江苏省盐城中学2015届高三上学期开学考试 历史 Word版含答案
江苏省南京市、盐城市2015届高三第一次模拟考试历史试题及答案
南京市、盐城市2015届高三年级第一次模拟考试历史试题本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分。
考试用时100分钟。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓。
”材料旨在强调A．尊祖敬宗是人本性B．家国亲情本是一体C．君主百姓原本一家D．封邦建国利于统治2．史书记载：“行中书省与都省（中书省）为表里……常赋岁钞四百万锭，各省备用之外，入京师者二百八十万锭”。
材料反映了行省A．代表中央治理地方B．是元朝的最高行政机关C．与都省相互制衡D．是征收赋税的专门机构3．李贽《道古录》载：“则千万其人者，各得其千万人之心；千万其心者，各遂其千万人之欲。
是谓物各付物，天地之所以因材而笃也，所谓万物并育而不相害也。
今之不免相害者，皆始于使之不得并育耳。
若肯听其并育，则大成大，小成小，天下更有一物不得所者哉?”下列对材料理解正确的是A．认为心是万物的本原B．倡导人性的自由发展C．强调万物存在对立统一D．动摇传统礼教统治地位4．清《景德镇陶录》载：“景德……业制陶器，……四方远近，挟其技能以食力者，莫不趋之如鹜。
……景德镇属浮梁之兴西乡……以致陶之业、陶之人，及陶中所有之事，几皆半于浮。
”材料表明当时景德镇A．制瓷业开始兴起B．出现靠出卖劳动力谋生的群体C．全员参与瓷器生产D．民营手工业产品已占领整个市场5．朱维铮在《重读中国近代史》中叙述，“（缔造者们）言辞的崇高与行为的凶暴，平等的许诺与特权的森严，恰成对比，越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。
”材料不能表明太平天国A．带有近代化的倾向B．具有小生产者的局限性C．并未完全满足农民诉求D．具有宗教迷信色彩6．1905年《孙中山在东京留学生欢迎会上的演说》认为，“吾侪不可谓中国不能共和，如谓不能，是反夫进化之公理也，是不知文明之真价也。
盐城市2015届高三年级第三次模拟考试历史试题高清WORD含答案
盐城市2015届高三年级第三次模拟考试历史试题一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．“兴灭国，继绝世，举逸民，天下之民归心焉”出自《论语·尧曰》。
西周分封的诸侯国中体现了这一思想的是A．鲁 B．齐 C．燕 D．宋2．下表反映了唐代官市（市署、平准署）官员的设置情况，其职责是直接主持官市的日常管理工作，包括市场交易、物价、度量衡器的管理，官府所需物资的购进和所余物资、没官物资的卖A．官市的政治属性B．城市建设的成就C．商品经济的繁荣D．市场管理的规范3．历史上有这样一批文人，仕进无路，于是“以其有用之才，而一寓之乎声歌之末，以舒其拂郁感慨之怀”，从而推动了中国文化艺术事业的发展。
据此推断“这批文人”的主要成就是A．文人画 B．元杂剧 C．京剧 D．小说4．明朝初年，政府为解决边疆驻军的粮食供应问题，规定盐商若赴边塞纳粮，可由官府酬给盐引（取盐的凭证），商人持盐引到官府控制的盐场支盐，然后贩卖取利。
晋商抓住这一机会，获得了一次大发展。
这一事例A．揭示了官商结合是商人获利的主要途径 B．开创了封建国家官营商业发展新路径C．说明了商帮的发展与国家政策密切相关 D．表明明朝初年不再推行重农抑商政策5．“永乐时，内阁初设，阁臣与部臣为平交，至严嵩始阴挠部权，迨张居正时，部权尽归内阁。
”材料表明A．六部成为内阁的下属机构B．内阁地位上升，职权逐步强化C．明朝中后期皇权渐趋衰弱D．内阁职能强化，行政效率提高6．“太平天国的历史作用不在于‘运动’本身‘革命’，而在于引发了‘生死竞争’，迫使不同营垒中的开明之士顺应历史发展方向。
”该观点认为太平天国运动A．沉重打击了清王朝统治 B．顺应了中国历史发展趋势C．承担起了民主革命重任 D．客观上推动了中国近代化7①地区经济文化发展不平衡②洋务运动大量引进西方先进技术③民族工业主要分布在沿海地区④应用西方科技发明速度明显加快A．①② B．①③ C．①④ D．②③8．1902年7月27日上海《中外日报》上刊载《世界最文明之求婚广告》，节选如下：“今有南清志士某君，北来游学。
