四年级阅读第四课文章的写作顺序
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
文章的写作顺序
四年级阅读 第四课
一碗馄饨
那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外 跑去。 她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷热腾 腾，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口 袋，连一个硬币也没有。 面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到 她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可 是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思的回答。“没 关系，我请你吃。”
6、本文的题目为什么叫“暖雨”？
“暖”是作者刻意营造的氛围，从“雨” 中的景色描写入手，通过景物在春雨中的变 化预示了“春暖”，更抒发了作者心目中对 于春天到来无比喜悦的“暖意”。
《 》 我生活在温馨快乐的家庭里， 爸爸妈妈很关心我，尤其是妈妈 。但是当我12岁的生日过后，我 觉得妈妈变得不再关心我了。
老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚 吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么 了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是感激！”她 忙擦着泪水，对老婆婆说：“我们又不认识，而你就对 我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我？我跟她吵架， 她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！” 老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢 ？你想想看，我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就这么感 激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么 不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”
市里举行朗读比赛，我想去报名 ，就征求妈妈的意见，可妈妈却说： “你自己决定吧!”我十分(失望 绝望 )，虽然妈妈说过自己的事自己决定， 不要问妈妈，可我总想听听妈妈的意 见。
晚上妈妈问我：“报名了吗?” “嗯!” “什么时候比赛？” 过一个星期
好 你自己 好 你自己 一个星期后，我冒着细雨来到考 准备吧 我相 信你会成功 准备吧 我相信你 的 场，人好多啊 会成功的 妈妈眼 !其中大部分是陪考人— “报名了 里露出(奖励 鼓 吗?” —那些一心企望自己的孩子都能上电 励)的目光 我却 视屏幕的家长。我在走廊尽头倚墙站 始终受不了妈妈 “嗯!” 用这句简练的话 了下来。我的旁边是一位和我同龄的 语来拒绝对我的 女孩子，她的身边围了一群人。 辅导，委屈的泪 水在我的眼里打 转。
________________________________
二、知识点： 我们已经学过的写作顺序有： 事情发展的顺序、时间顺序、空间顺序、事物的不同 方面的写作顺序。 《爬天都峰》按事情发展顺序。记叙文有事情发生的 时间、地点、人物、原因、经过、结果。一般按原因、经 过、结果分三段，如果事情的经过特别长，要把经过分成 发展和高潮两段。那么比较长的记叙文就可以分四段。 《美丽的小兴安岭》采用了时间顺序。按时间顺序的 记叙文，一眼就能看出时间词语很多，时间变化很清楚。 比如，早上、中午、晚上。春、夏、秋、冬。
《翠鸟》运用了事物的几个方面的顺序。从翠鸟的外 形、活动和居住的特点三方面来写。它的不同方面也可以 按照一定的顺序。那翠鸟的外形是按照什么顺序来写的？ 从整体到局部，从上到下。 《颐和园》按地点转换（空间顺序、方位顺序）顺序。 写景的文章，尤其是写参观或游览的文章。这种文章的地 点变化十分的清楚。一个大的地点就是一段，地点变化了 几次就分成几段。有四个地点出现长廊、万寿山脚下、登 上万寿山、昆明湖。三个地点就分成三段，再加上开头和 结尾两个总写段，因此本文分成了5段。
好 你自己 好 你自己 准备吧 我相 4 、给没标点的地方加上标点符号。 信你会成功 准备吧 我相信你 的 “什么时候比赛？” 会成功的 妈妈眼 “报名了 “ 过一个星期 。” 里露出 (奖励 鼓 吗?” 励)的目光 “好 我却 ，你自己准备吧 ！我相信你会成功的 。” 始终受不了妈妈 妈妈眼里露出(奖励 鼓励)的目光 。 我却始终受 “嗯!” 用这句简练的话 不了妈妈用这句简练的话语来拒绝对我的辅导， 语来拒绝对我的 委屈的泪水在我的眼里打转。 辅导，委屈的泪 水在我的眼里打 转。
2、在文中找出描写声音的词语摘记下来。 房檐上响着单调的滴水声。
走到庭院里一看，雨点洒在污秽的积雪上，簌簌有声。 流水潺潺，鸟雀欢唱，这声音听起来多么舒心！
入夜，我独自享受着暖雨淅淅沥沥的声音。 3、用“ ”画出文中的一个拟人句。 田野渐渐从冬眠中苏醒过来,呈现出一副布满沙石 和泥土的面容.
