小白兔和小灰兔的故事告诉我们什么道理
小白兔和小灰兔的故事告诉我们什么道理
小白兔和小灰兔的故事告诉我们什么道理
小白兔和小灰兔的故事告诉我们要从小养成热爱劳动的习惯，就像小白兔说的：只有自己种，才有吃不完的菜。
该故事讲述了小灰兔和小白兔都是好孩子，它们都能主动帮老山羊收白菜，可是面对老山羊的答谢，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要；小白兔不要白菜要菜子，自己种白菜，收了很多白菜，还给老山羊送去一担。
原来，小白兔懂得劳动的意义─：只有自己种，才有吃不完的菜（所谓自己动手，丰衣足食）。
整篇课文巧妙地寓意热爱劳动的教育于生动形象的故事之中，告诉人们要从小养成热爱劳动的好习惯。
《小白兔和小灰兔》故事原文
老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。
收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。
小灰兔收下了，说：“谢谢您！”老山羊又把一车白菜送给小白兔。
小白兔说：“我不要白菜，请您给我一些菜籽吧。
”老山羊送给小白兔一包菜子。
小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。
过了几天，白菜长出来了。
小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。
白菜很快长大了。
小灰兔把一车白菜拉回家里。
他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。
过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。
这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。
小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的菜是哪儿来的？”小白兔说：“是我自己种的；只有自己种，才有吃不完的菜。
”小白兔和小灰兔的故事告诉我们要从小养成热爱劳动的习惯，就像小白兔说的：只有自己种，才有吃不完的菜。
【语文知识点】小白兔和小灰兔课文原文及赏析
【语文知识点】小白兔和小灰兔课文原文及赏析
老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。
收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。
小灰兔收下了，说：“谢谢您!”
老山羊又把一车白菜送给小白兔。
小白兔说：“我不要白菜，请您给我一些菜籽吧。
”老山羊送给小白兔一包菜子。
小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。
过了几天，白菜长出来了。
小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。
白菜很快长
大了。
小灰兔把一车白菜拉回家里。
他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。
过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。
这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。
小灰兔很奇怪，问道：“小
白兔，你的菜是哪儿来的?”
小白兔说：“是我自己种的。
只有自己种，才有吃不完的菜。
”
小白兔和小灰兔的故事告诉我们要从小养成热爱劳动的习惯，就像小白兔说的：只有
自己种，才有吃不完的菜。
《小白兔和小灰兔》讲的是老山羊爷爷送给小白兔和小灰兔一车白菜，小灰兔欣然接受，用各种各样的方式吃大白菜，结果不到两个月就吃完了。
而小白兔没有要这车白菜，
它向老山羊爷爷要了白菜种子，回家种在地里,经常给它浇水、施肥，第二年，长出了又
大又嫩的白菜，小白兔不仅自己吃不完，还送了一车给老山羊爷爷。
让我们明白了一个道理：只有自己种菜，才有吃不完的菜。
整篇课文巧妙地寓热爱劳动的教育于生动形象的故
事之中，告诉人们要从小养成热爱劳动的习惯。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
一年级上册小白兔和小灰兔的故事
《小白兔和小灰兔》
老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。
收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。
小灰兔收下了，说：“谢谢您！”
老山羊又把一车白菜送给小白兔。
小白兔说：“我不要白菜，请您给我一些菜籽吧。
”老山羊送给小白兔一包菜籽。
小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜籽。
