9-5推断题专题复习
初三化学推断题技巧及练习题

初三化学推断题技巧及练习题推断题是中学化学中的重点和难点之一,需要考生具备扎实的基础知识和良好的逻辑思维能力。
本文将介绍初三化学推断题的技巧,并提供一些练习题供大家巩固所学知识。
一、推断题的基本概念在化学中,推断题是通过已知条件,根据化学现象、性质、反应特点等进行逻辑推理,得出结论的题目。
推断题能够考察学生对化学知识的理解和应用能力,具有很高的综合性和难度。
推断题常见的形式包括:判断题、简答题和综合题等。
在解答这些题目时,需要我们根据已知条件,运用所学的化学知识进行分析和推理,得出正确的结论。
二、解题技巧与方法1. 确定已知条件和问题要求在解答推断题时,首先要仔细阅读题目,明确已知条件和问题要求。
通过理解题目中的描述,把握住关键信息,有针对性地进行分析和解题。
2. 运用化学知识进行推理根据已知条件,结合所学的化学知识,进行推理和分析。
了解并熟悉各种化学现象、反应特点、物质性质等,运用这些知识来解答问题。
3. 善于归纳总结在解答推断题时,我们需要善于归纳总结已知条件和得出的推理结论。
通过总结,可以更好地理清思路,减少推理的盲目性和错误性。
4. 多做例题,查漏补缺通过多做例题,了解推断题的常见考点和解题思路,查漏补缺,巩固相关知识点。
理解题目中的解题思路和方法,为解答类似的题目提供参考。
三、练习题1. 以下物质是一种金属,其性质包括导电性好、延展性强、常温下固体不透明等。
请推断该物质是以下哪一种?A. 铝B. 锡C. 铜D. 锌2. 已知物质A与物质B发生反应,生成物质C和水。
请推断物质A是以下哪一种?A. 碳酸氢钠B. 硫酸铁(Ⅲ)C. 硫化氢D. 氧气3. 化学实验中,某物质加热后发生分解放出氧气。
请推断该物质是以下哪一种?A. 碳酸铜B. 碳酸钠C. 硝酸铵D. 碳酸氢钠4. 化学实验中发现有一种物质在常温下呈半透明状,并能导电。
请推断该物质是以下哪一种?A. 纯净水B. 盐溶液C. 乙醇D. 蔗糖溶液通过以上习题的解答,我们可以巩固推断题的解题思路和方法,进一步掌握化学知识的应用能力。
九年级化学推断题专题解法--(含答案)

九年级化学推断题专题解法1.审题:认真审读原理,弄清文意和图意,理出题给条件,深挖细找,反复推敲。
2.分析:抓住关键,找准解题的突破口,突破口也称为“题眼”,指的是关键词、特殊现象、物质都特征等等,然后从突破口出发,探求知识间的内在联系,应用多种思维方式,进行严密的分析和逻辑推理,推出符合题意的结果。
3.解答:根据题目的要求,按照分析和推理的结果,认真而全面地解答。
4.检验:得出结论后切勿忘记验证。
其方法是将所得答案放回原题中检验,若完全符合,则说明答案正确。
若出现不符,则说明答案有误,需要另行思考,推出正确答案。
二、主要解题方法1.推理法:对于物质相互转化为内容的推断题,可将题意化为图示,利用图示分析物质性质和物质之间的内在联系,抓住物质特征和实验现象这条主线,先认定一个熟悉的特征反应为突破口,然后逐步推理。
2.剥离法:根据已知条件把明显的未知先剥离,再根据其他已知条件,把已剥离的未知当做已知,逐个求解潜在都未知。
3.分层推断法:对于给出物质范围的推断题确定混合物的成分一般用分层推断法,先分层推理出每一层的分结论,再进行综合整理得出总结论。
3;解决框图型推断题关键是找到题眼(突破口),所谓题眼就是能根据这个信息确定该物质是什么,然后从这种物质出发,根据题目所给信息逐一猜测判断其他物质,然后后把判断出的物质逐一放入框图中综合检验,最后得出正确结论。
1、A~H都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如图55-1所示。
A是天然气的主要成分,E是一种常见的食品干燥剂。
请回答:(1)A 的化学式为________________________;(2)反应③的基本反应类型是________________________;(3)反应②的化学方程式为___________________________________________;反应④的化学方程式为___________________________________________。
初三化学推断题专题复习共39页

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26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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初三化学推断题专题复习
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
初三化学推断题专题复习以及必背知识

