灿烂的宋元文化(一)
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第13课 灿烂的宋元文化(一)
第13课灿烂的宋元文化（一）导课：我们中国是四大文明古国之一，有5000年的悠久历史和文化，曾对世界文明的发展做出了重大贡献。
同学们能列举出哪些闻名于世的文化成就吗？对，体现在科技方面有令国人自豪的四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药。
关于造纸术和印刷术前边我们已有所了解，这一节课我们主要深入了解宋元文化（一）中涉及到的活字印刷术的发明、指南针和火药的广泛使用等重大科技成就及其对世界历史进程的影响。
一、活字印刷术1、回顾历史：雕版印刷术发明以后没有得到广泛的推广，原因在于它有明显的缺陷？什么缺陷呢？2、投放材料：由此可见，随着宋代文化事业的需要，印刷术的改革探索创新已是在必行。
正是在这样的背景下活字印刷术出现了。
3、观看活字印刷术的视频：从中我们能获得有关活字印刷术的哪些信息？4、讨论回答一系列投放的问题。
5、投放印刷术的发展：雕版印刷术、活字印刷术、现代印刷术。
（告别铅与火的时代，进入光与电的时代。
）启示：勇于探索、实践、创新。
（过渡：从以上印刷术的发明和改进的过程中，我们应该能够感受古代劳动人民的的探索精神。
正是这种执着的探索，才能有所新发现。
说到“探索与发现”，经常看电视的同学都知道，中央10台有一个栏目，叫做“探索·发现”，有没有同学知道这个栏目的徽标？投放“徽标”。
（解释）它叫司南，是世界上最早的指南仪器，后来在此基础上发明了指南针。
）二、指南针的应用1、投放司南图片：看看这个世界上最早的指南仪器——司南，它产生于战国时期。
它是根据什么原理制成的？（磁石指南的特性，磁石就是我们所说的吸铁石，它除了有吸铁的特性外还有指示南北方向的特性。
）有哪几部分组成？（地盘、磁勺）它发明后，没有得到广泛应用，什么原因呢？（天然磁石琢磨而成，磁性较弱，加上转动使与地盘的摩擦力较大，指南效果比较差，所以长期未能得到广泛应用，直到指南针的发明。
）2、看指南针图片。
指南针发明后，开始广泛应用，它的应用情况怎样呢？3、展示两则指南针的应用材料，然后讨论回答问题：⑴变化：北宋指南针开始用于航海，到了南宋广泛应用于航海。
灿烂的宋元文化(一)-徐桂臻
学习目标
1.掌握活字印刷术、指南针的发明 和传播及火药在军事上的广泛应用。
2.分析四大发明的影响,增强民族自 豪感。
3.学习古代科学家勤于探索，坚持 不懈、勇于创新的精神。增强忧患意识， 为中国科技的再次崛起而奋斗。
4.了解缺点列举法。
第一关 基础知识大比拼
科技 造纸术 东汉时期， 发明或改进过程 改进了造纸术。 印刷术；
火药的作用
在14世纪初，火药从阿拉伯人那里传入
西欧，它使整个作战方法发生了变革。
——恩格斯
如果没有火药，世界也许会少受点痛苦，但另一方面 中世纪欧洲那些穿戴盔甲的骑士们可能仍然在他们有护 城河围绕的城堡里称王称霸，不可一世，而我们的社会 可能仍然处在封建制度的奴役之下。——德克·海德
四大发明传世界
宋元时期的火药武器
火 箭
南 宋 突 火 枪
震天雷
元代火炮
明朝的一位勇敢 者万户，曾坐在 装有火箭的椅子 上，双手各持一 个大风筝，试图 实现飞行的梦想。 万户被誉为利用 火箭飞行的第一 人。
世界历史上第一位宇航员
2012年6月
思考：
金元时期的火箭发射与今天的火箭发 射原理是否相同？
发射原理相同。都是利用燃料燃烧时产 生的反作用力来推动火箭前进升空。
欧
造纸术 7世纪
火药13、14世纪 阿 拉 印刷术 造纸术 13世纪 造纸术 印刷术 12世纪
洲
伯 指南针12、13世纪
印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世界 的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种 在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此 之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有 一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业 中产生更大的力量和影响。 ——培根
