高中数学选修4-4极坐标系(公开课)
2014-2015学年高中数学(人教版选修4-4)配套课件第一讲 1.3 简单曲线的极坐标方程

预习 思考
1.几个特殊位置的圆的极坐标方程: (1)圆心位于极点,半径为 1 的圆的极坐标方程为:
ρ=1 __________ ;
(2)圆心位于 M(1,0),半径为 1 的圆的极坐标方程为:
ρ=2cos θ ; ____________
π (3)圆心位于 M1,2, 半径为 1 的圆的极坐标方程为:
第一讲
坐 标 系
1.3 简单曲线的极坐标方程
栏 目 链 接
1.理解极坐标方程的意义. 2.能在极坐标中给出简单图形的极坐标方程. 3.通过比较这些图形在极坐标系和平面直角坐标 系中的方程,体会在用方程刻画平面图形时选择适当 坐标系的意义.
栏 目 链 接
栏 目 链 接
1.定义. 如果曲线 C 上的点与方程 f(ρ, θ)=0 有如下关系:
π π (2)如下图所示, A3,3 ,即 |OA|= 3, ∠AOB = . 3
3π 由已知∠MBx= , 4
栏 目 链 接
∴∠OAB=
3π π 5π - = . 4 3 12 5π 7π = . 12 12
栏 目 链 接
∴∠OAM=π-
3π 又∠OMA=∠MBx-θ= -θ. 4 3 ρ 在△MOA 中,根据正弦定理,得 = . 3π 7π sin 4 -θ sin 12
π 1 .过 A 3,3 且平行于极轴的直线的极坐标方程为
____________.
栏 目 链 接
3 答案:ρsin θ= 2
题型2
直角坐标方程与极坐标的互化
例3 进行直角坐标方程与极坐标方程的互化.
(1)y2=4x; (2)y2+x2-2x-1=0; π (3)θ= ; 3
第一讲 坐标系 知识归纳 课件(人教A选修4-4)

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[解]
如图:令 A(ρ,θ),
θ △ABC 内,设∠B=θ,∠A= , 2 又|BC|=10,|AB|=ρ. 10 由正弦定理,得 = θ, 3θ sinπ- sin2 2 化简,得 A 点轨迹的极坐标方程为 ρ=10+20cos θ. ρ
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互化的前提依旧是把直角坐标系的原点作为极点,x 轴 的正半轴作为极轴并在两种坐标系下取相同的单位长度. 互化公式为 x=ρcos θ,y=ρsin θ y ρ2=x2+y2,tan θ=xx≠0
直角坐标方程化极坐标方程可直接将x=ρcos θ,y= ρsin θ代入即可,而极坐标方程化为直角坐标方程通常将极 坐标方程化为ρcos θ,ρsin θ的整体形式,然后用x,y代替 较为方便,常常两端同乘以ρ即可达到目的,但要注意变形 的等价性.
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[例4]
已知圆的极坐标方程ρ=2cos θ,直线的极坐标
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[解]
π (1)∵直线 l 过点 M(2, )和极点, 3
π ∴直线 l 的直角坐标方程是 θ= (ρ∈R). 3 π ρ=2 2sin(θ+ )即 ρ=2(sin θ+cos θ), 4 两边同乘以 ρ 得 ρ2=2(ρsin θ+ρcos θ), ∴曲线 C 的直角坐标方程为 x2+y2-2x-2y=0.
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解析:在直线 l 上任取点 P(ρ,θ),在△OPM 中,由正弦定 OM OP 2 ρ 理得 = ,即 = ,化简得 ρ π 5π sin∠OPM sin∠OMP sin -θ sin 6 6 1 1 = ,故 f(θ)= . π π sin -θ sin -θ 6 6
1 答案: π sin -θ 6
方程,这里要求至少有一组能满足极坐标方程. 返回
人教版高中数学选修4-4 第一讲 坐标系 二 极坐标系 (共34张PPT)教育课件

A. y 1
sin t
1
x t2
C.
