中小学教学仪器设备政府采购中标供应商送货清单
《中小学公用经费管理办法》

《中小学公用经费管理办法》第一条为规范和加强中小学公用经费管理,提高资金使用效益,根据省财政厅、教育厅《关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知》等文件精神,结合实际,制定本办法。
第二条本办法所称中小学指公办义务教育阶段学校。
第三条本办法所称中小学公用经费是指保证中小学正常运转、在教学活动和后勤服务等方面开支的费用。
公用经费开支范围包括:教学业务与管理、教师培训、学生体检、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电通讯、仪器设备及图书资料等购置,房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。
中小学公用经费不得用于工资福利支出、对个人和家庭的补助、房屋大修理支出、偿还基建债务等方面的开支,不得用于校舍建设、车辆购置、专项设备购置等形成固定资产的资本性项目支出。
第四条中小学公用经费管理的总体要求是。
严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度;建立健全各项支出管理制度,增强支出管理的科学性、合法性、有效性;实行保障与控制并重的原则,坚持量入为出、收支平衡、保证重点、兼顾一般;深化支出改革,优化资源配置,厉行节约,讲求实效,努力提高资金使用效益。
各中小学校要加强公用经费管理和会计核算,根据财政部制定的《xx年政府收支分类科目》(财预〔xx〕79号)规定的中小学公用经费支出范围,对公用经费进行明细核算,以准确反映学校公用支出状况。
第六条中小学公用经费要纳入区财政部门预算,实行预算管理,由区级财政在预算内全额安排,且不得低于省规定的基准定额标准,并做到逐年增长。
第七条区财政部门每年安排(分配)年度中小学公用经费预算,应主要根据在校学生人数,同时又要兼顾不同规模、不同条件学校办学的实际情况,适当提高办学条件薄弱、规模较小学校及教学点的公用经费标准。
第八条中小学公用经费由区级财政部门按照中小学经费预算足额及时下拨。
按照财政国库管理制度改革方案确定的支付办法,实行国库集中支付。
对中小学实行会计集中核算的县(市)、区,公用经费资金直接支付到区级财政部门确定的直接核算学校经费的有关账户。
政府部门集中采购中小学教学仪器设备的实践与思考

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教于乐得以落到实处 , 习的成功 电成 了 自然而然的事 了。 学
21 0 1年第 l 中小 学 实验 与装 备 期
21 0 1年第 1 中小学实 验与装 备 期
装备与管理
第 1卷 ( 总第 l3期 ) l
政府 集中 中J 教学 器 的 践与 考 部门 采购 J \ 学 仪 设备 实 思
山西 省教 育 技 术 装备 处 (3O 9 何 霞 0OO )
随着党中央“ 优先发展 教育 ” 战略落 实和各级政府对教 育经 费的大幅度增加 , 当前 , 如何有效地使用好 国家资金 , 为 中小学配好教学仪器装备, 已成 为摆在我们教育装备工作者
思考 。
1 严格把好采 购工作的全过 程
11 . 制定招标 方案打 好工作基 础。每次制定 招标 方案 前, 都应对《 政府 采购法》 《 、 招标投 标法》 进行 认真学 习, 并
把 作 业 中 的错 误 当作 正 确 经 验 纳 入 自己 的 认 识 结 构 , 就 这
分 体现招标工作 的公 开性 和公平 性 ; 三是在 招标文 件技术
结合对 中小学教学仪器设备的专业知识研究 , 借鉴同行对招 标工作的经验 , 把招标方案编制好 。这个方案应当是经过多 次集体讨论研究而形成的 , 以集中大家 的智慧。这个方案还 应 当对招标工作进行 分解 , 责任到人 , 同时明确各项工 作的 进度要求 , 以保证保质 、 保量和按时完成采购工作任务。 12编写的招 标文 件要规 范。招标 文件 的 编制 , 当 . 应 逐年 完善 。一是严格执 行政府 采购法 的有关 规定 , 要求供 应商在 投标 文件 中提供企业社保交纳证 明和依法纳税 的相 关证 明; 二是将评标标 准和评分细则编制在招标文 件 中, 充
浙江省中小学实验教学工作的探索与实践