江苏高三高中历史开学考试带答案解析
江苏高三高中历史开学考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.“宗”是一个会意字。
在甲骨文中，宗字作“”，“ ”象宫室屋宇之形，“”可能表示A．青铜兵器B．铁制农具C．皇帝宝座D．祖先牌位2.读下面中国古代行政区划简表，据此不能得出的认识是B.政区层级的调整促进了地方自主性C.州的地位呈现出由高到低的演进趋势D.二级制和三级制是古代政区层级的主体3.明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。
明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。
这表明A．皇权渐趋衰弱B．首辅权力失控C．内阁取代六部D．君主集权加强4.“合议即成，举国争言洋务：请开铁路者有之，请练洋操者有之，请设陆军学堂、水师学堂者亦有之。
其兴利之治，则或言银行，或言邮政，或请设商局，或请设商务大臣……”“合议即成”是指签订了A．《南京条约》B．《天津条约》C．《北京条约》D．《马关条约》5.中国大地从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲，处处燃烧着革命的火焰，使“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就”。
这一“革命的火焰”A．促成了国共两党党内合作B．动摇了北洋军阀的统治C．实现了孙中山的革命目标D．完成了民主革命的任务6.1929年，蒋介石称赞太平天国之历史“为十九世纪东方第一光荣之历史”。
随后中华民国政府通过了《禁止污蔑太平天国案》。
但1930年后国民政府对太平天国运动则进行了全面否定和批判。
与此转变相关的主要因素是A．北伐战争胜利进军B．国共关系开始破裂C．农村革命根据地发展D．中日民族矛盾激化7.1940年9月7日，蒋介石下令“各战区应以十八集团军此次在正太、同蒲、平汉各路之游击破坏动作为法则……加强敌后游击战，专以铁路、公路、水路各交通线与兵站、仓库、飞机场等实施有计划、有组织之长期破坏。
”材料反映出A．防御阶段敌后战场的抗战B．国民党在正面战场全面开展游击战C．国共两党均开展敌后抗战D．国共两党的抗战路线逐渐趋向一致8.1953年1月，中央人民政府正式成立宪法起草委员会。
江苏省盐城中学高三历史上学期第一次阶段性考试试题
江苏省盐城中学2018届高三历史上学期第一次阶段性考试试题一、选择题（共20小题，每题3分，共60分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）1、《战国策·东周策》记载：“赵取周之祭地，周君患之，告于郑朝。
郑朝曰：‘君勿患也，臣请以三十金复取之。
’周君予之，郑朝献之赵太卜，因告以祭地事。
及王病，使卜之。
太卜谴之曰：‘周之祭地为祟。
赵乃还之’”。
据材料，以下理解正确的是A．诸侯开贻挑战天子权威 B．宗法制度逐渐走向崩溃C．周王室地位已严重衰落 D．神权取代王权管理国家2、“近世言秦政，率斥其专制。
然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需，实未可一一深非也。
”这段话①全面肯定秦朝的专制统治②认为秦朝实行专制统治是时势所需③肯定了秦统一全国的功绩④认为专制统治有利于巩固秦的统一A．①②③ B．②③④ C、①③④ D．①②④3、晚唐诗人陆龟蒙在《耒耜经》中记载：“耒耜，农书之言也，民之习，通谓之犁。
冶金而为之者曰犁鑱，曰犁壁；斫木而为之者曰犁底，曰压鑱，曰策额，曰犁箭，曰犁辕，曰犁梢，曰犁评，曰犁建，曰犁槃。
”文中记载的生产工具A.属于二牛三人耦犁农具B.可以自由调节犁耕深浅C.魏晋时推广到江东地区D.将开沟与播种紧密结合4、以下关于“市”的材料中，最符合右图场景的是A. “……立九市，其六市在道西，三市在道东”B. “凡江淮草市，尽近水际”C．“前竹夜市喧”；“蛮声喧夜市”D. “大街两边民户铺席……约十余里”5、元人程拒夫《论行省》中说：“(行省)名称太过，威权太重。