1.掌握活字印刷术、指南针的发明 和传播及火药在军事上的广泛应用。
2.分析四大发明的影响,增强民族自 豪感。
3.学习古代科学家勤于探索，坚持 不懈、勇于创新的精神。增强忧患意识， 为中国科技的再次崛起而奋斗。
4.了解缺点列举法。
第一关 基础知识大比拼
科技 造纸术 东汉时期， 发明或改进过程 改进了造纸术。 印刷术；
火药的作用
在14世纪初，火药从阿拉伯人那里传入
西欧，它使整个作战方法发生了变革。
——恩格斯
如果没有火药，世界也许会少受点痛苦，但另一方面 中世纪欧洲那些穿戴盔甲的骑士们可能仍然在他们有护 城河围绕的城堡里称王称霸，不可一世，而我们的社会 可能仍然处在封建制度的奴役之下。——德克·海德
四大发明传世界
宋元时期的火药武器
火 箭
南 宋 突 火 枪
震天雷
元代火炮
明朝的一位勇敢 者万户，曾坐在 装有火箭的椅子 上，双手各持一 个大风筝，试图 实现飞行的梦想。 万户被誉为利用 火箭飞行的第一 人。
世界历史上第一位宇航员
2012年6月
思考：
金元时期的火箭发射与今天的火箭发 射原理是否相同？
发射原理相同。都是利用燃料燃烧时产 生的反作用力来推动火箭前进升空。
欧
造纸术 7世纪
火药13、14世纪 阿 拉 印刷术 造纸术 13世纪 造纸术 印刷术 12世纪
洲
伯 指南针12、13世纪
印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世界 的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种 在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此 之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有 一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业 中产生更大的力量和影响。 ——培根
宋元文化
指南针和火药的应用:
1、指南针和火药的使用。战国时期，人们已发现磁 石指南北的特征，制成司南，这是世界上最早的指南 仪器。北宋时制成了指南针，并开始用于航海事业。 南宋时广泛用于航海事业，并由阿拉伯人传入欧洲， 为后来欧洲航海家的航海活动，创造了条件。
2、火药的使用。火药是我国古代炼丹家发明的。唐 朝中期的书籍里，已有火药配方的记载；唐朝末年， 开始用于军事上。宋元时期，火药武器广泛用于战争。 13、14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。 3、印刷术、指南针、火药，加上造纸术，是我国古 代人民的‘’四大发明”。是中华名族对世界文明发 展的重大贡献。
一、选择题 (一)宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期。这一时期 的科技重大成就不包括（D） A、活字印刷术的发明 C、火药的广泛使用 A、经济的繁荣 B、指南针的广泛使用 D、造纸术的发明 B、战争频繁
（二）宋元时期，火药武器广泛用于战争的直接原因是(B ）
C、海外贸易的发展
判断题
D 、城市经济的发展
沈括和郭守敬 郭守敬
郭守敬(1231-1316)，中国元朝的天文学家、 数学家、水利专家和仪器制造专家。字若思， 汉族，顺德邢台（今河北邢台）人。生于元太 宗三年，卒于元仁宗延祐二年。郭守敬曾担任 都水监，负责修治元大都至通州的运河。1276 年郭守敬修订新历法，经4年时间制订出《授时 历》，通行360多年。是当时世界上最先进的 一种历法。1981年，为纪念郭守敬诞辰750周 年，国际天文学会以他的名字为月球上的一座 环形山命名。
沈括和郭守敬
沈括