2 0 1 3 年l 2 月中 第3 5 期 ( 总第 3 2 9 期)
中国教 育技术 装备
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生在数字化 条件 下对 实验现象进 行多角度 的感 知和 多视 角的
探 究。杭州 市萧 山区义蓬小学利用 “ 温变油墨 ”这一新材料 ,
产品进校 园、进课堂 。同时, 针对教学仪器采购的实 际困难, 我们在不 断探 索的基础上,构建 了教学仪器 设备政府采购 整体解 决方案,提 出了 “ 公开 招标、资质入 围——网上竞 价、择优选用——合同签订、集 中配送——验收结算、综合 评价 ”的政府采购 整体思路,开通 了普教仪器政 府采 购协
增强学生 勇于探 索的创新精神 和善于解决 问题 的实践能 力 ”,并提 出要 “ 构建更有 效的教育技术 支撑基础 ”。 2 0 1 1 年 ,浙江省率 先发布教育信 息化 专项规划—— 《 浙 江省教 育信 息化 “ 十二 五”发展规划 》,要 求加强和完 善学校教 育信息化基础设 施建设 ,应用信 息技术手段加 强对传 统教室、功能室和 实验室 的改造 ,并积 极探索与 推进基于移动终端 、3 G技术、物联网 、云计算和 下一代
1围绕教育发展大局 ,创设技术环境
实验教学是课程 “ 十二 五”期 间,浙江教 育发展 的主要 任务是全面加 强 内涵建 设。对此,我们在推 进实 验教 学工作 中,紧扣 下一步浙江 教育发展面 临的质量、 公平两大 中心任务 ,注 重实验室建设的标 准化和 多样化 ,
等建设 项 目,服务教 育均衡 和多样化 发展。2 0 1 2年, 专 门组织力量修 订 了 《 浙江 省中小学 教育技术装 备标 准 》,遵循 “ 必配标准化、选配多样化 ”的基本理念, 对 各类实验 室建设提 出了具体技 术要求 ,为学校 教育 技 术装备提供 了有 效指导 。2 0 1 3年 ,浙江省在 为全省 义 务教育 阶段 中小学校 建设和更新 科学实验 室和 专用 功能教室 的同时 ,为全 省民办外 来务工人 员子女学校 配 备科学 实验室 ,促进 教育均衡 发展 ,并为 学校特色 发展和提高教育质量提供 了有效支撑 。
中学办公用品采购项目采购一览表

xx中学办公用品采购项目采购一览表
注:
1、本次办公用品为一年期供货,采购预算约为80000元,最终以实际供货数量进行结算,预算金额使用完毕本项目即时终止或一年期限到期本项目终止。
合同应在成交通知书发出之日起30日内签订。
2、每季度供货完毕,验收合格后提供正规发票,60天内通过银行转账方式支付全额货款。
3、参与本项目投标的供应商应注意,本次投标金额为办公用品的单价投标,签订合同时,应按照成交单价签订。
4、根据采购人通知进行分批次配送,单次最低配送数量为1份起送,要求送货响应时间为接到采购人通知起4小时内完成配送,因采购人多次催促连续3次未按时配送的,采购人有权终止合同,并重新组织采购活动。
一年级采购货物清单表打印

