关于选拔小主持人大赛的通知
主持人活动策划书
主持人活动策划书（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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主持人大赛新闻稿(6篇)
主持人大赛新闻稿（6篇）为进一步丰富校园文化生活，发掘和培养一批文化内涵深、语言能力强、形象气质佳的优秀播音主持人，不断提高校园广播播音质量和各类文体活动的主持水平，校党委宣传部拟在全校举办第三届播音主持人大赛。
一、大赛宗旨本次大赛以“麦随梦响，声动科院”为主题，以“选拔主持人才，塑造品牌赛事，提升自身素质”为宗旨，通过选拔、培训、实践三位一体的模式，使参赛选手在比赛中得到锻炼和成长；通过活动的开展，进一步丰富校园文化生活。
二、参赛对象20xx级、20xx级在校大学生三、报名时间11月11日—11月18日四、报名条件1、政治素质高，思想品德好，具有良好的社会责任感、协作精神和奉献精神。
2、遵纪守法，遵守学校规章制度，无违法违纪记录。
3、能够熟练使用普通话进行沟通、交流。
4、相貌端正，身心健康。
男生身高要求在1.75米以上，女生身高要求在1.60米以上。
语音面貌特别突出者，身高条件可适当放宽。
五、报名形式2、学院择优推荐本单位符合报名条件的学生参加学校比赛。
六、比赛内容本次比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段，根据不同的阶段，安排“自我介绍”“自备模拟主持”“即兴评述”等内容，对选手的综合素质进行全方位的考察。
具体比赛规则另行通知。
七、奖项设置大赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖数名。
党委宣传部将对获奖选手颁发奖品和荣誉证书。
一、研究背景1、我国的播音与主持艺术专业起步于上个世纪五十年代，为了满足当时媒体发展对播音员、主持人的需求，北京广播学院（现更名为中国传媒大学）于1963年开始招收第一批播音系的学生。
北广是当时我国唯一一所培养专业播音员、主持人的院校。
随着时代的发展，21世纪传统媒体不断创新，新兴媒体迅速发展，传媒业的迅速发展推动了播音与主持艺术专业的办学力量。
据不完全统计，目前我国开设播音与主持艺术专业的院校有四百多家，并且数量还在不断增加，许多艺考培训机构应运而生。
然而，这种办学热的背后存在着诸多问题亟待解决。
主持人大赛活动策划
主持人大赛活动策划主持人大赛活动策划书篇一一、活动背景校园艺术风的注入，使得我们的学生活丰富多彩，使得同学们的生活更加鲜活灿烂。
鉴于20xx级东校区资环学院新生举办活动的需要，特此举办主持人选拔赛。
我们希望把传统做成经典，让一新生能在新生主持人赛这个舞台上更好的展现自己的`才华。
二．活动意义为丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化气氛，提高艺术素养，浓郁校园精神文化氛围，尽展学生热爱生活和全面发展的进取精神。
同时，培养同学们的口头表达能力，锻炼交际应能力和上台的胆量，展示当代学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为各种文艺汇演挑出优秀的主持人，增加汇演影响力。
三、活动主题星仪炫彩主持人选拔赛四、活动概况1、策划主办单位：资环学院校园文化部。
2、参赛对象：20xx级东校区资环学院在校同学。
3、比赛时间：4比赛地点：五、活动流程：前期准备：1、新闻中心宣传，负责海报设计制作，要求新颖特。
2、领取、填写报名表、3、申请比赛专用教室。
4、邀请评进行评选。
比赛过程：1、“我型我show”一分钟自我介绍（要求新颖胆，富有自我特色，带有丰富的表情及自然方的肢体动作，可以介绍兴趣爱好、个性特色、主持风格等）2、自备朗读稿。
考察普通话水平及朗读感情。
3、自选模拟晚会的。
主持内容。
（要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语，选手自己设计并模拟主持一台晚会的开幕式和闭幕式）4、“妙语连珠”参赛选手随即抽出3个词语，选定一个场景用这三个词语来组织一段话，必须与选定的场景相适合考察选手应变能力及知识覆盖面。
5、评即兴提问。
六、参赛要求：1、对主持有浓厚的兴趣，普通话标准，发音纯正、2有较强节目策划能力和语言表达能力，主持人要求仪态方，举止文雅，有亲和力。
3、思维活跃，有一定的应变能力和现场组织能力，善于调动观众气氛。
