兴旺小学家校共育活动方案
小学家校共育活动策划方案
小学家校共育活动策划方案小学家校共育活动策划方案为了促进家校合作、加强学生与家长的互动交流、营造和谐愉悦的学习氛围，我们设计了一系列小学家校共育活动，以期在教育家庭中形成良好的教育生态。
一、活动内容及主题1. 系主题家庭互动活动：在教育中建立亲子关系，提高双方的互相理解和支持；2. 亲子快乐日：促进家庭互动、激发儿童天性的活动；3. 家长讲堂：为家长提供教育、心理健康、人际关系等多方面的知识，提高家长的素质；4. 学校开放日：为家长和学生提供了解学校、参观教学、展现成果的机会；5. 家长会:用于家长与老师沟通交流,共同解决学生的问题。
二、活动形式1. 做家庭手工制作：如灯笼、创意DIY、手工艺品等；2. 组织户外亲子活动：游园、野餐、踏青等；3. 设计亲子小游戏：如唱歌、跳舞、比赛、拼图、制作美食等；4. 主题演讲：请专家谈论教育、心理健康等话题；5. 参观学校：通过学校开放日加强学生和家长对学校的了解；6. 亲子活动日：给学生和家长提供交流学习的机会，提供心理咨询服务、课程指导等服务。
三、活动意义1. 提高双方的互相理解和认识，增进亲子感情；2. 促进学生全面发展，加强家庭教育功能；3. 加强学生家庭教育的有效方式，促进学生学习；4. 为家庭、学校、社会提供了解教育、响应教育等服务。
四、活动计划本活动方案计划在每个学年度组织举行一至两次，分别在春秋两季进行。
春季：家庭互动系列活动；秋季：亲子快乐日。
除此之外，我们将在每学期固定时间组织家长会、学校开放日和家长讲堂活动。
五、活动安排1. 活动内容的策划和调查：学校、家长委员会和班级工会共同制定方案，并在全校推广；2. 活动的具体安排：交给班级任课老师，由家长委员会协助相关工作；3. 活动的执行：班主任和班级干部负责活动具体执行；4. 活动评估：学校的教研组和家长委员会负责活动的评估，为下一次活动的改进提出建议。
六、活动预算本次活动预算共计40000元，具体分配如下：1. 宣传策划：5000元；2. 安排场地与设备：15000元；3. 奖品商品的购买：2000元；4. 餐饮安排：5000元。
小学生家园共育活动方案
小学生家园共育活动方案家园共育是一种注重家庭与学校之间合作的教育方式，在小学生教育中具有重要而独特的地位。
家庭是孩子成长的第一课堂，而学校则是孩子学习的重要场所，二者的合作相辅相成，为孩子的全面发展提供了良好的保障。
为了有效实施家园共育活动，以下是一个简要的活动方案。
1. 家长与教师互动交流：开展家长与教师之间的互动交流是家园共育的基础。
学校可以定期组织家长会，为家长提供了解孩子在学校学习和生活情况的机会，也为教师提供了了解孩子家庭环境和兴趣爱好的途径。
2. 家长参与学校活动：学校可以定期举办一些活动，如运动会、拔河比赛等，鼓励家长亲自参与，并与孩子一起参与其中，增强家长与孩子之间的亲子关系。
活动过程中，家长可以与教师、其他家长进行交流，共同分享育儿经验。
3. 家访活动：学校可以组织教师进行家访，了解孩子在家庭中的情况。
教师可以与家长交流孩子的学习习惯、兴趣爱好等，进一步了解孩子在家庭中的需求和问题，从而更好地指导孩子的学习和成长。
4. 家庭作业批改：家长可以参与孩子的家庭作业批改过程。
这不仅可以帮助家长更好地了解孩子在学校的学习情况，还能够在家庭中培养孩子的学习兴趣和责任感。
5. 家长教师合作规划：家长和教师可以一起制定孩子的学习计划和目标，共同制定孩子的学习计划，明确家庭和学校的育儿目标。
家长可以与教师进行交流，了解孩子在学校的表现和需要改进的地方，从而共同制定科学的成长规划。
6. 亲子读书活动：学校可以组织亲子读书活动，鼓励家长与孩子一起阅读，并进行互动交流。
通过读书活动，孩子可以培养良好的阅读习惯，提高阅读理解能力，同时也能够增进家长与孩子之间的感情。
7. 家长课堂：学校可以组织一些家长课堂，邀请专家或相关人员进行讲座，就一些育儿问题进行讲解和解答。
家长通过参与家长课堂，能够更好地了解孩子的成长发展，学习科学育儿知识，提高育儿能力。
8. 学校开放日：学校可以定期组织开放日，让家长走进校园，亲身感受孩子在学校的学习和生活。
家校共育系列活动方案策划
家校共育系列活动方案策划一、背景介绍在现代社会中，家庭和学校是孩子成长的两大重要环境。