过了几天，白菜长出来了。
小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。
白菜很快长大了。
小灰兔把一车白菜拉回家里。
他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。
过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。
这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。
小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的菜是哪儿来的？”
小白兔说：“是我自己种的；只有自己种，才有吃不完的菜。
”
小白兔和小灰兔的故事告诉我们要从小养成热爱劳动的习惯，就像小白兔说的：只有自己种，才有吃不完的菜。
一年级课文小白兔和小灰兔
一年级课文小白兔和小灰兔小白兔和小灰兔是一年级的课文内容，讲述了两只可爱的兔子的故事。
下面我们来具体了解一下小白兔和小灰兔吧。
小白兔和小灰兔是两只好朋友。
它们住在一个美丽的森林里，每天都在一起玩耍。
小白兔是一只雪白的兔子，它的眼睛像两颗黑珍珠，耳朵又长又软。
小灰兔则是一只灰色的兔子，它的眼睛像两颗明亮的星星，耳朵小巧可爱。
一天，小白兔和小灰兔决定一起去探险。
它们穿过了一片茂密的树林，来到了一片草原。
草原上有很多不同的花儿，小白兔和小灰兔停下来欣赏。
小白兔跳起来，兴奋地说：“小灰兔，你看，这里有红色的玫瑰花、黄色的蒲公英还有紫色的风铃草，真漂亮！”小灰兔也兴奋地回答：“是啊，还有白色的雏菊和粉色的康乃馨，每一朵花都很美丽！”小白兔和小灰兔继续前进，来到了一条小溪旁边。
它们看到了一只小鱼在水中游来游去。
小白兔好奇地问：“小鱼，你为什么一直在水里游呢？”小鱼回答说：“因为我是鱼，水是我的家。
”小白兔和小灰兔听后笑了起来，它们觉得小鱼真是太幸福了，有一个美丽的家。
小白兔和小灰兔继续向前走，来到了一个果园。
果园里有很多果树，树上结满了各种水果。
小白兔看到了一个红彤彤的苹果，它伸出小爪子摘了下来，兴奋地说：“小灰兔，看，这个苹果多美呀！”小灰兔也摘了一个橙黄色的橙子，笑着说：“是啊，这个橙子也很好吃！”小白兔和小灰兔吃完水果，继续向前走。
它们来到了一个田野，田野里有很多蔬菜。
小白兔看到了一棵翠绿的胡萝卜，它兴奋地说：“小灰兔，这个胡萝卜看起来好好吃！”小灰兔也看到了一棵新鲜的白菜，笑着说：“是啊，这个白菜也很好吃！”小白兔和小灰兔玩了一整天，它们回到了家。
小白兔和小灰兔相互道别，说：“明天我们还要一起玩哦！”它们都很开心，因为有了彼此的陪伴，每一天都过得很快乐。
小白兔和小灰兔的故事告诉我们，友谊是很重要的，有了好朋友，我们的生活会更加精彩。
同时，小白兔和小灰兔也向我们展示了大自然的美丽和丰富。
让我们珍惜友情，保护环境，共同创造一个更美好的世界。
教材分析1.《小白兔和小灰兔》是一篇好的童话故事
教材分析1．《小白兔和小灰兔》是一篇好的童话故事。
可以令孩子们感受乐趣的同时受到人生的启迪。
这篇课文共有9个自然段，四幅插图。
主要讲述的是小白兔和小灰兔在帮助老山羊收白菜后，小灰兔接受了老山羊送的白菜，小白兔只要了一包菜籽的故事。
结果小灰兔要的白菜吃完了，又去要白菜，而小白兔要了菜籽后，自己种白菜，菜吃不完，还送给老山羊一担白菜。
这则童话告诉我们只有通过蔻才能丰衣足食的人生哲理。
本课8个生字中，要注意指导学生读好“收、完、哪”的读音。
在11个词语中，要注意在读“谢谢、日子”时第2个字“谢、子”要读成轻声，“哪儿”要读成儿话音。
在这些生字中，左右结构的字有“收、谢、拔、挑、哪”都是左窄右宽的字。
其他3个“茶、您、完”是上下结构的字。
在记忆字形时，可以采取了种方法，第一是编顺口溜记忆，如“您”字心上敬你。
菜：采来草，不是草，吃到肚里营养高。
谢：见面开言道，躬身而带笑，个稍矮一寸，人夸有礼貌。
拔：一只手指向上，朋友肩上爬小猴。
第二种是用熟字挨偏旁的方法记忆。
“收”字用“放学”的“放”字把“放”字换成“”就是“收”字。
“挑”字用“桃花”的“桃”字把“木字旁”换成“提手旁”就是“挑”字。
“完”字用“公园”的“园”把大口框换成“宝盖头”就是“完”字第三种是用熟字加偏旁的方法记，如：“哪”字，是“那是”的“那”加上“口字旁”就是“哪”字。
在学生记忆字形时可采取自己喜欢的方法进行记忆。
上边提供的几个顺口溜记字方法教师可以采取“猜字谜的方式进行。
”本课共8个生字，5个生字是左右结构的，注意在书写时要写成左窄右宽。
“收”的第一笔要注意提醒学生是竖提。
“谢”字笔画比较多，字的结构不好掌握，教师要重点指导。
“谢”字左中右3部分要占田字格的三分之一，中间的“身”字写在靠近竖中线位置，注意最后一笔“撇”不出头。
“拔”字右边别忘了“朋友”的“友”字上边加一点。
“挑”字的右边“兆”的笔顺是。
第一笔“撇”写在竖中线上，第二笔“点”写在横中线上边，“提”写在横中线下边，第五笔“撇”写在横中线上边，“点”写在横中线下边。
