跳大绳活动方案
跳大绳比赛活动策划方案范文
【跳大绳比赛活动策划方案】本活动旨在提倡健康、动感、拼搏、团队合作精神，扩展学生的身体素质，促进学生的身心健康。
活动形式组织跳大绳比赛，既体现了身体的力量和协调性，又让同学们感受到了竞争的激情和合作的团队精神。
一、比赛时间及地点比赛时间：确定在周末和假期时间集中，具体时间待定。
比赛地点：学校操场，比赛分区由主办方设置。
二、活动规则1.玩具跳绳规则：（1）单人跳绳：比赛者必须在30秒内连续跳过最多的跳绳。
（2）双人跳绳：两名队员同时进行跳绳，需要有固定节奏和默契，比赛者需要在30秒内连续跳过最多的跳绳。
（3）多人跳绳：分多少人同时跳绳为基础，要求团队协作，连续跳过最多跳绳。
2.正式跳绳规则：（1）单人跳绳：从30cm开口，下45度发力，落地后上十二指指尖再次发力跳起，并且绕身体下方跳一次，并以同样的姿势继续跳，当跳绳的速度达到每分钟150转时，时间计秒，从150下降到停止也算跳绳后最后一次跳完后的十二秒内，继续跳绳10秒算有效成绩。
（2）双人跳绳：A与B面对面，分别拿到不同颜色的跳绳，从动作开始计时，两人立即开始跳，且跳绳的方法不限，只要维持连续跳绳，并不许误跳或跑步，30秒后停止，完成比赛，取成绩最高的一轮成绩。
（3）多人跳绳：4人、6人、8人分别采取“双双交叉”、“三人交叉”、“四人交叉”等不同方式。
参赛队员在跳绳的过程中必须经过所有队员，最终以跳绳的速度、连续度、协作水平进行评比。
三、赛制说明1.玩具跳绳比赛（1）学年组别：小学三至六年级，初中一至三年级；（2）男女分组；（3）每个学年组别单人跳绳2名，双人跳绳1队，多人跳绳1队；（4）单人跳绳成绩计算方式：所有队员的成绩（单位：个）之和；（5）双人跳绳成绩计算方式：以某一轮次的成绩为该队最终成绩；（6）多人跳绳成绩计算方式：以该队的最佳成绩为该队最终成绩。
（7）参赛队员通过线上报名，活动前对所有参赛队员进行身体筛查、医学指导和疫情防控工作。
幼儿园大班跳绳活动方案【五篇】.doc
在花样跳绳的基础上,我们让孩子们进行跳大绳活动,两个人轮绳,3个人跳绳,这应该是一项团体活动,需要孩子们的集体配合,刚开始我们会先锻炼幼儿的轮绳技巧,等学会轮绳我们再来学习跳大绳的技能方法,老师应该对孩子们严格要求,多与幼儿交流沟通,针对不同孩子的问题进行指导.
跳绳运动可以丰富孩子们课间生活以及业余生活,成为幼儿终生健身的运动之一。跳绳活动成为我们大班开展的一项班级健康体育运动后，我想会深受孩子们的喜欢，在和跳绳相伴的几个多月的时间里，希望孩子们能快乐学习，快乐体验，快乐发展，他们的努力加上教师的指导，一定能编织出无数孩子和绳子的精彩!
二、不同阶段的教学安排
1.连续不间断跳绳
我们首先以集体为单位进行学习跳绳的基本技能,请孩子们利用课余时间和早接待时间进行练习,对于个别的孩子老师应该进行个别辅导,特别是动作协调不好的幼儿教师要进行跟踪,让每个孩子都能掌握跳绳的技能,多练习,多锻炼,其次以小组为单位进行展示活动,老师会拿出一节课的时间请小朋友们自己来展示跳绳活动,通过以大带小或是以强带弱来进行帮扶活动这样也可以激发孩子们的跳绳兴趣.最后进行跳绳比赛.经过几周的练习孩子们会在不同程度上有提高的,所以为了增加跳绳的兴趣我们会进行跳绳的比赛活动,以班级小组为单位,先选出小组中的佼佼者,然后进行小组的比赛,这样层层选拔,也能增强幼儿的集体意识及集体荣誉感.
