下,很难维持高涨的工作热情。

作为管理者要进行分析:如果是职业素养和工作能力的问题,那就要检讨在招聘环节是否把关不严,或是选材标准偏低;加强职业操守和业务能力培训,让员工觉得在这个企业是增值和提供的机会;严明工作纪律,完善绩效考核,做到赏罚分明且及时,让员工明白一个道理,多做多得,只要付出一定会有回报,或者说哪怕回报不及时,只要工作积极领导一定能看到,机会一定会出现;增强员工在企业生活中的归属感和参与度,完善企业文化,重视人文关怀,形成荣辱与共,企业好大家才会好的共同理念。

---投融资中心叶伟斌本次宁向东管理课程的学习,使我意识到一个好的领导者,并非只是个简单的管理者,而是需要重视每一位员工,创造一种人人都不可或缺的办公室文化。

只有对自己员工的工作能力与工作意愿做到充分了解,努力为员工们创造良好的工作氛围、激发员工的潜能与愿望、控制员工的惰性,实现团队协作效益的最大化,才能称之为一名合格的领导者。

----财务中心邱赣霞吸引人才、锻造团队的核心是必须符合企业经营发展的需要,在企业整体经营发展的形势下,采取适合企业自身的发展需求的,多元化的提拔形式,不拘一格提拔适合企业的人才,首当其冲是内部组织架构的不断优化(不断打破现有的固定格局,让员工有危机感)及优秀人才的培养、磨炼。

我们企业持续稳定发展十几年,近几年发展速度更是不断提升,地产开发、市政项目和股权投资“三驾马车”齐驱并进,同时兼顾建筑、物业、餐饮等辅助行业共同发展,年综合产值向50亿元大关迈进,目标的实现需要“人”!人力资源工作是最为关键的!只有把握好人力资源,团结一批发展愿景及目标与企业高度一致的人群,我们企业的发展才具有持久力并且稳不可催!---行政中心杨薇明要重视每一个组员,创造一种人人都很重要的办公室文化。

宁向东的清华管理学课程表 完整版

宁向东的清华管理学课程表 完整版

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宁向东的管理学课

宁向东的管理学课

路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
第六周 第二编 领导力之领导与追随
周别
内容
备注
周一 需求理论:谁会成为领导者 026有了权力不一定有领导力
周二 影响力:三招创造跟随者 027超越岗位:深耕领导力的途径
周三 物质模型:凭什么当领导 028领导特质:凭什么你来当头
周四 表演理论:创造个人魅力 029领导力修炼:演100遍,演得就是你
行为理论:人为主,还是事 为先
037
个性领导:为什么总是个别 谈话
038
共好方法:身段柔软的力量 039
独裁领导:一个人说了算 040
领导方式复盘
备注
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
第九周 第二编 领导力之辅佐的力量
周别 周一 周二 周三 周四 周五 周六
内容
危机领导:现场指挥的三要 素
041
幕僚机构:真正的舞台在后 面
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
第二十六周 年中盘点
内容
备注
第二十七周 第八编 战略之环境分析
周别
内容
周一 周二 周三
外部分析:从大趋势中找机会
行业分析:付款好不一定是好 客户
专用性投资:防止被下游套牢
周四 跨界整合:突如其来的对手
周五 海纳定理:简单即是安全
周六
备注
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
第二周 第一编 人与行为之人的认知
周别
内容
备注
周一 人际关系:职场也有霸凌
006你知道推搡员工的后果吗
周二 认知不协调:梅里奥不是好同事 007改变他人态度的秘决
周三 阈下意识:我们经常被下套
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目录第五模块:组织发展 (5)第十七周组织的基本逻辑 (5)081讲:组织的细胞| 什么是好工作 (6)设置岗位的基本原则 (6)问题一:工作能力的差异 (7)问题二:节点性岗位的设置 (8)问题三:任务的波动性 (9)课后思考 (11)082讲:组织类型| 为什么销售不嫌事大 (12)一个真实的案例 (12)组织结构的轴线 (13)管理学的基本功:看懂组织架构图 (18)课后思考题 (19)推荐阅读 (19)083讲:矩阵组织| 一仆二主,对谁负责 (22)一个案例 (23)有效的组织结构是关键 (24)看透结构,看清管理轴线 (25)“一仆二主”谁说了算? (26)总结: (28)课后思考题 (28)084讲:管理幅度| 一个人能管几个人 (29)管理幅度 (29)管理层级 (33)总结: (34)课后思考题 (34)085讲:组织互赖| 怎么看组织的水平 (34)1.三种互赖 (35)2.通过“互赖”看组织架构 (36)3.四个“有助于” (38)课后思考 (40)周末复盘| 组织的基本逻辑 (40)管理轴线: (41)管理幅度和管理层级: (41)组织互赖: (42)一周留言精选 (43)第十八周 (45)086讲:组织有效性| 好组织是什么样的? (45)1.组织有效性 (45)2.案例:稻盛和夫的日航改革 (46)3.权变 (50)4.影响组织有效性的5个逻辑 (51)小结: (52)课后思考 (52)087讲:组织演化| 百年老店,道道难关 (53)格雷纳企业成长模型 (53)1.领导危机 (55)2.自主权危机 (55)3.失控危机 (57)4.僵化危机 (58)小结: (58)课后思考 (59)延伸阅读 (59)088讲:组织能力| 对手就是学不会 (60)1.资源能力学派 (60)2.到底什么是“能力” (62)3.案例:廉价酒店的能力 (63)4.识别组织能力的标准 (65)课后思考 (66)089讲:组织边界| 文化也在起作用 (66)1.科斯的逻辑 (66)2.企业文化的作用 (68)3.中国特色:双线管理 (70)总结: (72)090讲:组织变革| 做企业就是不归路 (72)1.想创业,准备好了么? (73)2.唯一不变的是变革 (75)3.变革“三步走” (77)课后思考 (79)加餐:打开黑箱| 关于行为学的知识清单 (79)一周复盘| “多一点”的学问 (84)一周留言精选 (87)091讲:流程再造| 跌落神坛的好理论 (90)1.企业流程再造理论 (90)2.理论的应用 (92)3.起起落落背后的智慧 (94)4.组织流程出现问题的标志 (97)课后思考 (97)092讲:功能聚合| 看看你的办公室合理么? (98)1.案例:ZARA的四字战略 (98)2.办公室布局与功能聚合 (103)课后思考 (104)093讲:资源聚合| 挖人都不用搬家 (105)1.把公司开到一流企业身边去 (105)2.建立相应的组织架构 (107)3.核心是视野 (109)课后思考 (111)094讲:网络聚合| 组织怎么就变轻了 (111)1.外包 (111)2.隐形冠军 (113)3.利丰的运作模式 (115)小结: (118)课后思考题 (119)推荐书籍: (119)095讲:模块总结| 百年组织演变 (120)1.组织架构 (121)2.案例:戈尔公司 (122)3.战略决定结构 (124)4.小结: (127)周末荐文:学习方法|你敢用青春赌明天么? (128)正文: (128)第五模块:组织发展第十七周组织的基本逻辑081讲:组织的细胞| 什么是好工作从今天开始,我们进入一个新的模块:组织。

