2018年春季部编版道德与法治八年级下册知识点归纳
部编版道德和法治八年级下册第二单元理解权利和义务知识点总结

第二单元知识点第三课公民权利1、公民的政治权利和自由包括:选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
2、选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,是公民参与管理国家和管理社会的基础。
选举权和被选举权满足的条件:①年满18周岁。
②没有被剥夺政治权利③中国公民。
3、监督权的意义:答:(1)公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
促进依法行政,提高工作效率;(2)有助于提高公民参政议政的热情,激发公民关心国家大事的主人翁精神。
4、人身自由的含义及其内容和地位?答:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
人身自由是公民最基本、最重要的权利。
5、人格尊严权内容包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
6、社会经济与文化教育权利内容答(1)财产权(占有、使用、收益和处分的权利)(2)劳动权(是公民赖以生存的基础)(3)物质帮助权(4)受教育权(教育的作用:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。
)(5)文化权利。
(6)平等权。
(7)宗教信仰自由权。
7、公民行使权利有哪些要求?答:(1)公民行使权利不能超越它本身的界限。
(2)不能滥用权利。
(3)公民行使权利应依照法定程序。
8、公民怎样行使权利?答:(1)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
9、遵守正当程序的意义:有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。
10、维护权利的方式有哪些?答:维护权利的方式包括协商(一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等)、调解(调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解)、仲裁(仲裁决不同于法院判决,仲裁决不能上诉;仲裁案件不公开审理。
人教版部编八年级道德与法治下册第三单元知识点归纳

人教版(部编)八年级道德与法治下册第三单元知识点归纳人教版(部编)八年级道德与法治下册第三单元知识点归纳第三单元人民当家作主第五课我国根本制度〔根本经济制度根本政治制度根本政治制度〕P611.现阶段我国的根本经济制度是什么?它是由什么决定的?〔重点〕(1)坚持公有制为主体、多种所有制经济共同开展。
(2)由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定。
现阶段:是指我国正处于社会主义初级阶段。
P612.公有制经济的地位、形式和作用分别是什么?(1)地位:我国生产资料公有制是社会主义经济制度的根底。
(2)形式:公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
(3)作用:在多种所有制经济中发挥主体作用。
P613.我国国有经济的含义、地位和作用分别是什么?〔理解掌握〕(1)含义:国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式。
(2)地位:是我国国民经济的主导力量。
(3)作用:开展、壮大国有经济,对于提供公共效劳、开展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家平安等,具有关键作用。
P624.我国集体经济的含义、地位和作用分别是什么?〔理解掌握〕(1)含义:是生产资料属于一局部劳动者共同所有的一种经济形式。
(2)地位:是公有制经济的重要组成局部。
(3)作用:开展、壮大集体经济,对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。
P625.我国非公有制经济的形式和作用分别是什么?〔重点掌握〕(1)形式:个体经济、私营经济等。
(2)作用:在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进群众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
P1-636.国家对公有制经济和非公有制经济的政策或态度是怎样的?这两种经济的地位如何?(1)公有制经济:P61①对于国有经济,国家保障国有经济的稳固和开展。
P62②对于集体经济,国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益,鼓励、指导和帮助集体经济的开展。
部编版道德与法律八年级下册全册复习资料

部编版道德与法律八年级下册全册复习资
料
第一单元:我与国家
基本概念
- 国家的定义:国家是一个有人口、有固定领土、有政权的独立主权的社会集团。
- 国家的特征:国土、人民、政权、主权。
国家的组成
- 国土:国家的领土包括陆地、领海、领空。
- 人民:国家的核心和基础。
- 政权:国家权力的组织与实施的机构。
- 主权:国家的独立性和自主决策的权利。
我们的权利和义务
- 具体权利:、自由、平等权利等。
- 具体义务:遵守法律、守护家庭等。
第二单元:守护家园
环境保护与生态文明
- 环境保护的重要性:保护环境是保护生存环境、保护人类健康的基本要求。
- 生态文明的理念:人与自然和谐共生,可持续发展。
环境保护的方式与措施
- 垃圾分类与回收利用:对垃圾进行分类,进行资源再利用。
- 节约能源:合理使用电、水、燃气等资源,节约能源减少污染。