凡去行省者，皆以宰相自负，骄伙粼横，天掀谁何。
”另据《元文类》记载，仕千(元)仁宗至文穿潮的曹元用说：“方伯（地方长官的统称）不敢专决大政，咨中书而后行。
”这两段材料A．反映了元朝君主专制得到强化 B．证明了行省容易形成地方割据C．揭示了行省权力结构的双重性 D．相互矛盾但并不符合历史事实6、永乐年间，内阁只是一个特命入值的朝臣辅佐皇帝办理机务的处所，六部等部院的政事都直接呈送皇帝。
江苏省盐城市一中2015届高三历史摸底卷
江苏省盐城市一中2015届高三历史摸底卷2014.9.2一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1．《荀子·儒效》中说：“《诗》言是其志也；《书》言是其事也；《礼》言是其行也；《乐》言是其和也；《春秋》言是其微也。
”荀子论证的是A．儒家各经的核心内容B．儒家经典独特的教育功能C．儒家经典的内容分工D．儒家经典内容的丰富和完备2．“秦承周末，为汉驱除，自以德兼三皇，功包五帝，故并以为号。
汉高祖受命，功德宜之，因而不改也。
”材料表明西汉继承了秦朝的A．丞相制度 B．皇帝制度 C．郡县制度 D．监察制度3．欧阳修说：“窃以国家取士之制，比于前世，最号至公……又糊名、誊录而考之，使主司莫知为何方之人，谁氏之子，不得有所憎爱厚薄于其间。
”这表明宋代对科举制的发展主要表现在A．增加录取数量，巩固中央集权制度B．降低报考要求，扩大官吏人才来源C．完善考试程序，体现公平竞争原则D．革新考试内容，提高官员文化素质4．“天子传子，宰相不传子。
天子之子不皆贤，尚赖宰相传贤足相补救，则天子亦不失传贤之意。
宰相既罢，天子之子一不贤，更无与为贤者矣。
”这表明黄宗羲A．反对实行君主制度 B．指出了废除宰相的弊端C．认为君主不能世袭 D．强调宰相职位应该世袭5．下图是1843—1858年中国生丝出口数量统计示意图。
该图反映出当时的中国A．外商企业大量涌入 B．洋务工业取得成效C．民族资本主义产生 D．自然经济逐渐解体6．梁启超说：“报馆者，国家之耳目也，喉舌也，人群之镜也，文坛之主也，将来之灯也，现在之粮也。
伟哉报馆之势力，重哉报馆之责任”。
梁启超认为“报馆之责任”在于①传播信息②开通民智③引导舆论④控制政府A. ①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④7．1911年11月2日，《神州日报》刊登了伦敦华侨致全国同胞的电文：务乞亿兆同胞，军民一心，速迎天机，各守公法，速建共和立宪国。
2015年江苏省高考模拟试题_江苏省盐城中学高三上学期期中考试历史卷(1)
2015届盐城市高三第一学期期中考试历史试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共120分，考试用时100分钟。
第I卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
1．“从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人惟一的君主。
”材料中“共主”到“独主”的变化反映了A．集体统治到君主专制的转变B．贵族政治到官僚政治的过渡C．诸侯割据到国家统一的实现D．地方分权到中央集权的建立2．历史学者王家范曾评论说:“它对市场经济的破坏作用是双重的，即把皇室官僚乃至政府工程所需产品排斥于市场之外，依靠直接劳役实行自给，同时也使民生日用商品带有浓厚的政治财政色彩，成为一种假性商品经济。
”这里的“它”指的是A．官营手工业B．民营手工业C．家庭手工业D．田庄手工业3．康熙年间的《归安县志》（归安县，今浙江湖州市）记载：“归安诸乡统力农，修蚕绩，极东乡业织，南乡业桑菱，西乡业薪竹，北乡……业蔬、靛，荻港业藕，埭溪业苎，善琏业笔，菱湖业蚕，捻丝为绸尤工。
”这表明当时的归安县A．较早出现了资本主义萌芽B．农业生产的区域分工比较明显C．农业和手工业已经分离D．不再坚持“重农抑商”政策4．清代钱大昕《十架斋养新录》记载，“古有儒释道三教。
自明以来又多一教，曰：小说。
小说演义之书未尝自以为教，而士大夫、农、工、商、贾无不习闻之。
以至儿童妇女不识字者亦皆闻而如见之。
是其教较之儒释道而更广也。