中文名称: 沈括 又 名: 字存中 性 别: 男 所属年代: 宋代 民 族: 汉族 生 卒 年: 约1033～1097 沈括，字存中，宋仁宗天圣九年(公元1031年)生于浙江钱塘(今杭州)一官僚 家庭。沈括精通天文、数学、物理学、化学等学科。自幼勤奋好读，在母亲的 指导下，14岁就读完了家中的藏书。24岁开始踏上仕途，三年后，被推荐到 京师昭文馆编校书籍，在这里他开始研究天文历算。晚年他在梦溪园认真总结 自己一生的经历和科学活动，写出了闻名中外的科学巨著《梦溪笔谈》和《忘 怀录》等。
灿烂的宋元文化(一)
（1332）年； c) 长：35.5cm、重：6.94
公斤。
思考练习题
• 填空 • 发明活字印刷术的是北宋的
毕升。印刷术比欧洲早400年。
科学家沈括
• 沈括（1031—1095），杭州 钱塘人。出身于封建官僚家 庭。宋真宗时中进士，授职 扬州司理参军，负责观测天 象和修订历法。
天文学家、水利专家郭守敬
• 郭守敬（1231---1316） 顺德邢台人。元世祖时 提升为都水少监。当时 主要负责仪器和观测天 象，创制了近20件天文 仪器，主持了大规模的 测量，也作了许多观测。 编成《授时历》，于至 元十八年（1281年）颁 行。
• 晚年， 郭守敬又转归水 利工作。领导整修了 “通惠河 ”、主持修筑 了“白浮渠 ”。
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
今天当你伫立在赵州桥头、大雁塔下，当 你航行于大运河中、流连于华清池畔，当你从 龙门走向敦煌、从法门寺走向崇圣寺或开元寺， 当你瞻仰唐蕃会盟碑、注目昭陵六骏，或者吟 诵李杜歌诗、韩柳华章时，你是否会意识到， 中华文明镌刻在我们民族伟大历史上的印痕是 多么清新、明朗，即使在千余之后，它依然使 人们感觉到那个飞动和创造的时代；你或许还 会体会到，这文明的生命力是何等的顽强和诱 人，它激励着人们去创造无愧于它的延续、再 生而又注入当今时代精神的现代文明。
公斤。
思考练习题
• 填空 • 发明活字印刷术的是北宋的
毕升。印刷术比欧洲早400年。
科学家沈括
• 沈括（1031—1095），杭州 钱塘人。出身于封建官僚家 庭。宋真宗时中进士，授职 扬州司理参军，负责观测天 象和修订历法。
天文学家、水利专家郭守敬
• 郭守敬（1231---1316） 顺德邢台人。元世祖时 提升为都水少监。当时 主要负责仪器和观测天 象，创制了近20件天文 仪器，主持了大规模的 测量，也作了许多观测。 编成《授时历》，于至 元十八年（1281年）颁 行。
• 晚年， 郭守敬又转归水 利工作。领导整修了 “通惠河 ”、主持修筑 了“白浮渠 ”。
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今天当你伫立在赵州桥头、大雁塔下，当 你航行于大运河中、流连于华清池畔，当你从 龙门走向敦煌、从法门寺走向崇圣寺或开元寺， 当你瞻仰唐蕃会盟碑、注目昭陵六骏，或者吟 诵李杜歌诗、韩柳华章时，你是否会意识到， 中华文明镌刻在我们民族伟大历史上的印痕是 多么清新、明朗，即使在千余之后，它依然使 人们感觉到那个飞动和创造的时代；你或许还 会体会到，这文明的生命力是何等的顽强和诱 人，它激励着人们去创造无愧于它的延续、再 生而又注入当今时代精神的现代文明。
第13课_灿烂的宋元文化一
(二).指南针的应用与传播 ).指南针的应用与传播
指南针： 指南针：利用磁铁在地球磁场中的南北 指极性而制成的一种指向仪器。 指极性而制成的一种指向仪器。
1.战国时的 1.战国时的 司南” “司南”是最 早的定向工具 指南仪器） （指南仪器）
司南
水 浮 法 悬挂型指南针
2.宋朝时制成指南针 北宋后期用于海 2.宋朝时制成指南针,北宋后期用于海 宋朝时制成指南针, 南宋由阿拉伯人传到欧洲 上交通 ,南宋由阿拉伯人传到欧洲
2.雕版印刷的缺欠和不便之处。 雕版印刷的缺欠和不便之处。 雕版印刷的缺欠和不便之处
费时,费力 不容易修改,需要大量木版 费时 费力, 不容易修改 需要大量木版 费力
3. 活字印刷的发明 （比欧洲早四百年） 比欧洲早四百年）
北宋陶活字版
毕升
4.活字印刷中的四道工序： 活字印刷中的四道工序： 活字印刷中的四道工序 刻制单字 排版 印刷 拆版
