郑大远程教育《网上学习导论》考试复习地的题目
期中考试郑大网络教育网上学习导论
本卷共有4大题。
一、单项选择题（15道小题，共30分）1、郑州大学远程教育学院目前开展的是？（2分）A、函授教育B、广播电视教育C、自学考试D、基于互联网的远程教育2、发送E-mail时需要填入对方的信箱地址，这里描述的是？（2分）A、收件人B、发件人C、主题D、附件3、下列四个选项中哪种是最新的远程教育模式？（2分）A、函授教育B、广播电视教育C、自学考试D、网络教育4、除中央电大外，我国开展现代远程教育试点的高等院校有多少所？（2分）A、66B、67C、68D、695、在线测试占总成绩的：（2分）A、30％B、20％C、10％D、50％6、期末考试占总成绩的：（2分）A、30％B、10％C、10％D、50％7、下列网站哪一个不是搜索网站？（2分）A、、、、、远程教育的主要载体是？（2分）A、电视B、光盘C、互联网+卫星电视D、广播9、综合评价占总成绩的：（2分）A、30％B、10％C、10％D、50％10、正确的电子邮件地址是？（2分）A、B、、、fuwu#、URL指的是？（2分）A、一个软件B、文件格式C、网页地址D、浏览器12、下列哪个软件不是网络即时交流工具？（2分）A、QQB、MSNC、SkypeD、WPS13、免修课程的学分数，不得超过本专业教学计划总学分数的：（2分）A、三分之一B、三分之二C、四分之一D、五分之二14、按照学籍管理规定，学生申请课程免修，必须在______课程预约考试前，通过学习平台提交申请。
（2分）A、第一学期B、第二学期C、第三学期D、最后一学期15、毕业生图像采集后，进行个人信息校对的网址是：（2分）A、、、、二、多项选择题（15道小题，共30分）1、网络学习的正常进行需要下列哪些因素：（2分）A、运行稳定的个人计算机B、快速流畅的互联网宽带C、对个人计算机的基本操作技能D、关于网络应用的基本操作技能2、网络教育区别于传统教育的特点是：（2分）A、开放性B、共享性C、交互性D、灵活性3、课程成绩由哪些考查形式组成：（2分）A、上网点播课件自主学习B、学习中心综合考评C、在线自测D、期末课程考试4、郑州大学远程教育学院期末课程考试时间是：（2分）A、4月B、5月C、6月D、10月5、以下属于网上学习方式的有：（2分）A、课件点播B、在线测试C、网上作业D、教材光盘6、郑州大学现代远程教育采用的教学方式有：（2分）A、实时教学B、非实时教学C、网上学习D、学习中心适当面授教学7、修改定稿毕业论文主要由哪些主要内容构成。
郑州大学网上学习导论期末考试答案
A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C DA B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A BC D正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误2013 C类安全员复习判断单选多选案例——案例题1. C类对负责人处罚1、企业是安全生产管理的主体。
企业负责人或项目经理违反安全生产法有关规定将受到处罚。
作为一名企业负责人或项目负责人应熟悉和了解《安全生产法》有关安全生产法处罚规定，更自觉地遵守有关法律法规。
(1) 不依照安全生产法规定保证安全生产所必需的资金投入，致使生产经营单位不具备安全生产条件的，责令限期改正，提供必需的资金；逾期未改正的，责令生产经营单位停产停业整顿。
（多选题）A、生产经营单位的决策机构B、生产经营单位的主要负责人C、个人经营的投资人D、不含个体经营的投资人E、施工项目负责人答案:ABCE-P65(2) 生产经营单位未按照规定设立安全生产管理机构或者配备安全生产管理人员，责令限期改正；逾期未改正的，责令停产停业整顿，可以并处的罚款。
（单选题）A、2万元以下B、10万元以下C、2万元以上10万元以下D、2万元以上20万元以下案例题1. C类对负责人处罚答案:A-P52八十二条(3) 生产经营单位的主要负责人有违法行为，导致发生生产安全事故，尚不够刑事处罚的，给予撤职处分或者处的罚款。