七、活动评分细则仪表形象（10分）普通话水平（20分）朗读感情（10分）组织语言能力（20分）应变能力（20分）综合印象（20分）八、经费预算水10元笔10元资料5元九、活动参赛标语“为时代创造精彩，为梦想构筑舞台。
主播大赛策划书（最新版）
主播大赛策划书主播大赛策划书主播大赛策划书主持人大赛策划书福建商业高等专科学校第六届校园主持人风采大赛活动策划书一、活动宗旨与目的 (2)二、活动主题……………………………2三、活动策划组…………………………2四、活动对象……………………………2五、参赛要求……………………………2六、活动时间……………………………2七...学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现商专学子的风采。
同时促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。
人，上不封顶）。
海选是考察参赛选手的普通话标准程度, 初步筛选出一批普通话较好 , 较熟练基本素质良好的选手进入复赛。
多数参赛选手中挑选10名选手进入最后的总决赛．根据比赛的要求和效果，会安排主持,播音方面的培训，以提高选手在主持播音方面的能力及技巧．1 获奖选手名单以海报的形式公布在公告栏上，广播台进行广播播报。
2 对此次比赛进行总结。
对主持有浓厚兴趣，并愿借此机会展现自我的在校大学生； 普通话标准，具有较强的应变能力；广播站已经参加过多次大型晚会的播音主持工作，同时也已举办了了三届主持人大赛，对活动的安排有相当丰富的经验，以保证活动的顺利进行。
2、本次活动可以使大一的同学迅速融入到校园生活，可以很好的挖掘人才，促进学生工作的顺利开展。
3、本次活动适应当前学生与社会的发展需要。
本着“锻炼胆识，面向社会”的理念，以此来培养我们学生的说话能力、交际能力、处事应变能力。
综上所述，我们以对举办此次活动需要面对的问题作出了充分的准备，认为本次主持人大赛具有可行性。
古语曰“仓廪食而知礼节”，随着时代物质文明的发展。
精神文明也越来越受到人们的重视，尤其是大学校园内，大学生的道德素质，个人修养越来越受到社会的关注，“八荣八耻”在全社会的发扬，十七大精神在校园的传承,也正是要让人们尤其是当代大学生谨记祖辈的训导。
广西壮族自治区广播电视局关于举办“奋斗者·正青春”喜迎二十大全区青年播音员主持人演讲大赛的通知
广西壮族自治区广播电视局关于举办“奋斗者·正青春”喜迎二十大全区青年播音员主持人演讲大赛的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区广播电视局•【公布日期】2022.07.01•【字号】桂广发〔2022〕48号•【施行日期】2022.07.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化、新闻出版、广播影视、体育综合规定正文广西壮族自治区广播电视局关于举办“奋斗者·正青春”喜迎二十大全区青年播音员主持人演讲大赛的通知各市文广体旅局，局机关各处室、直属各单位：根据国家广电总局召开的播音员主持人工作座谈会精神，为激励我区广大播音员主持人不忘初心，聚焦举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，积极传播党的声音，创作时代精品，弘扬先进文化，服务社会大众，同时展示壮美广西建设取得的丰硕成果，营造喜迎二十大的热烈氛围，我局定于7-8月举办“奋斗者·正青春”喜迎二十大全区青年播音员主持人演讲大赛。
现将相关事项通知如下。
一、大赛主题忠诚于党、明德敬业二、大赛时间2022年7月-8月三、参赛对象全区各级广播电视和网络视听播出机构40岁以下（含）青年播音员、主持人。
四、演讲内容参赛者围绕广西各族人民紧跟伟大领航人踔厉奋发、喜迎二十大的精神面貌开展演讲，主要着眼于美丽中国、民族团结、乡村振兴、时代新风等，大力讴歌新时代新征程中党团结带领人民取得的光辉成就，充分展示新时代中国特色社会主义壮美广西建设中取得的丰硕成果。
演讲应结合真实案例、感人事迹、奋斗经历等，选择感触最深、最具特色的部分进行。
五、赛制及流程演讲比赛分为初赛、决赛两个阶段。
（一）初赛阶段（7月1日-8月20日）1.前期宣传。
7月初发放大赛通知，下达到全区每个县、市、区，赛事信息还将通过全区各级播出机构、媒体平台（含14个地市主流媒体、社会宣传）进行广泛宣传。
2.海选报名。
参赛选手自行录制初赛演讲作品视频，时长控制在5分钟以内，7月25日前按归属地报送参赛视频和相关信息（参赛报名表见附件）。