2.单脚跳
在不间断的跳绳基础上,我们会增加跳绳的难度,进行改动变换花样,让孩子们来单脚跳绳,我们会根据孩子们的不同体质来进行安排,体能强的孩子我们会定的目标高一点,我们的原则是,孩子能在自己的基础上有进步就行.本次活动以2周为期限来进行练习,在练习的过程中,我们利用奖励、比赛等方法激励孩子们学习.
3.两脚行进跳
2、发展幼儿的创造力、想象力及合作能力。
跳大绳比赛活动策划方案范文
跳大绳比赛活动策划方案范文嘿，各位！今天给大家带来一场精彩纷呈的跳大绳比赛活动策划方案。
这可是我根据10年的方案写作经验精心打磨的哦，绝对实用！咱们直接进入主题，不整那些虚的。
一、活动背景作为一项传统的集体运动项目，跳大绳在我国有着悠久的历史。
为了弘扬传统文化，增强团队凝聚力，我们决定举办一场别开生面的跳大绳比赛活动。
二、活动目标1.激发员工参与体育活动的热情，提高团队凝聚力。
2.传承传统文化，让更多人了解和参与到跳大绳运动中来。
3.通过比赛，选拔出优秀的跳大绳队伍，给予奖励。
三、活动时间初步定于2023年10月20日，星期六，下午2点至5点。
四、活动地点公司操场或者附近的公园空地。
五、活动流程1.13:30-14:00，参赛队伍签到，领取比赛道具。
2.14:00-14:10，主持人开场，介绍比赛规则。
3.14:10-14:40，预赛阶段，各队伍进行跳大绳比赛。
4.14:40-15:00，休息时间，评委统计分数。
5.15:00-15:30，决赛阶段，选拔出冠亚季军。
6.15:30-16:00，颁奖环节，领导致辞，合影留念。
六、参赛队伍1.公司内部各部门组成参赛队伍，每队10人。
2.每队需选出一名队长，负责组织队员参加比赛。
3.各部门参赛队伍报名截止时间为10月15日。
七、比赛规则1.比赛采用计时制，每队跳绳次数最多的队伍获胜。
2.比赛过程中，队员需按顺序跳过绳子，否则视为无效。
3.比赛过程中，如有队员踩到绳子，该队需重新开始。
4.比赛过程中，队员不能替换，如需替换，视为违规。
5.比赛过程中，队员需遵守比赛规则，服从裁判判决。
八、评委与评分标准1.评委由公司领导、人力资源部及相关部门负责人组成。
2.评分标准：队伍完成次数、队员协作程度、比赛用时等。
九、奖励措施1.冠军队伍：奖金10000元，奖杯一座。
2.亚军队伍：奖金5000元，奖杯一座。
3.季军队伍：奖金3000元，奖杯一座。
4.所有参赛队伍均颁发参赛证书。
集体跳大绳规则及方案
集体跳大绳规则及方案规则1：1.人数：确定参与活动的人数，一般需要至少三个人以上才能进行集体跳大绳。
2.绳长：根据参与者的身高和技能水平，选择合适长度的跳绳。
一般来说，跳绳的长度应该稍长于参与者的身高。
3.跳绳方式：可以选择单人跳、双人跳或多人同时跳等方式，根据参与者的数量和技能水平来决定。
方案1：4.热身准备：进行适当的热身活动，如慢跑、拉伸等，以减少受伤的风险。
5.跳绳节奏：指定一位跳绳者担任主持人角色，负责控制跳绳的速度和节奏。
其他参与者需配合主持人的指令进行跳跃。
6.轮流跳跃：根据参与者的顺序，依次进行跳跃。
每个参与者有一定的时间段进行连续跳跃，然后再轮到下一个人。
7.多人同步跳：如果参与者数量较多，可以尝试多人同时跳绳。
参与者可以分成小组，每个小组内的成员通过协调动作和节奏进行同步跳跃。
8.跳绳技巧：除了基础的跳绳动作，可以尝试一些跳绳技巧，如交叉跳、脚后跟跳、剪刀跳等，增加活动的趣味性和挑战性。