（单选题）A、2万元以下B、10万元以下C、2万元以上10万元以下D、2万元以上20万元以下—答案:D-P65八十一条案例题1. C类对负责人处罚(4) 生产经营单位的主要负责人有违法行为，导致发生生产安全事故，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。
（判断题）A、正确B、错误答案:A-P52八十一条(5) 生产经营单位的主要负责人受刑事处罚或者撤职处分的，自刑罚执行完毕或者受处分之曰起，不得担任任何生产经营单位的主要负责人。
郑州大学网络教育网上学习导论(1)期末考试测试及参考答案
100学分
90学分
80学分
70学分
答案：100学分
题目：2007年，哪句话被写进中国共产党全国代表大会报告，发展现代远程教育成为国家战略、社会共识。
“发展远程教育和继续教育”
“做好继续教育推进工作”
“加强提高社区教育”
“大力发展终身教育”
答案：“发展远程教育和继续教育”
学位英语考试
全国统一考试（统考）两门课程
计算机等级考试
四六级英语考试
答案：全国统一考试（统考）两门课程
题目：可以申请学位的论文查重结果必须保证总文字复制比为
R≤30%
R≤10%
30%＜R≤50%
R＞50%
答案：R≤30%
题目：网站专门为我们提供信息“检索”服务，它使用特有的程序把因特网上的所有信息归类以帮助人们在浩如烟海的信息海洋中搜寻到自己所需要的信息，是指
答案：
题目：URL指的是？
文件格式
网页地址
浏览器
一个软件
答案：网页地址
题目：毕业论文格式要求是
doc
ppt
xls
题目：郑州大学现代远程教育各专业总学分数由教学计划确定，其中基础医学学分
70学分
80学分
90学分
120学分
答案：120学分
题目：郑州大学现代远程教育实行弹性学制，其中高中起点专科是
5
2.5-5
2.5
3
答案：2.5-5
题目：郑州大学现代远程教育各专业总学分数由教学计划确定，其中专科起点本科（非医学）
《网上学习导论》第01章在线测试
《网上学习导论》第01章在线测试《网上学习导论》第01章在线测试剩余时间：59:03答题须知：1、本卷满分20分。
2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、郑州大学远程教育学院目前开展的是？A、基于互联网的远程教育B、自学考试C、函授教育D、广播电视教育2、以下哪个不是远程教育发展经历的阶段A、邮寄方式传送学习资料B、广播、电视、卫星传输学习资料C、计算机、互联网技术传递学习资料D、学校图书馆领取学习资料3、现代远程教育的特点最大限度地利用各种资源是指A、开放性B、共享性C、交互性D、灵活性4、现代远程教育的特点以学习者为中心的自主学习与个性化教学是指A、开放性B、实现教育理想C、交互性D、自动化5、现代远程教育的特点超越时空的局限是指A、开放性B、共享性C、交互性D、灵活性第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、网络教育区别于传统教育的特点是A、开放性B、共享性C、交互性D、灵活性2、网络教育区别于传统教育的特点是：A、灵活性B、共享性C、交互性D、开放性3、我国现代远程教育的发展经历了哪三个主要时代：A、广播电视教育B、现代远程教育（网络教育 ）C、函授教育D、成人教育4、现代远程教育的特点超越时空的局限，主要涵义是A、远程教育向学习的对象开放B、教育资源即教学课程开放C、教育方式即管理的方式开放D、教育场所和时间开放5、现代远程教育的特点以学习者为中心的自主学习与个性化教学概念有A、自主安排学习计划B、自主决定学习时间地点C、自主决定学习进度D、教学管理系统跟踪记录学生学习情况第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、（本题空白。
您可以直接获得本题的1分）2、（本题空白。
您可以直接获得本题的1分）3、（本题空白。
您可以直接获得本题的1分）4、（本题空白。
网上作业——认识远程教育(郑州大学远程教育学院网上学习导论)