小白兔和小灰兔的故事告诉我们什么道理
《小白兔和小灰兔》故事原文
老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。
收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。
小灰兔收下了，说：“谢谢您！”
老山羊又把一车白菜送给小白兔。
小白兔说：“我不要白菜，请您给我一些菜籽吧。
”老山羊送给小白兔一包菜子。
小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。
过了几天，白菜长出来了。
小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。
白菜很快长大了。
小灰兔把一车白菜拉回家里。
他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。
过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。
这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。
小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的菜是哪儿来的？”
小白兔说：“是我自己种的；只有自己种，才有吃不完的菜。
”
小白兔和小灰兔的故事告诉我们要从小养成热爱劳动的习惯，就像小白兔说的：只有自己种，才有吃不完的菜。
小白兔和小灰兔的故事告诉我们什么道理
该故事讲述了小灰兔和小白兔都是好孩子，它们都能主动帮老山羊收白菜，可是面对老山羊的答谢，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要；小白兔不要白菜要菜子，自己种白菜，收了很多白菜，还给老山羊送去一担。
原来，小白兔懂得劳动的意义─：只有自己种，才有吃不完的菜（所谓自己动手，丰衣足食）。
整篇课文巧妙地寓意热爱劳动的教育于生动形象的故事之中，告诉人们要从小养成热爱劳动的好习惯。
关于小白兔和小灰兔的故事600字
关于小白兔和小灰兔的故事600字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小白兔和小灰兔的故事
小白兔和小灰兔的故事《小白兔和小灰兔》从前，在一片美丽的森林里，住着两只可爱的兔子，一只叫小白兔，一只叫小灰兔。
小白兔长得白白净净，十分漂亮，它有一身雪白的绒毛，就像冬天里的雪花一样。
它的眼睛红红的，像两颗闪闪发光的红宝石。
小白兔性格活泼开朗，总是蹦蹦跳跳的，对周围的一切都充满了好奇。
小灰兔呢，它的毛色是灰扑扑的，看起来没有小白兔那么引人注目。
但是它有一双明亮而聪慧的眼睛，总是透着一股机灵劲儿。
小灰兔的性格比较沉稳，做事也更加细心。
春天到了，万物复苏，是播种的好时节。
一天，老山羊爷爷来到小白兔和小灰兔的家，给它们每人一袋种子，说：“这是萝卜种子，你们拿去种吧，到了秋天就会有大收获。
”小白兔接过种子，谢过老山羊爷爷后，回到家就把种子往地里一撒，然后就去玩了。
它心想：“播种有什么难的，等着秋天收萝卜就行了。
”小灰兔可不一样，它回到家，先在地里翻了土，把地整理得平平整整。
然后，它小心翼翼地把种子一颗颗种下去，还给种子浇了水。
之后的每一天，小灰兔都会来到地里，给种子除草、施肥。
日子一天天过去，地里的萝卜苗渐渐长了出来。
小灰兔看到嫩绿的萝卜苗，心里别提多高兴了。
可是小白兔的地里，因为它没有好好照料，杂草丛生，萝卜苗长得稀稀拉拉的。
夏天到了，天气越来越热。
小灰兔依然每天坚持去地里照顾萝卜，萝卜苗在它的精心照料下，长得又大又壮。
而小白兔，因为怕热，很少去地里，地里的萝卜苗很多都被杂草淹没了。
秋天来了，是收获的季节。
小灰兔的地里长满了又大又甜的萝卜，它收获了满满一筐又一筐的萝卜，心里乐开了花。
小白兔来到自己的地里，却发现只有几个小小的萝卜，而且还长得歪歪扭扭的。
小白兔看着小灰兔丰收的场景，心里既羡慕又后悔。
它红着眼睛问小灰兔：“为什么你的萝卜长得这么好，我的却这么差呢？”小灰兔笑着说：“因为我每天都认真照顾它们呀，播种、除草、施肥，每一个环节都不能马虎。
只有付出努力，才会有好的收获。
”小白兔听了，惭愧地低下了头。
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小白兔和小灰兔的故事告诉我们什么道理
该故事讲述了小灰兔和小白兔都是好孩子，它们都能主动帮老山羊收白菜，可是面对老山羊的答谢，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要；小白兔不要白菜要菜子，自己种白菜，收了很多白菜，还给老山羊送去一担。
原来，小白兔懂得劳动的意义─：只有自己种，才有吃不完的菜（所谓自己动手，丰衣足食）。
整篇课文巧妙地寓意热爱劳动的教育于生动形象的故事之中，告诉人们要从小养成热爱劳动的好习惯。