9.计分方式：根据需求可以设定计分规则，例如记录每个参与者或每个小组的跳绳次数，以激发竞争和团队合作。
规则2：1．参与人数：通常需要至少3个人以上参与，可以根据场地、绳子长度和参与者数量进行调整。
2．绳子长度：根据参与者的身高和技能水平，选择适当长度的跳绳。
通常要确保绳子两端在转动时不会碰到参与者的头部。
3．跳绳顺序：确定跳绳的顺序，可以按照事先约定的顺序轮流跳，也可以根据参与者的自愿顺序选择。
方案2：1.单人跳法：每个人根据自己的技能水平单独跳绳，可以选择不同的跳法，如普通跳、交叉跳、踢腿跳等。
跳绳的时间可以自行设定，例如每人跳100下或按照时间限制跳。
2.合作跳法：多人协同合作跳绳，可以尝试以下几种方式：3.同步跳：所有参与者同时跳绳，需要相互配合，保持相同的节奏和速度。
4.逐个跳：按照顺序一个接一个跳，每个人在前一个人完成一定次数后接替跳绳。
5.跳绳连锁：参与者手拉手形成一个圆圈，跳绳时依次穿插跳过绳子。
小学集体跳大绳活动方案
小学集体跳大绳活动方案一、活动目的1.增强体质：通过跳大绳活动，提高学生的心肺功能和身体协调性。
2.培养团队精神：在集体跳绳中学会相互配合，增强团队合作意识。
3.促进社交：增加学生之间的互动，建立和谐的校园氛围。
4.激发兴趣：让学生在游戏中感受到运动的乐趣，培养对体育活动的兴趣。
二、活动准备1.物资准备：o长绳若干（根据参与人数确定，一般建议每班至少一条）。
o计时器或哨子用于控制活动节奏。
o音响设备（可选），播放动感音乐增强氛围。
o安全防护垫或软垫（可选），以防学生摔倒受伤。
2.场地布置：选择平坦、开阔、无障碍物的场地，确保周围无尖锐物品或易碎物品。
3.人员分工：o指导老师或班主任负责整体指挥和安全监督。
o安排几位学生作为“摇绳手”，负责摇动长绳。
o其他学生分为若干小组，每组轮流进行。
4.安全教育：活动前进行安全教育，讲解跳大绳的基本规则、注意事项及自我保护方法。
三、活动流程1.热身运动：进行简单的拉伸和热身操，预防运动伤害。
2.规则讲解：o明确“摇绳手”的摇动节奏和高度。
o讲解进入和退出绳圈的技巧，强调安全。
o设定比赛规则，如连续跳过的次数、时间限制等。
3.分组练习：o学生按小组进行练习，熟悉跳大绳的感觉和节奏。
o指导老师或班主任巡回指导，纠正错误动作。
4.正式比赛：o可以设置多个项目，如“连续跳绳最多次数”、“最快完成指定次数”、“创意跳法展示”等。
o鼓励学生积极参与，发挥创造力，展现团队精神。
5.总结表彰：o对表现优秀的小组和个人进行表彰，颁发奖品或证书。
o总结活动经验，鼓励大家将团队合作精神带入日常学习和生活中。
四、注意事项1.安全第一：始终将学生的安全放在首位，确保活动过程中无安全隐患。
2.循序渐进：根据学生的体能和熟练程度逐步增加难度和强度。
3.鼓励为主：多给予学生正面鼓励和支持，激发他们的积极性和自信心。
4.灵活调整：根据实际情况灵活调整活动方案和时间安排。
通过以上方案的实施，相信能够成功组织一场既有趣又有意义的小学集体跳大绳活动。
跳绳活动方案模板(精选10篇)
跳绳活动方案模板(精选10篇)跳绳活动方案模板篇1一、活动目的：为进一步激发学生的体育活动热情，及学生冬季锻炼整体素质的提高，增进班级凝聚力，提高学生的协作意识，我校继续开展全校性跳大绳比赛。