4、作者描写了暖雨中的哪几个场景？文中采用哪种 写作顺序?表达了作者一种什么样的思想感情？ 街道 庭院 田野 三个场景, 表达了作者对春天的热爱. 5、请你用恰当的词语概括作者对暖雨细腻的心理感 受。（注意尽量选用文中原词。 ） （ ） （ 快慰 ） （ 无比饥渴 享受 ） ） （ 舒心
好 你自己 好 你自己 准备吧 我相 信你会成功 准备吧 我相信你 “12号、13 号，准备!”叫我 的 会成功的 妈妈眼 了。我赶紧伸手去口袋拿准考证。 “报名了 里露出(奖励 鼓 吗?” 励)的目光 我却 蓦地我摸到一张纸条，妈妈写 始终受不了妈妈 “嗯!” 的!“媛媛，当你踏进考场时，你 用这句简练的话 语来拒绝对我的 就会明白妈妈不辅导的用心。(爱 辅导，委屈的泪 惜 珍惜 ) 这次锻炼的机会吧 ! 祝你 水在我的眼里打 转。 成功!”
好 你自己 好 你自己 准备吧 我相 5 、选择最确切的中心思想。 ( ① ) 。 信你会成功 准备吧 我相信你 的 ①赞扬了母亲对子女最真挚的爱。 会成功的 妈妈眼 “报名了 ②歌颂了母亲公而忘私的精神。 里露出 (奖励 鼓 吗?” ③表现小作者从不理解母亲到热爱母亲的思 励)的目光 我却 始终受不了妈妈 想感情。 “嗯!” 用这句简练的话 6、本文采用 事情发展 什么顺序歌颂了母 语来拒绝对我的 爱。读了这篇短文，联系自己的生活实际，你想 辅导，委屈的泪 到了什么? 水在我的眼里打 转。
Baidu Nhomakorabea
1、联系上下文，解释下列词语的意思 视而不见 尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指 不重视或不注意。 喜色 欢喜的神色。 疲惫不堪 形容非常疲乏。 2、文中女孩一共掉了两次泪，说说原因。 第一次掉泪是因为 对老婆婆充满了感激之情。 第二次掉泪是因为 被妈妈无微不至的关怀感动了。 3、本文是按照 事情发展 顺序写的。
好 你自己 好 你自己 准备吧 我相 信你会成功 准备吧 我相信你 的 1、划去括号里不恰当的词。 会成功的 妈妈眼 我十分(失望 绝望 )，虽然妈妈说过自己的事自己决 / “报名了 里露出(奖励 鼓 吗?” 定，不要问妈妈，可我总想听听妈妈的意见。 励)的目光 我却 妈妈眼里露出(奖励 鼓励)的目光 我却始终受不了 / 始终受不了妈妈 “嗯!” 妈妈用这句简练的话语来拒绝对我的辅导，委屈的泪水 用这句简练的话 在我的眼里打转。 语来拒绝对我的 (爱惜 珍惜)这次锻炼的机会吧! / 辅导，委屈的泪 2、“雏鹰”的“雏”的意思是： 幼小 。 水在我的眼里打 3、给短文取个题目。《 最关心我的人 》。 转。
1、读拼音，在文中括号里写词语。 田野渐渐从冬眠中sū xǐng（ 苏醒 ）过来， 呈现出一副布满沙石和泥土的面容。 雨下着，这是一场连桑园的桑树根都能zī rùn （滋润 ）到的透雨哩！ 在冬天悄悄逝去的日子里，嫩枝慢慢zhàn fàng （ 绽放 ） 出了幼芽。穿过树梢，我yáo wàng （ 遥望 ）着黄昏时南国灰色的天空。
阅读下面短文，并按一定的顺序重新排列。 ( 3 )借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去. ( 6 )我关上了楼道的灯,摸黑下了楼. ( 1 )写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了. ( 5 )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼. ( 2 )我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室. ( 4 )来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关
4、“女孩愣住了。”为什么单独一句话在文中成段？ 突出了女孩内心产生了强烈的震撼，起 强调作用。 5、文中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的 神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？ 表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的 _________________________________________________ 欣喜，从而突出母亲爱女情深。 _________________________________________________
好 你自己 好 你自己 准备吧 我相 此时，我心里才感慨万千， 信你会成功 准备吧 我相信你 的 会成功的 妈妈眼 雏鹰最终需展翅高飞。妈妈，我 “报名了 里露出(奖励 鼓 吗?” 理解您了，你是世界上最关心我 励)的目光 我却 的人。 始终受不了妈妈 “嗯!” 用这句简练的话 语来拒绝对我的 辅导，委屈的泪 水在我的眼里打 转。
四年级阅读 第四课
一碗馄饨