1
yt 2
x cos t
B. y 1
cos t
x tan t
D. y 1
tan t
7.极坐标方程
2
arcsin化(为 直0)角坐标方程的形
式是 ( )
A. x2 y2 x 0
B.y x(1 x)
C. 2x 1 4y2 1 D..y (x 1)
2.极坐标(,)与(ρ,2kπ+θ)( k )表z 示 同一个点.即一点的极坐标的统一的表达式 为(ρ,2kπ+θ)
3.如果规定ρ>0,0≤θ<2π,那么除 极 点外,平面内的点和极坐标就可以一一对 应了。
我们学了直角坐标,也学了极坐 标,那么这两种坐标有什么关系呢? 已知点的直角坐标为,如何用极坐标 表示这个点呢?
M (, )
0
x
2
4
5
6
C
1.如图,在极坐标系中,写出点 AF(,6B, ,4C3 ,)D的, G极(坐5, 标53,所) 并在标的出位E置( 72 , ) ,
E D BA
O
X
4 F
3
G 5
3
解:如图可得A,B,C,D的坐标分别为
(4,0)
(2, )
(3, )
(1, 5 )
4
2
6
点E,F,G的位置如图所示
1
4.极坐标方程ρ=cosθ与ρcosθ= 的2 图形是( ) B
A
B
C
D
解x=:12把,ρc故os排θ=除A,、12 化D;为又直圆角ρ坐=c程os,θ显得然: 过点 (0,1),又排除C,故选B。
5、若A、B的两点极坐标为A(4,
高中数学人教A版选修4-4课件:平面直角坐标系 (共31张PPT)

例1 在直角坐标系中,求下列方程所对应 x 2 x 的图形经过伸缩变换: 后的图形。
y 3 y
x 2 x x 解:(1)由伸缩变换 y 3 y 得到 ; y
x (2)将 y 1 x 2 代入x2+y2=1, 1 y 3
例1 说出下 图中各点的极坐标 标出(2, π/6), (4, 3π/4),
2
5 6
C E D O B A
4
4 3
X
(3.5, 5π/3)
F
G
所在位置。
5 3
练习: 在图中标出点
5 H ( 3, ), P (4, ), Q(6, ) 6 2 3
2
5 6
P
C E D B A
四、课堂练习
4 1.已知极坐标 M (5, 3 ),下列所给出的
不能表示点M的坐标的是( C )
10 2 A、 (5, ) B、 ( 5, ) C、 (5, ) 3 3 3
8 D(5, ) 3
3 2.已知三点的极坐标为 A( 2, ), B( 2 , ), 2 4 O(0,0) ,则 ABO 为( D )
3 y tan , 4 x
。
即y x( y 0)
4 把极坐标方程 =sin+2cos 化为直角坐标方程。
解:因给定的不恒等于零, 得 = sin 2 cos
2
化成直角坐标方程为 x2 y2 y 2x
1 2 5 即( x 1) ( y ) 2 4
例2:下图是某校园的平面示意图,点 A,B,C,D,E分别表示教学楼,体育馆,图 书馆,实验楼,办公楼的位置,建立适当 的极坐标系,写出各点的极坐标。
选修4-4极坐标市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件

(一)直线极坐标方程
1、求过极点,倾角为5 射线极坐标
方程。
4
易得 5 ( 0)
4
2、求过极点,倾角为 方程。
4
直线极坐标
或 5
4
4
10/18
结论:直线极坐标方程
( 0)表示极角为的一条射线。 = ( R)表示极角为的一条直线。
11/18
(一)直线坐标方程
O
X
叫做点M极角,
有序数对(,)就叫做M极 坐标。
3/18
二.极坐标系下点与极坐标对应情况
1.给定(,),就能够在极坐标 平面内确定唯一一点M。
P
M (ρ,θ)…
2.给定平面上一点M,但却有 O
X
没有数个极坐标与之对应。
原因在于:极角有没有数个。
4/18
假如限定ρ>0,0≤θ<2π 那么除极点外,平面内点和极坐标 就能够一一对应了.