”下列选项不能从材料中反映出的是A．小说被社会更多阶层所接受B．小说的影响力十分广泛C．儒学不再居于统治地位D．小说适应了市民阶层需要5．李小庆在《中国式“工业革命”的根底》中认为，“洋务运动本质上是一场中国式的工业革命，之所以这样说……归根结底，当时的中国并非一个近代国家，政府不是一个近代化的国家政府，用旧有思维定式去带领整个国家走向近代化，注定是一场悲剧。
江苏省盐城响水县2015届高三高考模拟历史试题 Word版含答案
高三历史模拟试题注意事项：1．本试卷包括选择题和非选择题两部分，共25小题，满分120分。
考试时间为l00分钟。
考试结束后，请将答题纸交回。
2．答题前，请考生务必将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”，将自己的姓名、考试证号等用黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题纸上。
3．请认真核对答题纸表头规定填写或填涂的项目是否准确。
4.作答非选择题必须用黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其他位置作答一律无效。
作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．紫禁城坐落于北京城的中轴线上，紫禁城里首屈一指的大殿，也是我国现存古建筑中最大的宫殿，它就是太和殿，也称金銮殿。
它矗立在石基之上,周围的空旷和低矮更显出它的至高无上。
这样的建筑理念体现的本质问题是A．国家统一强大B．建筑艺术高超C．皇权至高无上 D．城市布局严整2．“夷货非衣食所需，可谓中国不缺耶。
绝之则内外隔而构之衅无由生矣，夷虽欲窥伺我也·，何可得哉!”(《海防纂要·卷七》)材料中“可谓中国不缺耶”这一认识形成的主要原因是：A．中国物产丰饶，人民生活富足B．所谓夷货，中国均可生产C．自然经济占统治地位D．夷货不符合中国人的消费习惯3．现实主义的创作方法是利用典型的艺术形象，真实地反映生活本来面目的创作方法。
下列文学作品采用现实主义创作方法的有：①《诗经》②《离骚》③《子虚赋》④《红楼梦》A．①③B．①④C．②③④D．①③④4.西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。
”结合对中外古代科技史的理解，下列说法正确的是①中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就②古代欧洲的科技成就比中国的科技成就更高③欧洲吸收和借鉴中国科技成就，形成近代科学④阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④5. 2007年11月26日，僧众的祈祷声回荡在夜色之中，原侵华日军731部队少年队员筱冢良雄双手合十，面对“向抗日殉难烈士谢罪碑”垂首默立，寒风中站立许久。
江苏省盐城中学2015高三上10月月考历史
江苏省盐城中学2015高三上10月月考历史本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分。
第I卷为选择题，45分；第Ⅱ卷为非选择题，55分；共100分。
考试时间90分钟。
第I卷选择题(共30小题45分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求)1.春秋时期士人曹刿有“肉食者鄙，未能远谋”之说；战国时期的策士冯谖寄食于贵族孟尝君门下，为发泄心中的不满弹铗而歌“长铗归来乎，食无鱼”；孟子则把“七十者可以食肉”视为惠民德政。
这表明当时( )A．儒家学派规劝贵族实践仁政思想 B．分封制强化的等级观念依然存在C．士阶层不被各诸侯国统治者重用 D．经济落后滞缓了分封制度的瓦解2.“唐太宗在未登极前，曾做过尚书令，及太宗即位，朝臣无敢再当尚书令之职，因此尚书省长官尚书令常虚悬其缺。
”这反映出唐代( )A．宰相有职无权 B．皇权至高无上C．三省六部制不成熟 D．尚书省地位下降3.宋朝“广开科举之门，俾人人皆有觊觎之心，不忍自弃于盗贼奸宄”，这表明宋代科举制的实行( ) A．活跃了人们的思想 B．使社会各阶层热衷科举C．扰乱了社会的秩序 D．影响了社会的价值取向4.雅典执政官克里斯提尼重新划定以地域为基础的10个行政选区代替原先的4个血缘部落；中国秦始皇以郡县制代替了分封制。