- 保护水资源:节约用水,防止水污染。
第三单元:食品安全
食品安全知识
- 食品安全的定义:食品无毒、无害、合理。
- 食品安全的重要性:与人民的生命健康密切相关。
- 食品安全的保障措施:食品安全法律的制定与实施、食品安全监管等。
食品安全的实践
- 合理膳食:均衡饮食、多样化饮食。
- 识别食品标签:了解食品的成分和产地。
- 勤洗手、煮熟食物等个人卫生惯。
(这里只是一个简要的复习资料,具体内容可以根据需要进行补充和拓展。
)。
【范文】2018年春季道德与法治八年级下册知识点归纳(第四课部编版)

2018年春季道德与法治八年级下册知识点归纳(第四课部编版)www.5y 第四课公民义务知识点(1—16)P____——____页(一)公民基本义务(1—9)P__页.公民基本义务有哪些:①遵守宪法和法律——宪法和法律是公民根本的行为准则②维护国家利益——是实现国家富强的重要保证,是公民义不容辞的责任。
③依法服兵役——是公民的光荣义务,我们要自觉履行。
④依法纳税——是每个纳税人对国家应尽的义务。
2.公民遵守宪法和法律:(1)原因:A——(2)表现:B——保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德(3)怎样遵守宪法法律?①遵守宪法就是要忠于宪法,维护宪法尊严,保证宪法实施;②建设法治社会,我们要认识到法律既是保护自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范,自觉做到学法尊法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
③我们要自觉学习法律知识,了解法律程序规定,同时,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事。
3.公民维护国家利益的表现①维护国家统一和全国各民族团结;②维护国家安全、荣誉和利益4.我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证是:a ——国家的统一、民族的团结5.维护国家安全——是每个公民义不容辞的责任。
6.维护国家安全包括:c维护国家荣誉包括:D维护国家利益包括:E7.依法服兵役(1)原因:F—保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。
依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
为了保卫祖国,我们要自觉履行这项义务。
(2)我国的兵役制度:g——我国兵役法规定,我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
(3)兵役分为现役和预备役。
8.依法纳税(1)原因:G——税收是国家财政收入的主要,依法纳税是公民的一项基本义务。
(2)偷税的后果:任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
(3)依法纳税与什么有着密切联系?a——与国家的整体利益及企业、单位、个人的直接利益有着密切的联系。
春季道德与法治八年级下册知识点重点难点归纳(第三课部编版)

年春季道德与法治八年级下册知识点归纳(第三课部编版)年春季道德与法治八年级下册知识点归纳(第三课部编版)第三课公民权利知识点(1—13) P____—— ____页(一)公民基本权利(1— 10) P ___ 页1.依据宪法的规定,我国公民享有广泛的政治权利和自由。
2.政治权利(1)政治权利和自由包括/我国公民享有哪些权利和自由?a——选举权和被选举权、政治自由和监督权。
(2)选举权和被选举权①含义: A——我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权,但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
②重要性:B——是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
3.政治自由(1)包括: C——我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
(2)重要性:D——有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。
4.监督权(1)含义/内容:①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
(2)重要性:E——公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
5.人民行使当家做主权力:(1)重要形式:F——我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业。
(2)重要方式/公民参与政治生活的最主要途径:b——依法有序地参与选举。
6.人身自由(1)含义:C——指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
(2)地位:d——人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
人教版(部编)八年级道德与法治下册第三单元知识点归纳

实用精品文献资料分享人教版(部编)八年级道德与法治下册第三单元知识点归纳人教版(部编)八年级道德与法治下册第三单元知识点归纳第三单元人民当家作主第五课我国基本制度(基本经济制度根本政治制度基本政治制度)P61 1.现阶段我国的基本经济制度是什么?它是由什么决定的(重点)(1)坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
(2)由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定。