一年级采购货物清单表打印一年级采购货物清单表打印一、文具类1. 铅笔 - 20支2. 钢笔 - 10支3. 橡皮擦 - 10块4. 尺子 - 10把5. 彩色铅笔 - 1盒6. 蜡笔 - 1盒7. 书包 - 10个8. 笔袋 - 10个二、图书类1. 语文教材 - 20本2. 数学教材 - 20本3. 英语教材 - 20本4. 绘本 - 50本5. 故事书 - 30本6. 字典 - 10本7. 百科全书 - 5套三、美术用品类1. 水彩颜料 - 5盒2. 毛笔 - 10支3. 剪刀 - 10把4. 彩纸 - 10包5. 油画棒 - 1盒6. 油画纸 - 10张7. 画笔 - 5支8. 颜料板 - 10个四、活动器材类1. 乒乓球 - 10个2. 球拍 - 10个3. 跳绳 - 10根4. 篮球 - 5个5. 足球 - 5个6. 网球 - 5个7. 排球 - 5个8. 扑克牌 - 5副五、实验器材类1. 显微镜 - 5个2. 玻璃容器 - 10个3. 磁铁 - 10个4. 测量杯 - 5个5. 平衡秤 - 5个6. 温度计 - 5个7. 过滤纸 - 10张8. 试管 - 10根六、电子设备类1. 手机 - 10部2. 平板电脑 - 5台3. 音箱 - 1台4. 投影仪 - 1台5. 电视机 - 1台6. 笔记本电脑 - 2台7. 相机 - 2台8. 充电器 - 各种类型适量七、体育用品类1. 运动鞋 - 10双2. 运动裤 - 10条3. 运动T恤 - 10件4. 运动袜 - 10双5. 运动背心 - 10件6. 运动泳衣 - 10套7. 游泳圈 - 10个8. 游泳眼镜 - 10副八、食品类1. 饼干 - 20包2. 巧克力 - 20块3. 果汁 - 20盒4. 牛奶 - 20盒5. 酸奶 - 20瓶6. 水果 - 各种类型适量7. 零食 - 各种类型适量8. 运动饮料 - 20瓶以上是一年级采购货物清单表的内容,请根据清单及时采购,并做好相应的记录。
政府采购货物验收单

政府采购货物验收单
浙江省电化教育馆:
供应商浙江电化教育发展公司已将我单位下列采购货物安装调试完毕,并已在系统中粘贴了《政府集中采购货物售后服务联系单》,现经我单位验收合格,特此回复。
(附产品验
供应商:浙江电化教育发展公司用户单位(公章)
安装人签名:验收人签名:
联系电话:88845198 联系电话:
安装日期:年月日验收日期:年月日
政府采购货物验收单
浙江省电化教育馆:
供应商浙江电化教育发展公司已将我单位下列采购货物安装调试完毕,并已在系统中粘贴了《政府集中采购货物售后服务联系单》,现经我单位验收合格,特此回复。
(附产品验
供应商:浙江电化教育发展公司用户单位(公章)
安装人签名:验收人签名:
联系电话:88845198 联系电话:
安装日期:年月日验收日期:年月日
政府采购货物验收单
浙江省电化教育馆:
供应商浙江电化教育发展公司已将我单位下列采购货物安装调试完毕,并已在系统中粘贴了《政府集中采购货物售后服务联系单》,现经我单位验收合格,特此回复。
(附产品验收清单)
供应商:浙江电化教育发展公司用户单位(公章)
安装人签名:验收人签名:
联系电话:88845198 联系电话:
安装日期:年月日验收日期:年月日
政府采购货物验收单
浙江省电化教育馆:
供应商浙江电化教育发展公司已将我单位下列采购货物安装调试完毕,并已在系统中粘贴了《政府集中采购货物售后服务联系单》,现经我单位验收合格,特此回复。
(附产品验
供应商:浙江电化教育发展公司用户单位(公章)
安装人签名:验收人签名:
联系电话:88845198 联系电话:
安装日期:年月日验收日期:年月日。
五莲教育局学校教育信息化设备采购货物清单及实施方案要求