两者都是进步的，主要在于( )A．都奠定了民主政治的基础 B．都加强了中央集权C．都打破了贵族势力对政权的控制D．都缓和了社会矛盾5.海伦·琼斯在《建筑与民主》中说：“……每九天举行一次至少要求6000位公民参加的雅典公民大会，期间，雅典警卫在街道上巡逻，并用沾了红色粉末的绳子将公民们从市镇广场的最北端护送到集会场所，一旦在集会场所外发现某个公民沾有红色印记，该公民就会受到惩罚。
”上述现象从侧面反映了( )A．高频政治活动导致公民逃离 B．雅典民主法治的公正与客观C．雅典公民必须履行参政义务 D．雅典民主政治衰落的必然性6.《十二铜表法》第九表第一款：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。
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高三年级暑假学情情况检测历史试题（2014.8）命题人：王军审核人：杨翥雄一、选择题:本大题共20 题,每题 3 分,共计60 分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。
1．右图是湖南省博物馆“凤舞九天”展览展出的铜鼎，铭文中写有“王子午自铸铜鼎，以祭先祖文王，进行盟祀”。
周朝青铜器多用作祭祀礼器的主要原因是A．分封制的推行B．冶炼技术的提高C．宗法制的盛行D．宗教思想的蔓延2．某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖‘中书门下之印’，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。
”这里所谓的“违制”，主要指皇帝的做法背离了A．诏令须由政事堂议决的制度B．门下省执掌诏令草拟的职能C．中书省监察地方政务的惯例D．尚书省负责执行诏令的定制3.据叶德辉《书林清话》，五代后唐时，在宰相冯道主持下，开始将儒家“九经”校勘后刻版印刷。
宋初国子监有书版四千，至真宗景德二年，书版剧增至十万。
此外中央崇文院、司天监、秘书监等机构也都大量刻书。
宋朝书坊遍及全国各地，所售书籍大多精雕细校。
由此推断A.宰相冯道发明雕版印刷术B.活字印刷已取代雕版印刷C.雕版印刷得到了广泛应用D.雕版印刷限用于官方刻书4.古诗云：“闻道西园春色深，急穿芒履去登临。
千芭万蕊争红紫，谁识乾坤造化心。
”诗人要从春意盎然中体会“天地生物之心”，与该主张一致的是A.人性本善B.格物致知C. 心即理也D.致良知5.王阳明强调“以吾心之是非为是非”，圣人之道不是高深莫测，而是简易直接的，愚夫愚妇只要在日常行为的“事上磨练”，同样可以成为圣人。
这说明王阳明A. 主张用良知支配行为实践B.科学说明了实践与认识的关系C. 对君主专制制度进行抨击D.认为只需探究万物就可得天理6.英方文献记载：“……当(英)舰突破虎门要塞，沿江北上，开向马乌涌(炮台时)，(珠)江两岸数以万计的当地居民，平静地观看自己的朝廷军队与我(英)军的战事，好像观看两个不相干的人争斗。
”这一奇怪现象突出说明A．中国国内社会矛盾尖锐B．民众对世界情况一无所知C．中国人民民族意识淡薄D．清政府已经失去人民支持7.近代中国某一事件被称作“以反满的汉民族主义为主要号召的”“传统民变的特殊标本，中西碰撞的旁生枝节”，该事件应该是A．太平天国运动B．洋务运动C．戊戌变法D．义和团运动8. 《四库全书》中说道：“欧罗巴人天文推算之密，工匠制作之巧，实愈前古，其议论夸诈迂怪，亦为异端之光。
国朝节取其技能，禁传其学术，其存深意矣。
”以下最得其“深意”真传的是A.李鸿章B.郑观应C.孙中山D.陈独秀9.1922年，孙中山说：“中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。
……我向英国和美国求救。
他们站在岸上嘲笑我。
”为改变这种现状，他其后的努力有①实现国共合作②领导北伐战争③提出“新三民主义”④确定“三大政策”⑤颁布《中华民国临时约法》A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③⑤10.下图是中共中央革命军事委员会发布的红军改编为八路军的命令。
朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥。
这一命令颁布的最重要意义在于A.推动了第二次国共合作的实现B.表明全民族抗战局面正式形成C.宣告中共领导的人民军队诞生D.揭开解放战争战略反攻的序幕11.1953年，一位美国记者记述：在(中国)东北的工业区，少数民族的人民在各种工业部门里工作，他们担任着经理、管理员以及技术人员或者一般的职务。
在大规模的训练班里，少数民族工人被培养成熟练的技工，劳动模范之中有许多人来自少数民族。
这主要说明A. 中国东北老工业基地得到复兴B. 民族区域自治政策取得成效C. 少数民族地区向工业化迈进D. 民族平等政策得到较好贯彻12. 1954年《中华人民共和国宪法》确立的宪政体制既体现了普遍的宪政价值，也具有鲜明的时代特点。
这部宪法①奠定了社会主义民主与法制的基础②体现了对《共同纲领》的继承发展③反映了社会主义经济体系基本建立④表达了对人民民主政体的基本诉求A．②③ B．①②④C．②③④ D．①④13.美国前国务卿杜勒斯说，如果亚非国家养成一种在西方缺席的情况下经常开会的习惯，由于有众多的人口，印度和中国无疑将控制局面，这可能最终形成一个反对西方的集团。
杜勒斯主要针对的是A.倡导和平共处五项原则的中印会谈B. 和平解决印度支那问题的日内瓦会议C.以“求同存异”促进会议成功的万隆会议D.恢复中国在联合国合法席位的“联大”会议14.“文革”期间，一大批有强烈爱国心和责任感的科学家和工程师，在恶劣环境下努力工作，使我国科技成果取得了重大突破。
这些成果包括①第一颗原子弹爆炸成功②籼型杂交水稻的成功培育③第一颗氢弹爆炸成功④成功发射第一颗人造地球卫星A.①②③B.①②④C. ①③④D.②③④15.20世纪70年代末80年代初，推动祖国大陆对台湾政策发展的主要国际因素是A.不结盟运动的发展B.世界多极化趋势的加强C.中美关系的改善D.欧共体国家反对美国控制16.邓小平1975年9月在一次谈话中忧心忡忡地讲道：“我们有个危机，可能发生在教育部门，把整个现代化水平拖住了。
……靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。
”为此，改革开放后在他的倡议和影响下政府逐渐①形成了完整的国民教育体系②恢复了全国高考制度③实行了“科教兴国”的战略④制定了《义务教育法》A.①②B. ①③④C. ②③④D.①②③④17．1987年2月，部分台湾同胞发起返乡运动，发表了《自由返乡运动宣言》。
5月10日母亲节，一些老兵穿着写有“想家”两个大字的T恤衫走上街头。
不久，老兵合唱团在一次集会上演唱《母亲您在何方？》，台上台下的老兵哭成一片。
这反映了A．台湾民众对祖国统一的热切期盼B．两岸业已达成“一个中国”的共识C．台胞期盼当局尽快放开赴大陆探亲的限制D．“一国两制”构想得到台湾同胞的普遍认同18．“他们不承认任何外界权威，不管这种权威是什么样的。
宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判。
……以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念，都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里去了。
”材料中的“他们”为西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表，其中一位是A.彼特拉克B. 马丁·路德C.莎士比亚D.伏尔泰19.“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”，强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”。
最符合上述创作倾向的作品是A.《巴黎圣母院》B.《人间喜剧》C.《母亲》D.《老人与海》20.阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都是带有欺骗性。
物质和能量可以相互转换。
双胞胎以不同的速度衰老。