18/18
42
求点A(2, 7 )到这条直线的距离。
4
解:将直线
sin(
)
2 化为直角坐标方
42
程为x y 1 0,点A(2, 7 )化为直角坐标为
4
( 2,- 2)
点到直线的距离为
2- 2-1 =
2
2
2
16/18
练习:4 6、确定极坐标方程 4 sin( )与
3
3 cos sin 8 0所表示的曲线
及位置关系。
17/18
高考
1.在直角坐标系 xOy 中,以 O 为极点,x 轴正半轴为极轴建 立极坐标系.曲线 C 的极坐标方程为 ρcosθ-π3=1,M,N 分别为 C 与 x 轴,y 轴的交点. (1)写出 C 的直角坐标方程,并求 M,N 的极坐标; (2)设 MN 的中点为 P,求直线 OP 的极坐标方程.
人教A版数学【选修4-4】ppt课件:1-3第一讲-坐标系

2.曲线的极坐标方程与直角坐标方程的互相转化 与点的极坐标与直角坐标的互相转化一样, 以平面直角坐标系 的原点 O 为极点,x 轴的正半轴为极轴,且在两坐标系中取相同的 长度单位.平面内的曲线(含直线)的极坐标方程与直角坐标方程也 可以进行互相转化,设曲线上任意一点 M 的直角坐标与极坐标分 别为(x,y)和(ρ,θ),则极坐标方程与直角坐标方程的互相转化公 式为:y=ρsinθ,x=ρcosθ,ρ2=x2+y2.
【例 3】
π 在极坐标系中,圆 ρ=4sinθ 的圆心到直线 θ=6(ρ
∈R)的距离是________.
【解析】
圆 ρ=4sinθ 的直角坐标方程为 x2+(y-2)2=4,其
π 圆心为 C(0,2),直线 l:θ= (ρ∈R)的直角坐标方程为 x- 3y=0; 6 |0-2 3| 所以点 C 到直线 l 的距离是 d= = 3. 2
【例 1】
求圆心在
并把它化为直角坐标方程. 【分析】 数形结合,先描绘圆的大致位置,找出圆上任一点 满足的几何条件.
【解】
如图,设 M(ρ,θ)为圆上除 O,B 外的任意一点,连
3 接 OM,MB,则有|OB|=4,|OM|=ρ,∠MOB=θ- π,∠BMO= 2 π 2.
从而△BOM 为直角三角形, 所以有|OM|=|OB|cos∠MOB. 即
与曲线 C 相交于 A,B,求|AB|.
【解】
x=ρcosθ, (1)因为 y=ρsinθ,
所以 ρ2=x2+y2,
由 ρ=2sinθ+4cosθ,得 ρ2=2ρsinθ+4ρcosθ, ∴x2+y2-4x-2y=0,即(x-2)2+(y-1)2=5. 曲线 C 的直角坐标方程为(x-2)2+(y-1)2=5.