模块一认识远程教育1.现代远程教育可以为学习带来哪些有利条件？1. 打破时间空间限制,你可以在工作之余参与学习。
2. 降低学习成本。
不用跑来跑去。
3. 便于管理，形式多样化。
使学生通过现代远程教育资源拓宽自己的视野，掌握的科学文化知识，通过视频，课件让学生很快掌握所学知识。
4. 在这个活到老学到老的新时代，利用远程教育的方式进行学习，可以更快捷、更方便地进行学习提升，使自己成为终身学习型人才。
2.详细介绍郑州大学现代远程教育。
1.郑州大学远程教育学院成立于2001年6月，于2002年2月，经教育部批准，郑州大学成为国家开展现代远程教育的68所试点高校之一，是河南省惟一的试点学校。
2.郑州大学现代远程教育是在郑州大学认真贯彻和落实中共中央、国务院“关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定”，教育部制定的“面向21世纪的教育振兴行动计划”、“全国教育信息化座谈会纪要”和“全国远程教育发展规划”精神，充分利用现代信息技术发展产生的一种新型的交互式跨时空的教育方式。
3.郑州大学远程教育学院，具有教学管理、技术管理与服务职能。
在教学与管理上，运用先进的信息技术，聘用精干的教师，管理人员和技术人员，充分发挥名校、名师、名课优势；以校内远程教学为起点，以数个社会热门专业为重点，以河南省教育科研网高速主干网为主要依托，以实时交互式教学与非实时课件点播教学为主、以传统教学方式为辅，开展学历学位教育及非学历教育，构筑河南省及郑州大学的终身教育体系，提高全民科技、文化素质。
4.郑州大学远程教育学院主要任务是开展现代远程教育试点工作，归口管理全校的网络资源和远程教育资源，具体负责教学网络与资源建设，技术支撑、教学组织管理、教学质量监督与保障，探索现代远程教育的发展模式，积累现代远程教育经验。
学院下设综合办公室、财务办公室、招生工作办公室、远程教育发展规划部、教学管理办公室、数字资源管理与制作部、学生工作办公室、学习支持服务中心、校内学习中心、技术支持中心、学习中心管理办公室、网络安全工作部、网络服务中心、网络运行工作部、信息化工作部共十五个部门。
郑大远程教育《网上学习导论》考试复习地的题目
一、单项选择题〔15道小题，共30分〕1、如下四个选项中哪种是最新的远程教育模式？〔2分〕A、函授教育B、广播电视教育C、自学考试D、网络教育2、在学习过程中，学生需要经常登录某某大学远程教育学院主页，网址是？〔2分〕A、.B、.zzu..C、.D、dls.zzu..3、某某大学远程教育学院目前开展的是？〔2分〕A、函授教育B、广播电视教育C、自学考试D、基于互联网的远程教育4、远程教育的主要载体是？〔2分〕A、电视B、光盘C、互联网+光盘+卫星电视D、广播5、在线测试占总成绩的：〔2分〕A、30％B、20％C、10％D、50％6、上网点播课件占总成绩的：〔2分〕A、30％B、20％C、10％D、50％7、正确的电子地址是？〔2分〕A、.B、.C、.D、fuwu#.8、如下哪一个不是搜索？〔2分〕A、.baidu.B、.google.C、.sogou.D、.sohu.9、除中央电大外，我国开展现代远程教育试点的高等院校有多少所？〔2分〕A、66B、67C、68D、6910、期末考试占总成绩的：〔2分〕A、30％B、10％C、10％D、50％11、URL指的是？〔2分〕A、一个软件B、文件格式C、网页地址D、浏览器12、WinRAR是什么软件？〔2分〕A、聊天工具B、压缩工具C、浏览器D、搜索引擎13、学生申请课程免修，必须填写《课程免修申请表》，在入学后什么时间报远程教育学院审批？〔2分〕A、一周内B、一个月内C、两个月内D、三个月内14、免修课程的学分数，不得超过本专业教学计划总学分数的：〔2分〕A、三分之一B、三分之二C、四分之一D、五分之二15、毕业生图像采集后，进展个人信息校对的网址是：〔2分〕A、.chsi..B、.C、.D、.二、多项选择题〔15道小题，共30分〕1、以下属于网上学习方式的有：〔2分〕A、课件点播B、在线测试C、网上作业D、教材光盘2、网络学习的正常进展需要如下哪些因素：〔2分〕A、运行稳定的个人计算机B、快速流畅的互联网宽带C、对个人计算机的根本操作技能D、关于网络应用的根本操作技能3、网络教育区别于传统教育的特点是：〔2分〕A、开放性B、共享性C、交互性D、灵活性4、网络教育中学生需要培养的学习能力有：〔2分〕A、计算机根本操作技能B、网络操作技能C、自主学习能力D、网络沟通能力5、课程成绩由哪些考查形式组成：〔2分〕A、上网点播课件自主学习B、学习中心综合考评C、在线自测D、期末课程考试6、修改定稿毕业论文主要由哪些主要内容构成。