P61 2.公有制经济的地位、形式(成分)和作用分别是什么?(1)地位:我国生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。
(2)形式:公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
(3)作用:在多种所有制经济中发挥主体作用。
P61 3.我国国有经济的含义、地位和作用分别是什么?(理解掌握)(1)含义:国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式。
(2)地位:是我国国民经济的主导力量。
(3)作用:发展、壮大国有经济,对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等,具有关键作用。
P62 4.我国集体经济的含义、地位和作用分别是什么?(理解掌握)(1)含义:是生产资料属于一部分劳动者共同所有的一种经济形式。
(2)地位:是公有制经济的重要组成部分。
(3)作用:发展、壮大集体经济,对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。
P62 5.我国非公有制经济的形式和作用分别是什么?(重点掌握)(1)形式:个体经济、私营经济等。
(2)作用:在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
P61-63 6.国家对公有制经济和非公有制经济的政策或态度是怎样的?这两种经济的地位如何?(1)公有制经济:P61①对于国有经济,国家保障国有经济的巩固和发展。
P62②对于集体经济,国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益,鼓励、指导和帮助集体经济的发展。
最新部编版八年级下册《道德与法治》知识点归纳

最新部编版八年级下册《道德与法治》知识点归纳本文介绍了《道德与法治》这本新版八年级下册教材的知识点归纳,重点是第一课“维护宪法权威”。
首先,文章阐述了我国宪法的基本原则,即我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
宪法对我国的国家性质也做出了明确规定。
其次,文章讲解了人权的实质内容和目标,以及尊重和保障人权成为我国宪法原则对各级国家机关的要求。
我国享有人权的主体非常广泛,宪法保护的人权的内容也很广泛。
国家应该树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
接着,文章介绍了国家应如何做到尊重和保障人权,包括宪法规定公民享有的基本权利,行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,审判机关、检察机关要保护公民的各项合法权益等。
此外,文章还讲述了人民代表大会与人民的关系,以及我国国家机构组织和工作的原则。
最后,文章阐述了我国宪法是如何规范权力运行的,即国家机关和工作人员必须依法行使权力。
总的来说,本文系统地介绍了《道德与法治》这本教材的知识点,对于学生研究该课程具有一定的指导作用。
宪法是根本法,因为它是国家的最高法律,具有最高的法律地位和法律权威,它规定了国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,是国家政治、经济、文化和社会生活的基础和保障。
同时,宪法还规定了国家权力的行使方式和限制,保障了公民的权利和利益,是保障法治和社会稳定的基石。
因此,宪法被视为根本法,必须得到全体公民的尊重和遵守。
公民的监督权表现在对政府和公共事务的监督、批评和建议方面,包括对政府工作的监督、对公共资源的监督、对公共服务的监督和对公共安全的监督等。
公民的监督权是保障政府行为合法性和公正性的重要手段,有助于促进政府的改革和进步,维护公共利益和社会稳定。
我国公民有权对任何国家机关和工作人员提出批评和建议,同时也有权向有关国家机关提出申诉、控告或检举违法失职行为。
部编版道德与法治八年级下第一单元知识点

一、法:
1、法是一种规则,它在社会里起到调节个人行为和社会关系的作用。
2、法是指定定义和解释每一个人所处社会环境的规则。
3、法律可以分为民法、刑法等,分为习惯法、普通法、行政法等,
分为国家法律、地方法律等。
二、道德:
1、道德是社会互动中最重要的规范之一,是一般普遍遵守的公共规
范和基本准则。
2、道德是指人们共同接受的道德规范,它包括行为准则、伦理原则
和行为道德。
3、道德体现了人们在社会生活中应该遵守的一般准则,它可以指导
人们的行为,增强公民的道德责任感。
三、法律与道德:
1、法律和道德都是社会生活中重要的行为规范,但二者有各自的不
同之处。
2、法律注重客观实践,强制执行,是外在性的行为规范;而道德是
一种内在的行为规范,它不仅与法律相协调,还受到道德情感的影响。
3、法律是有效的社会生活规范,而道德是坚实的道德基础,两者缺
一不可。
四、公民道德:
1、公民道德是指社会成员应该尊重的国家法律和诚实守信的义务。
2、公民道德是公民在国家和社会中应当具备的保持秩序和社会公正
的行为准则。
3、公民道德有许多形式,包括爱国主义、忠诚、尊重、诚实、守信、友好、依法行事等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
|2018年春季部编版道德与法治八年级下册知识点归纳第一/二课宪法知识点(1—63)P____—— ____页(一)宪法明确国家权力(1——8)P____ —— ____页1.宪法明确国家权力属于人民的依据是:①——⑤2.我国宪法的基本原则:a—我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
3.我国的国家性质:b4.我国经济制度的基础是:d—生产资料的社会主义公有制。