高中数学人教A版选修4-4课件:1.2极坐标系
-10-
二 极坐标系
探究一
探究二
探究三
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X 新知导学 INZHI DAOXUE
Z 重难探究 HONGNAN TANJIU
D 当堂检测 ANGTANG JIANCE
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高中数学选修4-4-极坐标
极坐标知识集结知识元极坐标知识讲解1.极坐标系【知识点的认识】极坐标系与点的极坐标在平面上取一个定点O,自点O引一条射线Ox,同时确定一个长度单位和计算角度的正方向(通常取逆时针方向为正方向),这样就建立了一个极坐标系.其中,点O称为极点,射线Ox称为极轴.设M是平面上任一点,ρ表示OM的长度,θ表示以射线Ox为始边,射线OM为终边所成的角.那么,有序数对(ρ,θ)称为点M的极坐标.显然,每一个有序实数对(ρ,θ)决定一个点的位置.其中,ρ称为点M 的极径,θ称为点M的极角.由极径的意义可知ρ≥0,当极角θ的取值范围是[0,2π)时,平面上的点(除去极点)就与极坐标(ρ,θ)(ρ≠0)建立一一对应的关系,我们约定,极点的极坐标是极径ρ=0,极角θ可取任意角.2.简单曲线的极坐标方程【知识点的认识】一、曲线的极坐标方程定义:如果曲线C上的点与方程f(ρ,θ)=0有如下关系(1)曲线C上任一点的坐标(所有坐标中至少有一个)符合方程f(ρ,θ)=0;(2)以方程f(ρ,θ)=0的所有解为坐标的点都在曲线C上.则曲线C的方程是f(ρ,θ)=0.二、求曲线的极坐标方程的步骤:与直角坐标系里的情况一样①建系(适当的极坐标系)②设点(设M(ρ,θ)为要求方程的曲线上任意一点)③列等式(构造△,利用三角形边角关系的定理列关于M的等式)④将等式坐标化⑤化简(此方程f(ρ,θ)=0即为曲线的方程)三、圆的极坐标方程(1)圆心在极点,半径为r,ρ=r.(2)中心在C(ρ0,θ0),半径为r.ρ2+ρ02﹣2ρρ0cos(θ﹣θ0)=r2.四、直线的极坐标方程(1)过极点,θ=θ0(ρ∈R)(2)过某个定点垂直于极轴,ρcosθ=a(3)过某个定点平行于极轴,r sinθ=a(4)过某个定点(ρ1,θ1),且与极轴成的角度α,ρsin(α﹣θ)=ρ1sin(α﹣θ1)五、直线的极坐标方程步骤1、据题意画出草图;2、设点M(ρ,θ)是直线上任意一点;3、连接MO;4、根据几何条件建立关于ρ,θ的方程,并化简;5、检验并确认所得的方程即为所求.3.点的极坐标和直角坐标的互化【知识点的认识】坐标之间的互化(1)点的极坐标和直角坐标的互化以直角坐标系的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴,且在两种坐标系中取相同的长度单位(如图).平面内任意一点P的直角坐标与极坐标分别为(x,y)和(ρ,θ),则由三角函数的定义可以得到如下两组公式:,.通常情况下,将点的直角坐标化为极坐标时,取ρ≥0,0≤θ<2π.(2)空间点P的直角坐标(x,y,z)与柱坐标(ρ,θ,z)之间的变换公式为:.(3)空间点P的直角坐标(x,y,z)与球坐标(r,φ,θ)之间的变换关系为:.例题精讲极坐标例1.在极坐标系中,已知M(1,),N,则|MN|=()A.B.C.1+D.2例2.在极坐标系中,已知A(3,),B(4,),O为极点,则△AOB的面积为()A.3B.C.D.2例3.已知直线l:(t为参数)与曲线ρ2=的相交弦中点坐标为(1,1),则a等于()A.-B.C.-D.当堂练习单选题练习1.已知曲线C的极坐标方程为:ρ=2cosθ-4sinθ,P为曲线C上的动点,O为极点,则|PO|的最大值为()A.2B.4C.D.2练习2.在极坐标中,O为极点,曲线C:ρ=2cosθ上两点A、B对应的极角分别为,则△AOB 的面积为()A.B.C.D.练习3.已知直线l过点P(-2,0),且倾斜角为150°,以直角坐标系的原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为ρ2-2ρcosθ=15.若直线l交曲线C于A,B两点,则|PA|∙|PB|的值为()A.5B.7C.15D.20练习4.在平面直角坐标系中,记曲线C为点P(2cosθ-1,2sinθ+1)的轨迹,直线x-ty+2=0与曲线C 交于A,B两点,则|AB|的最小值为()A.2B.C.D.4练习5.