校园主持人大赛策划方案
校园主持人大赛策划方案校园主持人大赛策划方案1一、活动宗旨和目的。
为了丰富小学生的校园生活，我校将举办“校园小主持人大赛”活动，本着发掘和培养具有潜力和综合素质的学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与多才多艺并重的原则，着力全方位体现一实小人的风采。
同时促进当代小学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，从而为学校举办各种活动输送后备力量。
“我行！我秀！”是我们本次大赛的口号，“展现自我，认识自我，超越自我”是我们的宗旨。
上舞台是每个人心底潜藏的一个梦，舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个人的向往和追求。
而小主持人大赛给了同学们一个展示自我的空间，一个圆梦的'舞台。
在本次大赛进行过程中，我们将本着公正、公平、公开的原则进行选拔。
同时，我们也力求创新，力求完美，使小主持人大赛能更加精彩、更加圆满。
二、活动主题。
我行！我秀！展现自我！认识自我！超越自我！三、活动评委海选。
班级学生和班主任复赛：年段全体教师决赛：各年段长、大队辅导员、语文备课组长、音乐老师等。
四、活动对象。
__区第一实验小学全体学生。
五、参赛要求。
1、选手自觉遵守比赛秩序。
2、各位选手提前准备和到场，并在指定人员处签到，如未签到按弃权处理。
3、选手以个人方式参赛。
4、选手在比赛中尊重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负责人。
六、活动时间。
__月——__月。
1、前期宣传：海报。
2、海选：__月__日，周四下午第二节（每班评选一名优秀选手进入复赛）。
3、复赛：（1）四五六年级复赛时间：__月__日，周四下午第二节（每大队评选2——3名优秀选手进入复赛）。
（2）一二三年级复赛时间：__月__日，周五下午第二节（每大队评选2——3名优秀选手进入复赛）。
4、总决赛：（1）低年段：__月__日，周四下午第二节。
（2）高年段：__月__日，周五下午第二节。
七、活动地点。
1、海选：各班级教室。
2、复赛：地点：（1）一年级——体育馆。
校园主持人大赛策划方案9篇
校园主持人大赛策划方案9篇校园主持人大赛策划方案1为活跃校园文化氛围，提高我校大学生综合素质，使有志于献身主持人事业或热爱播音与主持艺术的同学真正得到展示自我的机会，为学院主持人队伍储备力量。
特举办本次活动：一、活动宗旨弘扬校园文化,丰富校园生活,挖掘艺术潜力，营造艺术氛围二、组织工作1.主办单位:共青团学院委员会2.承办单位:学院大学生艺术团、学院广播站三、活动内容1、报名条件：学院20某某、20某某级在校大学生均可报名参加2、比赛程序：分为系内初赛-复赛-半决赛-决赛四个阶段3、比赛时间：20某某年11月1日——20某某年11月28日四、报名须知：1、报名时间：20某某年11月1日——20某某年11月6日2、报名方式及地点：由各系自行组织系内初赛，并将推荐名单于11月5日前交送团委大学生艺术团办公室并抽取比赛序号，[email protected]，各系院推荐3—5人参赛五、比赛时间地点：1、初赛时间：20某某年11月1日——20某某年11月6日。
地点：各系院自行组织2、复赛：时间：20某某年11月7日上午8：00--12：00 1-50号选手下午1:00---4:00 51—90号选手地点：4教学楼106室3、半决赛时间：20某某年11月13日或14日下午1：00地点：学院大学生活动中心4、决赛：时间：20某某年11月20日19：00地点：学院大学生活动中心六、比赛内容：1、原则：彰显学院学生风采，体现学院大学生的青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，挖掘主持人才，为学院各项活动输送主持人。
2、系内初赛：由各系院自行组织安排。
3、复赛：(1)自我介绍(1分钟以内)(2)自备栏目主持(3分钟以内)4、半决赛：(1)自我介绍(30秒)(2)即兴评论：选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件。
选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论。