二、活动时间：12月下旬三、活动地点：学校运动场四、参加人员：全校师生五、活动要求及安排：1.班主任会上予以传达，学校网站、QQ空间面向学生和家长公示。
2.班主任负责班级学生的组织和安全。
3.参赛班级做好比赛准备，自备运动器材。
六、竞赛办法：1.万众齐心跳跳长绳，2年级6人参加，3年级8人参加，4年级10人参加，5年级12人参加，6年级14人参加，参加学生中男女比例不限。
另外班级学生2人摇绳，参加跳绳的学生排成一路纵队跳大绳。
2-4年级比赛时间为1分钟，5-6年级比赛时间为2分钟。
中途跳错不记数。
2.1年级跳单绳学生全体参加，每班两排站成四排，手持跳绳，哨声响起即可开始，时间为1分钟，以次数计成成绩。
全班总次数除以人数，以每生平均数作为评比条件，决定优胜班级。
3.跳长绳，2-6年级各班没有参加“万众齐心跳”的学生必须参加跳大绳比赛。
其中每班学生2人摇绳，全班学生跳绳跳“8”字，2-4年级比赛时间为2分钟，5-6年级比赛时间为3分钟。
中途跳错不记数七、录取与奖励：万众齐心跳与“8”字跳合计，算出班级总分。
总分年级第一设团体奖，颁发金杯。
八、安全措施：1.政教处负责活动的组织和协调;2.体育教师负责活动的实施安排，比赛总裁判;3.总务处负责场地的安全检查;4.班主任负责班级学生的组织和安全。
跳绳活动方案模板篇2一、参赛单位：以班级为单位，各参赛队报名人数为18人。
二、比赛地点：南区体育馆门前三、比赛时间：10月28日中午12：10首轮10月29日中午12：10复赛及决赛四、比赛赛制：以班级为单位，每班出18人，15人跳绳，3人摇绳(其中一名同学为摇绳替补)。
摇绳2人对面站立，手持长绳向1个方向摇动，其他运动员排队依次连续从绳的一边跑向摇动的绳子并跳过。
跳大绳比赛活动策划方案范文3篇
跳大绳比赛活动策划方案范文3篇Model of rope jumping competition编订：JinTai College跳大绳比赛活动策划方案范文3篇小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：跳大绳比赛活动方案文档2、篇章2：跳大绳比赛活动方案文档3、篇章3：跳大绳比赛活动方案文档“跳大绳”是一种协作比赛项目，将组织开展了一次跳大绳比赛活动，怎么写比赛活动实施方案呢?跟小泰一起看下面的关于跳大绳比赛活动的一些策划方案范文吧，希望对您有所帮助。
篇章1:跳大绳比赛活动方案文档本局组织“迎‘三八’、我跳绳、我健康、我快乐”活动。
另参加市直工委举办的迎“三八”生态xx绿色行和xx女性榜先进事迹报告会。
通过开展跳绳比赛，加强同事之间的交流,提高同志们的身体素质和预防疾病的能力,增强单位的凝聚力和团结协作的精神。
三、活动时间：20xx年3月6下午15时。
四、活动地点：25楼外阳台五、比赛规则（裁判：2人）1.参加对象：北楼局机关上班全体妇女同志。
2.比赛时间：一分钟。
3.比赛人数：24人，分三组，每组8人。
A、一分钟的时间内，单人跳绳次数。
跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
B、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，本篇文章来自资料管理下载。
跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。