这一周我们讲组织的基本逻辑,今天,我们就从你可能经常会与人讨论的一个话题“什么是好工作”讲起。

我希望通过今天这个讨论,帮你学会看懂组织的底层逻辑。

我曾经接到一个熟人的请托,希望能帮她的孩子说个话,换一个工作。

我问她为什么要换那个工作?她说,朝九晚五离家近,每天干活一小时。

我接着问她,“你的孩子身体不好吗?”她说,没有,就是那个工作轻松,所有人都想去,她觉得我能和公司领导说上话,所以,就来求我帮忙。

她这一说,我就很无语了。

作为母亲,我特别能够理解她希望孩子有个轻松点的工作的想法。

这是天性。

所以,本来我想给她上上课,讲讲组织的逻辑,后来一想,人家就求我这么一个事,办成办不成还是另外一回事,你还给人家上一堂课,像是批评教育一样。

想想就算了。

这堂课一直没有上成,有点憋闷。

不好意思,今天给你上了,希望你能够懂得我想说的道理,以后再考虑工作的时候,想得不要像那位母亲一样简单。

设置岗位的基本原则任何一个组织,都是为了完成特定目标而成立的。

在达成目标的过程中,组织必须要完成很多任务。

这些任务是靠一个人完成不了的,需要把它们分解到不同的岗位里,装在不同的人头上。

所以,要了解组织的逻辑,必须要首先了解岗位。

你可以把岗位想象成饭碗,工作任务想象成水。

如果组织的所有任务是五升水,如果一个杯子最多可以装一升水,你该装在几个杯子里呢?正常的想法,是应该分放在五个杯子里,刚好把水装完。

但是,我和你分享一个基本的观念,如果这样去设定岗位就有问题,因为这样分的话,每个杯子的水太多了,也就是说,每一个岗位的任务过于饱满了,很容易出问题。

那到底该如何装水呢?一般情况下,原则是每个杯子装到7成左右就可以了,所以,应该找7个杯子,至少也要找6个杯子,每个杯子都不要装得太满。

这样,就比较从容,水也不容易洒出来。

这就是根据任务来确定岗位的基本原则。

显然,刚才所举的朋友的那个例子中,那个每天只干一小时的岗位,水装得太少的,任务是高度不充分的,于是,那个岗位就成了大家都要去争抢的香饽饽。

以上讲的是,把任务变成岗位的第一个原则,就是先理清工作任务,然后,再去把这些任务装在不同的岗位里,每一个岗位的负荷要适度,都要装个七八分,不要装得太满。

这是设置岗位的基本原则。

问题一:工作能力的差异理解了这个最基本的原则,我们再去讨论更复杂的情况。

先讨论第一个问题,就是在现实生活中,杯子的容量是不一样的。

什么意思?就是有人像是个大杯子,容量大,能力强。

有人是个小杯子,容量小,能力弱。

那么,这个时候,预期设置好的岗位,就不一定能够装下计划中的任务,甚至会导致工作目标无法实现的问题。

如何解决好这个问题,是公司人力资源部门需要去考虑和操心的事情。

除了要找到合适的人,设置非常清晰的岗位责任的同时,组织内部有时还要考虑根据现有的人员情况,及时调整在每一个大小不一的杯子里装上最适当的任务,进行工作流程的适当调整。