文字叙述式 三种表达形式 框图式方程式 初三化学推断题专题复习以及必背知识一、推断题的类型1、元素推断题2、物质推断题—— 二、解题信息、知识点1、元素在地壳、生物体、空气、海水等中的含量:① 地壳中含量前四位的元素:② 生物体内含量最多的元素: 含量最多的金属元素: ③ 空气中含量最多的物质: 元素:④ 海水中含量最多的元素: 含量最多的金属元素: 2、1~18号元素的原子核外电子排布 3、某些单质、化合物的性质:① 物理性质:颜色、状态、气味、密度等常见有色物质:淡黄色固体 ; 红色固体 ;黑色固体 常见特殊颜色的沉淀:蓝色沉淀 红褐色沉淀 白色沉淀 常温下呈液态的金属单质 液态化合物溶液中具有特殊颜色的物质:蓝色溶液 浅绿色溶液 黄色溶液 ② 化学性质:金属单质的化学性质常见酸、碱、盐的化学性质 4、化学反应的基本类型:①常见的能发生分解反应的物质:H 2O 2、KClO 3、KMnO 4、H 2O 、CaCO 3等 ② 常见的能发生置换反应的物质: 还原性单质 + 金属氧化物 金属 + 酸 金属 + 盐溶液5、常见物质的相互转化关系三、例题解析1、元素推断题【例题】有核电荷数都小于20的A 、B 、C 、D 四种元素,A 能形成氧化物AO ,其中A 元素的质量分素为60﹪,且A 元素原子核内质子数等于中子数,B 元素原子内无中子,C 原子核外最外层电子数是次外层的3倍,D ˉ比B 原子多17个电子。
试回答:⑴ 写出A 、C 、D 三种元素的元素符号:A ;C ;D⑵ 写出四种元素间能组成化合物的化学式:酸 ;碱 ;盐 2、文字推断题【例题】有一包固体混合物,其中可能含有适量的碳酸钙、碳粉、氧化铜、氧化铁中的一种或几种。
现做如下实验:⑴ 取样品加热到高温产生一种气体,该气体能使澄清的石灰水变浑浊。
⑵ 把适量稀硫酸滴入冷却后的固体残渣中,残存固体全部溶解,同时产生一种可燃性气体,试回答: 该混合物中一定含有 ,写出⑴中发生的化学反应方程式: ;该混合物中一定不含 ;混合物中可能含有 ,如果要证明该物质中是否存在,可采取的方法是 。
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九年级上册化学推断题专题训练前言--推断题小结:(上册化学)1.常见气体有哪些?具有哪些特征?2.常见的固体有哪些,并指出其颜色?3.常见的无色液体有哪几种?4.哪些化学反应后有沉淀产生?5.写出常用的化学方程式,及常见物质之间的相互转化.1。
右图中的物质都是初中化学所学的,其中A、B为单质,B是可供动植物呼吸的气体;甲、乙、丙为化合物,甲与过量的丙、乙与过量的丙两两反应的所有产物相同.图中“—"表示两端的物之间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物或生成物已略去。
(1)写出B的化学式;写出一种丙的名称。
(2)写出A和甲反应的化学方程式:(3)写出乙→甲的化学方程式:2. 已知A、B、C、D是四种化合物,甲、乙、丙是三种单质:A是含碳化合物;A的相对分子质量小于20,B是相对分子质量最小的氧化物.在一定条件下,它们之间存在如下转化关系:⑴写出A、C、甲、乙四种物质的化学式。
A_____________;C_____________;甲_____________;乙_____________.⑵写出物质C与丙反应生成D的化学方程式:________________________________。
九年级化学复习推断题专题练习(有答案)

九年级化学复习推断题专题练习一、选择题:1、分析和推理是化学学习常用的方法。
以下推理正确的是()A.分子、原子都是不显电性的粒子,不显电性的粒子不一定是分子或原子B.燃烧都伴随有发光、放热现象,有发光、放热现象的变化一定是燃烧C.氢氧化铝可以治疗胃酸过多,因此氢氧化钠也可以治疗胃酸过多D.CO有毒可致人死亡,空气中CO2的体积分数达到一定比例,也会致人死亡,所阻CO2也有毒2、逻辑推理是一种重要的化学思维方法.以下推理正确的是()A.氧化物中含有氧元素.含氧元素的化合物一定是氧化物B.单质中只含有一种元素.只含有一种元素的物质一定是单质C.碱性溶液能使无色酚酞溶液变红,能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液D.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,温度达到着火点时可燃物一定能燃烧3、推理和分析是化学常用的思维方法,下列说法正确的是()A.中和反应的实质是H+和OH﹣反应生成水B.一般情况下,合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高C.碱的溶液能使酚酞变红,能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱的溶液D.实验室用KClO3、H2O2溶液制氧气的催化剂都是二氧化锰,故化学反应只能用二氧化锰作催化剂4、推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A. 