家庭是孩子情感的滋养地，学校是孩子知识的传授地。
家校共育是指家庭和学校密切合作，发挥各自的优势，共同培养孩子的全面发展。
为此，我们策划了一系列家校共育活动，旨在促进家校合作，提升孩子的学习能力和综合素养。
二、活动目标1. 增强家庭对孩子教育的重视程度，提高家庭参与学校教育的积极性。
2. 促进家庭和学校之间的有效沟通和合作。
3. 增进家庭成员之间的亲子关系，加强家庭教育的力量。
4. 提升孩子的学习能力和创造力，培养全面素质人才。
三、活动内容1. 家校互动日家校互动日是家长与学校共同举办的活动，每学期进行一次。
活动内容包括学生作品展示、家长代课、亲子游戏等。
（1）学生作品展示：学校为家长设置展示区域，让学生展示自己在学校里的学习成果，如手工作品、绘画作品、科学实验等。
家长可以到展示区域欣赏孩子的作品，并与孩子交流。
（2）家长代课：安排家长为孩子们举办一次特别的课程。
家长可以选择自己感兴趣的主题，例如传统文化、音乐技巧、体育运动等。
这不仅丰富了课堂内容，也增强了家长的参与感。
（3）亲子游戏：学校组织亲子游戏，如趣味运动比赛、智力拓展游戏等。
通过游戏，增进家庭成员之间的感情，促进互动和交流。
2. 家庭赏课活动家庭赏课活动是在家庭中进行的活动，由学校提供教材和指导。
活动内容包括亲子阅读、家庭讲座、家庭实践等。
（1）亲子阅读：学校推荐一些适合亲子阅读的书籍，家长与孩子共同阅读，并进行讨论和分享。
这不仅可以培养孩子的阅读兴趣，还可以促进家长与孩子之间的交流。
（2）家庭讲座：学校组织一些家庭讲座，邀请专家指导家长如何进行有效的家庭教育。
讲座内容包括亲子沟通、家庭规则、家庭活动策划等。
（3）家庭实践：学校提供一些家庭实践的任务，如种植花草、制作手工作品等。
家长和孩子可以一起完成这些任务，培养孩子的动手能力和责任感。
3. 学校家访活动学校家访活动是学校老师到家庭中进行的活动，旨在了解孩子的家庭环境和亲子关系，促进教师与家长之间的交流和合作。
小学家校合作教育活动方案
小学家校合作教育活动方案一、活动背景随着社会的不断发展，人们对于教育的关注和重视程度也越来越高。
在家校合作方面，越来越多的人意识到，家庭和学校的密切配合，对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
因此，为了让孩子们能够更好地成长，我们需要搭建一个家校互动的平台，让家长和学校能够共同参与到孩子的教育过程中。
二、活动目标1.增强家长对学校教育的了解和认同，提升家校合作的意识。
3.通过家校合作，提升学生的学习效果和生活品质。
三、活动内容1.家长开放日家长开放日是指学校定期或者不定期地邀请家长来校参观、观摩孩子的学习和生活情况，让家长更加直观地了解学校的教育教学情况。
在这一天，家长可以走进课堂，观看老师的授课情况，了解孩子的学习状态；可以参观学校的功能室，了解学校的教育资源配置；可以观摩孩子的课间活动，了解孩子的身体素质和交往能力。
2.家长座谈会家长座谈会是指学校定期或者不定期地邀请家长来校，与学校领导、老师进行面对面的交流和沟通。
在这一活动中，家长可以就孩子的学习、生活、心理等方面的问题与老师进行深入的交流，了解孩子在学校的表现，同时也可以向学校提出自己的意见和建议。
3.家长课堂家长课堂是指学校邀请家长来校，就一些教育孩子的方法和技巧进行学习和交流。
在这一活动中，家长可以学习到一些科学的教育理念和方法，提高自己的教育水平，更好地帮助孩子成长。
4.亲子活动亲子活动是指学校组织家长和孩子一起参加的一些活动，通过这些活动，可以让家长更好地了解孩子的兴趣和需要，也可以让孩子感受到家长的关爱和支持。
四、活动组织1.学校方面学校是家校合作的主体，需要对家校合作活动进行整体的策划和组织。
学校需要确定家校合作活动的内容和形式，制定活动的时间表和流程，同时需要对活动进行宣传和动员，确保活动的顺利进行。
2.家长方面家长是家校合作的重要参与者，需要积极参与到家校合作活动中来。
家长需要按照学校的要求，参加学校组织的活动，同时需要积极反馈自己的意见和建议，为家校合作提供支持。
小学家校合作活动方案
小学家校合作活动方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在了桌面上，我的大脑像是一台启动的机器，开始飞速运转。