这个问题解决得不好的一种情况,就是有些杯子小,有些杯子大,人的能力差异较大。

于是,就让大杯子多装水,承担更多的任务。

这就是所谓的能者多劳。

而那些小杯子,就会少装水。

甚至更严重的问题时,有人本来杯子就小,能装七成,但实际上却只装了三成,他对于组织的贡献更小。

这就会造成苦乐不均,累的累死,闲的闲死。

如果在报酬体制上,不能有效地解决多劳多得的问题,很多组织就会劣币驱逐良币,最后有能力的人要么不愿意多干活,要么就会流动掉。

问题二:节点性岗位的设置第二个我们需要讨论的问题,是有一些岗位是处于多种工作链条的连接点的,而且,也不确定要装多少任务的。

比如,在某些跨部门、与其他业务线关联性较强的岗位上,装的不仅仅是水,还有饮料,各种工作任务混杂在一起交给一个人,所以,这个岗位要求多种技能,而且需要和多个部门成员发生联系,需要协作和支持。

这种岗位就是所谓的“节点型岗位”,对于一个组织非常重要。

任何组织,本质上都是晶体结构,组织能不能撑起来,关键是节点能不能撑起来,形成一个有效的框架。

我认为,组织中的节点主要有两类:第一是各级领导者;第二,就是这些跨部门工作、负责连接不同工作链条、包含不同性质工作任务的骨干。

如果这些节点型岗位的骨干,推脱工作的动机强一些,推脱能力大一些,相关联的人员杯子的液体就多一点,这个家伙的杯子里面东西就少一点,组织的协同效率就会比较低。

反之,如果这个家伙推脱的动机弱,如果他的杯子小、工作能力也比较弱,别人的杯子里液体少,他的杯子根本装不下别人甩给他的液体,表现为他的工作不堪重负,这就会导致一个节点上的工作人员效率低,影响组织一大片的问题。

问题三:任务的波动性第三个值得讨论的问题,就是任务波动性比较大的情况。

在一个组织中,其实有很多岗位是属于这种性质的岗位,就是它的任务并不是均匀到来的,这就好比一条公路,有的时候车多,有的时候车少,这里边的核心问题,就是这条路要设计成几个车道。

如果要保证公路总是顺畅的,那就要按照车多的情况进行设计,但随之而来的问题,就是车少的时候,道路会有很多空闲,这是资源的浪费。

所以,最理想的情况,就是设计出有弹性的公路,正常的情况四车道,车多的时候八车道,车少的时候两车道。

当然,这只是一个形象的说法,在公路设计上,这是做不到的。

但是,在岗位设计上,这却是有可能的。

这就是在设计工作岗位的时候,按一般的工作任务水平来安排。

在工作任务来的比较密集的时候,有些岗位要换大杯,而且是100%的满负荷工作,甚至还超过100%。

什么是超过100%呢?就是在换大杯的基础上,还要增加工作时间。

我常常喜欢开玩笑说,就是加大杯、无限畅饮。

这就是加班。

然后,在工作任务不饱满的时候,增加休息,实现一种动态的平衡。

现在,很多组织的问题,从岗位层面上说,就是各种不平衡。

第一,任务不饱满;第二,不同的人,苦乐不均;第三,有人常年都是无限畅饮。

以前,你也许只是抱怨加班、苦乐不均等等表面现象。

但学了今天的课,我希望你能理解一个组织最底层结构的设计逻辑,请你记得组织的细胞就是每一个工作岗位。

一个组织的地基打得是否牢固,就是看岗位和工作任务之间是否形成了一种动态的平衡关系,是否有助于保证组织的综合效率。

前段时间,有同学在学习小组里留言问我:怎样找到一位好的人力资源经理。

我回答他说,可以选择一位聪明的骨干员工,改行去做人力资源。

为什么这么建议他?因为人力资源工作的最终目标就是要改善组织的效率,而其中最基础的工作,就是把工作任务和岗位设置之间的关系理顺,匹配合理。

对于小型公司,了解业务比了解人力资源的专业技能重要得多。

所以,专业人士做人力资源工作,有助于深度地切入公司的运营计划,及时进行组织微调,有效地和业务管理实现协同。

最后,我们再回到今天最初的故事。

为什么我要给那个熟人讲今天这堂课呢?每天朝九晚五,但只需要干一个小时的工作,短期来看肯定是好工作。

因为道理特别简单,在固定报酬的情况下,努力成本越低,净收益就越大。

但是,随着改革的不断深入,组织一定会不断调整它的组织结构,岗位会精编,这种清闲的工作会越来越少。

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