五莲县教育局学校教育信息化设备采购货物清单及实施方案要求一、采购清单二、技术要求第一包壁挂触控一体机(内置电脑;数量:75”台,65”6台)一、基本参数(一)硬件部分结构设计1.壁挂式,四边框一次性冲压成材铝合金外框;集成多媒体计算机主机、立体声功放、多媒体中央控制系统、实物展台及音箱等一体化设计。
前面框不可见螺丝及外部无链接线,前维护设计,设备维修时无需拆除黑板。
2.内置计算机采用门锁构造保护,可不拆卸整机后盖,直接从一体机前面板对电脑进行维修维护;3.内置实物视频展台,COMS镜头,像素≥500万;LED补光照明,通过USB与计算机连接,高清晰视频拍摄,自动对焦(带有手动触摸感应式自动对焦)。
4.内置无线麦克风接收模块,可支持有线、无线麦输入;喇叭输出功率≥10W*2,支持外接音箱;手持或夹带无线麦克风控制器带有液晶显示屏(可显示信号强度、对频方式、电量(充电显示)、音量大小、音量模式、PPT 功能、工作频道等);可选AGC 与None音量调节模式,有效抑制啸叫和提高拾音距离;传输距离远可大于30米;采用MICRO USB 充电,一次充电可连续使用10小时以上;一键静音功能;音量大小调节并具有记忆功能;激光教鞭、PPT翻页、内置和外置麦克风,可根据客户需求定制开关机画面及软件功能。
5.智能护眼功能:触摸屏幕的时自动降低适合人眼的屏幕亮度,不触摸时自动恢复默认亮度6.独立音响系统:在不打开电脑的情况下,音响部分(功放、音箱、外部音频扩音)能独立工作,节能。
7.书写面为高钢化护屏玻璃,整体结构安全一体化设计,圆弧角防撞伤设计,安全防护等达到同类产品先进水平。
信号端子口抗静电干扰确保外连设备间的信号稳定及设备安全。
8.机器面板前置:塑胶箱体音箱15瓦X2、ALL-USB3.0×1、ALL-USB2.0×1、TOUCH-USBX1(A型口)、HDMIX1、VGAX1、PC-AUDIOX1、MICX1、电源开关×19.内置电子白板功能。
陕西省教育厅、陕西省财政厅关于集中采购配置中小学教学仪器设备和图书资料的通知

陕西省教育厅、陕西省财政厅关于集中采购配置中小学教学仪器设备和图书资料的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅,陕西省财政厅•【公布日期】2007.06.20•【字号】陕教资[2007]36号•【施行日期】2007.06.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】政府采购正文陕西省教育厅、陕西省财政厅关于集中采购配置中小学教学仪器设备和图书资料的通知(陕教资[2007]36号)各市(区)教育局、财政局:为切实解决我省农村中小学教育教学仪器设备不足、图书资料短缺等突出问题,积极推进基础教育课程改革,全面实施素质教育,经省教育厅、省财政厅研究,从2006年起,设立省级专项资金,对全省中小学集中配置教育教学仪器设备和图书资料。
根据全省集中采购配置工作安排,结合陕财办教购〔2006〕25号要求,现将有关事项通知如下:一、工作目标通过开展全省集中采购配置工作,逐步改善中小学实验教学条件,实验教学开出率明显提高,实践教学顺利开展;切实加强中小学体育活动设施建设,为学生参加体育锻炼创造良好条件,促进学生身心健康;进一步完善图书室(馆)建设,图书资料种类、数量、结构比较合理,基本满足师生需求;重点支持薄弱学校改善办学条件,提高教育教学质量,促进全省义务教育事业均衡发展。
二、实施范围本次集中采购配置工作原则上在21个“两基”攻坚县以外的县(区、市)进行。
三、集中采购配置内容(一)按照有关中小学实验室建配标准,结合我省实际,集中采购配置十大类中小学教学仪器设备,分别为:1.初中:物理教学仪器、化学教学仪器、生物教学仪器、物理实验台凳、化学实验台凳、生物实验台凳、体育器材;2.小学:数学教学仪器、科学实验仪器、体育器材。
(二)按照教育部有关中小学图书馆建设标准,结合我省实际,集中采购配置十大类中小学图书,分别为:1.初中:文化艺术类、文化教育类、历史地理类、自然科学类、综合类;2.小学:文化艺术类、文化教育类、历史地理类、自然科学类、综合类。