在极坐标系中,直线ρcosθ=2与圆ρ=4cosθ交于A,B两点,则|AB|=()A.4B.C.2D.练习6.在同一平面直角坐标系中,将直线x-2y=2按φ:变换后得到的直线l,若以坐标原点为极点,以x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,则直线l的极坐标方程为()A.4ρcosθ-ρsinθ=4B.ρcosθ-16ρsinθ=4C.ρcosθ-4ρsinθ=4D.ρcosθ-8ρsinθ=4填空题练习1.在极坐标系中,圆ρ=1上的点到直线的距离的最大值是___.练习2.在极坐标系中,点(2,)到直线ρsinθ-ρcosθ-6=0的距离为___.练习3.在极坐标系下,已知圆,则圆O的直角坐标方程是_________________练习4.在极坐标系中,若点A(3,),B(3,),则△AOB的面积为___解答题练习1.'在平面直角坐标系xOy中,以原点为极点,x轴为极轴建立极坐标系,曲线C的方程是,直线l的参数方程为(t为参数,0≤α<π),设P (1,2),直线l与曲线C交于A,B两点.(1)当α=0时,求|AB|的长度;(2)求|PA|2+|PB|2的取值范围.'练习2.'在直角坐标xOy中,直线l的参数方程为{(t为参数)在以O为极点.x轴正半轴为极轴的极坐标系中.曲线C的极坐标方程为ρ=4sinθ-2cosθ.(I)求直线l的普通方程与曲线C的直角坐标方程:(Ⅱ)若直线l与y轴的交点为P,直线l与曲线C的交点为A,B,求|PA||PB|的值.'。
高二数学选修4-4平面直角坐标系中的伸缩变换与极坐标系上课用-公开课课件ppt.ppt
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
探索
•已知一点, 与它关于极轴所在直线对称的点如何表示?
Ø若M的坐标为 ( , ) ,则M’的坐标可以是 (,).
M(,)
O
x
M (,)
20
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
x’=x 2
y’=3y
通常把 2 叫做平面直角坐标系中的一个坐标伸长变 换。
3
(3)怎样由正弦曲线y=sinx得到曲线y=3sin2x? 写 出其坐标变换。
设点P(x,y)经变换得到点为P’(x’,y’)
x’=
1 2
x
y’=3y
通常把这样的变换叫做平面直角坐标系中的一个坐标 伸缩变换。
4
定义:设P(x,y)是平面直角坐标系中任意 一点,在变换
x=ρcosθ, y=ρsinθ
26
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
互化公式的三个前提条件:
1. 极点与直角坐标系的原点重合; 2. 极轴与直角坐标系的x轴的正半
轴重合; 3. 两种坐标系的单位长度相同.
与直角坐标系的联系与区别
•极坐标系与直角坐标系的异同是什么? Ø都是用有序实数对来表示平面上的点. Ø其中的有序实数对意义不同. Ø直角系的坐标与平面上点是一一对应的;
极坐标系的坐标与平面上点多对一的; •有没有办法使极坐标与点之间一一对应?
2014-2015学年高中数学(人教版选修4-4)配套课件第一讲 1.2 极 坐 标 系
或
x2+y2 ,
y x
栏 目 链 接
x≠0.
预习 思考
1.写出下图中各点的极坐标:
栏 目 链 接
π π 3, 2, 4 A________,B________ ,C________. 2
(4,0)
预习 思考
2.回答下列问题: (1)平面上一点的极坐标是否唯一? (2)若不唯一,那有多少种表示方法? (3)坐标不唯一是由谁引起的?
第一讲
坐 标 系
1.2 极 坐 标 系
栏 目 链 接
1.理解极坐标的概念. 2.能在极坐标系中用极坐标刻画点的位置,体会在极坐
栏 目 链 接
标系和平面直角坐标系中刻画点的位置的区别.
3.能进行极坐标与平面直角坐标的互化.
栏 目 链 接
1.极坐标系的建立. 在平面上取一个定点 O,自点 O 引一条射线 Ox,同时确
栏 目 链 接
栏 目 链 接
题型1
极坐标的概念
例1 写出下图中各点的极坐标(ρ>0,0≤θ<2π).
栏 目 链 接
分析:根据极坐标定义,若 M 是平面上任一点, ρ 表示 OM 的长度,θ 表示以射线 Ox 为始边,射线 OM 为终边所成的角,则 M 的极坐标为(ρ,θ).