碱性溶液能使无色酚酞溶液变红,所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性B. 氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素,所以盐中一定都含有金属元素C. 离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子D. 置换反应有单质和化合物生成,所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应5、“类推”是学习化学的常用方法,下列推理正确的是()A.酸和碱生成盐和水的反应属于中和反应,故盐酸和氢氧化钠溶液能发生中和反应B.酸的溶液pH<7,故pH<7的溶液一定是酸的溶液C.镁条在空气中燃烧生成白色固体,故铜片在空气中的灼烧也生成白色固体D.碳可用于炼铁,故碳可用于冶炼所有的金属6、甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是()A.C、CO、CO2B.H2O2、H2O、O2C.KOH、K2CO3、KNO3 D.Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)37、甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图,通常甲为固态单质,乙、丙为两种气体,且所含元素种类相同,乙易与血液中的血红蛋白结合。
九年级化学复习推断题专题练习(有答案)

九年级化学复习推断题专题练习一、选择题:1、分析和推理是化学学习常用的方法。
以下推理正确的是()A.分子、原子都是不显电性的粒子,不显电性的粒子不一定是分子或原子B.燃烧都伴随有发光、放热现象,有发光、放热现象的变化一定是燃烧C.氢氧化铝可以治疗胃酸过多,因此氢氧化钠也可以治疗胃酸过多D.CO有毒可致人死亡,空气中CO2的体积分数达到一定比例,也会致人死亡,所阻CO2也有毒2、逻辑推理是一种重要的化学思维方法.以下推理正确的是()A.氧化物中含有氧元素.含氧元素的化合物一定是氧化物B.单质中只含有一种元素.只含有一种元素的物质一定是单质C.碱性溶液能使无色酚酞溶液变红,能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液D.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,温度达到着火点时可燃物一定能燃烧3、推理和分析是化学常用的思维方法,下列说法正确的是()A.中和反应的实质是H+和OH﹣反应生成水B.一般情况下,合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高C.碱的溶液能使酚酞变红,能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱的溶液D.实验室用KClO3、H2O2溶液制氧气的催化剂都是二氧化锰,故化学反应只能用二氧化锰作催化剂4、推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A. 碱性溶液能使无色酚酞溶液变红,所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性B. 氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素,所以盐中一定都含有金属元素C. 离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子D. 置换反应有单质和化合物生成,所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应5、“类推”是学习化学的常用方法,下列推理正确的是()A.酸和碱生成盐和水的反应属于中和反应,故盐酸和氢氧化钠溶液能发生中和反应B.酸的溶液pH<7,故pH<7的溶液一定是酸的溶液C.镁条在空气中燃烧生成白色固体,故铜片在空气中的灼烧也生成白色固体D.碳可用于炼铁,故碳可用于冶炼所有的金属6、甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是()A.C、CO、CO2B.H2O2、H2O、O2C.KOH、K2CO3、KNO3 D.Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)37、甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图,通常甲为固态单质,乙、丙为两种气体,且所含元素种类相同,乙易与血液中的血红蛋白结合。