那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外 跑去。 她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷热腾 腾，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口 袋，连一个硬币也没有。 面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到 她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可 是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思的回答。“没 关系，我请你吃。”
6、本文的题目为什么叫“暖雨”？
“暖”是作者刻意营造的氛围，从“雨” 中的景色描写入手，通过景物在春雨中的变 化预示了“春暖”，更抒发了作者心目中对 于春天到来无比喜悦的“暖意”。
《 》 我生活在温馨快乐的家庭里， 爸爸妈妈很关心我，尤其是妈妈 。但是当我12岁的生日过后，我 觉得妈妈变得不再关心我了。
老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚 吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么 了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是感激！”她 忙擦着泪水，对老婆婆说：“我们又不认识，而你就对 我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我？我跟她吵架， 她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！” 老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢 ？你想想看，我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就这么感 激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么 不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”
市里举行朗读比赛，我想去报名 ，就征求妈妈的意见，可妈妈却说： “你自己决定吧!”我十分(失望 绝望 )，虽然妈妈说过自己的事自己决定， 不要问妈妈，可我总想听听妈妈的意 见。
晚上妈妈问我：“报名了吗?” “嗯!” “什么时候比赛？” 过一个星期
好 你自己 好 你自己 一个星期后，我冒着细雨来到考 准备吧 我相 信你会成功 准备吧 我相信你 的 场，人好多啊 会成功的 妈妈眼 !其中大部分是陪考人— “报名了 里露出(奖励 鼓 吗?” —那些一心企望自己的孩子都能上电 励)的目光 我却 视屏幕的家长。我在走廊尽头倚墙站 始终受不了妈妈 “嗯!” 用这句简练的话 了下来。我的旁边是一位和我同龄的 语来拒绝对我的 女孩子，她的身边围了一群人。 辅导，委屈的泪 水在我的眼里打 转。
________________________________
二、知识点： 我们已经学过的写作顺序有： 事情发展的顺序、时间顺序、空间顺序、事物的不同 方面的写作顺序。 《爬天都峰》按事情发展顺序。记叙文有事情发生的 时间、地点、人物、原因、经过、结果。一般按原因、经 过、结果分三段，如果事情的经过特别长，要把经过分成 发展和高潮两段。那么比较长的记叙文就可以分四段。 《美丽的小兴安岭》采用了时间顺序。按时间顺序的 记叙文，一眼就能看出时间词语很多，时间变化很清楚。 比如，早上、中午、晚上。春、夏、秋、冬。
《翠鸟》运用了事物的几个方面的顺序。从翠鸟的外 形、活动和居住的特点三方面来写。它的不同方面也可以 按照一定的顺序。那翠鸟的外形是按照什么顺序来写的？ 从整体到局部，从上到下。 《颐和园》按地点转换（空间顺序、方位顺序）顺序。 写景的文章，尤其是写参观或游览的文章。这种文章的地 点变化十分的清楚。一个大的地点就是一段，地点变化了 几次就分成几段。有四个地点出现长廊、万寿山脚下、登 上万寿山、昆明湖。三个地点就分成三段，再加上开头和 结尾两个总写段，因此本文分成了5段。
好 你自己 好 你自己 准备吧 我相 4 、给没标点的地方加上标点符号。 信你会成功 准备吧 我相信你 的 “什么时候比赛？” 会成功的 妈妈眼 “报名了 “ 过一个星期 。” 里露出 (奖励 鼓 吗?” 励)的目光 “好 我却 ，你自己准备吧 ！我相信你会成功的 。” 始终受不了妈妈 妈妈眼里露出(奖励 鼓励)的目光 。 我却始终受 “嗯!” 用这句简练的话 不了妈妈用这句简练的话语来拒绝对我的辅导， 语来拒绝对我的 委屈的泪水在我的眼里打转。 辅导，委屈的泪 水在我的眼里打 转。
2、在文中找出描写声音的词语摘记下来。 房檐上响着单调的滴水声。
走到庭院里一看，雨点洒在污秽的积雪上，簌簌有声。 流水潺潺，鸟雀欢唱，这声音听起来多么舒心！
入夜，我独自享受着暖雨淅淅沥沥的声音。 3、用“ ”画出文中的一个拟人句。 田野渐渐从冬眠中苏醒过来,呈现出一副布满沙石 和泥土的面容.