π π 3π 解析: A(5,0), B2,6, C4,2, D5, 4 , E(2, 4π 5π π),F5, 3 ,G3.5, 3 .
栏 目 链 接
为直角坐标为( 3,-1). ∴A、B 两点间的距离 d=
(
3- 3)2+[1--1]2=2.
变式 训练
π π 2.已知两点的极坐标 A3,2,B3,6 ,求:
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C图书馆
假设某同学在教学楼处,
请回答下列问题:
办公
(1)他向到达什么位置? 120m
45°
(2)如果有人打听体育馆
和办公楼的位置,他应
50m
60°
如何描述?
A教 60m 学楼
B体 育馆
请分析上面这句话,他告诉了问路人 什么?
四、拓展:
1、(2006上海)在极坐标系中,O是极
点,设点A(4, ),B(5, 5 ),
3
6
则△OAB的面积是______,
A
|AB|=
。
O
x
B
(2)在极坐标系中,与点 (3, ) 关 3
于极轴所在直线对称点的极坐标是_; (3)在极坐标系中,若等边△ABC的 两个顶点A(2, ), B(2, 5 ) ,则顶点C的 坐标是____4 __。4
那么除极点外,平面内的点和极坐标就可以一一 对应了.
例2:右图为某校园的平 面示意图。假设某同学 在教学楼处,请回答下 列问题:
D实验楼
C图书馆
(1)他向东偏北60 °方
向走120m后到达什么
位置?
办公 楼E 45°
120m
(2)如果有人打听体育 50m 馆和办公楼的位置,他 应如何描述?
60°
A教 60m 学楼
一般地,极坐标 (, ) 与
( , 2 k )( k Z ) 表示同一个点。
三、极坐标系下点与它的极坐标的对应情况
P
[1]给定(,),就可以在极坐标 M
平面内确定唯一的一点M。
(ρ,θ)…
[2]给定平面上一点M,但却有 O
X
无数个极坐标与之对应。
原因在于:极角有无数个。
如果限定ρ>0,0≤θ<2π
B体育馆
(3)建立适当的极坐标 系,写出A,B,C,D,E的 极坐标. (0≤θ<2π)
五、小结
[1]建立一个极坐标系需要哪些要素
极点;极轴;长度单位;角度单位和 它的正方向。 [2]极坐标系内一点的极坐标有多少种 表达式? 无数,极角有无数个。 [3]一点的极坐标有否统一的表达式?
有。(ρ,2kπ+θ)作业:P12 1, 3
从这向南走2000米!
出发点 方向
距离
在生活中人们经常用方向和距离来 表示一点的位置。这种用方向和距离表 示平面上一点的位置的思想,就是极坐 标的基本思想。
一、极坐标系的建立:
在平面内取一个定点O,叫做极点。
引一条射线OX,叫做极轴。
再选定一个长度单位
和角度单位及它的正
方向(通常取逆时针
方向)。
O X
这样就建立了一个极坐标系。
二、极坐标系内一点的极坐标的规定
对于平面上任意一点
M,用 表示线段OM的
长度,用 表示从OX到
M
OM 的角度, 叫做点M
的极径, 叫做点M的极
角,有序数对(,)就
叫做M的极坐标。
O
X
指出:(1)一般地,不作特殊说明时,我们认为ρ≥0
, 可取任意实数。
(2)当M在极点时,它的极坐标为(0,θ), 可取任意值。
题组一. 如图,写出各点的极坐标:
2
5
4
6
D• Q E•
•C
。 O
•P
B
A
•
x
A(4,0)
B(3, )
4
C(2,
2
)
D(5,
5 6
)
E(4.5, )
F
•R
4
G
• 5
F(6, 4) 3
G(7, 5) 3
3 在图中描出点P(3,
9
),
3 Q(5,-
7
),
R(6, 10
)
4
6
3
想一想?
①平面上一点的极坐标是否唯一? ②若不唯一,那有多少种表示方法? ③坐标不唯一是由谁引起的? ④不同的极坐标是否可以写出统一表达式?