家校合作，这是一个永恒的话题，也是我一直关注的焦点。
那么，如何让家校合作活动既有趣味性，又能达到教育的目的呢？一、活动主题：共筑成长之路1.活动目的让家长更深入地了解孩子在学校的生活，增进家校之间的沟通与理解，共同关注孩子的成长。
2.活动对象小学全体学生及其家长3.活动时间每年一度，具体时间根据学校安排4.活动地点学校操场、教室、多功能厅等二、活动内容1.开幕式（1）校长致辞，介绍活动意义及目的；（2）家长代表发言，分享家校合作心得；（3）学生代表发言，表达对家长的感激之情。
2.亲子互动环节（1）亲子游戏：设置多个游戏区域，如拔河、接力、跳绳等，让家长和孩子共同参与，增进亲子关系；（2）亲子手工：邀请家长和孩子共同完成一个手工作品，如制作小船、风车等，培养孩子的动手能力；（3）亲子阅读：家长和孩子共同阅读一本书籍，分享阅读心得，培养孩子的阅读兴趣。
3.家长学校讲座（1）家庭教育专家讲座：邀请家庭教育专家，为家长提供专业的家庭教育指导；（2）优秀家长分享：邀请优秀家长分享自己的育儿经验，供其他家长借鉴。
4.学生才艺展示（1）学生才艺表演：鼓励学生展示自己的特长，如唱歌、跳舞、乐器演奏等；（2）学生作品展示：展示学生的绘画、手工等作品，让家长了解孩子的学习成果。
5.家长座谈会（1）分班座谈会：家长与班主任、任课老师进行深入交流，了解孩子在校表现；（2）家长意见征集：收集家长对学校工作的意见和建议，促进学校改进工作。
6.结束式（2）颁发优秀家长、优秀学生奖品；（3）合影留念。
三、活动组织及分工1.活动策划：学校德育处、教导处；2.活动组织：各班班主任、家委会；3.活动场地布置：学校后勤部门；4.活动摄影：学校摄影团队；5.活动宣传：学校宣传部门。
四、活动预算1.活动场地租赁费用；2.活动道具及奖品费用；3.活动宣传费用；4.活动摄影费用。
学校与家庭‘共教共育’活动推行方案
学校与家庭‘共教共育’活动推行方案学校与家庭“共教共育”活动推行方案活动背景在当今社会，教育不再仅仅是学校的责任，家庭也扮演着至关重要的角色。
为了加强学校与家庭之间的联系，促进学生全面发展，我们提出了学校与家庭“共教共育”活动方案。
活动目标1. 增强学校与家庭之间的沟通与协作。
2. 促进学生身心健康发展。
3. 共同培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
活动内容第一阶段：家长开放日活动时间每学期末的最后一个周末活动地点学校教室、操场等活动内容1. 家长参观学校教室、操场等，了解学校环境和设施。
2. 家长参加子女的课堂，了解子女的学习情况。
3. 学校举办家长座谈会，介绍学校教育理念和教学成果，收集家长意见和建议。
第二阶段：家长工作坊活动时间每学期第二个月第一个周末活动地点学校多功能厅活动内容1. 邀请专家为家长提供家庭教育培训，提升家长教育能力。
2. 家长分享教育心得，互相学习。
3. 组织家长参与学校活动，如亲子运动会、手工制作等，增进家长与子女的感情。
第三阶段：家校联系簿活动时间每月第一周活动内容1. 学校向家长发放联系簿，记录学生在校表现和家庭作业。
2. 家长反馈学生在家的学习和生活情况，共同关注学生成长。
第四阶段：家长委员会活动时间每学期第三个月第二个周末活动地点学校会议室活动内容1. 选举产生家长委员会成员。
2. 家长委员会会议，讨论学校教育政策和家庭共育活动方案。
3. 家长委员会代表参与学校管理，监督学校教育工作。
活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动策划、组织和实施。
2. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与人员等。
3. 充分利用学校资源和家庭资源，共同开展活动。
4. 活动结束后，对活动效果进行评估，总结经验教训，不断优化活动方案。
预期效果1. 学校与家庭之间的关系更加紧密，形成良好的共教共育环境。
2. 学生综合素质得到提高，身心健康发展。
3. 家长教育能力得到提升，更好地参与子女的教育和成长。
家校共育实施方案及措施
家校共育实施方案及措施家校共育是指家庭和学校之间开展合作，共同育人的教育模式。