对比活字印刷与雕版印刷， 体会毕升的创新“新”在哪里？
两个“变”： 两个“ 变死字为活字 , 变死版为活版
5. 活字印刷术的改进与发展
北宋:毕升发明陶活字印刷 北宋 毕升发明陶活字印刷
元朝:王祯发明了木活字 元朝 王祯发明了木活字 明清:出现了铜铅铸的金属活字 明清 出现了铜铅铸的金属活字
6. 活字印刷术的传播与意义 7.今天的印刷技术 7.今天的印刷技术
罗 盘 针
三.火药的发明与使用
1）唐朝已有火药配方的记载 唐朝已有火药配方的记载 已有火药配方
2)唐末火药在军事 2)唐末火药在军事上开始使用 唐末火药在军事上开始使用 宋元时期广泛应用于 时期广泛应用于战争 宋元时期广泛应用于战争 3)13、14世纪， 3)13、14世纪，火药和火药武器传 世纪 入阿拉伯和欧洲
第13课 灿烂的宋元文化(一)
四大发明在中国有没有发挥巨大的 推动社会进步的作用呢？这给我们 什么启示？
尊重科学、努力发展教育，培养人才，实施科 教兴国战略。
《沈 沈 梦括 溪著 括 笔有 谈 》
郭 守 敬
元 他是___朝的 天文学 _______家和 _____专家。 水利
郭守敬有哪些 贡献？ ①编成新历法 〈授时历〉 ②主持和参加 元朝规模空前 的天文测量 ③开凿通惠河
元代 铜火铳
突火枪
1、（ 唐朝末年 ），火药开始 用于军事上。 2、（宋元时期 ），火药武器 广泛用于战争，主要有突火 枪、火箭、火炮等。 3、（ 13、14 ）世纪，火药和 火药武器传入阿拉伯和欧洲。
宋元时期的火箭发射与我们 现在的火箭发射是否有相同之处?
宋金时期 火箭发射示意图
四大发明的传播路线图
既经济又省时。
4、活字印刷术的发明有何意义?在世界有何历史地位？
大大促进了文化的传播。领先世界400年。
印刷术的发展：
雕版印刷术 活字印刷术
电脑排版、激光照排、高速印刷机
印刷术的发明和不断改进带给我们什么启
舟师识地理，夜则观星， 昼则观日，阴晦则观指南针。 ——北宋《萍州可谈》 渺茫无际，天水一色，舟 舶来往，惟以指南针为则。昼 夜守视惟谨，毫厘之差，生死 系矣。 ——南宋《诸藩志》
欧 洲 阿 拉 火药13、14世纪 印刷术
印刷术 12世纪 造纸术 7世纪
造纸术 13世纪 造纸术
伯 指南针12、13世纪
四大发明传到欧洲后对欧洲的发 展有何影响呢？
印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世 界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上， 第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这 种变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个 宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三 种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。 ——培根
山东省滕州市七年级历史上册 第二单元 第13课 灿烂的
播放视频：娱乐新闻——“四大发明”无一知晓，北电老师质疑艺考学生。
教师：大家看后有什么感想？无论怎样姣好的面容，都无法掩饰内心的无知。你想成为这样的人吗？你知道我国的四大发明是什么吗？大家有没有信心学好这部分知识？下面我们就来学习——第13课 灿烂的宋元文化（一）（板书）
展示：
说明：由“艺考学生对四大发明的无知”导入，更能激起学生的共鸣和反思，激励学生学好这部分知识。
一、“独上高楼”——三大发明的初印象
教师：请大家借助投影“基础自学”部分，也可借助《助学》上的“预习笔记”通读课本，完成填空。
多媒体展示：
一、基础自学
1、造纸术（复习）
目前世界上已知的最早的纸是早期用麻做的纸。东汉改进了造纸术，制成了“”。
2、印刷术
雕版印刷术：隋唐时期已有雕版印刷的佛教日历和诗集。唐朝印制的《》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
模块三：摧枯拉朽话火药