5.宪法规定广泛的公民基本权利6.人民行使国家权力的途径和形式:e—广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。
7.宪法明确国家权力属于人民的目的:f—一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家做主的权利。
8.我们怎样当家作主?g——我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。
(二)尊重和保障人权(1——10)P ___ 页1.为什么要尊重和保障人权?①②③①人权的实质内容和目标是:a—人自由、平等地生存和发展。
②2004年3月14日,十届全国人大二次会议通过宪法修正案,将(b—)“国家尊重和保障人权”写入宪法。
③d—尊重和保障人权成为我国的宪法原则。
2.尊重和保障人权的要求:e—它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施促进和保护人权。
3.人权的主体:f—在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人,不仅保护个人,也保护群体。
4.人权的内容:g—宪法保护的人权内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
5.我国如何尊重和保障人权?①——④①立法方面:A ②执法方面:B ③司法方面:C ④宣传方面:D6.尊重和保障人权,我国在立法方面是怎样做的?A—我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。
7.现代法治国家立法活动的基本要求:尊重和保障人权。
8.行政机关在执法过程中怎样做?B—应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格、规范、公正、文明,坚持依法施政、依法行政、简政放权。
9.审判机关、检察机关怎样做?C—要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
10.怎样做好尊重和保障人权的宣传?D—国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变为现实。
(三)治国安邦的总章程(1——12)P____—— ____页1.各级国家机关如何产生?①②③①我国的一切权力属于人民。
人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
②我国宪法第三条规定:“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受它监督”。
③“国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
”2.宪法通过什么使得国家权力的运行稳定有序?A——宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。
3.国家机构依据宪法行使权力,守护人民的根本利益。
4.民主集中制(1)国家机构的组织活动原则:a——实行民主集中制的原则。
(2)表现:B—“在国家机构、、、、实行民主集中制原则。
”(3)含义:b——是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。
(4)优点:d—实行民主集中制,便于人民参与对国家的管理,能够把人民群众的力量集中起来,动员全国各族人民进行中国特色社会主义现代化建设。
5.宪法为什么要规范权力运行?①②①权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败。
贻害无穷。
必须对权力的行使进行制约,把权力关进制度的笼子里,让权力在阳光下运行。
②规范国家权力运行可以保障公民权利的实现,这是宪法的核心价值追求。
6.宪法的核心价值追求是:e——规范国家权力运行可以保障公民权利的实现。
7.权力如何依据宪法规范运行?①——④①国家权力必须在宪法和法律规定的范围内行使。
②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。
③宪法和法律还规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
④国家权利的行使不能任性,法定职责必须要为,法无授权不可为。
8.国家机关应该如何行使权力:f—国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。
9.滥用权力有何后果?g——任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。
10.对国家机关及其工作人员来说,权力就是什么?h——权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。
11.凡不按照法定程序行使权力的行为都是违法行为。
12.只有依法规范权力运行才能怎样?j——才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
(四)坚持依宪治国(1——22)P____ ——____页1.宪法包括的内容:A——我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国徽、首都,共四章一百三十八条。
2.宪法的重要性:C——我国宪法是人民意志的体现,是国家的根本法;具有至高无上的权威。
3.宪法规定的内容:B——宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
4.宪法是根本活动准则的表现:①宪法是一切组织和个人的根本活动准则;②一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。