它强调家长和学校的互动合作，共同为孩子提供全面的教育和培养。
下面是一份家校共育实施方案及措施：一、加强家校沟通1. 学校定期举行家长会议，与家长进行面对面交流，了解家庭中的教育需求和关注点。
2. 学校建立家校互动平台，在平台上发布学校通知、作业要求等信息，方便家长了解学校教育动态，并及时与教师沟通。
3. 学校鼓励教师与家长保持密切联系，及时反馈学生学习情况和表现。
4. 学校定期组织家长参观学校，了解学校的教学环境和教育理念。
二、共同制定教育方针1. 学校与家长共同制定学生的教育目标和培养计划，家长参与学生的学习规划和选课决策。
2. 学校教师与家长合作，制定家庭作业和学习计划，帮助学生合理安排学习时间和任务。
3. 学校鼓励家长参与学校的决策和规划，提供反馈和建议，共同推动学校教育发展。
三、开展家校合作活动1. 学校组织家长参与学校的文化活动，如家长骑行活动、亲子课堂等，增强家庭和学校的互动关系。
2. 学校邀请家长参与学生的课堂观摩，了解学生的学习情况和教学方法。
3. 学校组织家长和学生共同参与社会实践活动，培养学生的社会责任感和合作精神。
四、加强家庭教育指导1. 学校提供家庭教育指导服务，为家长提供心理健康、教育方法等方面的培训和指导。
2. 学校与家长合作，建立健康的家庭教育环境，共同关注学生的成长和发展。
3. 学校定期开展家庭教育讲座，邀请专家为家长分享教育经验和教育心得。
五、建立家校合作评估机制1. 学校与家长共同制定评估指标和方法，对家校合作情况进行定期评估和反馈。
2. 学校通过家长满意度调查等方式，了解家长对学校教育的满意程度和意见建议。
3. 学校与家长共同探讨改进方向和措施，持续优化家校合作模式，促进学生的全面发展。
通过以上措施和实施方案，家校共育能够真正实现家庭和学校的紧密合作，共同为孩子提供全面的教育和培养。
开展“家校共育活动周”活动方案
开展“家校共育活动周”活动方案家校共育活动周活动方案一、活动背景和意义二、活动目标1.加强家校合作，促进家长参与学校教育，共同关注孩子的成长。
2.提高家长的育儿知识水平，帮助家长正确教育孩子。
3.培养孩子良好的家庭教育环境和习惯。
4.促进学校和家庭沟通，建立良好的互信关系。
5.帮助孩子树立正确的人生观、价值观和人际关系观。
三、活动内容和安排1.特色讲座（1）邀请专家学者为家长进行讲座，介绍育儿知识和方法。
（2）设置不同主题的讲座，如亲子沟通、性教育、孩子情绪管理等，满足家长的不同需求。
（3）设立互动环节，鼓励家长参与讨论和提问。
2.家校合作项目展示（1）学校组织学生展示课堂作品、活动成果，让家长了解学生的学习情况。
（2）家长组织展示家庭教育成果，分享育儿经验和家庭教育心得。
3.亲子活动（1）安排亲子游戏、亲子运动等活动，增强亲子之间的感情，培养孩子团队意识和合作能力。
（2）开展亲子互动课堂，让家长和孩子共同参与课堂教学。
4.家庭作业指导（1）学校老师或志愿者为家长提供家庭作业指导服务，解答家长对作业的疑问。
（2）培训家长作业辅导的方法和技巧，帮助家长正确指导孩子的学习。
5.主题讲座（1）邀请儿童心理专家为家长讲解儿童心理健康问题，指导家长正确处理孩子的心理问题。
（2）举办亲子阅读讲座，介绍儿童文学作品和阅读方法，鼓励家长和孩子一起阅读。
6.家庭活动推广（1）组织家庭志愿者团队，开展社区服务活动，增强家长社会责任感。
（2）推广家庭社交、文化活动，如家庭聚餐、戏曲表演等，促进家庭成员之间的交流与互动。
四、活动实施和筹备1.设立一个领导小组，负责活动的筹备和组织。
2.制定详细的活动计划，确定活动内容、时间、地点等。
3.向学生家长发送活动通知，宣传活动目的和意义。
5.安排场地、设备等事宜，确保活动的顺利进行。
6.活动结束后，组织对活动进行总结和评估，收集家长和学生的意见和建议。
五、活动效果评估1.通过家长的反馈调查，了解家长对活动的满意度和改进建议。
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兴旺小学“家校共育合力托起明天的太阳”工作方案
为认真落实“立德树人”根本任务，加强未成年人思想道德建设，进一步完善家庭、学校、社会“三结合”育人网络，促进学生身心健康快乐成长。