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模块-9 酸碱盐强化训练(五)经典推断题
一、考点、热点回顾
1、固体物质的颜色
A 白色固体:氧化钙 CaO 、氢氧化钙 Ca(OH)2 、碳酸钠 Na2CO3、碳酸钙 CaCO3、氢氧化钠 NaOH、
B黄色固体:硫粉 S
C红色固体:红磷P、氧化铁Fe2O3、铜Cu
D蓝色固体:胆矾 CuSO4.5H2O
E黑色固体:木炭C、氧化铜CuO、二氧化锰MnO2、四氧化三铁Fe3O4、
F绿色固体:碱式碳酸铜 Cu2(OH)2CO3
G紫黑色固体:高锰酸钾KMnO4
H无色固体:冰,干冰,金刚石
I 银白色固体:银,铁,镁,铝,汞等金属
2、生成沉淀的颜色
A 白色沉淀:不溶于水也不溶于稀硝酸:氯化银 AgCl、硫酸钡 BaSO4
不溶于水但溶于稀硝酸或稀盐酸:氢氧化镁 Mg(OH)2、碳酸钙 CaCO3、碳酸钡 BaCO3
B 红褐色沉淀:氢氧化铁 Fe(OH)3
C 蓝色沉淀:氢氧化铜 Cu(OH)2
3、溶液的颜色
A 蓝色溶液 Cu2+:硫酸铜 CuSO4、硝酸铜 Cu(NO3)2 、氯化铜 CuCl2 等
B 黄色溶液 Fe3+:氯化铁 FeCl3、硫酸铁 Fe2(SO4)3、硝酸铁 Fe(NO3)3 等
C 浅绿色溶液 Fe2+:氯化亚铁 FeCl2、硫酸亚铁 FeSO4、硝酸亚铁 Fe(NO3)2 等
D 无色液体:水,双氧水
E 紫红色溶液:高锰酸钾溶液
F 紫色溶液:石蕊溶液
4、气体的颜色
A 红棕色气体:二氧化氮
B 黄绿色气体:氯气
C 无色气体:氧气,氮气,氢气,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,氯化氢气体等大多数气体。
解题技巧:抓住题目的题眼进行突破,常见的题眼就是上述物质的颜色与状态,还有就是某些物质的制备原理
二、典型例题
1、老师请小刚帮助他将失去标签的盐酸、氯化钠、氢氧化钠三瓶溶液鉴别出来,重新贴好标签。
为了鉴别这三种溶液,小刚取这三种溶液各少许,分别编号为A、B、C,按下图步骤进行实验,同时观察现象。
A为溶液,B为溶液,C为溶液。
2、小红对暗紫色消毒粉A 进行实验,实验过程如下图。
请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:B______; E______; F______; G______ (2)写出A 受热分解的化学方程式:____________________________。
3、A.、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 、I 都是初中化学学过的物质。
其中E 、F 、H 均为黑色固体B 为紫红色固体,D 为混合物。
他
们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)
(1)用化学式表示D 的组成 、 (2)F →G 的反应类型
(3)写出F →E 的化学方程式 (4)指出B 的一种用途
4、A 、B 、C 、D 、E 、F 六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转化关系如下图所示,其中D 是最常见的溶剂。
⑴根据上图推断,C 是 ,D 是 ,E 是 (填写化学式)。
⑵写出反应①的化学方程式 , 写出反应②的化学方程式 。
反应④属于 反应(填写基本反应类型)。
5、下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质;A 、B 、C 、D 、E 为化合物,且A 与B 的组成元素相同,D 与E 的组成元素也相同。
已知C 、丙均为黑色粉末,C 和E 在高温条件下可生成丙和D ,D 能使澄清的石灰水变浑浊。
其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。
试推断: (1) A 物质的化学式______; (2)写出下列化学方程式:
B →甲+乙:___________ _______; 甲→E :
A
B
甲
C
甲E
乙
丙D
_______________ _____;
甲→C:________________ ________。
6、A~H都是初中化学中常见的物质,已知B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色固体,它们的转化关系如图所示。
请回答:
(1)物质B的化学式为;
(2)反应①的化学方程式为
;
写一个能实现反应④的化学方程式
;
(3)某兴趣小组利用反应③在实验室制取物质G。
根据所得
的物质G的质量,可求得参加反应的物质E的质量,但实际消耗的物质E的质量远远超过计算值,其原因可能是(从实验过程分析,任意答两点)
7、已知A、B是常见的碱,甲、乙是常见的盐,C是一种常见的无色无味的气体。
这几种物质间的转化关系如图所示。
请回答:
(1):下列物质的化学式:A 、B 、甲;
(2)写出甲与A反应的化学方程式;
该反应的基本类型属于;
(3)若要测定B溶液酸碱度的大小,应选择(填序号)。
①pH试纸②石蕊试液③酚酞试液
8、模拟酸雨形成的流程如下图所示。
硫在单质气体A中燃烧发出蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体B;通常情况下C为
无色液体,B、C、D是氧化物;E、F和X都是酸,G是白色沉淀。
试填空:
(1)E的化学式为:。
(2)反应①的化学方程式为:。
(3)反应④的化学方程式为:。
(4)反应⑥的化学方程式为:。
9、废干电池内的黑色固体含有MnO2、ZnCl2、NH4Cl、C(少量)等物质。
化学小组欲通过以下流程,分离并回收部分物质。
回答相关问题;
(1)玻璃棒在操作I中的作用:____________________。
(2)过滤后,滤液C仍然浑浊,则造成浑浊的原因可能是____________(填编号)。
A.滤纸破损 B.过滤过程中滤液的液面超过了滤纸的边缘
C.烧杯不干净 D.滤波C中的物质相互反应
(3)固体B常用作催化剂,则B是 ______ (填化学式),写出在空气中灼烧A时发生反应的化学方程式:
____________________________________。
(4)仅用硝酸银溶液(填“能”或“不能”)区分E和F。
某同学认为固体E是NH4Cl,则检验方法是:___________________________________ 。
(5) NH4Cl属于化学肥料中的肥。
10、有一包固体物质,可能是无水硫酸铜、碳酸钙、氢氧化钡、氯化钠、氯化镁中的两种物质组成。
为了确定其成分,某同学进行如下实验:
(1)取少量样品放入小烧杯中,加足量水充分溶解,静置,有白色沉淀生成,过滤,所得滤液无色透明。
结论:这包固体中一定不存在的物质是_________;
(2)向(1)所得滤液中滴加无色酚酞试液,无色酚酞试液变红。
结论:这包固体中一定存在的物质是________;
(3)取少量(1)所得白色沉淀,向其中滴加稀硝酸,若现象为_________,则这包固体中还存在的物质是_______;若现象为________,则这包固体中还存在的物质是______。
11、为了提高实验探究能力,老师为同学们提供了一包白色粉末,它可能是碳酸钙、氢氧化钙或两种物质的混合物。
(1)为确定白色粉末的成分,实验时需要用到两种物质性质的不同点,试举一例:______________________________。
(2)同学们设计了以下三种实验方案:
方案Ⅰ:取样品加入试管中,滴加稀盐酸,有气泡产生则白色粉末是碳酸钙。
方案Ⅱ:取样品加入试管中,滴加稀盐酸,无气泡产生则白色粉末是氢氧化钙。
方案Ⅲ:取样品加入试管中,加水振荡,静置,下层有不溶物,上层清液中滴入酚酞溶液,溶液变红,则白色粉末是碳酸钙和氢氧化钙的混合物。
以上三种方案中,你认为不合理的是____________(填方案序号),分析该方案表述的实验现象,其不合理的理由是_________________________________________________________。
(若你认为有多种不合理方案,只需选择其中一种回答即可)。
(3)请再设计一种方案,证明该粉末是两种物质的混合物,简要写出实验的操作及现象。
11、某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色。
一同学取少量废水,加入过量的盐酸,有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。
过滤,所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成;另一份滤液中加入氢氧化钠溶液,
产生蓝色溶液。
试回答:
(1)用化学式回答:加入过量的盐酸,生成的白色沉淀是;生成的蓝色沉淀是。
(2)废水中一定含有的物质是(填编号)
A.氯化物B.硫酸盐 C.硝酸盐 D.碳酸盐
(3)该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案如图9一10所示[已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中
可生成红褐色的Fe(OH)3]。
①金属X为,固体A中一定含有的物质为(写化学式)。
②B溶液中的溶质一定含有和(填序号字母)。
A.K2CO3B.Fe(NO3)2C.MgCl2 D.Ba(NO3)2
③第Ⅳ步反应的化学方程式为.
12、右图是初中化学中常见物质问的转化关系,其中甲、乙、丙均为非金
属单质;A、B、E和丁均为化合物;B和E为能产生温室效应的气体。
(1)写出化学式:甲;乙
(2)写出丙和正反应生成A和B的化学方程式
(3)D和A是组成元素相同的化合物,写出D在丁做催化剂条件下,分解生
成A和丙的化学方程式:。