(2分钟)(3)才艺展示，伴奏自备(3分钟以内)5、决赛：(12人)(1)自我介绍(30秒)(2)模拟栏目主持(3分钟)(3)即兴题目辩论(提前准备好4条丝带，放入一个盒子内，且其中每两条丝带打一个结。
英语主持人大赛活动方案
英语主持人大赛活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，指尖跳跃着，关于英语主持人大赛活动的方案在我脑海中逐渐成型。
这是一个充满挑战和机遇的项目，需要精心策划和周密安排。
一、活动背景与目的我们要明确活动的背景和目的。
英语作为全球通用语言，其重要性不言而喻。
本次大赛旨在提高学生英语表达能力，激发学习英语的兴趣，同时选拔出具有潜力的英语主持人。
二、活动主题与内容1.主题：英语主持人大赛2.内容：选手需围绕指定主题进行英语主持，包括新闻、访谈、演讲等。
三、活动时间与地点1.时间：2023年10月1日-10月7日2.地点：学校多功能厅四、活动流程1.海选阶段（10月1日-10月3日）选手提交个人简历、主持作品及视频材料，由评审团进行筛选。
海选阶段主要考察选手的英语表达能力、主持风格和综合素质。
2.初赛阶段（10月4日）经过海选，脱颖而出的选手进入初赛。
初赛分为两个环节：（1）自我介绍：选手用英语进行自我介绍，展示自己的主持风格和特长。
（2）模拟主持：选手抽取题目，进行模拟主持。
3.复赛阶段（10月5日）初赛晋级的选手进入复赛。
复赛分为两个环节：（1）主题主持：选手根据指定的主题进行主持，展示自己的英语表达能力和创新能力。
（2）即兴主持：选手抽取题目，进行即兴主持。
4.决赛阶段（10月7日）复赛晋级的选手进入决赛。
决赛分为三个环节：（1）主题主持：选手根据指定的主题进行主持，展示自己的英语表达能力和创新能力。
（2）即兴主持：选手抽取题目，进行即兴主持。
（3）综合素质展示：选手展示自己的才艺、主持风格和综合素质。
五、评审标准1.英语表达能力：选手的英语发音、语法、词汇使用等。
2.主持风格：选手的主持风格是否符合主题，是否具有吸引力。
3.综合素质：选手的应变能力、知识面、才艺展示等。
六、奖励措施1.决赛设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2.优秀选手将有机会成为学校英语电台的主持人。
3.所有参赛选手都将获得参赛证书。
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福清市占泽中心小学
占字【2016】005号
关于开展小主持人选拔赛的通知
为了寻找和发现有主持潜力的少年儿童，给他们提供一个挑战自我、张扬个性、展示才艺、放飞梦想的舞台，体验主持人与观众间互动的快乐。
占泽中心小学计划在第八周开展小主持人选拔赛活动，现将具体活动通知如下：
一报名准备：
1、热爱主持，思维清晰，反应敏捷，具有较强语言组织表达能力的学生。
2、各校选拔出1-2名最优秀的选手参与中心校决赛（在4月4日前填写附件1 报名表，发送到****************
二、比赛地点：
占泽中心小学四楼大会议厅。
三、比赛流程：
（1）自我介绍：包括姓名、学校、特长、爱好等，表达清晰简洁，时间30秒以内。
（2）模拟主持：现场抽一份主持台词，模拟主持人播出，时间2分钟以内。
(3) 才艺展示：自选一项特长进行展示，以演唱、器乐演奏、舞蹈等艺术形式为主，选手也可根据自己的特长爱好选择其他的表演形式（如模仿秀、武术、跆拳道等），时间2分钟以内。
（4）即兴问答：主持人提问，选手作答。
四、评分标准（总分100分）：
1、自我介绍10分（语言流畅，个性鲜明）；
2、主持展示40分（是否有感情10分，普通话10分，礼仪着装10分，互动10分）；
2、才艺展示30分（才艺水平）；
4、即兴问答10分（应变能力，回答是否巧妙，能否驾驭全场，是否自然大方并带动现场气氛；
5、整体印象10分。
五、活动时间安排：
比赛分海选、决赛二个阶段进行。
1、海选（各校自行选拔）：3-4月份举行，在各校进行海选，主要考查参赛选手的自我表现能力，按照好中选优的标准进入决赛。
请学校提前做好前期宣传、指导、筛选和报名等工作。
2、决赛（在中心校举行）：第8周举行，进入决赛的选手都能在全区同所有选手一决高下，体验做小主持人的快乐。
比赛时所需伴奏带、乐器等选手自备。
进入决赛的选手，进行现场打分，评出优秀选手，作为今后参与大型活动的储备人才。
附件1：《占泽中心小学小主持人选拔赛报名表》
福清市占泽中心小学
2016年3月2日
附件1
占泽中心小学小主持人选拔赛报名表
请各校于4月4日前将选拔的选手报名表发送到471193023@ 。