4、作者描写了暖雨中的哪几个场景？文中采用哪种 写作顺序?表达了作者一种什么样的思想感情？ 街道 庭院 田野 三个场景, 表达了作者对春天的热爱. 5、请你用恰当的词语概括作者对暖雨细腻的心理感 受。（注意尽量选用文中原词。 ） （ ） （ 快慰 ） （ 无比饥渴 享受 ） ） （ 舒心
好 你自己 好 你自己 准备吧 我相 信你会成功 准备吧 我相信你 “12号、13 号，准备!”叫我 的 会成功的 妈妈眼 了。我赶紧伸手去口袋拿准考证。 “报名了 里露出(奖励 鼓 吗?” 励)的目光 我却 蓦地我摸到一张纸条，妈妈写 始终受不了妈妈 “嗯!” 的!“媛媛，当你踏进考场时，你 用这句简练的话 语来拒绝对我的 就会明白妈妈不辅导的用心。(爱 辅导，委屈的泪 惜 珍惜 ) 这次锻炼的机会吧 ! 祝你 水在我的眼里打 转。 成功!”
好 你自己 好 你自己 准备吧 我相 5 、选择最确切的中心思想。 ( ① ) 。 信你会成功 准备吧 我相信你 的 ①赞扬了母亲对子女最真挚的爱。 会成功的 妈妈眼 “报名了 ②歌颂了母亲公而忘私的精神。 里露出 (奖励 鼓 吗?” ③表现小作者从不理解母亲到热爱母亲的思 励)的目光 我却 始终受不了妈妈 想感情。 “嗯!” 用这句简练的话 6、本文采用 事情发展 什么顺序歌颂了母 语来拒绝对我的 爱。读了这篇短文，联系自己的生活实际，你想 辅导，委屈的泪 到了什么? 水在我的眼里打 转。
Baidu Nhomakorabea
1、联系上下文，解释下列词语的意思 视而不见 尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指 不重视或不注意。 喜色 欢喜的神色。 疲惫不堪 形容非常疲乏。 2、文中女孩一共掉了两次泪，说说原因。 第一次掉泪是因为 对老婆婆充满了感激之情。 第二次掉泪是因为 被妈妈无微不至的关怀感动了。 3、本文是按照 事情发展 顺序写的。
好 你自己 好 你自己 准备吧 我相 信你会成功 准备吧 我相信你 的 1、划去括号里不恰当的词。 会成功的 妈妈眼 我十分(失望 绝望 )，虽然妈妈说过自己的事自己决 / “报名了 里露出(奖励 鼓 吗?” 定，不要问妈妈，可我总想听听妈妈的意见。 励)的目光 我却 妈妈眼里露出(奖励 鼓励)的目光 我却始终受不了 / 始终受不了妈妈 “嗯!” 妈妈用这句简练的话语来拒绝对我的辅导，委屈的泪水 用这句简练的话 在我的眼里打转。 语来拒绝对我的 (爱惜 珍惜)这次锻炼的机会吧! / 辅导，委屈的泪 2、“雏鹰”的“雏”的意思是： 幼小 。 水在我的眼里打 3、给短文取个题目。《 最关心我的人 》。 转。
1、读拼音，在文中括号里写词语。 田野渐渐从冬眠中sū xǐng（ 苏醒 ）过来， 呈现出一副布满沙石和泥土的面容。 雨下着，这是一场连桑园的桑树根都能zī rùn （滋润 ）到的透雨哩！ 在冬天悄悄逝去的日子里，嫩枝慢慢zhàn fàng （ 绽放 ） 出了幼芽。穿过树梢，我yáo wàng （ 遥望 ）着黄昏时南国灰色的天空。
阅读下面短文，并按一定的顺序重新排列。 ( 3 )借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去. ( 6 )我关上了楼道的灯,摸黑下了楼. ( 1 )写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了. ( 5 )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼. ( 2 )我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室. ( 4 )来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关
4、“女孩愣住了。”为什么单独一句话在文中成段？ 突出了女孩内心产生了强烈的震撼，起 强调作用。 5、文中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的 神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？ 表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的 _________________________________________________ 欣喜，从而突出母亲爱女情深。 _________________________________________________
好 你自己 好 你自己 准备吧 我相 此时，我心里才感慨万千， 信你会成功 准备吧 我相信你 的 会成功的 妈妈眼 雏鹰最终需展翅高飞。妈妈，我 “报名了 里露出(奖励 鼓 吗?” 理解您了，你是世界上最关心我 励)的目光 我却 的人。 始终受不了妈妈 “嗯!” 用这句简练的话 语来拒绝对我的 辅导，委屈的泪 水在我的眼里打 转。