平行线可以交叉。
光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。
”这位科学家是高考资源网A.伽利略B. 达尔文C. 牛顿D. 爱因斯坦二、非选择题：本大题共5 题，满分60 分。
21．（13分）著名学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。
阅读下列材料：材料一科举之善，在能破朋党之私。
……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举之不及，夫固无如之何。
及科（科举），……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。
此实选举之官徇私舞弊之限制。
——吕思勉《中国制度史》材料二渐渐地，这些考试（科举）开始集中于文学体裁和儒家正统观念，最后的结果是形成一种制度，为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理体系。
……只要中国仍相对地孤立在东亚，它就会继续提供稳定性和连续性。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。
……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。
……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
——薛明扬《中国传统文化概论》请回答：（1）据材料一，结合所学知识，指出汉晋时期的选官制度，并说明科举制的历史进步性。
（7分）（2）据材料二，结合所学知识，说明科举制所具有的政治、思想以及整体的统合功能。
（3分）（3）据材料三，说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。
（3分）22．（14分）诞生于20世纪20年代的黄埔军校，在中华民族复兴的征程中发挥了重要作用。
阅读下列材料：材料一徐向前（共和国开国元帅之一）听说广州的国民政府要办军官学校，就去了广州。
有一天，徐向前跑去听孙中山的演说，他回忆道：“记得大意是讲三民主义……孙中山明确表示以俄为师，使我更坚定了报考黄埔军校的决心。
……后来，蒋介石嫡系部队里的许多将领，都是黄埔生。
…… 共产党员蒋先云同志北伐战争时当团长，负了伤，坐着担架指挥冲锋，牺牲时年仅28 岁。
”——据《红色记忆：中国共产党历史口述实录（1921～1949）》材料二徐向前、许光达、……等百余名黄埔同学召开大会, 宣布成立延安黄埔同学分会，叶剑英( 黄埔军校教授部副主任，时任八路军参谋长)和重庆会友陈宏模莅临大会。
……大会致电校长蒋介石表示要加强黄埔同学团结，促进全国团结抗战。
——陈伙成、王建强《中国共产党与黄埔军校》材料三 1984 年,黄埔军校同学会在北京成立,黄埔军校一期学生、徐向前元帅担任会长,……1991年,邓文仪等在台湾的黄埔同学成立了“中华黄埔四海同心会”。
两岸黄埔军校同学会成立二十多年来, 发扬黄埔精神……架起了一座海峡两岸及海内外黄埔同学沟通联系的桥梁，成为黄埔同学的精神家园。
——王国举《论黄埔精神对祖国统一的贡献和意义》请回答：（1）据材料一、二，分别指出徐向前报考黄埔军校和组建延安黄埔同学分会的时代背景？据材料一、二，概括黄埔军校对中国革命作出的贡献。
（6分）（2）据材料三，“两岸黄埔军校同学会”为什么能成为黄埔同学的精神家园？结合所学知识，分别指出它们成立的政策因素。
（6分）（3）综合上述材料，概括黄埔精神的主要内涵。
（2分）23.（13分）中华民族在漫长的历史长河中，形成了极其深厚的政治传统。
这些传统，无论是其精华，还是其糟粕，都是我们在现代化进程中无法回避的重大历史课题。
阅读下列材料：材料一以文治来说，在古代中国这样一个幅员辽阔的多民族国家，要维持社会的稳定与秩序，必须要有一套为大多数社会成员所认同的基本价值体系，有一个具有权威性的主流意识形态，同时，要实现文明的传承和发展，也需要政府的强势介入，发挥组织和引导作用。
但也要看到……在具体实践中，它往往表现为对人性的摧残，对个性自由的限制，对真理探索的阻遏。