C、比赛时，须有二人记数，然后互报数目，以低数为准记录成绩。
5.名次设定：每组取一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
1.参加对象：北楼局机关上班全体妇女同志。
2.比赛时间：3分钟3.比赛人数：24人A、由8左右人组成，其中2人负责摇绳，其余人进行跳绳。
跳大绳活动方案
跳大绳活动方案跳大绳是一项简单、易于组织、有益健康的运动项目，是学校体育活动的重要组成部分。
它不仅能够锻炼身体，提高协调性和灵敏性，而且还有助于培养学生的毅力和团队精神。
本文将为您介绍跳大绳活动方案。
活动目标跳大绳活动的主要目标是：1.锻炼身体，提高学生的体质素质和身体机能；2.增强学生的协调性和灵敏性；3.培养学生的毅力和耐力，提高身体素质；4.启发学生的团队精神，培养学生的合作意识和协调能力。
活动准备在进行跳大绳活动之前，学校需要做好以下准备工作：1. 准备跳绳器材跳大绳的基本器材是跳绳。
学校需要为学生准备好跳绳，跳绳的长度应根据学生的身高选择合适的长度。
除了跳绳以外，学校还需要准备场地，最好是平坦的操场或体育馆。
2. 安排教练或指导员为了确保活动的顺利进行和学生的安全，学校需要安排专业的教练或指导员，负责指导学生跳绳和指导练习方法。
3. 确定活动时间和参与人员学校需要确定跳大绳活动的时间和参与人员，以便提前安排好教练和器材等。
活动方案跳大绳活动应根据学生的年龄和体质状况进行不同的分组。
一般来说，可分为初级组、中级组和高级组。
以下是跳大绳活动方案的详细介绍：1. 初级组初级组的学生跳大绳时间较短，建议安排每次跳绳时间在10-15分钟左右。
可以采用以下的活动方案：1.原地单脚跳：让学生拿起跳绳，一个脚离地，然后跳起来的同时，用脚踩住跳绳，让跳绳在身下反弹起来，再连续跳动另一只脚。
2.原地双脚跳：双脚略微分开，跳起来的同时，让跳绳在身下反弹起来。
要注意保持节奏和速度，跳绳次数要逐渐增加。
3.跳绳跑步：将跳绳固定在地上，让学生在跳绳上跑步。
有助于提高腿部肌肉力量和耐力。
2. 中级组中级组的学生可以持续跳绳时间更长。
建议安排每次跳绳时间在15-20分钟左右。
可以采用以下的活动方案：1.变速跳绳：让学生在相同的时间内尽可能多地跳绳，同时要求不断改变跳绳的速度和节奏。
有助于提高学生的反应速度和协调性。
2.双人跳绳：两人手握一条长绳，同时跳跃，要求同时跳和跳绳背面跳。
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跳大绳活动方案
一、比赛目的：
为了促进学生和谐发展，培养学生对体育运动的兴趣，增强体质，丰富校园文化生活，让同学们劳逸结合，增加运动兴趣和同学团结协作能力。
二、比赛主题：跳出健康，跳出精彩.
三、主办单位：音德尔第八小学，
四、承办单位：体育组
五、参与对象：3-----6年级学生
六、活动时间：2016年4月4日
七、活动地点：操场
八、报名方式：
1.以各系(分院)为单位参加比赛。
2.各班最多可报2支队伍，每支队伍12人(每支队伍男生5名，女生5名。
其中摇绳2人，男女不限，其中包含队长一名)。
每支队伍分别最多可报替补队员5名(2名男生，3名女生)，以应对突发情况。
注：请各班负责人在4月14日晚上6点前将报名表(见附录)交至校体育组此次跳绳比赛负责人殷国生(联系方式：qq:978404300)，谢谢合作!