5.如果宪法没有权威会怎样?a——如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来;6.如果宪法受到漠视会怎样?b——如果宪法受到漠视,人民权利和自由就无法保证。
7.违反宪法的行为有何后果?C——一切违反宪法的行为,都必须予以追究。
8.中国共产党如何以宪法为根本的活动准则?①中国共产党作为执政党,必须以宪法为根本的活动准则。
②中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略,把法治作为治国理政的基本方式,党自身必须在宪法和法律范围内活动。
③党既领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到什么?9.党领导人民治理国家的基本方略是什么?d——依法治国10.治国理政的基本方式是什么?e——法治11.坚持依法治国首先要坚持什么?f——依宪治国12.坚持依法行政首先要坚持什么?g——依宪行政13.党既领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到什么?h——党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
14.宪法的地位:D——宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
15.为什么宪法具有最高的法律效力?①——④16.普通法律是对宪法的具体化。
17.宪法与普通法律的关系:②18.普通法律与宪法相违背会怎样?j——就会因违宪而无效。
19.宪法是其他法律的立法基础和立法依据20.严格的制定和修改程序有何意义/作用/原因:E——一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础,另一方面保障了宪法的长期稳定性,使国家长治久安,社会健康发展。
21.宪法是国家法制统一的基础,是中国特色社会主义法律体系的核心和统帅。
22.宪法的规定与其他法律有何不同?F——宪法的规定具有原则性的特点,……具有不可替代的作用。
(五)加强宪法监督(1——19)P____ ——____页1.权力的行使为什么需要监督?/监督的作用/意义:a——监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。
2.如何监督权力行使?A——法律方面:①宪法规定,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。
②各级人大及其常委会依据宪法和有关法律,对人民政府、人民法院和人民检察院行使监督权。
B——公民方面:公民对于国家机关和国家工作人员以批评、建议、申诉、控告、检举等方式行使监督权。
作为公民,我们要学好宪法和法律,通过合法途径和方式来监督权力行使。
3.行使监督宪法实施职权的是什么机关?b——全国人大及其常委会4.对人民政府、人民法院和人民检察院行使监督权的机关是:C——各级人大及其常委会5.各级人大及其常委会依据什么行使监督权?d——依据宪法和有关法律6.监督权力行使,作为公民怎么办?e——作为公民,我们要学好宪法和法律,通过合法途径和方式来监督权力行使。
7.为什么要增强宪法意识?①②③①加强宪法监督,既需要完备的制度措施,也需要人们增强宪法意识。
②增强宪法意识,对国家公职人员来说尤为重要。
③宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
8.加强宪法监督,需要什么?f——既需要完备的制度措施,也需要人们增强宪法意识。
设立国家宪法日,建立宪法宣誓制度的目的是什么?D——都是为了强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为。
10.我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。
11.宪法意识的含义:g—是指人们关于宪法和宪法现象的思想、观点、知识和态度等的总称。
12.宪法意识的重要性:E——“宪法意识的有无、、、、、、长治久安”。
13.宪法意识的有无,宪法意识的健全与否,直接关系到什么?h——作为国家根本法的宪法能否彻底付诸实施。
14.国家宪法日:12月4日15.如何增强宪法意识?①②③①学习宪法:着重领会宪法的原则和精神;还应积极参与宪法宣传活动;②认同宪法:认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求;③践行宪法:要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
16.我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求,充分体现人民共同意志,充分保障人民民主权利。
17.宪法实施的三个方面:①宪法的执行;②宪法的适用;③宪法的遵守。
18.宪法的生命在于实施,宪法的权威在于实施。
19.建设社会主义法治国家,需要我们怎么做?j——需要我们坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。
第三课公民权利知识点(1—13)P____—— ____页(一)公民基本权利(1— 10)P ___ 页1.依据宪法的规定,我国公民享有广泛的政治权利和自由。
2.政治权利(1)政治权利和自由包括/我国公民享有哪些权利和自由?a——选举权和被选举权、政治自由和监督权。
(2)选举权和被选举权①含义:A——我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权,但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。