根据教育局文件要求，经学校研究，特制定如下方案。
一、指导思想
为了积极响应上级各部门的号召，构建“家校联系”的教育平台，促进教育多元化，深入推动家校联系工作的开展，进一步探究素质教育背景下德育工作的新模式，深入了解学生在家、在校的实际情况做好家长和教师之间的沟通交流，培养孩子良好的行为习惯让孩子健康快乐的成长。
二、活动目的
1、通过开展家校共建共育系列活动，进一步完善家委会建设，畅通家校联系渠道，形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络，使各种力量形成时空交叉影响的教育优势力量。
2、充分利用家庭、社会教育资源，提升家长实施家庭教育的能力和水平，提升学校内涵发展动力，提高中小学生综合素质，初步形成家校共建共育强大合力，有效提升社会对教育的满意度。
3、通过教师与家长，教师与学生之间的沟通，使教师在实践中成长、成熟，追求成为“孩子心目中理想的教师”。
三、家校共建活动领导小组
组长：尚宗林
副组长：张如林
组员：各班班主任
四、实施方案：
（一）宣传发动阶段
1、和班主任个别交流，并征求班主任的意见，了解班主任的想法。
2、召开全校教师会，让大家有所了解，并进行分工，制定下一步的工作方案。
（二）实施阶段
1、教师定期家访
深入开展“大家访”工作。
教师到学生家庭进行家访是教师的工作内容之一,作为家长应热情接待。
教师家访要仪表端庄，语言文明，一分为二地评价学生，与家长达成一致意见，切忌家访时附带其它与孩子无关的事，而有损教师形象。
家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。
每学期每个孩子至少家访一次。
建立教师常态化家访和家访回访制度，定期组织班主任及任课教师开展家访，并逐步形成长效机制。
重点走访贫困家庭、村居（社区）及社会各界人士，通过定期走访，广泛宣传教育政策法规及学校教育教学取得的成绩，积极争取社会各界对学校、对教育工作的意见和建议。
针对目前的现状，我们学校采取了由本村老师带队，班级搭档，班主任与任课老师分开，分班级分批次的进行家访。
2、完善家庭教育网络建设。
家庭教育和社会教育是学校教育的有效补充。
我校将不断加强网络平台建设，科学利用学校网站、微信平台、班级qq群等新闻媒介和沟通渠道，开展不同主题方式灵活多样的工作。
3、深入推进家委会建设。
家长委员会是学校、教师与家长之间相互联系的畅通渠道，是家庭教育与学校教育相互沟通协调的纽带。
家长委员会由班主任牵头，由班内家长推荐代表组成，充分体现民主，规范选举程序，杜绝出现家委会成员由学校或班主任指定的现象。
班级家长委员代表家长的利益和愿望，对班级工作提出意见和建议，还可以审查修订班级工作计划，参与班级教育科研活动，参与班级管理及教师教育教学常规管理，督促班级不断调整工作思路，改进方法，达到最佳育人效果。
加强家委会制度建设，科学制定家委会工作章程，规范家委会机构及成员职责，明确工作要求和工作流程，解决家委会工作“干什么”和“怎么干”的问题，确保各项工作依法规范。
4、召开家长会
在家长会上学校领导及教师要把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，也可让学生参加，让他们亲身感受老师和家长都在关心他们，帮助他们，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。
针对孩子出现的问题，我们可以不定时的通知家长进行沙龙会
议，这样按主题进行，针对孩子的问题，家长彼此间交流，能寻找到更好的解决问题的途径。
5、开展家校共建活动。
家校共建活动是学校与家庭，教师、家长与学生共同参加的活动，其主要形式和内容有以下几种：①亲子阅读②沙龙，交流家庭教育经验③绘本故事④郊游（远足）……家校共建融教师、家长、学生为一体，可增进相互了解与合作，加深相互间的感情，有利于调动三方的积极性，达到共同成长的目的。
6、建“家长信箱”
为了提高办学质量，学校必须面向社会、面向广大家长，随时接受他们的监督，学校在大门外挂一个“家长信箱”便于及时了解家长对学校的反映，对本校教师教育教学工作的反映。
德育处对家长反映的情况进行整理，会同相关部门及老师共同解决，争取做到公正、求实、快捷、有效。
兴旺小学 2016.10。