九、比赛规则和方式：
1、比赛场地，在操场。
每场比赛设有两名裁判，两名监督人员，一名计时员，一名记录员。
每块场地裁判为两名组成，若2名裁判所计数各不相同，以两位裁判计数的平均值为准。
每场比赛
设2名比赛监督员，其职责为清点双方人员是否符合规定(包括队伍总人数、男女生人数和替补人员)，监督是否有违规现象，一经发现有违反比赛规则的队伍就立即取消其比赛资格。
2、在比赛前可以试跳，直到队员们都准备完毕后，以裁判的哨声响起开始比赛。
比赛开始与结束均以口令或鸣哨为信号。
裁判员发出“选手准备”指令后，所有参赛运动员就位;发出指令“预备”后，所有参赛运动员做好跳绳准备，上场的10名参赛队员站于绳的一侧，两名摇绳员持绳站好。
3、比赛采用抽签方式决定先后顺序，各个队比赛结束后，统计各队的有效跳绳数量，根据跳绳的数量进行排名。
4、在比赛进行中，不能换替补队员。
5、计数：裁判长鸣哨后，全场裁判员开始计数。
再次鸣哨时，比赛停止，计数完毕。
计数标准：当听到裁判员喊“预备”时，摇绳运动员持绳站好，裁判长鸣哨“开始”后，摇绳运动员方可将绳摇起，跳绳运动员开始进行跳绳。
跳绳过程中，全部运动员跳跃成功记作一次。
运动员一次动作失败，造成摇绳停止，可在原地调整继续跳绳。
绳已过脚后停止，该次有效。
6、除参赛队队长、队员、工作人员以外，其他人员一律不得进入比赛场地。
7、比赛时间为两分钟。
在两分钟内跳绳次数最多的队伍为获胜队伍。
8、裁判是秉着“公平、公正、公开”的原则进行判决的，所以各参赛队员在比赛过程中必须尊重和服从裁判的判决。
不得与裁判发生冲突，情节严重者直接取消比赛资格，并报校方处理。
十、比赛注意事项
1、各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，并且请各参赛队队长收齐其所在队队员的能表明其身份的证件(包括替补队员也是如此)，如学生证、身份证或者带有照片的校牌，并交于赛事工作人员。
比赛开始15分钟参赛队未到达现场,则作弃权处理。
2、每对队伍完成比赛后不得离开比赛现场，必须在各系(分院)体育部负责人的带领下，在比赛现场规定的区域内等候比赛全部结束。
3、啦啦队必须服从裁判和工作人员的指挥，站在规定的比赛场地外。
比赛时不得胡乱起哄、扰乱比赛
十一、奖项设置
本次比赛设冠军、亚军、季军
(对获胜队伍的颁奖的时间待定)
十二、活动所需用品及器材
比赛用绳2条
口哨2个
秒表2块
工作人员用水4箱
十三、经费预算：
冠军：300元亚军：200元季军：100元
裁判补贴15元/位15*20=300元
口哨10元/个10*2=20元
饮用水(视情况而定)
比赛用绳(视情况而定)
预备资金100元
总计约：1000元
某某某学生会体育部
2016年3月27号
请各队负责人于4月9日下午6点前，将此报名表以电子稿或打印稿各一份，上交给校学生会体育组此次跳绳比赛负责人殷国生联系方式：QQ978404300)谢谢合作!
注：各位体育部负责人在填写此表时，请先填写12名参赛选手的信息。
最后填写替补队员的相关个人信息。
谢谢!