网上学习导论(专)参考答案3
本卷共有4大题。
一、单项选择题（15道小题，共30分）1、下列四个选项中哪种是最新的远程教育模式？（2分）dA、函授教育B、广播电视教育C、自学考试D、网络教育2、发送E-mail时需要填入对方的信箱地址，这里描述的是？（2分）aA、收件人B、发件人C、主题D、附件3、在学习过程中，学生需要经常登录郑州大学远程教育学院主页，网址是？（2分）cA、B、C、D、4、期末考试占总成绩的：（2分）dA、30％B、10％C、10％D、50％5、远程教育的主要载体是？（2分）cA、电视B、光盘C、互联网+卫星电视D、广播6、上网点播课件占总成绩的：（2分）cA、30％B、20％C、10％D、50％7、除中央电大外，我国开展现代远程教育试点的高等院校有多少所？（2分）cA、66B、67C、68D、698、正确的电子邮件地址是？（2分）aA、fuwu@B、@C、D、fuwu#9、下列网站哪一个不是搜索网站？（2分）dA、B、C、D、10、综合评价占总成绩的：（2分）cA、30％B、10％C、10％D、50％11、URL指的是？（2分）cA、一个软件B、文件格式C、网页地址D、浏览器12、下列哪个软件不是网络即时交流工具？（2分）dA、QQB、MSNC、SkypeD、WPS13、免修课程的学分数，不得超过本专业教学计划总学分数的：（2分）cA、三分之一B、三分之二C、四分之一D、五分之二14、按照学籍管理规定，学生申请课程免修，必须在___a___课程预约考试前，通过学习平台提交申请。
（2分）A、第一学期B、第二学期C、第三学期D、最后一学期15、我院网络课件点播时,下列哪个软件是需要具备的？（2分）aA、Windows Media PlayerB、Adobe ReaderC、WinZipD、Opera二、多项选择题（15道小题，共30分）1、网络学习的正常进行需要下列哪些因素：（2分）abcdA、运行稳定的个人计算机B、快速流畅的互联网宽带C、对个人计算机的基本操作技能D、关于网络应用的基本操作技能2、网络教育中学生需要培养的学习能力有：（2分）cdA、计算机基本操作技能B、网络操作技能C、自主学习能力D、网络沟通能力3、课程成绩由哪些考查形式组成：（2分）abcdA、上网点播课件自主学习B、学习中心综合考评C、在线自测D、期末课程考试4、郑州大学远程教育学院期末课程考试时间是：（2分）adA、4月B、5月C、6月D、10月5、网络教育区别于传统教育的特点是：（2分）acdA、开放性B、共享性C、交互性D、灵活性6、课程考试主要采用以下几种方式：（2分）abcA、闭卷笔试B、开卷笔试C、作业与课程论文相结合的方式D、面试E、网上考试7、撰写一篇毕业论文需要哪些阶段：（2分）abcdA、选题B、搜集资料C、阅读和分析资料D、撰写论文8、修改定稿毕业论文主要由哪些主要内容构成。
郑州大学网上导论网上考试答案
考试课程:0034.网上学习导论(第1次考试)考试时间:120分钟考场:171.8.225.137考试日期:2013-09-25考号：姓名：赵建辉剩余时间：32:50 保存交卷帮助本卷共有4大题。