展示故事：史书记载，14世纪末明朝的一位勇敢者万户，曾坐在装有火箭的椅子上，双手各持一个大风筝，试图实现飞行的梦想。万户被誉为利用火箭飞行的第一人。为了纪念万户，月球上一个环行山以万户的名字命名。
通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传，认识四大发明对世界文明发展的贡献。
三、教学目标：
知识与技能：掌握活字印刷术、指南针和火药的发明、应用及传播；了解沈括、郭守敬的科学成就。培养学生记忆能力、对比分析能力、自主合作探究能力和创新思维能力。
过程与方法：通过小组合作制作雕版和活字印刷品，体会活字印刷术的创新性，认识此项发明对中国和世界的贡献。通过有关指南针图片、史料分析，认识指南针对中国及欧洲航海业的促进作用。通过火药、火器的发明、应用及传播情况的图片及史料展示，认识其对作战技术的影响和对欧洲社会的巨大的震动。
教师：大家看后有什么感想？无论怎样姣好的面容，都无法掩饰内心的无知。你想成为这样的人吗？你知道我国的四大发明是什么吗？大家有没有信心学好这部分知识？下面我们就来学习——第13课 灿烂的宋元文化（一）（板书）
展示：
说明：由“艺考学生对四大发明的无知”导入，更能激起学生的共鸣和反思，激励学生学好这部分知识。
一、“独上高楼”——三大发明的初印象
教师：请大家借助投影“基础自学”部分，也可借助《助学》上的“预习笔记”通读课本，完成填空。
多媒体展示：
一、基础自学
1、造纸术（复习）
目前世界上已知的最早的纸是早期用麻做的纸。东汉改进了造纸术，制成了“”。
2、印刷术
雕版印刷术：隋唐时期已有雕版印刷的佛教日历和诗集。唐朝印制的《》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
模块三：摧枯拉朽话火药
展示故事：史书记载，14世纪末明朝的一位勇敢者万户，曾坐在装有火箭的椅子上，双手各持一个大风筝，试图实现飞行的梦想。万户被誉为利用火箭飞行的第一人。为了纪念万户，月球上一个环行山以万户的名字命名。
通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传，认识四大发明对世界文明发展的贡献。
三、教学目标：
知识与技能：掌握活字印刷术、指南针和火药的发明、应用及传播；了解沈括、郭守敬的科学成就。培养学生记忆能力、对比分析能力、自主合作探究能力和创新思维能力。
过程与方法：通过小组合作制作雕版和活字印刷品，体会活字印刷术的创新性，认识此项发明对中国和世界的贡献。通过有关指南针图片、史料分析，认识指南针对中国及欧洲航海业的促进作用。通过火药、火器的发明、应用及传播情况的图片及史料展示，认识其对作战技术的影响和对欧洲社会的巨大的震动。
第13课灿烂的宋元文化(一)
4、两段材料的变化说明了什么问题？
北宋：开的记载？
唐朝中期
硫磺、雄黄合硝石并蜜烧之。
2.什么时期火药广泛用于军事？ 宋元时期 3、宋元时期，主要的火药武器都有 哪些？
元代铜火铳
4、13、14世纪火药和火药武器传入哪 些地区？
四大发明由阿拉伯人传入西方
2、指南针是什么时期广泛用于航海 （ ） A、北宋 B、南宋 C、战国 D、唐朝
3、我国已知最早的活字印刷品是 （ ）
A、西夏的木活字印刷品
B、北宋的木活字印刷品 C、辽的木活字印刷品
D、西夏的铜活字印刷品
1、世界上最早的 指南仪器是什么？ 发明于何时？ 1.战国——“司南” 世界上最早的指南仪器
司南
3. 指南针何时用于航海事业？
北宋
罗 盘 针
指南针的应用使人类可以全天候航行，将 “原始航海时代推至终年。”由此指南针也 被世人誉为“水上之友”。
舟师识地理，夜则观星，昼则观日， 阴晦则观指南针。 ——北宋《萍州可谈》 渺茫无际，天水一色，舟舶来往， 惟以指南针为则。昼夜守视惟谨，毫 厘之差，生死系矣。 ——南宋《诸藩志》
你知道吗？ 中国的四大发明指的是 什么？ 造纸术、印刷术、指南针、火药
何时谁改进 了造纸术？
温故知新：
雕版印刷的缺欠和不便之处？
费工、费时、费料
1. 谁发明活字印刷？ 毕昇 2. 活字印刷术的 作用？
既经济，又省时， 大大促进文化传播
北宋泥活字版
指南针：利用磁铁在地球磁场中的南北 指极性而制成的一种指向仪器。