（）班比赛分组3 （）班比赛分组4
（）班比赛分组5 （）班比赛分组6
（）班比赛分组3 （）班比赛分组4
（）班比赛分组5 （）班比赛分组6
（ 3.3）班比赛分组1 （）班比赛分组2
（）班比赛分组3 （）班比赛分组4
（）班比赛分组5 （）班比赛分组6
（ 4.1 ）班比赛分组1 （）班比赛分组2
（）班比赛分组3 （）班比赛分组4
（）班比赛分组5 （）班比赛分组6
（ 4.2 ）班比赛分组1 （）班比赛分组2
（）班比赛分组3 （）班比赛分组4
（）班比赛分组5 （）班比赛分组6
（4.3 ）班比赛分组1 （）班比赛分组2
（）班比赛分组3 （）班比赛分组4
（）班比赛分组5 （）班比赛分组6
（ 5.1 ）班比赛分组1 （）班比赛分组2
（）班比赛分组3 （）班比赛分组4
（）班比赛分组5 （）班比赛分组6
（）班毽球比赛分组3 （）班毽球比赛分组4
（）班比赛分组5 （）班比赛分组6
（）班比赛分组3 （）班比赛分组4
（）班比赛分组5 （）班比赛分组6
（ 6.1 ）班比赛分组1 （）班比赛分组2
（）班比赛分组3 （）班比赛分组4
（）班比赛分组5 （）班比赛分组6
（ 6.2 ）班比赛分组1 （）班比赛分组2
（）班比赛分组3 （）班比赛分组4
（）班比赛分组5 （）班比赛分组6
小学跳绳比赛总结
为了进一步丰富校园文化生活，增强学生体质，培养学生自强进取的拼搏精神，展示各班良好的精神风貌，第一小学举行了“我健康、我快乐”跳绳比赛。
同学们参与的积极性都非常高，各班能利用课间、体育课加紧训练，特别是中低年级同学们课间跳绳训练开展得如火如荼，同时，班级内还开展了小型跳绳比赛，还有很多班级做为家庭作业让孩子在家锻炼身体，得到了家长们的支持与赞同。
比赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，一张张纯真的笑脸在绳子的舞动下闪烁着光芒。
每班派出的参赛选手同心协力，默契配合，都表现出了不凡的实力，一张张青春
的笑脸上洋溢着喜悦，每名参赛选手都表现出了志在必得的信心，此时的校园内呈现一片健康阳光、运动向上的景象。
经过激烈角逐，学校评出了团体奖一、二、三等及个人单项奖。
学校将在班会时间公布团体奖、个人奖获奖名单。
从男女生总成绩来看，女生的整体水平高于男生，看来平时男同学要加油，多跳跳绳、多跑跑步，增强我们的身体素质，提高我们的耐力、协调性。
从各班的总成绩来看，表现突出的班级有：4.1班，平均每名参赛选手一分钟跳160个，达到了成年人的水平；4.10班，平均每名参赛选手一分钟跳154个；6.9、3.10、2.6班，平均每名参赛选手一分钟跳150个；还有1.1班、1.8班，虽然学生小，但平均成绩不亚于高年级学生的水平，成绩可喜。
此次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。
让同学们深刻体会到为班级争光的责任感，更让同学们在运动中增强了体质，品尝到了运动带给同学们的快乐。
“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，这是跳绳运动的主要健身功效，希望同学们比赛过后仍能在课间拿起跳绳，练好个人跳，集体跳，花样跳，在学校准备举办的迎“六一趣味运动会”的跳绳比赛项目中再展风采。
借跳绳比赛的契机，学校向全校同学发出倡议：倡议同学们以体育运动贯穿我们今后的学习和生活，以阳光体育运动提高我们的身体素质，让体育运动成为同学们课间活动的主要形式，因此希望同学们做到以下几点：
1、每天跳绳500个。
2、每天跑步600米，就向2.7班的小同学一样有健身意识，天天早上在甬路上跑2圈，老师相信经过一段时间的锻炼，同学们身体更棒、心情更好、大脑更灵。
3、让课间活动变得丰富多彩,4.7班的课间活动很丰富多彩，有跳绳、有打口袋的、打篮球的很有意义；除此之外，希望全校同学们利用课间可以练习趣味运动会的项目，愿同学们在运动会中增长自信、体验成功和快乐。
4、每周与伙伴们进行一次体育运动比赛：比如一分钟跳绳比赛、集体跳大绳比赛。