五年级语文阅读与作文训练(附答案)

五年级语文阅读与作文训练(附答案)

一、______________

1 泸定桥离水面有几十丈高；是由十三根铁链做成的.两边各有两根；算是桥栏；底下并排九根；铺上木板；就是桥面.人走在上面摇摇晃晃；就像荡秋千一样.现在连木板也被敌人抽掉了；只剩下铁链.向桥下一看；真叫人心惊胆寒；红褐色的河水像瀑布一样；从上游山峡里直泻下来；撞击在岩石上；飞溅起一丈多高的浪花；震耳欲聋.桥的对岸就是泸定城.城背靠着山；西门正堵住桥头.守城的两个团敌人；早已在城墙和山坡上筑好工事.他们凭着天险；疯狂地向红军喊叫：“来吧；看你们飞过来吧！”

2 红四团马上发起总攻.团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗.号手们吹起冲锋号；所有武器一起开火；枪炮声、喊杀声；霎时间震动山谷.二连担任突击队；二十二位英雄（）着短枪；（）着马刀；（）着手榴弹；（）着敌人①密集的枪弹；（）着铁链向对岸冲去；跟在他们后面的是三连；战士除了武器；每人带一块木板；一边前进一边铺桥.

3 突击队刚刚冲到对面；敌人就放起火来；桥头立刻被大火包围了.在这②情况十分危急的时刻；传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了党的事业；为了最后的胜利；冲呀！”英雄们听到党的号召；更加③奋勇向前；不考虑自身的安危；都箭一般地穿过熊熊大火；冲进城里；和城里的敌人展开了激烈的搏斗.激战了两个小时；守城的敌人被消灭了大半；其余的都④狼狈地逃跑了.红四团英勇地夺下了泸定桥；取得了长征中的又一次决定性的胜利.

1．给课文片断加一个小标题；写在前面的横线上.

2．在这段课文的第二段的括号里填上恰当的表示动作的词.

3．将文中划横线的部分换成相应的成语.

①_____________ ②____________

③_____________ ④_____________

4．为每个自然段选合适的段意；把序号写在括号内.

第一自然段（）A．泸定桥的桥面.B．两个团的敌人守住泸定桥这个天险.

C．夺取泸定桥的准备.

第二自然段（）A．我军发起总攻；冲到对面.B．我军发起总攻；冲向对面.

C．二连突击；三连铺桥.

第三自然段（）A．我军夺桥的经过.B．我军在桥头跟敌人激战；夺下泸定桥.

C．敌人被我军打得大败.

5．按照“桥上、桥下、对岸”的顺序用“│”线给第一自然段分三层.

6．结合你对课文的理解；“党的号召”具体指下面哪句话？（在括号内打“√”.）

①“29日早晨夺下泸定桥！”（）

②“同志们！为了党的事业；为了最后的胜利.冲呀！”（）

作文.（25分）

写一件自己经历过的有意义的事.

要求：按事情发展的顺序写；重要的地方写详细、具体.

二、《台湾神游》

1 中秋节的夜晚；一轮明月高高地悬挂在深蓝色的天空中.我注视着它；好像看见美丽的嫦娥仙子正坐在桂花树下；遥望着美好的人间；思念着久别的亲人.晚饭后；我们全家围坐在电视机旁；今晚的节目有些特殊；不管是新闻；还是歌舞、电视剧；大都表现了台湾人民思念故土、盼望祖国早日统一；和祖国人民想念台湾骨肉亲人的主题.

2 看完电视；我躺在床上；久久不能入睡.望着那轮皎洁的圆月；我好像乘着飞机；飞到了美丽的台湾省.在飞机上我俯视全岛；它真像一座美丽的海上公园.接着；飞机降落在台湾岛东部；这里大部分是山地.远远望去；有险峻的奇峰、悬崖；飞奔的急流、瀑布；平静的湖泊；茂密的森林；景色优美.

3 台湾岛上还有世界闻名的游览区——日月潭.于是我慕名前去；饱览那湖光山色.我坐在汽车里；看到重峦叠嶂；潭水碧蓝；波光如镜；朵朵白云在翠峰山间飘浮.当夕阳把最后的余辉射向湖面时；日月潭烟霞四起；轻纱般的薄雾在湖面上飘来荡去；我陶醉在这美丽的景色之中.

4 我又来到了台湾西部平原.我了解到这里盛产甘蔗、水稻；还有香蕉、菠萝、桔子等.随后；我又赶往北部海边；参观了著名的海港——基隆.这里；拥有多种矿产资源和水产资源.看到这一切；我心里情不自禁地赞叹道：“台湾真是名不虚传的宝岛！”

5 “喵——”小花猫一声叫唤；把我从美丽的幻境中唤醒过来；但我的思绪久久不能平静.为了祖国的统一大业；为了让宝岛早日回到祖国的怀抱；我要贡献一份力量！

6 夜更深了；中秋节之夜的月亮更圆更亮了.我想：此时台湾的少年朋友也在月光之下神游祖国的大陆吧.我相信；总有一天；海峡两岸的人民会团聚在一起；祖国一定会统一的.我怀着这美好的愿望进入甜蜜的梦乡.

1．联系课文；理解词语.（4分）

(1)慕名：_______________(2)陶醉：____________________

(3)名不虚传：________________(4)神游：____________________

2．概括第三、四自然段的大意.（4分）

3．课文中第____个和第______个破折号的用法是一样的；另一个破折号表示________________.（1分）

4．“我”为什么会神游台湾呢？（2分）

_________________________________________________________________________ 5．从作者的神游中；你觉得台湾是一个怎样的地方？（2分）

__________________________________________________________________________ 6．这篇文章表达了作者怎样的思想感情？（2分）

__________________________________________________________________________ 作文（30分）

题目：想起这件事；我真后悔！

要求：选材要真实；事情的经过要写具体.

三、《爸爸错怪了我》

语文课上；倪老师正在有感情地朗读《冬眠》.她的语调十分动人；我们班上每一个同学都非常喜欢听；我还常常模仿她的语调朗读课文呢.忽然；我听到倪老师把惊螫（zh6）的“螫”读成了第四声.

“老师；您读错了.”我站起来说道.

倪老师先是愣了愣；看了看我；随即让我坐下.这时；前后左右的同学都向我瞪眼睛；歪鼻子……