5、思考： 宋元时期为什么是我国古代 科技发展的高峰？
宋元时期政治的发展、经济的繁荣、各 民族各地区间经济文化的交流、承继隋唐时 期文化和吸收外来文化、各族人民的聪明 才智和辛勤劳动。
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你知道世界上最早的印刷术吗？ 你知道世界上最早的印刷术吗？
雕版印刷术
雕版印刷术有什么不足之处？ 雕版印刷术有什么不足之处？ 每印一页书就要刻一块版, 每印一页书就要刻一块版, 书印好后,雕版也就被废弃, 书印好后,雕版也就被废弃, 既浪费材料,也浪费人力。 既浪费材料,也浪造纸术 13世纪 世纪 造纸术
伯 指南针12、13世纪 指南针 、 世纪
四大发明的传播路线图
印刷术、火药和指南针这三种东西， 印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变 了世界的面貌。第一种在文学上， 了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在 战争上，第三种在航海上， 战争上，第三种在航海上，由此又引起了无 数的变化。这种变化如此之大， 数的变化。这种变化如此之大，以致没有一 个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫 个帝国，没有一个宗教教派， 有名的人物， 有名的人物，能比这三种发明在人类的事业 中产生更大的力量和影响。 中产生更大的力量和影响。 ——培根 培根
突火枪
元代火炮
火药除了用于军事还有哪些用途？ 火药除了用于军事还有哪些用途？
宋元火箭
神六航天火箭
宋元时期的火箭发射与我们 现在的火箭发射是否有相同之处? 现在的火箭发射是否有相同之处?
课堂小结
欧 洲 阿 拉 火药13、 世纪 火药 、14世纪 印刷术
印刷术 12世纪 世纪 造纸术 7世纪 世纪
为什么说宋元时期是我国古代 科技发展的高峰？ 科技发展的高峰？
学习目标
• 掌握活字印刷术、指南针和火药的发明和 掌握活字印刷术、 活字印刷术 应用传播. 应用传播 • 了解科学家沈括和郭守敬和科学成就. 了解科学家沈括和郭守敬和科学成就 科学家沈括和郭守敬和科学成就 • 认识中华民族对世界文明的重大贡献，形 认识中华民族对世界文明的重大贡献， 中华民族对世界文明的重大贡献 成对历史感知和想象的能力. 成对历史感知和想象的能力
自学指导
熟读课本，大字精读，小字速读，思考解决下列问题， 熟读课本，大字精读，小字速读，思考解决下列问题，小组交流个 人困惑问题（ 分钟） 人困惑问题（8分钟） 1.活字印刷术的发明者是谁,朝代? 活字印刷术的发明者是谁 1.活字印刷术的发明者是谁,朝代?简要概括出活字印刷中的四道工 序. 2.活字印刷与雕版印刷相比有哪些优点 活字印刷与雕版印刷相比有哪些优点, 2.活字印刷与雕版印刷相比有哪些优点,今天的印刷业又有什么新 的发展. 的发展. 司南是什么时候发明的 罗盘针比司南有哪些进步 是什么时候发明的? 比司南有哪些进步, 3.司南是什么时候发明的? 罗盘针比司南有哪些进步, 为什么会在 北宋很快应用,它的广泛应用对中国和世界航海事业有何作用. 北宋很快应用,它的广泛应用对中国和世界航海事业有何作用. 4.火药是怎样发明的?它有哪些作用?什么时候用于军事上的, 火药是怎样发明的 4.火药是怎样发明的?它有哪些作用?什么时候用于军事上的,又是 怎样向世界传播的? 怎样向世界传播的? 的主要成就. 5.归纳沈括和郭守敬的主要成就 归纳沈括 5.归纳沈括和郭守敬的主要成就.
雕版印刷术 活字印刷术
电脑排版、激光照排、高速印刷机 电脑排版、激光照排、
司南模型
北宋罗盘针
现在的指南针
舟师识地理，夜则观星， 舟师识地理，夜则观星， 昼则观日， 昼则观日，阴晦则观指南针。 ——北宋《萍州可谈》 北宋《 北宋 萍州可谈》 渺茫无际，天水一色，舟 渺茫无际，天水一色， 舶来往， 舶来往，惟以指南针为则。昼 夜守视惟谨，毫厘之差， 夜守视惟谨，毫厘之差，生死 系矣。 系矣。 ——南宋《诸藩志》 南宋《 南宋 诸藩志》