一、单项选择题（15道小题，共30分）1、郑州大学远程教育学院目前开展的是？（2分）A、函授教育B、广播电视教育C、自学考试D、基于互联网的远程教育2、下列四个选项中哪种是最新的远程教育模式？（2分）A、函授教育B、广播电视教育C、自学考试D、网络教育3、在学习过程中，学生需要经常登录郑州大学远程教育学院主页，网址是？（2分）A、B、C、D、4、除中央电大外，我国开展现代远程教育试点的高等院校有多少所？（2分）A、66B、67C、68D、695、在线测试占总成绩的：（2分）A、30％B、20％C、10％D、50％6、上网点播课件占总成绩的：（2分）A、30％B、20％C、10％D、50％7、正确的电子邮件地址是？（2分）A、fuwu@B、@C、D、fuwu#8、期末考试占总成绩的：（2分）A、30％B、10％C、10％D、50％9、下列网站哪一个不是搜索网站？（2分）A、B、C、D、10、综合评价占总成绩的：（2分）A、30％B、10％C、10％D、50％11、下列哪个软件不是网络即时交流工具？（2分）A、QQB、MSNC、SkypeD、WPS12、URL指的是？（2分）A、一个软件B、文件格式C、网页地址D、浏览器13、如果对考试成绩有疑问，在规定时间内应该通过_______进行复核。
（2分）A、学习平台教学异动申请B、电话申请C、电子邮件申请D、递交纸质申请14、按照学籍管理规定，学生申请课程免修，必须在______课程预约考试前，通过学习平台提交申请。
（2分）A、第一学期B、第二学期C、第三学期D、最后一学期15、毕业生图像采集后，进行个人信息校对的网址是：（2分）A、B、C、D、二、多项选择题（15道小题，共30分）1、以下属于网上学习方式的有：（2分）A、课件点播B、在线测试C、网上作业D、教材光盘2、郑州大学远程教育学院期末课程考试时间是：（2分）A、4月B、5月C、6月D、10月3、网络学习的正常进行需要下列哪些因素：（2分）A、运行稳定的个人计算机B、快速流畅的互联网宽带C、对个人计算机的基本操作技能D、关于网络应用的基本操作技能4、课程成绩由哪些考查形式组成：（2分）A、上网点播课件自主学习B、学习中心综合考评C、在线自测D、期末课程考试5、网络教育中学生需要培养的学习能力有：（2分）A、计算机基本操作技能B、网络操作技能C、自主学习能力D、网络沟通能力6、课程设计、实验实习、毕业论文的考核，按哪些等级进行评定和登记：（2分）A、优B、良C、中D、及格E、不及格7、修改定稿毕业论文主要由哪些主要内容构成。
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A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D
A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B
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正确错误
四、阐述现代远程教育可以为学习带来了哪些有利条件？
现代远程教育定义：
现代远程教育是学生和教师、学生和教育机构之间采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式
特点：开放性（师生的分离性）、交互性、自主性、教育性、媒体技术性。
4个Any
Anyone Anytime Anywhere Anything
任何人、在任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。
远程教育不受传统教育对时间、地点、上课模式等限制，只要能够上网，就能进行日常学习、在线作业、测试等教学活动。
而多媒体课件的便利，可以让学员自主、自由的选择性学习。
尤其是一些在职人员，不再受出差在异地而无法学习的影响。
现代远程教育为我们提供了一种全新的的学习方式，实现了学习的大众化、个性化，学习可以完全由学生自己来决定，为学习带来有利条件：
（1）超越时空的局限——开放性包括：教育观念的开放、教育对象的开放、教育时空的开放、教育资源的开放、教育内容的开放、教育过程的开放、教育方式的开放。
（2）最大限度地利用各种资源——共享性
（3）以学习者为中心的自主学习与个性化教学——实现教育理想
（4）教育过程双向互动、实时全交互——交互性
（5）更加适合在职成人业余学习需要——灵活性
（6）教学管理全面依托网络平台——自动化。